助人的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的助人的作文，歡迎大家分享。
助人的作文1
我的爸爸是一個(gè)助人為樂的人。他身材強(qiáng)壯，有一頭卷曲的頭發(fā)，濃眉大眼，他穿著很大方，看起來很整潔。
我爸爸手藝很好，會(huì)修空調(diào)、電視機(jī)、自行車、摩托車……平時(shí)，單位里的叔叔、阿姨家里的電器壞了總會(huì)幫他們修好。記得有一次，我鄰居假的門鎖壞了，一家人反鎖在家里，急得想熱鍋上的螞蟻。他們后來打電話到我家里，我爸爸一聽，二話不說，趕緊跑到他們家門前，先觀察鎖的`結(jié)構(gòu)，接著拿起工具撥弄了一會(huì)兒，門鎖就開了，那個(gè)主人非常感激，連聲說;‘謝謝你，你真能干，幫了我一個(gè)大忙，不然，我一家子今晚進(jìn)也進(jìn)不來，出也出不去，真是急死人，多虧你了�！蔽野职致犃�，笑了笑說;“不用謝，門開了就行了�！碑�(dāng)時(shí)我爸爸心里也感到很高興，畢竟幫了人家一個(gè)大忙。
每當(dāng)這位鄰居伯伯碰到我的時(shí)候，總會(huì)豎起大拇指說;“你爸爸是一個(gè)樂于助人的好人。”我對(duì)有這樣一個(gè)樂于助人的爸爸感到自豪。
助人的作文2
一天，陽光明媚，萬里無云，小紅背著書包興高采烈地走在上學(xué)的路上，走著走著，走到了公園邊。這時(shí)，她看見一位老奶奶的袋子破了，梨就像一個(gè)個(gè)淘氣的小孩子一樣滾了出來。小紅看見了飛快地跑過去提醒老奶奶袋子破了。并把梨一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋�，心想：“老奶奶的袋子破了，那我裝哪里呢？”她左思右想，突然，靈機(jī)一動(dòng)，說：“你的`梨就裝在我的帽子里面吧！”于是，她把梨一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)帽子里。
小紅不一會(huì)兒就把梨撿完了，奶奶說：“讓我來拿吧。”小紅說：“不用了，讓我來拿吧！我來幫你送回家吧！”老奶奶感動(dòng)地說：“謝謝你呀！小朋友，對(duì)了，你叫什么名字呀？”小紅說：“我叫小紅�！弊咧咧�，不一會(huì)兒，就走到了奶奶家。
回到了家，奶奶說：“小紅，你喝杯茶吧！”小紅說：“不用了，我上學(xué)快遲到了，再見！”老奶奶看了看小紅的背影，心里非常感動(dòng)。
今天小紅雖然遲到了，可是，她做了一件好事，我覺得她做得很對(duì)的。
助人的作文3
有一天，一只可愛的小鴨子不小心掉進(jìn)了一個(gè)深坑里，小鴨子拼命地喊著救命。這時(shí)樹上的小猴子看見深坑里的小鴨子，小猴子跳到深坑邊上，對(duì)著小鴨子問:“你受傷了嗎小鴨子？”小鴨子說:“我沒受傷�！敝皇强犹睿疑喜蝗チ�。小猴子說:“別怕小鴨子，我會(huì)把你救上的.�！毙『镒诱襾硪桓鶚渲�，把樹枝伸進(jìn)深坑，小猴子順著樹枝，跳進(jìn)深坑，一只手抱著小鴨子，一只手抓著樹枝，爬出了深坑。小鴨子感動(dòng)的對(duì)小猴子說“謝謝你小猴子！”小猴子連忙對(duì)小鴨子說:“不客氣，不客氣。”
助人的作文4
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。小剛和小明在樓下的足球場(chǎng)踢足球，他們玩得正開心，就在這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老太太，彎著腰，推著一大車蘿卜，往家里走，不知那兩根調(diào)皮的蘿卜，從車上掉了下來。
小明看見了，便對(duì)小剛說：“小剛，我們?nèi)屠咸��！毙偮犃�，說：“不呢，我還要踢足球�！毙∶髡f：“我們幫完老太太再踢也不遲啊�！弊詈笮偼饬耍麄儽阕哌^去幫老太太撿起掉在地上的蘿卜，還幫老太太把車子推到家門口。
老太太豎起大拇指，夸獎(jiǎng)小明和小剛是助人為樂的'好孩子。小剛和小明說“這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的事情�！闭f完，他們又高高興興地拿著球去踢球了。
一天，我在公園里散步，走著走著，我看見前面一個(gè)阿姨的錢掉了。我急忙跑過去揀起了錢，還給了阿姨，阿姨笑著說：“你真是一個(gè)助人為樂的好孩子�！蔽艺f：“不用謝這是我應(yīng)該做的�！�
助人的作文5
