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斷翅的蝴蝶作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的斷翅的蝴蝶作文，希望對(duì)大家有所幫助。
斷翅的蝴蝶作文1
和煦的風(fēng)吹在臉上，涼絲絲的。家門口那篇草地上，開(kāi)著許多小野花，招來(lái)了許多許多蝴蝶。多少蝴蝶呀，草地上全是它們輕盈的身影，數(shù)，也數(shù)不清。這里的蝴蝶大多都是白色的，偶爾，會(huì)出現(xiàn)黃色的蝴蝶，我想，那大概是這群白蝴蝶中的皇后吧。
蝴蝶們縈繞在我眼前，有時(shí)還在我的身前身后繞幾個(gè)圈，不知怎么的，我產(chǎn)生了一種欲望，我要捉一只蝴蝶。我趁一只白色的蝴蝶在傳播花粉的時(shí)候，猛地?fù)溥^(guò)去，把蝴蝶捉在手里。這個(gè)小生命就在我的手中掙扎著，掙扎著�？匆�(jiàn)蝴蝶掙扎的身影，我忽然又想把它放掉。多可惜呀，好不容易捉來(lái)的蝴蝶；可是，這只蝴蝶好可憐的。我思考了很久，終于決定把蝴蝶放了。可就在這時(shí)，“彭”的一聲，蝴蝶的'翅膀斷了，它像一片落葉，輕飄飄地落了下來(lái)。沒(méi)有了翅膀的蝴蝶，在地上掙扎了一會(huì)，終于不動(dòng)彈了。剎那間，我的心碎了，我害死了一條充滿生機(jī)，充滿活力的蝴蝶。我捉住它，是為了滿足自己的一己之私，想讓蝴蝶的美麗停留在我的手心里�？珊麉s成了滿足我欲望的無(wú)辜的犧牲者。為什么？為什么？我很后悔，后悔自己不該這么做，眼淚模糊了雙眼，身體就那么僵硬的停在空氣里，恍惚中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那只蝴蝶的呻吟，心里，很痛，很痛。
蝴蝶是美麗的，也是脆弱的……
斷翅的蝴蝶作文2
冬已去，春又來(lái)，盡管時(shí)間流逝得宛如滔滔江水——一去不復(fù)返，但是那只逝去的蝴蝶的身影依然留在我的記憶里，難以磨滅。
窗外百花爭(zhēng)艷，射進(jìn)幾束明媚的春光，突然，一只身上帶有藍(lán)寶石似的花紋的蝴蝶闖入了我的視線。它跳著優(yōu)美的舞蹈，吸引了我。直到它慢慢地飛向玻璃窗，表示即將飛走，我才回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)聽(tīng)老師講課。下課后，我走向窗，尋找窗外那只蝴蝶的'蹤影。可是只見(jiàn)它一個(gè)勁兒的撞向那塊玻璃窗，但是一次次的結(jié)果都是失敗而終。玻璃窗是冷而硬的，我不知道蝴蝶為什么那么傻，也許只是為了窗外那一簇簇新開(kāi)的花，我對(duì)它的頑強(qiáng)有點(diǎn)憐惜，不過(guò)我又想，或者它一會(huì)兒就會(huì)為我們?cè)诮淌依锾瑁谑俏矣秩ド象w育課了�？墒�，當(dāng)我上完課，教室里卻失去了它的蹤影，我走向玻璃窗，所看到的景象使我大吃一驚，那只美麗的蝴蝶死了，旁邊還有一對(duì)斷了的翅膀。小 荷
我們不正如這只斷翅的蝴蝶嗎？許多家長(zhǎng)都望子成龍，望女成鳳，給自己的子女報(bào)了這個(gè)學(xué)習(xí)班，那個(gè)體育班，他們都是出于好心，希望自己的子女能有好的前途，但是這無(wú)意中卻成為了一個(gè)美麗而堅(jiān)硬的玻璃罩，使我們無(wú)法反抗。
蝴蝶需要從教室中逃脫出來(lái)，因?yàn)橥饷嬗幸粋�(gè)美麗的天空，一簇簇美麗的鮮花正等著它，因此我們也需要從這個(gè)外表看起來(lái)很美麗的玻璃窗走出來(lái)，走向那屬于我們的天空。
斷翅的蝴蝶作文3
一只蝴蝶的翅膀殘缺不全，它掙扎著向天空飛去，一次又一次地摔落讓它狼狽不堪。不久，陽(yáng)光變?yōu)榻瘘S色，斜掛在不遠(yuǎn)的西方，那只蝴蝶倔強(qiáng)的扇動(dòng)著翅膀，向遠(yuǎn)方飛去，落日的余暉溫柔地灑在它的身上，好美好美......
