關(guān)于碎片的作文[通用]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的關(guān)于碎片的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于碎片的作文1

　　碎片化生活是一種包含碎片化時(shí)間、碎片化社交、碎片化信息等多定義的生活。

　　碎片化時(shí)間是什么呢？很多人認(rèn)為是互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)導(dǎo)致了時(shí)間的碎片化，不是的，它可以是我們的上學(xué)路上坐在車?yán)锏臅r(shí)間，也可以是我們排隊(duì)等待的時(shí)間，這些時(shí)間都是碎片化時(shí)間。它是我們學(xué)習(xí)生活中不可避免的零碎的一分鐘、兩分鐘。

　　現(xiàn)在的生活碎片化時(shí)間越來越多，如果能夠加以利用它們，那固然是好的。

　　歐陽修讀書常常于“三上”，即枕上、馬上、廁上。意思就是，在床上睡不著時(shí)拿起書讀兩段，在馬上奔波時(shí)可以在腦海里會(huì)想看過的書，在廁所里可以帶一本書進(jìn)去看。其實(shí)也就是說：你在做不需要?jiǎng)幽X的零碎時(shí)間里都可以讀書！我們現(xiàn)在其實(shí)也可以這么做的，睡前、醒來讀一段小說，在去學(xué)�；蚧丶业�.路上想一想學(xué)過的單詞這些都是很好的利用碎片時(shí)間。同時(shí)，值得提一句的是，碎片時(shí)間是一個(gè)很好的商機(jī)，許多商家就很好得利用了它，從打車軟件，到三分鐘一局的游戲都可以在立馬開始且在短時(shí)間里結(jié)束。如果你真的可以在這碎片時(shí)間里完成一次對(duì)戰(zhàn)放松一下或叫到了一輛可以讓你獲得15分鐘碎片時(shí)間的專車時(shí)，我認(rèn)為你這個(gè)碎片值了。

　　現(xiàn)在信息飛速發(fā)展，微信、QQ等社交軟件接踵而至，但是我們所有的朋友關(guān)系都好像變得冷淡了：以前我們可能會(huì)一段時(shí)間見一次面，但現(xiàn)在我們?cè)诿恳幻攵伎梢阅闷鹗謾C(jī)打開微信說上一句，但我們見面的次數(shù)變少了，也就不常出門了。

　　同時(shí)現(xiàn)在還被碎片化的是信息，微信里有一個(gè)功能是公眾號(hào)，我個(gè)人非常喜歡它，它里面能獲得大量的各方面的知識(shí)，當(dāng)然我不會(huì)去單單的靠公眾號(hào)去學(xué)習(xí)，我認(rèn)為公眾號(hào)可以起到一個(gè)很好廣泛檢索的作用，比如說我今天看到一篇很有趣的關(guān)于物理現(xiàn)象的文章，第二天，第三天又看到其他的物理現(xiàn)象文章久而久之，我就會(huì)喜歡物理并自己研究物理，但是所有在公眾號(hào)上看到的文章都沒有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)知。只是淺淺地了解一點(diǎn)，久而久之你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你在所有的領(lǐng)域都會(huì)有一點(diǎn)了解。但當(dāng)你想要向朋友們娓娓道來時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你根本不能把它解釋清楚。

　　所以碎片化的生活有利也有弊，我們需要有效地利用從中找到適合自己的“碎片”。來完整自己的生活。

關(guān)于碎片的作文2

　　琉璃都是美的，因?yàn)樗麄冊(cè)诒魂柟獯┩傅乃查g，都會(huì)散發(fā)出低調(diào)而高貴的光芒，光怪陸離的海的柔波一次次激蕩著觀者的心靈，那當(dāng)這種美被破壞之后留下的，又是什么呢?是碎片，是美的碎片，好像沙灘上的散落的破碎的貝殼，在陽光的照耀下映射出絕對(duì)耀眼的光彩，碎片化的生活也是如此。

　　碎片化源于也給予人們追求自我、發(fā)展個(gè)性的條件。在這樣一個(gè)信息技術(shù)發(fā)展迅猛的時(shí)代，主流媒體的更新迭代比我們感受到的要快得多，對(duì)不同人群，不同思想的分割和細(xì)化，這樣的碎片化提供了多樣豐富的信息渠道，也給予了每個(gè)個(gè)體充分表達(dá)自我的途徑。這些通過網(wǎng)絡(luò)連載在一起的擁有不同思想的個(gè)體就像那些閃閃發(fā)光的貝殼，每一個(gè)都被同樣的陽光照耀，卻折射出完全不同的光芒。除了信息受體，網(wǎng)絡(luò)碎片化還體現(xiàn)在信息的供應(yīng)方，信息個(gè)性化的需求，也使得不同的媒體方式被碎片化，更多地專注于某一領(lǐng)域或某一功能。

　　碎片化是人們對(duì)簡(jiǎn)單生活的追求。何為碎片化，對(duì)日常生活來說，基本上就是把事件切割成一個(gè)一個(gè)小塊，再加以選擇地填入要做要想的事，一目了然，簡(jiǎn)潔明了;換一種說法，碎片化還可以像再裝滿石頭的瓶子里灌下的沙，用零散的時(shí)間去做更多的事。這兩種做法就像把立體化的，富有多種可能的生活“啪”的一下拍扁，這種模式所具有的條理性使人們的`生活井井有條，方便了不少。這就是對(duì)簡(jiǎn)單的追求。

　　碎片化是快節(jié)奏時(shí)代的產(chǎn)物。這是一個(gè)信息碎片化的時(shí)代，可用時(shí)間越來越少的人們從多樣的渠道獲取數(shù)量巨大而內(nèi)容分散的信息，好的一方面就是視野由此寬廣了許多，但它的弊端也飽受人們?cè)嵅�。首先�?dāng)你獲取這些碎片化信息時(shí)，你不會(huì)想著從去思考，也沒有那個(gè)時(shí)間去思考;其次，碎片化信息的一大特點(diǎn)就是涉及領(lǐng)域廣泛，或者說分散，以至于汲取這些信息的讀者僅憑零散的時(shí)間去閱覽，是找不到這些信息與信息之間的內(nèi)在聯(lián)系的;而且這樣碎片化的閱讀會(huì)給人一種龐大的知識(shí)量的錯(cuò)覺，這是毫無意義的。此時(shí)，無勝于有。

　　身處“碎片化”的時(shí)代，唯有懂得選擇之人才能成為利用者，而不是受害者。

關(guān)于碎片的作文3

　　想一想，通常情況下，我們的一天是如何度過的?

