[必備]難忘的瞬間作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的難忘的瞬間作文，歡迎閱讀與收藏。
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難忘的瞬間作文1
在生活中，有無(wú)數(shù)個(gè)精彩的一瞬間，讓我永生難忘。而那個(gè)特別的一瞬間，更讓我記憶猶新。
一個(gè)快樂(lè)的六一，我們舉行了一次表演活動(dòng)，每個(gè)人都準(zhǔn)備了一個(gè)兒童節(jié)節(jié)目。我也準(zhǔn)備了一個(gè)有趣的小故事。同學(xué)們的表演惹得大家哈哈大笑，終于輪到我了，可我卻格外的緊張這是我第一次在兒童節(jié)上一顯身手。
我顫巍巍地走上講臺(tái)，還沒(méi)站定，下面的同學(xué)就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，議論紛紛。這使本來(lái)就缺乏經(jīng)驗(yàn)的我，感到更加忐忑。
大家好，今天我我給大家講一個(gè)故事
一顆顆碩大的汗珠從我的額角滾落。性子急的同學(xué)們好像已經(jīng)坐不住了，交頭接耳的人越來(lái)越多。
從前有一位一位老爺爺。
她在說(shuō)什么��？不知道，一點(diǎn)都不好玩。就是！這哪是說(shuō)故事啊。
霎時(shí)間，我愣住了。同學(xué)們開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行批判，我感到難堪無(wú)比。
怎么辦？怎么辦？同學(xué)們說(shuō)我講得不好！我是否還要繼續(xù)講下去呢？下面的議論聲也越來(lái)越吵鬧，有的同學(xué)干脆帶頭起哄。我尷尬至極，身體僵硬地扭曲著，真是進(jìn)退不得。
就在這時(shí)，老師微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并豎起了大拇指。她向我豎起了大拇哥！老師是在為我點(diǎn)贊嗎？我表演得并沒(méi)有想象中那么差！我不必糾結(jié)，而是應(yīng)該大膽地繼續(xù)把故事講下去！
老師的笑容與鼓勵(lì)真是如云霞般燦爛，如陽(yáng)光般溫暖。霎時(shí)間，我感覺(jué)渾身都充滿力量，把我一下子從尷尬、難堪中拉了回來(lái)。失去的信心又回到了我的身上，向同學(xué)們露出一個(gè)最美好的微笑。
不知是什么在暗中幫助我，同學(xué)們也漸漸安靜下來(lái)我就是他們目光的.聚焦點(diǎn)。我放松身心，像老師平時(shí)講課一樣將故事娓娓道來(lái)。同學(xué)們也都聽(tīng)得十分入迷。老師的那一舉動(dòng)真是給予了我無(wú)限力量。在那一刻，我又恢復(fù)了原來(lái)的自信。在以后的每一次演出時(shí)，我也能用自己的最好狀態(tài)來(lái)表演。
那難忘的一瞬間至今我還記憶猶新。
難忘的瞬間作文2
古人說(shuō)：“樂(lè)莫樂(lè)兮新相知”進(jìn)入了光智中學(xué)，我認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué)，也認(rèn)識(shí)了許多老師，其實(shí)，令我印象最深的是溫柔的楊老師。
其實(shí)，我剛來(lái)軍訓(xùn)時(shí)我們的并不是楊老師，而是董老師，并且我們?cè)谄撸?）班，跟董老師相處久了我真的'以為她是我們的老師，到軍訓(xùn)臨走時(shí)董老師才告訴我們，我便開(kāi)始了想象，我以后的老師會(huì)是什么樣呢？溫柔，體貼，還是嚴(yán)肅呢？希望是前者吧？
我們來(lái)學(xué)校了，我看見(jiàn)有一個(gè)老師正在同董老師交流，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)想那么多，當(dāng)我們要去(8)班時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的身邊竟換了一個(gè)老師。這個(gè)老師什么樣子呢？漂亮！她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛大大的，還有一個(gè)小嘴巴，她穿著像是職業(yè)裝的衣服，腳踩一雙小小高跟鞋，看起來(lái)十分精神，僅僅這一眼，老師就給我們留下了極好的印象。當(dāng)她開(kāi)口說(shuō)：“同學(xué)們安靜�！蔽冶銖男牡桌镉X(jué)得這個(gè)老師一定是個(gè)溫柔的老師，我便立馬不說(shuō)了，她便從心底里將我征服。
那么我們以后相處的怎么樣呢？楊老師對(duì)我們很好，因?yàn)閷W(xué)校校規(guī)嚴(yán)格，所以老師私下給我們制定了一個(gè)加分制度，可后來(lái)由于種種原因不得不被取消。但是老師還送了我們?cè)S多禮物-兩張地圖，一棵太陽(yáng)花，一個(gè)鐘表。上楊老師的課也很有意思，好像在不知不覺(jué)中就學(xué)到了知識(shí)，使我們每一節(jié)課都上得十分有意思，有時(shí)我們會(huì)上的高興，連鈴聲都忽略了。直到下課，還有一種意猶未盡的感覺(jué)。
