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（薦）小升初滿分作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小升初滿分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小升初滿分作文1
我收集了許多格言警句，它給我極大的啟示，給我指明了前進的方向，也給了我前進的動力，所以積累格言警句成為我日常生活中的一項重要內(nèi)容。在眾多的格言中我最喜歡是“有志者，事竟成”這句話。它的意思是說，有志氣的人，做事情終究能夠取得成功。這句話也告訴我們，一個人無論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，堅定不移、不懈努力，就能夠成功……我總是把這句話工工整整地寫在我的日記本的'扉頁上，作為我的座右銘，時刻激勵我前進!
“有志者，事竟成”。我確實有比較深刻的體驗，記得從四年級開始就要寫作文了，起初我非常討厭寫作文，害怕寫作文，每個星期最怕的就是要完成老師布置的周記，總感到無事可寫，無話可說。后來媽媽告訴我寫作文最能表現(xiàn)一個人的聰明和能力，同時告訴我要多看書、多觀察、多思考、多請教、多練筆就可以慢慢地提高寫作水平。媽媽還專門給我定了“作文世界”，幫我到劍英圖書館辦了借書證，我便堅持每個星期六、日去借書閱讀，還到新華書店去看書，由于堅持了“五多”，加強了讀書，知識也慢慢地增加，這時寫起作文來就感到有話好說了，由于我時常用“有志者，事竟成”這句話來激勵自己，最終我比較好地攻克了作文難!媽媽和老師都認為我的作文有了進步。
現(xiàn)在，我信奉著自己最喜歡的這一句格言：“有志者，事竟成”。它必將時時激勵和鞭策我不斷地努力和奮斗，我要用這句格言引導(dǎo)自己攻克數(shù)學(xué)、英語，要用它引導(dǎo)自己不斷走向成功，我堅信只要努力付出就一定會有收獲!
小升初滿分作文2
小時候的我，是一個表面文靜，實質(zhì)調(diào)皮的女孩。無論碰到什么問題，都想親自去探個究竟。
我非常喜歡聽音樂，當(dāng)媽媽把八音盒作為生日禮物送給我時，我欣喜萬分。只要打開八音盒的蓋子，它就能奏出美妙的音樂，隨著悠揚的樂聲，常常勾起我對美好往事的回憶。
記得那時，每當(dāng)聽到音樂響起時，八音盒上的“小公主”便會隨著樂曲，緩緩旋轉(zhuǎn)。我的好奇心一下子被吊了起來，為什么打開蓋子就會有音樂了?為什么八音盒上的“小公主”會跳舞?我心里立刻涌出要弄個水落石出的強烈渴望。機會來了!
一天，我趁父母出門之機，迅速拿出早已準(zhǔn)備好的工具箱，打算對八音盒進行“解剖”。此時，我的心“怦怦”直跳，我開始有些遲疑，但好奇最終還是戰(zhàn)勝了緊張。當(dāng)我費力地打開工具箱時，我愣住了，里面有大大小小的螺絲刀七八個，到底該用哪個呢?“沒辦法，只好一個一個地試了�！蔽易匝宰哉Z道。于是，我先拿出一個最細的螺絲刀，然后找到了音樂盒上的一個螺絲，再把螺絲刀對準(zhǔn)螺母，使勁擰了一擰，可是，螺絲刀好像太細了，螺絲紋絲不動。我又拿了一個最粗的螺絲刀，但它好像又太粗了，我開始變得沮喪起來。就這樣，我費了九牛二虎之力，才最終拆完了所有的螺絲釘。
音樂盒終于被我拆開了!我欣喜若狂。仔細一看，里面有一塊像梳子一樣的.鋼片，還有許多齒輪。難道這么美妙的音樂就是這些不起眼的東西奏出來的?我驚呆了。隨后，我將里面的零件一個一個地拆出來，一遍又一遍地觀察著這些音樂的來源。
時間在令人陶醉的音樂聲中，不知不覺地流逝著。當(dāng)我意識到爸爸媽媽快回來了，想把那些零件裝回去時，卻怎么也裝不起來了。這下可怎么辦呢?
