追夢(mèng)路上作文(經(jīng)典14篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼淖穳�(mèng)路上作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
追夢(mèng)路上作文 篇1
我的夢(mèng)，從那幅畫開(kāi)始。
當(dāng)年幼無(wú)知的我走進(jìn)那個(gè)美術(shù)博物館，一幅幅的畫映入我的眼簾。但只有一幅畫深深吸引了我，那幅的名字叫《秋》。畫上只見(jiàn)一條窄窄的小路旁，種著兩排楓樹(shù)，楓葉隨秋風(fēng)飄落在小道上，鋪成了一片火紅的楓葉毯。而在這條幽深的小路盡頭，一位身穿白衣的姑娘正低頭淺笑。我靜靜地看著那幅無(wú)聲的'畫，仿佛置身于其中，沿著小路去找尋那個(gè)觸不到的白衣姑娘。
夏日，蟬聲如織，而此時(shí)我卻已聽(tīng)不到任何嘈雜的聲音，那幅畫自此在我的心里占據(jù)了一個(gè)位置，我癡迷于畫的技法，畫的構(gòu)思，畫的的一切。我愛(ài)上了畫畫，堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。那年，我6歲。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)那個(gè)畫室，就被那些清新淡雅的畫紙香纏住了。那是我第一次上畫畫課，那一刻，我是知道，那個(gè)畫室和我分不開(kāi)了。我從一次又一次的作品中增長(zhǎng)畫畫的技巧，在老師一次又一次的虛心教導(dǎo)中，體味畫畫帶給我的樂(lè)趣。
那以后，我和畫畫的緣分就越來(lái)越深，我想我的夢(mèng)想又再次邁進(jìn)了一步吧。那年，我8歲。
人生的機(jī)遇和機(jī)會(huì)總在合適的時(shí)候出現(xiàn)，然而重要的是如果抓不住，就錯(cuò)了。那次的畫畫比賽至今讓我記憶猶新，那時(shí)的我，剛剛當(dāng)上畫室里“元老級(jí)”人物，自會(huì)先得意一會(huì)兒。而這段時(shí)間里，我畫畫總是找不到感覺(jué)，抬起的畫筆也總是在潔白的畫紙上停下，可比賽臨近，如果再不畫出一幅令人滿意的畫可能就不會(huì)得獎(jiǎng)了。
我閉上眼睛，深思良久，回想起那漫漫的學(xué)藝之路，又有些酸楚。隨后，振作起精神，果然努力還算沒(méi)有白費(fèi)，換來(lái)的是證書和獎(jiǎng)牌。那年，我10歲。
而如今，12歲的我即使學(xué)業(yè)如此緊張，也沒(méi)有放棄畫畫。看到墻上掛著的獎(jiǎng)牌，我的心又一次被觸動(dòng)。唯一堅(jiān)定的可能就是我的夢(mèng)想。在這追夢(mèng)路上可能會(huì)有轉(zhuǎn)彎，也可能會(huì)有岔路口，單它最終通向的都將是那被陽(yáng)光照耀的終點(diǎn)。
追夢(mèng)路上作文 篇2
每一個(gè)人都有許多狂熱的夢(mèng)，真心去追逐的人卻沒(méi)有幾個(gè)，更多的人是抱著試試看的心態(tài)上了路，路邊的荊棘就讓他們停下了腳步。
樂(lè)這個(gè)夢(mèng)對(duì)于一個(gè)出生在對(duì)音樂(lè)厭惡的家族的孩子就是一個(gè)的夢(mèng)。然而當(dāng)你真正充滿熱忱，區(qū)區(qū)“又如何？砸了一樣走，你胸腔中那顆火熱的追夢(mèng)的`心就是砸碎的“。
劇中的主人公“米格爾”一開(kāi)始也沒(méi)有去追逐夢(mèng)想的信心，他的家族世世代代反感音樂(lè)，這些反感因?yàn)闀r(shí)間的積累生出了厭惡。家人的反對(duì)成了擋在米格爾面前的荊棘，他在荊棘前猶豫，徘徊不前。
一天米格爾去廣場(chǎng)給人擦鞋，這個(gè)人也是熱愛(ài)音樂(lè)的人，他帶著一把吉他。米格爾向他訴說(shuō)自己的情況，這個(gè)人告訴米格爾：追逐夢(mèng)想不能放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)。這個(gè)人讓米格爾下定決心，他要去參加晚上的音樂(lè)表演，沒(méi)有人可以阻擋他，這就是他的機(jī)會(huì)。
當(dāng)你真正下定決心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本擋在你面前的荊棘不過(guò)是層幻影，你缺乏的只是穿越它的勇氣。
