和諧的作文經(jīng)典（15篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的和諧的作文，歡迎大家分享。

和諧的作文1

　　一切都在不斷地發(fā)展變化之中，人要發(fā)展，社會(huì)要發(fā)展。人的發(fā)展決定著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)的發(fā)展又直接影響著人的發(fā)展。

　　現(xiàn)在，每個(gè)小區(qū)都有居委會(huì)，一個(gè)樓道里有12戶居民，鄰里之間友好相處，互幫互助，是一個(gè)不可分割的集體，就拿我們樓道的人們來(lái)說(shuō)：我們鄰居有一次鑰匙插在門上，忘記拔出來(lái)了。等他們回來(lái)看的時(shí)候鑰匙已經(jīng)不在了，苦惱和懊悔寫滿了他們的臉頰。正在他們不知所措的時(shí)候，住在5樓的伯伯走了過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)；“啊，你們就是房主�。〗裉熘形缥蚁氯タ吹侥銈冮T上插著一把鑰匙，家里又沒(méi)人，就一直等在這里，來(lái)來(lái)回回好幾趟了！”鄰居見(jiàn)到鑰匙沒(méi)有丟了，總算安心了。不僅在我們樓道有“拾金不昧”的，在小區(qū)里也是有的：這幢老大爺家水龍頭壞了，那幢好心人就去幫大爺疏通管道，修理龍頭；社區(qū)要搞活動(dòng)，需要苦工搬運(yùn)東西，居民們就踴躍報(bào)名，參加……這些事情，小到一句問(wèn)候，大到社會(huì)要事，正因?yàn)槿藗冊(cè)诮邮芙逃�，提高了素質(zhì)，才有現(xiàn)在的小康家庭；正因?yàn)槎êＴ趧?chuàng)文明城區(qū)，所以人們才意識(shí)到自己的一言一行影響到整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣；現(xiàn)在，人們對(duì)“構(gòu)建和諧社會(huì)”有了更深刻的認(rèn)識(shí)，就連的哥的素質(zhì)也越來(lái)越高，講普通話，微笑待客……

　　以前只聽(tīng)說(shuō)過(guò)乘客丟了手機(jī)、現(xiàn)金，這些東西都落到了的哥的口袋，現(xiàn)在那，輪到的'哥在拾到東西后到處找失主。一棵樹(shù)不能改變氣候，但森林可以改變氣候。一個(gè)人不能改變社會(huì)，但全體社會(huì)成員的共同努力可以改變社會(huì)。我們現(xiàn)在要構(gòu)建和諧社會(huì)，就需要全體社會(huì)成員的共同努力。上下一心，眾志成城，和諧社會(huì)并不遙遠(yuǎn)！

　　名師點(diǎn)評(píng)：王紫宇同學(xué)才六年級(jí)，就對(duì)自己身邊的小和諧社會(huì)有這樣清醒的認(rèn)識(shí)，的確是社會(huì)的進(jìn)步，20年前老師像你那么大的時(shí)候還只埋頭關(guān)注家里的事情呢。文章寫得不錯(cuò)。思路很清晰，對(duì)人和社會(huì)相互關(guān)系的認(rèn)識(shí)也有一定深度。而且小作者并不只是空談理論，還舉了自己鄰居的實(shí)際例子來(lái)表現(xiàn)構(gòu)建和諧需要人與社會(huì)良性互動(dòng)的主題，內(nèi)容比較充實(shí)。但是紫宇同學(xué)還需要注意一些小細(xì)節(jié)。第一，要使你的描述更準(zhǔn)確�！耙粋�(gè)樓道里有12戶居民”，我家樓道里就不止12戶啊。所以，要加上定語(yǔ)，比如說(shuō)“我們小區(qū)”。第二，“苦工”這個(gè)詞最好能換一個(gè)感情色彩中性的�？喙な墙o人剝削的，幫社區(qū)搬東西被誰(shuí)剝削呢？細(xì)心關(guān)心生活的變化，紫宇同學(xué)有當(dāng)記者的潛質(zhì)哦！

和諧的作文2

　　2008年5月12日14時(shí)28分，大地母親震動(dòng)了。在我國(guó)四川汶川等地區(qū)發(fā)生了8.0級(jí)的大地震。雖然地震能摧毀我們的家園，但摧不毀中華兒女堅(jiān)定的意志。地震過(guò)后，我們學(xué)校也迅速展開(kāi)了捐款活動(dòng)。

　　我們班的同學(xué)雖然都很想幫助地震災(zāi)區(qū)的小朋友，讓他們重建家園。可是有不少同學(xué)由于上學(xué)匆忙，把準(zhǔn)備好的捐款不小心忘在家里了。這可怎么辦呢？“叮呤呤，叮呤呤，”上課鈴響了。老師挺直了腰板，走進(jìn)了教室，問(wèn)同學(xué)們：“大家把捐款帶來(lái)了嗎？”過(guò)了一會(huì)，才傳來(lái)了一陣稀稀拉拉的“帶來(lái)了”。老師皺了皺眉頭，說(shuō)：“怎么才這么幾個(gè)人帶來(lái)，那可怎么辦？”同學(xué)們都低下了頭，臉不由自主的紅了起來(lái)，似乎在責(zé)備自己為什么這么粗心把捐款都忘記帶了。過(guò)了好幾分鐘，終于有一位同學(xué)打破沉默舉起了手：“老師，捐款明天帶來(lái)，行嗎？”“是啊，明天帶來(lái)行嗎？”教室里立刻響起了一片附和聲�！安恍�！”老師嚴(yán)肅地說(shuō)道，教室又恢復(fù)了平靜。同學(xué)們都著急起來(lái)，過(guò)了許久，一位同學(xué)對(duì)老師說(shuō)：“現(xiàn)在能不能讓我到辦公室打個(gè)電話，讓我媽媽把捐款送來(lái)？”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“可以”。不到十分鐘，那位同學(xué)的媽媽把捐款送到了。我知道，這里面不僅有捐款，還有那位同學(xué)和他媽媽的愛(ài)心。

　　接著，又陸續(xù)有幾位住在學(xué)校附近的同學(xué)給家里打了電話，讓爸爸媽媽送捐款過(guò)來(lái)�？墒菍�(duì)于路較遠(yuǎn)的同學(xué)，怎么辦呢？讓爸爸媽媽送過(guò)來(lái)肯定是來(lái)不及了。老師嘆了口氣，說(shuō)；“要不你們就不用捐了。”

　　“不行，不行，我一定要捐！”同學(xué)們異口同聲的回答。熱鬧片刻，教室里突然變得鴉雀無(wú)聲。這時(shí)老師發(fā)話了：“你們一定要捐的話，要不我先把捐款墊上，明天你們?cè)賻��?lái)，可以嗎？”“好！”同學(xué)們不約而同的說(shuō)。