　　清晨，被手機(jī)鬧鈴聲叫醒。收拾停當(dāng)，出門上學(xué)，坐車時(shí)不忘打開音樂，有時(shí)，則會(huì)看看自己手機(jī)里的手機(jī)報(bào)，關(guān)心一下天下大事。放學(xué)時(shí)，也許還會(huì)偶爾開個(gè)小差，做作業(yè)做到一半時(shí)，到社交網(wǎng)站上與同學(xué)聊聊天。假期里，如果沒有什么特別活動(dòng)，就經(jīng)常在家里上網(wǎng)打游戲和看看電視劇，最后困到不行洗洗睡覺。

　　這是我們最平常的生活。

　　有多久了，我們已經(jīng)沒能完完整整地讀完一本紙質(zhì)書了?我們已經(jīng)不能想象，作為一個(gè)生活在都市的現(xiàn)代人如果有一天，突然沒了手機(jī)沒了電腦，沒了電視，也沒了報(bào)紙，我們的生活將會(huì)變成什么樣?我們已經(jīng)習(xí)慣了在做英語閱讀時(shí)碰到一個(gè)生詞就上網(wǎng)去查;習(xí)慣了隨手發(fā)一條微博，讓世界都知道自己的所思所想。可是，我們卻從來未嘗試背英語詞典，從未嘗試將自己的所思所想記錄在日記本上，我們只要啟動(dòng)手機(jī)上的一個(gè)軟件，就可以達(dá)到自己目的，我們從未想過一件事的根本。畢竟有了這些軟件，我們可以不知道根本。這些軟件就像一片片碎片，但這些碎片可以拼湊成完整的一幅圖。這幅圖，叫人生。

　　在公交上，我們拿出手機(jī)，隨便點(diǎn)個(gè)英語單詞的'軟件，就可以學(xué)幾個(gè)單詞，在下課時(shí)，我們拿出作業(yè)，利用短短的十分鐘完成上一節(jié)下課沒有完成的題;在晚飯期間，我們打開電視，一邊吃飯一邊思辯著電視里播報(bào)的新聞……不得不說，碎片化的生活里將知識(shí)與閱歷積少成多，所以，碎片花的生活也并非百害無一益，它使我們知識(shí)無論在寬度還是深度上得到了進(jìn)一步的提升。

　　過去的不確定，是源于不知何為，不知道終點(diǎn)目標(biāo)。

　　在這樣一個(gè)世界里，我們的思維方式越來越呈現(xiàn)碎片性。除了立即，持續(xù)和不假思索低向自我滿足外，沒有任何的時(shí)間值得持續(xù)投入，持續(xù)追求。

　　雖然，我們已被電子產(chǎn)品和互聯(lián)網(wǎng)異化，我們的生活也分裂為更多的碎片。

　　但，我們樂此不疲。

關(guān)于碎片的作文4

　　一年之中，我到外公外婆家的機(jī)會(huì)都很少，也就是寒假暑假兩次機(jī)會(huì)。但是每次到了那里，我都會(huì)喜歡上那兒的碎片生活。

　　每次一來到外婆家，外婆都會(huì)用豐盛的食物招待我們：野生的魚蝦、農(nóng)村人自己養(yǎng)的雞鴨、雞蛋，還有外公外婆親手種的各種蔬菜，甚至還有山上的野味。大家吃得可開心了!

　　每天我們都是早早吃完晚飯，然后外公外婆就帶上我和表妹，還有那條可愛的狗狗，一道爬山散步，我和表妹總是手拿一根棍子，作為我們各自的武器，沿路舞槍弄棒。我和妹妹總是走在最前頭，有時(shí)比賽跑步，有時(shí)沿路摘下一些我們不認(rèn)識(shí)的奇怪的植物，比如有一種紅紅的長(zhǎng)滿刺的果子，我們剝開它的刺，吃里面的果肉，那味道酸酸的、甜甜的'，好吃的很!我的表妹怕被刺到，經(jīng)常讓我給她幫忙。有時(shí)我們出門時(shí)會(huì)帶上一個(gè)瓶子，用來裝螢火蟲的，在農(nóng)村的夜晚，野外到處都是螢火蟲，這下我和表妹有活干了，我們就沿路抓螢火蟲，比賽看誰抓得多。外婆看到在草叢中跑來跑去抓，擔(dān)心我們摔跤，更擔(dān)心我們被蛇咬了，總會(huì)嚇唬我們說，這山上有狼，狼的眼睛晚上也會(huì)發(fā)出螢火蟲一樣的熒光。每次聽到這話，我們都會(huì)趕緊離開草叢，都在他們身邊，不肯走在最前面，更不愿意走在最后面了。但是很快這種害怕的情緒就被我們拋在腦后了，我們又開始抓螢火蟲了，每次，我們都抓了很多，這些螢火蟲集中在一個(gè)瓶子中，都可以幫我們照明指路了。這些螢火蟲被我們帶回家，玩夠了，我們就會(huì)把它們一只一只地放在外公家的院子里，這些螢火蟲又開始自由自在地飛來飛去了。

