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（推薦）尊敬的人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的尊敬的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的人作文1
要說值得我尊敬的那個(gè)人是誰， 那我將十分肯定地告訴你， 是我的班主任：江老師。江老師長得不算漂亮，但總是給人一種慈愛、親切的感覺。
江老師是我們的”全職老師”，四年來，江老師總是來得最早，走得最晚，她利用自己的休息的時(shí)間，來幫我們輔導(dǎo)英語、數(shù)學(xué)，停水時(shí)，她給我們買水，忘帶飯費(fèi)時(shí)，她幫我們補(bǔ)交……
在一、二年級的時(shí)候，江老師怕我們英語學(xué)不好，每天利用自己吃完飯后的午休時(shí)間來給我們檢查英語四會(huì)的過關(guān)，一個(gè)一個(gè)地過，全班34個(gè)同學(xué)全部過關(guān)她才肯休息，如果有同學(xué)不會(huì)，她就會(huì)耐心地教，全部教會(huì)為止。那時(shí)我英語不是很好，江老師總是用她那大而溫暖的手握住我的'手指頭，指著單詞，用她那親切的口吻一字一句、反反復(fù)復(fù)地教我讀，就這樣，在江老師精心的指導(dǎo)下，我的英語水平有了很大的提高，這可都是江老師的功勞��！
江老師愛我們，我們也愛江老師，江老師那一顆赤子之心像烈火一樣熊熊燃燒著，她愛我們就像愛自己的兒女一樣，這就是我最值得尊敬的一個(gè)人，可親的江老師。
尊敬的人作文2
在生活學(xué)習(xí)中有很多人是值得敬佩的，他們有些在默默無聞的工作著，有些在別人遇到困難時(shí)伸出援手，有些還……。在這樣多的人中，他才是最令我敬佩的。
那一天，他轉(zhuǎn)到了我們班，在不長時(shí)間里我們就成為了朋友。周末我們常常在一起玩。經(jīng)過那一件事后，我對他產(chǎn)生了敬佩之情。
那是一個(gè)周日的上午，我和朋友們一起玩，當(dāng)然也有他。我們是非快樂的玩耍著，在一起跑啊，跳啊，鬧啊。一會(huì)兒，大家都累了。一個(gè)朋友建議到長椅上坐一會(huì)兒。大家都是非高興地說：“好��！”坐上長椅，大家還說著剛才發(fā)生的事。忽然，一個(gè)朋友打翻了自帶的水，把長椅上弄的全是水，我們并沒有在意，坐了一會(huì)兒，我們又去玩了。
過了一會(huì)兒，來了一位老爺爺。他拄著拐杖顫顫巍巍地走向長椅，他的手在抖個(gè)不停，讓人看著好像隨時(shí)都可能摔倒。我的那個(gè)朋友，看見了在艱難地行走的老爺爺，立馬沖向長椅�？吹竭@一舉動(dòng)，我想：“他是不是要去占長椅？如果這樣，我再也不和他玩了。”到了長椅那，他拿出了隨手帶的`衛(wèi)生紙，抹干了我們?yōu)⒃陂L椅上的水，又跑向老爺爺，扶老爺爺坐上了長椅。
老爺爺頓時(shí)眉開眼笑，問：“你叫什么名字��！小伙子？”真是個(gè)好孩子，謝謝你！他卻說：“不用謝，老爺爺，這是我應(yīng)該做的�！睆哪且院�，他就成了我最敬佩的人。我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心的人。
尊敬的人作文3
每個(gè)人都有自己最尊敬的人，我也不例外。