　　從這一件不平常的小事中，我似乎感受到了每一位同學(xué)都擁有和諧，擁有關(guān)愛(ài)。�。『椭C的社會(huì)需要誠(chéng)信友愛(ài)，人與人之間的交往只有心存關(guān)愛(ài)，互相體諒，才能擁有和諧的美麗�！笆澜缟献顝V闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的.是人的心靈。”人的心靈是一個(gè)豐富的收納箱，它不斷地收獲自己的需求，也在不斷地給予和付出。遭遇困惑，經(jīng)歷失敗，都不該讓我們的心失去愛(ài)的溫度。心善良就能寬容，憑誠(chéng)信得以合作，互相協(xié)助，心懷感恩，有仁愛(ài)才更堅(jiān)強(qiáng)！相信有了同學(xué)們那份充滿愛(ài)心的捐款，一定能夠幫助災(zāi)區(qū)的人民渡過(guò)難關(guān)，讓他們?cè)缛罩亟�家園，共同創(chuàng)造一個(gè)美麗的充滿愛(ài)和善良的和諧社會(huì)，唱響和諧的一片片樂(lè)章，走進(jìn)和諧的春天。

和諧的作文3

　　46億年前，地球在宇宙中誕生了，那是一顆充滿生機(jī)的星球，經(jīng)過(guò)幾十億年的演化，地球全身除了藍(lán)色以外，大部分是綠色，真不愧是生命的搖籃，宇宙的綠洲。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，人類社會(huì)發(fā)展突飛猛進(jìn)，從原始社會(huì)到農(nóng)耕社會(huì)到科技時(shí)代——e時(shí)代�？呻S著科技的發(fā)展，地球上幾乎處處都開(kāi)辦了工廠，而且有很多工廠的工業(yè)廢氣、廢水都沒(méi)有得到很好的治理，甚至不做重視，隨意排放。到處都建起了大城市，城市的地盤甚至比森林用地的面積還大得多！因此，“保護(hù)傘”被破壞，地球蒙上了一層厚厚的“灰紗”。

　　由于生態(tài)系統(tǒng)被破壞了，地球上的很多動(dòng)植物已經(jīng)滅絕或正面臨滅絕的危險(xiǎn)。例如猛犸象，因?yàn)樵诒�川時(shí)期遭受了古原始人的瘋狂捕殺，最終在原始人的武器下滅絕。19、20世紀(jì)類似的例子也不少，例如卡羅菜納鸚哥鳥(niǎo)，因人類垂涎其肉和羽毛，或被人當(dāng)做果園里的害鳥(niǎo)還射殺，于1914年滅絕。還有一種稀有的木本胎生植物，叫紅樹(shù)林，生長(zhǎng)在陸地與海洋交界帶的灘涂淺灘，是陸地向海洋過(guò)渡的特殊生態(tài)系，也是因?yàn)槿祟惖倪^(guò)度砍伐，數(shù)量急劇減少。說(shuō)到瀕臨滅絕，藏羚羊是比較引人注目的。藏羚羊原本是一個(gè)龐大的家族，那時(shí)西藏有青翠的'草原，為美麗的世外桃源，這也有藏羚羊的一份功勞，因?yàn)檠蛟谂艿臅r(shí)候會(huì)沾上草籽，繼續(xù)跑，草籽會(huì)落到別處土里，讓土中長(zhǎng)出草兒，草皮有利于水土保持�？扇缃�，為了眼前的經(jīng)濟(jì)利益，人類尋遍西藏山山水水，大量捕殺藏羚羊�，F(xiàn)在，曾經(jīng)“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，青青草原羚羊跑”的美景已經(jīng)罕見(jiàn)，西藏的水土生態(tài)現(xiàn)狀可想而知�？茖W(xué)家有一個(gè)驚人的統(tǒng)計(jì)，地球上每天大約有27種生物滅絕！為了保護(hù)野生動(dòng)、植物，許多國(guó)家建立了自然保護(hù)區(qū)，還專門頒布了《野生動(dòng)物保護(hù)法》。在自然保護(hù)區(qū)內(nèi)不準(zhǔn)狩獵采伐，不能破壞自然生態(tài)環(huán)境。我們?nèi)祟愂怯钪娴闹髟�，地球上的“疾病”將由我們每一個(gè)人來(lái)治。

　　但是，人類始終輕視自然的警示，人類還熱衷于戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)中的炮火摧毀了樹(shù)林，沙漠趁機(jī)侵吞了這些荒地，沙漠化面積擴(kuò)大了很多�；瘜W(xué)武器、地下實(shí)驗(yàn)，核輻射和化學(xué)物質(zhì)毀滅了生命。由此可見(jiàn)，和平是人類構(gòu)建和諧家園的重要前提。

　　“保護(hù)環(huán)境吧，保護(hù)我們美好的家園吧！”地球在哀求；“維護(hù)和平吧，讓我們構(gòu)建和諧的家園吧！”地球在呼吁。你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？，

和諧的作文4

　　在我們的生活中，每個(gè)人都需要和諧，都肩負(fù)著責(zé)任。

　　注意到了嗎？世界上有多少動(dòng)物，多少樹(shù)木正在消失，而我們就是這個(gè)劊子手。在海洋里亂扔塑料，導(dǎo)致海洋生物因誤食塑料而死亡；在不斷的開(kāi)發(fā)土地，砍伐樹(shù)木，導(dǎo)致動(dòng)物無(wú)家可歸：往河流大量排放污水，致使大量的魚蝦死亡。

　　據(jù)資料顯示：地球上的樹(shù)木大約每秒消失一公頃，相當(dāng)于2個(gè)美式足球場(chǎng)。而世界上每年毀掉的森林約1700萬(wàn)公頃。許多地區(qū)的原始森林已經(jīng)蹤跡全無(wú)了。大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園，大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。

　　在這個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)里，我們已經(jīng)不再是遠(yuǎn)古時(shí)期的人類，我們比那時(shí)的人更加聰明，有更大的智慧，更遠(yuǎn)的追求�，F(xiàn)在的物質(zhì)是由環(huán)境的犧牲而獲得的.，所以我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)家園，因?yàn)橘Y源不是取之不盡用之不竭的。我們應(yīng)當(dāng)與自然保持和諧，這是我們每一個(gè)人的責(zé)任。

　　創(chuàng)建和諧社會(huì)是我們每個(gè)人的責(zé)任，正因?yàn)橛辛撕椭C，才構(gòu)成了社會(huì)，而與大自然和諧，則是我們每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做到的，擁有的品質(zhì)。愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜資源，不濫捕濫殺，亂砍伐樹(shù)木，排放污水。到最后，災(zāi)難最后降臨到的還是我們?nèi)祟惖念^上。

　　城市汽車的鳴笛聲，學(xué)生們上課的讀書聲，休閑娛樂(lè)的音樂(lè)聲。都說(shuō)明了現(xiàn)代化社會(huì)的美好。而另一邊，茫茫的沙漠，污濁的河水，只留下一個(gè)樹(shù)樁獨(dú)自嘆息的森林。則說(shuō)明了現(xiàn)代化社會(huì)的另一面。