　　外公家的院子里有一個(gè)小魚塘，里面養(yǎng)了很多魚，每年我們暑假回家，外公都會(huì)帶著我們捕一次魚，外公和舅舅各有各的捕魚方法，舅舅喜歡釣魚，而外公則喜歡帶著我們用漁網(wǎng)捕魚，我們幫外公一起下網(wǎng)、拉網(wǎng)，魚兒開始跳來跳去，有時(shí)候跳出漁網(wǎng)，逃進(jìn)水里，獲得自由，有時(shí)候甚至跳到岸邊，我和表妹顧不得漁網(wǎng)了，趕緊奔過去，搶著抓魚，魚很滑，一下子就滑到了水里，我們只得到了一手魚腥味。最終，外公會(huì)留下漁網(wǎng)中的大魚，將小魚放回水中。我們滿載而歸。

　　在外公外婆家生活很短暫，但是其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都給我?guī)�來了美好的回憶�?/p>

關(guān)于碎片的作文5

　　如今，現(xiàn)在的時(shí)代，碎片化已經(jīng)走進(jìn)我們的生活了，碎片化的生活無時(shí)無刻不在影響著我們的心態(tài)與感受。

　　“碎片化”時(shí)間指的是在做一件事情時(shí)一些分散性的時(shí)間。雖然“碎片化”時(shí)間對(duì)于某些人來說有利有弊，但對(duì)于我而言，它在我生活中極有存在感。

　　當(dāng)我出去玩等公交車等地鐵時(shí)，我有時(shí)會(huì)拿出手機(jī)看會(huì)小說或者聽會(huì)音樂，把碎片化閱讀重拾起來。每次我看到小說更新部分，結(jié)尾處都是最精彩最激動(dòng)人心的地方，可再翻一頁是更新完畢，碎片化閱讀也到此結(jié)束。等到第二天，懷著好奇興奮的心情再看小說時(shí)，會(huì)更加有興奮感。閱讀小說這些零碎的時(shí)間雖不起眼，但重新回味時(shí)又有一番新的感受。

　　我在微信騰訊新聞里看到一個(gè)很有趣的新聞，一個(gè)美麗的小女孩有著一個(gè)殘疾的哥哥，兄妹倆被父母拋棄，他們倆相依為命。那個(gè)美麗的女孩憑著自己的雙手，去街道撿垃圾賣錢養(yǎng)活自己和哥哥。過不了幾天，碎片化新聞?dòng)殖霈F(xiàn)了一個(gè)大消息，這個(gè)小女孩因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)努力和長(zhǎng)得可愛，看似很柔弱，被一對(duì)善良的夫妻領(lǐng)養(yǎng)，環(huán)境和生活變好。原以為她和她的哥哥能夠從此過上好生活，可是事實(shí)往往不如人意，這個(gè)小女孩把曾經(jīng)與她相依為命的哥哥拋棄了。

　　在這碎片化新聞的背后，往往會(huì)有你意想不到的事情發(fā)生。就像那個(gè)小女孩的新聞，若沒有第二次的碎片化，會(huì)誤以為那個(gè)女孩是多么愛她的哥哥。

　　早上乘地鐵時(shí)，都是比較困的時(shí)候，坐在地鐵里，碎片化時(shí)間又上線了。在地鐵里瞇一會(huì)，再拿出手機(jī)看看時(shí)間，再看看到哪站了，沒到再繼續(xù)瞇一會(huì)，也算是所謂的`碎片化。

　　比如碎片化購(gòu)物來說，五六十年代的人們要拿錢去集市上購(gòu)物，去集市買東西還有時(shí)間限定，給生活造成一定的不便。而如今的時(shí)代改變了，網(wǎng)上購(gòu)物，不用出門也能買到東西，而且還便宜。偶爾有急事，可以辦完事情再繼續(xù)“碎片化購(gòu)物”。碎片化購(gòu)物給人們的生活帶來一定的便捷。

　　人們生活中處處有碎片化，它讓我們的生活變得更豐富，更有味道。

　　遇到碎片化的生活，你將擁有不一樣的人生!

關(guān)于碎片的作文6

　　隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，信息時(shí)代到來，如今的生活，在一篇篇微信公眾號(hào)的文章中度過;不時(shí)跳出的一條提醒通知，又會(huì)把我們送往另一個(gè)應(yīng)用，如此往復(fù)卻什么也沒看進(jìn)去，而時(shí)間在一條條碎片化的信息中悄然而逝。

　　科技發(fā)達(dá)，通信方便自是好事，可每天早晨醒來，抑或是工作下班回家，一夜間，一天中的各類消息，或大或小，或急或緩，一股腦地涌至我們眼前，任誰也很難做到，在紛繁復(fù)雜的細(xì)碎中，翻找出自身所需的那些。更別提不受干擾的專心做完了。即便是父母是這樣的大人，有時(shí)也難免會(huì)分身查看那些并無價(jià)值的“碎片”，我對(duì)此也深有體會(huì)。

　　開學(xué)了，我迎來一個(gè)十分關(guān)鍵的學(xué)期。課程有所增多，每天的時(shí)間如同被切割成了數(shù)十份。到了物理課，得從腦中調(diào)出物理分區(qū)加以記憶;新開的化學(xué)分區(qū)時(shí)刻迎接著新知的挑戰(zhàn);最好的莫過于體育課了，什么也不用想，是難得的休息時(shí)間。至于課余時(shí)間，本就不多，不少也被功課所分割。

　　于是，我決定想辦法擺脫這碎片化的生活方式。

　　辦法總是有的，果然，經(jīng)過一段時(shí)間的摸索，我發(fā)現(xiàn)應(yīng)對(duì)的最好方式便是在同一時(shí)間集中精力只干一件事。

