- 相關(guān)推薦
猜字謎作文[集錦14篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的猜字謎作文,希望對(duì)大家有所幫助。
猜字謎作文 篇1
漢字,是我們中國(guó)博大精深的文化,就讓我來(lái)跟你講一下我們中國(guó)博大精深的漢字吧。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課了,彩虹老師像兔子一樣飛快地跑進(jìn)了教室。彩虹老師說(shuō):“我們今天將會(huì)舉行有趣的猜字謎活動(dòng)。頓時(shí),整個(gè)課室熱鬧沸騰,歡呼雀躍起來(lái)。”
首先,小浩同學(xué)一本正經(jīng)地說(shuō):“一半滿,一半空。”很多同學(xué)都在冥思苦想。教室里鴉雀無(wú)聲,有的同學(xué)用手比劃著,有的同學(xué)抓耳撓腮,還有的同學(xué)在小聲議論。突然之間,小孟同學(xué)“嗖”一下站了起來(lái),說(shuō)出了答案是“江”,整個(gè)班級(jí)的同學(xué)都恍然大悟,都在為他鼓掌。
現(xiàn)在該小孟同學(xué)出題了,小孟同學(xué)說(shuō):“草上飛!边@時(shí),有的同學(xué)皺著眉頭,有的同學(xué)悶悶不樂(lè),還有的同學(xué)用手比劃著。小孟同學(xué)說(shuō)出了答案是:“早!”,全班同學(xué)才恍然大悟。整個(gè)班級(jí)像炸開了鍋,我心想:這么難的.漢字怎么猜呀?小孟同學(xué)一說(shuō)出答案,我才想到其實(shí)沒(méi)有那么難。
小浩同學(xué)又出了一個(gè)謎語(yǔ)說(shuō):“二十四小時(shí)!焙芏嗤瑢W(xué)都運(yùn)用聯(lián)想法苦思冥想,教室里安靜得掉一根針都能聽清楚,小浩同學(xué)一說(shuō)出答案是:“舊!”,全班同學(xué)又在捶胸頓足,后悔沒(méi)能答出來(lái)。
通過(guò)這次活動(dòng),我感受到中國(guó)的文字博大精深,我真自豪!生活在擁有五千年華夏文明的中國(guó)。我愛(ài)漢字,我愛(ài)中國(guó)!
猜字謎作文 篇2
本學(xué)期,我們的第五單元是關(guān)于漢字的活動(dòng),這讓我迫不及待地想了解字謎。這不,我和媽媽就一起猜了起來(lái)。
“‘夫人去何處?’咦?這個(gè)字謎蠻有意思的,讓我好好想想!眿寢屢豢吹竭@個(gè)謎面就和我討論開了。“對(duì)了!”我大叫!“是‘二’!因?yàn)榉蛉说摹颉瘺](méi)有了‘人’,就變成‘二了’!”媽媽一聽,非常同意我的看法,我開心極了。
我們繼續(xù)看下去,哇!有好多啊!什么:“思想不集中”,“千里相逢”。媽媽突然大叫:“這些我都知道!第一個(gè)是‘忿’,第二個(gè)是‘重’”我仔細(xì)一想,咦?!對(duì)呀!媽媽猜的.完全正確,媽媽太厲害了!不過(guò),我馬上又不高興了:“媽媽這么厲害,一定會(huì)瞧不起我的!”于是,我準(zhǔn)備出個(gè)超難的題目,把媽媽難倒,再加把勁趕上媽媽。“‘算命先生’,你猜猜看!焙伲@下我可出對(duì)題目了,媽媽一聽題目就愣住了,把這四個(gè)字東拼拼,西湊湊,絞盡了腦汁,也還是想不出來(lái)。哈哈,我得意極了,說(shuō):“媽媽,‘先生’是人,就是單人旁,算命的,肯定要‘卜’卦,那就再加個(gè)‘卜’,就變成了仆人的‘仆’!眿寢尰腥淮笪,連連夸獎(jiǎng)我!啊畠牲c(diǎn)一直,一直兩點(diǎn)’”,“‘慎’”!啊奈浜弦弧,“‘斌’”!啊劈c(diǎn)’”,“‘丸’”^就這么你一問(wèn),我一答,我和媽媽猜得不亦樂(lè)乎。這次活動(dòng)的任務(wù),也算是完成了!