最后，爸爸幫我裝好了音樂盒，媽媽也沒忘了嘮叨幾句：“像音樂盒這樣的東西，是不能亂拆的。記住了嗎?”我膽怯地點了點頭。
從那以后，我再也不敢亂拆東西了，但好奇心卻有增無減。
小升初滿分作文3
再見了，親愛的母校光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情。
回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅既謙遜又清高既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？忘不了，親愛的同學(xué)！
忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。
六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢？忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的.乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……同學(xué)們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校，但我們永遠不會忘記您――我親愛的母校，永遠不會忘記您――我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！愿母校的明天更加美好！
小升初滿分作文4
我是一滴眼淚，曾流過歷史長河，從人們的心靈流落到塵世，感受到他們的心酸，喜悅或是悲壯。
來自深閨
“美人千里兮獨沉吟，望故鄉(xiāng)兮家何在，倚欄桿兮淚沾襟�！蔽覐牧主煊竦难蹆�(nèi)流出，帶著咸味，記載著她的心聲。多年的寄居生活讓她敏感，多疑，害怕被人欺負，心中有道不盡的話卻沒一個知心人可訴說。她的內(nèi)心如未落地的.雪花一樣純潔而且脆弱。但她是一個敢愛敢恨的真女子，她心如明鏡，明白自己的歸宿在何方。可封建的禮教壓迫著她，這座“大山”使她不能“越位”。她的感情化作流水，細細流水匯成大河，我就是其中的一滴。我們的任務(wù)就是撞破重重險關(guān)，追尋心中的理想。但她實在太纖弱了，如輕塵一樣，在頑石面前顯得那么的微不足道。她把我們揮灑盡了，只能低吟“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知，”一縷香魂終歸“離恨天”，但我卻久繞瀟湘館，我想告訴人們這里有過一位奇女子。
落在塞上
她昨夜還在燈光輝煌的深宮中，看著牛郎織女星，流著如寒星一樣的流螢。如今已在前往大漠的征途上，看著“大漠孤煙直，長河落回圓”的景色。我劃過昭君的臉，落地細無聲。她有太多的苦楚，匈奴的進攻，親情的流戀，哪頭輕哪頭重，在她心里的天平早已衡量出來，我只能默默地伴隨著她，穿走在荒無人煙的漫漫長路，我有幸成為她的見證人，我向詩人們辯說，昭君的眼淚不是感傷自己離開家鄉(xiāng)親人，遠離故鄉(xiāng)，更不是因未卜的前程，生活的艱辛而哀傷，她有的只是悲壯之感，她為自己能化作一道“長城”抵擋住匈奴的入侵，她心中所思所想只是國家的利益，人民的安康，她有的是犧牲小我，成全大家的傲氣。我為她贊嘆，為她高歌。
我們是道不盡，說不絕的，我們的點點滴滴都含著人們的段段真情，愿大家一起來享受吧!
小升初滿分作文5
雪白的隆冬，嫩綠的初春，火紅的盛夏，沿著季節(jié)的軌跡，我那稚嫩的心又融入了金色的秋天里。
田野現(xiàn)在被人們辛勤汗水的染成了金黃色，一望無際的稻田，秋風(fēng)吹過，一層層稻浪涌向了天邊，像是對勤勞的人們唱起了一曲豐收的贊歌。
果園充滿了濃香，遠遠望去，一個個柿子，像一個個紅火的燈籠;一顆顆葡萄像晶亮的瑪瑙;金燦燦的鴨梨像碩大的寶葫蘆。人們望著這些豐收的果實不禁喜上眉梢，也似乎看到了幸福在向他們招手呢!
