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尋找的學生作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的尋找的學生作文，歡迎閱讀與收藏。
尋找的學生作文1
我曾經(jīng)問過我的老師：“幸福在哪里？”老師笑而不語，只是面帶笑容看了看自己的周圍，隨后又對我說：“自己去找找看吧。”
于是，我遵循老師的指導，獨步與城市的街道上，仔細觀察著城市的各個角落，認真地尋找著幸福。
公園中，一個五六歲的孩童拉著母親的手，迫不及待地拉著母親跑向娛樂設施。孩童一邊喊著“媽媽，快點啦！”一邊望著不遠處的滑梯，母親也在微笑地回應：“不要著急，慢點跑哦，別摔住了。”母子二人拉著手向滑梯走去。我站在一旁，看到這一幕，心想，這也許便是幸福吧。
我走在路上，繼續(xù)搜尋著幸福。一對情侶進入我的視線。兩人互相牽著手，互相依偎著，也許是在互相訴說著自己的心意，兩人的臉上綻放出如春日般的燦爛笑容。我注視著他們遠去的背影，心想，這或許也是幸福。
我佇立在風中，看著路旁來來去去的人們，突然之間又感到很迷茫。我看到的都是他人的幸福，而我自己的幸福又在哪里呢？于是，我又去問了我的老師。
老師依舊面帶笑容，回答我說：“幸福，就如同自己身旁的空氣一般。也許你從來就沒有注意過它，但它確確實實就在你的`身旁，從不離你左右，你時時刻刻都沉浸在幸福的懷抱中。那么，現(xiàn)在你回家去看看吧，也許那里會有你想要的答案。”
我聽從了老師的話，一邊思索一邊往家走去。于是，我踏進了屬于我家的那個小院。推開大門，有正在洗菜的母親向我打招呼：“回來了，孩子。”有
撲在我身上妹妹向我綻放出可愛的笑容：“哥哥，一起玩吧！”有滿桌噴香的飯菜，也有空調(diào)吹來的習習涼風。一切是那么的平實，我卻突然又感到一種之前從未感受到的溫馨和美麗。沒錯，這就是屬于我的幸福。
我靜靜地思索著：人們總是在人生道路上努力尋找著幸福，卻絲毫沒有注意到，幸福從來就沒有遠離過自己。生活中最平實的小事，也許就是你苦苦尋找的幸福。珍惜我們現(xiàn)在說擁有的幸福，莫讓它隨時間漸漸消失。珍惜我們現(xiàn)在的生活，才會發(fā)現(xiàn)更多屬于自己的幸福。
尋找的學生作文2
尋找春天福建省漳州市南靖縣山城鎮(zhèn)山城中心小學五年二班李博巍“春天在哪里，春天在哪里，春天就在……”每當聽到這首歌我總會自然而然地想，春天到底是在哪里呢？
我懷著疑惑的心情來到風景如畫的月眉公園，映入眼簾的是一片生機勃勃的景象。公園里春意盎然，百鳥齊鳴，眼前的綠色盡收眼底。藍藍的天空映著幾朵潔白的云朵，剛抽出嫩葉的柳樹，加上蒙蒙的毛毛細雨，形成了一幅美麗的春景圖。
瞧，那草地上綠茵茵的小草，忍不住好奇，鉆出泥土，探出頭，等待著春雨的滋潤。其它的小草不見了，爭先恐后地破土而出，為春天增添了許多生機。
走著走著，不知不覺中走到了江畔。河岸上可是春色滿園。瞧，那一棵棵開滿粉紅色的桃花的'桃樹在春天里發(fā)芽長葉。那一朵朵粉紅色的桃花一朵挨著一朵擠滿了整個枝頭。在微風中，花兒來回地擺動，，像喝醉了酒一樣，花兒還散發(fā)出陣陣清香，引得蝴蝶在它們身邊翩翩起舞。
放眼望去，對岸的柳樹，早已抽出帶黃色的嫩葉的柳絲。微風習習，柳枝輕輕拂過水面，浪平如鏡的河面泛起一道道漣漪。一條條柳絲垂下河面，像一位長發(fā)少女，將滿頭發(fā)青絲灑向水面，真是“萬條垂下綠絲絳”�。�
忽然，下起毛毛細雨。綿綿細雨，仿佛千萬條銀絲，從天空中飄落下來，像一顆晶瑩踢透的珍珠散在了大地上。它悄悄滋潤著肥沃的泥土，輕輕的喚醒了大地，它慈母般地撫摸那白的、紅的、藍的、紫的……各色的花，綠色的小草，粉紅的桃花、翠綠的柳絲，使大地變得更綠了，綠得生機勃勃，綠得生機盎然，綠得光彩奪目。這一切不正是春天的景象嗎？��！我找到了春天，原來春天是無處不在的。
尋找的學生作文3
“天��！媽，你就不能讓我休息一會兒？”我不停地向老媽抱怨著。我已經(jīng)做完了四份卷子，一小時前剛換的筆芯，現(xiàn)在拔出來一看，所剩無幾。可老媽又讓我繼續(xù)做數(shù)學題。無奈，只好遵命，我可真像是一只被關在籠子里的小鳥��！
好不容易熬到了晚上，我如釋重負長長地嘆了一口氣，迷迷糊糊進入了夢鄉(xiāng)。夢中，我遇到了一位魔法師，那位魔法師輕輕撫摸著我的頭說：“孩子，你想不想尋找屬于你自己的那份快樂��？”我立馬回答道：“想啊！當然想！十分想！”“好，那我?guī)е闳ふ��！蓖蝗�，我來到了一本相冊里，發(fā)現(xiàn)自己竟然能夠看到自己以往的`故事。我的目光停在了其中一張照片上，這張照片模糊不清，好像是許多人在爭搶著一個球。哦！這不就是我六歲那年，剛會踢足球時媽媽給我拍得紀念照嗎？當時我雖然只踢進了一個球，但爸爸媽媽卻直夸我踢得真棒，那時的我是多么快樂啊！(原創(chuàng)投稿 )
突然，門開了，迎接我的是老媽那張憤怒又無奈的臉，她施展出了她的必殺技－－河東獅吼把我叫醒。我從睡夢中驚醒，但還是一如既往，打了個懶懶的哈欠，迷迷糊糊地說道：“咋啦？媽媽？”老媽不耐煩地說：“你看看都幾點了？”我一看表，納尼？納尼？納尼？才6點30分？天才剛蒙蒙亮�。 扒魄颇阕蛱熳龅木碜�，那真叫個一塌糊涂，四張卷子加起來的平均分才94分。趕緊起來改錯！”唉！母命難違，只得極不情愿地開工了。
現(xiàn)在的少年好似一只被籠子困住的動物一樣，沒有一點點自由，整天就是兩個字：做題！青少年是祖國未來的棟梁沒有自由，我們將十分憂郁；沒有自由，我們都不知道外面的世界會發(fā)生怎樣的變化；沒有自由，我們的體質(zhì)將會越來越差。長此下去，我們的世界該靠誰來建設？
尋找的學生作文4
如今現(xiàn)代科技發(fā)達了，真情與溫暖卻少了許多，我尋尋覓覓，想找回遺失的人間溫暖，終于，在那個寒冬，我找到了它。
嚴冬臘月，寒氣襲人。
風夾著絲絲雪花吹過，伴隨著我的腳步。
寒風呼嘯著，將枯葉撕扯著，不時發(fā)出幾聲怒吼，發(fā)泄自己煩惱的心情。我邁著急促的腳步，迎風而走，匆匆趕到車站。
什么鬼天氣。我在心里小聲嘀咕了一句，順手裹了裹大衣，上了車。
車內(nèi)雖開了暖氣，卻依舊寒冷。
車，以走走停停的方式開著，我伴隨著輕輕地搖擺進入了夢鄉(xiāng)。沒過多久，一陣同樣急促的腳步聲把我暫時的.寧靜打破了。
我睜開朦朧的雙眼，闖入眼簾的是一位土里土氣的老婦人：她身穿到處縫著補丁的襖子，蓬亂的頭發(fā)用頭巾裹著，豆大的汗珠從她的額頭滲出，臉上被歲月刻滿了痕跡。我用余光瞄了兩眼，縮了縮身子坐定。
司機一腳油門，老婦人的身體一個前傾，險些摔倒。她靠在扶手欄桿上，放下大包小包，用飽受風霜的手在口袋中摸索，臉色突然變得焦急而無奈。看得出來，又是一個沒帶錢的。
老婦人硬著頭皮轉(zhuǎn)過身，陪著笑臉尷尬的說：師傅，您行行好，我出門太急，忘拿錢，您看。"老婦人話還沒有說完，司機便停下車，打開后門，不耐煩地看著老婦人，意思明了。