漢字字謎可真是豐富多彩!我也來(lái)考你一個(gè)吧:千言萬(wàn)語(yǔ)。你慢慢猜吧!
猜字謎作文 篇3
我們進(jìn)入了第五單元,第一局部——風(fēng)趣的漢字。
周二下午,有三十多個(gè)先生去練“少林拳”,剩下的先生在教室里做一件事——猜字謎。
下午我離開學(xué)校,看到我們班有一群人,手里拿著紙,下面著數(shù)字,圍著幾張印在墻上的材料,我喃喃自語(yǔ)的想著紙上印著什么材料呢呢?我擠出來(lái)一看,哦!原來(lái)是字謎,那幾張字謎真么會(huì)吸引這么 多人呢?我進(jìn)班里一看,嚇我一跳!杜亞俊身邊有更多的人,我過(guò)來(lái)問(wèn)了問(wèn)杜亞。骸笆裁椿顒(dòng)啊?有這么多的人呀!”杜亞俊答復(fù)道:“真是我辦的猜字謎活動(dòng),猜兩個(gè)成績(jī)可以取得一張無(wú)數(shù)字的.抽 獎(jiǎng)票,以換獎(jiǎng)品的!”我一聽猜字謎有獎(jiǎng)品刻放下書包,去猜字謎。
到了班外,里面真是摩肩接踵,我好不容易才擠出來(lái)的,由于我很聰明一會(huì)兒答對(duì)一個(gè),一會(huì)答對(duì)一個(gè),我突然間發(fā)先,李教師在給我們照相,我就立即去照相,可愛(ài)的鄭曉旭還和我搶鏡頭,害的我照 相時(shí)執(zhí)照了一半臉,真可愛(ài)!到了抽獎(jiǎng)的時(shí)分了,杜亞俊是以,抽獎(jiǎng)箱里寫上號(hào)碼,看本人手里有幾張票,就抽幾次,我一看我有五張票,杜亞俊抽獎(jiǎng)箱里寫著什么數(shù),誰(shuí)有寫著這個(gè)數(shù)的票, 誰(shuí)就中獎(jiǎng) 了。
她念得數(shù)里我中了兩個(gè)獎(jiǎng)。杜亞俊說(shuō):“獎(jiǎng)品不夠了,周一再給你們!蔽覀儽娍谝辉~地說(shuō):“好!”
這次猜字謎活動(dòng)真可真風(fēng)趣!我真希望多有幾次真樣的活動(dòng)呀!我愛(ài)猜字謎!
猜字謎作文 篇4
學(xué)完這個(gè)單元,汪老師竟然說(shuō)這個(gè)單元不用考試,只要進(jìn)行一次綜合性學(xué)習(xí)就好了,真是太好了!
這次綜合性學(xué)習(xí)有:做小報(bào)、猜字謎。等,其中我印象最深刻的就是猜字謎了。
叮鈴鈴!下課鈴響了,平時(shí)冷清的走廊一下子熱鬧起來(lái),人頭攢動(dòng),有的同學(xué)一手拿筆,一手拿紙,在紙上寫一些謎底;有的緊緊皺眉頭,在思考著什么;還有的同學(xué)一邊比比劃劃著什么,一邊把謎底告訴身旁的同伴……。你猜,他們?cè)诟墒裁矗坎聦?duì)了!他們就是在—猜字謎。
為什么我們要猜字謎呢?因?yàn)槔蠋煵贾昧巳蝿?wù):這個(gè)單元要做小報(bào)和猜字謎,一個(gè)謎語(yǔ)猜出得一分,這張字謎卡共有100個(gè)字謎,共100分,相當(dāng)于詞語(yǔ)卷的`分?jǐn)?shù),答的越多分越高,你說(shuō)大家能不下課拼命猜字謎嗎?
