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    沒(méi)有記憶力會(huì)怎樣作文

    時(shí)間:2024-01-20 14:17:04 推薦作文 我要投稿
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    沒(méi)有記憶力會(huì)怎樣作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的沒(méi)有記憶力會(huì)怎樣作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    沒(méi)有記憶力會(huì)怎樣作文

    沒(méi)有記憶力會(huì)怎樣作文1

      生活、學(xué)習(xí),離不開(kāi)記憶力。如果沒(méi)有了記憶力,究竟會(huì)怎么樣呢?

      有時(shí)候,看見(jiàn)一件目不忍睹的慘事,沒(méi)有了記憶力,過(guò)目即忘,不會(huì)在心靈上留下印痕;或者,某天做了噩夢(mèng),講給別人聽(tīng)也會(huì)讓人冒冷汗,沒(méi)有了記憶力,眨眼就忘,好像根本沒(méi)有做過(guò)這個(gè)夢(mèng),仍舊躺回床上,香甜地睡覺(jué)。沒(méi)有記憶力也好!

      但是,老師布置背誦課文,沒(méi)有記憶力可就完了。剛讀完一遍,以為會(huì)背了,但轉(zhuǎn)瞬間就連題目也都想不起來(lái)了。只好重新讀,一背,又忘,再背,還是忘。沒(méi)有了記憶力,再怎么努力也背不下課文。第二天到學(xué)校,老師一查,唉聲嘆氣,“這么容易的課文,你怎么背不下來(lái)呢?”你卻笨笨地問(wèn):“老師,昨天難道有這個(gè)作業(yè)嗎?”老師肯定呆如木雞。

      沒(méi)有了記憶力,家長(zhǎng)要你去買一瓶醬油,可你糊里糊涂地買回來(lái)一包糖。家長(zhǎng)驚呆了,這是醬油嗎?沒(méi)有了記憶力真可怕,連打醬油的`小事都做不好。你還有可能忘了許多重要的信息。甚至,你坐在床上,會(huì)問(wèn)自己,“這是哪里?我是誰(shuí)?為什么在這里?”見(jiàn)媽媽匆匆趕來(lái),你好奇地問(wèn):“你是誰(shuí)?為什么也在這里?”媽媽目瞪口呆無(wú)法作答。

      沒(méi)有了記憶力,原來(lái)有那么恐怖啊!學(xué)習(xí)生活可能全都會(huì)亂套。

      看來(lái),我要好好愛(ài)惜自己的記憶力了。

    沒(méi)有記憶力會(huì)怎樣作文2

      沒(méi)有了記憶力,對(duì)我來(lái)說(shuō)是件好事!沒(méi)有了記憶力,夜里做了噩夢(mèng),本來(lái)第二天一起床會(huì)直冒冷汗。但現(xiàn)在醒來(lái)都不記得了,開(kāi)開(kāi)心心的,好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。沒(méi)有了記憶力,我可以盡情地看恐怖片了,我怎么看也不怕,因?yàn)槲铱炊嗌倬屯嗌佟?/p>

      不過(guò),仔細(xì)想想,好像……也不是什么好事!

      沒(méi)有了記憶力,語(yǔ)文老師讓我們回家背課文,我就慘了。我讀了幾次,以為會(huì)背了,讓媽媽檢查,沒(méi)想到連題目都忘了,一會(huì)兒后還是想不起來(lái),媽媽實(shí)在看不下去了,提醒我,叫我記住。開(kāi)始背了,我又目瞪口呆、一動(dòng)不動(dòng)。第二天,老師檢查我背誦時(shí),叫我快背,我一定會(huì)驚訝地看著老師,“老師,你有布置這個(gè)作業(yè)嗎?”老師一定無(wú)話可說(shuō),被我氣死......

      沒(méi)有了記憶力,媽媽叫我去樓下買東西,可買好了,卻不知道家在哪兒,不知要往哪走。

      沒(méi)有了記憶力,爸爸來(lái)接我時(shí),我肯定會(huì)問(wèn):“你是誰(shuí)?要帶我去哪兒?我自己是誰(shuí)?叫什么名字?為什么在這里?”

      哎!沒(méi)有了記憶力真可怕,我再也不敢想了!

    沒(méi)有記憶力會(huì)怎樣作文3

      人若是沒(méi)有了記憶力會(huì)怎樣呢?美好的事情都會(huì)遺忘嗎?

      沒(méi)有了記憶力當(dāng)然也有好處。如果進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng)的鬼屋被嚇得面容失色,也許一走出來(lái)什么都不知道了,沒(méi)有發(fā)生一樣,晚上也不必提心吊膽的,害怕做什么噩夢(mèng),就能安安心心地睡個(gè)好覺(jué)。

      假如考試考不好了,很傷心。沒(méi)有記憶力的話,可能只需要一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就恢復(fù)笑容了,傷心事都拋之腦后,又變得無(wú)憂無(wú)慮了。

      但沒(méi)有記憶力,壞處就更加多。比如課堂上老師提出了重點(diǎn)內(nèi)容,要求同學(xué)們牢牢地記住。可沒(méi)有了記憶力,這些知識(shí)就會(huì)被遺忘。等老師把這些重點(diǎn)內(nèi)容從黑板上擦去了,再向我們提問(wèn)時(shí),沒(méi)有記憶力的人就會(huì)講得吞吞吐吐,回答不出來(lái),還會(huì)被老師給批評(píng)一頓!

      沒(méi)有了記憶力還會(huì)帶來(lái)麻煩的事,就是旅行也去不了。如果預(yù)定好的機(jī)票,因?yàn)闆](méi)記性,結(jié)果卻把這張重要的機(jī)票落在了某個(gè)角落,翻天覆地的尋找也不見(jiàn)蹤影,旅行就這樣泡湯了,還浪費(fèi)了一張機(jī)票,真是可惜!

      更嚴(yán)重的是沒(méi)有了記記力的話,把一年的四季的'季節(jié)都忘了,可能夏天的時(shí)候就穿上了厚厚的棉襖,而到了寒冷的冬天,反倒穿起涼快的背心,凍得全身發(fā)抖。

      沒(méi)有了記憶力真是可怕呀!

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