我的樂園作文【通用4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的樂園作文，希望能夠幫助到大家。
我的樂園作文1
誰(shuí)都有自己愉快的童年，在這些美妙的童年里，誰(shuí)都有自己的樂園。許多人的樂園都是在開敞的大自然，像魯迅的百草園，程海的樹林……我的伙伴有的在人民廣場(chǎng)或宿舍的院子里，而我的樂園卻在一個(gè)封閉的地方——我的房間，有人一定會(huì)問(wèn)為什么？讓我慢慢的告訴你。
記得在我四歲那年，媽媽特制為我設(shè)計(jì)了一間屬于我自己的小屋。我的房間雖不算大，在我看來(lái)仍有很多屬于我自己的空間，任我在里面玩耍。我很清楚地記得，當(dāng)時(shí)房間里的一切擺設(shè)。有我的一張漂亮的小床、一排櫥柜，柜子上有許多玩具，還有一個(gè)書桌，還有很多很多屬于我自己的東西，這小屋簡(jiǎn)直就屬于我自己的天地、我的樂園。
爸爸、媽媽上班去了，我往往就會(huì)一個(gè)人在屋子里“瘋”。和我的那些玩具玩過(guò)家家游戲。我還給我的玩具們?nèi)×艘恍┯腥さ拿�，如小馬奔奔、小熊嘟嘟、機(jī)器貓聰聰、小兔乖乖、小猴跳跳……還有很多的`布娃娃。我在我的小屋里，一個(gè)人玩過(guò)家家，布娃娃麗麗當(dāng)媽媽、布娃娃滔滔為爸爸，小兔、小猴做他們的孩子。媽媽麗麗在廚房里做飯、爸爸滔滔在書房里看書，小兔乖乖在院子里玩耍、小猴跳跳在爬樹，還有小馬奔奔、小熊嘟嘟和機(jī)器貓聰聰，他們正在趕往乖乖和跳跳家的路上。我還給他們配音，設(shè)計(jì)臺(tái)詞。我學(xué)著爸爸的樣子，對(duì)著媽媽麗麗說(shuō)：“麗麗，飯都做好了嗎？待會(huì)兒了，乖乖和跳跳的好朋友奔奔、嘟嘟和聰聰已經(jīng)到了�！比缓�，我有學(xué)著媽媽麗麗的樣子說(shuō)道：“知道了，都準(zhǔn)備好了，快叫孩子們都進(jìn)來(lái)吃飯吧�！焙�，現(xiàn)在想起來(lái)那時(shí)玩耍時(shí)的放肆、無(wú)拘束，真有趣。
不過(guò)，每一次游戲結(jié)束之后，我的房間總是被我弄得亂七八糟。有一次，媽媽很生氣，狠狠地批評(píng)地了我，嚴(yán)厲地說(shuō)道：“蕾蕾，你看，這房間被你弄的很亂，以后做完游戲一定要把玩具放回原處，要學(xué)會(huì)自己收拾、打掃衛(wèi)生�！比缓缶鸵粯右粯拥慕涛沂帐埃砦业姆块g。從那以后，我每次做完游戲，我都自己收拾、整理，學(xué)會(huì)了使用洗塵器。還會(huì)幫爸爸、媽媽做很多的家務(wù)事。
所以說(shuō)，我的房間，既是我童年游戲的樂園，也是我懂事、學(xué)會(huì)做事的地方。我愛我的房間。
樂園，顧名思義，是給人快樂的地方。有的人的樂園是小溪、一座小山、陽(yáng)臺(tái)、而我的樂園卻是校園。
走進(jìn)校園，便傳來(lái)朗朗讀書聲。天空光滑澄藍(lán)的象塊藍(lán)寶石，悠悠白云，另人的精神為之一振，這就是我的樂園。
下課了，同學(xué)們立刻放松了神經(jīng)，爭(zhēng)先恐后的往外涌，像鳥兒飛除了籠子，奔向藍(lán)天。我們玩起了各種游戲�？�，我們班的同學(xué)正在那兒玩沙包。扔沙包的同學(xué)正拿著沙包，躍躍欲試，而接沙包的同學(xué)小心翼翼，高度警覺的盯著沙包，雙手伸出，像準(zhǔn)備接零食的小孩。勝負(fù)就在一瞬間，沙包從扔沙包的人手中飛出，朝目標(biāo)飛去，接沙包的同學(xué)本以為接住了，可一不小心，失手掉在地上。唉。扔包的同學(xué)得意洋洋，被打中的垂頭喪氣。真是一家歡喜一家憂。