當(dāng)老師發(fā)下字謎卡時(shí),大多數(shù)人都吃完午鈑立刻去猜了,我也坐不住了,立馬起身準(zhǔn)備去猜字謎,轉(zhuǎn)念一想:人多力量大,我還是找個(gè)同學(xué)吧!于是,我找了徐諾和我去猜字謎,我們組成了“猜字謎二人組”。
開始的前大段一切順利,但是到一道“金木水火”可把我和徐諾難定了,我左想右想,哎!有了,“金木水火”原本是“金木水火土”,少了一個(gè)“土”字,就是欠了“土”,不就是“坎”字嗎?我立刻跟徐諾說(shuō)了一下這道字謎的謎底,然后對(duì)了一下其它的答案,后面越猜越有趣,真是精彩!
經(jīng)過(guò)3天時(shí)間,在我和徐諾的努力下,猜了100個(gè)謎語(yǔ)。我從這次猜字謎中感受到了漢字的趣味性。
這一次綜合性學(xué)習(xí)中,我感受到了漢字的博大精深,我為我學(xué)習(xí)的是漢字而驕傲、自豪!
猜字謎作文 篇5
在一個(gè)鳥語(yǔ)花香的早晨,老師向我們宣布說(shuō):“我們下午要舉辦一個(gè)猜字謎活動(dòng)!钡搅讼挛,我和同學(xué)們都在討論準(zhǔn)備怎么猜字謎。
“鈴鈴鈴”上課了,老師帶了隔壁班的小伊同學(xué)。她手里拿著一個(gè)鼓和很多字謎。
猜字謎活動(dòng)開始了,首先是小林同學(xué),她是我們班里數(shù)一書二的優(yōu)等生。他先才一則“旭日當(dāng)空”的字謎,她先說(shuō):“字一”。小伊同學(xué)的鼓聲響起“咚”,她再說(shuō):“旭日當(dāng)空”鼓聲又響起來(lái)“咚”,她又說(shuō):“是九字!惫穆曉俅雾懫饋(lái)“咚咚”,她再次解釋道:“旭日當(dāng)空,就是日字要去掉,當(dāng)空就是去掉的意思,所以,這則字謎的謎就是九。”同學(xué)們看著小琳講得精彩,掌聲紛紛響起來(lái)。小琳滿臉笑容地走上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。同學(xué)們看著小琳拿了獎(jiǎng)很是眼紅,小琳激起了同學(xué)們的自信心,我們班同學(xué)已有自己的.字謎答案,所以,他們都爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái),到了璇璇同學(xué)了,她是我們班期中考第一名的同學(xué),她猜的字謎是“昨日之日不可留”,她先說(shuō):“字二,昨日之日不可留”咚的一聲響起來(lái)了,她又說(shuō):‘乍’字,是因?yàn)椤蛉罩詹豢闪簟。就是要去掉‘日’字,所以是個(gè)乍字。”又有一個(gè)同學(xué)上去領(lǐng)獎(jiǎng),所有同學(xué)都摩拳擦掌,互不相讓。
過(guò)了一會(huì)兒“鈴鈴鈴”下課了,同學(xué)們都舍不得這場(chǎng)有趣的猜字謎活動(dòng)。
無(wú)奈,美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快,這么快就結(jié)束了這場(chǎng)活動(dòng),但是永遠(yuǎn)不結(jié)束的是我那顆熱愛(ài)漢字的那顆火熱的心。
猜字謎作文 篇6
哇,今天我們班真熱鬧,你們知道嗎?這是在搞什么活動(dòng)呢?哦。原來(lái)我們班開展了一次猜字謎活動(dòng),我們把搜集的所有資料拿出來(lái)考考大家,看看大家對(duì)漢字有多少的了解。
