有關(guān)夢(mèng)想作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的有關(guān)夢(mèng)想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)夢(mèng)想作文1
夢(mèng)想就像人生旅途上的航標(biāo)燈，在我們前進(jìn)的路上，帶給我們動(dòng)力和方向。而我們的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名醫(yī)生。 醫(yī)生，人們都稱(chēng)它為
“白衣天使”，多么可愛(ài)的名字，我要用我精湛的醫(yī)術(shù)去患者療傷，我要用我的愛(ài)心去為患者解除病痛，讓他們健康快樂(lè)的生活。
只要病人進(jìn)了醫(yī)院的門(mén)，我會(huì)全心全意，盡心盡力地去幫助他們，并祝福他們?cè)缛湛祻?fù)，永遠(yuǎn)健康。
不過(guò)，我知道想當(dāng)一名醫(yī)生很不容易，我也懂得了成功是由努力堅(jiān)持，天賦組成的，但
我深信：只要工夫深，鐵柞磨成針。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我還買(mǎi)了許多醫(yī)科書(shū)在家，只要一有空，我就會(huì)拿著書(shū)“啃”。
我還要不斷在生活中吸取經(jīng)驗(yàn)，比如：手指割傷了，自己學(xué)會(huì)包扎;腳摔破了皮，自己學(xué)會(huì)涂消炎藥等等一些傷學(xué)會(huì)自己去處理。
我想：一個(gè)人只要有了夢(mèng)想，就會(huì)努力的'朝著這個(gè)夢(mèng)想曲奮斗，哪怕跌倒了，我們的夢(mèng)想，還是會(huì)帶給我們站起來(lái)前進(jìn)的力量。
有關(guān)夢(mèng)想作文2
夢(mèng)想對(duì)于我們并不遙遠(yuǎn)，只有付出了汗水和心血，才會(huì)得到夢(mèng)想給予你的甜蜜果實(shí)。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
我其實(shí)有一個(gè)夢(mèng)想：成為一名主持人!我一直朝著這個(gè)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)著。
那是一次演講比賽，老師讓我參加了這個(gè)比賽，比賽前我很緊張，手一直在搓汗。當(dāng)主持人報(bào)到我的名字時(shí)，我腦子突然一懵，如果沒(méi)有旁邊的同學(xué)用手指戳了我?guī)紫拢铱赡苓�在座位上坐著。我站在演講臺(tái)上，不知所措的做著動(dòng)作，也不知說(shuō)了什么。下了臺(tái)后，我才知道我根本不是照著演講稿做的.，我偷偷的跑到一角默默的哭著。
第二次，參加演講比賽時(shí)，我雖然還是十分緊張，但是我明顯比上一次更加從容淡定，我演講完后，同學(xué)們都說(shuō)我進(jìn)步了不少。我想，如果沒(méi)有這幾年的努力，應(yīng)該就沒(méi)有這一次的成功吧!