我最尊敬的是我的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煛⒗蠋熡幸粋�(gè)圓圓的腦袋，像一個(gè)大大的蘋果，上面還鑲嵌著一雙大眼睛，一笑就有兩個(gè)深深地酒窩，十分漂亮。別的老師都喜歡成績好的、長得漂亮的，可我們的劉老師卻十分偏愛后進(jìn)生，記得在我們上三年級下半年的時(shí)候，新轉(zhuǎn)來一名學(xué)生，名字叫張信。由于他剛轉(zhuǎn)來，不適應(yīng)新的環(huán)境，所以成績十分差，作業(yè)也經(jīng)常錯(cuò)。于是劉老師在上課時(shí)一遇到簡單的問題就讓張信回答，他只要有一點(diǎn)進(jìn)步，老師就當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)他。課下劉老師也經(jīng)常找他談話，給他溫習(xí)功課。
有一次考試，高珊珊考了97分，全班第一，可老師并沒有表揚(yáng)她。張信從不及格提升到了73分，老師卻表揚(yáng)了他，還鼓勵(lì)他繼續(xù)努力。劉老師還十分幽默，有一次，我們學(xué)小數(shù)加減乘除時(shí)，得出來的結(jié)果末尾的.零可以舍去不寫，有兩個(gè)到黑板板書的同學(xué)忘了把末尾的零去掉了老師見了，就從桌堂里拿出剪子，說：“某個(gè)零混了進(jìn)來，我得把它剪下來�！睆拇�，再也沒有同學(xué)多寫零了。還有一次，我們學(xué)相遇應(yīng)用題，老師做了許多有趣的、聯(lián)合實(shí)際的課件，上課時(shí)，老師還讓同學(xué)來演再配上了滑稽的語言，讓我們很快地掌握了。
這就是我最尊敬的老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
尊敬的人作文4
是誰賜予了我生命呢？是誰一次又一次的教育我？是誰讓我一次又一次的懂得道理的？我摔了一跤是誰扶我起來的－媽媽，那就是我的媽媽！
我的媽媽是一個(gè)商人長得不高，皺紋滿臉都是。
有一次媽媽在做飯給我做了咖喱牛肉，紅燒排骨這些很難吃到的好菜，但一天在回家之前已經(jīng)吃了很多東西了，再吃點(diǎn)水果，零食就行了，但我勉勉強(qiáng)強(qiáng)的吃了起來，媽媽總說：＂多吃點(diǎn)白菜，多吃點(diǎn)蘿卜，多吃點(diǎn)肉。長得壯一點(diǎn)像我現(xiàn)在風(fēng)一吹就倒了，來再吃一碗。＂我對媽媽說：＂我已吃了三碗了實(shí)在吃不下了。＂說道我媽媽聰明一點(diǎn)也不假。有一次我成績進(jìn)步了，媽媽很高興，但并沒有表揚(yáng)。我問媽媽：＂媽媽，我的成績進(jìn)步了，您為什么不表揚(yáng)我呢？＂媽媽眼睛一眨，神秘一笑，要我拿一只粉筆在地上畫一個(gè)圓圈，要我站在圈里前進(jìn)一步，后退一步，然后說道：＂瑞瑞，你現(xiàn)在已經(jīng)前進(jìn)一步，驕傲?xí)鼓愫笸艘徊剑敲茨憔瓦�在原地。＂哦！原來如此，我終于明白了。
媽媽您是我值得敬佩的.人，也是這個(gè)世界上最好的媽媽。我為有一個(gè)這一個(gè)媽媽感到驕傲，自豪。媽媽獨(dú)特的教育方法，將永遠(yuǎn)教育著我怎么做人！
尊敬的人作文5
也許我們會(huì)有各種開頭的方式來寫自己的文章。
但是我們也曾經(jīng)看到過別人筆下的那些年輕的人物，學(xué)習(xí)人生。今天讓我來說一下我最尊敬的一個(gè)人吧。
雖然他和我素不相識，甚至他都不知道我的名字，也記不住我的容顏。