樂于助人是人類的基本美德，許多人都說：“樂于助人嘛，誰不會(huì)呀。”雖然，許多人都這么說，但是，他們都是一些口是心非的人。而我就不是，我是那樣的善良，我是一個(gè)樂于助人的`人。雷鋒叔叔也是一個(gè)樂于助人的人，關(guān)于他的事例我有很多，如：有一次雷鋒叔叔在等車時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一位老奶奶焦急不安，他走上前去問那個(gè)老奶奶：老奶奶，您遇到了什么困難？”老奶奶說：“我的車票丟了�！崩卒h叔叔二話沒說過就把自己的車票給了老奶奶，別人都說他傻，但是，雷鋒叔叔說：“我寧愿當(dāng)一個(gè)傻子�！�
雷鋒叔叔經(jīng)常樂于助人，但他做好事從來都不留名。還有一次，雷鋒叔叔幫一位年邁的老奶奶推車，等他推完時(shí)，雷鋒叔叔已是滿頭大汗，于是，老奶奶問雷鋒叔叔：“你叫什么名字？”雷鋒叔叔說：“我是人民弟子兵，老奶奶再見。”說完雷鋒叔叔就急匆匆的‘跑’了。這就是雷鋒叔叔的美德，他的做好事不留名的一貫美德，鼓舞了后代千百人人民的都向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
助人的作文6
我的同桌叫陳xx。陳xx中等個(gè)子，圓圓的.臉上長(zhǎng)著一雙又大又明亮的眼睛。陳xx特別愛幫助人，所以大家都很喜歡他。
有一次，我在課間的時(shí)候沒把鋼筆放到文具袋里面就跑出去玩了。上課的時(shí)候，我一放下又舉起來，這時(shí)老師發(fā)話了：“佳樂同學(xué)這種為別人而犧牲自的快樂的精神，直得我們學(xué)習(xí)�！焙髞硗瑢W(xué)們都下去操場(chǎng)玩耍了，只有佳樂同學(xué)在教室里陪著陳研同學(xué)，陳研突然嘔吐，吐了一些臟物佳樂馬上拿產(chǎn)子到后操場(chǎng)鏟了一些沙子倒到臟物上用掃把把臟物掃掉，倒到垃圾堆里去，再用拖把拖干凈，洗完手，還跑到辦公室向老師要了一個(gè)次性杯用自己的水倒給陳研喝，喝完后陪她到傳達(dá)室打電話讓她媽媽來帶她回家，佳樂怕陳研著涼就幫她在外面等她媽媽來接她，佳樂看見她媽媽來了，把陳研送到她媽媽車上，等她們走后佳樂才回教室。
看！佳樂就是一個(gè)樂于助人的同學(xué)！
助人的作文7
他是我附近的一個(gè)同學(xué)。他長(zhǎng)得不是很高，身材微胖，頭發(fā)很短。他不僅成績(jī)很好，還樂于助人。他是誰?看下去就知道了。
他樂于助人，無論是在學(xué)習(xí)或別的事情上都一樣。有一回，我碰到一個(gè)難題不會(huì)，就去問他。只見他在本子上列了幾個(gè)算式，算完后又撓撓頭，露出他正在思考時(shí)特有的表情。他自言自語地說："嗯，分母加分子，應(yīng)該是這樣的..."說著說著，又列了幾個(gè)算式，很快就把答案算出來了，他算好后立即教我，讓我解決了問題。他可真厲害，我不由得不佩服他。
還有一次，有個(gè)同學(xué)摔倒了，他一看，急忙跑過去將那位同學(xué)扶了起來，并關(guān)心地問有沒有受傷。我又一次深深的`佩服他。
不過，他有點(diǎn)小毛病，就是他既不喜歡戴紅領(lǐng)巾，也不喜歡束衣服。聰明的同學(xué)，你們猜到他是誰了嗎?是的，他就是蔡堉。
助人的作文8
大家好！今日我就讓你們瞧瞧樂于助人的我。
我有著濃濃的眉毛，眉毛下頭是大大的眼睛，眼睛上戴著銀黑色的眼鏡，我還有翹翹的鼻子，小小的嘴巴。超級(jí)帥！
一天午時(shí)，下起了狂風(fēng)暴雨雷聲轟鳴。我看見一位騎著三輪車右手拿著個(gè)傘竭盡全力的騎著，只見三輪車緩慢地走著，我飛快地跑了過去，老奶奶騎著我推著。老奶奶似乎不明白
我推著，只見三輪車越來越快，就這樣我推到了老奶奶的家門口，就在這一瞬間，老奶奶才回過神來，明白是我辛辛苦苦幫他推車，那時(shí)的我是汗流浹背，老奶奶向我走來撫摸著我的`臉，笑著說：“孩子你辛苦了”！聽了這句話的我變笑了起來，我在心里說：“我以后要常常樂于助人”！
這就是樂于助人的我！
助人的作文9
今天我要夸夸一個(gè)樂于助人的同學(xué)。這個(gè)同學(xué)被老師稱作為帥哥，這當(dāng)然是因?yàn)樗L(zhǎng)得比較帥氣。而我卻更喜歡叫他“及時(shí)雨”。
記得有一次考試，我發(fā)現(xiàn)我沒帶尺子。這可急壞了我，沒有尺子可怎么辦啊，沒畫好圖可上不了九十分呢。我火急火急的翻出文具盒翻找。又到書包里翻找。怎么也找不到。哎，可能是我放在家里沒有帶來吧。那考試該怎么辦呢?
