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臺(tái)階學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的臺(tái)階學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
臺(tái)階學(xué)生作文1
當(dāng)別人否定你的汗水時(shí)，你會(huì)躲在角落中流淚；當(dāng)別人否定你的努力時(shí)，你會(huì)坐在房間里發(fā)呆；當(dāng)別人否定你的成果時(shí)，你會(huì)躺在床上傷心。否定是傷害，是喜悅，更是成功的臺(tái)階。
當(dāng)別人否定你的一切時(shí)，這并不代表你的一定都是錯(cuò)的。在此同時(shí)，你要找出問(wèn)題，分析問(wèn)題，再去解決問(wèn)題。打破否定的眼光贏回肯定的贊賞，以此成為你成功的臺(tái)階。
否定是引領(lǐng)的明燈。盡管這明燈如飄渺的星光，可你卻可以將它變得更加閃耀。只要你有心，愿意去放棄自己先前的成果，去專研否定先前的成果。這似迷宮般的問(wèn)題。當(dāng)你不斷否定前進(jìn)時(shí)，否定就是引領(lǐng)的明燈。帶你走出迷宮，來(lái)到世外桃園。明燈便因此閃耀。弗蘭西斯·培根對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)品不斷否定，使自己的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)品做到無(wú)可挑剔。明燈便成為你成功的臺(tái)階。
否定是成功的過(guò)程。愛因斯坦在否定中發(fā)明了適應(yīng)千家萬(wàn)戶的燈泡；居里夫人在否定中發(fā)現(xiàn)了存在鐵塊中的鐳元素；毛澤東在否定中尋找到了如何擊退敵人的策略。只有不斷否定，不斷創(chuàng)新，不斷增加新元素，才能有穩(wěn)定的地基。并在地基的基礎(chǔ)上壘出一個(gè)城堡。如果地基不穩(wěn)固，城堡隨時(shí)會(huì)倒塌。否定是一個(gè)重要因素；是關(guān)鍵部分；是決定整體發(fā)展的趨勢(shì)。過(guò)程將成為你穩(wěn)固的.臺(tái)階。
否定是成功的前提。把否定做為自己走向成功的鋪墊，要相信前途是光明的，道路是曲折的。跌倒了要知道如何爬起來(lái)，不要成為永垂不起的廢人。那只是別人的否定性，這并不意味著你沒用。要相信自己一定行。讓別人的否定成為自己的動(dòng)力，加快自己前進(jìn)的腳步。讓別人的否定化為使自己更上一層樓的臺(tái)階。
否定是你人生中不可缺少的東西，它可以給你帶來(lái)喜悅、榮耀，也會(huì)給你帶來(lái)鄙視和不信任。盡管如此你完全可以把否定當(dāng)作審判自己的鏡子，嚴(yán)格得審視你的行為是對(duì)是錯(cuò)。它就是一個(gè)防止你犯錯(cuò)的警鐘。
在否定面前我們要不惟上，不惟書，只惟實(shí)。要解放思想，與時(shí)俱進(jìn)。要迎面而上，不言后退，敢干批判自己。
成功的臺(tái)階，不是普通的石階，是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格、緊密、審核的臺(tái)階，是否定的結(jié)晶，是成功的步梯。
臺(tái)階學(xué)生作文2
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
——題記
臺(tái)階能讓人通往高處，人生的臺(tái)階則能讓人走向成功。一步一個(gè)腳印，登上高處，走向成功。登上人生的臺(tái)階，走向成功的殿堂。
人生的臺(tái)階，讓我們一起一步一步地往上爬吧……
登上人生的第一層臺(tái)階：夢(mèng)想。夢(mèng)想就像在茫茫大海中的指路標(biāo)，指引著船駛向目的地。夢(mèng)想就像大沙漠中的指南針，指引著迷路的人走出沙漠。沒有夢(mèng)想的人，空有一副軀殼，行尸走肉，沒有確定的目標(biāo)，迷迷糊糊的過(guò)日子，那樣的人注定是平庸的。
放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)想在天空中自由的飛翔，揚(yáng)起夢(mèng)想的帆，駛向成功，踏上人生的第一層臺(tái)階，跨出成功的第一步放飛夢(mèng)想。
登上人生的第二層臺(tái)階：意志。意志是人生之船的漿，能把人生之船劃到對(duì)岸。意志是人的精神支柱，支持著人們走出危險(xiǎn)，走出困難，重燃希望之火。沒有意志的'人是如軟弱的，是沒用的。沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志的人注定是失敗的。只有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能走向成功。意志是人生的動(dòng)力，能激發(fā)人的潛能，提高人的戰(zhàn)斗力，激發(fā)人的豪情萬(wàn)丈，勇往直前。
激發(fā)意志，讓人的一生都充滿意志，攀向人生的高峰。拿起意志的漿，把人生的之船駛向成功。登上人生的第二層臺(tái)階，跨出成功的另一步。
登上人生的第三層臺(tái)階：拼搏。愛拼才會(huì)贏。人生之船在大海里需要與狂風(fēng)大浪拼搏，才不會(huì)被狂風(fēng)把人生之船打翻，才不會(huì)被大浪把人生之船吞噬，才能活著到達(dá)對(duì)岸。在茫茫的沙漠中需要拼搏，同飛沙走石拼搏，才不會(huì)被黃沙所淹沒，才能活著走出沙漠。在人生之旅中，需要同困難，挫折，失敗，孤獨(dú)拼搏，只有拼搏，才能走向成功。
頑強(qiáng)拼搏，激起千層浪。人生處處需要拼搏，拼搏，拼出自己的天地。人生事事需要拼搏，拼搏，拼出自己的優(yōu)勢(shì)。人生時(shí)時(shí)需要拼搏，拼搏，拼出自己的空間。
……
登上人生的臺(tái)階，走向成功。留下了一排腳�。簤�(mèng)想，意志，拼搏……
登上人生的臺(tái)階，就是成功的殿堂；登上人生的臺(tái)階，就是輝煌的成就；登上人生的臺(tái)階，就是科學(xué)的頂峰。
放飛夢(mèng)想，激發(fā)意志，頑強(qiáng)拼搏。讓我們一起登上人生的臺(tái)階，走向成功。
臺(tái)階學(xué)生作文3
臺(tái)階，無(wú)論從哪個(gè)角度看上去都是個(gè)褒義詞。因?yàn)樗偸墙o人們帶來(lái)方便，更進(jìn)一步，將其深化，它也將是人們通往成功的心經(jīng)之路。
在人的一生中，需要學(xué)會(huì)筑造兩種臺(tái)階，一種是向上的，另一種是向下的。
俗話說(shuō)：“人往高處走�！本湍玫巧絹�(lái)說(shuō)，臺(tái)階使我們能夠更容易達(dá)到頂峰，飽覽美景。在生活中，我們同樣可筑造臺(tái)階來(lái)涌向成功的頂峰。這種臺(tái)階則稱之向上的臺(tái)階，從而達(dá)到事半功倍之效。
筑造臺(tái)階的過(guò)程是辛苦的，好此學(xué)習(xí)，現(xiàn)階段，我們正處在學(xué)習(xí)的苦海之中，建造自己人生的階梯。一步步通向成功的彼岸。所以，我們不能輕易言棄、要拼搏、要激流勇進(jìn)，堅(jiān)信勝利的蜀光就在前方！人的一生在這樣看來(lái)，就是一個(gè)筑造臺(tái)階的過(guò)程，每個(gè)人一生都在忙碌著，修筑一個(gè)更堅(jiān)固，更長(zhǎng)的`臺(tái)階，直到生命的最后才停止臺(tái)階的延長(zhǎng)。
之所以有人成功，有人失敗，在于自身而責(zé)無(wú)旁貸。有的人一直努力的筑造人生臺(tái)階，所以他走得更高更遠(yuǎn)，視野便更開闊。有的人卻知難而退，遇到困難險(xiǎn)阻輕易言棄，于是功敗垂成。之所以這些人目光短淺，就是因?yàn)闆]有重視于臺(tái)階的筑造過(guò)程。
由此看來(lái)，臺(tái)階可視為學(xué)習(xí)、知識(shí)、機(jī)遇、力量、自信……這些則是每位成功人士必不可少的資本，不是還有一種臺(tái)階嗎？是的，之前提到有一種向下的臺(tái)階，這可不是退縮的表現(xiàn)，這里的臺(tái)階不僅要為自己建還要為別人，為避免尷尬情況出現(xiàn)，我們要學(xué)著為自己為別人找臺(tái)階下，處理好個(gè)人與他人之間的關(guān)系。這樣也算是為構(gòu)建和諧社會(huì)出了一份力吧！
臺(tái)階，“臺(tái)”與“抬”諧音，“抬”可意為提高，所以臺(tái)階可理解為提高自身的工具，由此可見，筑造臺(tái)階的重要性了吧。
但在筑造臺(tái)階的同時(shí)，不要偏離了方向，若在一開始就棄離正確方向，最后到達(dá)的肯定是萬(wàn)丈深淵。所以先走對(duì)，再走好，是我們的行為準(zhǔn)則。
夢(mèng)想是誘人的棉花糖，我們?cè)谖茨芘鲆娝鼤r(shí)，就應(yīng)筑造臺(tái)階通向它。最終定為拿到棉花糖，若心急的人在未能拿到棉花糖時(shí)就想用旁門左道去拿它，那么他必定會(huì)掉下臺(tái)階。
臺(tái)階未建成時(shí)，不要著急吃你的棉花糖。
臺(tái)階學(xué)生作文4
人生如同臺(tái)階，我一直在努力學(xué)習(xí)，不斷追求上進(jìn)。進(jìn)了新的一個(gè)臺(tái)階，我在不斷地超越自我，超越別人！每上一檻，都會(huì)有所獲，有所得。經(jīng)過(guò)一個(gè)臺(tái)階，要付出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水，只有永不放棄的人，才可能到達(dá)終點(diǎn)。