今天是亡靈節(jié)，米格爾陰差陽(yáng)錯(cuò)地來(lái)到了死后的世界，見(jiàn)到了他死去的親人。這是一個(gè)以記憶為根基的世界，在人間有人記得你，你才會(huì)以白骨的方式存在于這個(gè)世界。米格爾卻帶著肉體過(guò)去了，成了一個(gè)活死人。他必須在天亮前得到家人的祝福，不然他也會(huì)變成白骨。當(dāng)以不能再接觸音樂(lè)為條件的祝福擺在他的面前時(shí)，他接受了，他回到了人間。米格爾不愿意放棄音樂(lè)，他又一次抱起了吉他，因?yàn)闆](méi)有遵守約定，他又回到了死后的世界。當(dāng)這個(gè)祝福再一次擺在他面前，他拒絕了。音樂(lè)是他的夢(mèng)想，他不能放棄，他要去找他的音樂(lè)家曾祖父給他送祝福。
追夢(mèng)路上作文 篇3
寧可三餐無(wú)肉，不可一日無(wú)你。
披星戴月向前行
生活有時(shí)枯燥，但當(dāng)你決定選擇靜下心來(lái)讀一本好書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)很有色彩。
原本我以為讀書是一件無(wú)聊之舉，我只把書籍當(dāng)成作業(yè)。從沒(méi)用心讀過(guò)書，我也不明白古人那些書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是人類的精神糧食，我討厭讀書，但是有一次老師讓我寫讀后感，我不得不讀《童年》，我讀著讀著，就對(duì)書中的故事情節(jié)產(chǎn)生了濃厚的興趣，漸漸的我喜歡上了書，與書成為了朋友，并立下大志要做一名作家。
風(fēng)雨交加及磨難
我每天都會(huì)抽時(shí)間讀書，盡管作業(yè)很多，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我從沒(méi)有放棄過(guò)讀書，讀書的時(shí)光是我一天中最快樂(lè)的時(shí)光，我陶醉其中，精神和心靈上得到了很好的慰藉，無(wú)論狂風(fēng)還是暴雨，書中保存著我的善良，催促著我成長(zhǎng)。夢(mèng)想路上，固然有些挫折，但還好有書在陪我，書籍已經(jīng)成為我生活中無(wú)法分割的一部分了。
我漸漸懂得了高爾基的名言，書籍是人類進(jìn)步的階梯，因?yàn)槲业乃皆谥鸩教岣撸械脑~匯也越來(lái)越生動(dòng)，我從一個(gè)討厭讀書的孩子變成了一個(gè)渴望讀書的少年。
陽(yáng)光相伴復(fù)前行
曾經(jīng)，放肆的追違那不平凡的世界，書籍是我的一個(gè)加速器，擴(kuò)張我的視野，使我的生活充滿色彩，原本我們把讀書當(dāng)成一項(xiàng)繁重的任務(wù)，而現(xiàn)在讀書是一項(xiàng)功課之外我最喜歡的消遣。
當(dāng)夕陽(yáng)落下，留下一抹凄美的`余暉，我喜歡抱書久坐，閱讀那些稚嫩的文字，體會(huì)作者寫作時(shí)的情感，莫不是人間最大的歡樂(lè)�。恳豢谙丬�，一篇好文章；讓我的世界充滿意境和朦朧美。
當(dāng)一天的夕陽(yáng)緩緩落下，我接觸到了書中久違的光芒，感謝我的追夢(mèng)路上有你。
追夢(mèng)路上作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想在心中深深地扎下了根，它會(huì)發(fā)芽，長(zhǎng)大，開(kāi)花，結(jié)果。然而，什么是夢(mèng)？夢(mèng)是期待，是堅(jiān)持，是對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。我最大的夢(mèng)想就是成為一位著名的畫家。因?yàn)閺挠變簣@第一次接觸繪畫時(shí)，我就被它五彩繽紛的色彩和各種各樣的形狀深深地所吸引。從那以后，每天涂涂畫畫成了我的一大樂(lè)趣�，F(xiàn)在我已經(jīng)對(duì)色彩的從深到淺，明暗交界度有了一定的認(rèn)識(shí)�？墒牵�是畫不好讓人感覺(jué)心曠神怡的優(yōu)美的山水畫，讓我對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑。但后來(lái)我看到了華佗仿師學(xué)醫(yī)的故事，華佗不厭其煩地做著師父吩咐的熬藥、照顧病人等這些很不起眼的小事情，甚至他還細(xì)心地做好摘錄。這樣的日積月累，最后讓他成為了人們口中的“神醫(yī)”。