　　可別小瞧這一點(diǎn)，真正要做到它，也是不容易的'。既然這樣，當(dāng)然要付諸實(shí)踐了。自此之后每個(gè)周末，我定會(huì)抽出一天去公園打打球，跑跑步，運(yùn)動(dòng)之余更是放松身心，可謂一舉兩得。除此之外，我也爭(zhēng)取讓生活變得規(guī)律化。每天九點(diǎn)半睡，六點(diǎn)半起，在家抓緊寫作業(yè)，爭(zhēng)取多些時(shí)間復(fù)習(xí)或是看書。在學(xué)校中，有著老師的管理，就更加如此了。生物鐘定下了，我在應(yīng)付學(xué)習(xí)，鍛煉之時(shí)都能得心應(yīng)手。

　　碎片化既帶來了便利，也讓我們漸漸失去了定力。這是只要學(xué)會(huì)把碎片化的時(shí)間整理在一起，在閱讀，寫作業(yè)的時(shí)候不要斷斷續(xù)續(xù)，養(yǎng)成固定的好的生活習(xí)慣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)做起事來毫不費(fèi)力——

　　畢竟，說到底，人最怕的莫過于“認(rèn)真”二字。

關(guān)于碎片的作文7

　　現(xiàn)如今是一個(gè)信息爆炸且又嘈雜的時(shí)代，每時(shí)每刻，都有無數(shù)聲音在耳旁劃過。我們長(zhǎng)時(shí)間的被無數(shù)碎片化的信息覆蓋，控制著我們的注意。不覺地，我們變得浮躁，變得無法聚焦，變得不會(huì)思考，這看來是現(xiàn)代社會(huì)的通病。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展看似是讓我們更快捷的收獲大量的信息，但若仔細(xì)想想，這些信息實(shí)則多無用處。也許有人會(huì)就此因噎廢食，干脆不上網(wǎng)絡(luò)，免受干擾，可長(zhǎng)此以往，他就會(huì)顯得孤陋寡聞，不被理解，與時(shí)代脫軌。那么在這樣一個(gè)時(shí)代，在碎片化的生活中，我們?cè)撊绾尉o跟時(shí)代的腳步，又避免本該靜心的生活受到干擾?

　　首先，我們先要判斷碎片化的.生活。其實(shí)在大多數(shù)時(shí)候，我們的時(shí)間都是整塊的�？僧�(dāng)此時(shí)，你若是拿起手機(jī)玩一會(huì)，或是忽然走神辦別的事去了，那這段時(shí)間就無形中被你人為分割成了許多碎片，還美其名曰“利用了碎片化的時(shí)間”，以此自欺欺人，還以為自己多么愛惜時(shí)間。

　　然后，定義好了“碎片化時(shí)間”我們就該加以利用，不至寶貴的生命被草草浪費(fèi)。零碎的時(shí)間，短則幾秒鐘，長(zhǎng)至幾小時(shí)其實(shí)都可以加以利用起來。

　　一般來說，碎片化的時(shí)間是沒有做過提前安排的，可是臨時(shí)多出來的時(shí)間里，我們也無法快速進(jìn)入工作狀態(tài)，實(shí)在不適合進(jìn)行有深度的思考。但話雖是這么說的，只要得當(dāng)利用，這些時(shí)間也可以非常有用處。

　　譬如說一秒鐘能做些什么?一秒鐘也可以是一天時(shí)間中的一個(gè)碎片，一次深呼吸或是一個(gè)微笑都可以讓你在一瞬頓悟、調(diào)整狀態(tài)。那么一分鐘的碎片可能性就更多了，或是在房間里走走舒活筋骨，或是泡杯咖啡休閑緩解，也可以什么都不做就趴在桌子上歇息一會(huì)，都使得接下來的工作更加專注、效率提高。

　　然而，時(shí)間如金，利用好碎片化的時(shí)間固然會(huì)收獲許多養(yǎng)分，但也必須時(shí)刻保持警惕，不能無休止地沉溺其中，這樣只會(huì)感到焦慮，或是被它所左右，反而浪費(fèi)了該是做正事時(shí)間。

　　當(dāng)然，一切都是有利有弊，我也相信存在即是合理。身處這個(gè)碎片時(shí)代，最重要的，就是要控制好生活的節(jié)奏，張弛有度，自律的人才會(huì)自由，無論時(shí)代怎樣變化都要站穩(wěn)腳跟，保持思考，做時(shí)間的主人。

關(guān)于碎片的作文8

　　我們可以這樣理解，在一個(gè)高高的木質(zhì)壁櫥上靜靜地安放著一只好看的，散發(fā)著彩色光澤的玻璃瓶，里面小心的盛放我們的日常生活，似乎很完整。隔著玻璃瓶，相對(duì)的，一面純白色的墻上掛著一面時(shí)鐘;它并不安靜，卻又異常有規(guī)律地走著，發(fā)出清脆的聲響。

　　突然一天，不知從何而來的一股力量震撼了那只好看的瓶子，它開始變得搖擺，最后失去重心掉了下去，不偏不倚，恰好摔碎在下面的茶幾上。瓶子碎的很嚴(yán)重，但那些碎片卻在日光的照射下更加斑斕，閃爍，浸在那些潑灑出去的生活里，使其不再能完完整整。

　　那股力量著實(shí)有些神奇，它影響著世界上每一個(gè)人的生活。它的名字叫做互聯(lián)網(wǎng)，打碎了人們的生活。那只碎了的瓶子即使是再手巧的匠人也拼不回去了。