首先登場(chǎng)的是積極小組,積極小組的謎語(yǔ)還真多呀,有會(huì)意法,象形法,組和法,應(yīng)有盡有;你看他們忽然來(lái)了一個(gè)這樣的`謎語(yǔ)“男人的世界”我開始思考:這個(gè)世界上只有男人沒(méi)有女人,女人就是女字旁,沒(méi)有舊事物了嘛,女加無(wú)就是嫵了,我舉起手來(lái),但有人比我早舉起手來(lái)。(.)他打錯(cuò)了,哈哈,現(xiàn)在沒(méi)
人敢超越我了,“我來(lái),我來(lái)”我喊著,我把答案說(shuō)出來(lái)了,“你的答案是對(duì)的!绷鹤骤f(shuō)。我大喜過(guò)望,因?yàn)榇饘?duì)了可以加十分,我組已經(jīng)有了十分了,如果再答中的話。嘻嘻,不要說(shuō)了,一定是我們贏了。
陸續(xù)登場(chǎng)的遨翔小組又提了一個(gè)“扔了一半,留下一半”的問(wèn)題出來(lái),我左思右想,難道是手榴彈的榴?不可能的。難道是忍?……答案出來(lái)了,是牛奶的奶字,這也不可能的呀,扔了一半是提手旁,留下一半是乃字,對(duì)呀,為什么不能奶字,真笨,如果猜對(duì)了就加10分。
現(xiàn)在其他組也擁上來(lái)講謎語(yǔ)了……
這真是一個(gè)豐富的活動(dòng),讓我們開動(dòng)腦筋,豐富了我們的知識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng),我們也知道了漢字是多么重要的。
猜字謎作文 篇7
在涼爽的秋天,我們?cè)诮淌依锿嬷钊M生的“智慧大挑戰(zhàn)”猜字謎游戲。
首先,老師把我們分成了兩個(gè)組。游戲開始了,第一組先猜。他們看了題目后,就開始絞盡腦汁的想。一會(huì)兒看看這,一會(huì)兒看看那,一會(huì)兒又用手抓自己的后腦勺,都很著急。此時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,最后時(shí)間到了,他們還是沒(méi)有猜出來(lái),一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的。
輪到我們猜了,謎語(yǔ)是“西瓜里有子”,我想了好多字都不對(duì),在我冥思苦想的時(shí)候,忽然,我眼前一亮,是“孤”!我小聲地說(shuō):“是不是孤兒的`孤!崩蠋熣f(shuō):“對(duì)!”同學(xué)們都恍然大悟!霸瓉(lái)如此啊!蔽腋吲d極了,心里就像吃了蜜一樣甜。
到另一組了,看著他們百思不得其解的樣子,我心想:千萬(wàn)別猜對(duì),我們一定超過(guò)他們,加油!哎呀,他們猜對(duì)了。這次我一定要猜對(duì),在心里我默默地為自己加油。可是我們抽到了一個(gè)非常難的題目:“草上飛”,我們?cè)趺匆蚕氩怀鰜?lái),時(shí)間就像飛馳的駿馬,到最后我們也沒(méi)有猜出來(lái)。老師公布了答案,是“早”,我們都恍然大悟。不過(guò),經(jīng)過(guò)了激烈的戰(zhàn)斗,最終還是我們勝利了。
老師給我們隊(duì)里所有人都發(fā)放了獎(jiǎng)勵(lì),我心里樂(lè)得像綻開的花朵。教室里依舊笑聲不斷。
通過(guò)這個(gè)“智慧大挑戰(zhàn)”我知道了,無(wú)論做什么事情都要團(tuán)結(jié)一致,盡自己最大的努力來(lái)解決困難。
猜字謎作文 篇8
教室里的同學(xué)個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)、興高采烈,他們?cè)诟墒裁?原?lái)正在進(jìn)行著熱烈的猜字謎游戲。