上課了，我們的神經(jīng)立刻蹦得緊緊的。專心致志聽講，在知識(shí)的海洋遨游，在武警的智慧寶庫(kù)中尋找寶藏。在老師的指導(dǎo)下，我們披荊斬棘，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難，像幼苗貪婪地吸收甘露，學(xué)習(xí)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)，教室里也有樂趣。
我的樂園就是樓房后面的一片菜園。
這片菜園由24戶人家種植。春天來(lái)了，這里長(zhǎng)滿了荒草。大人們把荒草鏟掉，把它們?nèi)拥交鹬校叵碌幕牟輿]了，我們覺得很快樂。然后大人們開始翻地、上肥。播種——不久地里就長(zhǎng)得綠油油的一片了。
夏天到了，菜園變成了百花園。黃瓜、絲瓜、茄子、豆角都開滿了花，蝴蝶在飛舞，蜜蜂在采蜜。地旱了，我們抬水澆地，十分勞累，心里也甜，因?yàn)榭熵S收了。
秋天到了，菜園里果實(shí)累累。黃瓜長(zhǎng)的又粗又長(zhǎng)，南瓜長(zhǎng)的又大又圓，辣椒長(zhǎng)得像燈籠，茄子穿著一身大紫袍——我們摘了，不僅自己吃，還送給別人。
這就是我的樂園，我愿明年的菜園更漂亮！
我的樂園作文2
誰(shuí)都有自己愉快的童年，在這些美妙的童年里誰(shuí)都有自己的樂園，我家的杏園在離我家不遠(yuǎn)的地里，那里非常美麗，每次我周末寫完作業(yè)就去那里玩，所以那里變成了我的樂園。
杏園是長(zhǎng)方形的，一眼望不到邊，一棵棵整齊的杏樹像一排排士兵，春天的杏園地上長(zhǎng)滿了青青的小草，草上時(shí)不時(shí)有小花冒出來(lái)，杏樹的頂頭的樹枝被砍掉了，樹杈特別多，像一把大傘，杏樹開花的時(shí)候，那粉色的小花千姿百態(tài)，淡淡的花香，引來(lái)成千上萬(wàn)的蜜蜂熱鬧非凡，給我的樂園帶來(lái)了蓬勃的生機(jī)。
我最喜歡的是杏樹成熟的季節(jié)，一顆顆杏黃澄澄的掛在樹上，迎風(fēng)吹動(dòng)像在與我們招手，讓人看得直流口水，那時(shí)我會(huì)和弟弟比賽摘杏子，比賽開始了，我和弟弟一人一個(gè)籃子，因?yàn)樾訕涞臉渲τ械奶貏e低，伸手就能夠到，所以弟弟跑的特別快，像猴子一樣靈敏的摘著，我也飛快的邊跑邊摘一會(huì)兒時(shí)間到了，我和弟弟的籃子都快摘滿了，這一局我們打了個(gè)平手，接著我們又開始第二局，我跑的更快了，手摘的也特別快，弟弟有點(diǎn)累了休息了一會(huì)兒，最后，我贏了比賽，我開心的蹦了起來(lái)，弟弟低著頭不高興，我安慰他說(shuō)“不要難過(guò)，下次比賽加油努力就行了”弟弟立馬變成了笑臉，我們都特別開心的笑了。
我家的杏園，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景，它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂，我愛我的樂園，更愛我家的杏園。
我的樂園2在小朋友的心中都有一個(gè)美好的樂園，我也有，那就叫我介紹一下我心中的樂園。
在我們家的樓下只走五十米就到了一個(gè)公園名叫綠園。公園門前走3處綠油油長(zhǎng)方型的草叢，小路的.左邊右邊都是高大威猛的白樺樹，直直的站在右旁，就像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著那里，那里有幾處小山坡，坡上剛長(zhǎng)出來(lái)綠油油的就像一處處麥田。
我頂喜歡在那里釣魚，釣魚的時(shí)候我做在凳子上，把魚竿的線網(wǎng)前一放，精準(zhǔn)的落在石供橋底下，然后我就等著魚兒們上鉤，過(guò)了一會(huì)兒，小魚一條一條的上鉤，它們餓得很都搶著魚鉤上的事物。我還喜歡在山坡上采五顏六色的小花，我看到了小朵紅艷艷的小花朝著我，在像我微笑呢。
去那里一次都戀戀不舍，想住在嗎，不想走，這樣就可以天天在那里釣魚采花了。我的樂園3 每個(gè)人的心中想必都有一個(gè)樂園，它們是我們最喜歡的地方。我也有我的樂園——菲兒蹦蹦床。它位于山陽(yáng)區(qū)建設(shè)路與東二環(huán)交叉口向西100米。