　　憶過去那完好的瓶子里的'生活，它早已離我們遠(yuǎn)去。曾經(jīng)的花時(shí)間購(gòu)物;花時(shí)間閱讀;花時(shí)間與朋友們交流，像拼圖一樣湊成的世界被打碎，取而代之的是一臺(tái)巴掌大的觸屏機(jī)器。人們滑動(dòng)屏幕，點(diǎn)開購(gòu)物、社交軟件，動(dòng)動(dòng)指關(guān)節(jié)……沒過幾秒，朋友們便獲取了我們所想要傳達(dá)的意思;再輕輕地把指腹按在機(jī)器上的指紋掃描處，又不過幾天，快遞員就敲著門把一個(gè)包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的箱子放在我們的面前。時(shí)間與生活，就是被那隱形的巨大的力量給擊成碎片。

　　只是一只瓶子碎了，并不是多大的壞事�；蛟S在藝術(shù)家的眼里，那瓶子的碎片與潑灑出來的生活所反射的無數(shù)光芒是一種幾近完美的杰作。每一塊碎片都是一個(gè)整體，每一點(diǎn)的生活，更是以前所被濃縮出來的精華。細(xì)想，我們只用了幾秒鐘，就完成了過去幾個(gè)小時(shí)才能完成的事情，豈不美哉?

　　時(shí)鐘依舊高掛在墻上滴答滴答地走著，那是不變的，是一種永恒。即使隱形的力量推動(dòng)著生活，人們卻更需要在碎片化的生活與分秒不停的時(shí)間中找出以前從未有過的平衡來填補(bǔ)碎片與碎片的間隙，使那些空缺有意義有光彩。如今，人們所認(rèn)知到的世界早已和過去不同他們也需要在那些余下的時(shí)間里去探尋時(shí)間與生活真正意義的所在。

　　瓶子碎了，卻不僅僅只是變成了碎片，反而是一種歷史上從未有過的突破。有人覺得那是弊端，但他給人們帶來的利益是無窮無盡的。人們需要做的是去珍惜時(shí)間，不能使那些余下的時(shí)間白白浪費(fèi)了才好呢。

關(guān)于碎片的作文9

　　“叮鈴鈴……”早晨被清脆的鈴聲叫醒，拉開窗簾，和煦的陽光灑滿整個(gè)房間：新的一天開始了!

　　吃早飯時(shí)，爸爸，右手拿著個(gè)大包子，左手拿著手機(jī)，不僅吃的津津有味，還看的津津有味，時(shí)不時(shí)還和媽媽議論上一兩句，說的頭頭是道，吃完飯，眼卻不肯離開手機(jī)那小小的屏幕半寸。我湊過去一看，呦上面全都是老爸感興趣的新聞：有軍事，有政治，還有旅游等等，但老爸都是走馬觀花，粗略的看完了事。但他也沒有時(shí)間詳看，就匆匆的上班了。

　　我吃完早飯，也去車站坐車上學(xué)了。

　　到了車站，點(diǎn)兒還早，站立的人并不多，但都拿著手機(jī)，有的'正看著小說，有的沉浸在追劇中無法自拔，還有的忙碌地打著字，貌似在辦公，還有的聽著音樂，兩耳不聞窗外事，還有的……

　　上了車偶爾一兩個(gè)看紙質(zhì)書，讀報(bào)紙的人上車，也都是五六十歲的人了。

　　放學(xué)回到家中，寫好作業(yè)，雙肩上的重?fù)?dān)頃刻間煙消云散了，此時(shí)對(duì)我來說最幸福的事莫過于打開廣播，聽著音樂，讀當(dāng)天的報(bào)紙了。雖然有點(diǎn)費(fèi)時(shí)間，但我仍然堅(jiān)持著一字不落的讀完一份報(bào)紙，可我覺得則可比手機(jī)上的新聞好出許多：報(bào)紙全面，對(duì)大事件也有很獨(dú)到全面的見解。

　　雖然有些新聞我并不是非常感興趣，但更能拓展我的視野啊!

　　關(guān)于這個(gè)問題，我也曾和老爸過此事。我首先提出我的疑惑：“爸，我覺得‘碎片化’的生活方式是不對(duì)的，如‘碎片化’的閱讀”，如今許多人都這樣做，我卻覺得不對(duì)，您覺得呢?”爸爸呷了一口茶，說道：“兒子，你這樣說可就不對(duì)了，碎片化的生活方式也有許多優(yōu)點(diǎn)，例如可以用零碎的時(shí)間來學(xué)習(xí)啊!還可以抽空讀讀小說，培養(yǎng)培養(yǎng)自己的情操啊!”“但這樣學(xué)習(xí)能確保質(zhì)量嗎?”我反問道，“這樣如果學(xué)了忘，還不如不學(xué)呢!”“但是如果用這些時(shí)間來閱讀新聞，增長(zhǎng)一下自己對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)，就很有意義了。這點(diǎn)時(shí)間雖然零碎，擔(dān)憂來學(xué)習(xí)則可以事半功倍啊!”爸爸講道。我若有所思，仿佛聽懂了他的話“碎片化的生活本沒有好壞，只有利用方法的對(duì)錯(cuò)啊!”

　　碎片化的學(xué)習(xí)沒有正確與錯(cuò)誤，只有利用程度的多少不同。所以，讓我們利用這一個(gè)個(gè)‘碎片’，好好學(xué)習(xí)，天天向上吧!

