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有趣的游戲作文經(jīng)典15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的有趣的游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的游戲作文1
那天，楊先生宣布吳在周日丟了他的手帕。一些學(xué)生聽了之后高興地跳了3000英尺。有些學(xué)生高興得說不出話來。
我希望啊希望啊，終于盼到了星期五，楊先生讓我們圍了一圈。老師叫我先把它扔掉。我的貓向前走，走到李敖的`后面。我心想:李敖是一個(gè)很好的短跑運(yùn)動(dòng)員。我肯定離開他后我會死的。走到陳春面前，我以為陳春跑得很慢，就把它扔給了她。她趕不上我。于是我把手伸了出去，手絹輕輕地落在陳春身后。如果我沒事可做，當(dāng)我走到陳龍后面時(shí)，我假裝把手帕扔給陳龍，然后飛快地向前跑去。陳龍回頭一看，發(fā)現(xiàn)手絹不在身后，便轉(zhuǎn)過身去。當(dāng)我看到陳春沒有注意到的時(shí)候，我忍不住笑了。這時(shí)，陳春突然轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)手帕就在他身后。他跑開了，但我已經(jīng)坐下了。陳春只好把手絹扔了一圈。
最可笑的是章子奇。章子奇躡手躡腳地走到晨晨身后，把手帕扔給了朱志豪。他立即跑了。朱志豪知道章子奇要把它扔給他。他已經(jīng)準(zhǔn)備好了，當(dāng)他收到手帕?xí)r就跑了。章子奇還沒跑幾步就被朱志豪抓住了。章子奇不得不給我們表演。
時(shí)間過得真快。我們還沒有得到任何樂趣。該放學(xué)了。我們不情愿地回家了。
有趣的游戲作文2
一聽說玩游戲，我就像打了雞血一樣興奮。玩游戲那可是我們的專長，今天我們又玩起了“斗雞”游戲。
說起“斗雞”，你可不要誤會呦，那可不是兩雞斗架，而是人與人的較量。你一定會迷惑不解吧，人與人的較量怎么會稱為“斗雞”呢？哈哈，不告訴你，先跟我玩游戲吧！
老師根據(jù)同學(xué)的高、矮、胖、瘦，均衡的把我們分成兩隊(duì)：快快隊(duì)與樂樂隊(duì)。第一局，由快快隊(duì)的黃鈺惠對抗樂樂隊(duì)的俞思羽。只見俞思羽單腿獨(dú)立，另一只腿彎曲著搭在獨(dú)立的那條腿的膝蓋處。那突起的膝蓋便稱為“雞頭”。黃鈺惠跟俞思羽的姿勢一模一樣，她們兩個(gè)都擺好了陣勢，隨著老師一聲令下，俞思羽單腳蹦跳著往前沖，黃鈺惠還沒來得及進(jìn)攻，“雞頭”就被俞思羽給斗掉了。同學(xué)們哈哈大笑起來，黃鈺惠卻不好意思的`哭了。根據(jù)游戲規(guī)則，誰的雙腳落地誰就敗了，無疑，這一局黃鈺惠徹底輸了。
接下來是我和劉益婧對局，我們兩個(gè)單腿跳著用“雞頭”互相“斗”著，維持了大概一分多鐘。我累的實(shí)在不行了，忽然一陣恍惚，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，呀，“雞頭”掉了下來，我只好認(rèn)輸。這時(shí)，我聽到隊(duì)友的嘆息聲，心里也不舒服。
這次游戲，我們快快隊(duì)雖然輸了，但我們并不灰心，準(zhǔn)備下次“復(fù)仇”呢！