中秋之夜，月亮猶如盛滿了黃金的'大圓盤，那熠熠閃亮的小星星大概就是那大圓盤里不小心撒落出來的點點碎金吧。這時，月色溶溶，竹影婆娑，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，合家團圓之時，難怪爸爸媽媽總會在此時說此刻此時此景是他們最喜歡的，“但愿人常久，千里共嬋娟”應(yīng)該是每一個渴望美好的人心里的期盼吧。常言道：春華秋實，萬物始于春，而成于秋啊。
那些黃色的落葉，就仿佛離開媽媽的孩子，依依不舍，沒有誰去理會它們，也沒有人去親近它們，人們從它們身邊匆匆而過，腳下的落葉發(fā)出了“沙沙”的哭泣。風(fēng)來了，又有幾個孩子極不情愿地離開了媽媽的懷抱，輕輕飄落在媽媽的腳下，就是離開它們也不愿意離媽媽太遙遠。但是我想：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，落葉以另一種方式來反哺大樹，雖有分離之痛，卻也有回報之欣慰吧。
秋天的美是成熟的美，它不像春那樣羞澀靦腆，不像夏那樣袒露奔放，也不像冬那樣內(nèi)襝含蓄。秋天的美是充實的美，到處洋溢著豐收的喜悅，，又播種著來年收獲的希望，在我，秋天是最美的季節(jié)了。
啊，我愛你，家鄉(xiāng)的秋天。
小升初滿分作文6
說起“彼得·潘”這個名字，你們一定很陌生，下面就聽我慢慢跟你們說吧！
《彼得·潘》這個名字是英國作家詹姆斯。巴里的一部小說，而彼得·潘不愿長大成人，七天大的時候就從一扇窗子里逃了出來，飛到了肯辛頓公園里去了。彼得感覺他是一只鳥，長著鳥的模樣。島上的仙子們在準(zhǔn)備早餐，不理彼得，他來到流淚的山毛櫸樹上，挑選了一根樹枝，在上面很快睡著了。
天亮了，彼得·潘見沒人理他，就飛到蛇湖島，找所羅門老鴉，所羅門老鴉聽了彼得的遭遇后長嘆一聲：“半人半鳥的小可憐呀，你再也回不去了�！睘榱松�，彼得跟所羅門老鴉學(xué)習(xí)了一些鳥兒的`習(xí)慣。過了一陣子，彼得看見公園里總有小朋友在玩，就莫名其妙的陷入了深思：媽媽，你在哪里？我好想你呀！我好想有媽媽呀！
后來，在仙子公主的成年舞會上，彼得對仙子女王說：“我想回到媽媽身邊。”到家以后，小彼得替代了彼得：媽媽已經(jīng)忘記了彼得，彼得只好回到了島上，過上了危險重重的島嶼生活……
是呀，有時候，我也會莫名其妙的陷入深思：弟弟為什么總是在我身上搞惡作劇，而我卻一點也不討厭他。而這，就是親情，是親情，讓彼得想起了媽媽，是親情，讓我對他不厭惡了，親情啊，你讓多少人因為你而陷入了深思，你讓多少以為把一疊鈔票扔在家長的面前再把他們送到敬老院就以為盡了孝道的兒女而感到揪心呀！是你讓世人知道：家長對兒女的愛是百分之百，而兒女對家長的愛，連一滴水珠都不如。
我們一定要珍惜家長的愛，不要讓他們?yōu)槲覀兌�，因為家長的愛對我們來說，是世上最美好的東西。
小升初滿分作文7
暑假的一天清早，太陽把第一縷陽光灑在了大地上，小草穿著露珠“阿姨”送的珍珠衫跳著歡快的舞蹈……“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰……”
我連忙跑去一看，哦!原來是一對可愛的小鳥來到了我家。它們有著一身灰色的羽毛，頸上還有幾根白色的羽毛。遠看，真像是戴了一串珍珠。黑色的眼睛似綠豆般大小，紅色的小嘴使它們顯得更加機靈。