關(guān)于碎片的作文10

　　現(xiàn)如今，互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展，它已經(jīng)無時(shí)無刻不存在于我們的生活之中�；ヂ�(lián)網(wǎng)就像一把大錘子，把我們完整的生活敲碎，帶來了碎片化的生活，也帶來了一系列影響與改變。

　　碎片化的生活使人的耐心逐漸減少�；ヂ�(lián)網(wǎng)的發(fā)展，使人們很容易就能在手機(jī)、電腦上獲得各種信息，但與此帶來的碎片化的時(shí)間、碎片化的閱讀，使人們漸漸喪失了花時(shí)間閱讀大篇長(zhǎng)文的耐心，只想通過最直截了當(dāng)?shù)暮?jiǎn)潔語言，最一目了然的圖文方式來了解資訊。隨著時(shí)間的推移，這種不耐心轉(zhuǎn)移到了生活的方方面面，可能很多學(xué)生一見到長(zhǎng)篇大論就開始頭疼，無法集中注意力耐心是往下看，上班族看見滿屏的報(bào)表也無法靜下心來分析……雖然碎片化的閱讀方式確實(shí)能使人們?cè)谧疃痰臅r(shí)間獲得更多的信息，但以此消磨了大家的耐心，也是得不償失了。

　　碎片化的生活也在逐漸改變?nèi)藗兊纳缃环绞�。以前與朋友出門聚會(huì)，似乎都是以聊天出游為主，現(xiàn)在的聚會(huì)似乎也變成了“互聯(lián)網(wǎng)聚會(huì)”。出門逛街，似乎不需要一家家門店的去逛，在手機(jī)上也可以快速的`挑選想要買的東西。交朋友也是如此，似乎只是在社交網(wǎng)站上隨意聊天的網(wǎng)友，都可以成為朋友。這種碎片化的生活方式，使我們對(duì)原有的一些詞界定越來越模糊。出門購(gòu)物直接成為了網(wǎng)購(gòu)，也是我們真正面對(duì)朋友時(shí)，不通過手機(jī)，都無話可說，無事可做了。

　　當(dāng)然碎片化的生活方式也不一定都是壞事。只要我們善于把握碎片化時(shí)間并合理運(yùn)用，互聯(lián)網(wǎng)也可以在我們生活中起著良好的作用。在進(jìn)行碎片化閱讀的同時(shí)，我們也逐漸學(xué)會(huì)了如何用最簡(jiǎn)潔明了的方式突出主題和主旨，使人一目了然。在碎片化的時(shí)間中，我們能利用互聯(lián)網(wǎng)在同一之間做很多事情……

　　但還是希望人們能有一天，把自己已被互聯(lián)網(wǎng)打碎的生活重新拼接起來，形成一個(gè)完整的生活。可以是靜下心來完整地讀完一本書，亦或是給自己一個(gè)可以遠(yuǎn)離互聯(lián)網(wǎng)的一天，去體驗(yàn)完整的，時(shí)間都屬于自己的生活。

關(guān)于碎片的作文11

　　在科技飛速發(fā)展的如今，“碎片化”模式似乎是其導(dǎo)致的必然產(chǎn)物。碎片化閱讀、碎片化營(yíng)銷、碎片化社交無時(shí)不刻地充斥著我們的生活，影響著日常的方方面面，“碎片化”既為我們帶來快速、便捷，卻也使社會(huì)沾染上浮躁之氣。

　　“碎片化的益處顯而易見：如使用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)閱讀，足不出戶也能家事國(guó)事天下事事事皆知;在外也能如微博的標(biāo)語一般：“隨時(shí)隨地，發(fā)現(xiàn)新信息�？梢哉f，“碎片化”生活，為我們打開了新的視角、新的訊息、新的體驗(yàn)。但另一方面，“碎片化”生活也帶來“淺嘗輒止”、“浮光掠影”、“匆匆而過”。以閱讀為例，碎片化閱讀是零散、快速的，“眼下了了，心上匆匆”，讀時(shí)樂在其中，讀完卻收獲甚少，恐怕“最是不濟(jì)事”。

　　然而生活中有些事，卻值得細(xì)細(xì)品味、慢慢咀嚼。在傳統(tǒng)文學(xué)作品中，久到唐詩宋詞，每一個(gè)字都經(jīng)作者細(xì)細(xì)推敲，如果只是表面略讀，就不能體會(huì)其中的深遠(yuǎn)韻味;近到現(xiàn)當(dāng)代作家的散文、小說，如沈從文先生筆下的山西，汪曾祺先生筆下的大淖，如若沉下心來完整閱讀，就能感受到青山綠水的風(fēng)景畫卷在眼前展開，優(yōu)美的景致與淳樸的民風(fēng)相映成趣，令人心向往之。

　　碎片化閱讀易浮在表面，有時(shí)還會(huì)對(duì)所讀內(nèi)容造成誤解。如楊絳先生的一句名言：“和誰我都不爭(zhēng)，和誰爭(zhēng)我都不屑�！绷闵⒅�閱讀到這句話，也許會(huì)認(rèn)為是出自某位狂傲之人之口，然而通過完整的閱讀她的作品和人生閱歷，便能懂得這是人生過半所存的大徹大悟，并非傲然，而是淡然的'心境。

　　歐洲的許多教堂，都有別具一格的琉璃玻璃。它由色彩斑斕的小塊琉璃，組成莊嚴(yán)別致的大件藝術(shù)品。其實(shí)，我想“碎片化生活”方式也是如此，“碎片化”內(nèi)容的本身有可值得采用的部分，但如將其完整化，它的價(jià)值會(huì)進(jìn)一步提高，會(huì)更顯示出豐富的內(nèi)涵和底蘊(yùn)。

　　因而，“碎片與完整”并不矛盾，“碎片化”應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)，而深度化、完整化更值得提倡。

　　將碎片化拼湊聯(lián)結(jié)，靜心沉靜下來，便能感受到世間隱藏的美好，感受到花香穿過廳堂，感受到塵埃之中開出花朵。

關(guān)于碎片的作文12

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的生活不再變得完整和統(tǒng)一，時(shí)間被不斷地分割，我們正無形之中過著碎片化的生活。