小伙伴們，你明白什么是“斗雞”的游戲了嗎？也歡迎你加入我們的隊(duì)伍吧！
有趣的游戲作文3
“來，小魚快來吃飯了！啊嗚，誒，真棒，你真是只小老虎！”晚上，媽媽正在喂我妹妹——王安漁吃飯呢！
正是這頓晚飯，才會有這件有趣的事情，想知道嗎？那就繼續(xù)往下看吧！
今天晚上，我們正在吃晚飯，媽媽呢？她就坐在沙發(fā)上，正在喂我妹妹吃飯呢，“來，小魚乖，快來吃一口飯！誒，啊嗚，真聰明！”媽媽說道。只見，她手里拿著一個(gè)盛滿飯的勺子，走到小魚身旁，把勺子放在她嘴前，示意她吃，可是，小魚一看到飯，就習(xí)慣性的把頭往后一甩，看都不看，嘴巴還噘在那邊，可是，過了一會，她又回過神來，把頭又轉(zhuǎn)了過來，仔細(xì)一看，原來，媽媽手上拿的，是我的勺子，由于，媽媽剩飯時(shí)，隨手拿了一個(gè)，而且，正好，又拿到了我的`那個(gè)，所以，小魚也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，就連忙把勺子拿過來，嘴里，還喃喃自語道：“這姐姐的，這姐姐的�！彼还苋叨�，拿起勺子，就朝我走來，這時(shí)，媽媽用手托在下面，叫道：“哎哎哎哎哎哎哎，當(dāng)心點(diǎn)，哎哎哎哎哎哎哎！”我看著那，“喝醉酒”的勺子，心里，也有點(diǎn)提心吊膽的。
后來，小魚，看見媽媽的手托在下面，還以為是社么托盤呢！就把飯倒在媽媽的手上。這一舉動(dòng)可逗笑了我們?nèi)�，家里傳出了陣陣笑聲。這就是那有趣的“接飯”游戲，怎么樣，好笑吧？
有趣的游戲作文4
今天老師要帶我們來玩畫鼻子游戲，大家都興奮得摩拳擦掌，可是畫鼻子游戲應(yīng)該怎么玩呢？
游戲開始了，老師先在黑板上畫了一個(gè)小女孩，她長得十分漂亮，兩道彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，兩片紅紅的小嘴唇里含著絲絲笑容。但是美中不足的是少了一個(gè)小鼻子。她看著我們，好像在說：“請幫我畫上鼻子吧！”
老師第一下就喊中了薛立言，老師先用紅領(lǐng)巾幫她蒙上了眼睛，薛立言就像半夜回家找不到路一樣，深一腳淺一腳的走上了講臺。當(dāng)她鼓足勇氣準(zhǔn)備畫的`時(shí)候，就聽到后面有人說：“左左！右右! 左左！右右!上上！下下！”說個(gè)不停，那聲音真是震耳欲聾��！搞的薛立言不知所措，她一狠心，下定決心畫了下去，我們都哈哈大笑。她連忙解開紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)她把鼻子畫在了嘴下面，像給小娃娃畫上了一顆美人痣，也忍不住笑了。
接下來的同學(xué)們畫得都驢唇不對馬嘴，有的畫在了耳朵上面，像吊了一顆金光閃閃的耳環(huán)；有的畫在了耳朵旁邊，有的畫在了嘴巴里，像給小娃娃畫上了一顆牙齒，我們笑的肚子都痛了。
最后，老師喊中了孔星玥，孔星玥心里乒乒乓乓的亂跳，她找準(zhǔn)了大約的位置以后，就開始畫了起來，畫好以后，就聽見后面?zhèn)鱽砹诵β�，她忙拉開紅領(lǐng)巾，欣賞自己的“杰作”，只見一個(gè)鼻子畫在離小娃娃一尺遠(yuǎn)的地方，她不好意思吐吐舌頭，難為情地上位了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，聽到這聲音，我們知道下課了，可大家就像沒聽見似的，沉浸在歡樂的海洋里。