在追逐夢(mèng)想的道路上，也許我們會(huì)摔的遍體鱗傷，但是，我們只有勇敢面對(duì)，努力改變現(xiàn)在的自己，才有可能成功。
有關(guān)夢(mèng)想作文3
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是可以像超人一樣在天空中自由的飛翔，但這好像是空的，
沒(méi)有事實(shí)做為依據(jù)，就是說(shuō)地心引力的永恒的事實(shí)，是亙古不會(huì)變的定律。假如有鳥(niǎo)一般發(fā)達(dá)的胸肌，流線型的身體，那不是沒(méi)有可能，但那是鳥(niǎo)人而不是超人。
我還有個(gè)夢(mèng)想，就是可以既在水中呼吸，又可以在陸地上呼吸，但是在水里呼吸是需要鰓的，而在陸地上呼吸是需要肺，這好像是不合邏輯的想象，但也許可以通過(guò)改變基因來(lái)達(dá)到這個(gè)目的，請(qǐng)注意我的`動(dòng)詞“也許“。然后就直勾勾地盯著鏡子中長(zhǎng)著鰓的臉，癟癟的嘴，活像只青蛙，最后以眼淚劇終。
別嫌我有妄想癥，其實(shí)……我還還有個(gè)夢(mèng)想，就是擁有唐老鴨叔叔那樣大的寶庫(kù)，里面裝滿(mǎn)了取之不盡的鈔票(傻笑)，然后用這些鈔票折一架巨大無(wú)比的紙飛機(jī)，最后再在紙飛機(jī)上掛滿(mǎn)許多的硬幣(癡癡地笑)。乘著它飛往地球的盡頭。
夢(mèng)想��！夢(mèng)想！你為什么離我這么近，又那么遠(yuǎn)，讓我好像快抓到了，又好想抓不到。
有關(guān)夢(mèng)想作文4
我有一個(gè)浩瀚的蔚藍(lán)色的夢(mèng)
我是一只在海洋上自由漂泊的海鷗
肆意的在波面上滑翔
負(fù)荷著美麗夢(mèng)想的翅膀
啄開(kāi)層層怒吼的風(fēng)浪
海面上任意一座漂泊的孤島
都是我的家鄉(xiāng)
浪尖披靡到我的頭頂
卻覆蓋不了我的胸膛
詩(shī)歌撒遍浩瀚的海面
伴隨著腳步
飄遠(yuǎn)到每一個(gè)沒(méi)有寒冷的地方
凜冽飆狂的海風(fēng)
阻擋不了我前進(jìn)的.方向
宣泄奔騰的浪花
折不斷我的翅膀
陰森密布的烏云
沒(méi)有理由遮擋
溫暖祥和的陽(yáng)光
當(dāng)我的翅膀?qū)⒁懭サ臅r(shí)候
我會(huì)在日落的那一刻
隨著燦爛的漩渦——卷入海中泱
將我的詩(shī)和夢(mèng)想一并埋葬
永遠(yuǎn)沉寂在大海的最中泱
那樣；我會(huì)如愿以?xún)?/p>
那時(shí)；我不再去流浪
或許；自然是屬于人類(lèi)的
或許；大海是屬于自然的
或許；那時(shí)我只是屬于大海的……
有關(guān)夢(mèng)想作文5
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是隱形的翅膀，如果成功就會(huì)把你帶到你想去的地方。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想是豐富多彩的。殘疾的人想要找回他們失去的東西。而我的夢(mèng)想是成為
一個(gè)活潑可愛(ài)的男兒。
在一個(gè)人沒(méi)有自信心時(shí)夢(mèng)想幫助了他，夢(mèng)想說(shuō)：“如果你有了夢(mèng)想一定會(huì)自信、自強(qiáng)起來(lái)�！眽�(mèng)想是什么？夢(mèng)想是目標(biāo)，你的目標(biāo)是堅(jiān)強(qiáng)和無(wú)窮無(wú)限的.自信，當(dāng)你再一次沒(méi)有自信時(shí)一定要有目標(biāo)。
我現(xiàn)在的目標(biāo)是做好每一件事，把這個(gè)目標(biāo)完成之后再去完成下一個(gè)目標(biāo)任由無(wú)窮無(wú)限的目標(biāo)，有數(shù)不勝數(shù)的目標(biāo)。在你完成一個(gè)目標(biāo)后悔感到很有成就感的。只要有了夢(mèng)想就會(huì)有目標(biāo)有了目標(biāo)有了成就有了成就就有了自信有了自信就能做好每一件事。
有關(guān)夢(mèng)想作文6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許夢(mèng)想也不相同，但是每個(gè)夢(mèng)想都是在自己心目中那么的與眾不同，同時(shí)這也是一種夢(mèng)寐以求的擁有，也許是擁有許多的錢(qián)，也許是擁有碧龍順暢的.文采，但是就像我說(shuō)的在心目中都是與眾不同的，而我卻想擁有一雙翅膀