這個(gè)故事讓我明白耐心地做好每一件小事是這么重要，我也終于知道我為什么畫不出令自己向往的繪畫作品。我不僅心浮氣躁，而且想一步登天，這樣不但磨滅了自己的自信心，又找不到喜悅的靈感。這個(gè)故事也深深地觸動(dòng)了我的心，我希望自己能夠心平氣和地、腳踏實(shí)地地認(rèn)真對(duì)待并做好每一件小事，這樣說(shuō)不定在不久的將來(lái)我真的成為了一位自己心中所期待的畫家呢！不管我能不能成為一名畫家，畫畫永遠(yuǎn)是我一直想做的一件事。
孩童一個(gè)稚嫩而甜美的'微笑，家鄉(xiāng)一種將要流失的文化習(xí)俗，地方一次熱鬧非凡的慶典，城市一處迷人的夜景，祖國(guó)一片美麗的大好河山等都是我繪畫的內(nèi)容。希望自己一步一個(gè)腳印，傳承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)的雄偉圖景……夢(mèng)很美，現(xiàn)實(shí)卻很殘酷，但堅(jiān)持背后就可能是勝利，相信自己！
追夢(mèng)路上作文 篇5
你如清風(fēng)，如天上潔白的云朵；你如朝霞，如生生不息的希望；你如夢(mèng)如花，一路上的風(fēng)景有你。我的追夢(mèng)路上，有你。
指向標(biāo)
“該收心了，孩子。”
初三，一個(gè)熟悉又陌生的名詞，就這樣在悄然無(wú)息中到來(lái)。第一個(gè)人生命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，媽媽把這件事看得格外重要，我還在吊兒郎當(dāng)?shù)耐嫠r(shí)，她的出現(xiàn)就給我敲響警鐘�！霸撌招牧�，孩子。”我默默理解去做到，我的目標(biāo)就是考上最好的高中，為了自己，也為了媽媽。我未來(lái)有時(shí)間去享受生活，但媽媽沒(méi)有了，她的.時(shí)間已經(jīng)在我身上消耗太多，而我能做的是跟隨她的引導(dǎo)走去。在我的追夢(mèng)路上，媽媽是警示牌，是方向，是指向標(biāo)。
陽(yáng)光
“向前沖！加油，孩子”。
站在紅色跑道上，周圍的冷氣呼呼吹來(lái)，冬天的跑步晨訓(xùn)，讓人難熬。在跑步時(shí)，唯一給我精神支柱的是媽媽，她的話在我耳邊回蕩：向前沖，加油，孩子。我拼命向前沖，努力跑著。此時(shí)陽(yáng)光刷得照在我身上溫暖如春，似賦予我力量，而我向前跑走的不僅僅是紅色的跑道，而是人生的追夢(mèng)之路。陽(yáng)光可能會(huì)被烏云遮住，但它永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅，在我心中散發(fā)光芒，溫暖我、鼓勵(lì)我。在我的追夢(mèng)路上，媽媽是陽(yáng)光，是心頭的暖意，讓我永不害怕。
港灣
“我相信你，孩子”。
臨近考試，焦慮不安充斥著我的內(nèi)心，我小心翼翼的問(wèn)：“媽媽，我退步了，怎么辦？”媽媽笑著說(shuō)：“媽媽相信你�！蔽业臏I水在眼眶里打轉(zhuǎn)，忍不住鼻頭的酸澀，默默下定決心，我要努力學(xué)習(xí)。在我的追夢(mèng)路上，媽媽就是我的港灣，就是我的心靈慰藉的歸宿。
追夢(mèng)路上坎坷重重，但我對(duì)我來(lái)說(shuō)，媽媽你就是我的指向標(biāo)，陽(yáng)光，港灣。
在追夢(mèng)路上，有你，我就會(huì)勇往直前。
追夢(mèng)路上作文 篇6
夢(mèng)想，是我人生路上的推進(jìn)劑，有了夢(mèng)想，我就有了前進(jìn)的方向，夢(mèng)想，也是我航行的燈塔。
化學(xué)，啥東東？
六歲的一天，窗外刮著大風(fēng)。
我失落的打開(kāi)電視，心想：今天又出不去了，還是看會(huì)電視吧！猛地，我看到電視上有一個(gè)人正在向一個(gè)大瓶子中到花花綠綠的藥水。我的`注意力被吸引過(guò)去，感覺(jué)電視上的人好酷，心里便已暗下決心想要成為他那樣的人。媽媽回來(lái)后，我便向她描述了我的所見(jiàn)，媽媽告訴我那是化學(xué)家。
一個(gè)很陌生的詞躥入了我的腦海，留下了深深的印記。
化學(xué)，這么難！
十歲的時(shí)候，媽媽為我買來(lái)一套化學(xué)實(shí)驗(yàn)的玩具，我對(duì)它愛(ài)不釋手，我離我的夢(mèng)想更近了一步。
我在家里按說(shuō)明書做實(shí)驗(yàn)。一不小心手一滑打碎了一瓶重要的試劑，我立刻開(kāi)始清理現(xiàn)場(chǎng)。我灰心喪氣地坐在地上�！鞍�，實(shí)驗(yàn)又做不成了。”這個(gè)實(shí)驗(yàn)我做了好多次，可都失敗了。這次好不容易通過(guò)了難關(guān)，可又打碎了瓶子……
那天，窗外風(fēng)雨大作，小樹(shù)都被刮彎了腰�；瘜W(xué)！怎么這么難！