有趣的游戲作文5
我們學(xué)校每天上午二節(jié)課后都有一個(gè)大課間，這個(gè)大課間的時(shí)間很長，大家都會在二節(jié)課后到操場上去玩耍，在這個(gè)大課間好好放松一下。
大課間的時(shí)候，站在操場上放眼望去，全部都是在休息的學(xué)生。有的同學(xué)喜歡一個(gè)人靜靜地坐在草坪上，瞇著眼睛曬會兒太陽，有的同學(xué)喜歡三三兩兩拉著手圍著學(xué)校的塑膠跑道散步，活潑好動(dòng)的男生，經(jīng)常組隊(duì)一起踢足球，還有秀氣的女生，總會安安靜靜的在角落里踢毽子、跳皮筋。課余的活動(dòng)十分精彩。
我和我的'小伙伴們喜歡在這個(gè)大課間一起玩老鷹捉小雞的游戲，一個(gè)個(gè)子高的同學(xué)當(dāng)雞媽媽，再選出來一個(gè)跑得快的男生做兇狠的老鷹，剩余的小伙伴就全部是在雞媽媽的翅膀下面尋求保護(hù)的雞寶寶了。當(dāng)游戲開始以后，大家在雞媽媽的領(lǐng)導(dǎo)下，十分配合的不停轉(zhuǎn)動(dòng)，和老鷹周旋，十分害怕被抓到。有的時(shí)候一不留神，隊(duì)伍尾巴處就會有一個(gè)或者兩個(gè)不是很幸運(yùn)的雞寶寶，被老鷹得意洋洋的抓住。大家每天都會玩得十分的盡興。
大課間既讓我們放松了身心，又讓我們在玩耍休息中鍛煉了身體，真是一舉兩得好事情，我們大家都十分喜歡大課間這段愉快的時(shí)光。
有趣的游戲作文6
今天孔老師又帶我們?nèi)ビ鹈蝠^上游戲課了。
上課鈴剛響，孔老師就來到教室，她讓我們拿出一張紙或一個(gè)小本子，在上面要寫上你最討厭的人的名字和為什么討厭她的原因。我寫了一個(gè)名字，她的缺點(diǎn)和讓我討厭的地方實(shí)在是太多了。比如時(shí)不時(shí)就打人，十分愛告狀，她一聽到別人說她的名字，就會馬上沖過去問：“干嗎？”我覺得這樣子很容易嚇?biāo)廊恕?/p>
孔老師接著帶我們?nèi)サ搅擞鹈蝠^里，她讓我們前后說一說自己最討厭的.人，然后讓我們把剛才寫的名字改成自己的名字，再大聲說出來。我想我也不是那樣啊！老師解釋說：“你們讀出來的是你們內(nèi)心黑暗的自己的性格，是小我。通過說出來，承認(rèn)面對，我們就和這個(gè)小我和解了，小我就找到他應(yīng)有的位置，會越來越小�！毕胍幌�，我平時(shí)偶爾也會向媽媽告狀，也會一聽到我的名字或者熟悉的名字就豎起耳朵。
孔老師又說：“你們?nèi)绻X得說了跟沒說是一樣的，請上去�！蔽衣X得我剛剛寫的那個(gè)人，其實(shí)也沒有那么令人討厭了。上去的人有很多，我們下面的人只要做一件事，那就是上面的同學(xué)說什么，你就用手指著他說什么。
我注意到后面的汪楚昊喊得最大聲，整個(gè)羽毛球館里全是他的聲音，他的手指也十分用力地在指。
這節(jié)課讓我知道了人是有兩面性的。告訴我們應(yīng)該如何面對別人的缺點(diǎn)，和自己的缺點(diǎn)。接納我們眼中的別人，就是接納內(nèi)心的小我，和他和解，真我就有力量。非常感謝孔老師給我們上了這么生動(dòng)的一課。
有趣的游戲作文7
今天，我在小桔燈玩了一個(gè)游戲——搶橡皮。
搶橡皮的規(guī)則是：兩個(gè)人一組，再選一個(gè)人當(dāng)裁判。裁判說：“3、2、1，左手（右手）�！蔽覀兟牭绞悄闹皇郑陀媚闹皇謸屜鹌�。搶到的人贏，三局兩勝。