斷翅的蝴蝶終將飛向藍(lán)天，過(guò)它想要的生活，那是因?yàn)樗廊绻簧疾荒茱w翔，就荒蕪一生了，雖然這個(gè)一生很短暫，但對(duì)蝴蝶來(lái)說(shuō)，足夠完成它的希望了。可如果都不去嘗試著，努力地去完成某件事，就知難而退了，那它的一生便要在遺憾中度過(guò)了。
其實(shí)，太多人都與那只斷翅的蝴蝶相似，因?yàn)槿松疾皇鞘赖�。上帝可能把某人的機(jī)遇放在人生的后半段了，即使他所經(jīng)歷過(guò)的前半段都是挫折、坎坷，不要停止腳步。人生很美好，需要仔細(xì)、認(rèn)真地去品味，腳踏實(shí)地走完一生。
貝多芬的一生也十分坎坷，童年時(shí)，他的父親為了挖掘他的音樂(lè)天賦，強(qiáng)迫他學(xué)音樂(lè)，但他卻沒(méi)有因此而厭棄音樂(lè)。而因此而成名了，成名之后，他潛心創(chuàng)作音樂(lè)，可命運(yùn)和他開(kāi)了一個(gè)玩笑。他二十六歲時(shí)聽(tīng)力逐漸衰退，四十五歲時(shí)，身為音樂(lè)天才的他卻失聰了，只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談，這對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人是一個(gè)多么沉重的打擊��！可他憑借著巨人般的毅力繼續(xù)創(chuàng)作，不斷嘗試，決不放棄，最終創(chuàng)作出了聞名世界的《第九合唱交響曲》。
貝多芬就是那只斷翅的`蝴蝶，即使上帝給他諸多的不公，但他嘗試著去改變命運(yùn)，那他就會(huì)突破困境，為人生增上一筆亮麗的光輝。
蝴蝶飛翔在空中，它從不避雨，蝴蝶有自己的天空，它從不下雨。人生的雨季是固定的，即使是一只斷翅的蝴蝶，也能等到晴天的到來(lái)，因?yàn)樗掠趪L試，他堅(jiān)信：斷翅的蝴蝶也能飛向藍(lán)天，飛過(guò)滄海......