在每節(jié)數(shù)學(xué)課上，我都認(rèn)真聽講，只是有幾個(gè)困難把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我沒有放棄去思考，有時(shí)與同桌一起討論，最終，我打破沙鍋問(wèn)到底了。從第一次做《課時(shí)》到現(xiàn)在，我只得了一個(gè)“Ａ+”，三個(gè)“Ａ”，兩個(gè)“A－”。在其中，只有一題是問(wèn)過(guò)媽媽的，其余全部是經(jīng)我腦袋想出來(lái)的，由此讓媽媽十分欣慰，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。從這里可以體現(xiàn)出上了一臺(tái)階，數(shù)學(xué)也連同進(jìn)了一大步！
在每節(jié)語(yǔ)文課上，我都認(rèn)真聽著老師說(shuō)的每一個(gè)字，同時(shí)用筆記的是重點(diǎn)，聽陳老師說(shuō)話，主要有三大點(diǎn)：一是為了學(xué)習(xí)并弄懂課文，二是為了模仿老師的說(shuō)話能力，三是為了一句話“聽老師的話，沒有錯(cuò)”。我認(rèn)為語(yǔ)文是個(gè)不難下功夫的.學(xué)科，覺得比較簡(jiǎn)單，當(dāng)然，這也是憑視覺來(lái)看。其實(shí)語(yǔ)文是看起來(lái)簡(jiǎn)單，學(xué)起來(lái)、做起來(lái)難。在四門學(xué)科中，我覺得語(yǔ)文最好做，提筆就寫。有個(gè)困難題目，我一下子就能找出辦法，解出答案。語(yǔ)文不難，只是看你讀、記、背沒有。我的語(yǔ)文自然而然就上進(jìn)了。
在每節(jié)英語(yǔ)課上，不用說(shuō)，許多人都喜歡英語(yǔ)，因?yàn)樗雌饋?lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)也簡(jiǎn)單。在班上沒有人回答問(wèn)題的情況下，我立刻積極舉手發(fā)言，贏得老師的鼓勵(lì)，為老師解開一絲絲憂郁，不讓老師傷心，因?yàn)榻痰臇|西，不能又還給老師了。我從中吸取知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，讀記背黓，英語(yǔ)也就跨了一大步了！
在每節(jié)物理課上，班上都很活躍，而一些公式常把我混淆，摸不太清楚，這讓我十分頭痛。后來(lái)，我復(fù)習(xí)了課本，才知道物理還是挺簡(jiǎn)單的，從開學(xué)到現(xiàn)在，我的物理在一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬喲！
每一個(gè)學(xué)科，我都在不停地往上爬……
家長(zhǎng)評(píng)定：有信心，勤動(dòng)腦，求方法，爭(zhēng)取數(shù)學(xué)、英語(yǔ)上一個(gè)新臺(tái)階。只是所列舉的事例不夠典型，所以反映的主題不夠鮮明，選材上要多加注意。
臺(tái)階學(xué)生作文5
天氣是那樣炎熱，仿佛只需一點(diǎn)火星就可以引起爆炸似的，太陽(yáng)公公板著一張臉，火光四射，似乎要把大地融化，把人烤焦。
我站在公交車站臺(tái)，渾身汗?jié)瘢辜钡氐却�。公交車終于慢慢悠悠地從路的那頭晃過(guò)來(lái)。我不顧一切地沖上車，左右張望，選擇了一張靠門口靠窗的椅子坐下，許是開了空調(diào)的緣故，一陣陣涼風(fēng)吹著我的臉頰，傳遍全身，舒服極了！
公交車又繼續(xù)它的旅行。許是陽(yáng)光太毒，受不了它的熏蒸，不少人便放棄步行或騎車，因此每到一個(gè)新站臺(tái)，公交車上便涌上許多人，原本寬大清涼的車內(nèi)剎時(shí)變得擁擠、燥熱起來(lái)�？粗切┱局某丝�，我暗自慶幸，幸虧先上了車！
車門再一次打開了，這一次上來(lái)的是一位老爺爺。他看上去至少有七十五歲高齡，黝黑的臉龐，樸素的'穿著，拄著拐杖慢吞吞地挪上了車，恰好站在我的前方。他好不容易站穩(wěn)，然后用那一雙渾濁的眼睛四處張望著，想要尋找落腳的位置，很快他的眼中閃過(guò)一絲失望，因?yàn)楣卉囋缇涂蜐M為患。他只能依靠著車上的扶手不致于摔倒，頭一抬，剛好與我目光相接，他的眼光有點(diǎn)呆滯，臉上的皺紋如同裂開的松樹皮，我能聽到他卡在喉嚨里的濃重的呼吸聲，甚至能感受到他隨著公交車一顛一搖的輕微碰撞聲。車上的人，坐著的裝作若無(wú)其事地望向車外，站著的似乎都在刻意地避開他，深怕一個(gè)不小心老人倒下來(lái)會(huì)賴在自己身上。我的心開始慌張起來(lái)，設(shè)想一下：假如這個(gè)人就是我的爺爺，假如六十年后的我也像他一樣站在這輛公交車上，假如……別人會(huì)不會(huì)也像這樣都無(wú)動(dòng)于衷、一臉淡漠。不知道是怎么回事，突然間一滴汗順著我的臉頰流淌下來(lái)，渾身上下燥熱無(wú)比。
陽(yáng)光穿透窗戶，車內(nèi)的溫度似乎又升高了。看著隨車搖擺的老爺爺，我“嗖”地站了起來(lái)，扶住老爺爺對(duì)他說(shuō)：“爺爺請(qǐng)坐”。他有一會(huì)的呆愣，仿佛沒有想到會(huì)受到這樣的優(yōu)待，然后一邊挪向我的座位，一邊不住地喃喃道：“好孩子啊，好孩子啊……”所有的目光都聚焦在我身上，有贊許、有質(zhì)疑、有羞愧，也有冷漠。那一瞬間，我仿佛卸下了千斤重?fù)?dān)，我為我的行為點(diǎn)贊。
那一瞬，我邁上了新臺(tái)階，真正體會(huì)到了快樂的源泉來(lái)自于“贈(zèng)人玫瑰”。
臺(tái)階學(xué)生作文6
夕陽(yáng)，收斂起最后一絲光彩——
暮色下的抹去了鮮明的光澤，只留下一片幽深悵然的剪影，晚歸的紫燕精靈般地在昏暗中劃出些呢喃的虛線。
我從箱底翻出那只塵封已久的風(fēng)車，捧著它向村口跑去……
小時(shí)候，祖母用一只粗短的木棒，編織起一扇四葉風(fēng)車，編織起我那美好的童年……
每個(gè)黃昏，我總會(huì)和祖母出現(xiàn)在村口的石橋上，微風(fēng)拂來(lái)，風(fēng)車緩緩的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，吱呀吱呀的風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)聲一直飄向天邊，飄進(jìn)我那童年的夢(mèng)里……
然而，有一日，還是在石橋上，祖母，我，還有風(fēng)車�？墒桥踉谑中睦锏娘L(fēng)車紋絲不動(dòng)的立著，我將它舉過(guò)頭頂，還是沒有動(dòng)靜。祖母看見我茫然若失的眼神，臉上露出了微笑。
我嘟囔著嘴說(shuō)：“沒有風(fēng)，風(fēng)車不肯轉(zhuǎn)，怎么辦呢？”
“孩子啊，這里沒有風(fēng)，你可以去找風(fēng)啊！”
“可是，風(fēng)在哪里呢”我一臉迷茫。
“那你就沿著石橋邊的臺(tái)階向上跑起來(lái)呀！”祖母胸有成竹地說(shuō)。
于是，我將信將疑地慢慢地沿石橋邊的臺(tái)階向上跑著，風(fēng)車果然慢悠悠的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。我加快了步伐，風(fēng)車更是歡快轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了！我高興地大聲喊道：“我找到風(fēng)了，她在這里，就在我身邊！”
回頭看去，是天際燦爛成一片的云霞，還有遠(yuǎn)處，祖母那慈祥的笑臉。
童年就是如此美麗而又短暫。每當(dāng)回首那些和祖母一起走過(guò)的日子，記憶中的風(fēng)車聲就會(huì)從心匣中流瀉而出，譜成童年那支最動(dòng)聽的歌……
古樸的擺鐘輕叩著木質(zhì)的鐘壁，清脆的金屬聲敲擊著時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，獨(dú)自伏在桌前奮筆疾書，尖細(xì)的筆端追逐著流逝的分分秒秒。壓抑的氣氛重充斥著房間的每個(gè)角落。鐺鐺鐺！疾行的筆尖在沉重的`鐘鳴聲中慢慢的停下來(lái)，緩緩地?fù)纹鹕眢w，伸一伸懶腰，又是一天。
而今，暮色相擁的傍晚，當(dāng)我再來(lái)到鄉(xiāng)間這條小徑，來(lái)到村口的石橋邊時(shí)，橋還在，人已非。我孤身一人，不會(huì)再有祖母陪伴，我茫然若失，獨(dú)自尋覓……
舊年依舊熠熠生輝，但卻是人去橋空，心也空——
倏地，一陣微風(fēng)吹來(lái)，手心里的風(fēng)車依舊奏起那亙古不變的旋律，是天堂里的祖母在向我微笑嗎？仿佛又聽見祖母說(shuō)：“沿著向上的臺(tái)階，找風(fēng)！”
恍然明白，我又站在了人生的另一個(gè)起點(diǎn)，人生的風(fēng)源還在等著我去追尋，我要沿著這向上臺(tái)階一直跑！
臺(tái)階學(xué)生作文7
“嘟嘟嘟……”我小心翼翼地揭開鍋蓋，明明知道粥還沒燉好，卻還是忍不住的要看。
白色的謎語(yǔ)水完全融合，在火神之手的攪動(dòng)下，變得白稠，鍋邊上泛起了水花，就像一朵朵浪花，彼此追逐，嬉戲，就像在燉一鍋甜的化不開的蜜，心里既是興奮又是緊張，會(huì)不會(huì)喜歡呢？
今天，媽媽的胃疼病又犯了，她蜷縮在床上，用厚厚的棉被裹著，雖然她想在我面前裝著無(wú)事，但緊蹙的眉頭和若有若無(wú)的呻吟還是背叛了她，她向來(lái)不想讓我擔(dān)心她，因?yàn)樵谒劾�，我的健康才是最重要的�?/p>
可是，我，又怎能袖手旁觀呢？要知道，媽媽的胃病可是因?yàn)槲也虐境鰜?lái)的呀！當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽總是要比我早起很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)樗獮槲抑筘S盛而又有營(yíng)養(yǎng)的`早餐，每當(dāng)我吃著著美味的食物時(shí)，她總是坐在一旁，靜靜地看著我吃完，而我也總是認(rèn)為這是應(yīng)該的。吃完早飯后，總是要匆忙地送我去上學(xué)，而她，什么也沒吃，為了我，她認(rèn)為吃不吃無(wú)所謂，只要我吃好了就行。這樣不吃早飯的生活習(xí)慣伴隨了她幾年，她的胃也出了毛病。