它們“嘰嘰喳喳”地議論著，仿佛在商量著什么。過了一會兒，一只鳥兒飛了出去，我想：它一定是出去找食物了�？墒俏也洛e了，等到它回來時，我納悶了：鳥兒怎么找了一些樹枝回來了呢?只見兩只鳥兒用爪子和嘴把樹枝做成了一個可愛的小窩。
我把這個消息告訴了爸爸媽媽，他們也非常高興，都十分歡迎小鳥在我家安家落戶。我們拿了一個小碟子和一個小碗，在里面放上水和小米，悄悄地放在陽臺上。
這天，我發(fā)現(xiàn)鳥媽媽趴在窩里一動不動。近前一看，哦!原來不知什么時候，鳥媽媽已經(jīng)生下了兩個蛋寶寶，當(dāng)我走近時，它用警惕的目光看著我，我趕緊走遠了。
一天，兩天……終于，小鳥出生了。兩只剛剛破殼而生的.小鳥用好奇的眼神盯著周圍，并“唧唧唧”地叫個不停，我家頓時熱鬧極了。
以后，每天鳥媽媽都在“家”照顧小鳥，而鳥爸爸則出去尋找食物。
一天，兩天;一個星期，兩個星期……小鳥一天天長大了，羽毛漸漸長豐滿。突然有一天，鳥爸爸和鳥媽媽都飛走了，并且再也沒有飛回來，只留下兩只幼小的鳥兒。我不解地問媽媽：“為什么它們這么狠心，不要自己的寶寶?”媽媽回答說：“小鳥已經(jīng)長大了，鳥爸爸和鳥媽媽是想讓它們學(xué)會獨立生活�！蔽胰粲兴嫉攸c點頭。
是啊，鳥爸爸和鳥媽媽為了讓小鳥能夠獨立生活，寧可狠心丟掉了小鳥。也許，它們長大以后才會知道父母的用心良苦，懂得父母這種特殊的愛。
小升初滿分作文8
在一次收拾房間時，不小心，打掉了放在書架上的一本書，落在地上。打開它，里面的半片楓葉進入我的眼睛，于是，我將它拿起，放在手中，默默地站在那兒，想了很久，想起了她——我的同學(xué)。
也許是因為我們是鄰居，也許是因為上學(xué)時我們被分在一個班，在同一桌的緣故，我們兩人十分要好，總是在一起寫作業(yè)，討論問題，談理想，說未來，我們結(jié)下了深厚的'友誼，可是……
那是一個深秋的晚上，上完晚自習(xí)回家，在中途她突然說想停下來休息片刻。我知道是什么原因，她爸爸的工作漂忽不定，要轉(zhuǎn)到外地去了，不得以她也要轉(zhuǎn)學(xué)了。
我們來到一棵高大的楓樹下，她倚著楓樹不語，我也只是默默地低著頭。這樣的沉默大概持續(xù)了五分鐘，她突然說：
我要走。
我知道。
可是我不想走。
這一次我卻沒有說話，又一次低下了頭。這時高高的楓樹上落下了一片火紅的楓葉，她伸出手，楓葉正好落在她的手里，她看著楓葉突然掏出了鋼筆，在楓葉上寫下了兩個字：珍重。
送給你，算是最后的禮物吧，也許以后再也看不到你了。
我接了過來。拿在手中，但是我拿出了小刀，將那半片楓葉劃成兩半。
這半你留著，作為一個永遠的回憶，‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’，我會祝福你的。
她接過那片楓葉，轉(zhuǎn)過身朝路燈走去。
第二天，她便走了，后來母親告訴我她在臨走前來過我家，她的眼睛是紅紅的，只是沒看我。很久很久，我才回過神來，又將那片楓葉放回了書里，它是那樣紅。