老婦人帶著哭腔哀求道：您幫幫忙，我兒子出事了，我得趕緊過去，求您了。司機面不改色，只說：這一一是一一規(guī)一一矩！一個個字堅強有力，不可打破。老婦人由希望到絕望，只好含淚提起袋子，準備下車。
這時，一個小女孩用稚嫩的手丟進兩枚硬幣，老婦人像抓到救命草，重獲希望，不住地道謝，小女孩只是擺擺手，她的眼神如碧波般清澈，嘴角的弧度似月牙般完美，陽光映著她下車的背影，那么和諧。
過了許久，女孩神情與動作依舊刺痛我的心，我的內(nèi)心充滿了悔恨與愧疚，埋怨自己當時的事不關己，漠不關心。車外仍寒風凜冽，可我頓時覺得車內(nèi)是如此溫暖
原來，溫暖就在我們身邊，如春光般照耀我們
尋找的學生作文5
小豬的家在一個山洞里，很陰暗，每天都沒有陽光。因為他眼睛從小就看不見，不能上學，所以經(jīng)常被兄弟姐妹嘲笑，他很悲傷。豬媽媽對她說：“孩子，去找陽光吧！找到了陽光你就不會再自卑了！”小豬問：“那陽光是什么樣的？”“它照在身上很舒服！”豬媽媽微笑著回答。小豬簡單地收拾了一下行李，便踏上了征程。
他慢慢地走著，不知不覺地，他來到了火山下方。他感覺渾身熱乎乎的，舒服極了！小豬急忙問身邊的游客：“現(xiàn)在有陽光嗎？”“現(xiàn)在是在火山下，沒有陽光�！甭愤^的兔子回答說。小豬聽到了，沒有放棄，仍然堅持尋找。
它又走了很遠很遠，來到集市，天空下著雨，它便撐開了傘。他總是出汗，還有悶悶的感覺。會不會有陽光了？小豬內(nèi)心一陣歡喜，忙問路人小猴子：“現(xiàn)在有陽光嗎？”小猴子樂呵呵地說：“當然沒有，有陽光的地方是不會下雨的'�！毙∝i腳下幸福的云沒了，十分沮喪。
但是他仍然沒有放棄尋找陽光。
小豬漫無目的地走著，夜幕即將降臨，街上冷颼颼地，他便找了一家旅店住了下來。站在火焰熊熊的爐火旁，小豬感到很溫暖，便問服務員小熊：“現(xiàn)在有陽光嗎？”小熊耐心地回答：“現(xiàn)在時夜晚，當然沒有陽光，只有白天才會有陽光！”聽了小熊的話，小豬對自己找陽光更有信心了！
第二天一早，小豬提著箱子，有開始尋找了，這次它來到一個山頂。它感覺身上暖烘烘的，一定是有陽光了，他歡呼起來，他詢問著路人，果然，小豬找到陽光了。小豬興奮地說：“這里不是火山，沒有下雨，也不是夜晚！我真的找到陽光了！”
小豬雖然看不見，但它感覺心靈放佛有一雙眼，看見了那明媚的陽光，小豬感覺自己跟別人一樣，根本不用去自卑。從此，小豬用那雙心靈之眼，過上了美好生活……
尋找的學生作文6
轉(zhuǎn)個彎，走入熟悉的小巷，月光柔和地傾灑在我的腳尖，隨著我一同尋找那盞久違的燈。
銀白的月光拉長了我的身影，折射在墻上顯得有點扭曲。我環(huán)顧四周，那漆黑一片的深巷早已吞沒我的身影，連帶著那盞久違的燈所發(fā)出的光一同消失。指尖輕觸低矮的圍墻，看著窗中透出的微弱的光線，我的心不由一緊：我那久違的燈已在此消失，毫無痕跡。
發(fā)瘋似地奔向小巷的深處，累了，靠在墻邊緩緩蹲下，頭深埋在自己的臂彎中，腦子里浮現(xiàn)的是清晰的昨日的畫面：在一片漆黑的夜色中，那盞燈總是會發(fā)出微弱的光，照亮我回家的路。
抬起頭，看著頭頂依舊不變的月亮，我心里一沉，不我一定要尋找那盞燈，那盞為我指航的燈，邁開步子，我四下里尋找著，表面的平靜卻掩飾不了內(nèi)心的焦慮，我有點惶恐，有點擔憂，寂靜的巷道里，只有我嗒嗒的腳步聲。
許是走累了，我�？吭谏砗蟮膲ι�，看著眼前不屬于自己的燈光，心里一陣酸痛。久違的燈啊，你究竟在哪里？你的躲藏讓我難以尋找。沒有了你，我的心里一片迷茫。我想努力克制，卻辦不到。