平時(shí)媽媽犯胃病的時(shí)候，總是要燉一碗粥給媽媽吃，媽媽每次吃完了粥，胃都會(huì)舒服點(diǎn)。而如今，出差了，家里只有我才能接下爸爸的“重?fù)?dān)”了。我雖然笨手笨腳的，但是為了讓媽媽盡快地好起來(lái)，我也只有盡力試試了。我將米淘凈后，放入鍋中，再放入適量的水，打開煤氣灶，任那上下傳動(dòng)的火苗舔著鍋邊，讓那溫暖的火焰包圍著過(guò)我用心烹制的粥。
伴隨著“嘟咕嘟咕”的聲音，粥熬好了。我用勺子將粥盛入一個(gè)小碗后，端給了媽媽，“媽……”我輕聲地喊了一句，“吃粥了，小心燙�！眿寢屄牶�，吃力的從床上爬起來(lái)，我將碗遞給媽媽，又舀了一勺子粥，放到嘴邊吹了一下，再送向媽媽的嘴邊，媽媽的臉上蕩起了幸福，她把粥一口吃了下去，在這個(gè)時(shí)刻，我們母女倆對(duì)望著，我心中泛起陣陣漣漪，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了。
此刻，我邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，我在不斷努力，不斷向上，我愛我的母親，正因?yàn)閻鬯矚g她鼓舞我的眼神，所以不斷奮進(jìn)，我不僅要照顧好她的身體，更要呵護(hù)他的心情。為了她，也為了我，我會(huì)繼續(xù)向上，無(wú)論向上的臺(tái)階在哪兒，有多難爬，我都會(huì)竭盡全力地向上。
臺(tái)階學(xué)生作文8
青春的歲月里，原是少不了一些臺(tái)階的，得用理解、用寬容、用真誠(chéng)去堆砌，一級(jí)一級(jí)，都是成長(zhǎng)的階梯。
忘不了我一伸手，她臉上的驚慌，像只受驚的兔子。一抹潮紅，像水滴在宣紙上似的，迅捷滴滿她青春的臉龐。
那是高考前，學(xué)生們都低頭在自修，我在課桌間來(lái)回轉(zhuǎn)著圈，不時(shí)解答一兩個(gè)疑問(wèn)。在這期間，她一直目不斜視地坐在座位上，快速地宣判什么。她面前攤著課本，但我還是在那課本下輕易地發(fā)現(xiàn)了一張粉紅色的信紙，紙上飄著點(diǎn)點(diǎn)梅花，雪花似的。她的字一個(gè)個(gè)落到那上面，也如同盛開的小花。我站在她身后看了一會(huì)兒，確信她寫的東西完全與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)。所以，在她即將結(jié)束的時(shí)候，我含笑地向她伸出手去：給我——雖是溫柔的低聲的'，但卻不容置疑。她愣怔半天，慢慢把手上的東西遞過(guò)來(lái)。
教室里平靜如常，沒有學(xué)生注意到這一幕。我把那張紙小心地折疊好，然后又遞給她，我笑著說(shuō)，青春的東西，收好。她很意外，吃驚地看我，我俯下身去，耳語(yǔ)般地對(duì)她說(shuō)，老師也曾青春過(guò)，這也曾是老師的秘密。然后直起身來(lái)，輕輕拍拍她的肩，對(duì)她微笑，然后又對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭，我說(shuō)，看書吧。她聽話地翻開課本，一臉的釋然。
半年后，我收到一封從一所名牌大學(xué)寄來(lái)的信，是她寫的，信紙是我見過(guò)的那種，粉紅色的，上面飄著點(diǎn)點(diǎn)梅花，雪花似的。她在信中寫道：老師，感謝你用最美麗的方式，保留了我青春的完整。當(dāng)時(shí)我以為我完了，我不敢想那后果，我以為接下來(lái)該是全班同學(xué)的嘲笑，該是校長(zhǎng)找我談話，該是家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)。真的那樣之后，我還能抬起頭來(lái)嗎？我不敢想象還能心態(tài)正常地參加高考。最后她寫道：老師，謝謝你，給了我一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)最堂皇的理由。
青春的歲月里，原是少不了一些臺(tái)階的，得用理解、用寬容、用真誠(chéng)去堆砌，一級(jí)一級(jí)，都是成長(zhǎng)的階梯。
臺(tái)階學(xué)生作文9
臺(tái)階能讓人通往高處，人生的臺(tái)階則能讓人走向成功。一步一個(gè)腳印，登上高處，登上人生的臺(tái)階，走向成功的殿堂。
臺(tái)階是人一生中必不可少的，它是有形的。當(dāng)你登山想去體會(huì)“一覽眾山小”時(shí)，需要臺(tái)階助你登上峰頂，即便你累的氣喘吁吁也不能放棄，直到你站在臺(tái)階最高處，朝著遠(yuǎn)方吶喊，此時(shí)你體會(huì)到了征服山峰，身在高處的滋味；當(dāng)你比賽獲得勝利，領(lǐng)取獎(jiǎng)牌時(shí)，需要臺(tái)階助你一步一步等到最高的位置，此時(shí)你拿起獎(jiǎng)牌向著大家微笑，你體會(huì)到了戰(zhàn)勝對(duì)手，心在高處的快樂；而當(dāng)你勞累了一天想回家時(shí)，不論你身處什么地位，都需要臺(tái)階助你上樓下樓，此時(shí)你又體會(huì)到了繁忙過(guò)后能夠安心休息的愜意
它也是無(wú)形的，也是人生的臺(tái)階。也許是從工作開始，也許是從你上學(xué)開始，又也許是從你剛出生起，這種無(wú)形的臺(tái)階便存在了。要上幼兒園了，你的.出身，父母的貧富決定了幼兒園的好壞，決定了你的“起跑線”，結(jié)果很多人就被擋在了這無(wú)形的臺(tái)階后；也許在“小升初”的時(shí)候，臺(tái)階在孩子們心中的影子并不明顯，但是到了中考的那段時(shí)間，無(wú)形的臺(tái)階在孩子們心中已經(jīng)成了形，只是臺(tái)階高了，很多人被擋在了臺(tái)階后面；那些有實(shí)力跨過(guò)這道臺(tái)階的人，繼續(xù)奮斗三年為的就是迎接下個(gè)更高的，可以說(shuō)決定你一半命運(yùn)的臺(tái)階，高考。于是又有很多實(shí)力不夠的人被擋在臺(tái)階后面，只能無(wú)奈的嘆息哭泣；實(shí)力足夠的，跨過(guò)了這道臺(tái)階，進(jìn)入了大學(xué)，也同時(shí)開始忙著打工創(chuàng)業(yè)，于是一個(gè)個(gè)高的低的，大大小小的臺(tái)階豎立在面前，一個(gè)個(gè)從未遇到的挫折困難也接踵而來(lái)，你只有有著堅(jiān)持不懈的毅力，去克服這些挫折，才能繼續(xù)向前進(jìn)，直到你能夠有能力養(yǎng)活自己，養(yǎng)活父母，能夠維持自己的家，甚至你可以闖到更高的地位，可以走上自己的人生巔峰，那么你也就是站在了這無(wú)形的臺(tái)階頂端，此刻的你也是最成功的你。
其實(shí)人生就是克服一個(gè)又一個(gè)困難，征服一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階，當(dāng)你獲得了成功，站在了臺(tái)階的頂端，那么此時(shí)的你也能獲取人生的真諦，如果人的一生一直都一帆風(fēng)順，沒有坎坷，那么人生還有什么樂趣呢？
臺(tái)階學(xué)生作文10
它就這么來(lái)了，悄無(wú)聲息地來(lái)了。我掀開雨衣，探出手，它便冰涼冰涼地落在我的手心。
我掀開那深藍(lán)色的雨衣，清新的空氣不斷沁入我的鼻中。
它時(shí)而急促地、粗暴地，似豆點(diǎn)般，擊打著我的后背；時(shí)而又變得緩慢、輕柔了些，滑落在雨披上。
形形色色的物不停地，跳入我的眼簾。一瞬間，它好像不愿我悶在那顏色并不鮮艷的雨衣里，瘋狂地?fù)舸蛑业挠暌隆?/p>
一個(gè)神游的目光，一個(gè)不小心的目光，就那么一瞥，瞥見了令人揮之不去的一幕——
屋檐下，路邊的臺(tái)階上，一抹黃色的人影。我的大腦迫使我睜大雙眼，直視著他。一位老人孤獨(dú)著，落寞著，他的衣服破舊，背微駝，滿臉皺紋……他的白發(fā)被雨水打濕，看上去那么狼狽。皺紋已不知不覺爬上他的臉龐。他的眼神，我看出，那么無(wú)助；他的雙手，我看出，那么無(wú)力；他蜷縮的身子，我看出，那么孤獨(dú)。
他，猶如一張薄薄的紙片小人，猶如一片即將枯落的樹葉，在那驟雨之中瑟瑟發(fā)抖、仿徨無(wú)助。
��！是他的兒女們，身處異地，無(wú)暇顧及遠(yuǎn)方的.他？��！不曾想，世界上有多少的老人不曾被兒女所贍養(yǎng)！還是他根本就無(wú)兒無(wú)女，所有的苦痛只能自己承受。
孤寡的老人，孤獨(dú)地坐著。
他在那臺(tái)階上坐著，那在時(shí)光的打磨下褪去了顏色的雨衣顯得更加孤獨(dú)。
他在那臺(tái)階上坐著，臉上的疲憊已掩蓋不住，似剛歷經(jīng)了一場(chǎng)什么劫難。
在雨簾中，連青石臺(tái)階都顯得那么孤獨(dú)。
天空嗚咽了，垂淚了，似為他傷心，又似伴著鏗鏘的節(jié)奏陪伴著他。我還沒離開，他卻緩緩地閉上眼睛，安然入睡，睡得那么香，睡得那么甜，似乎因那噼里啪啦的雨聲，陪伴著他，他不再孤獨(dú)。當(dāng)我的目光再一次落在那褪了色的雨衣上，一瞬間，它似乎……
想到父母，無(wú)微不至地照顧著我，可我又回報(bào)了什么？很多時(shí)候，我的任性總會(huì)傷到我的父母�；蛟S母親也會(huì)如這老人般躲在角落默默為我的任性哭泣。多少次我嘴上說(shuō)得動(dòng)聽，要學(xué)會(huì)體諒父母的苦口婆心，可總是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”罷了。
突然，我的眼角不覺已濕潤(rùn)了，是雨在作怪，還是那淚已不知不覺地流淌······
臺(tái)階學(xué)生作文11
“一步，好的，再跨一步�！蔽铱吹揭晃徽诮趟暮⒆优罉翘�。那孩子在的扶持下，一步又一步，搖搖晃晃的爬上去，只至到達(dá)樓梯的頂端，那孩子露出了勝利的微笑。那笑容，好美，好美。
還記得三年前，幼小的我膽怯地跨入初中的大門，一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生，卻又都是那么的新鮮。