楊老師給我們的印象是一個(gè)很好很溫柔的老師，以后我們一定還會(huì)發(fā)生更多有趣的事，我們也肯定會(huì)聽(tīng)話的，讓楊老師對(duì)我們的好以成績(jī)來(lái)回報(bào)她。
難忘的瞬間作文3
走過(guò)記憶的沙灘，腳邊布滿充滿美好瞬間的貝殼。但只有那一顆貝殼在閃閃發(fā)光，它是我生活中最璀璨的一筆。
那一瞬間，整個(gè)人都釋然了，為我們之前所做的一切而自豪。
由于升旗儀式的需要，我們決定自己作詞作曲并去錄音棚錄好，在升旗儀式上放出。
那一天一放學(xué)，我們幾個(gè)同學(xué)連同老師就從座位上彈了起來(lái)，抓起書包向錄音棚飛奔而去。
那里2個(gè)小時(shí)的辛苦錄制，使唱歌的口干舌燥，彈鋼琴的手指抽筋，彈吉他的手指發(fā)麻。
最后一個(gè)同學(xué)看了一眼錄音師，在得到肯定回答后，向著在外等待勝利的同學(xué)們比了一個(gè)“OK”的手勢(shì)，示意我們：我錄完了。緊接著，她把被汗水浸濕的碎發(fā)挽到耳后，用袖子胡亂擦了一把額頭上的汗珠，另一只手推開(kāi)門走到我們中間，所有的人包括我都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)成功，愣了幾秒，可就一剎那，緊緊地抱在了一起，每一個(gè)人臉上都洋溢著幸福與感動(dòng)。那一刻老師的“咔嚓”聲響起，為我們留下了一張難忘的照片，緊接著也跟我們抱在了一塊兒。散開(kāi)后，我們還都沉浸在這歡樂(lè)溫馨的氣氛中，都沒(méi)有想著拿杯水，只是歡快。
我們所有的努力仿佛有了寄托，所有的`努力沒(méi)有白費(fèi)。
這一臉臉的滿足，讓那我們磨合詞、曲的景象歷歷在目�；叵胱铋_(kāi)始有這個(gè)想法，我們便開(kāi)始緊鑼密鑼地編寫。從開(kāi)始那極不和諧的合聲再到后來(lái)一次次熬到6點(diǎn)回家，周末繼續(xù)改譜中變成了一首完整的曲子——掌心化雪，愛(ài)隨心行。課余時(shí)間的音樂(lè)教室、報(bào)告廳、會(huì)議室，隨處可見(jiàn)我們的身影，為的只是那短短2分鐘的歌曲。
如今再將那張照片拿起，它，不僅僅是一張照片，而是承載了我們的心血、團(tuán)結(jié)、友誼，述出了升旗儀式背后的故事，把36個(gè)人的心緊緊連在了一起。
若時(shí)間定格在那一瞬間該多好，可惜卻不能。那么就把它當(dāng)做沙灘中最美麗的一顆貝殼珍藏起來(lái)吧。
難忘的瞬間作文4
我想每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的難忘的一瞬間吧！它就象是一個(gè)烙印，永遠(yuǎn)留在我們的心中……
兩年前的寒假。那時(shí)候的我，還是一個(gè)不知道天高地厚的十歲小女孩。媽媽從小就帶我去學(xué)鋼琴，鋼琴老師整天表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我悟性很好，因此我就那么一點(diǎn)小小的驕傲。那時(shí)，我學(xué)鋼琴也學(xué)了四年，媽媽和老師一致決定讓我參加“青少年華人藝術(shù)節(jié)”。
在選曲子的時(shí)候，為了更加好的表現(xiàn)我的技巧，老師選了一首有三段不同風(fēng)格的曲子。第一段是歡快的，第二段是柔和的，第三段是機(jī)靈的。
我一開(kāi)始天天練2個(gè)小時(shí)，把曲子練得超熟的。然后到了后來(lái)，隨著越來(lái)越多人的表?yè)P(yáng)，我驕傲了。媽媽每次在我練琴的時(shí)候都會(huì)叫我練久一點(diǎn)，而我總是不聽(tīng)，還說(shuō)：“你真煩！”
比賽當(dāng)天。
我聽(tīng)見(jiàn)那些參賽手鎮(zhèn)定自若地彈奏出優(yōu)美的旋律。我的雙手握得緊緊的，我，應(yīng)該不可以吧……
“下面是11號(hào)選手何昕儒小朋友”這句話象是魔咒，在我心里環(huán)繞，我的腿也不停往前機(jī)械地走著。我上臺(tái)，麻木地接過(guò)話筒，說(shuō)道：“大家好，我叫何昕儒，為大家演奏《小奏鳴曲》�！闭f(shuō)完，我放下話筒，一下坐在琴凳上，老師教過(guò)我，要先把琴凳的位置調(diào)對(duì)，再開(kāi)始彈的'。可我明明感到琴凳的位置不對(duì)，手卻開(kāi)始不聽(tīng)使喚的彈。
一曲下來(lái)，我收起手，鞠了鞠躬，便下去了。沒(méi)有掌聲，只聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲。
領(lǐng)獎(jiǎng)當(dāng)天。
我聽(tīng)著主持人念獲獎(jiǎng)?wù)叩拿�，沒(méi)有我。我強(qiáng)忍著淚水，是啊，之前沒(méi)有好好練習(xí)，這個(gè)結(jié)果是我該得的吧……
我懂得了：成功來(lái)不得半點(diǎn)虛假……
這，便是我難忘的一瞬間……
難忘的瞬間作文5
昨天是20xx年的最后一天，三A教育開(kāi)展了“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。所謂“跳蚤市場(chǎng)”就是讓校內(nèi)校外的同學(xué)自己當(dāng)老板，自己當(dāng)銷售員，也可以來(lái)銷售自己的東西。