游戲開始了!老師在黑板上寫到:“一人一張口,口下長(zhǎng)只手!边沒(méi)等老師寫完“手”字,孫碩一拍大腿,搶先回答:“拿!”“是呀!我怎么就沒(méi)想到呢?這么簡(jiǎn)單!”我惋惜地說(shuō)著。
第二輪游戲開始了。老師一字一板地念道:“要一半,扔一半!”我想都不想,便脫口而出:“奶!”“答對(duì)了!”一連幾個(gè)我都猜對(duì)了。那可真是特級(jí)超難題初出茅廬,一級(jí)難題游刃有余,二級(jí)大題不假思索,三級(jí)小題不在話下!我驕傲地說(shuō):“太簡(jiǎn)單了!老師,你出個(gè)難題吧!”老師略一皺眉:“有了——七十二小時(shí),猜一字!”我思考著:七十二小時(shí)是三天,但三天合起來(lái)也不是字。∪臁步腥,那就是“晶”。想到這兒,我眼前一亮:“晶!”“晶,怎么是“晶”呢?”頓時(shí)唏噓聲四起,當(dāng)我做了解釋之后,大家才恍然大悟。“老師!我不服!再出個(gè)難題,我要和張哲PK!”孫碩咆哮道!昂!”只見(jiàn)老師運(yùn)了氣:“我要使出終極大法了!一根木棍,吊了一個(gè)方箱,一把梯子搭在中央!”我心想:老師出這道題還真挺難啊!于是,我陷入沉思。只見(jiàn)同學(xué)們有的雙眉緊鎖,有的托下沉思,還有的.暗自思襯……這時(shí),老師給出了提示:“一根木棍,上面就是“一”,那大家說(shuō)什么字四方四角啊?”“口!”孫碩搶先說(shuō)道!皩(duì)!那“一”和“口”之間有一把梯子,再吊起來(lái),猜一猜吧!”我正拿著筆寫寫畫畫,反復(fù)思考,可卻被范源搶先:“面!”“對(duì)了!”大家都情不自禁為他鼓起了掌,連我也向他投來(lái)了贊許的目光。
通過(guò)這次游戲,我明白了一個(gè)道理:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
猜字謎作文 篇9
今天到學(xué)校的時(shí)候,看了一下手表,時(shí)間還挺早,而且好多同學(xué)都已經(jīng)到了,我突然心血來(lái)潮,先要玩字謎游戲。
于是,我把“左鄰右舍”都給拉到了我這兒來(lái),笑嘻嘻地說(shuō):“趁著現(xiàn)在還沒(méi)有上課,我們來(lái)猜字謎吧!”“好!”大家異口同聲地說(shuō)。
“我說(shuō)一個(gè),你們來(lái)猜!聽好了!一個(gè)日本人,拿著一把刀,殺了一口……”“打住!打住!”我還沒(méi)有說(shuō)完,小文就打斷了我的話,“你的這個(gè)字謎太簡(jiǎn)單了,連傻子也猜得出來(lái),讓我來(lái)說(shuō)一個(gè)!千里送鵝毛——”“哎呀!你比我還要差勁,這是接歇后語(yǔ)!又不是……”
就在這時(shí),老師突然“閃亮登場(chǎng)”,把我們嚇了個(gè)半死不活,都一骨碌地蹦到了各自的座位上,可老師應(yīng)該早把一切都看在了眼里。糟了!這次老師又要大發(fā)雷霆了!沒(méi)想到老師很溫和地說(shuō):“你們?cè)诓伦种i吧?這很有益于智力發(fā)展的嘛!老師也來(lái)說(shuō)一個(gè)!”我們的心總算平靜下來(lái),齊聲叫道:“好!”老師笑著問(wèn):“一口咬掉牛尾巴,是什么字?”小文很認(rèn)真的想了想:“是‘午’字吧!”“不是!”小東開心地把眉毛一轉(zhuǎn),說(shuō):“是‘告’字!”老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,頓時(shí),教室里響起了雷鳴般的掌聲。