再向里跨，終于，我和其余五十二個(gè)人構(gòu)成了一個(gè)新的集體。
我，沒有他們那么好的適應(yīng)能力，進(jìn)入中學(xué)的我還盼望著初中如同小學(xué)一樣會(huì)和藹可親，循循善誘，可事實(shí)并非如此。
初見老師，那股女中豪杰所擁有的霸氣便直撲我的臉龐。
果然，她十分嚴(yán)厲，有著一般老師所沒有的威懾力，令人感到恐懼，這使我們班許多調(diào)皮的都敗倒在他的重重打擊面前。我多次提醒自己，不能犯錯(cuò)，可是人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？我還是犯錯(cuò)了。
那是初一的月考，幼稚的我學(xué)了負(fù)數(shù)之后，居然把零拋在了自然數(shù)之外。她要求每位同學(xué)都在她身邊訂正試卷，我膽怯地拿著試卷小心翼翼地走到了講臺(tái)上，來(lái)到了它的身旁。她拿著我的.試卷，正反翻看著，終于，試卷停在了她的手上。我想：暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了。
可是，事實(shí)并沒有想象中的那么慘。她只是笑著對(duì)我說(shuō)：“暈了，暈了，這種題目都錯(cuò)。”說(shuō)著，她舉起了一只手，向我的耳朵靠近。慘了，耳朵要遭殃了，這一下一定很疼，我緊握著拳頭，生怕那一下我受不了會(huì)叫出聲來(lái)。而她，只是在我的耳朵邊上摸了摸，并未用力，甚至——還有點(diǎn)舒服。
我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)她不是想象中那么厲害。
又一次，我時(shí)心浮氣躁，題目沒看清，一道很簡(jiǎn)單的大題目“毫不猶豫”的錯(cuò)了。
她知道后，拼命地批評(píng)我，當(dāng)時(shí)，我十分不解，不就一道題目做錯(cuò)了嗎？用得著這么兇嗎？事后，我才明白，她是為了讓我對(duì)這件事記憶深刻，使我下次不至于犯這種低級(jí)錯(cuò)誤。
我發(fā)現(xiàn)了，可能有時(shí)解決問(wèn)題的方法并不能讓我們完全接受，可是初衷，十分單純，那就是為我們好。
……
她為我們做過(guò)的每一件事，說(shuō)過(guò)的每一句話就像是一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階，引領(lǐng)著我們向上，為了我們可以達(dá)到自己心中的目標(biāo)，為了我們可以到達(dá)理想的彼岸。
對(duì)于這面前的臺(tái)階，我要一步一步往上爬，等待著陽(yáng)光輕撫我的臉，然后，面對(duì)陽(yáng)光，笑著，笑著……
臺(tái)階學(xué)生作文12
看到臺(tái)階這兩個(gè)字，我想到了余華的《活著》。“天上有多少星星，地上就有多少臺(tái)階。”小時(shí)候，外婆曾對(duì)我這么說(shuō)�？蓮男〉酱�，我總被晶瑩閃亮的星星所吸引，總是津津有味地?cái)?shù)著永遠(yuǎn)也數(shù)不清的滿天繁星，卻對(duì)身邊切切實(shí)實(shí)的臺(tái)階視而不見。于是，北京故宮的臺(tái)階我弄不明白，南京中山陵的臺(tái)階我數(shù)不清楚，杭州吳山廣場(chǎng)的臺(tái)階我也不知道有多少級(jí)。
直到前幾天，數(shù)學(xué)老師的.一句“你們每天要上多少臺(tái)階才能到教室”，才促使我第一次去數(shù)臺(tái)階。沒想到，這看似小兒科的舉動(dòng)，卻讓我猛然領(lǐng)悟到：我們就是在這種不懈的努力中，已經(jīng)登上了好幾級(jí)。而從故宮到中山陵再到吳山廣場(chǎng)，我們的社會(huì)也在幾代人“民為貴，社稷次之，君為輕”的艱難追求中，前進(jìn)了好幾大步。
雖然星星的來(lái)歷比臺(tái)階的歷史更難考證，可高懸夜空的星星早已成為人們心中熠熠發(fā)光的珍寶。臺(tái)階呢，雖近在咫尺，且人人需要，卻被撇之一旁無(wú)人提及。人們常常容易忽視腳下的東西，殊不知，真正的精彩往往蘊(yùn)涵在平凡之中�？匆娺^(guò)一對(duì)白發(fā)老人互相攙扶緩慢登階的背影，看見過(guò)一位農(nóng)村婦女扛著大包吃力上樓的身影，也看見過(guò)孩剝門在臺(tái)階上蹦蹦剮圈勝玩游戲的情景正是這一切，構(gòu)成了實(shí)實(shí)在在的生活。古老平凡而為人漠視的臺(tái)階，也正是因?yàn)槌休d了許許多多平凡的生活，而富有。了生命的活力，擁有了生命的精彩。
臺(tái)階的精彩，不僅在于它的平凡，也在于它的堅(jiān)強(qiáng)。從出生的那一刻起，它就匍匐在地面，用自己的脊梁搭起從下到上的長(zhǎng)梯供人攀登。正是它，讓我們窮盡“千里目”、“一覽眾山小”；也正是它，讓人類“舉動(dòng)搖白日”、“指揮上青天”。它們沒有輕易地選擇死亡，而是選擇“活著”。余華說(shuō)，“活著”作為一個(gè)詞，在中華民族的字典里充滿了力量，它的力量不是來(lái)自于叫喊和進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生活的平淡和孤寂，去承擔(dān)生命賦予的責(zé)任。
臺(tái)階，就是這樣充滿生命意味地陪伴著人類走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春秋冬夏，就是這樣以它無(wú)言的平凡、堅(jiān)強(qiáng)和精彩，啟迪我們追尋生命的意義。
我相信，在未來(lái)的生活中，它仍然會(huì)一如既往地與人類一起“活著”。
臺(tái)階學(xué)生作文13
俗語(yǔ)有言：人往高處走，水往低處流。由此可見，人生應(yīng)該是一個(gè)不斷向上攀爬的過(guò)程，并且生活又證明了：臺(tái)階可以幫助我們走的更高。因此說(shuō)一個(gè)人在向人生頂點(diǎn)努力時(shí)，應(yīng)不斷為自己搭建人生的臺(tái)階，用于輔助需要不斷前進(jìn)的人生。
生活的臺(tái)階是有形的，但人生的臺(tái)階是無(wú)形的，它能給予我們的是一種精神上的力量，讓我們?cè)谛凶咧薪∪烁�，完善自我�?/p>
搭建信念的臺(tái)階。托馬斯？布朗爵士說(shuō)過(guò)：“生命是一支純凈的火焰，我們依靠?jī)?nèi)心看不到的太陽(yáng)而生存。”由此知道，信念幾乎是一個(gè)人的立命之本，它決定了一個(gè)人的人生方向與質(zhì)量。我國(guó)著名的地理學(xué)家徐霞客就是借助了信念之階走向成功的。他從小就立下了做一個(gè)旅行家的宏愿，每天鍛煉身體，在他22歲時(shí)，便在沒有任何資助的情況下開始了旅行。34年磨一劍，徐霞客憑借著他的信念戰(zhàn)勝了所有的困難，用自己的精誠(chéng)之心完成了40萬(wàn)字的.地理著作《徐霞客游記》。一部踏上了信念之階，邁上了成功的頂峰。
搭建勇氣的臺(tái)階。人生的路很長(zhǎng)，也有很多危險(xiǎn)，沒有勇氣我們便無(wú)法走的更遠(yuǎn)，走上勇氣之階我們有理由讓生命更有意義。海明威筆下的桑提亞個(gè)老人在80天捕魚毫無(wú)收獲的情況下，鼓足勇氣再第81天繼續(xù)出海，盡管自己好不容易捕到的大魚還是被鯊魚吃了，但證如他所說(shuō)的：人不是生來(lái)就給打敗的，他可以被消滅但不可以被打敗。老人的話已表明他完全了理解了勇氣之于人生的意義。踏上勇氣之階，讓我們感到了人生散發(fā)出的強(qiáng)烈力量。
搭建合作的臺(tái)階。人不會(huì)獨(dú)立與世，能否成功很大程度上取決于是否能爭(zhēng)取到別人的幫助。清末名商胡雪巖就是靠與別人合作從一個(gè)徒工變成一個(gè)執(zhí)江南半壁錢業(yè)之牛耳的巨商。他與漕幫合作，完成了上交糧食的任務(wù)，與王有齡合作在商場(chǎng)更是發(fā)達(dá)，如此種種成就了胡雪巖的一生。合作之階讓人生擁有更多智慧與財(cái)富。
人生中的臺(tái)階多之又多，每走一個(gè)就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，不經(jīng)意間便讓人生有了新的突破，越豐富越有意義的人生往往就在于經(jīng)歷了更多，現(xiàn)在就讓我們努力搭建更多“臺(tái)階”，游走于天地之間吧。
臺(tái)階學(xué)生作文14
“若問(wèn)家中事，進(jìn)出臺(tái)階知�！痹卩l(xiāng)下，家家都是“打開天窗說(shuō)亮話”的，臺(tái)階，自然是家中最熱鬧的地兒。印象中，爺爺家的臺(tái)階，就是這么熱鬧非凡。
由于父母外出，我從小就生活在爺爺家，爺爺家的里里外外，我都十分熟悉，特別是門口的臺(tái)階，見證了我成長(zhǎng)的磕磕碰碰，也隱藏著我兒時(shí)快樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
爺爺家的臺(tái)階短短的，窄窄的，矮矮的。這里雖然沒有什么“臺(tái)階高，地位高”的說(shuō)法，但老人們應(yīng)該隱約有某種意識(shí)，所以臺(tái)階總是一級(jí)一級(jí)地砌得厚厚實(shí)實(shí)。與別家不同的是，爺爺家的臺(tái)階是五彩的。最大的是一塊紅色的大石塊，并不是青石板，而是不規(guī)則的，因年歲太長(zhǎng)，凸起的部分已經(jīng)被人走得很光滑了。臺(tái)階上有一條一條深深的小槽，只有小拇指一般寬，深積著早已掃不出來(lái)的煙灰。整個(gè)臺(tái)階看起來(lái)穩(wěn)重、滑潤(rùn)、勻稱。
那時(shí)候，爺爺最愛就這么半倚半靠在臺(tái)階上，不重不輕地躺著，邊上還坐著幾個(gè)說(shuō)不上名的阿爺、大伯，還有一個(gè)輩分很高的太爺爺。他們幾個(gè)有的坐在臺(tái)階上，有的端了小椅坐在旁邊，哥兒幾人不一會(huì)兒就找到了共同話題，坐在門口大聊特聊。那時(shí)我總是坐在門檻上，靠著爺爺?shù)南ヮ^，聽著大人們談天。有時(shí)說(shuō)的是今年的.收成，有時(shí)說(shuō)的是家長(zhǎng)里短，有時(shí)說(shuō)的是近期發(fā)生的村中瑣事，我聽不大懂，但可以明顯感覺到臺(tái)階周圍充滿著快樂的氣氛。