　　當(dāng)人類無(wú)法與自然構(gòu)成和諧的時(shí)候，災(zāi)難則會(huì)降臨。正如兩個(gè)國(guó)家一樣，會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，漫天硝煙，憂心忡忡的人們渴望的是和平。而在人類與自然的戰(zhàn)爭(zhēng)中，人類也渴望和平。

　　請(qǐng)拾起你腳下的紙，停止亂扔垃圾，多走幾步，扔入垃圾桶里。

　　人們因愛(ài)吃動(dòng)物，而大量捕殺，也許我們的下一代，只能在書本上見(jiàn)到動(dòng)物了，也只能在圖片中欣賞那可愛(ài)的大熊貓，調(diào)皮的金絲猴，勇猛的獸中之王了。最常見(jiàn)的小動(dòng)物也許也會(huì)消失，活潑可愛(ài)的小兔子，小烏龜?shù)鹊取?/p>

　　青蛙，蛇，等動(dòng)物都被人們?yōu)E捕濫殺了，河里的魚兒，小蝦也不見(jiàn)蹤影了。往日清澈的河水已經(jīng)渾濁，蔚藍(lán)的天空已經(jīng)失去了本來(lái)那純純的顏色，大氣中的臭氧層也被破壞，大氣變暖。這不就是破壞環(huán)境的后果么？而“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅“，這就是對(duì)捕殺動(dòng)物，砍伐樹(shù)木后果的最真實(shí)的寫照。

　　和諧社會(huì)的構(gòu)建需要我們，而構(gòu)建和諧社會(huì)何嘗不需要自然呢？自然萬(wàn)物都是我們的朋友，我們應(yīng)當(dāng)與它們和諧相處。共同創(chuàng)造我們的美好家園。

　　現(xiàn)在是我們?nèi)祟愔髟资澜纾�而在幾千幾萬(wàn)甚至幾百萬(wàn)年后將是誰(shuí)來(lái)主宰世界呢？若是其他生物主宰，我們?nèi)祟悇t是被其他生物宰割的了，善待動(dòng)物，善待身邊的一切生靈，也就是善待我們自己。因?yàn)橛辛撕椭C，所以才有責(zé)任。與自然和諧相處吧！

和諧的作文5

　　有位著名的化妝師在談及“妝”的藝術(shù)時(shí)，說(shuō)了一句讓人感到意外的話：“最高超的妝是無(wú)妝�！比缓笏�微笑著解釋：“把一切都回復(fù)到原來(lái)的自然狀態(tài)，也就回復(fù)其最真實(shí)的美麗中去了。”

　　誠(chéng)然，信賴著化妝品的人們是忽略了這一點(diǎn)——自然的美才是最美。人們?cè)诨瘖y的時(shí)候只是把自己的臉當(dāng)成了調(diào)色盤，這兒應(yīng)該是白色，那兒應(yīng)該是黑色，頰上應(yīng)該添點(diǎn)紅色。就像一個(gè)對(duì)畫畫一竅不通的人，認(rèn)為藍(lán)天應(yīng)該是藍(lán)色，于是一筆輾過(guò)一片藍(lán)，純潔得只能看到一片藍(lán);太陽(yáng)應(yīng)該是圓，圓得讓人只會(huì)想到祖沖之。人們就是這樣“起先是為了欺人，后來(lái)是為了自欺”的胭脂水粉中把自己變成了一個(gè)頰則的標(biāo)本供人觀覽，標(biāo)準(zhǔn)得毫無(wú)可言。這就是一種不和諧——漂亮但不美麗。

　　聰明的化妝者選擇素面朝天，選擇自然，同時(shí)也選擇了個(gè)性——這樣一張臉，怕是再高明的易容術(shù)也造不出一張一模一樣的吧!有雀斑怎么樣?有皺紋又怎么樣?我照樣可以笑得很瀟灑。早春自有一種柔嫩的美，晚秋更有它的萬(wàn)種風(fēng)情。

　　無(wú)妝，美在和諧，美在自然�？輼�(shù)枝上一點(diǎn)綠，很美;一樹(shù)濃得像能滴出水來(lái)的綠，也很美;被秋風(fēng)吹枯的綠，卻仍然很美，因?yàn)閺臎](méi)有人刻意要求它們?cè)鯓泳G。

　　和諧是一種美麗，不是完美，也不是美得無(wú)所適從，這是最平凡的一種美。

　　譬如，家和萬(wàn)事興。不管這個(gè)家有什么樣的背景，什么樣的人，它所要具備的只是一個(gè)“和”字，由此便可以知曉這個(gè)“和”的重要了。有位雕塑大師曾經(jīng)連夜完成了一副作品，他興奮地叫來(lái)他的學(xué)生們觀賞，“這雕塑真是太美了，特別是這只手，我敢保證，這是世界上最完美的`手!”他們?nèi)缡钦f(shuō)，甚至忍不住伸出手去握那只絕世之作，藝術(shù)家威了眉頭，操起一把斧子毫不猶豫地打碎了那只讓人嘆為觀止的手，“手應(yīng)該是身體的一部分，它應(yīng)該與身體保持諧調(diào)，而這只手，它已經(jīng)不屬于這個(gè)身體了�！彼囆g(shù)，也追求和諧。

　　再譬如，音樂(lè)。音樂(lè)沒(méi)有了和諧就變了質(zhì)，變成燥音了。不同的音樂(lè)配上一定環(huán)境才可以稱為音樂(lè)，喧燥的搖滾放到俱樂(lè)部中才有適合它的舞臺(tái)，假如把它挪到校園中的話就只能和機(jī)器絞碎砂子的聲音歸為一類了;叮咚的楊琴配上一段低吟淺唱想必會(huì)很美，但換成一段奔放的“rap”會(huì)有什么效果?氣氛和環(huán)境的不和諧會(huì)讓一種美麗在另一種美麗中腐爛。

　　和諧，源于自然歸于自然，不要讓唐脂俗粉掩蓋了自然的美，因?yàn)槲覀儾⒉恍枰�一種僵硬的美麗。

和諧的作文6

　　很早以前，就聽(tīng)說(shuō)上海有個(gè)野生動(dòng)物園，比南京的紅山動(dòng)物園大很多，更特別的是可以坐在車?yán)锩婵赐饷娴莫{子老虎等猛獸。今年大年初四早上，我和爸爸、媽媽去上海野生動(dòng)物園游玩。動(dòng)物園可真大��！分為兩大區(qū)域，步行區(qū)和車入?yún)^(qū)，爸爸說(shuō)：我們先步行參觀小動(dòng)物然后再坐車去看野生動(dòng)物。