晚上六點(diǎn)，我、劉耀銘和杜帥臻，去參加市場(chǎng)活動(dòng)。我們衣著俏麗、雅致、大方主要是帥氣。選好攤位，我們把東西擺好，有書、有畫、有文具、有玩具就等顧客上門了。我來(lái)看守?cái)偽�，劉耀銘和杜帥臻去交易，過(guò)了不一會(huì)一位衣冠楚楚的老師進(jìn)來(lái)了，老師買了我們一本書，我頓時(shí)欣喜若狂，又過(guò)了一會(huì)顧客越來(lái)越多了，我們的生意越來(lái)越好了，我們賣的.東西都別具一格，各式各樣，五彩繽紛。“我們店支持微信支付啦！”語(yǔ)音未落，人群都如潮水一般進(jìn)了我們的店，人們都用驚奇的眼神看著我，我頓時(shí)想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)一位老師眉清目秀、細(xì)眉長(zhǎng)睫的女老師進(jìn)來(lái)了，這位老師一言不出就買了我們二本書，并且還用微信支付。
“跳蚤市場(chǎng)”時(shí)間到了，我們看著自己的攤位已經(jīng)空空如也了，心理十分高興了，這時(shí)，來(lái)了一位女老師，這位女老師說(shuō)：“你們掙了多少錢？”“一元、五元、十元、五元、十元、十元、一元、一元，老師一共43元�！碑�(dāng)我說(shuō)出這個(gè)數(shù)時(shí)，連我自己都不敢相信。剛才那位女老師大喊一聲：“跳蚤市場(chǎng)”最佳年度獎(jiǎng)是王洋組！“請(qǐng)王洋組上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)”。我們歡歡喜喜上了臺(tái)，并且收到了屬于我們的禮物。
這個(gè)瞬間讓我難忘，帶給我的不僅是激動(dòng)還有啟發(fā)：只有讓獨(dú)立完成一些事情，才可以鍛煉你的獨(dú)立能力，要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止，“自己動(dòng)手豐衣足食�！�
難忘的瞬間作文6
這是冬天最后的夜晚，一棵很老的桃花樹(shù)站在馬路旁，在他年邁的枝干上吐出了一些小花苞，準(zhǔn)備迎接春天的到來(lái)。不知什么時(shí)候刮起了風(fēng)，桃樹(shù)枝在風(fēng)中搖擺著，顯得是那樣的無(wú)精打采。風(fēng)樾刮越猛，仿佛要把這些小花苞全都吹掉，它使勁搖晃老桃樹(shù)，有些樹(shù)皮都掉了下來(lái)。老桃樹(shù)咬緊牙，緊閉雙眼，任憑狂風(fēng)的肆孽。樹(shù)上的幾片小枯葉被吹出老遠(yuǎn)，有些小花苞也被吹了下來(lái)。老桃樹(shù)盡可能的保護(hù)這些春天的使者，忍住強(qiáng)風(fēng)等待著、等待著。
大風(fēng)卷起了地上的沙礫，形成了“龍卷風(fēng)”，去拍打老桃樹(shù)，去毀滅這些小花苞，老樹(shù)由于年老體弱被大風(fēng)吹得東倒西歪，眼看快要不行了。其它一些高大挺拔的樹(shù)，卻在狂風(fēng)中顯得更加有精神。那些健壯的“小伙子”們都在看老桃樹(shù)的笑話，誰(shuí)也不愿幫他�！扒魄扑呀�(jīng)不行了還要挺，到頭來(lái)還是死”，其中一位說(shuō)道。另一位答道：“說(shuō)的'是呀，知道自己不行還硬挺就是死路一條，嗨，沒(méi)辦法�！�
這時(shí)，天邊出現(xiàn)了微弱的光，老桃樹(shù)似乎看到了希望，隱隱約約的陽(yáng)光讓它知道了春天來(lái)到了，它決心堅(jiān)持到底。狂風(fēng)折騰了一宿似乎也累了，不知什么時(shí)候悄悄的回家休息去了。太陽(yáng)慢慢的爬上了樹(shù)梢射出了萬(wàn)道光芒。老桃樹(shù)熱淚盈眶，慢慢的開(kāi)出了第一朵美麗的桃花，那花朵粉嫩晶瑩，散發(fā)著淡淡的清香，這是他獻(xiàn)給春天的第一個(gè)禮物。其他的樹(shù)直挺著光禿禿的樹(shù)干全都驚呆了，他們非常佩服老桃樹(shù)的精神，怎么也不相信它會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走到這一步。
他們瞪大眼睛看著老桃樹(shù)，第二朵又綻開(kāi)了，初春不再是單調(diào)的了，有許多的使者正在趕來(lái)，不信你看，又有一朵小桃花開(kāi)放了，老桃樹(shù)要用盡它所有的精力，珍惜這一瞬間，來(lái)迎接春天，它不斷的讓自己的小花開(kāi)著，開(kāi)著……
難忘的瞬間作文7
如果生活是一片藍(lán)天，那么一瞬間是一朵白云；如果生活是一片蔚藍(lán)的大海，那么一瞬間是一滴海水；如果生活是一片綠色的大森林，那么一瞬間是一棵小樹(shù)；如果生活是一片遼闊的草原，那么一瞬間是一株小草……生活是由無(wú)數(shù)個(gè)一瞬間組成的。
我上一至四年級(jí)，不敢參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種負(fù)擔(dān)，我總是擔(dān)心自己跑不完全程。到了五年級(jí)，父親對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該積極地參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，也要挑戰(zhàn)自己，突破自己�！� 于是，我報(bào)上了五年級(jí)男子800米。