如今，老屋越來(lái)越老，臺(tái)階周圍聊天的人卻越來(lái)越少。這幾年，父親和叔叔提議把老屋前的臺(tái)階重砌一下，糊上水泥。這提議遭到爺爺?shù)膱?jiān)決反對(duì)：“不要，就這樣挺好。我這腰不行了，靠臺(tái)階上正好，一靠就舒坦多了。就這樣行了！”說(shuō)完又習(xí)慣性地把香煙摁滅在紅石塊的小槽里，里頭又有了新的煙灰。
臺(tái)階適合爺爺隨手磕煙灰，可能這是一個(gè)原因。但我常聽奶奶嘮叨，爺爺之所以舍不得這臺(tái)階，是因?yàn)榕_(tái)階陪爺爺從青年到了老年，現(xiàn)如今，他與這靠了半輩子的臺(tái)階產(chǎn)生了一種親密，一種契合，他自然是舍不得的。
我看也是。爺爺蒼老的面容、斑白的頭發(fā)像極了那磨得發(fā)光的臺(tái)階，爺爺隨地而坐隨遇而安的簡(jiǎn)單生活也像極了那沉默的臺(tái)階。
臺(tái)階學(xué)生作文15
人生的過(guò)程猶如一次極富挑戰(zhàn)性的登山運(yùn)動(dòng)，而人生中一個(gè)個(gè)或大或小的目標(biāo)正如那一級(jí)級(jí)或緩或陡的臺(tái)階。要實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，就要走好人生的每一個(gè)臺(tái)階。
從我們的雙腳踏上第一級(jí)臺(tái)階的那一刻起，便已經(jīng)確定了目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)因人而異，各不相同。也許是胸懷救世報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大抱負(fù)，也許只想用心完成一項(xiàng)工作任務(wù)，或許是一腔獻(xiàn)身科學(xué)的激情……但無(wú)論目標(biāo)是什么，它必須是為自己“量身定做”的。它是我們心中的一盞燈，讓我們的心靈在漫漫黑夜中不至于迷失方向；它如同一股強(qiáng)大的力量，讓我們跌倒摔傷時(shí)不至于一蹶不振。目標(biāo)沒有高貴與卑微之分，因?yàn)樵谌松奶炱缴�，它們都是等價(jià)的。
從第二級(jí)臺(tái)階起，我們便要為實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)而奮斗。目標(biāo)不是通往成功的康莊大道，而是一條布滿荊棘的崎嶇小路；目標(biāo)不是夢(mèng)想中的花園，而是一片需要我們用雙手去開墾、用汗水去澆灌的土地……目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)絕不是等來(lái)的，而是靠點(diǎn)滴付出換來(lái)的。奮斗是一個(gè)艱辛而偉大的過(guò)程。在這段旅途中，我們會(huì)嘗到痛苦、品到悲傷，會(huì)有過(guò)退縮、有過(guò)逃避，但只要抬頭望望那被風(fēng)雨沖刷得日益醒目的目標(biāo)時(shí)，我們的腳步便不會(huì)停止，我們便會(huì)繼續(xù)堅(jiān)定不移地奮斗下去。多少次從“山重水復(fù)”到“柳暗花明”，多少次從“眾里尋他”又到“驀然回首”，經(jīng)過(guò)那么多的曲曲折折、反反復(fù)復(fù)，猛然間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們離那原本遙不可及的目標(biāo)已越來(lái)越近。
當(dāng)我們鼓足勇氣邁上最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，心中的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。經(jīng)過(guò)片刻喘息，當(dāng)心靈被巨大的喜悅包圍后，我們顧不上欣賞眼前迷人的風(fēng)光，卻望著自己爬過(guò)的階梯欣慰地笑了。那笑容里，似乎有些驕傲，又閃爍出對(duì)自己的些許贊許。因?yàn)槲覀兎路鹂吹搅四菆?jiān)強(qiáng)的`身影以及銘刻著“堅(jiān)持”二字的每一級(jí)臺(tái)階。那一串串腳印將會(huì)成為我們?nèi)松凶顚氋F的記憶。登上峰頂，眺望遠(yuǎn)方，我們不僅收獲了人生的絢麗，也使原本將要枯萎的心靈變得日益豐潤(rùn)！
人生如登山，有了目標(biāo)的人生是充滿希望的人生，為目標(biāo)奮斗的人生是充實(shí)的人生，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后的人生便是成功的人生！讓我們“不畏浮云遮望眼”，走好人生的臺(tái)階，去體驗(yàn)“一覽眾山小”的美好境界。
臺(tái)階學(xué)生作文16
每當(dāng)看到貼在地板或立在地板之上的標(biāo)示語(yǔ)“小心臺(tái)階”時(shí)，心里總會(huì)涌起一股溫暖。
因?yàn)槲覀兊募乙踩缑献拥募乙粯�，遷了好幾回，自然也見過(guò)許多形色不同的臺(tái)階。
最初的家，是鄉(xiāng)下和奶奶在一起的家。那里的土是最純樸的黃，天是最清澈的藍(lán)，在土地與人家屋子的連接處，總是橫亙著或長(zhǎng)或短的臺(tái)階，我們家的臺(tái)階很高，也許是為了迎合農(nóng)村臺(tái)階越高地位越高的迷信罷。有時(shí)每級(jí)相連的地方還會(huì)生出青草來(lái)，甚是可愛，那時(shí)嬸嬸家就在我們家隔壁，我和姐姐一起玩時(shí)，總是嬸嬸照顧我們，一次我們吵著要去玩泥巴，還非要自己走下長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，嬸嬸沒辦法只好一手拉著我一手拉著姐姐由著我們?nèi)�，我們才方二三歲的小孩子，哪里懂什么分寸，我只看見泥巴就在眼皮下向我招手，一個(gè)跟頭就迫切地栽了下去。嬸嬸一著急，撒開姐姐雙手把我扶住，結(jié)果我倒是立穩(wěn)了，姐姐一跟頭栽了下去，被臺(tái)階磕破了嘴唇，那晚姐姐哭了好久，嬸嬸耐心地為她擦藥，我坐在臺(tái)階上，心里默默祈禱：好臺(tái)階，你快讓姐姐好起來(lái)吧！
姐姐的傷如期好了起來(lái)，而自那時(shí)起我卻對(duì)臺(tái)階懼了三分。
后來(lái)的家住了樓房，得走上一層層的臺(tái)階才能走到三樓的家，我上下臺(tái)階總是很小心，從來(lái)不會(huì)出差錯(cuò)，于是臺(tái)階的意義漸漸在我意識(shí)里淡化了。
現(xiàn)在我上了初中，主科由三科變五科，小科也豐富多彩時(shí)，腦袋和身體便有些招架不住了。有時(shí)我會(huì)為攻克一道數(shù)學(xué)難題而絞盡腦汁上小時(shí)；有時(shí)我會(huì)為了背誦語(yǔ)文和英語(yǔ)課文而早起誦讀；我也會(huì)因?yàn)橐恍↑c(diǎn)點(diǎn)的疑難而孜孜不倦地鉆研下去……每當(dāng)我解決了一項(xiàng)困惑，我總會(huì)擁有莫大的成就感——驀然回首我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)一項(xiàng)項(xiàng)的困難不也正像一級(jí)級(jí)臺(tái)階一樣嗎？只有肯老老實(shí)實(shí)地邁開步子，我才可以借這級(jí)級(jí)臺(tái)階達(dá)到我想要的高度……
現(xiàn)在我們家已經(jīng)坐落在依山傍水的一處小區(qū)一角，每當(dāng)回家的時(shí)候，我也總需要一級(jí)級(jí)臺(tái)階爬上去，才能到達(dá)那所夢(mèng)寐的'地方。因?yàn)樯蠈W(xué)的地方離家遠(yuǎn)，每?jī)芍芑丶业桥_(tái)階的過(guò)程總很神圣：重重的，我要讓媽媽給我一個(gè)擁抱；輕輕的，我要給媽媽一個(gè)驚喜——每一級(jí)臺(tái)階里，都珍存著一份純樸的愛，都紀(jì)念著一點(diǎn)一滴的努力，都沉淀著沉甸甸的真情和牽掛。
臺(tái)階學(xué)生作文17
臺(tái)階，為人類提供通往捷徑的工具之一。它們平穩(wěn)、踏實(shí)，有通向下方之路的，也有直達(dá)上進(jìn)之途的。要怎樣利用它們，完全取決于你的意愿。我愿邁入向上的臺(tái)階，而這次的寒假無(wú)疑是一層層對(duì)我們每個(gè)人都展開的階梯。
除夕之夜，與親友歡聚一堂，推杯換盞之間，免不了互相說(shuō)幾句祝福的話，一旁的舅舅泛著濃濃紅暈的臉龐不覺激動(dòng)起來(lái)，泛著興奮的神情，走到我面前，一揚(yáng)手舉起了酒杯，洪亮的聲音如雷貫耳，他說(shuō)：“小朋友，今年是你，不！是我們?nèi)胰俗钪匾囊荒辏銓⒁瓉?lái)人生中的.第一場(chǎng)重要的戰(zhàn)役，能不能打好這場(chǎng)“戰(zhàn)役”，全靠你自己了”。那一瞬間，我仿佛看到無(wú)形的空氣凝聚在我的身前身后，形成一個(gè)個(gè)懸浮而起的階梯，它們已為我敞開，是要上進(jìn)還是懷怨地退下，在我自己。
“是啊！”媽媽在一旁插了句話：“這次的寒假無(wú)疑是你稍事休息然后卯足勁兒以求發(fā)展的最好機(jī)會(huì)，進(jìn)步或懈怠全在你自己�！笔橇�，從前的我總是想躲避壓抑的現(xiàn)實(shí)，但現(xiàn)在既然選擇已來(lái)臨，不妨拼搏一下。我皺了皺眉，深呼一口氣，抉擇了的決絕迸發(fā)在與舅舅堅(jiān)定的碰杯的那一瞬間。