不知過了多久，我再次抬起腳步，但心里卻不再充滿希望，取而代之的是那令人生厭的`失落和絕望�？粗@迷離的星空，凝視著一顆顆如寶石般的星星，我的心涼了。
沒有，還是沒有。我走過無數(shù)的小巷，卻沒有那盞燈的影子，無盡的黑暗仿佛是一個巨大的漩渦，將我吸住，讓我越陷越深，我企圖掙脫，它卻想沼澤一樣不斷吞沒我的心。
我的心已如湖面一般激不起一絲的波瀾，我瞇著眼獨自療傷，頭不停地轉(zhuǎn)著方向，突然，我看到了，是那盞燈。我狂奔而去，雙手隔著玻璃撫摸著。如同失散的孩子又找到了自己的母親，那無法言語的感觸讓人深醉其中。
尋尋覓覓，原本那盞燈就在闌珊處，從未走遠……
尋找的學生作文7
有人說現(xiàn)在年的味道是越來越淡了，我卻認為年的味道是越來越濃了，而且濃得沁人心扉，令人回味無窮。不信，請隨我去尋一尋年的味道吧！
在喧鬧的商業(yè)街，叫賣聲、侃價聲、車笛聲合奏成節(jié)日的交響樂；金燦燦的福字、紅彤彤的燈籠、火紅紅的對聯(lián)繪成了節(jié)日的圖畫。要過年了，人們都忙著買年貨，超市里人滿為患，各種應節(jié)商品琳瑯滿目，購物車里堆起了一座座小山，人們的臉上洋溢著幸�？鞓贰谶@里，我尋找的了年――熱鬧的味道。
回到家里媽媽在擦桌子、擦地、掃灰、洗衣服……忙得不可開交，再看看爸爸爬上爬下地擦吊燈和擦窗，身上沾滿了灰塵，看他們累得滿頭大汗，我也不甘示弱，把自己的房間來了個徹底大掃除，勞動完后我卻累得膀子都舉不起來了。哦，年原來還有――忙碌的味道。
除夕下午，回到奶奶家，一家人團聚在一起，媽媽和奶奶在炕上圍繞而坐包餃子，邊包邊談論著村里有趣的事；爸爸和爺爺坐在沙發(fā)上談論著工作上的事情，其樂融融。晚上吃著豐盛的“年夜大餐”，舉杯慶祝著新春的到來，酒杯悅耳的碰撞聲和家人的歡笑聲演奏成一曲歡快的交響樂。哦，年里更有――幸福的味道。
大年初一，爸爸媽媽帶著我去長輩家拜年。街上噼噼啪啪，此起彼伏的鞭炮聲，五顏六色直沖云天的煙花，使年的喜慶氣氛在城市上空蕩開。人們穿著節(jié)日的新裝，見了面相互說著祝福的'話語，小孩子們跑著、跳著，口袋里揣滿了糖果和壓歲錢，到處喜氣洋洋。此時，我看到的是年――喜慶的味道。
年的味道如同甘醴，只要我們細心品味，就會感覺到它別樣的滋味，熱熱鬧鬧、忙忙碌碌、快快樂樂、甜甜蜜蜜的味道正滾滾而來，又悄然而去……
尋找的學生作文8
房間里亂糟糟的，只有平時最愛看的小說整齊的擺放在書柜上，別的東西都雜亂無章的堆放在一起。有幾堆東西堆得高高的，像是隨時都會倒下了的樣子。床邊的柜子上，有一大團數(shù)據(jù)線緊緊纏繞在一起。我懊惱的拍拍自己的頭，我心中早就像這間屋子一樣凌亂不堪了。我小聲說道：“耳機啊耳機，叫你不聽話到處亂跑，等我把你找出來一定……”我又順手翻開一堆書，就在這時，那一大排的書就像多米諾骨牌一樣順勢倒下。我心中瞬間充滿無奈。
我無奈的.把散落一地的書撿起來，重新堆在一起，比以前更亂了。這時媽媽推開了我的房門，看見我凌亂的房間，從她那一臉震驚的表情中可以看出，她一定認為我的房間就像剛剛被小偷光臨過。于是，她又開始數(shù)落我：“你看看你，那么大個人了房間亂的像什么樣子！別的小姑娘的房間干干凈凈的，你的呢？房間亂的像個倉庫一樣，別人看了都不想進來……”我不耐煩地打斷了她：“你不想進來就別進來啊！何況我又沒讓你進來！”說完我就把她“請”了出去。