我的腳在比賽的前一天不小心被石頭碰了一下，有點(diǎn)疼，慢走幾步，是沒(méi)有任何問(wèn)題的.；跑800米，不知道可不可以堅(jiān)持下去。但是，我想：800米，是一個(gè)比較長(zhǎng)的路程。我要為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，更要挑戰(zhàn)自己，突破自己！
到了比賽的時(shí)間，每一位運(yùn)動(dòng)員都把精神打起來(lái)，等待著發(fā)令槍的聲音。當(dāng)響徹云霄的發(fā)令槍聲響起來(lái)時(shí)，我如離弦的箭一般向前跑，超過(guò)了很多運(yùn)動(dòng)員，我抱有爭(zhēng)奪第一名的希望。漸漸地，耐力不足的問(wèn)題在我的身上顯現(xiàn)出來(lái)了。很多運(yùn)動(dòng)員把速度加快，追上了我，我看到這情景后，緊張起來(lái)，想：這下子可是不好了！如果得第一名，我就要使勁追上前面所有的運(yùn)動(dòng)員！可是，我跑著跑著，有一點(diǎn)累了，我要拼命追上他們，可身后仿佛有只大手拽著我一般。快到終點(diǎn)時(shí)，其他同學(xué)把速度加快了好幾十倍，飛一般地沖向終點(diǎn)，而我喘著氣，將速度慢下來(lái)，可是一種愧疚感涌上心頭，我想起了父親對(duì)我的教誨??——要堅(jiān)持不懈。我努力地調(diào)整自己的狀態(tài)，堅(jiān)持了下去，五十米，四十米，三十米.…..十米，七米，五米，一米，當(dāng)我到了終點(diǎn)時(shí)，雖然運(yùn)動(dòng)員們都回到看臺(tái)休息了，但我卻沒(méi)有任何遺憾，因?yàn)槲覉?jiān)持下來(lái)了這場(chǎng)比賽。
我雖然取得了倒數(shù)第一，但是，我跑累了，仍舊堅(jiān)持下去，對(duì)于這場(chǎng)比賽，我明白了：無(wú)論成功與失敗，只要堅(jiān)持，就是勝利。當(dāng)我跨過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，我永遠(yuǎn)忘不了這一瞬間。
難忘的瞬間作文8
似水流年，天真無(wú)邪的童年時(shí)光一去不復(fù)返了。我們已不再是在草地上玩過(guò)家家的小朋友了；我們已不再是拉著長(zhǎng)音大聲朗讀“床前明月光，疑是地上霜”的小學(xué)生了；今天的我們已告別童年，走向青春，心中不免有一絲絲的惆悵……
進(jìn)入新的校園，我既緊張又興奮。緊張的是初中生活一切都充滿了“未知”，校園變了，老師變了，就連我的閨蜜們也消失了……興奮的是我可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)和老師！
她，是我現(xiàn)在的`同桌，開(kāi)學(xué)時(shí)我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人。我總是那么粗心——這不，開(kāi)學(xué)第一天就把鋼筆弄丟了。我急得像熱鍋里的螞蟻。瞥瞥周圍一張張陌生的面孔。我又著急又失望。既不敢借，又找不著。真是“破屋偏逢連陰雨呀。”哎……
終于，我發(fā)現(xiàn)新同桌有兩支鋼筆，我怯怯的搗搗她的肩。她向我轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)“什么事呀？”她的語(yǔ)氣很友好�！拔摇业匿摴P找不著了，能借你的用一下嗎？”我的聲音很小。“你說(shuō)什么？”“用用你的鋼筆行嗎？”我的聲音依舊像蚊子哼哼一樣。不過(guò)，她還是聽(tīng)到了。“給你！”她直接把她手里正用著的鋼筆遞給了我。她對(duì)我笑了笑，笑的那么甜，那么美……我很欣慰，也有一點(diǎn)不可思議，她居然借給了我，能借筆給一個(gè)陌生的同學(xué)。我感覺(jué)她更漂亮了，更可愛(ài)了。
下課后，我問(wèn)了她的名字，她說(shuō)她叫“劉墁鈺”。她那么熱情，她的熱情也消除了我對(duì)新環(huán)境的“膽怯”。我也向她介紹了自己。瞬間，我們就便成了無(wú)話不談的好朋友了！
相識(shí)的瞬間，是我們純真友誼的開(kāi)始。相知還需要我們大家彼此的努力�，F(xiàn)在我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)兩周了，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，相信在以后的日子里，我們會(huì)更加友好，更加快樂(lè)。
“同學(xué)”多么美好的字眼。它永遠(yuǎn)用它的純潔滋潤(rùn)著我的心田�！俺踔小钡纳钜脖貙⒏佣嘧硕嗖�。
難忘的瞬間作文9
剛來(lái)天問(wèn)學(xué)校的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了我們的班主任——秦老師。
我最開(kāi)始到天問(wèn)來(lái)分班考試正好也是秦老師給我當(dāng)監(jiān)考老師，這也是一種緣分吧!