里面有許多各種各樣的活動(dòng)項(xiàng)目，有大大小小，方方正正的蹦蹦床，有跳躍區(qū)，躲避球游戲區(qū)，海洋泡沫區(qū)和許多叫不出名字的項(xiàng)目。但令我一見鐘情的是躲避球游戲和粘粘樂，躲避球游戲就是一個(gè)旋轉(zhuǎn)的大轉(zhuǎn)盤，中間有一根旋轉(zhuǎn)的大柱子，柱子的一周有幾根高低不同的小柱子。怎么玩兒呢？就高柱子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的時(shí)候蹲下來(lái)，低柱子來(lái)時(shí)就跳過(guò)柱子，前提是只能站在一個(gè)點(diǎn)上不能亂動(dòng)。剛開始玩的時(shí)候手忙腳亂的，高柱子來(lái)的時(shí)候忘了低頭，結(jié)果被撞倒了，才剛站起來(lái)又被腳下的低柱子絆倒在地，摔了個(gè)“狗啃泥”�？晌也⒉�，氣餒，勇敢的爬起來(lái)站到旁邊調(diào)整好心態(tài)繼續(xù)上陣，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，高–低–高–低；于是我也跟著這個(gè)節(jié)奏，蹲–跳–蹲–跳，又過(guò)了一會(huì)兒，我終于學(xué)會(huì)了，我興奮地一蹦三尺高。
然后我又去玩了粘粘樂這個(gè)游戲，粘粘樂就是穿上一件連體衣，這可不是一般的衣服，衣服上有一個(gè)神奇卻常見的東西——魔術(shù)貼，它就是許多鞋子上粘的那個(gè)。當(dāng)然不光衣服上有魔術(shù)貼，墻上也滿是魔術(shù)貼，玩法就是在蹦蹦床上使勁一蹦，把身上的衣服粘在墻上的魔術(shù)貼上就掉不下來(lái)了。第一次，因?yàn)橛脛胚^(guò)猛，結(jié)果粘了又高又結(jié)實(shí)，不用說(shuō)肯定是在上面下不來(lái)了，于是我大聲喊道:“老師幫幫忙下不來(lái)了”，老師聽見后聞聲趕來(lái)，見到我這副模樣哭笑不得，才把我摘了下來(lái)。
我的樂園，它讓我的快樂得到釋放，同時(shí)它也教會(huì)了我要不斷學(xué)習(xí)與探索，它是我永遠(yuǎn)的樂園。
我的樂園作文3
前序：雖然我在城市出生長(zhǎng)大，還是每年期盼著跟媽媽一起回鄉(xiāng)下，體驗(yàn)不一樣的感覺。尤其是在語(yǔ)文學(xué)科學(xué)完了“純樸的鄉(xiāng)村，一道獨(dú)特的風(fēng)景，一幅和諧的畫面”這個(gè)主題的單元內(nèi)容以后，我覺得我在鄉(xiāng)下的快樂生活也可以變成文字，像作者那樣記錄下來(lái)。當(dāng)我把切身體會(huì)真正變成文字的時(shí)候，有些停不下來(lái)筆，可傾訴的地方太多，書寫起來(lái)是那樣的暢通淋漓。當(dāng)我把自己的作品讀給媽媽聽的時(shí)候，她似乎也被我感染了，滔滔不絕地講述了她的鄉(xiāng)下生活的快樂，這讓我的`體會(huì)更加深刻了。謝謝媽媽的講述，更謝謝老師的閱讀引領(lǐng)和寫作指導(dǎo)！懷揣感恩，一路前行一路歌……
提到“樂園”二字，你可能會(huì)想到人聲鼎沸的游樂場(chǎng)，植物茂盛的自然公園，人頭攢動(dòng)的商場(chǎng)門前的廣場(chǎng)……而我的樂園，則是舅舅的水庫(kù)。
生活在城市的我，每年最盼望的事情就是去鄉(xiāng)下舅舅的水庫(kù)，這是我最大的樂趣。
水庫(kù)幾乎呈長(zhǎng)方形，它背靠著一座山。水庫(kù)的一邊是鴨舍，在鴨舍旁有一口龍蝦池，堤壩上開墾了幾塊菜園。水庫(kù)旁剩余的地方就是一望無(wú)垠，高低錯(cuò)落的田野。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，朦朧中，看見了幾座隱隱約約的山峰。