化學(xué)，我懂了！
十四歲了，上初二，學(xué)校多開(kāi)了一門新課程——化學(xué)。
這是我們第一次來(lái)到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，我們找到了自己的座位，開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)，我一切都遵循著老師的教誨，每走一步都小心謹(jǐn)慎，終于，我成功地完成了實(shí)驗(yàn)。
窗外仍是陰沉的天氣，我的心里卻充滿了興奮與激動(dòng)�；瘜W(xué)，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
現(xiàn)在，我很慶幸幼時(shí)誕生的那個(gè)夢(mèng)想——成為化學(xué)家。
我相信我們都會(huì)有夢(mèng)想，而我們也會(huì)在不同的追夢(mèng)路上漸行漸遠(yuǎn)。追夢(mèng)，在路上。
追夢(mèng)路上作文 篇7
書包是我的好伙伴，他陪伴我成長(zhǎng)。
回憶起我幼兒園時(shí)，我看見(jiàn)別人都有一個(gè)漂亮的書包，我也讓爸爸媽媽買了一個(gè)，過(guò)了幾天，我的書包終于到貨了，上面有一個(gè)奧特曼，我馬上抱起我的書包，拼命往里塞衣服，原本扁扁的書包馬上變得像皮球一樣圓，從那一天開(kāi)始，我天天背著它，睡覺(jué)背、吃飯背、甚至連上廁所也背，過(guò)了幾個(gè)星期，我上幼兒園了，我的書包不再是裝衣服了，而是開(kāi)始裝書了……
過(guò)了幾年，我要上一年級(jí)了，可是我的幼兒園的背的書包裂開(kāi)了，我大哭了一場(chǎng)，媽媽安慰我說(shuō)買一個(gè)新書包。到了一年級(jí)，我不在像幼兒園一樣幼稚了，這是我第二個(gè)書包，一個(gè)黑不溜秋的書包，它有三層。上一年級(jí)的時(shí)候，我的書包加重了，里面全都是厚厚的書，語(yǔ)文書，數(shù)學(xué)書等各種練習(xí)冊(cè)，到了二年級(jí)也是如此，可到了三年級(jí)，我的書包更重了，像一座大山一樣壓在我的肩頭，因?yàn)槿昙?jí)多了一本英語(yǔ)書。
雖然三年級(jí)的書還不算難，書包也不算重，可到了五年級(jí)就慘了，五年級(jí)是要為初中做準(zhǔn)備的階段，五年級(jí)的學(xué)生都要參加各種補(bǔ)習(xí)班，這時(shí)候書包給我的不再是喜愛(ài)，而給我的是源源不斷的`壓力，我開(kāi)始討厭書包了，我討厭書包但是我又無(wú)可奈何，因?yàn)槲沂亲穳?mèng)人，書包是追夢(mèng)的時(shí)候的唯一伙伴，我要考上名校，我就要背上它，背上它我就要學(xué)習(xí)。到了六年級(jí)，我終于忍不住了，我把它暴揍了一頓，可它仿佛耐心地對(duì)我說(shuō)：小主人，你別發(fā)脾氣，你現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)階段，你還需要我，我們要一起努力才能考上名校。書包的一番話，讓我恍然大悟，開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
今天我寫這篇作文的時(shí)候，我對(duì)書包有了些特殊的好感，因?yàn)檫@個(gè)書包陪伴了我六年，它裝了我六年以來(lái)的知識(shí)，也讓我悟出了許多道理，我們應(yīng)該好好的珍重它。
追夢(mèng)路上作文 篇8
每個(gè)人的一生中都會(huì)有一些夢(mèng)想，人若是不曾有夢(mèng)想，那么和腳下的泥土有何區(qū)別？你將會(huì)活的毫無(wú)意義。每個(gè)人從小就會(huì)有一些夢(mèng)想，哪怕那時(shí)是自己天馬行空、不切實(shí)際的胡編亂造。如果將人的一生比作一場(chǎng)遠(yuǎn)足旅行，那么追逐夢(mèng)想的過(guò)程就是一場(chǎng)馬拉松長(zhǎng)跑。如果將人的一生比作一次做蛋糕的嘗試，那么追逐夢(mèng)想的過(guò)程就是其中擠奶油的部分。無(wú)論如何，追夢(mèng)總是人生最重要的一部分，所以你要有夢(mèng)，追夢(mèng)才能讓人生更精彩。