可是那一次在過馬路上的時(shí)候，我就看到了他在垃圾旁邊。兢兢業(yè)業(yè)的，做著自己的工作。沒錯(cuò)，他就是清潔工人。
我想也許你看到這句話的時(shí)候會(huì)覺得有些吃驚，但是我確實(shí)很尊敬這樣的清潔工人啊。
我突然想起來，在高中的'時(shí)候曾經(jīng)寫過一篇作文，就是來歌頌清潔工人的。
也許她們在生活的角落當(dāng)中顯得不明顯，也許經(jīng)常被人忽略。
但是他們的工作確實(shí)暫時(shí)讓人敬佩的，如果沒有吃苦耐勞的精神，想必這份工作也不能很好的勝任。
就好像曾經(jīng)在某本書上看到過。外國人說，當(dāng)總統(tǒng)和當(dāng)清潔工人本質(zhì)上是沒有什么區(qū)別的，他們的身份地位算是平等的，因?yàn)檫@只是一份工作而已，但實(shí)際上他們都在實(shí)現(xiàn)的自己的價(jià)值。
我想當(dāng)時(shí)我被這句話深深地觸動(dòng)了。
提起我最尊敬的人，我第一反應(yīng)就是想起了，街邊上正在忙碌工作的清潔工人。
尊敬的人作文6
我最尊敬的人——我的父親我的爸爸是醫(yī)務(wù)人員。他黝黑的臉上鑲著上帝的眼睛，有事總是掛著笑臉，那么燦爛，那么燦爛。
爸爸在太平工作了18年，18年能做很多事，本來可以闖出一片天地，但他在這個(gè)平凡的崗位上默默工作了這么多年，從未抱怨過。最后，去年，他只成為四名職員中的院長，晉升為鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院院長，但我不喜歡這位院長，因?yàn)樗蔀樵洪L后，回家的次數(shù)很少；檢查作業(yè)的次數(shù)很少。和我閑聊的次數(shù)減少了。他總是說要帶我去冷水水玩，但他總是被保健人員的瑣事牽著鼻子走，一點(diǎn)也不能閑著。他總是對我失去信心。
爸爸不僅是對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，而且是善于引導(dǎo)的人。
有一次我媽媽打我的時(shí)候，我生氣地在紙上亂寫媽媽。媽媽看到后很生氣。后來，爸爸看到媽媽臉上充滿憂慮，問媽媽為什么，他和我聊天。他是這樣對我說的�！澳悴荒苓@樣寫你的母親。你看，你想要的是你媽媽買什么，媽媽對你這么好，你這樣寫她，她會(huì)傷心的。”我聽了父親的教誨，默默流淚，什么話也沒說。所以爸爸又說�！澳闳悄銒寢屔鷼�，但媽媽永遠(yuǎn)愛你�！薄敖�(jīng)過父親的`教導(dǎo)，第二天早上，我向母親認(rèn)錯(cuò)，說‘對不起’，母親的臉便消失了。
有人說母愛像潮水一樣偉大。而且我會(huì)說爸爸的愛也很偉大。就像山一樣。給你精神上的鼓勵(lì)，催你前進(jìn)，這就是我的父親，對工作的責(zé)任，善于引導(dǎo)的人，這就是我最尊敬的人3354我的父親。
尊敬的人作文7
每個(gè)人都有最令自己尊敬的人，你尊敬的人也許是科學(xué)、總統(tǒng)、警察、明星……而我最尊敬的人確是普普通通的人民教師。
從我們踏進(jìn)校園的那時(shí)起，老師就把我們看做是自己的孩子：學(xué)習(xí)上不會(huì)的題老師會(huì)耐心地給我們一邊邊講解，出了錯(cuò)老師會(huì)一次次不厭其煩地教導(dǎo)我們改正……一天天，一月月，一年年，日復(fù)一日地細(xì)心呵護(hù)我們健康成長，不會(huì)偏心任何一位同學(xué)，更不會(huì)輕易放棄任何一位差生。無論是誰，只要你做錯(cuò)了事，老師就會(huì)給予善意的批評，當(dāng)然，那怕你有一點(diǎn)長進(jìn)，老師就會(huì)毫不吝嗇地表揚(yáng)和鼓勵(lì)……