春天，舅舅為了妝點(diǎn)山坡而栽的櫻花樹開出了溫柔又粉嫩的花兒。微風(fēng)中那婀娜的身姿仿佛在向我招手，我不由自主地湊近了，去欣賞它的舞姿，也會(huì)翕動(dòng)鼻翼大吸一陣。自己看夠了，也必然央求舅舅可以去摘幾枝花，好送給媽媽，讓她也欣賞到春天的美。
櫻花旁的田野里金燦燦的油菜花呢，當(dāng)然也不甘示弱，開得熱烈又芬芳，與櫻花在比賽似的綻放。這么多花兒，引得蜜蜂團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而蝴蝶在陽(yáng)光下閃著翅膀，似乎也犯了選擇困難癥。我用帶來(lái)的網(wǎng)撲追著一只翅膀最絢麗的黃色蝴蝶，從山坡跑到田埂。它一下子飛入了茫茫的油菜花海中，無(wú)論我怎樣睜大眼睛也找不到了。這不就是楊萬(wàn)里的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的境界嗎？看來(lái)我和古代兒童的快樂是一樣的呢！
由金黃切入綠色一點(diǎn)都不費(fèi)事。大片的麥苗綠得出奇，簡(jiǎn)直是個(gè)綠的世界，近處呈鮮綠色，遠(yuǎn)一點(diǎn)呈翠綠色，再遠(yuǎn)些就是墨綠了，春風(fēng)蕩漾，一浪趕著一浪向遠(yuǎn)處涌去。走著、駐足、坐著、怎么看都不覺得累，偶爾趴在田埂上，我的眼睛因飽覽這片廣闊的綠而感到幸福。似乎我也是這綠意中的一份子了。
舅舅每年在春季都會(huì)買一群活潑的小鴨子，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，看到這群嫩黃的毛球，我忍不住去撫摸它那柔軟又溫暖的肚皮，去堤壩上的菜園里摘幾片最嫩的葉子喂它們。
夏天到了，鴨子們脫下了黃色的絨毛外套，換上了灰色的硬朗夏裝，我用竹竿把鴨子趕到水里去。他們成群結(jié)隊(duì)地“嘎嘎”叫著，成為了水面上的主宰。
當(dāng)我用石頭打水漂時(shí)，我沒有“驚起一灘鷗鷺”倒是“嘩啦嘩啦”鴨子驚起一片片水花。我總是樂此不疲，一直到他們游遠(yuǎn)。
水面經(jīng)常發(fā)出“撲棱——撲棱——”的聲音，那可不是我打水漂，那是魚躍出了水面。那一晃而過(guò)的銀光，總讓我甩下魚鉤，希望魚兒會(huì)上鉤，可從來(lái)都沒收獲。但我有其他獵物——龍蝦，龍蝦會(huì)在晚上爬到岸邊呼吸新鮮空氣，這時(shí)我只需要用鉗子，把他們一個(gè)個(gè)夾進(jìn)桶里就好了，第二天我就會(huì)有一頓油燜大蝦美餐了。
有時(shí)在傍晚一陣大雨后，我會(huì)搬出木板床放到堤壩上。雨趕走了炎熱，躺在木板床上，吹著涼爽的風(fēng)，看天上一朵朵云在閑游。我的心飛上云端，也隨著它一起閑游，一同看夕陽(yáng)慢慢下沉。
樂趣不僅僅有這些，下水捉滑溜溜的鱔魚，上樹捕彩色的金銀花蟲，“撲通”跳進(jìn)水庫(kù)里游泳，也都是趣味無(wú)窮的事！
這就是我的樂園，是在城市里生活沒有的快樂，總是讓我感覺自由自在，回味無(wú)窮。
鄉(xiāng)下的這一切的一切怎一個(gè)“樂”字了得��！
我的樂園作文4
“美麗的珠媚園，是我們的搖籃……”每周一，悠揚(yáng)的校歌總在校園上空回蕩。是啊，美麗的珠媚古園中的一草一木都見證著我們的成長(zhǎng)，與我結(jié)交了深厚的友誼。
清晨，當(dāng)陽(yáng)光灑滿校園的每一個(gè)角落，我伴著晨曦踏進(jìn)這每一位二附人心中求知的圣土，心中總洋溢著自豪。綠草如茵的操場(chǎng)、繁花似錦的長(zhǎng)廊、幽靜恬美的鏡亭、如夢(mèng)似幻的童話樓、強(qiáng)健體魄的體育館、放飛理想的科藝宮……一切的一切，都為這古老而又如明珠般璀璨的校園渲染出了一片亮麗的色彩。哦，我成長(zhǎng)的樂園……