【點評】這篇文章最為突出的一個特點就是其在布局謀篇上能夠以代表友誼的半片楓葉為線索，并一如繼往地貫穿文章的始末，使得文章脈絡(luò)清晰，首尾相援。文章開頭寫道：在一次收拾房間時，……里面的半片楓葉進入我的眼簾細細品味，從中我們不難發(fā)現(xiàn)小作者是勤勞的，又是熱愛讀書的，而那代表著深厚友誼的楓葉則暗示了好又是格外珍惜友誼的。接著寫她開始凝神沉思，思念著一個童年時代的同桌，將這半片楓葉的故事娓娓道來。
小升初滿分作文9
我在一本書籍上看到一個關(guān)于親情的故事。那是一個偉大的母雀。
在一棵樹上，小麻雀嘰嘰喳喳地叫著，突然從樹上掉了下來，樹下的野狗正虎視眈眈地看著小麻雀的落地，正在野狗想把小麻雀吃掉的時候，母雀很勇敢地沖了下去，奮勇地和野狗作斗爭，把野狗趕走了，救回了自己的心愛的寶貝。從這個故事中，我感受到了親情的偉大。這是人類以外的親情，這超乎了人類，是整個世界最偉大的精神所在，是無價的。
動物的親情是價值連城的，對于它們，我們?nèi)祟愂志磁�，因為它們的親情可以延伸到我們?nèi)祟惖�，讓我們在這個大家園感受親情的魅力所在。
在報紙上，我見到一個關(guān)于人類親情的故事，有一位母親，她丈夫生病去世，留下了一個也是患病的兒子，兒子得的病，異致他不能走路，母親為了讓兒子讀書，她每天睡得比狗晚起得比雞早，傾心傾情地掙錢，掙錢讓兒子從中脫離病魔的煎熬。每天，他還要背不能行走的兒子去上學(xué)，放學(xué)的.時候，她又要及時地跑來學(xué)校背他回家，一日一日地被，一背就是十余年。在她拼命賺錢的日子中，為了賺更多的錢，她工作之后還要去撿破爛，更快地賺夠錢，給兒子治病。就是憑著這種沒有放棄治療自己兒子的希望，這位母親沒有顧自己身體，拼命奔勞，忘我的工作，流露出了無比強大親情。也許是上天的眷顧吧，他這份無價的親情感染了周圍身邊的人，周圍的人得知她的情況后，都向她伸出援手，給她捐了錢。在眾人的幫助下，她終于籌夠了錢，救回了自己的兒子。
上面兩個故事，讓我體會到了親情的偉大，親情是無價的。人間有真情，人間有真愛，親情就是代表之一，讓我們把親情撒向世界的每個角落，讓每一處都發(fā)出人性的光芒。同時我們也要珍惜心中的那份親情，把心中那份親情凝聚于心。
小升初滿分作文10
噢！每天清晨，起床后都會發(fā)現(xiàn)生活是這么美妙！這一切幸�？鞓范荚醋杂心�，感謝有你相伴！
家是我永遠的港灣
嘩啦啦！天下起了大雨，我知道走出校門總會看到一個熟悉的身影——是媽媽。剛走過去，媽媽就問我‘在學(xué)校冷不冷，要不叫你爸在給你加床絮？學(xué)校的生活怎么樣？”在以前，我總感到很反感，可現(xiàn)在我明白了，那滿滿的——是愛！
回到家，我就看到爸爸在廚房忙碌的身影，媽媽趕緊過去幫忙。而我，也很想幫他們�？珊孟駸o能為力。靜靜品嘗著美食，卻有一種說不出的感覺。爸爸媽媽的溫暖問候讓我感動�！鞍�，媽，謝謝你們。家——我永遠的港灣�！蔽野迪�
你一直是支持我的力量
來到學(xué)校我總懷戀家的溫暖，相家里的.爸爸媽媽�？荚嚨某煽�，學(xué)習(xí)的壓力，讓我想家的情緒越來越濃�？墒�，殊不知原來在我身邊還有這樣的一群人陪伴著我。那時一個陽光明媚的上午，斜斜的陽光灑在窗外的走廊上了，這么的寧靜而美好，我不禁看出了神，竟沒注意到老師已走到了我的面前。她似乎看透了我，點我起來回答問題。我自然沒回答上來。下課后老師把我叫到了辦公室，對我進行了批評教育，走出辦公室，我覺得我差勁透了，明知到父母的期望有多高，卻不努力，不認真聽講；寢室里，充滿了室友的歡聲笑語，走進去我覺得更加傷心，默默的坐著，可是你察覺了我的不尋常，走過來勸我，逗我開心，也是我的笑容重新綻放，兩個人悠閑自在的過著美好的時光。
