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小鳥的作文[通用15篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小鳥的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
小鳥的作文1
冬天要來了,小草干枯,樹葉飄落,花兒枯謝。我仰起頭來看天空,突然發(fā)現(xiàn)一群群大燕正向著南方飛去。有的排成人字形,有的排成個(gè)字形。
有一天,我和爸爸出去玩時(shí),發(fā)現(xiàn)有一只鳥特別引人注目它全身是灰色的羽毛,尖尖的喙像一根鐵釘,尾羽有一尺長,像半開的紙扇,兩只黑黝黝的`爪子特別粗壯,它在吃東西。
小鳥的作文2
我養(yǎng)了兩只灰紋鳥,并給它們?nèi)×撕寐牭拿郑洪_心和快樂。它們美麗但脾氣不大好,經(jīng)常為了食物開戰(zhàn),雖然食物我準(zhǔn)備得很充分。尤其是開心,吃東西之前會(huì)莫名其妙對(duì)快樂發(fā)動(dòng)突襲。快樂往往被啄得措手不及,忍無可忍[注:再也忍受不下去了。]被迫還擊。鳥籠里羽毛紛飛,尖叫刺耳,斗爭異常激烈?鞓返暮竽X勺也因此漸漸禿了,幾乎成了一只禿頭鳥。
它們又很溫柔,互相給對(duì)方撓癢癢。不過不要以為它們會(huì)用爪子抓,它們是用嘴輕輕地啄。晚上睡覺時(shí),它們緊緊地相互依偎,情同手足,真是兩只讓人捉摸不透的'灰紋鳥!
小鳥的作文3
早晨,當(dāng)?shù)谝豢|金色的陽光照在細(xì)河上,魚兒就在水里開始了一天的.快樂生活。柳樹姐姐也在快樂地?fù)u著她的長辮子,好像是叫小鳥趕快起床來看著美好的風(fēng)景。細(xì)河的花開得又多又香,蝴蝶妹妹和蜜蜂弟弟們一邊工作一邊唱歌,生活真美好。〉搅送砩,細(xì)河兩岸燈火璀璨,小鳥高興地跳來跳去,唱著最動(dòng)人的歌。
這就是小鳥的幸福生活!
小鳥的作文4
我是一只討厭人類的小鳥,藍(lán)天和溪流是我的第二個(gè)母親,我常常在藍(lán)天的胸懷下遨游,喝著小溪甘甜的喝水。
可討厭的.人類把我的母親們污染了。他們把一些紙和布料燒成灰,排出的煙飛向天空,散布在每一個(gè)角落,弄得天空烏煙瘴氣地。人類又把一些垃圾丟進(jìn)河里,染黑了河水,連塑料也跳進(jìn)了河?jì)寢尩膽牙,猛刺媽媽的心,搞得小溪媽媽又臭又臟。人類真是太討厭了,可人類卻不知道這樣會(huì)害了他們,無論怎樣,我還是想讓人類改過自新。
小鳥的作文5
清晨,我在馬路邊玩耍,突然從路旁的榕樹下傳來一陣陣微弱的叫喚聲。我趕忙上前一看,發(fā)現(xiàn)一只小鳥躺在樹旁?匆娢遥0驼0脱劬,像是在尋求幫助。小鳥的嘴是黃黃的,一雙黑色的眼睛,綠色的羽毛很漂亮。再上前仔細(xì)一瞧,原來小鳥受傷了。于是我急忙把它抱回家精心喂養(yǎng)。沒過幾天,小鳥的傷好了。為了不讓小鳥媽媽擔(dān)心,我便依依不舍地放小鳥回歸大自然的.懷抱。
小鳥拍拍翅膀好像在對(duì)我說:“謝謝你”。我開心地笑了。
小鳥的作文6
早晨,小明在公園散步,他看見一只可愛的小鳥停在了地面上。小明悄悄走了過去,猛的一撲,小鳥被小明捉住了。小明用一根繩子綁在小鳥的腿上,帶著它到處“溜達(dá)”。就在這時(shí),他看見了一個(gè)小女孩和一位警察。小女孩和她的'媽媽走散了,警察叔叔正幫她找媽媽。小明受到了一點(diǎn)小小的啟發(fā),他想:我們?nèi)祟愑袐寢,那么小鳥一定也有媽媽。小明解開小鳥腳上的繩子,捧著小鳥,將它向上一扔,說:“小鳥,永別了”。
小鳥的作文7
有一天,小明出去玩。突然他看見一個(gè)小弟弟爬到了樹上去掏鳥窩,小鳥受到了驚嚇,“嘰嘰”地叫著飛走了,鳥窩也掉在了地上摔壞了。
小明對(duì)小弟弟說:“你這樣做是不對(duì)的,如果鳥媽媽捉蟲回來,看不見自己的孩子會(huì)很傷心的`。”小弟弟聽了,慚愧地低下了頭。
小明爬到樹上,小弟弟覺得很奇怪:他想干什么呢?原來小明爬到樹上,摘下了自己的帽子,放在樹杈上給小鳥當(dāng)鳥窩。小明對(duì)小弟弟說:“你看,小鳥們又飛回來了,它們又有了新家,多高興啊!”小弟弟也高興地跳了起來,他說:“我以后再也不傷害小動(dòng)物了!”