　　現(xiàn)在，當(dāng)你正專心致志地看著一本書或在寫作業(yè)時(shí)，身旁突然響起的電話鈴聲會(huì)打斷你的學(xué)習(xí)，使你放下書或筆去接電話。而接完電話后，也許你父母又會(huì)叫你去吃飯。之后也會(huì)遇到諸如此類的事，而當(dāng)你回到桌前拿起筆時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)被碎片化了。在科技如此發(fā)達(dá)的今天，各種各樣的信息充斥著人們的生活。因?yàn)樾畔⒌姆彪s，以至于人們不太會(huì)去花很長(zhǎng)的`時(shí)間認(rèn)真地去做一件事，而是把這件事進(jìn)行分拆，與其他分拆的事混合在一起，就形成了現(xiàn)在碎片化的生活

　　碎片化的生活也帶來了許多影響，比如我要看一本書，而我把這本書分為了幾十個(gè)時(shí)間段來看。在第一個(gè)時(shí)間段來看時(shí)很引人入勝，但當(dāng)我過了一天在第二個(gè)時(shí)間段看時(shí)，我就要花一點(diǎn)時(shí)間來回顧之前所看的內(nèi)容，從而銜接起來。而在這一次又一次的回顧中，往往會(huì)減少我的閱讀效率，比那些用一天時(shí)間看完這一本書的人要多花那么些時(shí)間。又比如早上起來我有一件很重要的事必須要今天完成，而一天下來我發(fā)現(xiàn)我什么都沒做，回顧這一天才發(fā)覺我把時(shí)間都浪費(fèi)在了看電視，玩游戲，等等無關(guān)緊要的事情當(dāng)中去了。接受信息也是如此，在網(wǎng)絡(luò)上看到的十分混雜的信息并沒有完整、深刻地印在腦海里，得到的都是碎片化的信息。

　　但是所有事情有利也有弊，碎片化的生活也是如此。原先的生活也會(huì)有碎片化，但是因?yàn)榭萍紱]有現(xiàn)在那么發(fā)達(dá)，給人們的可選擇項(xiàng)很少。所以人們?cè)谏舷掳鄷r(shí)乘公交的時(shí)候，會(huì)利用那些時(shí)間來休息或者看書。而隨著智能手機(jī)的出現(xiàn)，人們?cè)谏�活中使用手機(jī)不再僅僅是打電話，它可以幫助人們接受各種各樣的信息，可以彌補(bǔ)人們?cè)谏习嗤局械臒o趣。把以前的那些人們所忽略的時(shí)間給利用起來，使人們獲得的信息更為廣泛，不只是通過書本來提取新的知識(shí)。

　　所以，讓我們利用好時(shí)間來迎接這碎片化的時(shí)代。

關(guān)于碎片的作文13

　　在如今越來越現(xiàn)代化的社會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，將生活逐漸碎片化。

　　碎片化的生活給我們帶來了無數(shù)便利，例如購(gòu)物，想什么時(shí)候買就可以什么時(shí)候買，想聊天了，就可以在任意時(shí)間聊天，可謂是想做什么事，都可以隨時(shí)隨地在移動(dòng)設(shè)備上完成。

　　但與此同時(shí)，碎片化的生活也使得我們的心態(tài)和認(rèn)知改變了。

　　首先是我們對(duì)于要完成的事情的看法，不將它當(dāng)成一次能做完的事情，總是想著，今天一點(diǎn)，明天一點(diǎn)，不能連貫，久而久之，應(yīng)對(duì)所有的事都是斷斷續(xù)續(xù)的，甚至?xí)�出現(xiàn)不能堅(jiān)持的情況，沒有了堅(jiān)持，也不會(huì)有毅力。缺少這兩樣，成功的希望也隨之渺茫起來。

　　其次便是我們的生活習(xí)慣，隨著碎片化的生活，日常生活也被改變。許多的外賣軟件帶來的不只便利，還有危害，吃飯一天一頓，兩頓的人有，但比起吃飯不規(guī)律的人來說，他們所受的危害便小多了，這里的吃飯不規(guī)律包括了暴飲暴食，無固定吃飯時(shí)間的人，暴飲暴食會(huì)導(dǎo)致肥胖，三高，脂肪肝等問題，會(huì)出現(xiàn)這種情況的原因就是碎片化生活帶來的沒毅力，連食欲都控制不了的程度，一定要吃到漲，無固定吃飯時(shí)間的原因也來源于此。最后便是認(rèn)知障礙�；ヂ�(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)導(dǎo)致的認(rèn)知障礙，真真假假碎片化的知識(shí)，導(dǎo)致邏輯混亂，不能良好地整理自己所得到的信息，由此便會(huì)被誤導(dǎo)，導(dǎo)致認(rèn)知錯(cuò)誤。

　　正如椅子對(duì)中國(guó)文化的影響，互聯(lián)網(wǎng)也在慢慢影響我們。

　　我們要運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)，而不是被互聯(lián)網(wǎng)所奴役。

　　要合理運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)，將碎片化與完整相融合，最本質(zhì)的是完整。一個(gè)完整的人才是我們所追求的，心靈的完整，靈魂的完整才是最重要的。

　　心靈的`完整，不會(huì)因?yàn)樯�活碎片化，而使他的心理認(rèn)知改變，只有這樣做，才能不被互聯(lián)網(wǎng)所奴役，成為互聯(lián)網(wǎng)的使用者。

　　互聯(lián)網(wǎng)是人們所創(chuàng)造出來，用來提高人類生活品質(zhì)的工具，是無意識(shí)的，是冷冰冰的死物，沉溺于其中，被它所改變是極其愚蠢的行為。

　　因此，我們要做的是運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)，提高做事效率，而不是降低，是運(yùn)用，而不是沉溺，將碎片化生活與完整的生活結(jié)合起來，提高生活質(zhì)量。