這一次的.猜字謎游戲雖然很短,但是我們大家依然很開心,因?yàn)檫@個(gè)游戲鍛煉了我們大家的思考能力還很有趣,是平時(shí)娛樂(lè)時(shí)不錯(cuò)的選擇。
猜字謎作文 篇10
“選我選我!”“唉,又錯(cuò)了!边?是哪里傳出了一陣陣歡樂(lè)的笑聲?原來(lái),是我們班正在舉行的一場(chǎng)別開生面的猜字謎。
首先,老師說(shuō)了規(guī)則,誰(shuí)答得多,積分就越多。接著,老師打開屏幕,上面出現(xiàn)了一行字——“獨(dú)生子”。原來(lái)興奮不己的同學(xué)們頓時(shí)愁眉苦臉起來(lái),有的抓耳撓腮,在紙上寫寫畫畫;有的左顧右盼,希望能從其他同學(xué)那發(fā)現(xiàn)些什么;還有的.同學(xué)幾個(gè)圍在一起,七嘴八舌地討論起來(lái)……“我知道!币粋(gè)聲音打破了寂靜,只見(jiàn)小明信心十足地站起來(lái):“是‘兒’字!薄盀槭裁窗?”老師詢問(wèn)道。小明自信滿滿地解釋說(shuō):“因?yàn)楠?dú)生子指的是兒子,所以一定是‘兒’!”“錯(cuò)了,再好好想想吧!崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō):“因?yàn)楠?dú)生子也有女的呀!怎么是‘兒’呢?”小明頓時(shí)張口結(jié)舌,不知如何辯駁。大家又開始冥思苦想起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,又有一個(gè)同學(xué)站起來(lái),胸有成竹地說(shuō)道:“是‘妙’!薄板e(cuò)!”老師毫不猶豫地回答。這個(gè)同學(xué)想了一會(huì)兒,大喊一聲:“我知道了,是‘!!”“對(duì)了!”老師說(shuō)。頓時(shí),全班擊掌歡呼起來(lái)。
下面,老師出了第二題——“一家十一口”。這個(gè)是什么呢?是什么呢?我在紙上寫來(lái)寫去。嘿!我知道了!這不就是“吉”字么?可以用組合法,“十一口”組合起來(lái),就是“吉”。于是我站起來(lái),大聲地說(shuō):“是‘吉’!崩蠋煾吲d地說(shuō):“對(duì)了!就是‘吉’字。”頓時(shí),全班響起一陣?yán)坐Q般的掌聲……
轉(zhuǎn)眼間就下課了,但這次活動(dòng),使我真正感受到了漢字文化的有趣和神奇。
猜字謎作文 篇11
上個(gè)星期五,劉老師要求我們準(zhǔn)備一些字謎,星期一舉行猜字謎活動(dòng)。我在家精心準(zhǔn)備了四個(gè)我自認(rèn)為很難猜的字謎,想在星期一的時(shí)候大顯身手。
星期一總算到了,劉老師一聲“開始”,同學(xué)們都向講臺(tái)擠去。我在謎語(yǔ)的反面貼上雙面膠,也向講臺(tái)沖去,還好座位離講臺(tái)近,找到一個(gè)好位置,貼了上去,同學(xué)們都在貼字謎,一時(shí)間教室熱鬧非凡。
我一連猜了幾個(gè)字謎,可是沒(méi)有一個(gè)是猜對(duì)了的,我心里暗暗著急,“別慌,別慌,后面還有機(jī)會(huì)!蔽野蛋蛋参孔约。可是機(jī)會(huì)并沒(méi)有來(lái),我想:真是慚愧呀!平時(shí)讀了那么多書,自己以為是滿肚子墨水,可現(xiàn)在卻連一個(gè)字謎都猜不出來(lái)。慢慢的我有些垂頭喪氣了,那就先去看看自己出的字謎吧。
我一看,果不其然,四條字謎只有一條被孫曉婉猜出來(lái)了,其余的都還“健在”。哈哈!太有成就感啦。