成長(zhǎng)的樂園里總有老師親切的教導(dǎo)，教我觀察，啟發(fā)我思考。四五月是木薔花開得最旺盛的，它們簇?fù)碓谝黄�，從古老肅穆的鏡心樓東墻上傾瀉而出，在微風(fēng)中搖曳，傾吐著幽幽的花香，純凈的白顯得清麗皎潔，多么洶涌澎湃的木薔瀑布呵！在校園里，在陽(yáng)光下熠熠生輝，光彩照人，演繹著生命的華章！因此，我們本周的作文題又誕生了。帶著埋怨，帶著好奇，我也駐足于那天然的屏風(fēng)中，嗅聞著悠然的芬芳，滿是陶醉�？梢坏阶魑恼n，我一下子愣住了。在窗明幾凈的教室中，望著空空如也的黑板，大腦像電腦死機(jī)了般空白。施老師一上課，似乎看穿了我的心思，分層次逐個(gè)講解：花朵怎么樣，葉子怎么樣，整個(gè)又怎么樣。我頓時(shí)豁然開朗，提起筆一下子就來(lái)了靈感。剛才木薔花的印象依然歷歷在目�！班оооА保瑠^筆疾書，筆速如飛。寫完了，看著這一篇一氣呵成的《木薔，木薔》，之后，再看著施老師在上面用紅筆勾畫的條條浪線，我猛然明白：原來(lái)寫作需要細(xì)致的觀察，寫作需源自生活。是老師、是珠媚園讓我成長(zhǎng)，讓我明白：觀察與寫作之間的關(guān)系。
成長(zhǎng)的樂園里總有那悠揚(yáng)、浸透著勤奮汗水的小音符，讓我奮斗，讓我成功。我們的校園遠(yuǎn)近聞名，自然有許多演出，“現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”也不例外。為了成功演出鏗鏘的`樂曲，吹出有力的《軍隊(duì)進(jìn)行曲》，我拿著譜子，在課間一遍一遍地琢磨。“咪咪嗦嗦……”我嘴里哼著調(diào)子，揪著眉頭，手在黑白琴健上略顯笨重地跳躍！長(zhǎng)按！終于，我的手在黑白相間的琴鍵上輕巧自如地躍動(dòng)，猶如琴鍵上靈動(dòng)的點(diǎn)綴。我滿意地舒展開眉頭，擦擦額角沁出的晶瑩汗珠。我又急忙找來(lái)幾位同學(xué)，讓她們?yōu)槲也煌５丶m正錯(cuò)誤。一次次的練習(xí)，隨著手指的跳動(dòng)，琴中傳來(lái)那聽起來(lái)多么美好的悅耳旋律，我終于在努力下品嘗到藝術(shù)的果實(shí)。是珠媚園讓我明白了努力就有收獲的真諦。
成長(zhǎng)的樂園里總有一次次活動(dòng)中的收獲，讓我努力，讓我欣喜。那一次紅領(lǐng)巾志愿者站的輔導(dǎo)員李老師讓我們?cè)谛@中為大操場(chǎng)邊的大理石欄桿保持一片整潔。我們一群人奔向目的地。那上面正站著幾位小朋友。我們推推搡搡，面露難色，誰(shuí)也不愿意去面對(duì)這些“刁蠻”的“野小子”。只見那些小孩子瞅了瞅我們的胸前的牌子，收斂了一會(huì)兒。但過(guò)一會(huì)兒見我們一點(diǎn)兒也沒有采取行動(dòng)，他們以為我們對(duì)他們沒有一點(diǎn)兒殺傷力，就對(duì)著大理石護(hù)欄又跺又踢，幾只黑色的腳印在陽(yáng)光下格外顯眼。我“見勢(shì)不妙”，咬了咬嘴唇，硬著頭皮走上前去，親切地敬了一個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)：“小朋友，這邊是那些清潔工阿姨用心打掃的，你們可以不上這邊玩嗎？”那些小孩子一下驚住了，楞了幾秒鐘后一個(gè)個(gè)拔腿就跑。趙新源走上前來(lái)，對(duì)我豎起大拇指，說(shuō)了聲：“牛！”接下下一切順利，那些小孩一看見我們就“抱頭鼠竄”，我便像趕鴨子似的跑來(lái)跑去，維護(hù)了珠媚園的整潔。是珠媚園讓我懂得了人與人之間的交流是需要付出勇氣的！
珠媚園是一片教書育人的凈土，是我成長(zhǎng)的樂園。在這里，我成長(zhǎng)，我快樂，是它給予知識(shí)、啟迪，使我從懵懵無(wú)知的孩子變成陽(yáng)光的少年！我不由得從內(nèi)心真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝你，珠媚園！”
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