當(dāng)我擁有一雙翅膀，我會(huì)在天空中自由的翱翔，飛向那烈日炎炎的太陽(yáng)，飛向那朝氣蓬勃的晚霞，霞光像太陽(yáng)的絲絲溫暖，絢麗的色彩，給天空添加了一道美麗的風(fēng)景
我想擁有一雙翅膀，飛啊，飛啊，去完成我那偉大的夢(mèng)想。
有關(guān)夢(mèng)想作文7
我的夢(mèng)想有許多，但我最喜歡當(dāng)一名教師。
我的姐姐在上海小學(xué)是小有名氣的教師，有許多學(xué)生都盼著上她的課，可能是我們心有靈犀吧，我也喜歡當(dāng)一名教師！
十五年以后，我在北京最著名的.小學(xué)里當(dāng)了一名教師，我和我姐姐一樣，小有名氣，大家都盼著上我的英語(yǔ)課�！岸×懔恪钡谝还�(jié)課上課了，我?jiàn)A著一個(gè)文件夾，走進(jìn)了教室，問(wèn)了好之后，我就繪聲繪色地講起了課，大家聽(tīng)的都是津津有味，不一會(huì)兒就下課了。第二節(jié)課是同學(xué)們最討厭的語(yǔ)文課，正好，語(yǔ)文老師外出有事，只好讓我?guī)б还?jié)課。同學(xué)們是歡呼雀躍，我就讓同學(xué)們寫(xiě)了一篇英語(yǔ)作文我的老師）就這樣，四十五分鐘的“白開(kāi)水”就變成了二十分鐘的“排骨湯”了。
我的夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn)，但是，我們現(xiàn)在要打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，作為一個(gè)為國(guó)家有用的人才！
有關(guān)夢(mèng)想作文8
沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有未來(lái)，人的一生如果沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì)像一臺(tái)變舊的機(jī)器，被遺棄的機(jī)器一樣堆積成一堆廢鐵，可有夢(mèng)想的人卻不同。有一些卻成為了萬(wàn)眾矚目的人，獲得了偉大的成就。
每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，有人想做一名醫(yī)生，有人想當(dāng)一名消防員，有人想做一名警察，可是我的夢(mèng)想是別人感覺(jué)最異想天開(kāi)的，但那卻是我最向往的。那就像蘋(píng)果創(chuàng)始人喬布斯那樣成為一個(gè)大富翁。我之所以有這樣的夢(mèng)想是因?yàn)閱滩妓拱资制鸺遥瑓s成為了一位偉大的人才。他的科技成果改變了世界，影響了世界。一出門(mén)，看見(jiàn)大街上的人如果條件好的，都拿的是蘋(píng)果牌子的`電話(huà)，每天銷(xiāo)一售海量。如果我可以成為喬布斯那樣的人，我會(huì)設(shè)計(jì)出我們民族自己的品牌，銷(xiāo)一售價(jià)格低廉，讓普通百姓也能分享到我成功的喜悅。
想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想其實(shí)并不困難，只是你從現(xiàn)在開(kāi)始，堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)，長(zhǎng)大好好工作，勇于創(chuàng)造，夢(mèng)想就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。
有關(guān)夢(mèng)想作文9
今天是20xx年的最后一天了，明天，我們將迎來(lái)20xx年的元旦，我們又將跨越一個(gè)舊的時(shí)期，迎來(lái)一個(gè)新的時(shí)期，新的開(kāi)始。我們每個(gè)人都隨著時(shí)間不斷的長(zhǎng)大，還有許多未知的事情在等待著發(fā)生，也意味著不少事情正在結(jié)束。