終于輪到我了，我對張語菲說狠話：“雖然我們是同桌，但我不會手下留情的。”張語菲同學(xué)回答道：“這次我一定能贏，你就等著瞧吧！”比賽終于開始，丁老師做裁判，我們把橡皮放在中間。我雙眼凝視著橡皮。裁判說：“3、2、1，左手。”我把左手伸過去，搶先拿到橡皮。雖然張語菲的'速度很快，但她還是撲了個(gè)空。
第二場比賽開始了。我們把手放在頭上，裁判說：“你們吃早飯了嗎？”他們哈哈大笑。可我知道這是讓我們分散注意的，一定不能聽。裁判繼續(xù)說道：“3、2、1.5……右手！”我還沒反應(yīng)過來，張語菲已經(jīng)搶到了橡皮。我氣得暴跳如雷，失望極了。
最重要的時(shí)刻到了，我的心“怦怦”直跳，裁判說：“3、2、1.5……左手！”這次，張語菲出錯(cuò)了手。最后我贏得了比賽，我為自己歡呼！
就這樣，游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
有趣的游戲作文8
天似乎要折磨我們，連續(xù)幾天不間斷地發(fā)出強(qiáng)烈的熱光，難受得我們一出門，就恨不得像箭一樣，射進(jìn)浴缸，沖個(gè)冰涼涼的冷水澡，把全身的熱氣都澆滅。今天，總算盼來了我們非常非�？释拇蛩�。
還沒到游泳的地方，我們就在車?yán)飺Q好了泳衣。到池塘附近時(shí)，我們真恨不得從車?yán)镏苯犹M(jìn)水里。終于到池塘了，我們飛快地潛入水中�！鞍�！真爽呀！這里簡直就是天然避暑池呀！”伴隨著我們的呼聲，水花四濺。
舒服夠了，我們就開始了水槍大戰(zhàn)。正當(dāng)我站著欣賞周圍風(fēng)景的時(shí)候，一股強(qiáng)勁的水柱直沖我后背。
“是誰拿水槍射我��！”我心中燃起一團(tuán)怒火，心想：射我的人都不會有好下場的，難道忘記我是‘玩水大咖’嗎？轉(zhuǎn)頭一看，原來是‘可恨’的哥哥呀！
只見不遠(yuǎn)處的.他正得意洋洋地舉著水槍掃射著我�！摺次以趺春莺莸厥帐澳�！我迅速低頭把水槍塞進(jìn)水里；再把拉桿狠狠地向上拉，把水灌滿；然后頭縮進(jìn)水里，埋伏起來；最后把水槍直挺挺地對準(zhǔn)哥哥�！班病币桓执钟謴�(qiáng)的水柱向哥哥撲去。
看到射自己的人被自己反擊，我樂得不可開交。我憋著笑，想：看你以后還敢不敢射我！張牙舞爪抵御的哥哥緩過勁來，急忙四處尋找是誰射他。還沒等他關(guān)注我，我就鉆入水中——溜之大吉了。
直到天色暗下來，水池也有了一絲睡意，我們才戀戀不舍地回家了。
帶著‘打水仗’的愉悅，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
有趣的游戲作文9
今天，我們在課間玩了一個(gè)游戲，叫“瞎子摸魚”。老師先讓一個(gè)同學(xué)蒙上眼睛，抓“魚兒”，（其他的同學(xué)都扮做魚兒）這個(gè)同學(xué)很冷靜，他站在那里一動(dòng)也不動(dòng)，好像睡著了一樣。我們這些小魚兒在他面前跳來跳去，尤其是一個(gè)同學(xué)，她像一只章魚在他面前又叫又跳，我走到他的旁邊，說：“你睡著了嗎？”突然他一下子抓住了我，我乖乖被地蒙上了毛巾，我的眼前一片漆黑，我既緊張又擔(dān)心：我會不會一條魚也抓不到？我會不會抓的`時(shí)間長被別人笑話呀？想著想著，我忽然聽到我的左邊有一點(diǎn)兒聲音，我快步走上去，伸手一抓，一只“魚兒”落網(wǎng)了！我把毛巾去掉，大聲說：“我抓住魚啦！