這時(shí)，“及時(shí)雨”仿佛知道我的心思，小聲的對(duì)我說道：“你是不是沒有尺子啊?”我朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我正想向他借，他卻先我一步。他從文具盒中拿出一把尺子放在我桌上，說道：“借你咯�！蔽倚闹懈屑とf分，朝他小聲的說了一聲：“謝謝�！庇谑菍Ｐ淖鲱}目去了，但是一直到考試后，我都覺的'心中暖暖的。
想知道他是誰嗎?他就是我的好組長(zhǎng)。一個(gè)經(jīng)常幫助同學(xué)的好組長(zhǎng)!
助人的作文10
周末的一天，春光明媚，小明和小華興高采烈的拉著玩具車出來玩。小華拉著玩具車，小明在上面坐著。兩只小鳥在天上飛來飛去的，好像在給他們倆帶路。
突然，他們倆同時(shí)看到了一位老爺爺，背上背著一個(gè)大袋子，袋子好像很沉，老爺爺弓著腰，臉上的汗水像雨一樣往下滴，衣服都被汗水濕透了，一步步艱難的`向前走。小華說：“我們?nèi)蛶屠蠣敔敯�？”小明趕快跳下玩具車，一起拉著玩具車一起去追那位老爺爺。他們倆走到老爺爺跟前說：“爺爺，讓我們倆來幫您拿東西吧？”剛說完，小華和小明就趕快將老爺爺身上的大袋子拿下來放到了玩具車上。根據(jù)老爺爺說的地址，小華在前面拉玩具車，小明在后面推玩具車，一直把老爺爺送回了家。
老爺爺非常感動(dòng)，一直在夸小華和小明，真是個(gè)懂事，樂于助人的小朋友。
老師和爸爸媽媽也經(jīng)常告訴我，在別人需要幫助的時(shí)候，一定要給與別人力所能及的幫助，你幫我，我?guī)湍悖敲催@個(gè)世界就會(huì)變得越來越美好的。
助人的作文11
在一個(gè)陽光明媚，清香裊裊的早晨，我在家鄉(xiāng)的樹木街玩耍。那小鳥動(dòng)聽的歌聲，那大樹優(yōu)美的舞姿，那太陽公公的刺眼的'陽光打破了清晨的寂靜。
我正在玩的高興的時(shí)候，從我的身邊擦肩而過一位大娘。大娘在悠閑的散步，臉上露出一絲絲微笑，似乎在享受陽光！這時(shí)，一個(gè)騎自行車的人飛快地奔向大娘的方向騎去。這時(shí)只聽到車子倒地的聲音和大娘的慘叫聲�？吹竭@個(gè)情景，我愣住了：我該怎么辦？我該不該幫助大娘？可是人又不是我撞倒的？如果我扶起大娘，別人會(huì)不會(huì)誤會(huì)我？那時(shí)候我跳進(jìn)黃河也洗不清�。〈藭r(shí)此刻，我的心理十分糾結(jié)。經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，我還是決定扶起大娘，把他帶到醫(yī)院。我這是在做好人好事。老師時(shí)常教育我們做一個(gè)助人為樂的好孩子。我做的還是對(duì)的。
后來，那位大娘直夸我是個(gè)好孩子。我都有些不好意思了！這時(shí)，我堅(jiān)定了信念：做個(gè)樂于助人。
助人的作文12
她聰明、善良、可愛又美麗，還是一位衛(wèi)生委員呢，你們猜，她是誰？嘿嘿，告訴你吧，她就是郟彬希。