斷翅的蝴蝶作文4
有一天暴風(fēng)雨來(lái)臨，給這個(gè)小島帶來(lái)了災(zāi)難。小島上的收到了。
森林震顫搖曳，小河泛濫。暴雨裹挾著狂風(fēng)怒吼著，地咆哮，雷霆萬(wàn)鈞撕咬著似乎要撕裂星空，地?zé)o情草菅踩踏這個(gè)家園，它以為自己就是無(wú)上的神，就是這座小島的，睥睨著一般，仿佛要整個(gè)小島，小們未曾如此驚慌失措，他們未曾經(jīng)歷這一切。
小兔子，小鹿，小鳥(niǎo)甚至驚慌地忘記逃跑，他們似乎已經(jīng)被嚇住了，這的暴風(fēng)雨。魚(yú)兒四處亂竄，有的一頭碰到石頭上，有的一頭鉆進(jìn)枯木中，完全無(wú)法辨別他們的游動(dòng)方向，無(wú)法貼切形容他們的狀態(tài)。
每一種都無(wú)比恐懼，然而他們逃無(wú)可逃，因?yàn)檎麄�(gè)小島全部包裹起來(lái)，狂戾的颶風(fēng)，密集的雨水沖刷整座小島角落，瘋狂地?fù)湎蛉魏我唤z氣息。們害怕到了極點(diǎn)，這樣無(wú)盡的夜晚，這么無(wú)盡的與磨折，如何才是盡頭，如何看到的希望，如何掙開(kāi)眼眸迎接晨曦……
慘烈迅猛的暴風(fēng)雨，它如同脫韁的'野馬，躁動(dòng)著無(wú)比的跋扈，無(wú)比的。
有一只蝴蝶，摔斷了翅膀，著劇痛，仍然尋找迷失的伙伴們，深藍(lán)色的羽翼，宛如藍(lán)水晶一般，閃亮著每個(gè)心間，它重拾家園的渴望。
斷翅蝴蝶飛，飛過(guò)陡峭冰巖，冷峻的寒風(fēng)，飛過(guò)撕裂的樹(shù)干，湍流的河水，飛過(guò)兇悍的風(fēng)雨雷霆，飛過(guò)嘈雜密集的草木川石，用力拍打著翅膀，用力著同伴，用力飛翔的，飛向他們的心靈，點(diǎn)亮一盞深藍(lán)的星光，微弱卻散發(fā)著著不可，一顆決絕的，一顆勇敢的心，飛翔，飛翔……
斷翅的蝴蝶作文5
那是個(gè)有陽(yáng)光的下午，暖暖的陽(yáng)光從穿外射進(jìn)來(lái)，窗外的艇湖山依舊蒼翠，絲毫沒(méi)有秋意。窗內(nèi)，我們正在認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，一切都是那么和諧。突然，一只美麗的蝴蝶關(guān)入了我的視線，它有著紅寶石似的花斑，在我們的頭頂上空盤旋，跳著優(yōu)美的舞蹈。我被它吸引了，直到它飛向了窗口，表示將飛走，我才回過(guò)神，繼續(xù)上課。下課后，我才發(fā)現(xiàn)那只蝴蝶還沒(méi)有飛走，它在玻璃窗前，仍像往常一樣飛，卻不時(shí)地東撞西撞。玻璃是冷而硬的，它不知道蝴蝶為什么要撞。在一次又一次的撞擊失敗后，蝴蝶還是接著飛，那么頑強(qiáng)，那么傻，也許只是為了窗外的那叢新開(kāi)的花，為了能在花叢間自由地飛舞。我有些憐憫，可又不舍得放它走，也許，過(guò)一會(huì)兒，它就會(huì)放棄，會(huì)留在教室里為我們跳舞。想到這兒，我就下樓去上體育課了。放學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)窗前沒(méi)有了它飛舞的身影。爬上樓一看，不由得征住了：陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗好刺眼，那只美麗的蝴蝶就躺在冰冷的'玻璃窗前的墻沿上，一旁是一片折斷的翅膀。�。榱舜巴饽菂残麻_(kāi)的花，為了自由飛翔，它竟然付出了生命的代價(jià)。
現(xiàn)在社會(huì)不正是這樣嗎？父母?jìng)兺映升垼渗P，讓我們學(xué)這學(xué)那，為我們描繪前程似錦的未來(lái)，以種種理由剝奪了原本該屬于我們童年的那份快樂(lè)、那份自由。父母對(duì)我們的深深的愛(ài)意，無(wú)意間，竟成了一只精美的玻璃罩，而我們儼然就成了那玻璃罩中的蝴蝶，雖本能地作著反抗，但卻無(wú)濟(jì)于事，甚至?xí)矓嗄侵赡鄣某岚颉?/p>
我小心翼翼地拾起蝴蝶的殘骸，將它埋在它生前所向往的那絲花兒的身旁……
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