老師不僅是我們學(xué)習(xí)上的`好幫手，也是我們生活中的親人。
有一次我生病了，到校后覺得很不舒服，爸爸媽媽又都沒在家，我當(dāng)時(shí)傷心極了。張英老師知道后，上課時(shí)不時(shí)地詢問我好點(diǎn)了沒，要不要喝水，能不能堅(jiān)持，老師的關(guān)心和安慰讓我覺得不再那么難受了。下課后，老師又帶我去學(xué)校門口的診所找醫(yī)生給我開了些藥。老師不僅替我掏了錢，回到學(xué)校后還領(lǐng)我到她的辦公室，為我晾好開水，看著我把藥喝下去才放心。
這就是我們的老師，我最尊敬的人。我更欽佩的是他們用真誠的生活態(tài)度感染著我們，引導(dǎo)著我們走向人生更美好的境界。雖然他們培育出了一代又一代的人才，但他們卻依然堅(jiān)守在自己的崗位上默默地奉獻(xiàn)著。
老師，您就是我心中最高尚的人。
老師，我永遠(yuǎn)愛你們！
尊敬的人作文8
一生中，我們會(huì)遇到很多人。有的人讓我尊敬，有的人讓我疑惑，有的人讓我難忘。今天，我就要說說那個(gè)讓我尊敬的人。
在剛開學(xué)的時(shí)候，我第一次走進(jìn)初中的教室，我看到一位女老師站在講臺上，看上去非常溫柔。這就是我的班主任老師——李老師。
可是，在開學(xué)之后，我才知道李老師有多么嚴(yán)格。
在下課時(shí)，李老師派專人負(fù)責(zé)記錄下課追跑打鬧，大聲喧嘩等不文明行為，只要被記上名字就要在教室后面罰站到下一節(jié)課上課。在上課時(shí)，值日班長會(huì)記載上課說話、起哄等違紀(jì)行為，力求每一次違紀(jì)精確到人，這樣嚴(yán)格的要求一開始的確讓我們苦不堪言，但這樣嚴(yán)格的制度也讓我們班迅速擺脫浮躁的風(fēng)氣，走上了正軌。
這是李老師嚴(yán)格的'一面，也是我們經(jīng)常領(lǐng)會(huì)到的一面，但李老師還有另外一面，細(xì)致認(rèn)真的一面。
在平時(shí)的生活中，李老師總是能發(fā)現(xiàn)班級存在的問題，及時(shí)地修改、訂正班規(guī)，讓我們班的班規(guī)更加完善。
在每個(gè)月的月底，我們班還會(huì)出一份獨(dú)屬于我們班的班報(bào)，這在全年級都是獨(dú)一份的。
與別的班不同，我們班不止有值日班長和值日生，還有一大批的“班級公務(wù)員”。這都是李老師的主意。她力求讓我們班每個(gè)人都有事做。
這些與別的班不同的地方，無不體現(xiàn)著李老師的細(xì)心和認(rèn)真。正是在李老師的努力下，我們班才能蒸蒸日上，越來越強(qiáng)大。
李老師就是那個(gè)讓我尊敬的人。
尊敬的人作文9
她關(guān)愛學(xué)生，她關(guān)心班集體，她無時(shí)無刻不為班級著想，她很有禮貌，她也很低調(diào)，她就是那個(gè)讓我尊敬的人，她就是我的班主任李老師。