小鳥的作文8
那是一個(gè)春天的中午,天氣很好,我和爸爸媽媽去花鳥市場買魚食,我們經(jīng)過一個(gè)賣鳥的小攤前,一只漂亮的小畫眉吸引了我,我很喜歡鳥,就糾纏著爸爸給我買一只,爸爸見我這么想要就答應(yīng)了。
這只小畫眉身體胖胖的,全身羽毛大部份是棕褐色的,頭頂至上背有黑褐色的縱紋,眼圈白色并向后延伸成狹窄的'眉紋,非常惹人喜歡。小畫眉的鳴叫聲音非常動(dòng)聽悅耳,就好象一位歌唱家,你聽了它的叫聲就好象在聽歌唱家的演唱,帶給你無限的享受。我經(jīng)常在做完作業(yè)后靜靜地聽小畫眉在“唱歌”,給它喂食,久而久之,只要我走近它,它就會(huì)展示它的歌唱本領(lǐng),然后得到我的獎(jiǎng)賞――給它喂食,飯飽后會(huì)更加賣力地“演唱”,樣子可愛極了。
小鳥的作文9
一天,小兔子趴在陽臺(tái)上發(fā)呆,一只可愛的小鳥從天上飛到了陽臺(tái)。
“啊,多么可愛的.小鳥!毙⊥酶吲d地叫道。看到這么可愛的小鳥,小兔說:“如果這只可愛的小鳥能當(dāng)我的小鳥那就好了。”小鳥聽見了飛快地飛到了陽臺(tái)上。小兔看了以為小鳥愿意當(dāng)小兔的小鳥了。于是小兔把手伸過去準(zhǔn)備把小鳥抱上來?墒切⊥脛傁氚研▲B報(bào)上來的時(shí)候,小鳥忽然搖了搖頭。小兔問了問小鳥說:“你怎么了?小鳥。”小鳥從陽臺(tái)上飛了出去。小兔一直追著小鳥,突然小兔看到了一片碧綠的草地,草地上有很多小鳥。
小兔大開眼界:“!好多小鳥!”小兔說完這句話,她終于明白了,原來小鳥是想帶小兔去一個(gè)地方。
在草地上,小兔和小鳥們一起高興地玩著。
小鳥的作文10
我最喜歡小鳥的聲音,早晨當(dāng)你迷迷糊糊的醒來聽到嘰嘰喳喳的`聲音,你會(huì)感覺非常動(dòng)聽、美妙。
有一次,我放學(xué)了,走著走著撲通一聲,一只小鳥掉了下來,我連忙把它帶回家。我知道小鳥愛吃蟲子,我就捉了幾只蟲子,小鳥吃完后,它翹起了尾巴,他還一扭一扭得真可愛呀!
可是過了幾天,我發(fā)現(xiàn)小鳥開始不吃東西了,可急死我了!我想:“他是不是想媽媽了?如果要是我丟了,我肯定是很想媽媽的!毕氲竭@里,我還是把它放了,讓它回大自然去!
