與美同行作文范例15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的與美同行作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

與美同行作文1

　　縷縷陽(yáng)光照進(jìn)我心房，享受絲絲溫暖，在我們成長(zhǎng)道路上，不曾孤單，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻與美同行。

　　大家還記得20xx年7月2日下午1點(diǎn)30分那一刻嗎？就在這時(shí)杭州濱江區(qū)一住宅小區(qū)，2歲的女童妞妞從10樓墜落，恰巧路過(guò)的吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去，用雙臂徒手接住孩子。孩子得救了，而巨大的沖擊力令吳菊水萍當(dāng)場(chǎng)倒地昏迷，左手臂被撞成粉碎性骨折，受傷嚴(yán)重。這位年青的媽媽在伸手一接的剎那綻放的是最美麗的大愛(ài)光輝。這一幕感動(dòng)了億萬(wàn)人，網(wǎng)友們贊譽(yù)她為“最美媽媽”，但她卻平靜地說(shuō)放，“我只是恰好碰到了。”她為挽救一生命而高興。

　　是啊，正如吳菊萍所說(shuō)，一個(gè)平凡的舉動(dòng)卻足夠挽救一條生命，像這種時(shí)代楷模，在平凡中見(jiàn)偉大，在樸實(shí)中見(jiàn)崇高，他們用“最美”生動(dòng)詮釋熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的思想境界，樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格，立足平凡、追求高尚的美好情懷。無(wú)私地幫助別人，不求任何回報(bào)，內(nèi)心得到快樂(lè)而充實(shí)，這比任何一項(xiàng)財(cái)富、權(quán)力更為重要。

　　當(dāng)然，不僅是吳菊萍，還有許許多多的.“最美”。而在我們身邊，也有許多的“最美”，我印象最深的是六年級(jí)的一個(gè)夏天，我們班的“調(diào)皮蛋”不慎摔傷了腿，行動(dòng)不便，需要人照顧，幫他打飯，陪他上廁所，班里人都一一拒絕，不想和這種“壞事”沾邊。突然，“我來(lái)”一句強(qiáng)勁有力的聲音傳入我們耳中，我們的目光順著這道聲音望去，是他！——“調(diào)皮蛋組合”成員之一，大家不禁對(duì)他產(chǎn)生了懷疑，自己都這么搗蛋的，能照顧好別人嗎？可是，我們卻不曾注意他眼里閃著那道堅(jiān)毅執(zhí)著的亮光。

　　最后，這項(xiàng)巨大的任務(wù)還是交給他了。從那天起，我們發(fā)現(xiàn)他變了，變和好陌生，他變得細(xì)心了，不像以前那么蠻橫了。每天，我們都看著他背著受傷的“調(diào)皮蛋”艱難地從一樓走上三樓，從三樓又走到一樓，從教室走到廁所，從廁所走回教室那堅(jiān)定的背影，一背就是一個(gè)多月，期間沒(méi)有任何怨言，還百般照顧著，像是一棵強(qiáng)壯的大樹(shù)呵護(hù)著他身下的那一顆小草。這一舉動(dòng)感動(dòng)了我，也感動(dòng)了我們大家。

　　他的舉動(dòng)讓年幼無(wú)知的我們得到了深深的震憾，明白了什么才是真正的美。從這一刻起，“調(diào)皮蛋”組合不再是“調(diào)皮蛋”了，連同我們，這個(gè)班級(jí)，在校園中，生活中，助人為樂(lè)，隨手撿起一片紙屑，關(guān)上正在滴水的水龍頭，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋美的真正含義。

　　美的體現(xiàn)，不需要太多華麗的詞藻，而他，用實(shí)際行動(dòng)向我們證明了身邊的美無(wú)處不在，只是美各有不同。有的美在平凡，有的美在善良，有的美在奉獻(xiàn)，有的美在責(zé)任，而有的卻美在瞬間。

　　古往今來(lái)，美沉淀著深厚的和諧互愛(ài)文化，如碩大珍珠，始終散發(fā)著明亮的光芒，引領(lǐng)一代又一代的華夏兒女走向道德高地。

與美同行作文2

　　每個(gè)人都有享受美的資格，但不是每個(gè)人都會(huì)創(chuàng)造美。

　　那是一種讓你的心慢慢沉靜下來(lái)的美；一種讓你遠(yuǎn)離世間喧囂的美；一種讓你學(xué)會(huì)享受自己內(nèi)心的美。那種美不高傲，不濃艷，靜靜的，雅雅的，從你心底淡淡的泛上來(lái)。

　　傍晚，夕陽(yáng)西下，天空被晚霞染得絢麗多彩，空氣中的燥熱就漸漸退去了，知了也累了、歇了。勞動(dòng)了一天的人們吃過(guò)晚餐，結(jié)著伴兒一起出來(lái)散步，不用我約你、你約我，就像一個(gè)很傳統(tǒng)的程序：出來(lái)了，散步了，拉家常了，這一天也似圓滿了。

　　牽著身邊人稚嫩的小手，看著不遠(yuǎn)處落寞的橙色身影，腳下踩著老舊的、新砌的方磚，頭頂茂盛了好多年的香樟樹(shù)，郁郁蔥蔥地遮擋著傍晚斜陽(yáng)，投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光影，任由它在眼前跳躍著，閃爍著。我不語(yǔ)，她不語(yǔ)，我們沉默著；天不語(yǔ)，地不語(yǔ)，風(fēng)景沉默著；只有身邊偶爾擦過(guò)的風(fēng)聲和垃圾車吱拉吱拉的呢喃，襯著一片寧?kù)o和優(yōu)雅……與那個(gè)橙色身影漸漸靠近，有一絲佝僂的身影。我低頭，悄然勾起了嘴角，微微偏過(guò)頭，與身旁如此的小妹相視一笑，朝環(huán)衛(wèi)老人開(kāi)口叫道：“婆婆好�！杯h(huán)衛(wèi)老婆婆停下手中的工作，回頭看向我們，目光里帶有老人特有的'慈祥。她的皮膚有些黑了，是工作時(shí)曬的吧；她的嘴唇有些裂了，是天氣熱的吧；她的眼睛深深的陷了進(jìn)去，是歲月害的吧。也許從前她也是個(gè)愛(ài)美的姑娘，也會(huì)扎一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的漂亮馬尾，也會(huì)穿一件碎花襯衫……

　　老婆婆用純正的家鄉(xiāng)話問(wèn)道：“出來(lái)散步�。　�

　　“嗯，吃好了出來(lái)逛逛。婆婆你飯吃沒(méi)，還在工作呢？”我答。

　　“快了快了，你瞧，我們這個(gè)地方啊，風(fēng)景好，游客就圖這空氣新鮮�！崩掀牌砰_(kāi)始邊推車，邊說(shuō)著，“只是現(xiàn)在的年輕人啊，明知像這種空氣新鮮的地方不多了，還亂扔垃圾，看看，又是一個(gè)塑料瓶�！崩掀牌懦粤Φ囟紫氯�，將草叢邊的一個(gè)飲料瓶撿起來(lái)，又將里面剩的水倒盡，繼續(xù)說(shuō)：“這有些浪費(fèi)，生在福中不知福啊……就當(dāng)是做做好事，喝完扔掉垃圾桶不是件難事情，你說(shuō)是吧。我沒(méi)有文化，沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)，但你們都是有文化的人，你們講講是不是這個(gè)理吧！還需要我這個(gè)老太婆在這兒幫你們嗎？好了，這條路走盡了，天不早了，回吧�！�

　　也許是天有些晚了，也許是走的更遠(yuǎn)些了，也許是聽(tīng)了老婆婆的話；回頭望望剛剛走過(guò)的路，覺(jué)得天空更藍(lán)了，晚霞更絢了，夕陽(yáng)更迷人了，方磚更復(fù)古了，樹(shù)兒更蔥郁了……風(fēng)景美了，更美了，因?yàn)樗�走過(guò)嗎？是的，一定是的。

　　與美同行，懷著一顆美的心，欣賞一路美的景，遇到一個(gè)美的人；與美同行，散一場(chǎng)步，看一起日落，聽(tīng)一段心訴……

與美同行作文3

　　我讀過(guò)一本書(shū)《與美同行》，這本書(shū)告訴我們，怎么樣做一個(gè)擁有美的人。

　　此書(shū)共有四章，在每個(gè)章節(jié)里，作者細(xì)心地對(duì)我們講述了做人的細(xì)節(jié)，只要你認(rèn)真去讀，你就會(huì)擁有美。

　　書(shū)中最吸引我的是第一章。講得是《對(duì)人真誠(chéng)講究信用》。里面有個(gè)故事：有一天，孔子遇見(jiàn)兩個(gè)小孩吵得面紅耳赤不可開(kāi)交。就問(wèn)：“你們?cè)诔呈裁�？”一個(gè)小孩說(shuō)：“我們?cè)谟懻撛绯康奶��?yáng)和中午的太陽(yáng)，哪個(gè)離我們更近。我覺(jué)得早上的'太陽(yáng)有傘那么大，正因?yàn)榻�，才大�！笨鬃勇?tīng)了覺(jué)得有道理。而另一個(gè)小孩說(shuō)：“早上涼氣逼人，中午卻像站在沸水邊一樣熱，這不是說(shuō)明中午太陽(yáng)離我們近才熱嗎？”孔子認(rèn)為也對(duì)，可不知道誰(shuí)講得對(duì)，就誠(chéng)實(shí)地說(shuō)：“對(duì)不起，我也不知道呀！”從這個(gè)故事中，我們得到了一個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)，孔子就很誠(chéng)實(shí)。雖然他知識(shí)淵博，但他卻沒(méi)有不懂裝懂，更沒(méi)有欺騙兩個(gè)小孩，如實(shí)地把自己不知道的情況告訴他們。如果你說(shuō)過(guò)一次謊話，就不得說(shuō)第二個(gè)謊，第三個(gè)謊來(lái)圓這個(gè)謊。心靈就像一個(gè)蘋(píng)果，說(shuō)過(guò)一次謊言，心靈就多個(gè)斑點(diǎn)，漸漸地，斑點(diǎn)就會(huì)吞沒(méi)你的心，最后就像蘋(píng)果一樣腐爛。

　　在生活中，有一樣?xùn)|西叫信用卡，它可以向銀行借錢，可以代替現(xiàn)金。但你必須在規(guī)定時(shí)間還錢，如果不還錢，就會(huì)被列入信用黑名單。說(shuō)明你不講信用，下次還想繼續(xù)向銀行借錢，就沒(méi)那么容易了。老子說(shuō)過(guò)一句話：輕言必寡信。意思是：輕易許下的諾言總算缺少信用。誠(chéng)實(shí)既是信用，更是一個(gè)慎重的決定。

　　今年6月，興趣班最后一節(jié)課，我的一個(gè)好朋友給我3元錢委托我?guī)退�買樣?xùn)|西�；丶业穆飞蠇寢屍婀值膯�(wèn)我：“這些錢哪兒來(lái)的？”我便告訴了媽媽事情的經(jīng)過(guò)，媽媽說(shuō)：“今天是最后一節(jié)課了，你們暑假都遇不到，你怎么給她呀？”我說(shuō)：“媽媽，我跟她約好了下期興趣班開(kāi)始的時(shí)候給她�！钡搅�9月份，興趣班開(kāi)始了，我?guī)е�我買的東西來(lái)到了教室。開(kāi)始上課了，她沒(méi)有來(lái)，我心急如焚，便想：我答應(yīng)她的事一定要做到。可是見(jiàn)不到她，怎么辦呢？下課了，我終于在走廊上到了她，并把東西交給了她，頓時(shí)，我的心輕松了很多。后來(lái)我把這事告訴了媽媽，媽媽感動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“做人要講誠(chéng)信，寶貝，你做到了，媽媽為你而驕傲！”

　　大家都知道宋濂，他是一位見(jiàn)多識(shí)廣的古人。宋濂小時(shí)候家里貧困，沒(méi)有錢買書(shū)，于是他就向人家借書(shū)，一次他見(jiàn)到一本好書(shū)，很想借，但是十天就得還，宋濂想：我每天多抄點(diǎn)，10天應(yīng)該能抄完。書(shū)的主人想了想，就借給他了。宋濂一有空就抄，第九天晚上還沒(méi)有抄完，于是，宋濂連夜抄寫(xiě)，終于抄完了。宋濂雖然不是出生于書(shū)香門第，但他的意志堅(jiān)忍不拔，誠(chéng)實(shí)守信，最終成為了一代文豪。

　　看完這本書(shū)，通過(guò)身邊的事，更讓我懂得了一個(gè)道理，做一個(gè)文明人首先要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信。

與美同行作文4

　　漆黑如墨，星月隱進(jìn)厚實(shí)的云層，望著自家陽(yáng)臺(tái)上里明亮的燈光，心內(nèi)升起一種別樣的情感。又一次捧起《與美同行》這本書(shū)，如癡如醉。欣然體會(huì)著清風(fēng)的律動(dòng)，那模糊的旋律，好似正在演奏著一曲夢(mèng)幻般的風(fēng)月，不勝的傷感而又優(yōu)美。我看見(jiàn)了《日行一善的小天使》，她輕輕告訴我：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。駐足疑望，那柔柔的晚風(fēng)輕輕地吹，吹過(guò)那城市的縫隙。

　　那燈光柔柔的，就像媽媽的手；那燈光亮亮的，就像媽媽的眼睛……

　　奶奶說(shuō)：“快過(guò)年了，我們把陽(yáng)臺(tái)上掛上燈籠吧！”同往年一樣，得了“圣旨”的爸爸便忙開(kāi)了，而我也歡呼雀躍地幫著忙。一會(huì)兒，燈籠掛好了，便也增加了許多喜慶的氣氛。特別是晚上，天一黑，奶奶就囑咐我們點(diǎn)上燈籠。再后來(lái)，周圍的人家也都掛起燈籠，過(guò)年的 氣氛也越來(lái)越濃了。日子就這樣，一天天過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼過(guò)了正月十五，周圍人家的燈籠慢慢地不再亮了，我知道我們家的燈籠也馬上要摘下了。