　　進(jìn)入公園，我看到了雪白的鴿子、紅紅的火烈鳥(niǎo)、長(zhǎng)耳朵的小兔子、肥胖的企鵝、憨憨的大熊貓、伸長(zhǎng)脖子的長(zhǎng)頸鹿……正在參觀時(shí)，忽然聽(tīng)到了一聲“嗷嗷”叫的聲音，感到很好奇，循聲找去，原來(lái)是兩只小胖豬在吵架呢，它們?cè)跔?zhēng)搶游客扔給它們的食物，互不相讓，用嘴頂著對(duì)方，嘴里還發(fā)出“嗷嗷”的聲音。聽(tīng)導(dǎo)游阿姨介紹，動(dòng)物園有個(gè)“育嬰苑”，里面都是剛剛出生的動(dòng)物寶寶，懷著好奇，我去參觀了，里面的動(dòng)物寶寶很多，但我最喜歡的是小熊仔和細(xì)尾獴，小熊仔剛剛出生15天，它只有巴掌那么大，身上的毛黑黑的，小眼睛緊緊閉著，在那呼呼地睡覺(jué)，時(shí)而扭動(dòng)著肥嘟嘟的身體，調(diào)整一下睡覺(jué)的姿勢(shì)，讓自己更舒服點(diǎn)。細(xì)尾獴是猴類的一種，只不過(guò)尾巴又長(zhǎng)又細(xì)，它可機(jī)靈了，我一走到玻璃罩跟前，它立即跑到玻璃邊，昂起頭，兩只小眼睛緊緊盯著我，小爪子拍拍玻璃，扭動(dòng)著尾巴，在跟我打招呼呢！它真是一只懂禮貌的小家伙。

　　走出“育嬰苑”，看到一群人圍在一起，還在紛紛議論著，我擠過(guò)去一看，��！原來(lái)是一只小老虎趴在桌子上，兩眼直瞪著我，我嚇得撒腿就跑。爸爸說(shuō)：“這只小老虎才三個(gè)月大，不會(huì)傷人的，是給游客拍照留念的，你敢和它合影嗎？”我心想：不咬人，有啥不敢的。我大聲地說(shuō)：“當(dāng)然敢。”爸爸交了30元錢，我走到小老虎跟前，馴虎叔叔把我抱到桌子上，讓我坐在老虎身邊，一只手抱著老虎的身體。要我摸老虎，說(shuō)實(shí)話，還是第一次，心里有點(diǎn)害怕，我的心怦怦直跳，腿有點(diǎn)哆嗦，額頭上直冒汗，有點(diǎn)想逃走。但是那么多游客看著我，我怎么能臨場(chǎng)脫逃呢？我膽怯地、小心翼翼地把手放在老虎的身上，摸著老虎的毛，呀，細(xì)細(xì)的、軟軟的`、暖和和的，好舒服��！爸爸趕緊抓住鏡頭，給我拍了一張珍貴的老虎合影照。看到這張照片，我就知道了做好一件事，其實(shí)沒(méi)有你想象的那么害怕。

　　下午，我們坐車參觀了野生動(dòng)物區(qū)，坐在大巴車上，隨著大巴車的緩緩行駛，我領(lǐng)略到了老虎的威風(fēng)、獅子的兇猛、豹子的勇敢、黑熊的粗獷。大自然真是神奇，不僅能讓人類生存，而且孕育出這么多神奇的動(dòng)物，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)小動(dòng)物，讓人與動(dòng)物和諧共處。

和諧的作文7

　　老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。

　　花開(kāi)的日子我們走進(jìn)中學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱；

　　花開(kāi)的日子我們遨游在中學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；

　　花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴�，去譜寫和諧校園的歡快樂(lè)章。

　　和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

　　構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)�身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞�?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

　　構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

　　構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的.校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

　　構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事�？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

　　同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

　　用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。

　　花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；

　　花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操；

　　花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。

　　未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中。

和諧的作文8

　　我是一個(gè)匆匆的旅者，看慣了城市的爾虞我詐，勾心斗角，長(zhǎng)時(shí)間看不到真誠(chéng)的目光，讓我總覺(jué)得這世界缺少和諧……

　　帶著這樣的心情，我想去大自然放松一下緊繃的神經(jīng)。漫步在林間小道，清風(fēng)帶著泥土的氣息，籠罩這我，多么和諧的風(fēng)啊！我這才發(fā)現(xiàn)，自己忽略的和諧還有很多……。我張開(kāi)雙臂，抓住劃過(guò)身邊的風(fēng)，輕輕放入了背包中，又踏上了旅途。

　　路上我捕捉下了每一幅和諧的畫，不一會(huì)兒，便填滿了整個(gè)包。直到再也背不動(dòng)了我才停下腳步。我打開(kāi)背包，細(xì)細(xì)品味著，一天的收獲：

　　之一：鷹擊長(zhǎng)空

　　(我來(lái)到一個(gè)空地里，面前是巍峨的高山)

　　一只強(qiáng)壯的老鷹，展開(kāi)翅膀，羽毛在陽(yáng)光下映出光芒。它的眼睛是那么銳利，捕捉著來(lái)自地面的每一縷光線。突然，它奮力拍動(dòng)翅膀，迅速飛上了天空。盤旋起伏，沒(méi)一個(gè)動(dòng)作都顯現(xiàn)出它的威嚴(yán)與生機(jī)。它與藍(lán)天是那樣和諧，處處都是那么協(xié)調(diào)。它越飛越高，我昂首記錄下了這和諧的一景。

　　之二：小橋流水

　�。ㄎ易哌^(guò)了密密麻麻的草叢，猛然眼前一亮）

　　清澈的小河，流過(guò)面前。河面閃著粼粼波光，河上駕著一座石橋，石橋已經(jīng)有很久的歷史了，清幽的石塊上長(zhǎng)著青苔，泛著綠色。河水的'空靈活潑與橋的厚重深沉，形成了鮮明的對(duì)比，兩個(gè)截然不同的物體，在此時(shí)卻更顯和諧，也許反差映襯才是最完美的組合。我蹲下身去，捧起這美麗的景物，裝在了行囊里。

　　之三：……

　　歷數(shù)了自然的和諧，突然發(fā)覺(jué)自己似乎在著朦朧的夜色中，也已成了這和諧的一部分。

　　和諧的我，帶著和諧的腳步回到了城市，用和諧的目光打量著，城市中的一切。才發(fā)現(xiàn)我

　　一直忽略了許多和諧的細(xì)節(jié)……

　　街頭淡淡的晨霧中，依稀有幾個(gè)忙碌的身影，他們正為城市的清潔無(wú)私的做著貢獻(xiàn)。他們與街道是和諧的。車水馬龍的道路上，一個(gè)盲人正在過(guò)馬路，他兩邊停著許多車，沒(méi)有車笛的轟鳴，只剩下安靜的守侯。此時(shí)的車輛是和諧的，此時(shí)的一幕更是和諧的。一場(chǎng)場(chǎng)的愛(ài)心捐款，一次次的愛(ài)心義唱，一份份愛(ài)心在這個(gè)和諧的社會(huì)中傳遞……