李老師身材不怎么高，有一雙大眼睛，思考的時(shí)候嘴唇總是撅著，笑的時(shí)候有點(diǎn)像動(dòng)漫里的人物。雖然李老師的樣貌不怎么出眾，但她總是讓人一看上去就覺得那么和藹可親、平易近人。她關(guān)愛學(xué)生，每次只要有學(xué)生犯了錯(cuò)，李老是不是先訓(xùn)斥他一頓，而是把他叫過去“審問”。即便批評那個(gè)同學(xué)也不會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面批評他，除非他犯了很大的`錯(cuò)誤。她關(guān)心班集體，每次只要任課老師給那堂課的評價(jià)是A或A-，老師就會(huì)讓我們?nèi)嗫畚宸郑�會(huì)問我們什么原因。后來，李老師覺得不妥，就改了一下：如果那堂課是一位或兩三位同學(xué)導(dǎo)致老師打了A或A-的話，就只扣那些同學(xué)的分。但是只要我們那堂課表現(xiàn)得非常好的話就會(huì)所有同學(xué)加五分。李老師很有禮貌，如果她認(rèn)識你的話，你碰到了李老師而沒有看見她的話，李老師就會(huì)主動(dòng)向你問好。如果有同學(xué)向李老師提建議的話，李老師不會(huì)不理不睬，而回耐心的聽，李老師覺得這條建議可行的話，就會(huì)采納。
這就是我的班主任李老師，這就是那個(gè)讓我尊敬的人。
尊敬的人作文10
每當(dāng)我看到對門的爺爺一跛一跛地艱難前行時(shí)，我對的尊敬便油然而生。
他是我對門家的一位年近80的老人，他的一只腳被車壓過后便成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。
暑假的早晨，我被一個(gè)巨大的聲音震醒了，我一邊起床一邊心想：誰呀？才6點(diǎn)多，煩死了！我打開門，才發(fā)現(xiàn)是對門的老爺爺。他要去干什么呢？我好奇地跟了上去。
我見他一跛一跛地走進(jìn)公園。隨后，爺爺加快了速度，一跛一跛地小跑起來，原來爺爺在晨練。只見爺爺緊鎖眉頭，咬著嘴唇，一跛一跛搖擺著身體小跑，顯然他是忍著疼痛在晨練。他就這樣堅(jiān)持著跑到了群眾娛樂區(qū)。頓時(shí)，我對爺爺產(chǎn)生了深深的敬油意。
他看到有一個(gè)舞劍的，便跛著過去借了一把，強(qiáng)忍住腳下的疼痛，盡量把每個(gè)動(dòng)作都做到位，周圍有好多老人圍過來用羨慕的眼光看著他。
他又看到長跑的人群，便加快速度跟了上去。他不只是簡單地慢跑，而是忍著疼痛一跛一跛地跑到人群最前面，甚至連別人稍歇時(shí)他也不太休息。我一看，咦！哪來的'水？我不由得納悶起來。是不是下雨了？沒有呀！天氣挺晴朗的呀！呀！那是爺爺流的汗珠。爺爺臉頰上的汗珠想斷了線的珠子一樣，稀里嘩啦的往下流，但他并沒有因?yàn)槲疫@個(gè)而休息。心想爺爺并沒有因?yàn)橥饶_不好而放棄鍛煉，而是堅(jiān)持每天鍛煉兩小時(shí)。他的身體看上去很健康，好像年輕的小伙子都比不上，就連他那只原本又紅又腫的跛腳也日漸好轉(zhuǎn)，這不得不讓人們佩服。
看著爺爺遠(yuǎn)去的背景，我突然覺得爺爺跑出了一條筆直的路……
尊敬的人作文11
我尊敬的人有許多，爸爸、媽媽、警察，可是我最尊敬的人，要數(shù)我們的.班主任馬老師了。
馬老師身高一米七多，頭戴一幅黑框眼鏡，身著白襯衫和黑長褲，腳下一雙棕色皮鞋，時(shí)不時(shí)換成運(yùn)動(dòng)鞋。一看就讓人有一種不可侵犯的感覺。
他十分嚴(yán)格。一次晚自修，同學(xué)們在教室里都無心學(xué)習(xí)，各聊各的講話的講話，打鬧的打鬧。同學(xué)們玩得正歡，他便冷不丁的出現(xiàn)在教室后門，教室里的氣氛一瞬間就凍結(jié)了，只聽他說：“一個(gè)重點(diǎn)班，晚自修不好好學(xué)習(xí)，在這里聊天，成何體統(tǒng)？”他的嗓門很大，幾乎一層樓的人都聽見了。我們十分愧疚，趕緊拿起了書，便開始學(xué)習(xí)了。