我來(lái)這最開(kāi)始的時(shí)候一點(diǎn)話也不說(shuō)，可是第一天就要做一個(gè)自我介紹，這可是給我的當(dāng)頭一棒。那天晚自習(xí)該我站在講臺(tái)上作自我介紹的時(shí)候，我看著講臺(tái)下那些陌生的同學(xué)和老師，不得不讓我感到緊張。我吞吞吐吐的說(shuō)著語(yǔ)無(wú)倫次的自我介紹。我的心跳的'很快，腦子里一片空白。雖然只有短短的幾分鐘，但是我卻感覺(jué)時(shí)間停止了。終于我結(jié)束了這自我介紹。我正想回到座位上的時(shí)候秦老師突然用他那洪亮的生音說(shuō)：“男子漢就應(yīng)該要大膽一點(diǎn)，不要緊張�！�
在一節(jié)語(yǔ)文課上，秦老師抽查背誦的時(shí)候我的心不由得緊張了起來(lái)。居然老師真的點(diǎn)到了我。我最開(kāi)我是中間有一點(diǎn)停留始愣了一會(huì)兒才想起來(lái)背的內(nèi)容。我背的時(shí)候腿好像不聽(tīng)使喚的一直在抖，我剛背一半就讀錯(cuò)了一個(gè)字。這時(shí)候我看見(jiàn)一些同學(xué)舉起手來(lái)，我的心跳得更快了，我的腿像篩糠似的。我繼續(xù)背，可是一緊張背的滾瓜爛熟的課文也一下子忘了。我懵了，我該怎么辦、 突然我聽(tīng)見(jiàn)周圍的同學(xué)在提醒我，我突然又恢復(fù)了記憶。終于我背完了。秦老師有用那響亮的聲音說(shuō)：“不錯(cuò)，只是中間有一點(diǎn)小的停留，我想是因?yàn)橥瑢W(xué)們舉手的原因而導(dǎo)致的吧，以后經(jīng)常鍛煉就好了�！蔽液π叩男α诵Α�
昨天晨會(huì)，孫浩威在講臺(tái)上把所有的事情都處理完了就只差“美文共欣賞”了，而今天正好輪到我。我把準(zhǔn)備好的文章拿到講臺(tái)上去朗讀。我其實(shí)并沒(méi)有朗讀，我只是照著書念出來(lái)而已。我在讀的過(guò)程中不敢抬頭看同學(xué)，更怕讀錯(cuò)。就在這時(shí)秦老師突然進(jìn)來(lái)了，我的手心出汗了，心跳也加快了。我加快速度，念完了文章。秦老師用鼓勵(lì)的眼神看著我說(shuō)：“這次敢上來(lái)讀，并且比較流暢，很好。如果再加一點(diǎn)情感就更好了。”
每當(dāng)老師說(shuō)話的那一瞬間讓我感受到了老師對(duì)我的鼓勵(lì)，我一定要繼續(xù)努力。謝謝您秦老師
難忘的瞬間作文10
道路不知長(zhǎng)，風(fēng)霜滿心上；
銀杏獨(dú)飛舞，一顧自難忘。
風(fēng)聲乍起，秋天的街道上空無(wú)一人，唯有煞白的日光在地上映出淡淡的影子。
冷空氣早已盤踞在小鎮(zhèn)上方，發(fā)絲紛亂，渾身瑟索。低著頭，機(jī)械地邁開(kāi)腿。
無(wú)力又茫然。
腦海中揮之不去的，是一張分?jǐn)?shù)極低的化學(xué)試卷。對(duì)于這門兒學(xué)科，我仿佛摸不著門路，只覺(jué)書上的每個(gè)字以奇怪的方式組合在一起，變成了難以記憶的天文。
無(wú)奈又無(wú)助。
想抬頭望向天空，卻被發(fā)絲遮住了眼睛。又偏頭望向身旁的樹(shù)木，它們瘦削的枝條上空無(wú)一葉，卻也只能在狂風(fēng)的襲擊下不住搖曳，像極了我的心情。
風(fēng)��！別再吹了，已經(jīng)很冷了，請(qǐng)別把我身上最后一絲熱量帶走，風(fēng)卻吹得更猛了，耳邊只剩下呼嘯的響聲，似在嘲笑我的無(wú)能。
嘩啦嘩啦，似乎還有其他的聲響，我側(cè)耳聆聽(tīng)，嘩啦嘩啦，可是樹(shù)葉兒奏出的交響樂(lè)？四處張望，轉(zhuǎn)身尋覓，我愣住了。
身后不遠(yuǎn)，飄揚(yáng)起了金黃的銀杏葉，這才想起剛才走過(guò)的路上鋪得滿地的金黃——無(wú)意間竟錯(cuò)過(guò)了這樣的風(fēng)景，片片銀杏葉在空中恣意飛舞。起落來(lái)去間，果斷決然紛飛；紛飛飄散中，氣勢(shì)非凡。
那種直入心底的壯美，充滿了金黃驕傲的氣質(zhì)，恢宏壯麗。瞬間，畫面定格在我眼前，他們定格為勇敢堅(jiān)強(qiáng)的拼搏者，他們化身為迎難而上的角斗士。威武，不屈。