又是寒假中一個(gè)微泛著寒冷的夜晚，我坐在補(bǔ)習(xí)班毫無(wú)暖意的板凳上，心不在焉地盯著黑板，看老師如何在上面摩擦出令人煩躁的聲音，以及寫出一串串陌生、面目可憎的習(xí)題。我用力撐著頭，不讓它垂下去，皺著眉盯著黑板，耳邊滿溢的是節(jié)日氛圍濃重的鞭炮聲�！罢媸呛匏肋@可惡的補(bǔ)課了，占用人這么多時(shí)間，根本是在做無(wú)用功！”我暗自嘀咕。周圍同學(xué)顯然也聽得不請(qǐng)不愿，這種厭煩的帶著濃烈反面情緒的氣氛涌向老師，她頓了一下，停下書寫的手，“同學(xué)們！”她用指關(guān)節(jié)敲打著桌面發(fā)出嚴(yán)肅的音節(jié)，示意我們集中注意力，“孩子們，請(qǐng)不要這樣，我也知道現(xiàn)在是節(jié)日，本該是你們歡樂的日子，可是，你們?yōu)槭裁床幌胂胱约含F(xiàn)在的處境，并非只有你們坐在課堂中，還有很多的同學(xué)為了他們即將到來(lái)的中考在埋頭努力，既然每個(gè)人都一樣面臨選擇，那你們?yōu)楹尾贿x擇努力向上！”是啊，人生的階梯已呈現(xiàn)在眼前，層次清晰，我們?yōu)楹尾皇半A而上？！
我相信，經(jīng)過(guò)不懈努力，攀爬上那向上的階梯，希望的美景將呈現(xiàn)在我們眼前。
臺(tái)階學(xué)生作文18
每個(gè)人的生活中都會(huì)遇到困難與挫折，有無(wú)數(shù)的臺(tái)階，我們應(yīng)該努力地堅(jiān)持不懈地去跨越這些臺(tái)階，讓自己變得更優(yōu)秀。
今天上作文課時(shí)，黃老師給我們放了一個(gè)小視頻：“小鴨子爬臺(tái)階”。這個(gè)視頻講的是：一群小鴨子和鴨媽媽來(lái)到臺(tái)階前，鴨媽媽輕而易舉地登了上去，在上面等待自己的孩子們。小鴨子們努力地跳，想跳上臺(tái)階，但是臺(tái)階實(shí)在是太高了，大家使出了吃奶的力氣也沒能跳上去，都累得筋疲力盡。但是大家毫無(wú)松懈之意，還是堅(jiān)持往上跳。鴨媽媽很焦急，但也在大聲地為孩子們加油打氣。功夫不負(fù)有心人，終于有一只小鴨子跳到了媽媽的身邊。鴨媽媽高興地用翅膀抱了一下小鴨子，夸獎(jiǎng)道：“好孩子，你是最棒的！”看到連自己的`小伙伴也能跳上去，而且還能得到媽媽的夸獎(jiǎng)，大家的勁頭更足了，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后都相繼跳到了鴨媽媽的身邊。
這時(shí)候，只剩下一只小鴨子還沒跳上臺(tái)階了。小鴨子總是跳不上去，它焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，突然靈機(jī)一動(dòng)：大家好像都是從左邊跳上去的呀！于是它又轉(zhuǎn)到左邊跳，但還是跳不上去。它急壞了，心想：兄弟姐妹們都跳上去了，我卻跳不上去，怎么辦呢？上面的小鴨子們都鼓勵(lì)它：“加油！我們相信你能行的！”鴨媽媽也在鼓勵(lì)它：“你登上來(lái)會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)喲！加油！你一直都是個(gè)努力上進(jìn)的好孩子！”小鴨子聽了備受鼓舞，它半蹲著，鉚足了勁，腿使勁一蹬，翅膀用力一扇，身子往上一躍，終于登上了最后一個(gè)臺(tái)階。鴨媽媽和小鴨子們都高興地夸獎(jiǎng)小鴨子棒棒的！
看了這個(gè)視頻，我感受頗豐：有些人為什么不能成功？就是因?yàn)樗麄儾荒軋?jiān)持，半途而廢。而視頻中的小鴨們，它們依靠自己的堅(jiān)持不懈成功地登上了臺(tái)階。在生活中，我也經(jīng)常遇到臺(tái)階，比如有一次數(shù)學(xué)考試我只考了94分，我懊悔至極，后來(lái)努力地學(xué)習(xí)功課，結(jié)果在第二次數(shù)學(xué)考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣和堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。我想如果在今后的生活中遇到臺(tái)階，我一定會(huì)努力去跨越它，堅(jiān)持不懈，永不放棄。我相信，只要步步勇于攀登，肯定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
臺(tái)階學(xué)生作文19
有這樣一個(gè)故事：世界上只有兩種生物能夠登上金字塔頂，一種叫老鷹，他憑借著健壯的翅膀飛上頂端；另一種生物叫蝸牛，它不會(huì)飛，背著重重的殼，但他能一步一個(gè)腳印，憑著持之以恒的精神登上金字塔的頂端……
當(dāng)然能夠登上金字塔頂端的應(yīng)該不只是這兩種生物。這個(gè)故事雖然貌似幼稚，卻能給我們帶來(lái)一個(gè)深刻的啟迪：我們應(yīng)該如何登上“頂端”？
去年暑假，我去云南游玩。旅程中將去登上玉龍雪山。我們所登的山峰海拔有4000多米，就算纜車送了一段距離，那也有一千多米的山程要走。雪山上氣候變化極快，還有一定的危險(xiǎn)。原本我打算放棄，可還是在大家的`鼓舞下硬著頭皮去登山。沿著蜿蜒的山路，我一級(jí)一級(jí)的向上爬，累了就坐下來(lái)歇一會(huì)兒，順帶欣賞風(fēng)景。就這樣，居然只用了半天的時(shí)間就登上了山峰，也并沒有想象中的疲憊�；厥淄�，身后還是那一級(jí)一級(jí)連綿不斷的臺(tái)階。雪山雖高，但也是由一級(jí)一級(jí)矮小的臺(tái)階所組成。只要走好這每一步臺(tái)階，最終不都能登上山頂嗎？
我們的人生旅途不也是這一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階所組成的嗎？在這個(gè)旅途中，沒有回頭路，只有不斷向上地走過(guò)一級(jí)一級(jí)人生“臺(tái)階”。有時(shí)如果過(guò)于急躁，三步并作兩步走，則有可能會(huì)摔上一跤，甚至前功盡棄。只有一心一意、踏踏實(shí)實(shí)的走上去，才能夠通向成功的彼岸。
歷史的車輪滾滾向前，不也正像這一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階嗎？從原始人的社會(huì)，來(lái)到青銅時(shí)代，從奴隸制國(guó)家，轉(zhuǎn)向封建王朝，從新中國(guó)成立，再到改革開放……歷史有條不紊的拾級(jí)而上、日新月異，但這其中也不乏操之過(guò)急所帶來(lái)的慘痛后果：秦始皇不惜民力大興土木，隋煬帝不重發(fā)展規(guī)律修建運(yùn)河，王莽、晁錯(cuò)不顧后患急于變法……這就是歷史給予武斷者的懲罰！
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！蔽覀冏鋈俗鍪戮拖襁@走臺(tái)階一樣，腳踏實(shí)地地向前，盡力走好每一步。不能求過(guò)快過(guò)猛，更不能半途而廢。只有一點(diǎn)一滴不斷的積累，才能收獲“豐收”的喜悅。讓我們隨著一級(jí)一級(jí)“臺(tái)階”，走向希望，走向未來(lái)，譜寫下更燦爛的明天！
臺(tái)階學(xué)生作文20
冬天在來(lái)的悄無(wú)聲息中過(guò)完了一日一日，翻開日歷就發(fā)現(xiàn)新的一年已經(jīng)邁著腳步來(lái)了。
我坐在窗旁，安靜的看著窗外正在忙碌的人們，他們的臉上都帶著節(jié)日要到來(lái)的微笑，眼看著元旦的日子將近了，我不禁慨嘆人生苦短，時(shí)光不留人。
回憶往昔，我跳著吵正在釣魚的爸爸，拿著早餐背單詞本的場(chǎng)景，還有深夜仍打著燈復(fù)習(xí)的場(chǎng)景……
一切過(guò)往好像在我眼前呢放電影一樣，放完就結(jié)束了，就算你想放重放鍵還是體會(huì)不到原本的味道。以前的美好時(shí)光都已經(jīng)過(guò)去，新的一年，新的希望，我不該留戀于過(guò)去，而是要去抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)（當(dāng)前的主要任務(wù)），別讓時(shí)間再?gòu)闹搁g溜走。
窗外人聲沸騰？，一片熱鬧非凡的景象。難得的熱鬧？，我放下日歷，揉揉發(fā)痛的額頭，緩緩走出房間，去感受熱鬧的氣氛。
街上可不是一般的熱鬧，真可謂：“一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。”我漫步于步行街間，感受著“紅”的氣息。一個(gè)個(gè)大紅燈籠高高掛起，紅得熱烈，一件件紅色的衣裳襯在人們身上，紅得熱情，一幅幅紅色的對(duì)聯(lián)緊緊貼在門兩邊，紅得耀眼。一片紅色的海洋，一片喜慶的氣息蕩漾在大街小巷之中，洋溢在人們微笑的臉中。體會(huì)著元旦的氣息，我知道元旦已經(jīng)近了，近了，人們正在歡喜地期待著……
瀏覽著周圍的景象，我已不知不覺地步入了商業(yè)街。商業(yè)街的景象與步行街的景象完全不一樣，真是“一個(gè)轉(zhuǎn)身一個(gè)樣，一個(gè)地方一副景象”。
剛剛走進(jìn)商業(yè)街，我就聞到一股競(jìng)爭(zhēng)激烈的“火藥味”，完全沒有步行街的輕松。仔細(xì)一瞧，兩旁的各大商場(chǎng)都打起了“大優(yōu)惠”的招牌。還是“一年春作首，萬(wàn)事公為先”即使是臨及元旦，也絲毫不放松。看著各大商場(chǎng)的.職員都認(rèn)真專注、笑容滿面地迎接著一位又一位顧客，我心忽地一熱，為他們的敬業(yè)精神所感動(dòng)。他們是多么敬業(yè)，即使是元旦——大家放假回家過(guò)節(jié)的日子，他們?nèi)ナ冀K堅(jiān)守著自己的崗位。想到即將來(lái)臨的期末考試，我大步回家。我要學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神，即使元旦也不能忘記自己的任務(wù)——好好復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)來(lái)慶祝元旦，迎接春節(jié)。
新的一年，新的一天，我定會(huì)跨上一個(gè)新的臺(tái)階。
元旦節(jié)就要到了，你的新年愿望是什么？
臺(tái)階學(xué)生作文21