我又找了一會兒，還是沒有任何收獲，只能“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”客廳再次尋找我的耳機。我又把客廳翻得亂七八糟，還是沒有找到耳機。就在我打算放棄尋找，重新買一副耳機時，媽媽拿著我苦苦尋找了好久的耳機出現(xiàn)在我面前。我看了他一會兒，就在我打算開始質(zhì)問媽媽為什么拿我耳機也不和我說一聲的時候。媽媽先開口了，說是在我昨天穿過的大衣口袋里找到的。接著，她又數(shù)落了我一頓。
我找到耳機后悻悻地回到了房間，開始聽歌，可是卻發(fā)現(xiàn)自己怎么也靜不下心來。心中漸漸產(chǎn)生了對媽媽的感激和歉意。我打開門，主動向母親道歉……
通過再次尋找，我不僅找到了丟失的耳機。更發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足，以及對父母應有的感激。自己過去對父母的那些偏見和不滿早已煙消云散，只留下深深的感激……
尋找的學生作文9
時過境遷，星移斗轉(zhuǎn)，回到故鄉(xiāng)，由心感嘆――生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)啊!你不再是原來的模樣。然而我相信這里還有我兒時的記憶。隨后我來到屋后的一片松樹林，開始尋找童年的記憶。
我沿著小徑筆直往山里走，心無旁騖地觀賞每一棵路邊的樹。尤其是一眼就被認出了松樹。在這立秋后第二天，松樹郁郁蔥蔥、生機勃勃的，絲毫沒有經(jīng)歷嚴寒酷暑的樣子，像無堅不摧的戰(zhàn)士，不畏風雨守著這片山。嫩綠的枝葉，像發(fā)絲、像牛毛、像銀針，在下午的柔光中綻放精彩!仿佛我走進了童年，記憶中最深刻的感悟，有你、有我……
那時，這里沒有修路，而是一條泥路，一條村民經(jīng)常走的路。小時候，我們常常經(jīng)過這條路，和伙伴一起去上學，有時一起在這山里放牛;有時一起收集枯黃了的落在地上的.松針，拿回家當柴做飯用;有時一起在這里玩捉迷藏。想想還是挺美好!
記憶中，最深刻的是小時候父母常年忙于工作，維持一家人的生計，而忽視我們。然我們從小就學會獨立，自己的事自己做，能自己完成的絕不麻煩別人。大多時候，我們就像松樹一樣堅強，勇敢，不卑不亢，屹立在風中，在村尾，守衛(wèi)著家園，愛著自己堅強不屈的靈魂。
松樹一年四季蒼翠欲滴!可見它的品性如此頑強!隨著時間的推移，似水流年，我們都漸漸長高，長大了!松樹還是那么高、那么大!如今，它好像沒有我兒時那般高大了，但依舊挺拔、堅韌!
這些年，我習慣了你的陪伴，習慣了時�；貞浤�。是你教會了我，做人要像你一樣堅強、勇敢、不卑不亢、保持本色，做真實的自己，活出自己的精彩。
在此，我的心開始加速跳動著，兒時的美好時光，像回憶錄一般一幕幕放映，歷歷在目，仿佛昨天!我激動地熱淚盈眶，不知用怎樣的言語來形容童年。
輕輕的地摘下一株松枝，細細地聞聞，淡淡的青草味兒，令人沉浸兒時的記憶!童年有你就足夠!仿佛我又回到小時候的故鄉(xiāng)的懷抱，無休止地將童年的記憶尋找。
尋找的學生作文10
清晨，我被媽媽叫醒。媽媽說四月是郊游踏青的日子，今天我們一家三口要出去尋找春天�！暗侥膬喊�？”我迫不及待的問�？墒菋寢寘s要保密，說到了我就知道了。急得我抓耳撓腮，大人們卻哈哈大笑。
一路上歡聲笑語，汽車仿佛知道我急切的心情，很快就到達了目的地。哦，玄武湖公園呀�！巴�，人真多！”剛走進公園大門，我就忍不住驚嘆。你瞧，人們扶老攜幼，臉上都洋溢著快樂的笑容。 “是啊，現(xiàn)在正是草長鶯飛花開的好時光，大家都出來感受春天的氣息了”。媽媽笑著說：“找找看，春天究竟在哪里？”