　　一貫?zāi)�契的爸爸拿�?lái)了高腳凳準(zhǔn)備取下燈籠。誰(shuí)知奶奶卻說(shuō)：“我看看燈籠掛著挺好的，很喜慶，再說(shuō)還沒(méi)有過(guò)正月呢！等過(guò)了正月再取下吧”呵呵，我對(duì)爸爸說(shuō)：“奶奶今年怎么大方起來(lái)了，不需要節(jié)省電了嗎？”媽媽只是神秘地笑笑。正月過(guò)去了，可是奶奶仍沒(méi)有要把燈籠取下來(lái)的意思，沒(méi)有奶奶的“圣旨”，誰(shuí)也不敢去取下。我納悶了！更不可思議的是，奶奶每次還沒(méi)有完全天黑就吩咐媽媽打開(kāi)燈，有次，奶奶到姑姑家小住幾天，每天總會(huì)會(huì)打電話叮囑我們打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)上燈籠。

　　一天晚飯后，我站在陽(yáng)臺(tái)上遠(yuǎn)眺。這時(shí)，耳邊響起輕輕的鈴聲，我恍然入境，仿佛置身沙漠的駝隊(duì)中。近了，更近了,才知道從我們陽(yáng)臺(tái)下經(jīng)過(guò)的是一輛收費(fèi)紙的三輪車。那蹬車的'應(yīng)該是爸爸吧，可是他只有一只手，后面車斗里坐著媽媽，還有一位小姑娘。那小女孩瘦瘦的，應(yīng)該跟我差多大小吧。小姑娘依偎在媽媽?xiě)牙铮�跟媽媽說(shuō)：“真好，媽媽，這里現(xiàn)在有亮光了，我們?cè)僖膊挥妹�黑走這段路了。”媽媽附和說(shuō)：“是呀！”我聽(tīng)著，似乎有些明白。

　　斜對(duì)面便是他們簡(jiǎn)陋的家，與其說(shuō)是家，更多的是廢紙的家。車子一停下，小姑娘忙著和媽媽搬下車上的廢紙。媽媽燒飯了，爸爸還在整理，而那個(gè)小姑娘搬出一張小凳子，就著燈光開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，好溫馨的一幕！那是，我們家的燈光！不，那是奶奶的善良。

　　耳邊響起熟悉的旋律，城里的燈光把我照亮，請(qǐng)溫暖你心房……

與美同行作文5

　　愛(ài)像一根永不熄滅的紅燭，生生不息地獻(xiàn)出自己的光和熱，心里只有一個(gè)堅(jiān)定的信念——燃燒！不停地燃燒！即使把自己耗盡，也要盡自己所能為這個(gè)世界創(chuàng)造一些美麗。

　　一名工人在清理雞場(chǎng)化糞池時(shí)暈倒在地，后家屬工友去救援時(shí)，也都因沼氣中毒未能安全上來(lái)。民警葉林軍接到通知后趕往現(xiàn)場(chǎng)，奮不顧身帶頭下到約3米深的化糞池，成功救出4人。但他還是不放心，決定重新再查看一遍。終于已經(jīng)明顯體力不支的他在化糞池最深處找到了最后一名中毒者。但由于呼吸有點(diǎn)困難了，他實(shí)在無(wú)法堅(jiān)持癱坐池邊，讓隊(duì)友幫他拉一把。之后沼氣中毒昏迷，緊急送往醫(yī)院搶救。

　　化糞池內(nèi)都是雞糞，刺鼻的氣味和惡心的環(huán)境并沒(méi)有阻止葉林軍英勇救人的腳步。哪怕全身雞糞，哪怕身處險(xiǎn)境，哪怕瀕臨死亡，只要關(guān)乎人民群眾利益的事，都要義無(wú)反顧地去完成。

　　黃小榮從近5米高的堤壩上不假思索地一躍而下，忍著右跟骨粉碎性骨折的劇痛，在水中的石頭上爬行10多米。接近小女孩落水處，他奮力游了幾下，終于碰到了孩子，并一把將她攬到懷中，再慢慢回到橫堤上。之后，黃小榮和被救的6歲女孩一起被送往醫(yī)院搶救。

　　黃小榮與落水女孩從未謀面，他卻愿意豁出命去救那個(gè)女孩，我在他身上看到了“不是親人，勝似親人”的高尚品格。那個(gè)小女孩的性命也許就在他的一念之間，他選擇了以一條腿的代價(jià)換取一條活潑的生命，這才是明智之舉啊。

　　馬明？西比利亞克說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人僅僅想到自己，那么他一生里，傷心的事情一定比快樂(lè)的事情來(lái)得多�！�

　　如今的青少年往往懷著一顆自私自利的心，一切首先想到自身的利益是否被侵犯，這種思想是狹隘的.。屠格涅夫有一句名言，“人需要有一顆犧牲自己私利的心�！笔前�，有舍才有得，付出的個(gè)人利益如果可以讓你體驗(yàn)贈(zèng)人玫瑰的手中余香，也能讓社會(huì)更加美好和諧，何樂(lè)而不為呢？

　　為家中做些力所能及的小事，掃地擦桌，洗衣?lián)癫�，換來(lái)的是滿堂的潔凈，得到的是媽媽的笑容；在校園中幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，排疑解難，團(tuán)結(jié)互助，換來(lái)的是同學(xué)間更深的友誼，得到的是滿心的歡樂(lè)。與葉林軍，黃小榮等其他英雄的行為來(lái)說(shuō)，我們所說(shuō)所做的根本就微不足道，但我們要爭(zhēng)取做那一根燃燒著的蠟燭，獻(xiàn)出我們的每一束光，每一份熱！

　　愛(ài)不分大小，因?yàn)閻?ài)的偉大在于無(wú)私奉獻(xiàn)；愛(ài)不分遠(yuǎn)近，因?yàn)閻?ài)距離就在我們的一念間。讓我們同愛(ài)作伴，攜愛(ài)之手，爭(zhēng)做最美，與美同行！

與美同行作文6

　　新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校發(fā)了一本書(shū)——《與美同行》。因?yàn)樗�不是教科�?shū)，有人也許就直接將它打入冷宮放在家里原封不動(dòng)，或放在書(shū)包的一個(gè)角落懶得打開(kāi)。但當(dāng)你打開(kāi)它，你的心態(tài)就會(huì)完全改變。這本書(shū)里面的故事有的感動(dòng)人心，有的還能讓你浮想聯(lián)翩。其中有兩個(gè)故事的主人公，在我的腦海里深深印上了記號(hào)，那就是守信的古人宋濂和愛(ài)書(shū)如命的朱自清。