他往往在上課時(shí)說幾個(gè)笑話，來活躍活躍氣氛。一次上課，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)后排的同學(xué)正在睡覺，他便讓大家安靜下來，悄悄走過去，同學(xué)們見了這一幕，覺得很好玩，便都不出聲。
只見他默默拿出了手機(jī)，拍了幾張照片，然后叫醒了那位同學(xué)，那位同學(xué)瞬間驚醒，然后看到了照片，然后就愣住了，全班便哄堂大笑。
這就是我的老師，真是讓人又愛又恨，又敬又怕。
尊敬的人作文12
我是一個(gè)00后的男孩，人們都知道新世紀(jì)的孩子們都被家長慣壞了，而我卻不是。
我的爸爸和媽媽都十分嚴(yán)厲每天都讓我記記英語背背科學(xué)，我現(xiàn)在的頭腦都讓知識灌不下了，因此我上課經(jīng)常不注意聽。雖然我經(jīng)常不聽課但我還是全會(huì)，不知道為什么老師在上面講課我在下面寫作業(yè)老師邊講我邊寫下課了老師講完了我的作業(yè)也就寫完了。
而這些功勞卻是爸爸他雖然沒媽媽管的厲害但他對我每天說的大道理可不比媽媽少。
每天放學(xué)回家后我吃完飯就看書。偶爾看看漫畫都讓說的熱火朝天。就說今天吧，我在床上悠閑的看著漫畫手里拿這雪糕津津有味的吃著，突然您大吼一聲把我的漫畫書拿走了我只好不服氣地拿起了語文書看了起來，然后您就和我說大道理什么要好好學(xué)習(xí)出人頭地啊的，還有說我每天打扮的像公子哥似的`還說要不是父母你連個(gè)東西也不是。這一句罵的我就反駁開了，“你小時(shí)候也不是讓父母養(yǎng)大的嗎？”爸爸一下子就來勁了：“我小時(shí)候12歲就沒和家里要過一分錢每天都靠自己不信問你奶奶去�！蔽乙幌伦泳蜔o語了。
通過這件事我才知道父母是那么的不容易，所以我十分尊敬父親，希望大家和父母多交談多陪陪父母別讓父母操心。
尊敬的人作文13
紅燭，是可敬的老師那么，明燈就是知識。是老師，點(diǎn)亮了我人生的道路。
有一次，一道題難住了我。這是一類少見的簡便運(yùn)算題，我用各種不同的方法，就是算不出來，沒有發(fā)現(xiàn)簡便。于是，我叫上了幾個(gè)同學(xué)一起討論，簡便卻還夾在“三明治”的中間，難以令人發(fā)現(xiàn)。我不得不去問老師。我的數(shù)學(xué)老師是一位老教師，有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因此，他一定知道。我的臉上漸漸開朗了。
老師正坐在辦公室里改作業(yè)，他手握紅筆，一行行，一列列仔細(xì)得看過，再打上紅鉤。當(dāng)我走到他身邊時(shí)，他才發(fā)覺，放下手中的筆，問：“有事嗎？”
“老師，我這題不會(huì)，你教教我行嗎？”我隨手把寫這道題的本子放在老師的桌子上
“好，你仔細(xì)聽�！�
我坐在老師身邊，卻沒有洗耳恭聽。說實(shí)話，我本來是想叫其他同學(xué)過來的，可他們硬叫我來，沒辦法啊，所以沒新在聽，心早以飛到窗外去了。
……
“凱達(dá)，懂了嗎？”
我的`心猛得一顫。老師已經(jīng)講完了。
“懂了。”我隨口回答。
“你做一遍給我看。”只件一張雪白的紙上寫滿了字。我拿起筆，無從下手。老師見我發(fā)呆，就對我說：“你再聽一遍�！崩蠋煹脑捴袔в惺恼Z氣。