穿過開滿迎春花的小路，我們來到湖邊。兩岸的柳樹象垂著頭的小姑娘，把長長的辮子蕩漾在水中。我俯下身仔細地觀察湖水，湖水真清啊，能看到許多小小的魚兒靈活的在水草中游來穿去。我正看的'起勁，突然傳來“嘩啦”一聲，水草猛地一動，呀！一條又大又肥的紅鯉魚躍出水面來，嚇了我一跳�？吹轿覀兂龊跻饬系臉幼�，它甩甩尾巴轉(zhuǎn)了個身，得意洋洋的又走了。
跟著人流走上小橋，我們老遠就看見了一座白塔，走到跟前才發(fā)現(xiàn)這是一座佛塔，每一層都供奉著許多佛祖。佛塔后面有兩排轉(zhuǎn)經(jīng)筒，據(jù)說轉(zhuǎn)動它能得到佛祖的保佑。我也學著大人的樣子虔誠的轉(zhuǎn)著，希望能給自己帶來好運。哇！白塔前面還有好多鴿子！一只只胖乎乎的，在地上蹦來跳去啄游人撒下的食物吃，也不怕人。我腳一跺，伸開雙臂向它們沖去，它們頓時驚慌失措的亂飛而起。哈哈，有兩只小家伙竟然撞在了一起……
“妍妍快看啊，前面有好大一片櫻花林呀！”媽媽叫我。真的，滿林的櫻花開得那樣燦爛，像一大片粉色的云霞。清風吹過，花瓣微顫，暗香浮動，我們仿佛進入了花的海洋。我急忙打開相機，把這迷人的美景永遠留下。
“妍妍，找到春天了嗎？”回去的路上，媽媽問我。“嗯！”我重重的點頭，大聲地唱起歌來：
“春天在哪里呀？
春天在哪里？
春天就在小朋友的眼睛里！”
尋找的學生作文11
這個星期六，天氣非常晴朗，空氣也很清新。爸爸媽媽帶我們?nèi)ッ餍⒘暧瓮妫?/p>
走在公園門前的大道上，燦爛的陽光暖暖的灑在我身上，讓我非常舒服。頭頂上是湛藍的天空，幾朵白云時而飄過。它們有時會變成一群嬉鬧的小白兔，有時會變成一朵甜甜的棉花糖，有時會變成奔跑的小山羊。
公園的道路兩旁有許多高大的樹，有楓樹、梧桐樹，樟樹。楓樹的葉子開始慢慢的由綠變紅，有些已經(jīng)完全變成火紅色，真是好看。而梧桐樹的葉子卻漸漸地由綠變黃，隨著秋風慢慢飄落。我和弟弟還發(fā)現(xiàn)了兩排美國核桃樹，樹上掛滿了果實，它們高高的掛在樹上，像是在對人們說：“豐收的季節(jié)到了，快來把我們采摘走吧！”地上有幾顆掉落下來的果實，我發(fā)現(xiàn)它外面的`果皮是綠色的，剝開厚厚的果皮里面才是硬硬的核桃。果皮就像一件大棉襖，它包裹著里面的核桃，不讓它從高空掉下給摔壞了。
草地上，小草也開始慢慢地變黃了，草叢中開滿了五顏六色的菊花，有橘色的，有白色的，有紫色的，還有金黃色的，在它們周圍還種了一圈一串紅，紅艷艷的，真美麗。許許多多的蜜蜂和蝴蝶在忙碌著，我還看見了從沒見過的蜂鳥也在采蜜，它的嘴巴又細又長，翅膀飛快的扇動著，東采采，西采采忙個不停。爸爸告訴我，它不是蜂鳥，而是一種長得很像蜂鳥的蛾子，叫蜂鳥鷹蛾。
草地的不遠處有個小池塘，池塘里有一群魚兒在嬉戲，它們在水中玩捉迷藏，你追我趕的真有趣，還有的在玩吐泡泡的游戲。我和弟弟正想用石子扔水漂，媽媽看見了說：”不要打破這池塘的平靜，你們看它這樣安靜的樣子多美。“說著又拿出手機拍呀拍。
我們在公園里度過了快樂的時光，也找到了迷人又美麗的秋天。
尋找的學生作文12
一不小心，一腳踏入了童年的城堡，回憶像潑翻在宣紙上的墨，浸滲開來，想收拾都來不及――小時候的事就這樣又回來了。
童話
童話是一個頑皮又可愛的小孩播下的種子，是一場細細密密的小雨繡出的葉子，是一條由一個幸福美好的夢指引的路，它無時無刻不深深地吸引著我。小時候，每當我吃過晚飯，總會纏著媽媽給我講那些結局美好的童話故事，而且一講就是好幾個。每次睡覺都會枕著媽媽的童話進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。那時，我會愛憎分明地看待童話中的人物。就連在夢中我都期待著那童話般美好的結局。童話映出了孩子天真的笑容，也映出我溫馨的童年。