我擠出人堆,看到大家都在爭(zhēng)先恐后的猜字謎。有的同學(xué)在一個(gè)字謎前冥思苦想;有的同學(xué)已經(jīng)猜出來(lái)了,興高采烈的去領(lǐng)獎(jiǎng);有的同學(xué)被這個(gè)字謎難住了準(zhǔn)備換一個(gè)再戰(zhàn);也有的同學(xué)雖然被眼前的字謎難住了,卻不放棄,絞盡腦汁的'思索……
我看到自己的字謎還沒(méi)有人猜出來(lái),就又?jǐn)D進(jìn)人群,在“孔夫子翻山”這句話前停了下來(lái),想了半天也想不出來(lái),楊鑫炎過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“是越”。我把它拿了下來(lái),去找楊鑫炎!罢媸窃?”“對(duì)!”,哎!我唯一猜出來(lái)的還是別人告訴我的!猜字謎真難。
又過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō)活動(dòng)結(jié)束了。我才依依不舍得下了講臺(tái)。不過(guò),讓我高興的是我剩下的謎語(yǔ)一直沒(méi)被人猜出來(lái)。
猜字謎作文 篇12
今天,老師和我們玩猜字謎。
我印象最深的一個(gè)字謎是“好字去了女(打一字)”。老師話音剛落,同學(xué)們異口同聲道:“是子字”!昂谩弊秩サ袅恕芭弊趾,不就剩下子字嗎?可是,老師卻在黑板上寫了“不作子字猜”。咦?不作子字猜,到底是什么字呢?大家左思右想,有的趴在桌子上,有的托著下巴思考。突然,子晏舉手了,老師請(qǐng)了她,子晏說(shuō):“是男字”!皩(duì)呀,子就是男孩!蔽倚睦镆策@么想。老師又在男字后面畫了一個(gè)叉。不是男字又是什么字呢?大家又開始沉思,突然天牧站起來(lái)說(shuō):“是一字!崩蠋熢诤诎迳蠈懥艘粋(gè)“一”字,在旁邊打了一個(gè)鉤。景榕補(bǔ)充道:“因?yàn)楹米秩チ伺,不僅要去掉‘女’,還要去掉‘了’,這就是‘一’字!蔽覀兓腥淮笪。
接著,老師又在黑板上寫了一個(gè)字謎“點(diǎn)心(打一字)”。吳熙脫口而出:“是糕字。”不對(duì)。寧豫說(shuō):“是嘔字,因?yàn)辄c(diǎn)心吃太多就嘔吐了!蔽覀兒逄么笮。有的同學(xué)笑得趴在桌子上,還有的笑得捂住了眼睛。老師微笑著說(shuō):“小饞貓,盡往吃的'方面去想了,這思路是不對(duì)的。”我們進(jìn)入了冥思苦想中,突然梓晴說(shuō):“是占字,點(diǎn)字去掉四點(diǎn)底后不就剩下占字了嗎?”“嗯,很接近了!弊雨恬R上明白了,她大聲說(shuō):“是口字!”我補(bǔ)充道:“沒(méi)錯(cuò)是口字,因?yàn)辄c(diǎn)字的中心是口,所以答案是口字!崩蠋熢诳谧峙赃叴蛄艘粋(gè)大大的鉤,說(shuō)道:“恭喜你,答對(duì)了”。同學(xué)們給我和子晏送來(lái)熱烈的掌聲。
我們還猜了“十月十日”“林字多一半”“一口咬掉牛尾巴”等。大家猜了很多字謎還意猶未盡。
猜字謎作文 篇13
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!鄙险n了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。老師對(duì)同學(xué)說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)關(guān)于漢字的游戲——‘猜字謎’!”同學(xué)們聽后,興奮不已。