這也為我們的夢(mèng)想更進(jìn)一步了。因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都有著自己的夢(mèng)想，隨著時(shí)間的推移，離夢(mèng)想越來(lái)越近，總有一天，我們會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，，我們每個(gè)人都在期待著那一天的到來(lái)，到了那一天，是我們?nèi)松凶羁鞓?lè)的'時(shí)刻。
讓我們帶著這快樂(lè)的夢(mèng)想繼續(xù)向前飛翔，迎接新的一年的到來(lái)吧！
有關(guān)夢(mèng)想作文10
我想成為一名旅行家，坐著飛機(jī)去世界各地，去了解欣賞風(fēng)光美景。
我想成為一名企業(yè)家，開(kāi)著屬于自己的公司，去管理安排工作崗位。
我想成為一名大律師，打著“為民除害”的官司，去整治那些“奸臣”。
我想成為一名藝術(shù)家，會(huì)有許許多多的作品，讓所有人去欣賞去品味。
我想成為一名大作家，我寫(xiě)了許多耐人尋味的作品，全國(guó)各地都在讀那些作品。
我想成為一名好醫(yī)生，我要幫助生病的人治病，讓所有人都健健康康。
我想成為一名明星，我會(huì)出許多的專(zhuān)輯，讓你聽(tīng)到入迷陶醉。
我想成為一名服務(wù)生，讓全部人的吃的`開(kāi)心，我會(huì)提供最好的服務(wù)。
我想成為一名教練，教學(xué)生許多“功夫”，讓他（她）們自我保護(hù)。
我想成為一名研究生，我會(huì)和他們一起探討，世界的許多的秘密。
有關(guān)夢(mèng)想作文11
每個(gè)人或多或少會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想，支持著我們面對(duì)生活中的坎坷與不順。我也有一個(gè)夢(mèng)想，帶著夢(mèng)想出發(fā)，我發(fā)現(xiàn)沿途風(fēng)景格外美麗。
一高中，我的夢(mèng)想。我想這在其中讀書(shū)的樣子。想著在臺(tái)階上看書(shū)，想著自己發(fā)表高談闊論。夢(mèng)想離自己又近又遠(yuǎn)。然而，帶著一高中的夢(mèng)想，陰晦、低沉、失落中，我看到了明媚的陽(yáng)光。我堅(jiān)信，夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)。
想去新西蘭，是一個(gè)很奇怪的'夢(mèng)想。這夢(mèng)想，源自老師給我們看的影片《魔戒》，那美麗的風(fēng)景，我當(dāng)時(shí)還以為是制作出來(lái)的，但老師說(shuō)，這些都是真實(shí)的，我驚訝不已。綠森林、小房子、勞作且快樂(lè)的“哈比人”……我有了這個(gè)夢(mèng)想，我想去趟新西蘭。
我還有很多夢(mèng)想，帶著夢(mèng)想出發(fā)，生活不再空洞，帶著夢(mèng)想出發(fā)，我找到了一個(gè)切實(shí)的目標(biāo)。
有關(guān)夢(mèng)想作文12
放暑假的時(shí)候，我寫(xiě)了一篇《我的暑假計(jì)劃》，獲得了博談客論狀元文，獎(jiǎng)勵(lì)我一本《貝多芬傳》。
貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才，這很快就讓爸爸知道了，之后，他的爸爸暴力地逼迫貝多芬一個(gè)勁兒地訓(xùn)練。貝多芬的媽媽在他16歲時(shí)就去世了，他的爸爸成了一個(gè)酒鬼，他把貝多芬和小提琴一起關(guān)在屋里，一關(guān)就是一天！可是，在這暴力的催促下，使貝多芬的脾氣越來(lái)越暴躁。更可惜的是，貝多芬的耳朵聾了！一個(gè)音樂(lè)家是不可以少了聲音的！
貝多芬的'一生是悲慘的，是多災(zāi)多難的，但是他成功了，為什么呢？因?yàn)樗隽苏Ｈ硕甲霾坏降氖虑�。他努力追求自己的理想，努力練�?xí)音樂(lè)！就算敵人來(lái)阻擋他，也可以輕易地打敗敵人！
我要像貝多芬一樣，成為一個(gè)面對(duì)困難，絲毫無(wú)懼的人！
有關(guān)夢(mèng)想作文13
今天，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了17課《夢(mèng)想的力量》這篇課文，讓我受益匪淺。