有人說(shuō):“夢(mèng)想就應(yīng)該遠(yuǎn)大一些�！庇腥苏f(shuō):“若那么遠(yuǎn)大，而自己卻遙不可及，便不是天馬行空了嗎？”我覺(jué)得沒(méi)有誰(shuí)更準(zhǔn)確，只有適合誰(shuí)。只有先去擁有一個(gè)夢(mèng)想，才能在人生中努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。即便是兒時(shí)的天馬行空，有些人在長(zhǎng)大后靠自己的努力和汗水去爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)。有一部分人有夢(mèng)，卻不敢逐夢(mèng)，為什么呢？是怕若是失敗，身邊的人會(huì)嘲笑你嗎？不!只要敢于嘗試便是勇敢的，而那些嘲笑別人失敗的人才是弱者�！懊總�(gè)人都有一個(gè)想要完成的夢(mèng)想，無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅，都使夢(mèng)想的.精彩�！痹谧穳�(mèng)的路上只有永不停歇，不放棄才能去完成夢(mèng)想，在這個(gè)過(guò)程中挫折是少不了的，困難也會(huì)常常光顧，如果你接受不了這些而放棄，那么你就中了生活的小陷阱，因?yàn)橹挥胁环艞壊话胪径鴱U，才會(huì)有追逐到自己夢(mèng)想的時(shí)刻。
前幾年上映的動(dòng)漫影片《大魚(yú)海棠》中有一句臺(tái)詞讓我感動(dòng):“人生是一場(chǎng)旅程，我們經(jīng)歷了幾次輪回才會(huì)換來(lái)這個(gè)旅程，雖然這個(gè)過(guò)程很短，因此不妨大膽一些去攀一座山去追一個(gè)夢(mèng)。”是啊，許多人的想法都是這樣，人生短暫，生命有限，那我們?yōu)槭裁床蝗プ分鹱约旱膲?mèng)想？不去過(guò)自己想過(guò)的生活？加油！在追夢(mèng)路上永不停歇。
追夢(mèng)路上作文 篇9
我總會(huì)有這樣的時(shí)刻一一不然你們站在擁擠的人群中，但周圍的紛紛擾擾仿佛皆與我無(wú)關(guān)。我，獨(dú)自一人冷眼看著人間，我也想要快樂(lè)，可孤獨(dú)卻好像一直在我的身邊陪伴。我的世界仿佛是一臺(tái)黑白電視，缺少了一抹彩色。
終于有一天，我的世界變成了彩色，那一抹我始終沒(méi)有找到的顏色出現(xiàn)了，它就是夢(mèng)想！因?yàn)閴?mèng)想，我不再孤獨(dú)迷茫；因?yàn)閴?mèng)想，我的生活煥發(fā)出勃勃生機(jī)；因?yàn)閴?mèng)想，草木復(fù)蘇，萬(wàn)物青蔥。
擁有夢(mèng)想的那一刻，我認(rèn)清了自己的內(nèi)心——我想當(dāng)一名人民教師。
自古有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”我們用這樣的佳句贊美老師，老師是多么偉大的職業(yè)啊！在講臺(tái)上，老師評(píng)古論今、品談美文，舉手投足間好像都會(huì)有知識(shí)流露，接受學(xué)生敬佩的目光。老師是所有學(xué)生的引路人，是被人敬仰的人，是一個(gè)奇妙而神圣的所在。我也想做一個(gè)用愛(ài)去溫暖孩子心田的人，一個(gè)萬(wàn)千學(xué)子尊敬的人，一個(gè)承擔(dān)人類文明傳承的人！
但漸漸，的我發(fā)現(xiàn)通往成功的夢(mèng)想之路布滿荊棘……別人在玩耍歡笑，我在題海中掙扎，老師的淳淳教導(dǎo)和父母的殷切期盼，時(shí)時(shí)縈繞在耳畔。生活與學(xué)習(xí)上的艱辛讓我應(yīng)接不暇，我怕辜負(fù)他們，更怕辜負(fù)自己的夢(mèng)想。所以每每想要放棄時(shí)，我的'家人、老師，便成為我的敲門人，來(lái)敲響我的心扉。最終，我選擇堅(jiān)持。
努力的用樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)對(duì)待自己身邊的事物，凡事只求盡力，無(wú)愧于自己，因?yàn)槲抑�，紛紛擾擾，對(duì)錯(cuò)得失，難求完美，哪怕最后洗凈了芳華，我也無(wú)怨無(wú)悔“無(wú)奮斗，不青春�！薄谥饓�(mèng)路上，我的腳步依然，追求依然……
追夢(mèng)路上，我一直都在！
追夢(mèng)路上作文 篇10
再渺小的人也有一個(gè)偉大的夢(mèng)，即使身處逆境也從來(lái)沒(méi)有退縮。為心馳神往的夢(mèng)想，牢抓基礎(chǔ)必不可少，同時(shí)也需巧妙汲取更多養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。