通過這件事,我覺得我們應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物,因?yàn)樗鼈円彩怯猩模?/p>
小鳥的作文11
我在媽媽的辦公室里發(fā)現(xiàn)了一只鸚鵡,腳上有一個(gè)環(huán),上面寫著強(qiáng)仔,本來想放飛的,可是我想養(yǎng)它,媽媽同意了,我開心地說:“耶!眿寢尩霓k公室里不但多了一只動(dòng)物,也多了一種物體,鳥屎,我把它帶回了家。
第二天,我們早早就去買了鳥籠和鳥的食物,強(qiáng)仔慢慢地長大了,就在一個(gè)平凡的.一天,我開開心心地準(zhǔn)備回家看強(qiáng)仔?墒牵辉诩依,也不在別的地方,我著急地問爸爸,“強(qiáng)仔呢?”爸爸嘆了一口氣,說:“我今日喂食物的時(shí)候,一不小心,它飛走了”。我聽完嘆了一口氣,說:“希望它能回來吧!
可是日復(fù)一日,它還是沒回來,我為此傷心了好幾天,心里也默默地念著,“再見了強(qiáng)仔,我希望你在野外也像在我家一樣過得很好!
小鳥的作文12
我家門前有一棵梧桐樹,又高又大,長得枝繁葉茂,樹枝上有一個(gè)鳥巢,里面住著一窩小鳥。
有一天,我在樹下投沙包,突然,我看見一只小花貓悄悄地爬上了樹,準(zhǔn)備去吃小鳥,這時(shí)我很著急,怎么辦呢?忽然我想到了一個(gè)好辦法,用沙包向小花貓扔了過去,沙包砸到小貓附近,掉了下來,一下子就把小貓嚇跑了。
小鳥得救了,我開心地笑了。
小鳥的作文13
看到小鳥在窗前歡快地游戲,我不禁想抓一只可愛的小鳥。但又想到小鳥沒有自由,會(huì)不吃不喝的餓死,我就停下腳步來看可愛的小鳥。
看見小鳥,我就想起了一年級(jí)的`時(shí)候:那是個(gè)晴朗的下午。石佳佳和我一起玩。正在那時(shí),一只小鳥忽然從天而降。我們奇怪地迎上去。發(fā)現(xiàn)小鳥受傷了!石佳佳連忙把小鳥抱回家。她的媽媽還敢把小鳥的腳綁起來!我想:小鳥一定回受到很大的痛苦!從此以后,我再?zèng)]有傷害小鳥。
我想告訴大家,不管你有多喜歡小鳥,你都不要抓它們。因?yàn)槟侵换刈屝▲B滅絕,所以請大家不要抓小鳥。
小鳥的作文14
有一天,刮起了大風(fēng),把小鳥的鳥巢刮了下來,小兔正好路過這里,看見小鳥的鳥巢掉了下來,心想:如果小鳥沒有家,就會(huì)被凍死的。然后,小兔飛快地跑到小狗家。小狗問小兔:“你怎么了?”小兔說:“我剛才看到小鳥的`鳥巢掉了下來,咱們幫小鳥做個(gè)家吧!”小狗連聲說:“好,好!毙」纺昧藥讉(gè)木板,又拿了錘子和幾個(gè)釘子。
一會(huì)兒。小狗和小兔就把小鳥的家做好了,它們把做好的鳥巢釘在樹上。這時(shí),小鳥飛到鳥巢上高興地唱起歌,好像在說:“謝謝你們!”
小朋友們,我們是不是也應(yīng)該向小狗和小兔學(xué)習(xí)呀!幫助別人,快樂自己。
小鳥的作文15
下午,我高高興興地走在放學(xué)的路上。忽然,發(fā)現(xiàn)前面有一只可愛的小鳥。它的眼睛圓溜溜的',纖細(xì)的腿,灰色的羽毛,可愛極了!它撲打著翅膀,想飛卻飛不起來,它怎么啦?我走近一看,哦,原來是受傷了。我趕緊把它小心翼翼地捧在手上,帶它回了家。
回到家,我把它放在書桌上。我仔細(xì)地檢查了一下,原來是腿受傷了,可能是那個(gè)調(diào)皮的小朋友傷到它了,我們要愛護(hù)小動(dòng)物,不要傷害它們。我連忙打開抽屜,找來了膠布,小心翼翼地把它包扎好,小鳥對(duì)我拍拍翅膀叫了幾聲,仿佛在對(duì)我說:“謝謝你”,我開心地對(duì)小鳥說:“祝你早日康復(fù)”!
我決定等小鳥傷好了,就把它放回樹林里,讓它和它的小伙伴團(tuán)聚。
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