風(fēng)聲依舊，卻不再寒冷，我置身于飛舞的銀杏葉中，只一瞬便覺(jué)渾身充滿了力量。即使瘦削的枝條上空無(wú)一葉，即使這些銀杏葉子脫離了大樹(shù)，面臨生命的'衰竭，也舞出了最后的壯美與驚艷。
風(fēng)��！吹得更猛烈些吧！
我與狂風(fēng)中接住一片輕盈的銀杏葉片，鄭重地放進(jìn)了口袋里，抬頭，挺胸。每每拿出那片干枯的銀杏葉，看著他們閃耀著的還未褪去的金黃，便覺(jué)渾身充滿了力量，那壯麗讓我過(guò)目難忘。
往日，心中風(fēng)霜肆虐，疑惑不解；
如今，窗外銀杏飛舞，力量叢生。
難忘的瞬間作文11
瞬間是什么？瞬間快如流星一閃而過(guò)。雖說(shuō)時(shí)間短暫，但大多難忘。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我趴在窗戶旁，不安分的往外左看右看，留意到了一個(gè)小小的黑點(diǎn)還停在大街上。出于好奇，湊近地連臉都快貼在窗戶上了。窗戶模模糊糊，我下意識(shí)的用手抹了抹，好冰！剛抹兩下，就凍的把手抽了回來(lái)。至少窗上清楚了一點(diǎn)。我近看，發(fā)現(xiàn)那個(gè)瘦弱的黑點(diǎn)是一位阿姨，拿著掃帚左掃右掃，腦海中很快反應(yīng)：是一位保潔阿姨。頂著這么大的雨，還在清掃。我突然有點(diǎn)同情，抓起傘就往下奔，來(lái)不及回答媽媽的疑問(wèn)，想著：上樓再回復(fù)媽媽吧！時(shí)間緊迫，耽誤一兩秒，阿姨身上就會(huì)多淋五六滴水。
來(lái)到樓下，也是算晚的，街上并無(wú)什么車，可能都回家了吧。趁著下雨的優(yōu)勢(shì)，我很輕松就過(guò)了馬路。我不假思索的把傘遞向阿姨頭上。阿姨好像察覺(jué)頭上沒(méi)雨了，似乎是認(rèn)為停雨了，往頭頂上望了一眼。當(dāng)她看到一把傘時(shí)，不由自主地瞄了瞄自己身邊�？吹轿遥⒁毯孟衩靼琢耸裁�，臉上并非驚訝，而是一抹欣慰的笑。說(shuō)：“孩子，阿姨不怕雨，倒是你自己都淋成落湯雞了。做好本分是我們清潔工的責(zé)任。這個(gè)責(zé)任，是不管風(fēng)雨都得做到的。傘我不需要，你自己拿著，別著涼了。”接著，阿姨瞟了一眼手表，“時(shí)間差不多了，大街也干凈了。孩子，你也早點(diǎn)回家，父母會(huì)著急的�！闭f(shuō)完，阿姨拎著掃帚，往遠(yuǎn)處走去。我整個(gè)人呆若木雞，等到阿姨完完全全消失在我的視線中，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我拖著腳步上臺(tái)階，腳上感到無(wú)比沉重，像個(gè)做錯(cuò)了事的`孩子一樣，沒(méi)臉回家。
阿姨拒絕我的一瞬間，拎著掃帚走遠(yuǎn)的一瞬間，將永遠(yuǎn)保留在我的回憶中，哪怕只是一瞬間。又有誰(shuí)能像這位阿姨一樣，做好本分，盡職盡責(zé)呢？
難忘的瞬間作文12
那是夏日的午后，我放學(xué)回到家，在家門口遇到行色匆匆出門的父親。
父親沒(méi)有系上鞋帶，我在些詫異，靠在門邊，目送他離去。
俯身，彎腰。母親開(kāi)始為父親系鞋帶。夏日的微風(fēng)掠過(guò)香樟翠綠的樹(shù)梢，屏息的游絲中是菊花茶淡淡的香。母親的長(zhǎng)發(fā)柔順的在臉旁垂下，嘴角微抿。
那一瞬間是我看見(jiàn)的最精彩的瞬間。
后來(lái)，爸媽離了婚，只因?yàn)槲野趾觅�，為了賭他早出晚歸。為了賭他不惜賣掉家里所有值錢的東西，他從不去找工作。他們離婚后我跟著我爸，這是沒(méi)經(jīng)我同意的。
雖然他們離了婚，我媽仍然經(jīng)常來(lái)看我，盡管我學(xué)習(xí)不怎么好，我媽還是買東西給我，有時(shí)還從自己急需的錢中抽出一部分給我買車、衣服和書等。
記得那次我到媽媽那里去，因?yàn)槲覀兗译x學(xué)校很遠(yuǎn)，我要求媽媽給我買一輛自行車，可是媽媽當(dāng)時(shí)正需要錢，看著媽媽為難的樣子，我說(shuō)：“媽媽，算了吧，等你手頭方便了再說(shuō)吧。”媽媽想了想說(shuō)：“只要你聽(tīng)話，學(xué)習(xí)努力，我不吃好東西，不穿好衣服，我都要給你買。只要你能成為一個(gè)有用的人，我什么都愿意為你去做�！闭f(shuō)完，媽媽就帶我去買了一輛嶄新的自行車。那一瞬間，我感到好溫暖好溫暖，因?yàn)槲冶荒笎?ài)包圍著。
