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找鑰匙學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的找鑰匙學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
找鑰匙學(xué)生作文1
“剎——”，有情況！停住了車(chē)，發(fā)現(xiàn)路邊有一堆沙。我心中便想“越野”，立馬騎車(chē)沖上去，不知輪胎一滑，人就摔倒了�！鞍�！”我痛得大叫，之后把車(chē)扶了起來(lái)，往家里撤。剛到家樓下，手中拿的鑰匙不見(jiàn)了。我突然滿臉驚慌，心中想著回家時(shí)被媽媽挨罵的情形。
我馬上按原路返回，在路上仔細(xì)找了一遍，不見(jiàn)鑰匙的蹤跡。只剩下沙堆沒(méi)找，我在沙堆上下掃描了幾遍，依舊不見(jiàn)鑰匙。只好回家挨罵了�；氐郊依铮覍�(shí)話實(shí)說(shuō)，媽媽竟然心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“吃完飯我們?cè)偃フ�！“我告訴媽媽?zhuān)奥飞衔叶颊冶榱艘矝](méi)找著，我們直接去沙堆里去找吧�！薄昂�！”
我們迅速跑到沙堆旁，媽媽在旁邊找了幾塊木棍，我們拿著木棍在沙堆下翻來(lái)淘去。都快翻遍了，還是沒(méi)有鑰匙的痕跡。我有一點(diǎn)想要放棄的感覺(jué)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣悬c(diǎn)不想找了……”“不行！一定得找到鑰匙，不能放棄！”
旁邊來(lái)了一位小男孩，見(jiàn)著我們這樣“奇怪”的行為，也拿了根木棍來(lái)幫我們找鑰匙。我的勁頭又足了，突然，我覺(jué)得沙堆里有一個(gè)東西閃閃的.。我立刻把那一處的沙子刨開(kāi)。果真是剛剛丟失的鑰匙。這鑰匙，挺稀奇的，丟失后還能像鼴鼠一樣一下鉆到土里去？
找鑰匙學(xué)生作文2
今天，我去新華書(shū)店，在中山公園看見(jiàn)—位老奶奶在草坪上東翻西找，我心想肯定是老奶奶掉了什么東西。我急忙跑過(guò)去問(wèn)：“老奶奶，您找什么呀？”老奶奶看了看對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我在找鑰匙�！蔽乙宦�(tīng)立刻問(wèn)：“幾把鑰匙�。课襾�(lái)幫您找找吧！”老奶奶感激地說(shuō)：“一把，就一把銅鑰匙，上面掛著個(gè)小鐵圈兒。”
我馬上彎下腰低頭找了起來(lái)，我找啊找啊，不一會(huì)兒，我看到不遠(yuǎn)處的草叢里有個(gè)黃乎乎的小東西，跑過(guò)去一看，真的.是鑰匙！我激動(dòng)地喊:“老奶奶!找到了！找到了！”老奶奶興奮地走過(guò)來(lái)，緊緊地握著鑰匙說(shuō)：“謝謝你！你真是個(gè)好孩子！”我忙笑著說(shuō)：“不用客氣，老師告訴我們應(yīng)該多幫助別人�！�
我告別了老奶奶，蹦蹦跳跳地向新華書(shū)店跑去。