感謝你，一路伴我成長，總是在我需要的時候出現(xiàn)。
你是我一首唱不完的歌。
“+++，你來一下，”我暗自疑惑：怎么了我沒犯什么錯呀！到了外面的走廊，您轉(zhuǎn)身對我說，：“我覺得你很適合當(dāng)紀(jì)律委員，只會占用一點點時間，可以嗎？”我心里甚是感動，用力點了點頭。老師��！感謝有你陪伴，謝謝你讓我覺得我并沒有那么不起眼；謝您對我的循循善誘；感謝您教給我知識……太多的感謝，道也道不盡，你是我一首唱不完的歌。
謝謝，感謝一路有你！
小升初滿分作文11
春天來了，萬物復(fù)蘇，小草、小樹都爭先恐后冒出新的枝葉來見證春天的一切。小朋友們你們說春天給你留下最深刻的是什么呢？有的說是新鮮的顏色；有的說是空氣的清新；我認為是春天特有的味道！
我們老家院子里有一顆桐樹，好長時間沒回家了，一進院子，撲面而來的濃濃的香甜，抬頭看去是滿目的紫色，樹上掛的，地上鋪的，哇……把我們高興的直跳。桐樹與其他樹不同，它是在秋天就打苞了，冬天花苞在寒風(fēng)中變成一個個黃豆似的豆豆，當(dāng)春天來臨時，花苞漸漸長起來，它先是一個豆角型，然后伸出紫色的“大舌頭”漸漸地向外翻，綻放后，成一個大喇叭，它先是兩三朵，緊接著就是一樹，那一串串的桐樹花，一簇簇聚在一起，真像風(fēng)鈴。春風(fēng)吹來，桐樹花散發(fā)出一陣醉人的香甜，撿起一個放在鼻子下聞一聞，很香甜。去掉花托，將花蕊含在嘴里，嘗一嘗——好甜啊！
老家門口還有一顆槐樹，當(dāng)槐樹葉子漸漸長滿時，一串串的白色小花也偷偷的長了出來。含苞待放的花蕾，掛在翠綠的枝葉之間，看著都好有食欲啊！我們拿來工具，一串串的把它們擰下來，我們一人分一串坐下來生吃，脆生生的'，很清香的甜。我們就會和領(lǐng)居的奶奶、嬸嬸們坐在一起，把它的葉子和莖都摘下來，把槐花放在水里洗干凈，再用開水給燙一下，擠干水分；然后炒幾個雞蛋，放些花生碎，做成餃子餡；讓一家人美美的吃一頓槐花餃子。
春天里還有好多可以吃的哦，有柳芽，有成串的榆錢，還有香椿的嫩芽……你看，春天不光是百花爭艷的季節(jié)，還是美味的季節(jié)吧！
我愛春天，喜歡春天的味道。
小升初滿分作文12
七月的驕陽給快樂的暑假加了溫度，昨天媽媽帶我去彬縣的大佛寺游玩。在大佛寺，有一尊唐代古佛。大佛眉如彎月，眼如點星，似有若無的微笑更添了一份祥和之感。我又想到了那個詞——拈花微笑。
看過一本書，封面上有這樣一句話：“折一朵明媚，拈花微笑，千劫隨流水�！碑�(dāng)時還不太懂，只覺“拈花微笑”一詞淡然而美好，卻不覺其中另有深意。意在何方，青燈古佛，檀香繚繞。
拈花微笑本是佛經(jīng)中一詞，也作“拈花一笑”，那是一種心領(lǐng)神會，心意相通的笑。在看到大佛的微笑時，我仿佛也進入了另一種心境。那微笑如水般淌進心底，淡淡滑過，又如水般撫上心靈的味蕾，釀出獨一無二的味道：清靈中透著甘甜，恬淡里透著青澀;像是一杯茶，像是一輪月，又像是一縷風(fēng)。這抹笑給我的感覺不是醍醐灌頂，而是透徹中的一絲恍惚，恍惚這微笑從何時起，又于何時止?