還清楚地記得那每一級(jí)臺(tái)階。
黃山之旅的第二天，便是登上那高達(dá)一千八百六十米的光明頂。站在山腳仰望那山尖在裊裊煙云中若隱若現(xiàn)和倚在山崖旁盤旋料峭的臺(tái)階棧道，不由地心生畏懼。
剛開始，精力充沛，一口氣不歇地快走了十幾分鐘便逐漸癟了，大喘著氣，埋頭走了許久，抬頭往前方一看，只看得見數(shù)不清的層層臺(tái)階，登頂遙遙無(wú)期。一屁股坐在臺(tái)階上吸氣。
剛開始爬時(shí)，清晨的山風(fēng)還略有些清冷，可現(xiàn)在，火辣辣的日頭當(dāng)頭照著，光禿禿的崖壁上，如了野草野花和一層層的臺(tái)階連個(gè)樹蔭都沒有。
太陽(yáng)光照得這山峰全是一個(gè)色調(diào)，照得我頭昏腦脹，對(duì)著眼前的景厭惡得很，“黃山美個(gè)什么呀，盡折磨人。”
老爸走得比我慢好多，坐了好一會(huì)兒，才見他上來(lái)。衣服濕了大半，整個(gè)人跟洗了個(gè)澡似的，不停地用掛在脖子上的毛巾擦汗。誰(shuí)想到他一見到我說(shuō)的第一句話便是，“看這風(fēng)景，多美啊�！闭f(shuō)著，拿出手機(jī)開始狂拍照。
我不理會(huì)他，扭過(guò)頭默默念叨：“美個(gè)鳥蛋�！崩习忠娢乙荒槻粷M，便放下包，像是要跟我“大干一場(chǎng)”。
“你錯(cuò)了，山是美的'，是你自己怨氣太多，把景色埋沒了，其實(shí)你不用急著向上爬，多看看邊上的風(fēng)景，最美之景可未必只在山頂看得到呀�！�
他頓了頓，眺望遠(yuǎn)方，又說(shuō)：“這一層層的臺(tái)階可不只是用來(lái)登頂?shù)�，而是讓你換一個(gè)高度看不一樣的風(fēng)景罷了。每一級(jí)臺(tái)階都有屬于自己的美啊。”
我回頭望了望那些已經(jīng)走過(guò)的臺(tái)階，忽然覺得自己錯(cuò)過(guò)了好多……
再一次邁開向前攀登的步伐后，環(huán)顧階邊景，倒是多了幾分姿色，也有了走向第二級(jí)，第三級(jí)，第四級(jí)……第千千萬(wàn)萬(wàn)級(jí)臺(tái)階的熱情。
人生好比登山，也有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的臺(tái)階等著我們?nèi)ヅ实�，其�?shí)并不一定要登上山頂，走得身心俱累且錯(cuò)過(guò)了沿途的風(fēng)景，一步一個(gè)臺(tái)階，需要耐心與信念。
就像爸爸說(shuō)過(guò)的：“臺(tái)階是讓你換一個(gè)高度看不一樣的風(fēng)景�！绷粜囊惶庯L(fēng)景，收貨一份成功，讓山腰比山頂更美好，讓過(guò)程比結(jié)果更豐饒。
臺(tái)階學(xué)生作文22
自己的選擇，無(wú)所謂是否成功，都必須堅(jiān)持，直到爬完所有樓梯，登上最高的頂端，在游戲規(guī)則下一步、兩步、三步
慢慢的數(shù)著腳下似乎永無(wú)止境的臺(tái)階，有種想要放棄的沖動(dòng)，漸漸的我放慢了腳步，打算在一個(gè)自己墮落到及至的時(shí)候停下腳步。
背著沉重的包袱上路，不停的數(shù)著自己走過(guò)的臺(tái)階，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，時(shí)間不停的流逝，我也從未停下過(guò)腳步，我想我還能堅(jiān)持。
高二快過(guò)，歷來(lái)被人們稱為黑色的高三等著我去攀登。試卷如雪花般片片飛落，我開始忘記生活中的瑣事，有時(shí)會(huì)莫名其妙的問(wèn)同坐這是第幾節(jié)課，習(xí)慣了老師不停的上課，課上昏昏沉沉對(duì)老師所講的內(nèi)容似懂非懂，課桌里永遠(yuǎn)放著咖啡，課后便有雪花飛落，真想把它折成飛機(jī)，從樓上仍下去，我只是想想，也只能想想，因?yàn)槲乙琅f要不停的等上更高的臺(tái)階。
“我要放棄了”同坐對(duì)我說(shuō)，我愣住了，沒有應(yīng)答
“你呢？有想過(guò)放棄嗎？”
“沒有，我一定會(huì)堅(jiān)持住”我答到。
“我好累，真的好累”
我也累了，我真的沒想放棄過(guò)嗎？有點(diǎn)虛偽，但為什么一定要放棄，站在臺(tái)階上的我不容置遺的必須向前走，之后同坐似乎真的墮落了，上課看小說(shuō)、睡覺，對(duì)我的提醒異常反感，用她的話來(lái)說(shuō)“高考不是唯一的出路”我無(wú)奈的笑了笑，不再提醒她，因?yàn)槲乙琅f要不停的登上更高的樓梯。
漸漸的我變了，變的不問(wèn)世事，朋友們說(shuō)我變的自私，我無(wú)語(yǔ)，在她們看來(lái)沉默就是默認(rèn)了，朋友越來(lái)越少，最后就只剩下我一個(gè)人，這一切的變化都太快了，仿佛一天之間身邊的朋友消失了，我哭了，無(wú)法壓制自己心中猶如決堤的淚水，一個(gè)人靜靜的哭著，沒有一絲安慰，猶傷心開始變的絕望，失去的就真的'失去了，沒有地步去挽回漸漸停止哭綈，每天都只是孤單的身影，偶爾同學(xué)的那幾句都是那么冰冷，我無(wú)奈，可又能怎樣，我的存在與否早已不那么重要，有時(shí)連我自己都將自己忽視，其他人又怎么會(huì)不呢！
18歲了！一個(gè)充滿幻想的年齡，也許為了自己所謂的頂峰已經(jīng)放棄了許多，同時(shí)也失去了許多。但我知道必須不停的像前走，去登上更高的樓梯，一步一步的在照游戲的規(guī)則下進(jìn)行，無(wú)所謂最后的結(jié)果好壞與否，我必須底下頭來(lái)一步、兩步、三步
臺(tái)階學(xué)生作文23
一次成功讓我們登上了一級(jí)臺(tái)階，一次改變讓我們登上了一級(jí)臺(tái)階，一次讓步讓我們登上了一級(jí)臺(tái)階……在我的眼中臺(tái)階總是向上的，一步步的臺(tái)階中都包含著我們一次次的經(jīng)歷，它們將我們托起，讓我們看到生活中更美的風(fēng)景。正值我放假的間隙，爺爺?shù)纳找驳搅恕Ｒ淮蠹易尤诉@才聚在一起，為爺爺慶祝生日。媽媽也為爺爺送去一個(gè)生日蛋糕。而切生日蛋糕的任務(wù)當(dāng)然也被我和弟弟包攬了。大大的蛋糕，弟弟看見就饞了。之前當(dāng)著大家的面不好表露，心中可是忍了很久了呢，現(xiàn)在趁著切蛋糕的機(jī)會(huì)，急忙跑過(guò)來(lái)偷吃。作為老大，蛋糕當(dāng)然是由我來(lái)分配。但看這蛋糕被水果、奶油、巧克力裝扮的花枝招展的.，我都有些無(wú)從下手了。盯著蛋糕思索半天，弟弟也忍不住催促起來(lái)：“姐，你快點(diǎn)��！我口水都快流成河了�！蔽衣犃烁菬┥霞訜瑦汉莺莸囟⒘怂谎�，他便乖乖閉嘴，就怕到時(shí)候我不給他分。下定主意，我對(duì)準(zhǔn)蛋糕，麻利一切，切了一塊最大的，水果什么也是最多的，小心翼翼地將其放在盤子上，遞給弟弟。他自然是開心，兩眼都放著光，這么大一塊就可以占為己有了。急匆匆的拿了叉子就要開動(dòng)了，可我卻提醒道：“別吃，這個(gè)是給壽星的，快點(diǎn)端下去�！睂�(duì)他來(lái)說(shuō)，這可為是晴天霹靂，看著弟弟百般的不情愿，我也有辦法：“快去送，等會(huì)也給你切塊大的。但不能把送給爺爺?shù)牡案馀伊耍犚姏]有�！钡艿軐�(duì)這條件自然是滿意的，馬上就以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了下去。之后得意洋洋地領(lǐng)取他的那份蛋糕。蛋糕自然每人都要有份，我想著切給壽星的一定要大一點(diǎn)，給父母的也要大些，弟弟的那份自然也不能小，結(jié)果分到最后只剩下小小的一塊了�？粗Ｏ碌牡案猓緛�(lái)也有些許的失落，但一細(xì)想心中便洋溢起了一股自豪之情。
感覺就在我分蛋糕的時(shí)候我長(zhǎng)大了。覺得自己開始學(xué)會(huì)為他人著想，不會(huì)像小時(shí)候什么都是自己的最大的。小時(shí)候那樣自私、自大就在那一刻消失。吃著自己切的蛋糕，心情不知為何這么開心，也不知為什么那塊蛋糕變得格外的香甜、可口。一塊小小的蛋糕，好似讓我登上了一級(jí)新的臺(tái)階，讓我看到我人生中更美的一番風(fēng)景。向上吧，少年！登上自己人生的臺(tái)階來(lái)領(lǐng)略更美的風(fēng)景。
臺(tái)階學(xué)生作文24
生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是漂浮于宇宙間，超越了時(shí)間的旅行，行程是短暫的，行程是遙遠(yuǎn)的，匆匆一瞬的。赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷，但不能讓記憶匆匆，柔軟的軀體，應(yīng)讓生命的行程打造的堅(jiān)強(qiáng)而又牢固：“寄言立身者，勿學(xué)柔弱苗。”昔日白居易諄諄告誡生命此語(yǔ)耳。
臺(tái)階，我們常能看到，也常常從上面走過(guò)。人的一生之中，也要許許多多的臺(tái)階構(gòu)成。如果，一個(gè)人的生命之旅上沒有臺(tái)階，那他永遠(yuǎn)不會(huì)像高目標(biāo)攀登，只會(huì)在平坦的土地上隨著時(shí)間的流逝，度過(guò)他那平淡無(wú)奇的一生。
對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，每登上一個(gè)臺(tái)階，都意味著一個(gè)成功。人只有不斷地登上一個(gè)又一個(gè)的臺(tái)階后，才能不斷地成長(zhǎng)。
人也要為自己的事業(yè)和前途，鋪好一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階，不斷地在前進(jìn)中提高自己在社會(huì)中的地位，那樣人才會(huì)越活越棒。
在世界的歷史上，有著無(wú)數(shù)的英雄，成功人士，他們中間沒有一個(gè)是天掉金餅的人，全都靠著自己對(duì)事業(yè)、祖國(guó)的熱愛而努力拚打著，建好了屬于自己的臺(tái)階。