　　《宋濂還書(shū)》講的是宋濂十分熱愛(ài)讀書(shū)，但家境貧寒，平時(shí)根本沒(méi)有學(xué)資，哪還有錢買書(shū)！所以，他經(jīng)常向別人借書(shū)，但每次都按時(shí)歸還，從不拖拉。不管寒風(fēng)朔雪還是母親的好心勸說(shuō)，他就是連夜抄書(shū)，也要把借的書(shū)按時(shí)還給書(shū)主人。久而久之，宋濂得到了大家的信任，人們都愿意把書(shū)借給他。這樣宋濂也閱讀了數(shù)不勝數(shù)的好書(shū)，最終成為了一名大文豪。守信是一個(gè)人十分高尚、難能可貴的品德，也是千金難換的，如同光陰一般。試想如果一個(gè)人從小不守信，就會(huì)像發(fā)霉的蘋(píng)果一樣，慢慢腐化，直到心也變成一顆謊言之心，從此就會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)沒(méi)用的人，一個(gè)“廢物”。如果一個(gè)人從小就守信，獲取大家的信任和稱贊，久而久之，必將會(huì)像宋濂一樣，成為對(duì)社會(huì)有用的人。

　　古代的'宋濂用恒心和守信換來(lái)了書(shū)的天地，成就了他的人生，然而現(xiàn)代更有這樣的好讀書(shū)之人�！稅�(ài)書(shū)如命的朱自清》，有人看到題目就會(huì)問(wèn)：“書(shū)最多只能比成老師、朋友、金庫(kù)、寶盒等，能比喻成生命？太夸張了吧！”其實(shí)一點(diǎn)也不夸張，朱自清從小就愛(ài)好讀書(shū)，他平時(shí)把零用錢都省下來(lái)買書(shū)。有一回，朱自清想買書(shū)但錢不夠，就把自己的小棉襖拿到當(dāng)鋪當(dāng)了，換得十四元錢，買下了自己喜歡的但又高價(jià)的書(shū)。

　　就是因?yàn)閷?duì)書(shū)的癡迷和熱愛(ài)，朱自清開(kāi)始自己寫(xiě)起了散文集，后來(lái)漸漸成為了一名家喻戶曉的大作家。愛(ài)學(xué)習(xí)，善思考是我們小學(xué)生應(yīng)有的好習(xí)慣，小時(shí)候也常聽(tīng)爸媽說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲”�？涩F(xiàn)在的我們卻被ipad、psp等電子產(chǎn)品包圍，很多孩子就算有錢也不會(huì)去買書(shū)，寧愿在家埋頭玩游戲。就說(shuō)我吧，雖然我也是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，平時(shí)也非常喜歡看書(shū)。不管是文學(xué)類還是科普類，我讀過(guò)很多好書(shū)，但我還是經(jīng)不起電子產(chǎn)品的誘惑，動(dòng)不動(dòng)就想會(huì)電子游戲，這樣一來(lái)，平時(shí)我看書(shū)的時(shí)間就變少了。親愛(ài)的小伙伴們，就讓我們一起熱愛(ài)看書(shū)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)吧，讓我們一起遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，一起在知識(shí)的海洋里遨游！

　　美到底是什么？有人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”，的確，書(shū)給了我們五彩的世界，給了我們無(wú)盡的想象。美盡在書(shū)中，就讓我們靜下心來(lái)，一起與書(shū)為伴，盡情地享受書(shū)香吧。

與美同行作文7

　　假如你看到“美”這個(gè)字，你會(huì)想到什么？美貌？美麗？還是等等？如果你問(wèn)我，我一定會(huì)告訴你“美德”一詞。在中華美德里，孝是人們極為重視的美德。比如，古人云：“孝乃天經(jīng)地義。”

　　人們都說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！倍�美德也可以在接觸不同的人，并與其相處一段時(shí)間之后養(yǎng)成不同的習(xí)慣。我的父親在我的眼里就是孝的代表，而他獨(dú)特的習(xí)慣也在悄然改變著我。我的父親，他只是一個(gè)普通人，但是在任何時(shí)候，他都會(huì)記掛著他那一人孤守老屋的奶奶。在出門旅游的時(shí)候，他會(huì)密切地關(guān)注家鄉(xiāng)的天氣，一有什么情況，就會(huì)打電話給奶奶，直到肯定了才放心。在家的時(shí)候，他也會(huì)常去奶奶家坐坐，一有時(shí)間，就會(huì)到鄉(xiāng)下去，與奶奶話話家常，噓寒問(wèn)暖，有時(shí)會(huì)帶上我一起，直到太陽(yáng)西下的時(shí)候，他才會(huì)與奶奶揮揮手離別。

　　記得一次去奶奶家，無(wú)聊時(shí)坐在沙發(fā)上玩奶奶的手機(jī)，打開(kāi)收件箱一看，里面密密麻麻全是爸爸發(fā)來(lái)的短信。我感到有些奇怪：為什么爸爸不打電話了呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我拿著手機(jī)跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么你不打電話了，而換成了短信呢？”他笑了笑，看了奶奶的`舊手機(jī)，答道：“因?yàn)槲掖螂娫挼脑�，你奶奶可能�?tīng)不清我的話。她的耳朵最近不太好。我和你姑姑準(zhǔn)備在有空的時(shí)候帶她去醫(yī)院檢查一下�！薄澳棠潭紱](méi)跟我說(shuō)過(guò)這件事�！薄鞍职忠彩桥既话l(fā)現(xiàn)的。一次和你奶奶通電話的時(shí)候，她讓我重復(fù)了很多遍，我就知道了。還有你以后跟奶奶說(shuō)話時(shí)大聲一點(diǎn)�！痹谧詈�，他囑咐道。也是在那時(shí)候，我明白了為什么爸爸會(huì)喜歡上發(fā)短信。

　　我的媽媽也是我孝的榜樣。我媽媽的奶奶出了車禍，住院了，媽媽她每天下午在家里煮粥。她把肉、香菇切碎，與米一起煮爛，再撒上一層薄鹽。一碗簡(jiǎn)單的粥，媽媽也花了不少心思，要在廚房里搗鼓很久。最近外頭天氣熱得不得了，她每次燒完，都會(huì)滿頭大汗。然后等粥冷了，再送到醫(yī)院給太婆喝。我曾問(wèn)過(guò)奶奶一個(gè)問(wèn)題：“為什么媽媽要在太婆住院后做這么多？”而奶奶給了我一個(gè)很簡(jiǎn)單的答案：“因?yàn)樗�是你媽媽的奶奶，而且我們要尊老�?ài)幼。”對(duì)于奶奶來(lái)說(shuō)，老輩們都應(yīng)該好好尊敬。

　　在《弟子規(guī)》中，總序之后，就是“入則孝”，更是說(shuō)明了孝的重要性。從我身邊的人身上，我明白了何為孝，為何要孝，如何才能孝。從長(zhǎng)輩身上，你可以學(xué)到很多有用的東西，而老人們，更是一筆寶貴的精神財(cái)富。

　　與美同行，耐心聽(tīng)從長(zhǎng)輩們的話；與美同行，丟掉那些不良習(xí)氣；與美同行，向那些優(yōu)秀的品質(zhì)伸出雙手，向你身邊的美德之人學(xué)習(xí)，向你的成功之路前進(jìn)吧！

與美同行作文8

　　讓愛(ài)融入每個(gè)人的心里，讓我與美同行，追尋心中真正的美！

　　——題記

　　“你這么美，你這么媚，你這么美，你這么美美美妹妹，你這么美美美妹妹，你是寒冬里的花蕾，你是西施攪亂了春水，你是天使般的恩惠……”一提到美，這首悅耳的《你這么美》就在我的耳畔回旋。美，是個(gè)讓人感覺(jué)愉悅的字，而這種感覺(jué)，則會(huì)讓我感到幸福！美無(wú)處不在；而我們，則與美同行！