坐下來休息時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人抓魚的特點(diǎn)都不一樣，有的是急性子，一直忙著“進(jìn)攻”；有的是慢性子，慢吞吞的等待“魚兒”上鉤。看著他們個(gè)個(gè)蒙上眼睛的模樣，我們都被逗得哈哈大笑。
這樣的游戲真有趣。它不僅鍛煉了我們的協(xié)調(diào)能力，也讓我們體會到了擁有一雙明亮的眼睛，是多么幸福的事情。
有趣的游戲作文10
今天上午第三節(jié)課，老師為了讓我們輕松一下，組織我們玩了一個(gè)有趣的游戲——搶板凳。
游戲的規(guī)則是這樣的：教室中間放一個(gè)板凳，圍繞板凳畫一個(gè)圈兒，幾個(gè)同學(xué)沿著圈兒走，當(dāng)聽到指令后迅速搶板凳，最終坐在板凳上的同學(xué)為勝利者。
老師開始選人了，大家都把手舉得高高的，但我旁邊的戚佳琪同學(xué)卻紋絲不動(dòng)。老師先選了兩個(gè)女生，又說：“男生、女生一起上吧�！眱蓚�(gè)女生看起來很不愿意，都又坐到了板凳上，但老師的命令不敢不從，她們帶著一臉不情愿的表情上去了。
不一會兒，王老師選好了參加游戲的同學(xué)。開始前，王老師要求作為觀眾的我們要為參加游戲的同學(xué)轉(zhuǎn)圈打節(jié)拍，他自己則負(fù)責(zé)發(fā)出指令�！伴_始——”隨著老師的指令，我們開始拍手打節(jié)拍，參加游戲的同學(xué)也圍著板凳轉(zhuǎn)起圈來。不久，老師喊“�！�！我們馬上停止打拍，參加游戲的同學(xué)立即開始搶板凳，狀況十分激烈。板凳倒了，誰也沒有坐到板凳上，有的`同學(xué)坐到了地上，大家捧腹大笑。第一局誰也沒有贏。
到了第二局，老師又重新?lián)Q了幾個(gè)人，他們看上去都充滿自信。開始了，我們使勁地拍，手都拍紅了。掌聲停了，他們反應(yīng)很迅速，都往板凳上坐。有的人坐到了，卻又被別人擠到了一邊。時(shí)間到了，一個(gè)同學(xué)坐到了那唯一的板凳上，這一局是他贏了。
游戲結(jié)束了，我們都非常開心。
有趣的游戲作文11
我最喜歡玩的游戲就是“捉迷藏”了。放學(xué)了，我收好東西準(zhǔn)備回家了。
走到校門時(shí)，雪莉帶著一群同學(xué)向我走來，雪莉高興地跟我說：“琳琳，我們一起去果林里玩吧！”“好哇！可我們?nèi)ツ抢锿媸裁茨�？”雪莉又說：“去那里玩捉迷藏吧！”大家異口同聲地說：“好！”
到了果林了，我們放下書包，開始玩游戲。游戲規(guī)則是這樣的：要先猜拳，誰輸了誰負(fù)責(zé)捉人，其他人躲起來，被捉到的`人換他（她）捉別人。我們猜拳時(shí)，小華輸了，于是小華就當(dāng)“鬼”。游戲正式開始了，小華趴在樹上數(shù)數(shù)：“30、29、28……”就在這時(shí)，小明像猴子一樣爬上樹，躲在了上面。雪莉靜悄悄地躲在了草叢里，我躲在了果林的木欄外，而其他人呢，則跑進(jìn)了果林里面。數(shù)完數(shù)后，小華開始捉人了。忽然我看見小強(qiáng)自信滿滿地站在空地上，我小聲地問：“小強(qiáng)，你站在這空地上干嗎？還不快跑！”小強(qiáng)說：“干嗎要跑？小華又沒過來�！蔽揖o張地說：“誰說沒來！小華來了！快跑！”還沒等小強(qiáng)反應(yīng)過來，小強(qiáng)就被捉到了，引得我們哈哈大笑。傍晚，我們都要回家了。我們多么希望這個(gè)游戲能一直進(jìn)行下去�。�
現(xiàn)在，我們都長大了，每次想起一起玩捉迷藏的時(shí)候都特別開心。我恨不得現(xiàn)在立馬放下手中的作業(yè)，約上雪莉和其他小伙伴一起再玩，因?yàn)檫@是我玩過的最好玩的游戲！
有趣的游戲作文12
今年暑假，我參加了“金鑰匙”閱讀寫作輔導(dǎo)班。一天上午課間休息的時(shí)候，唐老師說：“我們大家一起做個(gè)游戲好嗎？”同學(xué)們都異口同聲地說：“好！好��！”同學(xué)們都在等待游戲的開始。游戲開始前，老師給我們講了游戲規(guī)則，老師邊做手勢邊說：“圓圈代表‘你’，‘勾’代表‘我’，‘叉’代表‘他’。
游戲開始了。唐老師又補(bǔ)充一句“我要考考你們的記憶力和注意力”。我心想：“我都上三年級了，這點(diǎn)小事還想難倒我？來吧！”這時(shí)，老師做了一個(gè)圓圈的'動(dòng)作，同學(xué)們都說：“你！”。有的舉著手說：“老師，我知道！”。有的用大嗓門嚷著：“你！你！”。老師接連這樣分別出示了“叉”和“勾”，同學(xué)們都對答如流。老師看難不倒我們，就說：“我出多快你們能回答多快嗎？”同學(xué)們胸有成竹地說：“當(dāng)然可以！”老師迅速用手做出連續(xù)“勾”的動(dòng)作，趙一博同學(xué)立即說：“我！我！……”老師故意把一聲調(diào)的“勾”，迅速變成三聲調(diào)的“狗”，老師一口氣說出幾個(gè)“狗”，同學(xué)們卻還在和趙一博爭先恐后地喊著：“我！我！我��！……”老師看同學(xué)們實(shí)在聽不出其中的奧妙，就放慢了速度，幾乎是一字一頓地說：“狗……狗……狗……”，同學(xué)們還在大聲說：“我！
有趣的游戲作文13
唔呼！去香港城了哦！你猜，我要去見誰？哈哈！當(dāng)然是我的無敵妹妹小寶！ 我和奶奶一起出發(fā)了！Let's go！我們走上車，嘟嘟嘟，汽車啟程了！ 來到小寶家，我和小寶吃完點(diǎn)心，就如一匹脫韁的野馬奔向14樓。打開空調(diào)，喝瓶牛奶，就開始我們的換了游戲！ 我拿好話筒，微笑著：我們皇室貴族的舞會現(xiàn)在正式開始！ 有請我的白月公主！大家掌聲歡迎！我興高采烈的鼓掌著。 白月公主清了清嗓子，用甜蜜的聲音演唱著、高歌著《寧夏》：寧靜的夏天&& 第一關(guān)，白月公主勝利！我高高的舉起她的手，為她頒上獎(jiǎng)品。 現(xiàn)在開始第二輪的大比拼！小寶甜言蜜語地宣布。 有請我們的茜茜公主！她為我們帶來了一個(gè)舞蹈！小包一邊鼓掌一邊介紹。我深深地向大家鞠了個(gè)躬，便開始了我的獨(dú)舞。 我縱身一躍，在半空中飛翔著，來了一個(gè)急速大轉(zhuǎn)身，腳尖踮地，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，又來了一連串的翻滾，前滾滾，后滾滾，左滾滾，右滾滾，讓人手癢癢的.，腳癢癢的，全身都癢癢的！ 小寶宣布：總冠軍是茜茜公主和白月公主！讓我們?yōu)樗齻兇魃匣使诎�！再以熱烈的掌聲祝賀她們吧！ 和小寶在一起真是太幸福、太快樂啦！浙江溫州永嘉縣甌北第三小學(xué)四年級:陳映嬪