成吉思汗、鐵木真，是一位從小就受到磨練的人，他從無(wú)數(shù)的坎坷中走來(lái)，先是統(tǒng)一了蒙古各個(gè)部落，攻金、打夏、西征，他建起的帝國(guó)，征服了亞歐大陸的.廣闊土地。他的帝國(guó)板塊跨越了西亞和東歐這巨大的成功，令他的名字流傳在中國(guó)歷史的名單上。毛澤東也用“成吉思汗、一代天驕，只識(shí)彎弓射大雕”的名句來(lái)贊嘆這位蒙古英雄。他的成功就經(jīng)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的臺(tái)階，從而走向成功的天堂。
面對(duì)鐘聲的敲響，我真正感到生命的價(jià)值在歷史天平上的分量。鐘聲是生命因長(zhǎng)短的一個(gè)刻度，但它卻不是生命價(jià)值的量尺。生命的價(jià)值只有登上生命的最高臺(tái)階才可能清晰地顯示出它本來(lái)的分量。有人轟轟烈烈地生，卻留下一個(gè)默默無(wú)聞的死；有人默默無(wú)聞的生，卻有一個(gè)轟轟烈烈的死。有人只能是匆匆地歷史過(guò)客，終生抑郁；有人在他的歷史上寫下輝煌的一頁(yè)，成為了歷史燦爛星空的一極。而這一切卻都不是以哪一個(gè)人的意志為轉(zhuǎn)移的。面對(duì)現(xiàn)實(shí)世態(tài)炎涼的淡泊；對(duì)將來(lái)生活的從容和憧憬。別讓任何一個(gè)“點(diǎn)”阻礙了我們登向成功的臺(tái)階。翻越自身惰性的障蔽，滿身洋溢著最多的靈感和熱情。以一種沉著的血液的流淌，給“生”以活躍，給“命”以血脈，登上“生命”的最高臺(tái)階。
臺(tái)階學(xué)生作文25
“臺(tái)階”是一種生活中普普通通，隨處可見的東西。顧名思義，臺(tái)階是一級(jí)一級(jí)供人上下的建筑物，特別是在山城重慶，臺(tái)階更是讓人舉目即見，甚而是應(yīng)接不暇的。
生活中有許許多多的臺(tái)階，其實(shí)在人生的道路上也有各種各樣的臺(tái)階。以我看來(lái)，無(wú)形的臺(tái)階的實(shí)質(zhì)就是幫助自己成長(zhǎng)，邁入成功殿堂的基礎(chǔ)工具。
正如剛出生的嬰兒什么也不懂，他的成長(zhǎng)全靠父母的扶持。在悄然而逝的歲月間，父母的關(guān)愛與幫助成為了一級(jí)級(jí)無(wú)形的臺(tái)階，讓孩子從無(wú)知步入了有知乃至成熟。
我記得在初中學(xué)過(guò)一篇《走一步，再走一步》的課文，書中的主人公因?yàn)槟承┮蛩卦谶M(jìn)行攀巖的過(guò)程當(dāng)中遇到了困難，年幼的他處于進(jìn)退兩難的狀態(tài)，手足無(wú)措地緊貼著山壁一動(dòng)不動(dòng)。就在他最需要幫助的時(shí)候，他的父親出現(xiàn)了。父親一邊拿著手電筒，一邊指引著兒子上下的方向，最終使孩子戰(zhàn)勝了恐懼，沿著父親為自己鋪設(shè)的臺(tái)階，成功地爬上了陡峭的山壁。
由此可見，父母可說(shuō)是孩子人生中的首架臺(tái)階，這架臺(tái)階對(duì)孩子將來(lái)的人生起著重要的作用。
其次，我們?nèi)松袑⒂龅搅硪慌_(tái)階――老師。老師的指導(dǎo)無(wú)疑也是將我們推向另一階層的關(guān)鍵。在我們知識(shí)累積過(guò)程當(dāng)中，我們得到了許多許多，所謂小學(xué)，初中，高中，大學(xué)……正是我們登上這些臺(tái)階的最好表現(xiàn)。
看來(lái)，“臺(tái)階”在人的一生中是數(shù)之不盡的。
最后也可想到人文社會(huì)的.發(fā)展上。人類從原始走向現(xiàn)代正是經(jīng)歷了許許多多的社會(huì)變遷，從原始社會(huì)，到封建社會(huì)，到資本主義社會(huì)，在到社會(huì)主義社會(huì)，隨著社會(huì)階級(jí)的不同，人們的生活水平在每個(gè)社會(huì)都有了相應(yīng)的提高。這樣的變化不正如一級(jí)一級(jí)的進(jìn)化、進(jìn)步的臺(tái)階，由第一階，慢慢向上攀爬嗎？
的確，社會(huì)的發(fā)展，人均收入增加都是我們有目共睹的，這樣的變化正是人們生活中的“臺(tái)階”的體現(xiàn)。
其實(shí)生活中不僅僅只存在著這樣的臺(tái)階，無(wú)論是人生道路上，還是人類心靈的深處，都還存在著數(shù)之不盡的臺(tái)階，這樣的臺(tái)階猶如連綿不斷的輕紗，一直沿伸至遠(yuǎn)方，只要我們善于發(fā)現(xiàn)并合理去借助它們，總有一天能夠到達(dá)我們心目中最高遠(yuǎn)的，最理想的新領(lǐng)域和新目標(biāo)！
臺(tái)階學(xué)生作文26
上次去黃山，黃山的四奇“云、石、松、泉”確實(shí)給我留下了深刻的印象，但是更讓我難忘的，倒是那條路——通往山頂?shù)碾A梯。
原本想與父親一起乘纜車上去，但在黃山腳底，遙望那巍峨的高山，其中的臺(tái)階九曲十八彎，曲折可愛，想必爬上去一定更有風(fēng)味。于是，我們改變主意，決定征服這條路。
起初，我爬得很穩(wěn)當(dāng)，臺(tái)階平坦光滑，像是經(jīng)歷過(guò)歷史雕琢，富有內(nèi)涵。周圍的`景色也比較平常，并無(wú)特別之處。漸漸地，山越登越高，路也越走越長(zhǎng)，居高臨下之意油然而生。四處望望，遠(yuǎn)處有些朦朧，山間的水霧在彌漫，濡濕了臺(tái)階，雖然沒下雨，腳底下也越來(lái)越滑，像被抹了油一般。原本悠哉游哉的我，這時(shí)也只能吃力地拉住道邊的鐵鏈，蹬足勁兒往上爬。
山路彎彎曲曲，臺(tái)階也忽高忽低，忽寬忽窄，時(shí)而左，時(shí)而右，踩著一塊塊石板，拉著鐵鏈，“呼哧呼哧”地喘著氣，我不禁抱怨起來(lái)：“怎么這么高，這么陡？早知道坐纜車了！”爸爸聽了，笑道：“傻小子，這臺(tái)階也是黃山的一奇��！哪里是那么輕易就被征服的？不吃點(diǎn)苦頭還對(duì)不起它呢！”也是，山要好爬，也就不叫爬山了。在山下發(fā)的誓，就要在腳下完成，我理理行裝，順勢(shì)看了一下周圍，哇，景色好美！樹木叢生，怪石嶙峋，霧氣騰騰，如在仙境，我都有羽化登仙的感覺了。原來(lái)越往上，景色越美��！我不由的感謝起這一層層的臺(tái)階來(lái)，是它們?yōu)槲掖罱诉@么好的觀景平臺(tái)。
我的腳步已經(jīng)很重很重，汗水已浸透了我的衣裳，看著身后的級(jí)級(jí)臺(tái)階，我彷佛看到了一張張滄桑的臉龐，滿目瘡痍，卻又慈祥和藹，好像在對(duì)我說(shuō)：“上吧！向上爬吧！上面的風(fēng)景更美！”一股力量在體內(nèi)誕生，我加快了步伐，雖然路越來(lái)越滑，道越來(lái)越陡。
路上，行人依舊，可我心中又多了一份親切。這臺(tái)階，盤旋在這座高峰上，給了我挫折，也給了我動(dòng)力，讓我不停向前。
哦！我懂了，臺(tái)階不僅是用來(lái)走的，它還會(huì)說(shuō)話，激勵(lì)你前行；它還會(huì)變魔術(shù)，把你周圍的景色變得很美很美。
這臺(tái)階，真的是黃山一奇，爸爸沒有騙我。
人生漫漫，每分每秒，我們都在臺(tái)階上攀登。每登上一層，我們就站得更高；每登上一層，我們就看得更遠(yuǎn)——臺(tái)階總是在我們的腳下延伸。
臺(tái)階學(xué)生作文27
淡淡的清風(fēng)拂過(guò)交織著青苔的石板，拂去上層歲月堆積成的塵埃，顯出在歲月風(fēng)吹下的條條溝壑，仿佛一節(jié)又一節(jié)的臺(tái)階，渾然天成，通向遠(yuǎn)方的天際。
我，已是初三學(xué)生，緊張的中考即將來(lái)臨，迎接我的，是莫大的挑戰(zhàn)。心中忽地產(chǎn)生了一種莫名的恐懼，揮之不去，只好背著畫板，出來(lái)排遣放松一下了。
舉起手上的畫板，漫步在樹林間，尋找著那值得落筆的精彩瞬間。就這么背著畫板，在樹林間一走一停。
忽然，一片落葉上的那些如細(xì)絲線般蠕動(dòng)著的身軀吸引了我，是那新出生不久的青蟲。剛出生不久的它們與自然渾然一體，充滿靈氣，既然來(lái)寫生，何不畫畫它們呢？
于是，我便天天來(lái)到這片小樹林，在這顆小樹邊，所幸的是，它們并沒有搬家，就讓我這么默默地觀察著它們。
從細(xì)線，到拇指粗，一次次地蛻皮，它們瘋長(zhǎng)著，每天的都有變化。日子一天天過(guò)去，終于，它們進(jìn)入了一生中最關(guān)鍵的時(shí)期，是見證它們多天奮斗的時(shí)段，邁上著一臺(tái)階，它們將脫離大地，擺脫束縛，飛向藍(lán)天。當(dāng)然，蛻變與危險(xiǎn)共存，一個(gè)不慎，不夠堅(jiān)強(qiáng)，便終將與藍(lán)天無(wú)緣。
就這么，它們結(jié)繭了，將自己包裹在其中，沉睡著。它們的繭就這么懸掛在枝下，不論風(fēng)吹雨打，默默承受。偶爾有幾個(gè)掉落，也昭示著一個(gè)生命的結(jié)束。
終于，臨近它們的最后一步：破繭，成蝶！我默默地觀察著，仿佛能看見它們正奮力的撕咬著繭，想要打開缺口，重獲自由。
幾天后，在一聲破帛聲中，第一只蝴蝶已經(jīng)通過(guò)了重重考驗(yàn)，真正的展翅翱翔了。第二只，第三只，我陶醉了，被它們的.精神所折服，成功的喜悅所感染。忽的，我漸漸明白了過(guò)來(lái)。我，不也正處在一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)通向未來(lái)的臺(tái)階前么？我，不也已經(jīng)準(zhǔn)備了這么久，準(zhǔn)備這最后一搏了么？我所害怕的，不就是一抬腿，邁過(guò)去么？人生的臺(tái)階，就這么擺在我面前，跨上去，便能真正的化繭成蝶！
青石板上的灰塵，已悄然拂去，在蝴蝶的飛舞中熠熠生輝，這，是屬于我人生的臺(tái)階，我，定將穩(wěn)穩(wěn)地跨上去，跨上著通向未來(lái)的階梯，真正的化繭成蝶……
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