關(guān)于碎片的作文14

　　科技的急速前進(jìn)，給生活帶來了翻天覆地的變化。我們處在一個(gè)信息爆炸的年代，它被人們?cè)嵅　八槠�化”，人們也被“碎片化”所裹挾…�?/p>

　　我們的生活變得越來越碎片化，然而碎片化是這個(gè)時(shí)代的生活方式的必然走向——這一走向，將要貫穿我們的學(xué)習(xí)、生活、社交和工作。例如，老師幫我們?nèi)�劃要看的關(guān)鍵語句，新聞網(wǎng)站幫我們播放每天的重要新聞，品牌幫我們篩選要穿的漂亮衣服。這一切看起來都越來越便捷，但是生活開始被碾壓成一塊塊碎片，這個(gè)時(shí)代帶給我們的，應(yīng)不止是方便……

　　我們的閱讀變得碎片化。說起閱讀，不少人都追捧著世界名著，許多人都能夠脫口而出幾十甚至幾百篇名著的名字，但是我們真的讀過嗎?也許讀過，通過教科書、文學(xué)讀本、經(jīng)典摘抄等方式，零零碎碎的讀過，但更多的時(shí)候，你也許知道《老人與�！分v的是一個(gè)老人永不服輸，奮斗著與命運(yùn)對(duì)抗的精神，但你并不知道老人曾經(jīng)也像每一個(gè)可憐、可敬又可笑的小人物一樣，有著復(fù)雜的人性底色。這就是碎片化閱讀。

　　我們的學(xué)習(xí)變得碎片化。如果我們有一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，甚至三個(gè)小時(shí)或以上的時(shí)間來學(xué)習(xí)，大多數(shù)人并不會(huì)把它完整地投入到學(xué)習(xí)。在這個(gè)過程中，有太多來自外界或自身的干擾。譬如喜歡的主播開播了;好友發(fā)了朋友圈;最近玩的游戲出限時(shí)活動(dòng)了;微博發(fā)來愛豆的新動(dòng)態(tài)……又譬如你想喝水、上廁所、吃飯、發(fā)呆……這種時(shí)候，我們往往會(huì)拿出手機(jī)看上那么兩眼，學(xué)習(xí)就這樣被我們碎片化了。

　　我們的社交變得碎片化。從以前的`刷微博，到現(xiàn)在的刷微信朋友圈，每天看似獲得了比以前多的信息，但回過頭來，發(fā)現(xiàn)自己并沒有記得多少，甚至一些信息都不知道其真?zhèn)�，只是為博眼球的噱頭罷了。我們每天花大量時(shí)間在各種軟件上，到頭來還是在問自己，時(shí)間都去哪兒了?

　　我們的生活，就像一本寫滿字的白紙，白紙被撕成了碎片，每個(gè)碎片上都有字，但是這些字很難重新拼成一個(gè)完整的故事。我們無法阻擋時(shí)代的進(jìn)步，但無論在哪個(gè)年代，我們都有主導(dǎo)自己、不迷失自我的權(quán)力……

關(guān)于碎片的作文15

　　在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，人們的生活開始逐漸一步一步的邁入碎片化，不管男女老少，在街上，地鐵里，飯桌前或各種各樣的場(chǎng)景都能見到人們低頭的樣子。碎片化閱讀，碎片化思考，碎片化時(shí)間，碎片化社交開始慢慢的充斥著我們的生活。

　　那何為碎片化呢？比如碎片化閱讀：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，有越來越來多的人選擇在網(wǎng)上去進(jìn)行些碎片化的閱讀，端坐在書桌前看完一整本書的情景已是一去不復(fù)返了。一些人支持這種碎片化閱讀的方式，因?yàn)榉奖�。一些人持反�?duì)的態(tài)度，我也是其中之一。長(zhǎng)期以往的.碎片化閱讀的習(xí)慣讓人們只能接受碎片化的信息，雖然碎片化的信息同樣也可以帶來很多的信息，但這些信息通常卻是孤立瑣碎的，大多數(shù)是事物的結(jié)果而過程卻是少之又少。久而久之人們深入思考的機(jī)會(huì)與能力將漸漸喪失，變成只會(huì)服從他人意愿，依照他人意識(shí)做事并絲毫沒有自己思考的“橡皮人”了。

　　那怎么去解決碎片化的問題呢？比如碎片化的閱讀時(shí)間：長(zhǎng)大之后發(fā)現(xiàn)自己很難有一整段時(shí)間去去干一件自己想干的事情，尤其在讀書的方面。比如在看書時(shí)，身旁的手機(jī)提示音響了就忍不住去看看，使時(shí)間變成了碎片化，很難靜下心來去完成一件事。我建議在完成一件事前去制定一個(gè)工作計(jì)劃時(shí)間表與規(guī)劃。把碎片化時(shí)間慢慢縮短留出整段時(shí)間去完成該完成的事，集中注意力，節(jié)約大塊時(shí)間。

　　碎片化的利弊又是什么呢？利：古代的書籍通常是用竹簡(jiǎn)記載，厚重的竹簡(jiǎn)在制造，攜帶，閱讀都不是很方便，所以只是那些高端人群或者是知識(shí)分子的專利，極大程度的限制了百姓閱讀書籍的可能性。而如今，一本電子書就可以儲(chǔ)存千萬數(shù)據(jù)，所有知識(shí)都能共享，可以隨時(shí)隨地的查閱，無論是誰都可以平等的共享，閱讀變得輕而易舉，還能不斷更新時(shí)事，讓人足不出戶就可知天下事。弊：復(fù)旦大學(xué)的嚴(yán)峰教授曾說過：“如果朱自清活在21世紀(jì)，走到荷塘邊，拿出手機(jī)拍下照片，并留言‘今天的荷塘很美’就結(jié)束了，那么《荷塘月色》也就沒了，散文也就沒了�！边@個(gè)說法雖然有些夸大，但是卻簡(jiǎn)單明了的指出碎片化的弊端，無思考，判斷性。

　　改變碎片化要從改變自身開始，在這個(gè)信息泛濫的時(shí)代，我們需要把目光投入真正的閱讀，而不是走馬觀花般的碎片。

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