現(xiàn)在我爸爸改了很多壞毛病，為了不讓別人說(shuō)我是沒(méi)媽的孩子，為了哪天我媽能回心轉(zhuǎn)意，我們又可以過(guò)上快樂(lè)的.日子，為此，他和我約法三章：一、除特殊情況外，天天堅(jiān)持去做工。二、不打牌，沒(méi)事就做家務(wù)，把家里弄好。三、不論我犯了什么錯(cuò)誤，都只說(shuō)服教育，絕不打我�！叭绻`反就天打雷霹！”爸爸指天發(fā)誓說(shuō)。可見(jiàn)爸爸改正錯(cuò)誤的決心之大。
爸媽離婚六、七年了，媽媽一直住在外婆家，沒(méi)有再婚，我想媽是舍不得我們，她仍然愛(ài)著我們，她一定在等爸爸改好的那一天。母親在家門口俯身彎腰為父親系鞋帶的瞬間總是在我腦海浮現(xiàn)，我做夢(mèng)都想回到從前一家三口和睦溫馨的日子。為了讓那個(gè)美好的瞬間成為永恒，為了讓愛(ài)長(zhǎng)住我家，我會(huì)努力的，爸爸也會(huì)努力的。
難忘的瞬間作文13
夏，一直燥熱的，即便是在海邊。蟬也耐不住這燥熱，在樹(shù)蔭下的躁動(dòng)著，樹(shù)葉無(wú)精打采的耷拉這腦袋，過(guò)往的行人也紛紛打傘遮陽(yáng)，他們都和我一樣期待著那一縷清風(fēng)。
雖說(shuō)是和家人來(lái)青島避暑，在棧橋走得久了，卻也仍耐不住熱意，海面上來(lái)往的船只和悠閑的海鷗也沒(méi)辦法提起我的興趣，于是我跟父母要了錢計(jì)劃一個(gè)人去買雪糕。
青島可得算是暑假避暑的寶地，吸引了不少游客，這不，買個(gè)水都要排個(gè)大長(zhǎng)隊(duì)！看著雪糕攤前排到馬路上的長(zhǎng)隊(duì)，不禁感嘆。隊(duì)伍移動(dòng)的緩慢，耳邊隱約傳來(lái)歌聲，在抱怨聲中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，我也等的有的焦躁，身上的衣服已經(jīng)被汗水沾濕。歌聲愈來(lái)愈明確，居然是“只須每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，也不知曉是哪個(gè)放這么老牙齒脫落的'歌，我不禁抱怨。伴隨隊(duì)伍的移動(dòng)，我看到了歌聲的出處。一個(gè)老人、一個(gè)破碗、一個(gè)發(fā)黑的擴(kuò)音器。
在老人的臉上可以明確地看到歲月無(wú)情的痕跡，鑲嵌在額上的皺紋、肆意吞噬青春的斑白兩鬢，掛在他瘦弱身軀上的破敗衣服，露出的大片猙獰疤痕，那是燒傷的印記！他經(jīng)歷了什么我無(wú)從知道，但他眼中盤踞的憂郁與惆悵好似一個(gè)深不見(jiàn)底的黑洞，讓我感受到他的絕望，我的心揪了起來(lái)。而周圍的人好像并沒(méi)感受到他的存在，聊天、玩手機(jī)的大有人在。他身邊的搪瓷碗中只有幾張一元紙幣孤零零地躺在碗底，好像在無(wú)聲的說(shuō)著些什么。離攤位愈加近了，看著那微微磨損的搪瓷碗，我有的猶豫，汗水浸濕了握在手心的薄薄紙幣。
樹(shù)上的葉子輕輕搖動(dòng)了幾下。一只纖細(xì)白凈的手伸了出來(lái)，穿過(guò)陽(yáng)光細(xì)密的光線，穩(wěn)穩(wěn)地將一張10元的紙幣放在碗底，那破碎的燥熱的陽(yáng)光在那只手上熠熠閃光。樹(shù)葉子歡快的舞動(dòng)起來(lái)，將更多的陽(yáng)光細(xì)細(xì)切割，燥熱不知逃到哪兒去了。
風(fēng)徐徐地吹著，連蟬鳴好像都靜謐了，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，雖然沒(méi)買到雪糕，但收獲了一縷清風(fēng)，一縷難忘的清風(fēng)。
難忘的瞬間作文14
難忘的一瞬間
新疆霍城六十六團(tuán)民族中學(xué) 哈孜依拉 指導(dǎo)老師 劉家元
那是一個(gè)星期天的早晨，父母為了醫(yī)治我的哮喘病，早早起了床。聽(tīng)說(shuō)看病的人特別多，媽媽為了早點(diǎn)掛上號(hào)，清早六點(diǎn)多就去排隊(duì)了。并跟爸爸和我約好，七點(diǎn)三刻在醫(yī)院門口見(jiàn)面。