　　美，其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都發(fā)生在我們的現(xiàn)實(shí)生活中。而“最美浙江人”也一大批地涌出來(lái)！這些平民英雄們，是真的亮閃閃地發(fā)著光芒！他們是最平凡的人，也做著很平凡的事！可是，他們都是懷著一顆擁有美的心去做的！“誰(shuí)是最美的人？是你是我是他，就在身邊，天天遇見(jiàn)，平凡也是一種燦爛……”這首《誰(shuí)是最美的人》，贊揚(yáng)的正是這些平民英雄！

　　吳菊萍，所有人都稱贊她是“最美媽媽”，她雖然左手骨折，可她卻不覺(jué)得惋惜，因?yàn)樗�用雙手挽救了一個(gè)寶貴的生命，而她的雙手，則成為了“最美的手”，那雙手充滿了無(wú)限的愛(ài)與美！讓人不禁感嘆母親的本能——母愛(ài)的偉大與無(wú)私！母愛(ài)很美！

　　不止是吳菊萍，我們的媽媽也很美！早上，她們?yōu)榱俗屛覀兡芤黄鸫簿统陨显顼�，就比我們起得更早，在廚房忙活。在我們寫(xiě)作業(yè)到深夜時(shí)，她們也會(huì)陪著我們到深夜！她們做的每一頓飯，都是用了自己的心！讓我們感覺(jué)到溫暖！有一種母愛(ài)，也叫“臨行密密縫，意恐遲遲歸”。其實(shí)每個(gè)母親都是“最美媽媽”，她們給我們的愛(ài)體現(xiàn)在生活的每個(gè)角落！因?yàn)閶寢專�我們與愛(ài)同行！

　　只要你善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)覺(jué)得我們身邊很多很多的人、事、物都很美。而我，覺(jué)得最美的，是我和朋友們的友情！很多時(shí)候，我都在想，我真的很慶幸，有一個(gè)不管發(fā)生什么事都不會(huì)離開(kāi)我，會(huì)一直陪著我走下去的'好朋友！她在我難過(guò)、失落的時(shí)候，會(huì)給我很多力量讓我堅(jiān)強(qiáng)！我頹廢、浪蕩的時(shí)候，她會(huì)破口大罵，直到罵醒我，做回那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有一絲邪念，蓬勃朝氣的我！她做的一切一切都是為了我好！這種友情是沒(méi)有界限的！我們的友誼是最美的！因?yàn)樗�，我與愛(ài)同行！

　　春天帶來(lái)的芬芳與清新是美，帶來(lái)的憧憬與向往也是美；夏天帶來(lái)的絢麗與狂熱是美，帶來(lái)的激情與熾熱也是美；秋天帶來(lái)的溫暖與純真是美，帶來(lái)的纏綿與燦爛也是美；冬天帶來(lái)的高雅與端莊是美，帶來(lái)純潔與平靜也是美！然而這些，只是我們?nèi)庋勰芸吹降拿利�，是美的外在形式！更美的，是那些我們所看不到，卻能明顯感受到的美麗！那，就是我們心靈的美！

　　郭沫若說(shuō)過(guò)：“青春是美麗的東西，而且對(duì)我來(lái)說(shuō)，它永遠(yuǎn)是鼓舞的源泉�！蹦贻p的我們，本身就閃耀著光芒，散發(fā)著美麗！我們有足夠的時(shí)間，去追尋心中的美！我相信，因?yàn)橛辛藧?ài)我們、疼我們、關(guān)心我們的人，我們會(huì)一直與美同行！

與美同行作文9

　　文學(xué)中，語(yǔ)言是美；數(shù)學(xué)中，圖形是美；音樂(lè)中，音符是美；而生活中又有怎樣的美呢？

　　十年之前，你不認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)你。十年之后，我們會(huì)是朋友。時(shí)間在我們的人生劃過(guò)，留下一條最美的痕跡，轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛還是昨天，我們剛相識(shí)，而今天，就是分別。

　　相聚的時(shí)候，才知道這是緣分。分別的時(shí)候，才知道這是離殤。你仿佛像一個(gè)天使，來(lái)到我們身邊，為我們排憂解難。而我們卻像一個(gè)個(gè)叛逆的小惡魔，讓人傷透腦筋。很多時(shí)候，我們都想問(wèn)：我們是不是很討厭？

　　還記得，每天中午，我們不聽(tīng)話，所有人都吵作一團(tuán)，像小蒼蠅一樣“嗡嗡”地吵個(gè)不停。所有的任課老師對(duì)我們的第一印象一定只有一個(gè)字來(lái)形容——吵。直到我們快要分別的那一刻，我們才知道，原來(lái)我們?cè)诶蠋煹难劾镆恢笔嵌�事�?tīng)話的小孩子。可是，這個(gè)答案讓我們糾結(jié)矛盾。為什么上帝要在這個(gè)傷心的時(shí)刻突然扔給我們一個(gè)驚喜？多像玩笑啊，又有誰(shuí)愿意去相信呢？

　　還記得，兩年前的我們，也是這樣筆直地站在老師的面前，莊重嚴(yán)肅的表情中透著幾分稚氣。而如今，同樣的我們，以同樣的方式站在您面前，卻多了一雙雙紅腫的雙眼，帶著兩行淚，不復(fù)從前。那些嘮叨和嚴(yán)厲全都被我們拋之腦后，而眼前的是執(zhí)著可愛(ài)的她。

　　還記得，老師要離開(kāi)了。不懂事的我們，為了珍惜這短暫的時(shí)光，每天都往辦公室跑，向老師請(qǐng)教一些幼稚可笑的問(wèn)題�，F(xiàn)在想想真是愧疚，占用了老師的`休息時(shí)間。可以想象一個(gè)挺著大肚子的女人，每天不停地給我們上課，回答我們?nèi)魏慰尚Φ膯?wèn)題，是一件多么辛苦的事！可她從不說(shuō)累�？梢哉f(shuō)，她是一個(gè)大孩子，是我們的大姐姐。大孩子說(shuō)：被懷孕的人教大的孩子是幸運(yùn)的。大孩子說(shuō)：不能再教我們，是她這輩子最大的遺憾。但是，可愛(ài)的大孩子，我們多么不愿意去遺忘你。在你為我們求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們安排一個(gè)更優(yōu)秀的老師時(shí)，我們深刻體會(huì)到那些低聲下氣的乞求有更多的是對(duì)我們的愛(ài)。

　　還記得，那節(jié)令人此生難忘的歷史上最短暫的班團(tuán)課。小惡魔們第一次齊刷刷地流下眼淚，一顆連著一顆，抽紙巾的聲音，不曾斷過(guò)。那一首《十年》，是我們分別時(shí)的最后一首歌。短暫的歌曲，催人淚下的詞，讓我們默默地在心中祈禱：慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……