放學(xué)時(shí)，我們一起回家。不過今天攜帶的東西特別多，又是書包又是水桶，還有美術(shù)工具箱。雖然學(xué)校離家里的路程并不遠(yuǎn)，但是一到校門口就已經(jīng)累得不成樣子了。走路像蝸牛在爬。郟彬�；仡^看見我手上的`東西很多，臉上冒出細(xì)細(xì)的小汗珠，就不顧自己也拿得跟我一樣重，搶走我手中的走了。等我反應(yīng)過來，她已經(jīng)走了一段路了，我連忙追過去說：“還是我自己拿吧！”
“沒事，我來提，我人比你高，力氣又比你大，渾身有使不完的勁�！闭f完，還故意跑幾步，讓我追不上她。沒辦法，我只好跟在她后面回到家。我說：“謝謝！”
她說：“不用謝，我們是好朋友，這是助人為樂小學(xué)作文我應(yīng)該做的�！痹捯魟偮�，她就一溜煙似的不見人影了。
助人的作文13
天空像被粗心貪玩的小天使劃破了一個(gè)大口子，豆大的雨點(diǎn)灑落下來，也不不知要下到什么時(shí)候。
我坐在窗前，欣賞著雨景。樓下傳來點(diǎn)動(dòng)靜，我低頭一看，原來，一位老人坐在輪椅上在樹下著急的左顧右盼。豆大的'雨點(diǎn)肆無忌憚的打在他身上。我心想：“老人在等誰呀？這么大的雨被淋病了怎么辦�！庇谑俏页痖T邊的雨傘沖了下去。這時(shí)只見超市的阿姨一手拿著一把雨傘沖了出來。她跑到樹下，把一把雨傘遞給老人，還在老人耳旁說了什么。老人頻頻點(diǎn)頭。阿姨把輪椅退正，就回到她工作崗位。
看到了一幕，我心想：一個(gè)人一份愛，世界上就充滿了愛。
助人的作文14
大家好！今天我就讓你們瞧瞧樂于助人的我。
我有著濃濃的眉毛，眉毛下面是大大的眼睛，眼睛上戴著銀黑色的眼鏡，我還有翹翹的鼻子，小小的嘴巴。超級(jí)帥！
一天下午，下起了狂風(fēng)暴雨雷聲轟鳴。我看見一位騎著三輪車右手拿著個(gè)傘竭盡全力的騎著，只見三輪車緩慢地走著，我飛快地跑了過去，老奶奶騎著我推著。老奶奶似乎不知道
我推著，只見三輪車越來越快，就這樣我推到了老奶奶的家門口，就在這一瞬間，老奶奶才回過神來，知道是我辛辛苦苦幫他推車，那時(shí)的`我是汗流浹背，老奶奶向我走來撫摸著我的臉，笑著說：“孩子你辛苦了”！聽了這句話的我變笑了起來，我在心里說：“我以后要常常樂于助人”！
這就是樂于助人的我！
助人的作文15
我有一個(gè)朋友叫xx，她既是一個(gè)溫柔善良的女孩，又是一個(gè)助人為樂的人。xx中等個(gè)兒，一頭烏黑的短發(fā)，配上整齊的劉海，彎彎的濃眉，顯得很有精神，那水靈靈的大眼睛像葡萄似的，又黑又亮，顯得她很可愛，很有愛心。她要是一笑啊，那大眼睛就瞇成一條線了！
有一次，我感冒發(fā)燒了，沒有去上學(xué)，昏昏沉沉地睡了一個(gè)上午，下午醒來覺得舒服點(diǎn)，我想做作業(yè)，可發(fā)現(xiàn)沒有抄作業(yè)，怎么辦呢，沒法寫呀！正在我為難的時(shí)候，門鈴響了，進(jìn)來的'正是我的好朋友xx。只見她背著兩個(gè)大書包。滿頭大汗，上氣不接下氣，但仍然笑咪咪地說：“我把你的書包拿回來了�！边@時(shí)，我立刻充滿了對(duì)她的感激，說：“哦！太謝謝你了，那我來抄老師留的作業(yè)吧！”
她急忙搶著說：“不用了，我已經(jīng)幫你抄好了�！闭f完，她便把我的作業(yè)登記本遞給了我。
多好的朋友�。≡谖易钚枰臅r(shí)候幫助我！
這就是我助人為樂的朋友——xx。
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