我和爸爸按時(shí)趕到醫(yī)院，去不見(jiàn)媽媽。當(dāng)時(shí)醫(yī)院門診排隊(duì)的人真多啊，醫(yī)生們忙的頭都不抬。爸爸?jǐn)D上前問(wèn)醫(yī)生：“這里看哮喘病嗎。”醫(yī)生不耐煩的說(shuō)：“你也不看看醫(yī)院的牌子，這不是你們來(lái)看病的醫(yī)院�！蔽覀冏叱鲠t(yī)院，可是又不知道媽媽在那里。當(dāng)時(shí)爸爸很急，到處詢問(wèn)：治療哮喘病的醫(yī)院在那里。由于爸爸說(shuō)不清醫(yī)院的名字，許多人都是愛(ài)理不理。我們又怕媽媽等急了，最后爸爸說(shuō)：“回去吧�！卑职烛T上了自行車，又自言自語(yǔ)的說(shuō)：“白忙了半天�。 碑�(dāng)時(shí)的我很難過(guò)，如果我不得病，就不會(huì)讓爸爸媽媽白跑一趟了。突然旁邊一位老奶奶對(duì)我們說(shuō)：“同志，請(qǐng)你等一下�！笨墒前职趾孟裥睦镌谙胧裁�，假裝沒(méi)看見(jiàn)，催促我趕快坐上自行車，匆匆往前走。
“喂！前面的同志，停一停！”這位老奶奶好像年齡很大了，走路也不太方便。但她還是一路小跑地追著我們喊。
我拍了拍爸爸，爸爸說(shuō)：“她大概問(wèn)我們要存車錢，別理她."
誰(shuí)知，這位老奶奶似乎不達(dá)到目的`不罷休，邊追邊喊：“前面的同志，請(qǐng)你停一停，我有急事告訴你�！卑职诌@才停下自行車，老奶奶氣喘吁吁的說(shuō)：“你是不是帶女兒看病的？”
爸爸回答說(shuō)：“是啊�！�
“剛才有位女同志經(jīng)過(guò)這里，拜托我告訴你們，那個(gè)門診不在這，在大十字路口旁邊的那座醫(yī)院里�！�
爸爸的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，連聲道：“謝謝�！�
而那位老奶奶擺了擺手，轉(zhuǎn)身走了，身影漸漸消失在人流中……
難忘的瞬間作文15
唉，又和父母吵架了，煩……
清晨，在廣場(chǎng)上漫無(wú)目的地走著，走著，風(fēng)，涼絲絲的，云，灰蒙蒙的，看不見(jiàn)一絲陽(yáng)光，仿佛周圍的萬(wàn)物被抽去了靈魂，沒(méi)有生機(jī)，無(wú)論是花，是草，還是樹(shù)……目光突然被吸引，定格在不遠(yuǎn)處的草坪上，一個(gè)小女孩兒托起下巴，笑瞇瞇地向天空望去，順著她的視線，心中不由一驚——那不是風(fēng)箏嗎？
在我七彩斑斕的童年，也曾有一只風(fēng)箏在天空自由地翱翔，兒時(shí)的我，也常像小女孩兒一樣，趴在草地上，天真地幻想，假如我能像風(fēng)箏一樣，在蔚藍(lán)的`天空中自由地飛翔，和清風(fēng)做伴，和白云談心，和鳥(niǎo)兒歌唱……那該有多好！
原以為風(fēng)箏是自由的，而現(xiàn)在才知道它也被一條細(xì)細(xì)的線牽引著，原以為風(fēng)箏是無(wú)優(yōu)無(wú)慮的，而現(xiàn)在才知道它和藍(lán)天、白云、小鳥(niǎo)間有一層隔膜。也許風(fēng)箏也想走自己的路，可身上的線不允許它那樣做；也許風(fēng)箏也不知道身上的線到底是善意的指引，還是惡意的束縛。望著風(fēng)箏，我想到了自己，成長(zhǎng)真的意味著更多的煩惱。
起風(fēng)了，女孩兒的父親用力地拉著風(fēng)箏線，“爸爸，線要斷了�！迸盒募钡睾爸�，我心中不由一喜：風(fēng)箏要自由了。線終是斷了，而我卻無(wú)法開(kāi)懷，斷了線的風(fēng)箏，在空中亂躥，沒(méi)有目的，役有方向，任由風(fēng)的擺布，它不知如何是好！
看著看著，我突然明白了什么，風(fēng)箏身上的線是一根導(dǎo)向線，當(dāng)它迷失方向的時(shí)候，線會(huì)帶它走上一條光明的路，風(fēng)箏的一頭是自己，另一頭是充滿溢馨、關(guān)愛(ài)的家，一時(shí)間我仿佛長(zhǎng)大了，懂得了許多。
風(fēng)漸漸小了，風(fēng)箏緩緩地落下，被一雙關(guān)愛(ài)的小手捧回了家，云漸漸散了。露出一片湛藍(lán)的天……
目光向四周轉(zhuǎn)移，尋求新的“風(fēng)景”……
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