我從小便有個(gè)夢(mèng)，渴望成為一名真正的畫家。心中有夢(mèng)，定不負(fù)它，可我的右手卻在一次事故中留下了不可彌補(bǔ)的傷。那段時(shí)間，烏云密布，沉重的空氣壓得我?guī)缀醮贿^(guò)氣。我顫抖著右手，堅(jiān)定地拿起畫筆，即使身處逆境，我也不想放棄。
我堅(jiān)定著信念那一顆向上的心日益膨脹，所化作的動(dòng)力讓我不斷向下扎根，同時(shí)去承接那些必不可少的雨露。因?yàn)槭鹿�，我的手變得有些拿不起�?lái)，咸濕的汗水順著我的面頰流入舌尖，我用左手輔助，一次又一次練習(xí)最基礎(chǔ)的畫圓。那一個(gè)個(gè)圓圈帶著我的夢(mèng)，逐漸變得模糊。我從一開(kāi)始畫的不成型的怪物，漸造于雞蛋型，我分明在進(jìn)步。夢(mèng)想的路上緊抓根基必不可少，打牢了基礎(chǔ)才能更好發(fā)展。我的圖一日一日在進(jìn)步，為了那心心念念怎樣也要達(dá)到的夢(mèng)想高度，更不可或缺的是外力，是理論知識(shí)。我在網(wǎng)上瀏覽大量的明暗深淺的對(duì)比圖，以及一些大師的建議。生活學(xué)習(xí)之余的閑時(shí)我一面緊抓基礎(chǔ)練習(xí)畫圓，一面惡補(bǔ)理論知識(shí)，讓我將來(lái)能夠更好地運(yùn)用。
潔白的紙張，承載著我的夢(mèng)想，堅(jiān)定下筆，一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)飽滿的圓映入眼簾。早已爛熟于心的理論知識(shí)和閉眼就能看到的明暗深淺圖就在眼前。我小心翼翼地拿起畫卷打著陰影，那球體開(kāi)始變得鮮活起來(lái)，我似乎真的.能看到一只小球其實(shí)就在我的書桌上。
我開(kāi)始成長(zhǎng)，畫技也有了質(zhì)的飛躍手抖再也不是對(duì)我夢(mèng)想的繩索，我掙脫了它的綁架。但我在畫素描時(shí)仍然會(huì)一遍又一遍不厭其煩練習(xí)基礎(chǔ)模型在輔以所掌握的理論知識(shí)，將其有機(jī)結(jié)合，給自己一張最滿意的答卷。
在我的不懈努力下，一面扎根，一面汲取養(yǎng)分，我在比賽中以超乎常人的畫技贏得了比賽。遙不可及的夢(mèng)想，變得觸手可及。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。即使處于艱難的環(huán)境也不贏退縮，打好基礎(chǔ)，巧妙吸收養(yǎng)分，終有一天能成為參天大樹(shù)。
追夢(mèng)路上作文 篇11
即使夜很長(zhǎng)，路很黑，因?yàn)橛袎?mèng)，我無(wú)畏。即使天很高，路很遠(yuǎn)，因?yàn)橛袎?mèng)，我無(wú)懼。褪去臉上的稚氣，揮灑奮斗的汗水。我不去想未來(lái)的路上是否布滿荊棘，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
“發(fā)�？�！”班長(zhǎng)還沒(méi)走進(jìn)教室，聲音就先傳進(jìn)來(lái)了。我立刻放下手中的書，飛奔到教室門前，拿起班長(zhǎng)抱著的�？团芑刈约旱淖�。我顧不得細(xì)細(xì)欣賞�？恋姆饷�，趕緊打開(kāi)書翻開(kāi)目錄，搜尋目標(biāo)。我看得很仔細(xì)，生怕看漏了一個(gè)字。可是一遍看下來(lái)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的名字。我不甘心，又仔細(xì)看了一遍，還是沒(méi)有。怎么會(huì)呢？我修改的那么認(rèn)真，自認(rèn)為很滿意。可現(xiàn)在我熾熱的心好像被潑了一盆冷水，失望與痛楚的感覺(jué)頓從心起�！翱�，我的文章被附上了精美的插圖，真好看�！迸赃呁瑢W(xué)的話更像針一樣刺入我的心里……
回家路上，我低著頭，漫無(wú)目的的走著。路邊的梔子花雖然開(kāi)的嬌艷，但此刻也無(wú)精打采的拉攏著腦袋。事實(shí)證明我的確不是當(dāng)作家的料，放棄吧！
不經(jīng)意間，我抬起頭向路邊看了看。只見(jiàn)路邊一棵樹(shù)上有一只鳥(niǎo)兒在銜枝筑巢。它先清理原來(lái)的舊窩，看來(lái)是昨天的'那場(chǎng)大雨將它的窩淋的不像個(gè)樣子。過(guò)了一會(huì)兒，它往樹(shù)下飛，在泥土里找著什么。只見(jiàn)它費(fèi)盡全力的用細(xì)小的腳夾起一根粗木棍，往巢飛去。它行嗎？果不出我所料，它還沒(méi)飛到一米高，木棍就掉了下來(lái)�？伤敛华q豫，又飛回地面，繼續(xù)用腳夾起木棍，可剛飛起來(lái)，木棍又掉了下來(lái)……正當(dāng)我覺(jué)得它不可能成功的時(shí)候，它居然用嘴銜起木棍，并用腳稍稍向上托了托，輕盈地?fù)浯蛑岚颍K于飛到了樹(shù)上，把木棍放在舊窩上。我驚呆了，為這只小鳥(niǎo)，更為它堅(jiān)持不懈的努力。