　　那些年，大孩子牽著小孩子的樣子；那些年，心中劃過(guò)的痛；那些年，那個(gè)美麗的笑容。全都在雨中跳動(dòng)，在我們的腦海里。有這樣一個(gè)大孩子，善良，執(zhí)著，美麗。

　　全世界有很多個(gè)盛菊，但是，這朵盛開(kāi)的菊花，卻開(kāi)在我們的心里。

與美同行作文10

　　春花秋月是美的，在于那一份明媚與婉約的動(dòng)人；暴雨狂風(fēng)也是美的，在于那一種澎湃的激情與千鈞的氣勢(shì)。微笑是美的，在于那謙和的姿態(tài)與恬靜的心情；哭泣也是美的，在于那真情的流露和脆弱的.依賴。世間的一切：山巔之朝陽(yáng)，深谷之幽蘭，荒蕪的大漠，雄壯的山河……都有它們不可抗拒、不可取代的美，這些美會(huì)在某些時(shí)刻狠狠撞擊我們的心靈，讓我們?yōu)橹畠A服，潸然淚下。人情美，亦是如此

　　盛夏，陽(yáng)光灑下一片晶瑩，澄澈的天空一片亮白，一絲云也看不見(jiàn)。我擦去額角的汗珠，不住地埋怨著燥熱難安的天氣，抖了抖被汗水浸濕的T恤衫，隨手將塑料瓶扔在路邊雜草叢。站臺(tái)上，我正焦急地踮起腳尖向前張望,等待公交車。這時(shí)，一個(gè)清潔工人吸引了我的目光。粗糙布滿老繭的雙手將那些散落一地的塑料瓶一一放入麻袋，臉上沒(méi)有絲毫對(duì)工作的抱怨，反而心如止水，在焦躁的人群中格格不入。她的眼眸中布滿了血絲和滿眼的疲倦，卻依稀看得出這是一雙富有神韻的雙眸，似輕輕蕩漾的一池春水澄靜而純澈。瞳中的笑意似乎都要溢出來(lái)。幾縷灰白的發(fā)絲垂落，可她顧及不上這些，掄起與她差不多高的木掃帚仔細(xì)地清掃，時(shí)不時(shí)伸手匆匆抹掉額上的細(xì)汗，背后濕淋淋的一片。兩鬢的發(fā)絲因汗水而緊貼著雙頰。這未嘗不是夏日的一道別致美景？跨上車，靠著車窗凝視著老人越來(lái)越小的背影化作一抹亮橘色。

　　車開(kāi)了，心暖了。有一種無(wú)言的美穿梭在繁華的十字路口。

　　剛上完課外班，下了公交車，焦熱的空氣就迎面而來(lái)。走了一段路，喉嚨了又干又渴，一想到家里涼絲絲的冰水，我不由加快腳步。輕紗一般的陽(yáng)光折射在綠意蔥蘢的樹(shù)葉上，呈現(xiàn)出一片黃綠夾雜的美麗，我卻無(wú)心欣賞沿路的美景，腳像上了發(fā)條一刻都不能停。這時(shí)有兩位年輕力壯扛著一大罐水吃力地行走，但臉上沒(méi)有任何勞累的神色。咦?他們要干什么呢？我不由停了下來(lái)。他們把水抬到路邊，一咬牙“三—二—一！”抬上了路邊的舊柜子。柜子的抽屜里放了很多的塑料杯，旁邊還擺放著一個(gè)垃圾桶。水罐上貼著醒目的大字：只許喝 不許拿 。原來(lái)是給路人解渴的，我走上前去正想說(shuō)點(diǎn)兒什么，他們卻草草擦去汗水，匆忙上車了，大概要趕去下一個(gè)地點(diǎn)吧。輕抿一口避暑茶，暖融融有幾分苦澀的液體觸入舌尖，淡淡的清香彌留唇齒間。仿佛所有焦熱都被拂去，只留下滿滿的感動(dòng)。

　　人走了，美不散。有一種美一直充盈在心底。

　　美無(wú)言，卻無(wú)處不在。讓我們與美攜手同行。

與美同行作文11

　　與人為善，為人寬容，我們每個(gè)人都應(yīng)有的美！

　　什么是美？這是一個(gè)千古不變的話題，它沒(méi)有特定的答案�，F(xiàn)在，我換一種問(wèn)法：人生在世最需要的是什么？不是財(cái)富，不是權(quán)力，而是一顆善良的心，人間才會(huì)更加美好，這便是美。

　　《三字經(jīng)》中有云：“人之初，性本善。”人生下來(lái)都是有感情的，人是有血有肉的，我們常常會(huì)因?yàn)椴唤?jīng)意間的舉動(dòng)，而感動(dòng)，這正是我們那顆善良的心，被打動(dòng)著。有時(shí)候，一句關(guān)心的話語(yǔ)，就能使一個(gè)人的'心變得溫暖，一個(gè)安慰和鼓勵(lì)，就會(huì)燃起別人的斗志。善良的我們，在他人身處困境時(shí)怎能袖手旁觀呢，他人困難時(shí)，在自己能力范圍內(nèi)盡力幫助需要幫助的人，無(wú)論對(duì)方是否是你認(rèn)識(shí)的人還是素不相識(shí)的陌生人。茫茫人海中，我們用善行使這個(gè)世界的人更懂得“美”。

　　每個(gè)人都有討厭別人的權(quán)利，自然，我也有討厭的人。她是我的小學(xué)同學(xué)我和她根本就沒(méi)有任何言語(yǔ)交流，碰到一塊也不說(shuō)話。有一次，我和她發(fā)生了沖突，上課的時(shí)候，老師說(shuō)今天新課要用到三角尺和圓規(guī)，她沒(méi)帶，我看見(jiàn)她著急的眼神，我把三角尺和圓規(guī)遞了過(guò)去，她愣了愣，接下了，繼而對(duì)我笑了笑。人與人之間沒(méi)有永遠(yuǎn)的仇恨，世上最難得的是寬容，最可悲的是嫉妒。

　　有首詩(shī)這樣寫(xiě)道：“我驕傲，我是一棵樹(shù)，枝葉向著藍(lán)天伸展，根須扎進(jìn)大地深處，山高水長(zhǎng)，自由競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)意把別人的光彩遮住。何必?fù)]動(dòng)仇恨的斧頭，我和你無(wú)冤無(wú)仇，即使大地上沒(méi)有了我，挺拔的新枝依然無(wú)數(shù)，江河無(wú)需怨恨海洋，山泉何必詛咒瀑布，你有你的歸宿，我有我的道路�！笔前。�我們應(yīng)該懷有一顆善良的心去對(duì)待他人，你獲得的也是善良。人生不過(guò)幾十載，何不用自己的善行使自己的靈魂得到洗滌，從而更好的完善自己。

　　善良，這個(gè)單純的詞語(yǔ)，是生命的重心，老子在《道德經(jīng)》中記載“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”意思是：崇高的善德就像水，水善于幫助萬(wàn)物而不與萬(wàn)物爭(zhēng)利。用水比喻善良，更形象不過(guò)了，水是生命之源，是生之根本，那么善良也亦是如此。上善若水，歲月的風(fēng)沙也無(wú)法將其掩埋，這一泓活水，這一份善良，愿我們用心守望。