經(jīng)過一次次的重復(fù)，一層層的豎式，我真正得懂了。
瞧，多辛勤的園��！
瞧，多明亮的紅燭！
瞧，多耀眼的導(dǎo)航燈！
瞧，多令人尊敬的人！
尊敬的人作文14
我最敬愛的是環(huán)衛(wèi)工人，他們都是一群大約五六十歲的中老年人，他們常年穿著橙色的衣服，手上拿著掃把不畏酷暑嚴(yán)寒的為我們帶來干凈整潔的環(huán)境。
有一次，我和媽媽出去玩的時(shí)候，我看到了一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正在彎腰撿剛才別人丟棄在地上的垃圾，此時(shí)不但沒有人去幫他，還有人在嘲笑他，甚至利用他的工作教育自己的小孩。我記得當(dāng)時(shí)那位打扮得很時(shí)尚的女子一臉嫌棄的望了一眼環(huán)衛(wèi)工人，轉(zhuǎn)頭對著自己的女兒，用手指了指環(huán)衛(wèi)工人說道：“你看，你現(xiàn)在要是不好好學(xué)習(xí)、不努力賺錢，將來長大了就跟他一樣，只能是個(gè)掃垃圾的，只有被人嫌棄了份了�！蹦俏慌诱f完就拉著自己的孩子趾高氣揚(yáng)地走了。環(huán)衛(wèi)工人沒有理會(huì)，只是無奈地笑了笑，繼續(xù)工作。
可我覺得環(huán)衛(wèi)工人他們每天辛苦的工作，日復(fù)一日、年復(fù)一年、任勞任怨的美化我們的城市，為我們提供舒適的生活環(huán)境。
每當(dāng)?shù)搅搜谉岬南奶欤覀冊诩依镩_著空調(diào)、吹著風(fēng)扇、吃著冰淇淋時(shí)，可環(huán)衛(wèi)工人呢？他們在外面忍受著太陽的`炙烤，揮汗如雨地默默的工作。
每當(dāng)?shù)搅硕欤覀冊诩依镩_著暖氣，吃著熱騰騰的飯菜時(shí)，可環(huán)衛(wèi)工人呢？他們在外面冒著冷冽的寒風(fēng)，在狂風(fēng)暴雪中繼續(xù)的工作。
環(huán)衛(wèi)工人他們才是我們最應(yīng)該尊敬的人。我最尊敬的人就是環(huán)衛(wèi)工人。
尊敬的人作文15
我的媽媽是我最尊敬的'人,她為我的成長付出了很多心血.下面這件事會(huì)讓你窺見一斑.
我在東苑小學(xué)的時(shí)候,有一次老師要求值日生第二天早6:30到校值日.不巧的是,當(dāng)天正好是我值日,回家后,我不知道該怎樣對媽媽說.我猶豫了很久,才對媽媽張開了嘴:"媽媽,明天早晨6:30我要到校值日,您看我在哪吃早飯呢?"媽媽聽后,皺了皺眉,果斷地說:"在家吃,我給你做飯."啊?!我聽后暗想,媽媽每天要熬夜至十一點(diǎn)鐘以后,如果要讓我早6:30到校,她需要幾點(diǎn)鐘起床啊!我本想勸勸媽媽,可又想到她那說一不二的性格,只好做罷......第二天早五點(diǎn)鐘左右,我被排油煙機(jī)的聲音喚醒.我起床向廚房看去,只見媽媽在那里滿頭大汗地忙碌著.我看了這一切,心里象打翻了五味瓶一樣,什么滋味都有.我想讓媽媽別再忙了,可我喉嚨象被堵住一般,一句話也說不出來,只能在那里看著媽媽發(fā)愣......等到我放學(xué)回家時(shí),媽媽已經(jīng)睡熟了.是啊,她多么需要休息啊.
俗話說的好:可憐天下父母心.媽媽為我付出的太多了.我在這里向我的媽媽說一聲:媽媽,我愛您!
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