此時(shí)，我想到了自己。連一只小鳥(niǎo)都懂得不能放棄，而我因?yàn)閹状问【拖敕艞壸约旱膲?mèng)想�？v然千路由千難萬(wàn)阻，我亦要大步流星地勇往直前。謝謝你，小鳥(niǎo)，是你啟發(fā)我在追夢(mèng)路上要堅(jiān)持不懈。我長(zhǎng)吁了一口氣，抬起頭，大步朝家的方向走去。天空是那么藍(lán)，那么廣闊。
追夢(mèng)路上作文 篇12
一個(gè)夢(mèng)想，成就一個(gè)人的人生。沒(méi)有理想，就如同在海上航行沒(méi)有方向，只能漫無(wú)目的闖蕩，一不小心就碰上暗礁。有了夢(mèng)想，更需要拼搏。
也不知道是何時(shí)何地有了這種理想的，小學(xué)二三年級(jí)時(shí)，我就對(duì)作文有一種莫名其妙的興趣。老師每次布置作文的時(shí)候，我都會(huì)很認(rèn)真的完成�；孟胫约耗艹蔀橐幻骷摇５�，很可惜，每當(dāng)發(fā)下作文本的時(shí)候，我的作文本上只寫了一個(gè)“一般”，再就是有一個(gè)“字?jǐn)?shù)太少，不通順"。看看其他同學(xué)的作文本上，大多數(shù)都是“良好″“優(yōu)秀”，一看其他同學(xué)的作文，再看看我的作文，總是感嘆同學(xué)們寫的作文實(shí)在是太優(yōu)美，太好了，而我卻寫得一團(tuán)糟。隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，我作文本上的“一般”也越來(lái)越多，慢慢的對(duì)作文，對(duì)作家這個(gè)理想失去了信心。
正當(dāng)我要徹底放棄作文，放棄這個(gè)理想的時(shí)候，一本書挽救了我的理想。那本書上寫著 “不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)得彩虹？不經(jīng)歷艱難，怎能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？光有夢(mèng)想不行的，要堅(jiān)持夢(mèng)想。去勇敢的拼搏！”是��！我只因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)小挫折，就差點(diǎn)放棄了作家這個(gè)夢(mèng)想。如果我真正喜愛(ài)這個(gè)夢(mèng)想，任何困難都阻擋不了我的前進(jìn)。
于是，我的信心又慢慢回來(lái)了，同時(shí)，我也開(kāi)始喜愛(ài)讀書了，書也就成了我的好伙伴。隨著我閱讀量的增加，作文成績(jī)也越來(lái)越好，由原來(lái)的.“一般”“差″，慢慢的變成了“優(yōu)秀″。我開(kāi)始參加一些作文比賽，陸續(xù)拿到作文獎(jiǎng)狀，我離作家的理想又近了一步。如果我當(dāng)初真的放棄了這個(gè)夢(mèng)想，那我就不會(huì)有今天的成績(jī)。
追夢(mèng)路上，有許許多多的坎坷，追夢(mèng)路上不會(huì)一帆風(fēng)順，只有你克服了坎坷，才能更好的去拼搏，才能勇敢的追逐夢(mèng)想！
追夢(mèng)路上作文 篇13
黃色的小球輕盈地彈跳在桌面上，發(fā)出清脆的響聲，那是夢(mèng)在召喚；球拍揮動(dòng)在空中，發(fā)出“呼呼”的響聲，那是夢(mèng)的聲音。打乒乓球，這便是我的夢(mèng)。
“好球！”電視熒屏中王皓又一個(gè)干凈利落的躍起擊球，又牽動(dòng)了我的內(nèi)心。我從沙發(fā)上跳了起來(lái)，揮動(dòng)著手臂，重復(fù)著剛才他那瀟灑的動(dòng)作。我要是能像他一樣，該多好��！這便是我追夢(mèng)的第一步。
“乒、乓、乓乓乓乓乓”我打出的第一個(gè)球，像吹破的氣球般不聽(tīng)使喚，只留得在網(wǎng)下蹦跳的余地。對(duì)手的發(fā)球又讓我不知所措，我感覺(jué)自己此刻到像只笨拙的老鴨子，勉強(qiáng)地學(xué)著王皓的樣子揮了一拍。小球輕快地、旋轉(zhuǎn)著，舞動(dòng)著，在我熱切的`目光的注視下，彈到地面上，好像是摔破的瓷罐低聲怒吼著。我也在同學(xué)一片嘲笑聲中狼狽而返。