　　當(dāng)我們擁有了一顆和諧的心，那么我們與和諧就已經(jīng)在一起。

　　當(dāng)我們擁有了一顆和諧的心，那么我們就能發(fā)現(xiàn)身邊的和諧一景。

　　當(dāng)我們擁有了一顆和諧的心，那么我們就能用和諧的舉動(dòng)，感染他人，共建和諧社會(huì)。

和諧的作文9

　　在2019《主持人大賽》的看圖即興評(píng)述的環(huán)節(jié)中，有這樣一幅圖：一只熊張牙舞爪，一個(gè)人槍口緊對(duì)，兩相對(duì)峙，誰(shuí)料想他們處于天平之上�！皹岉懼�后，沒(méi)有贏家”，董卿以這樣簡(jiǎn)明的話總結(jié)了圖片。的確，人類有自己的利刃——科技，如今為了發(fā)展，人類憑著手中利刃多次與自然刀鋒相向，多有劍拔弩張之勢(shì)，但須知利刃本就雙向，和諧方能雙贏。

　　越界致失衡，惡果本自取。人類揮向自然的刀，最終會(huì)架在自己的脖子上。在發(fā)展史中，已有不少自然反饋警醒人類的先例。上至十九世紀(jì)下半葉轟轟烈烈的工業(yè)革命，工業(yè)大國(guó)濫用燃料，自然便以“抬頭難見(jiàn)九重天”的空氣污染來(lái)為人類敲響警鐘；下至近幾十年人類貪得無(wú)厭，亂砍濫伐，自然便讓“沙塵風(fēng)起晝明明”來(lái)對(duì)人類發(fā)出控訴；現(xiàn)如今，人類仍對(duì)野生動(dòng)物伸出貪婪愚妄的魔爪，憑著科技凌駕于其他動(dòng)物之上，不也正如2003年SARS病毒“獠牙微勾叩門來(lái)”的情景那般，得到了新型冠狀病毒的“青睞”嗎？人類與自然本就處于天平兩端，相互依存，相互制衡，“這是一場(chǎng)生的選擇，一旦越界失衡，槍響之后，沒(méi)有贏家”。

　　立足之本勿令傷，萬(wàn)物長(zhǎng)宜放眼量。自然為人類立足之本，人類愛(ài)護(hù)自然實(shí)則也是愛(ài)護(hù)未來(lái)的自己。正如扎西拉姆。多多說(shuō)的：“歡喜承受大自然的.每一筆，筆筆都是天意，生命沒(méi)有敗筆�！比祟愑羞^(guò)“敬天畏地”的歷史，就享有了“松花釀酒，春水煮茶”的天人之樂(lè)；人類有過(guò)“孟春之月，盛德在木”的智慧；就享有“前人種樹(shù)，后人乘涼”的利后之本；人類有過(guò)“釣而不網(wǎng)，戈不射宿”的仁義，就享有了“舍南舍北皆春水，但見(jiàn)群鷗日日來(lái)”的和諧之景······人類取之于自然，存之于自然不會(huì)成為終止的歷史，未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展同樣離不開(kāi)自然，一方受利難長(zhǎng)存，互利有度宜千秋，故而我們需要像愛(ài)護(hù)人類一樣愛(ài)護(hù)自然。

　　天人因果一環(huán)中，乾坤一道生死同。人與自然相互依存，唯有和諧方能雙贏。宇宙只有一個(gè)地球，人類共有一個(gè)家園。竭澤而漁謀私利，終會(huì)自掘墳?zāi)梗�恩格斯所言的“不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利，對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們”屢次應(yīng)驗(yàn)就是最好的警醒；雙贏互利終能“保住金山銀山，享有綠水青山”，建設(shè)美麗中國(guó)，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的初步成功便是對(duì)此最好的詮釋。

　　在新冠防疫站打響的今天，在鮮血涂抹的警鐘哀鳴過(guò)后，已有人類明白：手中利刃是為雙刃，和諧方能雙贏。“塵埃之微，補(bǔ)益山海；螢燭末光，增輝日月”，希望通過(guò)我們每個(gè)人細(xì)微的努力，人類最終會(huì)畫上傷害自然的句號(hào)，與自然和解，享有終會(huì)到來(lái)的春暖花又開(kāi)。

和諧的作文10

　　“和諧”這個(gè)寓意深遠(yuǎn)的詞可以經(jīng)常在父母、老師的口中聽(tīng)見(jiàn)，在報(bào)紙、雜志上看到;爺爺也老是強(qiáng)調(diào)“建設(shè)和諧社會(huì)”的話題。久而久之，我就認(rèn)為“和諧”是大人們的事情，是國(guó)家、政府的事情，和我們小學(xué)生沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系。但讀了《走進(jìn)和諧的春天》一書后，我感受到了和諧離我們小學(xué)生并不遙遠(yuǎn)，和諧是無(wú)處不在的。

　　《走進(jìn)和諧的春天》一書中，浙江龍游的一群孩子發(fā)現(xiàn)和自己朝夕相處的溪水變得又臭又臟，就給省長(zhǎng)寫信，最終使家鄉(xiāng)的河水得到了保護(hù);安徽肥東學(xué)生譚海美開(kāi)展“留守”小隊(duì)活動(dòng)，帶領(lǐng)同學(xué)們做了很多有意義的事情，讓父母不在身邊的孩子們快樂(lè)地生活;浙江象山墻頭鎮(zhèn)的歐蘇紅和她的`同學(xué)們利用課余時(shí)間實(shí)地走訪了大雷山等周圍數(shù)十個(gè)村莊，調(diào)查家鄉(xiāng)是否有更多的樹(shù)被大人們移到城市，完成了《“大樹(shù)農(nóng)轉(zhuǎn)非”對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響及對(duì)策》論文，呼吁人們保護(hù)樹(shù)林……

　　書中的許多事例都說(shuō)明小學(xué)生也是和諧社會(huì)的一份子，小學(xué)生也可以為打造和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量，哪怕是一件再細(xì)微不過(guò)的事情!和諧社會(huì)的建設(shè)是人人都可以參與的，并且只有人人參與了，社會(huì)才能和諧。和諧要靠我們大家!