這篇課文主要講了：6歲的加拿大男孩瑞恩？為了 給非洲的孩子修一口井，好讓他們有干凈的水 喝“這一夢(mèng)想，而不懈努力終于使夢(mèng)想成真的經(jīng)過(guò)，體現(xiàn)了瑞恩 的一顆善良、堅(jiān)定執(zhí)著的、金子般的美好童心。
這篇課文最讓我震撼 的是：當(dāng)瑞恩得知70元錢(qián)不能挖一口井， 20xx元錢(qián)才能挖一口井時(shí)，他沒(méi)有氣餒，只是興奮地說(shuō)：”那我 再多干一點(diǎn)活，掙更多的`錢(qián)吧！“讀到這使我震驚了，一個(gè)剛滿(mǎn) 六歲的孩子竟有這樣大的的 力量和夢(mèng)想的力量。
我也要學(xué)習(xí)瑞恩這種精神。
有關(guān)夢(mèng)想作文14
你知道蝸牛為什么要緩緩的走向目的地嗎？為什么它走了許多年都還沒(méi)到，卻還要堅(jiān)持不懈地向目的地邁進(jìn)的原因嗎？你知道墻上的蜘蛛為什么能夠接出各種各樣的形狀嗎？你知道葉子為什么在風(fēng)雨中飄搖卻能夠堅(jiān)守在枝頭嗎？或許山坡上的野花會(huì)笑話(huà)我，既然那么累，卻為什么還要還戀戀不忘的呢？我會(huì)微笑的'告訴你，因?yàn)榭梢院屯瑢W(xué)在一起呀�？梢詫W(xué)到許多知識(shí)、認(rèn)識(shí)許多同學(xué)和老師。不是有一句歌詞叫做‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。沒(méi)有人能隨隨便便成功。
學(xué)習(xí)也是一樣，遇到困難要想辦法去克服，要有堅(jiān)持不懈的精神。人要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才會(huì)努力奮斗，人生才會(huì)更有意義。如果沒(méi)有夢(mèng)想，那就托做庸人。
如果你小學(xué)時(shí)候沒(méi)有夢(mèng)想。那么現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入初中了，就要有自己的夢(mèng)想。只要不斷追求，有所作為，永遠(yuǎn)滿(mǎn)懷著理想和期望，才會(huì)使生活過(guò)的更加多姿多彩，才會(huì)有自己的新天地。雖然我以前沒(méi)有夢(mèng)想，但是我覺(jué)定要有目標(biāo)，努力奮斗。
有關(guān)夢(mèng)想作文15
夢(mèng)想，是偉大的，是遙遠(yuǎn)的，是我們?nèi)松械囊粋�(gè)目標(biāo)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而夢(mèng)想在我看來(lái)分為小夢(mèng)想和大夢(mèng)想，小夢(mèng)想就是靠自己的努力，是很容易完成的，需要的時(shí)間不長(zhǎng);而大夢(mèng)想就是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想了，需要很漫長(zhǎng)的`時(shí)間和不懈的努力來(lái)完成。
我的小夢(mèng)想就是:“好好學(xué)習(xí)，能考上一所好的高中，讓母親身體好起來(lái)，讓她高興起來(lái)�！�
我的大夢(mèng)想就是:“考上大學(xué)，之后再定下一個(gè)夢(mèng)想�！倍谕瓿蓧�(mèng)想的同時(shí)，也需要我努力時(shí)的成果和辛勤背后的汗水來(lái)，為我加油,鼓勵(lì)。
夢(mèng)想，是我們生命中不可缺少的一部分，如果你的生命中少了夢(mèng)想，你就會(huì)感到空曠，沒(méi)有目標(biāo)，就等于沒(méi)有想要努力的方向。
夢(mèng)想是要靠努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。沒(méi)有努力也就意味著沒(méi)有結(jié)果，如果現(xiàn)在不努力，那么就將會(huì)后悔一輩子，可謂是:“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
讓我們用努力，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧。
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