獨(dú)自一人站在臺(tái)前，我捏緊球，眼中再次浮現(xiàn)電視機(jī)中那個(gè)畫面：一個(gè)魚(yú)躍飛身，一個(gè)快速扣殺。哼，你這不聽(tīng)話的小球呦，你聽(tīng)著，終有一天我也會(huì)像他一樣在球臺(tái)前英姿颯爽。面對(duì)著這看似渺茫的夢(mèng)，我下決心，要堅(jiān)持追它下去。
于是每天放學(xué)，斜射的霞光中總有我苦練擊球的身影。金黃色的小球一次次飛起，旋轉(zhuǎn)著沖到臺(tái)上，又頑皮地彈跳到一邊，我總會(huì)對(duì)它說(shuō)：“可千萬(wàn)別小看了我�！比缓笾匦�?lián)炱�，打出，重新�(lián)炱穑虺觥К摰暮顾疄⒙湓诘厣�，那是追逐�?mèng)想付出的力量；旋轉(zhuǎn)的球兒敲擊著桌面，那是追逐夢(mèng)想的一步又一步。漸漸地，我能夠控制住球了，也基本上習(xí)慣了打球的動(dòng)作。我的腦海中又一次浮現(xiàn)起王皓的精彩動(dòng)作，似乎我早已是半個(gè)他，早已走完這路的一半。
然而，這夢(mèng)之路并沒(méi)有那么平坦。在班級(jí)乒乓球大賽上，我以慘敗而告終。似乎幾個(gè)月追逐的夢(mèng)想已化為泡影。我端詳著手中用過(guò)的那個(gè)老球，腦海中浮出了我曾為它辛苦拼搏的日子。汗水在它身上刻出了烙印，柔軟的球拍把它打出了裂紋。我不禁明白了，追“夢(mèng)”并不在于追逐那一刻的成功，而在與追逐自己對(duì)自己的挑戰(zhàn)。只有堅(jiān)持走下去，才是不負(fù)自己的期望。
我走在追夢(mèng)的路上。
追夢(mèng)路上作文 篇14
我們每個(gè)人都有自己小小的夢(mèng)想，我們每個(gè)人都在用自己的方法去追逐她、靠近她，我們也在追夢(mèng)的路上一步步成長(zhǎng)……夢(mèng)想，有人偏執(zhí)地認(rèn)為夢(mèng)想就是遠(yuǎn)處的海市蜃樓，永遠(yuǎn)都遙不可及。而我覺(jué)得，只要努力，只要堅(jiān)持，沒(méi)有什么不可以。我們更不能因?yàn)闆](méi)有希望而放棄堅(jiān)持自己的夢(mèng)，要銘記，我們不能因?yàn)橛邢Ｍ艌?jiān)持，我們要用堅(jiān)持去創(chuàng)造希望！記得有一首歌叫“追夢(mèng)赤子心”，它伴我成長(zhǎng)，給我力量，指我方向……“用力活著用力愛(ài)，哪怕肝腦涂地，不求任何人滿意，只要對(duì)得起自己，關(guān)于理想我從來(lái)沒(méi)選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子里”也許追夢(mèng)的路上滿是荊棘，但我永不言棄，因?yàn)榍啻菏俏見(jiàn)^斗的資本，我還有大把的青春，我可以肆意地拼搏。最后，或者遍體鱗傷，再或者有朝輝煌，不管成功與否，貴在堅(jiān)持。
哪怕一敗涂地，哪怕所有人都嘲笑自己，哪怕生活只剩下了黑白，我也會(huì)相信自己，不會(huì)放棄，青春只有一次，我要認(rèn)真對(duì)待。即使失敗，至少自己未曾放棄，自己為之努力，為之拼搏，為之奮斗，未留遺憾在這最美的年華里�！耙苍S我沒(méi)有天分，但我有夢(mèng)的天真，我將會(huì)去證明，用我的一生，也許我手比較笨，但我愿不停探尋，付出所有的青春，不留遺憾”我不是那種從小就聰明絕頂?shù)摹吧裢�，我是一個(gè)很平凡、很普通的人，我的生命在浩瀚的宇宙里是那么的渺小、那么的卑微，但我愿用自己的雙手為自己鋪就一條不平凡的路。“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能感到，命運(yùn)它無(wú)法讓我們跪地求饒，就算鮮血灑滿了懷抱”曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想，甘愿承受長(zhǎng)久的寂寞；雄鷹為了自己翱翔天空的`夢(mèng)想，毅然接受嚴(yán)峻的考驗(yàn)；彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，敢于接受風(fēng)雨的洗禮；流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可付出沉重的代價(jià)。
船，停泊在港內(nèi)，是十分安全，但船的建造，豈是為了停泊在港內(nèi)？我們必須有勇氣來(lái)完成夢(mèng)想，也要把眼光放遠(yuǎn)，才能走出第一步，夢(mèng)想使人發(fā)光，也使人有美麗的人生。
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