　　雖然我們不一定都能做成書中所寫的這些有較大影響的事情，但是我們可以從身邊的小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們是環(huán)保小衛(wèi)士，撿起路邊的紙屑、把礦泉水瓶扔進(jìn)垃圾桶;不用一次性筷子、不用塑料袋;不傷害對(duì)我們有益的小動(dòng)物、不破壞大自然中的一草一木。我們是交通小警察，監(jiān)督父母遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，開(kāi)車時(shí)不超速、禮讓行人。我們是小小慈善家，我們可以把家里已看過(guò)的新書、剩下來(lái)的學(xué)習(xí)用品等送給貧困地區(qū)的小朋友。說(shuō)實(shí)話，我們浪費(fèi)的東西可多了，還有我們每個(gè)城市里的小朋友，每年吃肯德基、零食或出去玩的錢就會(huì)化掉一大筆，只要我們省下其中的十分之一，就能資助一個(gè)貧困地方的小朋友一年的學(xué)費(fèi)。我們是小小協(xié)調(diào)員，是父母之間的紐帶。當(dāng)父母遇到不順心的時(shí)候，或雙方發(fā)生矛盾時(shí)，我們要發(fā)揮自己是潤(rùn)滑劑的作用，使大人平息怒氣。平時(shí)我們要幫助大人做些力所能及的家務(wù)，好好學(xué)習(xí)不讓大人操心……

　　我們是家里的小皇帝，我們的話非常管用。大人們很在意我們的事，很聽(tīng)我們的話，就象我們很聽(tīng)老師的話一樣。同學(xué)們，就讓我們帶領(lǐng)我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆一起加入和諧社會(huì)的建設(shè)者行列中吧!

和諧的作文11

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”為了讓全鎮(zhèn)人民過(guò)上一個(gè)平安、想和的新年，鎮(zhèn)政府舉辦一系列活動(dòng)，這些活動(dòng)如同一股暖風(fēng)，溫暖著東嶺人民的心。

　　作為東嶺延續(xù)時(shí)間最久、規(guī)模最大、影響范圍最廣的那肯定是籃球賽事啊，今年共吸引了20支球隊(duì)參賽，可以說(shuō)東嶺鎮(zhèn)最受歡迎的體育項(xiàng)目。每年春節(jié)前后更是民間籃球最為火熱的時(shí)節(jié)。所有球員均來(lái)自本土本鄉(xiāng)，來(lái)自各村的親友團(tuán)、觀眾或蹲或站，把球場(chǎng)圍個(gè)水泄不通。賽場(chǎng)上，隊(duì)員們生龍活虎、揮汗如雨，防守、突破、進(jìn)攻，隊(duì)員們熱情高漲，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛急劇攀升，比賽的雙方很快就進(jìn)入了角逐的狀態(tài)。他們用各種各樣的籃球技巧和精準(zhǔn)的投籃為自己的隊(duì)伍貢獻(xiàn)了一分又一分。在場(chǎng)的觀眾用他們的掌聲和呼喊聲為隊(duì)員歡呼。 “不拋棄，不放棄”籃球精神感染著現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人，在增添節(jié)日氛圍、豐富居民文化生活的同時(shí)，也讓更多的年輕人離開(kāi)酒桌、牌桌，到籃球場(chǎng)上揮灑汗水，展示自我。

　　《仰望雪域》《美麗的火石寨》《草原上的月光》……廣場(chǎng)上音樂(lè)一開(kāi)，熱情的大爺大媽沉浸其中，動(dòng)胳膊動(dòng)腿，既鍛煉了身體還有利于精神塑形。年過(guò)七旬的廣場(chǎng)舞劉大媽說(shuō)：誰(shuí)說(shuō)我們農(nóng)村的婦女土?我們也喜歡漂亮的衣服，喜歡美麗的舞姿，我們也要表達(dá)自己的情感。如果說(shuō)，廣場(chǎng)舞給了過(guò)去沒(méi)有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己的女性一個(gè)登臺(tái)亮相的機(jī)會(huì)，那么，這些女性正利用這個(gè)機(jī)會(huì)盡情展現(xiàn)自己。對(duì)她們來(lái)說(shuō)，有了廣場(chǎng)舞，生活不再僅僅是家庭里的'那些干不完的瑣事了，不只是看孩子、洗衣服。她們也可以有自己的圈子，有自己的追求了。乒乓球作為中國(guó)的國(guó)球，普及率極高，雖然大家平時(shí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)專門的訓(xùn)練，但是都能信手拈來(lái)，東嶺乒協(xié)球館里的比賽也異常激烈，各路強(qiáng)手在比賽開(kāi)始時(shí)就不斷的涌現(xiàn)出來(lái)。直拍、橫拍、扣球、旋轉(zhuǎn)球、弧線球等都得到了一一體現(xiàn)。那些外表斯文且看上去有些潺弱的隊(duì)員，一到賽場(chǎng)便變成另一個(gè)人。精神抖擻，目光炯炯，沉著堅(jiān)定，手法多變，球風(fēng)犀利，一瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，便果斷出擊。運(yùn)動(dòng)員們?cè)诒荣愡^(guò)程中，積極拼搏，不到最后一刻決不放棄的精神深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。

　　生命在于運(yùn)動(dòng)。在這股運(yùn)動(dòng)“暖風(fēng)”的吹拂下，東嶺鎮(zhèn)洋溢著勃勃生機(jī)，彰顯著青春活力，拼搏的精神在賽場(chǎng)外延續(xù)。帶著這股新風(fēng)迎著燦爛的陽(yáng)光，我相信，我們東嶺的明天會(huì)更好。

和諧的作文12

　　每當(dāng)我在電視上看到有關(guān)于生活環(huán)境的內(nèi)容，比如工業(yè)廢氣排放量過(guò)大沒(méi)導(dǎo)致全球氣候變暖；因?yàn)榇罅靠撤��?shù)木來(lái)制作紙張，世界上的樹(shù)木逐漸減少，許多地方都從原來(lái)密密麻麻的森林變成了一片荒漠。

　　人類為了生存所進(jìn)行的資源及能源的開(kāi)發(fā)和利用是完全必要的，但是所有開(kāi)發(fā)和利用都應(yīng)當(dāng)從整個(gè)自然界考慮，甚至對(duì)人類的將來(lái)考慮。有時(shí)，我們不妨想一想在將來(lái)的二三十年中，我們的家園究竟會(huì)變成什么樣？可能仍然是在排放著廢氣，污染著河水的'大都市；也可能是一片農(nóng)田；甚至可能會(huì)變成一片荒漠。當(dāng)然，現(xiàn)在講這些還太早，說(shuō)說(shuō)我最近遇到的一件是吧！那天，我和媽媽來(lái)到超市，按照慣例，每次來(lái)超市，我們都要買紙，而且是大量大量地拿，一次可以拿個(gè)十大包。當(dāng)我來(lái)到貨架前時(shí)，被眼前的情景嚇到了，那貨架高約兩三米，人們拿不到，就用一旁的站椅升上去再拿。

　　我掃了貨架一眼，這些餐巾紙種類不下二十種。而且都堆得滿滿的，我心想：這么多紙巾，要砍了多少樹(shù)，用了多少漂呀？隨后，我趁媽媽拿東西時(shí)，問(wèn)了問(wèn)身旁的超市工作人員：“這么多的紙，多久才賣的完呀？”我原本以為至少也要半個(gè)月到一個(gè)月，沒(méi)想到她回答我說(shuō)：“三四天就賣得差不多了，買的人多，一次來(lái)起碼也要拿個(gè)兩三包。”天哪！這也太快了，用得量那么大，再過(guò)個(gè)幾年，中國(guó)的樹(shù)還不是要被砍光的嗎？