　　善與我們并不遙遠(yuǎn)，它在我們心中，它很容易被我們觸及。人性之美莫過(guò)于善。善是朝露，代表著生機(jī)；善是火花，溫暖人的心扉；善是花朵，使空氣中夾帶著芳香。

　　美，源于一顆善良的心。我與善同在，我與美同行。

與美同行作文12

　　傍晚的夕陽(yáng)是美的；夜晚的星空是美的；柔和的風(fēng)是美的……其實(shí)美就在我們的身邊。

　　美德是美的一個(gè)分支，在我們身邊，有許許多多多的值得我們學(xué)習(xí)的人，因?yàn)樗麄冏龅搅伺c美德同行，許許多多“美”的事跡也讓我感觸頗多。

　　在我的'周圍，有著這樣的一個(gè)人，他和他岳母相依為命，至今已有四五十年了，生活呢也比較困難，因?yàn)樗�的岳母多年臥病在床，一切飲食起居都他負(fù)責(zé)，自己每天還要工作，其辛苦程度不言而喻，可他并沒(méi)有被困難所打敗，每天處理好家庭事務(wù)，開(kāi)開(kāi)心心的唱著歌去上班，看起來(lái)生活過(guò)得挺滋潤(rùn)，呵呵，也許是自己以前不懂事，遇到他經(jīng)常要他請(qǐng)客，現(xiàn)在想想自己真是。以前有過(guò)一個(gè)電視臺(tái)來(lái)采訪過(guò)他，也談到了關(guān)于工作的事，電視臺(tái)的愿意幫他尋找薪水更高的工作，可他卻婉言拒絕了，原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)樗�走了，老太太沒(méi)人照顧，我從電視里看了之后，就決定無(wú)償幫助他們，所以我經(jīng)常去他家?guī)兔Υ驋咝l(wèi)生，即使現(xiàn)在老太太去世了，我也還是始終如一的，因?yàn)槲遗宸�他�?/p>

　　在我看來(lái)，這就是美德，值得我學(xué)習(xí)的美德，從此，我對(duì)美的含義有了更深刻的認(rèn)識(shí)，美不只體現(xiàn)在外表，更在內(nèi)心，如果一個(gè)人只是外邊的美，那充其量只是艷麗，算不上美，一個(gè)人只有做到內(nèi)在美，這個(gè)人才是值得學(xué)習(xí)的。我曾經(jīng)設(shè)想過(guò)，自己應(yīng)該怎么做，就會(huì)讓別人對(duì)我刮目相看，現(xiàn)在回想起來(lái)真是“天真啊”我立志以后也要做一個(gè)這樣的人。

　　在生活中，到處可以看到這種美德在閃耀�，F(xiàn)在公交車是主要交通工具，每乘車時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到“請(qǐng)為老、弱、病、殘、孕”讓座。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)主動(dòng)起身，給他人讓座，令我感動(dòng)的是也會(huì)有人立刻起來(lái)主動(dòng)讓座，看到這些，我深深的感受到了人們的美。

　　在我生活中，有一些失學(xué)兒童，他們是多么渴望坐在寬敞的教室里，聆聽(tīng)老師的教誨，和同學(xué)們一起興高采烈的玩耍��！所以我在這里號(hào)召一下，希望大家可以奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心無(wú)論多少，總是一份力量和一份心意，都是值得驕傲的，就像那首歌一樣“如果人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的明天”。

　　我希望，在社會(huì)中能有越來(lái)越多的“美”出現(xiàn)，如果大家可以做到，那么將來(lái)的世界會(huì)變的十分幸福。

　　請(qǐng)大家速速行動(dòng)起來(lái)，心動(dòng)不如行動(dòng)，我也會(huì)和大家一起積極響應(yīng)社會(huì)的號(hào)召，為構(gòu)建美好社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

與美同行作文13

　　自從有了微博等媒介，信息的傳播速度大大加快。而許多負(fù)面新聞也分分鐘報(bào)道著。許多“憤青”似是而非地隨波逐流，一味批評(píng)�？v觀他們充斥評(píng)論面板的回答，我們深思，中國(guó)真的完全如此嗎？

　　最美司機(jī)吳斌，是一位普通的客車駕駛員。在一次駕駛中，迎面而來(lái)的鐵塊擊碎玻璃，砸向他的身軀，令他肝臟破裂，多處骨折。危機(jī)關(guān)頭，他沒(méi)有第一時(shí)間撥打120挽救自己的生命，而是緩緩地，鎮(zhèn)定地，完成一系列停車措施，打開(kāi)車門，疏散乘客。那一刻，他的心中竟忘卻了自己，竟忍著劇痛，淡然地遵守了一名司機(jī)的職責(zé)。那輛車靜止了，他，也靜止了，車上的24顆心臟，卻為之跳動(dòng)，為之流淚。這是何等的舍己為人��！

　　最美女教師張麗莉，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。在一次交通事故中，在失控的汽車撞向?qū)W生前，她沖上前去推開(kāi)兩位學(xué)生，自己卻遭到碾壓，雙腿截肢。危機(jī)時(shí)，容不得思考，那時(shí)的行為，總是最本質(zhì)的。她那樣前去，時(shí)間仿佛定格在她推開(kāi)學(xué)生的那一瞬間。那一刻，回放著她從事教師職業(yè)以來(lái)，所有如此般無(wú)私的鏡頭畫(huà)面。她的未來(lái)，似乎比健全人黯淡了許多，但那個(gè)永恒的`行為，卻光明地照亮著一切。

　　還有，那最美媽媽吳菊萍。一個(gè)2歲女童不慎從10樓墜落，身在樓下的吳菊萍，奮不顧身地上前，用雙手承載了這條小生命。她的雙手，粉碎性骨折。而當(dāng)別人問(wèn)她救人動(dòng)機(jī)時(shí)，她說(shuō)：“這是作為一個(gè)母親應(yīng)該做的事�！蔽也唤�想起：“幼吾幼以及人之幼�！�

　　最美農(nóng)民工，王俊旺。一塊血跡斑斑的坐墊，一本駕駛證考試指南，是他最后的遺物。坐墊，是他生前面對(duì)失控貨車，救人時(shí)撕下的。至于指南，親友們說(shuō)，學(xué)駕駛是他生前的最大愿望……寫(xiě)到這，不禁內(nèi)心悲涼。他的生命，永遠(yuǎn)定格在了青春年華的18歲。

　　最美妻子，高亞琴。丈夫突發(fā)腦溢血，半身癱瘓。年僅24歲的她，開(kāi)始帶著孩子，獨(dú)身照顧丈夫。每天按摩洗澡喂飯，從不抱怨。她總是抽空念日記給丈夫聽(tīng)：“你是男人，不能說(shuō)話不算話，求你堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，看在兒子的份上一定要好，你還沒(méi)聽(tīng)他叫爸爸買飛機(jī)呢……”

　　種種事例，讓我們心頭一顫。是啊，那些不公正，不公平，我們無(wú)力改變，我們不可再抱著馬上“超英趕美”的舊思想，我們的祖國(guó)，需要時(shí)間來(lái)崛起，需要我們?nèi)バ湃闻c維護(hù)。生活中，是否不經(jīng)意間，我們也會(huì)被周圍人與人之間的溫情打動(dòng)呢？其實(shí)美就在我們身邊啊！