現(xiàn)在偶爾也會想重溫一下兒時的童話，總是被媽媽的大驚小怪動搖了決心，因為不知不覺中我長大了。于是，童話也不會出現(xiàn)在夢中了。
玩具
幸福，對于童年的我而言，就是擁有眾多的毛絨玩具，讓它們成為我的“掌上明珠”。所有被我“寵幸”過的玩具都無一例外的成了光桿司令，因為總是喜歡手抱著玩具，邊拔其毛邊看電視。有時偶爾從儲物柜里翻出來，只見幾根頑強的`毛總算逃過我的魔爪，還堅強得挺立在那。隨著學業(yè)的日益繁重，看電視的時間少了，捧玩具的時間自然也奉獻給了捧書。不過也常常會想起這些陪我成長的小伙伴們。
棒棒糖
棒棒糖，童年零食中的最愛，蛀牙是我最有力的證據(jù)。舔著棒棒糖，捧著童話書，生活在自己的小天地里，就這樣成為兒時鄰家小伙伴羨慕的對象。小時候總以為甜的就是好的，當蛀牙接踵而至的時候，才發(fā)現(xiàn)甜也會帶來苦果。漸漸長大，開始喜歡嘗試吃各種味道的東西，棒棒糖也從此被打入冷宮。
童年，就是生命中美而易逝的事物，你越想抓住它，它就越撲騰著翅膀飛遠了。每個人的生命里總有種種遺失的美好，而我們所能做的只能是抓住這些美好把它裝進記憶的相冊里，慢慢回味。
尋找的學生作文13
暑假到了，平日被作業(yè)和考試充斥的生活卻顯得有些乏味，我提出在家里尋找“寶藏”，這個提議一下子就被媽媽認可了，我們便開啟了神奇的尋寶之旅。
這是一個我和媽媽無聊時經(jīng)常玩的游戲，規(guī)則是這樣的：其中一個人把橡皮、筆套之類的小東西藏起來，然后畫一張路線圖，順便提出幾個問題，讓另一個人回答，答對就可以前進，找到了就獲勝，不然就要被彈額頭。
一開始先是媽媽藏好“寶藏”，由我來找。第一道題目是常識題，我想了一下就答了出來，接著的幾道文字題和科學題也難不到我，就像一條小魚暢游在清澈的溪水里一樣輕快自如，別以為這是什么特殊能力，只是來自課外書的饋贈，我靠著閱讀這位“好朋友”輕松地拿下了第一局。
接著是媽媽來尋找“寶藏”，我從自己平時看的'書本中仔細挑選了幾道題，本來以為這些只是些人盡皆知的知識，沒想到真的把媽媽考住了，她著急得像一只沒有找到食物的兔子一樣，可把我逗樂了，等我笑了一陣后才告訴媽媽答案。
“接下來是最后一題，答出來就可以直接拿到寶藏哦。”我故作神秘的說，“哪里有黃金的房子呢？”媽媽愣住了一下，支支吾吾地回答道：“好像是埃及那邊……”，“是書中自有黃金屋�！睕]等媽媽說完我就插了一句，聽到這個答案，我和媽媽都笑了出來，歡樂的笑聲加上燦爛的陽光，正好構成了一幅美麗的圖畫，我們就在這快樂的天空中自有飛翔。
“不如你了，以后也要多開一點書，爭取一直贏下去才行啊�！蔽乙贿吂郧傻拇饝藡寢尩囊�，一邊趁機彈了一下媽媽的額頭。
這次游戲，我不僅找到了媽媽藏得“寶藏”，還有從書籍中找到的“寶藏”，正如杜甫所說“讀書破萬卷，下筆如有神”只要多閱讀，多積累，就會有意想不到的收獲，讓我們一起在暑假里尋找書中珍貴的寶藏吧！
尋找的學生作文14
水似情緣情似水，山含翠黛翠含山。
水靈靈般的情緣，清秀明麗的翠黛，山水情緣共獻上碧波柔情的寓意。這是理想、夢想中的生活境地，它此時此刻就在你的面前，所以你就不必背起背包，全身武裝起來上高山入深林尋找生活的境地了。
生活的甘露如蝸牛在早上路過時而流下的痕跡，它燦爛、溫馨、和諧，能夠讓熱愛生活的人們在此時此刻尋找到心靈的寧靜。它如縷縷沁心潤肺的`花香，如柔和的晚風，讓你沐浴在其中。這比喝過瓊漿玉露更顯得渾身是勁。因此熱愛生活的人們是不用天天在忙忙碌碌之中尋找生活的。