　　后來(lái)，在我乘扶梯時(shí)，又在兩邊看見(jiàn)的東西竟然又是紙巾，堆得那么高。我不禁感嘆道：“人類真是最殘忍的動(dòng)物，既奢侈又浪費(fèi)！”在這件事過(guò)后，我對(duì)自己的行為進(jìn)行了深刻的檢討。平時(shí)，我上廁所，都會(huì)“唰唰唰”地抽好幾張紙巾；每次感冒，要擦鼻涕，又會(huì)抽好幾張紙巾來(lái)擦……

　　我們一方面都在埋怨環(huán)境被污染，可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢！我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康，而另一方面又在大批量地生產(chǎn)和銷售香煙。我們一方面大力提倡不亂丟垃圾，另一方面我們?cè)诔园舯鶗r(shí)往往隨便地將包裝紙扔在地上。又比如，有些廠的老板把廠房裝飾得美麗豪華，可是背地里卻把污水、廢水偷偷地源源不斷地往河里排放……所以盡管我們天天都在宣傳愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，可是只有少部分的人會(huì)做出真正的行動(dòng)。

　　我們需要和諧的生活，也需要生活在整潔、安全、低碳的環(huán)境里。只要我們更加珍惜這個(gè)只屬于我們的小星球，就一定能讓綠色留在我們心中。

和諧的作文13

　　社會(huì)的黑暗是難以想象的，一些大的國(guó)家永遠(yuǎn)是不可能停止紛爭(zhēng)的，他么為了自己國(guó)家的利益，去侵略別的國(guó)家，去殺戮他人的生命，永遠(yuǎn)都是那么的黑暗，永遠(yuǎn)都是戰(zhàn)爭(zhēng)的生活，但是在我心目中有一個(gè)地方是和諧的，那就是環(huán)縣，環(huán)縣雖然貧窮，沒(méi)有別的地方那么富裕，但人們都能和諧相處，不會(huì)為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)，他們都能用和平的手段去解決。

　　提起環(huán)縣，也許每個(gè)人都會(huì)瞧不起的，他們都會(huì)想起，��！就是那個(gè)最貧窮的環(huán)縣，那有什么，他們不會(huì)放在眼里的，但是他們更不會(huì)知道，太多的財(cái)富，太多的享受是不可能讓人快樂(lè)的，有時(shí)候那些東西都是爭(zhēng)來(lái)的，沒(méi)有任何意義，環(huán)縣這里的人雖然很窮，但是他們活的很快樂(lè)，這里沒(méi)有錢，沒(méi)有紛爭(zhēng)，只有和平，這一切的一切都是和別處不同的，人們的思想也不會(huì)像那些富有的人那樣的狡猾，不會(huì)像他們那樣骯臟，這里的人們，永遠(yuǎn)都是那么的單純，永遠(yuǎn)都生活的快樂(lè)。

　　其實(shí)只要每個(gè)人心中都有一份愛(ài)心，他們的心中都能為別人著想，他們這樣的互相幫助，都是一個(gè)社會(huì)的未來(lái)。環(huán)縣好，這里的人民更好，可以讓世間多一份愛(ài)，他們生活在這里，不是為了個(gè)人的生存，環(huán)縣這個(gè)地方確實(shí)不值一提，這里沒(méi)有別人的觀賞，沒(méi)有別人的贊美，但是在這里也沒(méi)有他們想象的那么糟糕，這里有他們從未想過(guò)的財(cái)富，和他們從未擁有過(guò)的財(cái)富，那就是和諧。和諧是一個(gè)地方最大的財(cái)富，一個(gè)地方有和諧的環(huán)境，那就是這個(gè)地方最大的寶藏，人們能和諧相處，是人們一生中最大的'快樂(lè)，只要有和諧一切都是美好的，在我的心目中，環(huán)縣不僅僅是這樣的，它是說(shuō)不完的，但是，只要我們?nèi)ジ惺�、去享受、去擁有這樣的環(huán)境，你就會(huì)感到它是多么的和諧，是多么的完美，在人們的心中沒(méi)有不平衡的事情，他們不會(huì)羨慕那些有錢有勢(shì)的人，他們只要生活的快樂(lè)，就沒(méi)有更高的要求，想到這里的一切，就不會(huì)有那么多的煩惱了，就會(huì)讓人覺(jué)得快樂(lè)，心中感到溫暖。

　　我愛(ài)環(huán)縣這個(gè)地方，我喜歡這里的一切，我不會(huì)因?yàn)檫@里的貧窮而放棄這里，這里有和諧的人們，讓世界變得更美好，心中的不平衡也會(huì)消失，來(lái)到這里的人們，相信他們會(huì)快樂(lè)的因?yàn)檫@里的一切，都在愛(ài)的幫助下成長(zhǎng)，環(huán)縣讓人感到快樂(lè)，讓人們的頭腦有理想在飛翔。在這里，和諧永遠(yuǎn)是世間少有的，它讓人感到很美好，就好像我們喜歡一件物品一樣，讓你不由的喜歡這里，因?yàn)檫@里真的很美好，是描寫不完的，只有在感受的時(shí)候才知道，才能體會(huì)到。

　　我心中的和諧環(huán)縣，它是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的，沒(méi)有社會(huì)的黑暗，這里只有愛(ài)，只有說(shuō)不完的美好，這里的和平，是外邊的人從未感受到的，它就像一個(gè)神話傳說(shuō)一樣，永遠(yuǎn)也是無(wú)盡的，它是環(huán)縣人民的財(cái)富，是一個(gè)美妙的傳說(shuō)，它的美好，是我心中最大的愿望，和諧是人們所期盼的。

和諧的作文14

　　果汁甜而不膩，礦泉水淡而清涼，咖啡苦中有甜……世上萬(wàn)物味道豐富多彩，卻因不同而和諧，和而不同方和諧。若整個(gè)世界只有單一的味道、顏色，豈不是單調(diào)而黯淡無(wú)味嗎？

　　國(guó)家需要社會(huì)的和諧，和諧是由許多繽紛的色彩因素構(gòu)成的。

　　暮春三月里，嫩柳在薄霧繚繞的河邊抽出鵝黃的嫩芽?jī)�，廣闊無(wú)垠的草原上暗送翠綠的碧草，出墻的桃花展示粉紅的花朵，還有那藍(lán)藍(lán)天空與朵朵白云，它們的色彩各不相同，卻一點(diǎn)也不多余，讓人覺(jué)得十分和諧與安寧�！叭f(wàn)紫千紅總是春”在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里，豐富多彩的顏色才描繪得了那美麗的一幅幅畫。和諧的表現(xiàn)形式很多，雖是不同的現(xiàn)象，但其實(shí)質(zhì)是和諧。繽紛多彩才是和諧真正的面紗，難道不是嗎？