有趣的游戲作文14
你銜著一個(gè)水杯，他銜著一個(gè)水杯，兩顆小腦袋離得那么近，旁邊還不時(shí)傳來吶喊聲：“近點(diǎn)，再近點(diǎn)！”他們這是在干什么呢？原來他們在玩“銜紙杯傳水”的游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：將全班同學(xué)分成四組，每組五人，站成一排，老師將一個(gè)水杯倒半杯水，由每組第一個(gè)人用嘴銜起，把水倒入第二名同學(xué)的杯子里，然后，把水往后傳，直傳到最后一位同學(xué)。在傳水的過程中，雙手不可以幫忙，到最后，哪一組杯子里的水多，哪一組就獲勝了。
游戲開始了，第一組同學(xué)站成一排，每人都銜著一個(gè)杯子，老師給第一個(gè)同學(xué)的杯子里注上了半杯水，然后一個(gè)一個(gè)往后傳，傳到后面時(shí)，有位同學(xué)的杯子掉在了地上，杯落水灑，得分為零。第二組同學(xué)吸取教訓(xùn)，前三個(gè)人完成得非常順利，但到了彭禹博，就不一樣了，他因?yàn)榫o張而把身子扭成了“麻花”，同學(xué)們哄堂大笑，可他還是堅(jiān)持把水倒進(jìn)了戴嘉言的杯子里，可是最后幾滴倒在了她的頭上。
到了我們組，前一個(gè)人把水傳給我，我性急，慌忙把水傳給下一個(gè)人，水灑了點(diǎn)，半杯水變得更少了。
公布成績時(shí)，大家都非常激動(dòng)，只有第一組同學(xué)的情緒很低落，他們的'水灑了，個(gè)個(gè)垂著頭。宣布成績：“第二組第一�！钡诙M的同學(xué)歡呼起來。
這個(gè)游戲使我明白了，在集體活動(dòng)中，要團(tuán)結(jié)一致，互相配合，才能取得成功。
有趣的游戲作文15
星期三下午，老師帶領(lǐng)大家到教室空地玩搶水果游戲，同學(xué)們既高興又擔(dān)憂。
首先，老師將水果從柜子拿出笑著說：規(guī)則是將大家分為A組和B組，然后選出代表，先搶到者則贏，三局兩勝！說完，老師又將幾張桌子合攏把水果放中央，等待代表者搶水果。
過了一會，只見兩個(gè)代表者一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)座位穩(wěn)穩(wěn)坐好，眼睛死死地盯著水果，生怕被對方搶走。
開始！老師一下道命令。B組代表者以迅雷不及掩耳之勢把水果搶了過來。這會B組成員高興壞了！一個(gè)勁地跳了起來，手舞足蹈。不過，我們組并未氣餒，而是做好下一局的準(zhǔn)備，并且我們還重選了代表者，因?yàn)槲覀冎拜數(shù)脑蚴鞘痔�，所以我們�?yīng)該選手占據(jù)優(yōu)勢的'人。
第二局開始了，他們臉色蒼白，神情激動(dòng)，而且還有不少汗珠從額頭一直流到臉頰。嚴(yán)肅極了！好一個(gè)手疾眼快！我們組不約而同地齊聲說道。果然，手長就是好！我贊美代表者。
第三局又開始了，他們比剛才更激動(dòng)，眼睛鎖住目標(biāo)，像只餓狼渴望食物。加油！加油！同學(xué)們齊聲說。只見我們組代表者手慢了1秒，水果就被對方搶到。
啊！真是個(gè)好玩的游戲！它不僅使我們變得團(tuán)結(jié)，更讓我明白了友誼第一，比賽第二！
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