夕陽西沉又是一個孤寂的傍晚。
當然，這只有只身在外的浪子才會流露出此種眼神，發(fā)出此種感嘆。就像是羈鳥戀舊林，池魚思故淵那樣。
但是，如果此時你和著優(yōu)美曲子的旋律，在夕陽的伴隨下翩翩起舞，遐想明天也會有在這么的一位跟隨伴侶，那么你將不會再感乏味，寂寞啦。因為此時你已經(jīng)學會在自己的身邊尋找快樂、無悠的生活了。
于是在生活的懷里撒個嬌，為自己在寂寞中尋找到愛與慰籍而歡呼。
尋尋覓覓奔波了一生，最后還不是換個兩手空空。名譽這種東西往往是在死后才得到稱贊，所以你何不在百花齊放、明月當空，熱鬧的夜晚享受生活，感受生活給我們的箴言呢？溫存和樂的生活便使我們伸出溫暖的手，向別人張開雙臂�？墒悄阌忠靼罪L吹得大地綠，也使得萬物枯黃，蕭條一片的道理。在尋找生活的崎嶇路上也正是如此。
在尋找滿足自我的同時，要多為別人想想他的所需，尋找生活里缺少多少愛心，以自己的能力感觸身邊的人去為生活的美好奉獻這偉大的愛心。有如隨風潛入夜，潤物細無聲這番的偉大。
海的波浪，拍打著礁石，發(fā)出魚水之情的旋律，是因為它們都尋找到了相互依靠、相互幫助的可貴，明白相互依偎生活才精彩的理兒。
我尋找到生活了：相互幫助，無私奉獻，熱愛生活，享受生活。
尋找的學生作文15
幸福在哪里？幸福是什么？怎樣才能擁有幸福？帶著這樣的問題，我走出了家門，出去尋找幸福。
來到廣場上，我看見有幾個小孩子在玩兒，突然，有一個大人走過來，看樣子像其中一個孩子的爸爸，他把幾根棒棒糖分給孩子們吃，孩子們一個個都天真地笑了起來。這時，我走了過去問他們：“你們知道幸福嗎？”他們異口同聲地回答：“能吃棒棒糖我們很幸福�！�
來到酒店里，看到兩個人結婚，他們彼此相擁，臉上露出甜蜜的微笑。這時，我走過去問他們：“什么是幸福？”他們很甜蜜地說：“能和所愛的人永遠在一起就是我們最大的幸福�！�
來到大街上，我看見一位老人，他左手挽著一位青年男子，右手挽著一位青年婦女，看樣子是他的'兒女，老人邊走邊和他們聊天，臉上還掛著一絲笑容。這時，我走過去問他：“什么是幸福？”他肯定地說：“能和兒女們天天在一起就是我最大的幸福！”
我又來到一個十路口，看見一位年輕交警正扶著一位盲人老奶奶過馬路，她邊扶著她，還一邊和老奶奶說著話。臨走時，老奶奶不停地說：“好人哪！好人！謝謝你！……”這時，我走過去問老奶奶：“什么是幸福？”她說：“社會上能有人幫助我、尊重我，我就會覺得很幸福�！�
回到家時，我正好碰到鄰居王阿姨，她是我們小區(qū)著名的“愛心媽媽”，每年不管是什么節(jié)假日，她都會從福利院帶個孩子回家過節(jié)。這不，她今天又帶了個孩子回來了。孩子臉上帶著興奮、感激的笑容，我走過去問他：“什么是幸福？”孩子抬起頭高興、天真地回答：“只要有人對我好，把我看成他們自己的孩子，陪我一起過節(jié)日，我就會覺得很幸福！”
幸福是人的一種感受，幸福無處不在，只要你留心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，在社會這個大家庭里無論是誰，哪怕是一草一木，都會有自己的幸福。只要大家都經(jīng)常奉獻自己的愛心，那社會上處處都會充滿幸福的。想到這里，我不禁想起一句歌詞：“啊，啊，啊，啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
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