　　細(xì)讀《紅樓夢(mèng)》，踏著青苔小路去尋找那悠遠(yuǎn)漫長(zhǎng)的，若即若離的夢(mèng)，一本《紅樓夢(mèng)》囊括了多少鐘靈毓秀的女子，訴說(shuō)多少哀怨情仇可是如此之多的篇目之中，又有哪個(gè)是讀者的最愛(ài)呢？從來(lái)都是眾說(shuō)紛紜，然也是眾口難調(diào)的，輕輕翻開(kāi)那書頁(yè)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)那“我來(lái)晚了不曾迎見(jiàn)遠(yuǎn)客”的張揚(yáng)；那“花落人之兩不知”的憂傷；“這個(gè)妹妹，好像哪里見(jiàn)過(guò)”的驚喜；“愛(ài)哥哥，愛(ài)哥哥”的呼喊……這匯成了一首和諧悅耳的樂(lè)章，如怨如慕，余音裊裊，不絕如縷。

　　然而五彩的和諧并不是一把測(cè)量評(píng)估的尺子，它不會(huì)去硬生生地用那認(rèn)為的刻度去測(cè)量萬(wàn)物，用一個(gè)單一的標(biāo)準(zhǔn)去督促世界萬(wàn)物達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。和諧總攬著社會(huì)全局中的總體，國(guó)家由它來(lái)指揮和安定，一切事物，只要和諧就好。和諧促使著社會(huì)去不斷的發(fā)展，成就真正的和諧。

　　我們中國(guó)是由56個(gè)民族共同構(gòu)成，地大物博，人杰地靈。不同民族擁有不同的民族文化。它們的形式與特色共同構(gòu)成民族文化的多樣性。齊魯文化，中原文化，荊楚文化，巴蜀文化等，都是各民族文化的精髓，是這個(gè)民族歷史發(fā)展的產(chǎn)物和人民智慧的.結(jié)晶。依稀了解一些民族風(fēng)俗，如傣族的潑水節(jié)，蒙古族的那達(dá)慕大會(huì)，藏族的藏歷新年……我想如果我們漢族堅(jiān)持以一族，一文化發(fā)展，廢除其他各民族的民族文化的話，那么和諧將不復(fù)存在。各民族的和諧相處，相互借鑒吸收，才確保了我們現(xiàn)在的安定有序和諧的政治社會(huì)。所以，面對(duì)這些現(xiàn)實(shí)，我們能說(shuō)和諧不是依靠各族文化相互依存，發(fā)揚(yáng)各具特色的民族文化而實(shí)現(xiàn)的嗎？難道和諧不需要多彩的因素么？答案當(dāng)然是需要。

　　所以，請(qǐng)尊重不同看法，不同現(xiàn)象，以確保和諧的真實(shí)，各族不同的風(fēng)俗習(xí)慣，請(qǐng)給予保護(hù)。各地區(qū)不同的生活習(xí)性請(qǐng)給予寬容，尊重。商店里買不同衣服的顧客。尊重音像店里租不同光碟的人……我想人的多樣性，不同的喜好才使得世界更豐富，沒(méi)有不同色彩就沒(méi)有真正的和諧了。

　　和諧，繽紛，和諧。

和諧的作文15

　　和諧是什么，是雨后的彩虹，是冬日的陽(yáng)光，是溫暖人心的春風(fēng)，還是？？？？？？。對(duì)于我尋找起了答案。

　　和諧是大愛(ài)

　　在“愛(ài)與死神賽跑中”，敘述了女孩毛陳冰從網(wǎng)上得知一位血型與自己一樣的婦女需要用血。于是這位女大學(xué)生，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，來(lái)到了黎平縣的人民醫(yī)院獻(xiàn)血。

　　這位柔弱的女孩在抽血過(guò)程中，幾次暈厥，但她仍咬牙堅(jiān)持，說(shuō)著：“我能行，救人要緊�！� 毛陳冰一個(gè)普普通通的女孩，卻有著超出常人的毅力和巨大的愛(ài)心，這令我想不到。更令我想不到的是毛陳冰家庭并不富裕，是借錢買來(lái)的車票，是什么讓這位柔弱的女孩這么堅(jiān)持。毛陳冰沒(méi)有說(shuō)，但她告訴了我是大愛(ài)，是無(wú)私的大愛(ài)。毛陳冰家庭不富裕，但她有一筆巨大的財(cái)富，就蘊(yùn)含在她的心里。

　　和諧是奉獻(xiàn)

　　大愛(ài)無(wú)聲中，敘述的是一位80多歲的老奶奶，人家都親切地稱她三爺姆，她用積蓄建造了“三爺姆”福利院，20年來(lái)三爺姆共收養(yǎng)了1280余人。一些病人不能自理，在床上拉屎拉尿，三爺姆總是耐心地把那些臭不可聞的被褥清洗干凈，還有一些精神病人經(jīng)常砸桌摔椅，把三爺姆打的'頭破血流，但三爺姆沒(méi)有因此而退縮扔下他們置之不理，依然是樂(lè)此不疲，原本應(yīng)該想享清福的老人，卻在金嶺頭上堅(jiān)持了20年。在三爺姆身上，仿佛流著一泓無(wú)私奉獻(xiàn)的清泉，不停歇地流注世間。

　　和諧是互助

　　我外婆家的鄰居陳阿姨剛生完小孩，丈夫卻到外地出差了，要過(guò)三個(gè)月才能回來(lái)，這位陳阿姨剛生完孩子身子虛，又照顧不了孩子。于是鄰居們都來(lái)幫助她，外婆燉起了雞湯，還特地挑了兩個(gè)雙黃蛋煮起來(lái)，外婆叫我和她一起去送給陳阿姨， 陳阿姨剛喝了幾口就說(shuō)：“朱奶奶喝好了，把這些拿回去吧”�！安恍�，我一定要看你喝完”�！翱旌�，不然我可要生氣了”。陳阿姨見(jiàn)了，十分不好意思，小口地把雞湯喝了下去，接著又吃下了雞蛋。不一會(huì)兒，樓上的李伯伯又下來(lái)了�！皝�(lái)、來(lái)、來(lái)，快看，李伯伯給你帶補(bǔ)品來(lái)了，這些補(bǔ)品你快拿著補(bǔ)補(bǔ)身子”。外婆邊向李伯伯打招呼邊向陳阿姨說(shuō)。這時(shí)樓上樓下的鄰居們都來(lái)了，說(shuō)一定要給陳阿姨做點(diǎn)實(shí)事。陳阿姨見(jiàn)了感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！、謝謝！”�！皼](méi)事，鄰里之間互相幫助是應(yīng)該的”。外婆說(shuō)：“對(duì)呀，小張，你可別客氣，我們老人閑著也是閑著，幫你這點(diǎn)小忙不算什么”�！皩�(duì)，對(duì)”。這時(shí)陳阿姨感動(dòng)得不知說(shuō)什么好了。

　　和諧是一條紐帶，讓我們的心靈貼得更近，只要我們手牽手、心連心，從身邊小事做起，就能譜成一曲文明和和諧之歌。

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