追憶它千年的滄桑和平和。在看盡人間的繁華與落寞后，它依然對著世人寬容微笑，清凈而慈悲的快樂，永不隨世事起伏。
月斜風(fēng)碎，古剎風(fēng)聲，輕霧落兩眉煙色，挽袖攏一段佛香。心在人群中徘徊，找到了歸宿;月缺月圓，只為那輪了千年的寂寞。唇邊的'微笑永遠無拘無束，坦然自得，讓人在木魚聲中心如止水。
微笑本身是不含味道的，但當(dāng)它與人或事掛鉤便有了百味。在佛那脫出百味的微笑中，風(fēng)吹過竹林唱著靈魂的聲音，伴著古寺的悠悠鐘聲，我沉醉于這方安然中。愿在千年之后，朗月清風(fēng)，花放水流，依舊有著一縷悠然佛香，一片永恒寧靜和那化千劫為流水的一抹拈花微笑。一掃我們浮躁的心，用千年溫馨的微笑愛這幸福人生。
小升初滿分作文13
綠色的小草，藍色的小溪，黃色的光芒，紅色的火焰……五顏六色，組成了一個充滿色彩的空間。
人們稱這個空間為顏色空間。
天空是純凈的藍色，混上純潔的白色。蔚藍的天空，笑嘻嘻的，幾朵白云歡快地游過。天空是位哲學(xué)家，深邃和無垠。
白晝，召喚出了散發(fā)光芒的太陽，燦爛輝煌；黑夜，月亮帶著她的孩子——星星，捧起了月光編成的書，輕輕念起來，月光投向大地。
白云，總是那么調(diào)皮。白天，在天空上唱歌，跳舞，互相追逐，打鬧著，一，合體！二，變身！逗得天空露出會心的微笑，格外燦爛、明朗。夜晚，天空睡了，白云卻還沒停止游戲，“木頭人”是它們在黑夜最好的游戲。
大地是由清爽的綠色與豪爽的紅色聯(lián)手編織的。綠油油的草坪，身邊閃爍著醒目的紅光。它們倆天生是對朋友，又天生是對冤家。
紅色的'火焰，給郁郁蔥蔥的大自然以溫暖。但太陽，總是讓丁點火星猛烈燃燒�；鸨涣α繘_昏了頭，當(dāng)看見朋友植物成為灰燼時，才靜下心，心中無比后悔，毅然跳入水中，化作一縷煙，保護植物，圍繞在它身邊，請求它原諒自己。
植物很傻，很天真，為了一點點溫暖，卻犧牲一大片生命。但它總那么頑強，哺育出了各種新生命，那些生命，是那樣的調(diào)皮、可愛。
水，總顯得寂寞。它有些嫉妒那兩個有伙伴的家伙——天和地，突然想要爆發(fā)，想向大家證明：我不是可有可無的。橙色寵物要安慰這個暫時的主人，水撫摸著它的頭，笑了，將永恒之水送給大地和天空。
橙色寵物，只有太陽在，它才可以陪伴孤獨的水，它們總玩得很高興�？商栕吡�，只留下明晃晃的月亮為水講述故事，天空向水證明了自己還在關(guān)心它。大地呢？派出它的小生命們與水玩耍。其實，水并不寂寞，也不孤單。
這就是顏色空間，有天在上方，有大地在下方，有水在它倆之間嬉戲，絕不會亂糟糟的，更不會缺少最重要的精華——顏色。
小升初滿分作文14
啊!幸福，在許許多多人的眼中，它似乎與財富劃上等號。其實“它”對于每一個人來說，答案不一，眾說分壇。然而我是這樣詮釋幸福的:每天上學(xué)、放學(xué)乘坐在媽媽的自行車后座位上，其樂融融。隨著車輪滾滾，滿載著母愛，這般感受何止幸福?