　　隨著時(shí)代的大流涌去，同時(shí)，也與美同行著。

與美同行作文14

　　今年十一長(zhǎng)假，我在家里讀了《與美同行》這本書(shū)。閉上眼睛，書(shū)中的那一個(gè)個(gè)故事，就像一幕幕電影，出現(xiàn)在我的眼前。而讓我最感動(dòng)的故事就是《賣魚(yú)佬的孝心》。

　　故事的主人公叫馬福建，他見(jiàn)到家鄉(xiāng)的很多老人無(wú)人照顧，于是捐資修建了一家養(yǎng)老院。難道他是一個(gè)家財(cái)萬(wàn)貫的“大款”嗎？不是的`，他只是一個(gè)每天早上三點(diǎn)就開(kāi)始在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)設(shè)攤批發(fā)冷凍帶魚(yú)的小販。就是這樣一個(gè)每天辛苦工作著的小販，當(dāng)見(jiàn)到家鄉(xiāng)有那么多老人孤苦無(wú)依的時(shí)候，毅然拿出自己辛苦賺來(lái)的錢，捐資修建了一座養(yǎng)老院，先后收養(yǎng)照顧了500多位老人。他對(duì)待這些老人，就像對(duì)待自己的父母一樣，陪著他們度過(guò)了人生的最后時(shí)光。

　　照顧和自己沒(méi)有親緣關(guān)心的老人都能這么熱心，更別說(shuō)是照顧自己的親人了。馬福建伯伯的孝心，給我?guī)��?lái)很大的震撼。我做不到像馬福建伯伯那樣去照顧別的老人，但我可以去照顧我身邊的老人，比如我的太太。

　　我的太太已經(jīng)84歲了，她是我爸爸的奶奶。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他小時(shí)候是跟著太太長(zhǎng)大的，太太一直都很疼愛(ài)他。可是后來(lái)，太太生病了，一直住在醫(yī)院里，爸爸媽媽平時(shí)的工作也很忙，我們很少去醫(yī)院看望她。

　　十月四日那一天，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們已經(jīng)很久沒(méi)有去看望過(guò)太太了，今天我們?nèi)タ纯此�吧！”爸爸�?tīng)了非常開(kāi)心，摸著我的頭說(shuō)：“我們家彤彤長(zhǎng)大了，懂得關(guān)心他人了。好吧，今天我們就去看望太太去，太太見(jiàn)到你一定會(huì)非常開(kāi)心的�！�

　　我和爸爸一起來(lái)到醫(yī)院門口，看見(jiàn)一個(gè)大哥哥正在賣氣球。那氣球五顏六色的，真漂亮！我心想：太太年紀(jì)那么大了，都說(shuō)年紀(jì)越大的人越像小孩子，小孩子最喜歡氣球，我給她買個(gè)氣球，她一定會(huì)很開(kāi)心的。也許她一開(kāi)心，病都會(huì)好一點(diǎn)。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們買個(gè)氣球送給太太吧！”爸爸說(shuō)：“好的�！蔽姨袅艘粋�(gè)紅色的氣球，希望這個(gè)氣球能給太太帶來(lái)好心情。

　　走進(jìn)太太的病房，我把氣球綁在太太病床的扶把上。太太一直看著氣球瞧，看著看著，一串眼淚從她的眼睛里流了出來(lái)。我忙看爸爸。爸爸指指太太，說(shuō)：“你看，太太笑了�！卑�，原來(lái)太太是在笑��！看到太太笑了，我和爸爸也都笑了。

　　這一天，我很開(kāi)心，不但是因?yàn)槲胰タ赐�了太太，更是因�(yàn)槲颐靼琢恕熬蠢�，是我們的�?zé)任”。

與美同行作文15

　　一位年輕的媽媽，在2歲女孩從10樓墜落之時(shí)，奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住了孩子，挽救了女孩稚嫩的生命，而她自己的手臂卻瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折；一位普通的女教師，在危急時(shí)刻，冒著生命危險(xiǎn)，推開(kāi)并保護(hù)了學(xué)生，自己卻被失控的公共汽車壓斷雙腿；一位公交車司機(jī)，當(dāng)自己遭遇飛來(lái)橫禍生命垂危之時(shí)，仍然忍著巨大的疼痛，堅(jiān)持把車停好，并告誡乘客不要亂跑……這些可歌可泣的英雄事跡震撼著人們的心靈，人們?cè)谟芍缘馗袆?dòng)和敬佩之余，給他們冠以了“最美”的稱呼。

　　其實(shí)，在生活中，這些“最美媽媽”、“最美教師”、“最美司機(jī)”都只是你我身邊普普通通，默默無(wú)聞的人，如果不是危難出現(xiàn)在他們面前，也許他們就是一個(gè)普通的媽媽，就是一名普通的教師，就是一名普通的公交車司機(jī)……然而，一旦危難來(lái)臨，他們的選擇卻讓人眼前一亮，心頭一震。這些普通人在關(guān)鍵時(shí)刻用善良和勇敢向我們?cè)忈屃巳诵灾小白蠲馈钡囊幻妗?/p>

　　“不要叫我們英雄，我們和大家一樣，都是平凡的人。只要每個(gè)人做一點(diǎn)點(diǎn)好事，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們的社會(huì)就會(huì)進(jìn)步一大步�！闭f(shuō)的多好啊！“最美媽媽”吳菊萍平淡的話帶給我們的不僅僅是感動(dòng)，更是在告訴我們什么是美的真諦！

　　在古希臘，美和善就是一個(gè)字。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，美也從來(lái)都是和善聯(lián)系在一起的。的確，歷數(shù)當(dāng)下被人稱頌的“最美”的.人物，他們的美無(wú)不是因?yàn)樗麄兊纳�，以及在關(guān)鍵時(shí)刻因善而生的壯舉。這些例子，都明白無(wú)誤地告訴我們一個(gè)事實(shí)：善就是美！

　　在我們的日常生活中，善，隨處可見(jiàn)。一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，在公交車上為老人讓座，在馬路上為迷路的人指點(diǎn)方向……這些小小的舉手之勞雖然不是什么壯舉，卻是一種善的體現(xiàn)，也是一種美的體現(xiàn)，你我都可以做到。

　　雖然社會(huì)上曾出現(xiàn)老人當(dāng)街跌倒無(wú)人攙扶，見(jiàn)義勇為者被人誤解流血又流淚的冷血現(xiàn)象，讓人們開(kāi)始質(zhì)疑道德的滑坡，但這么多“最美”人物的涌現(xiàn)，讓我們重又堅(jiān)信，善良和勇敢依然是我們社會(huì)的主流！

　　結(jié)尾：古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為成長(zhǎng)中的青少年，作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，我們更應(yīng)該“每個(gè)人做一點(diǎn)點(diǎn)好事，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)�！弊屛覀償y起手來(lái)，與美同行，讓來(lái)自你我的小小善舉，如水般一點(diǎn)一滴，匯聚成和諧社會(huì)的“最美”風(fēng)景！

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