老師宣布游戲開始。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,老師寫下第一個(gè)字謎“一手倒一座山!蔽夷弥P在紙上畫來(lái)畫去,還是想不出來(lái)。老師請(qǐng)了陳杰回答,陳杰脫口而出:“掃!蔽衣犃嘶腥淮笪。老師宣布正確,便開始寫第二個(gè)字謎“一口咬掉牛尾巴。”老師剛寫到一半,同學(xué)們就迫不及待地舉起手。我心里嘀咕著“哦!是個(gè)“告”字,因?yàn)榘雅W窒掳氩糠秩サ簦偌由蟼(gè)口。于是,我興奮地舉起了手多么希望老師點(diǎn)到我的名。可是老師點(diǎn)到丹瑩的名字,丹瑩正確地猜出了這個(gè)字謎。第三個(gè)字謎是“一個(gè)大,一個(gè)小,一個(gè)會(huì)跑,一個(gè)會(huì)跳,一個(gè)吃肉,一個(gè)吃草,一個(gè)難追,一個(gè)難找!蓖瑢W(xué)們遇到難題了,個(gè)個(gè)皺著眉頭冥思苦想,我也絞盡腦汁還是想不出來(lái)。教室里一下子沉靜下來(lái),老師見(jiàn)狀,提示我們,她指著“找”字說(shuō):“什么會(huì)跳?它是吃肉的`。”突然,有個(gè)同學(xué)大喊道:“跳蚤!跳蚤!”“對(duì),那什么會(huì)跑,還是吃草的?”老師笑著說(shuō)!榜R!馬!”我大聲說(shuō)到。老師對(duì)我們豎起了大拇指:“對(duì),你們答對(duì)了,真聰明!把兩個(gè)字組合在一起是什么字?”是個(gè)“騷”字,這個(gè)字謎太有趣了。
漢字神奇,有趣!我從游戲中感受到漢字的博大精深和它獨(dú)特的魅力。我喜歡你——漢字。
猜字謎作文 篇14
今天,張老師要讓我們猜字謎。嘻嘻!這個(gè)我最拿手了。
“一字十八口。”張老師笑瞇瞇地說(shuō)出謎面。 我懵了,一字十八口,那么多口,是疊高高,疊得一列一列的,還是排排坐,排成一行一行的?哎!我腦袋都想大了。算了,還是試著把“十”、“八”、“口”三個(gè)字組合一下吧!我把這三個(gè)字一會(huì)上、一會(huì)下地在紙上涂涂畫畫,都湊不出一個(gè)滿意的字來(lái)。
到底是什么啊!我抬了抬頭,瞧了瞧同學(xué)們,看能不能用眼神交流獲取一些線索。可惜看來(lái)大家都不知道,他們有的.按著太陽(yáng)穴,有的眉頭緊皺,還有的跟我一樣在紙上寫了好多字。哎!答案啊答案,你別再跟我玩捉迷藏了!
正當(dāng)我的腦袋被漿糊塞滿時(shí),我的同桌好像猜出答案了,可是她太激動(dòng)了,一不小心把答案說(shuō)了出來(lái):“是‘杏’!睂(duì)啊!是“杏”!這是多么完美的組合呀!我怎么沒(méi)想到,哎!看我這豬腦袋。我的手立馬舉了起來(lái),希望老師叫到我,同時(shí)舉手的還有陳羽鑫、張恩琪、林奈雅。
老師請(qǐng)了陳羽鑫來(lái)回答。陳羽鑫說(shuō):“是‘喇叭’的‘叭’。”哈哈,肯定不對(duì),那“十”在哪里?我很悠哉地繼續(xù)舉著手。
老師又請(qǐng)了張恩琪。張恩琪說(shuō):“是‘杏子’的‘杏’!卑,真可惜!被她先講了,為什么老師不請(qǐng)我回答,卻請(qǐng)了張恩琪。哼!我有點(diǎn)小脾氣了。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想:沒(méi)關(guān)系,老師說(shuō)了,別人說(shuō)的答案對(duì)了,就等于自己也答對(duì)了。
哎,我真希望張老師再多出幾個(gè)字謎猜。