自我上學(xué)以來，媽媽每天早上，不管刮風(fēng)下雨，還是嚴寒酷暑，都要騎車送我去上學(xué)。每回坐上去我總感到這是一個溫暖、安全、充滿幸福的地方。我記得有一次，那一天早上，又是大風(fēng)又是大雨，天色也比往常顯得暗淡。我為了在期末考試中取得好成績，所以我決定早點到學(xué)校復(fù)習(xí)。那天就不麻煩媽媽送我了，何況她身體不好。
于是，我6點30分就出了家門。突然，一陣寒風(fēng)，我不由得退了既不�！镑梓琛眿寢尩穆曇粼谖叶享懫�，我似乎頓時感到一股幸福的.感覺。只見媽媽一邊推著車，一邊對我說:“麒麒，你怕黑，媽媽不放心，還是騎自行車送你吧!”我見了連忙說:“不要了，您還在生病呢!經(jīng)不起寒風(fēng)!”可媽媽之已不肯。我只好聽從母命。路上，她不停地問我:“你一定很冷吧!來!披上我的外套，披在我的身上。然后繼續(xù)騎上車。我坐在媽媽的身后，看見媽媽在不停的哆嗦，只是在硬撐著。那樣子分明告訴我媽媽很冷，可媽媽卻只字不提�？粗鴭寢尩膯伪〉囊路�，顫動的身影，我終于控制不住了，雙手緊緊地保住媽媽的腰，頭依著媽媽的背，眼淚不停地往下掉，宛若短線的珠子，竟將媽媽的衣服弄濕了。這時我們倆感覺溫暖多了，這時我感到是最幸福的時候。我想，我是世界上最最幸福的人了。你們說是么?
小升初滿分作文15
雨雪菲菲，寒風(fēng)瑟瑟，唯獨那棵樹依然挺立……------題記
“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。種下的畢業(yè)樹上鳥兒在歌唱，同學(xué)們之間的情感也如同樹根一樣深深的扎在肥沃的土地上.那棵挺拔的樹是我們彼此深厚的情誼，更是我們未來的回憶。
畢業(yè)樹——感恩樹。是誰似輕燕捎來春的氣息?是誰在荊棘的荒野里開墾?是誰像柔風(fēng)細柳，撫慰一顆顆懵懂的心?是滿載一身清輝的老師!是一直筆耕不輟的老師!是老師用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;我們種下畢業(yè)樹，同時彼此見證在一起的時光，感恩現(xiàn)在的一切。
畢業(yè)樹——理想樹。蘇格拉底曾說過“世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”。人生總會有理想，如果沒有理想，人生就如荒漠，沒有生機;如果沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明;如果沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。理想就像沙漠中的綠洲，大海里的燈塔，指引著我們。這棵小小的莞香樹，是對我們理想的見證，人生的'起航。
畢業(yè)樹——自強樹。諸葛亮說：天行健，君子以自強不息!自強對于每個人來講，都是一筆巨大的財富。懂的自強，就會明白為什么人總會在一次次磨煉中成長起來，而且變的堅強。如果一個人沒有自強的概念，又何須談得起戰(zhàn)勝困難。束自強不息的花初春第一個花蕾，令一棵樹走向成熟飽滿;一朵搖曳在窗臺上的小花，令整個屋子充滿生機;病床花瓶中絢麗的鮮花，給了病人抗?fàn)幉∧У挠職�。而我們不管要生活上自強，在學(xué)習(xí)上也要自強。
“天下沒有不散的筵席”，雖然我們遲早都要散開，但這棵似小非小的畢業(yè)樹仍帶著我們彼此的思念，彼此的感情……
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