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    我走了作文

    時(shí)間:2024-01-01 14:12:24 推薦作文 我要投稿

    我走了作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的我走了作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    我走了作文

    我走了作文1

      我被鄰居家的吵罵聲驚醒,我和著水,想著剛才的那個(gè)夢(mèng),還好,不是真的!

      我顫抖著,思索著——為什么?會(huì)作如此奇怪的夢(mèng)?

      一個(gè)晚上,我思考著,這“難題”,我開(kāi)始懂了!

      我只是個(gè)普通學(xué)生,由于無(wú)邊的壓力,使我想到了未來(lái),我的悲慘和我的.叛逆!

      你會(huì)問(wèn),這是什么壓力?我告訴你,是作業(yè)!是無(wú)邊的嘮叨與批評(píng)!是父母給你的責(zé)任!

      那么,為什么呢?我不能積極樂(lè)觀一點(diǎn)呢?

      這世界如此美妙,我為什么感覺(jué)不到呢?

      瞧,母親端著牛奶進(jìn)來(lái)了,父親給你講解你不會(huì)的作業(yè)來(lái)了,同學(xué)高興的找你來(lái)玩了,朋友理解你的心情了…。

      如此美妙的世界,我為什么非受冷眼對(duì)世界非要悲觀呢?

      這時(shí),天亮了,鄰居家的和好了,太陽(yáng)公公高興地從山的另一面走出來(lái)了,突然,我發(fā)現(xiàn),原來(lái),今天是那么的美…

    我走了作文2

      在寒假里,我讀了一本關(guān)于珍惜時(shí)間的校園幻想小說(shuō)——《誰(shuí)偷走了我的時(shí)間》。

      它主要講了:郭果的班里來(lái)了一個(gè)新老師,叫于小魚(yú)。他能讓紙折的動(dòng)物變成真正的.動(dòng)物。突然有一天,街上出現(xiàn)了很多奇怪的魔法學(xué)校,接著又出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)穿著黑色長(zhǎng)袍的魔法師。許多家長(zhǎng)怕孩子因不會(huì)魔法而吃虧,于是都紛紛把自己的孩子送到魔法學(xué)校。可是過(guò)了幾天之后,去魔法學(xué)校學(xué)習(xí)的孩子在一夜之間都變成了小老頭和小老太太。原來(lái)是黑暗領(lǐng)主讓邪惡黑魔們偽裝成大魔法師專門招收那些生命力旺盛,卻頭腦簡(jiǎn)單的少年,用咒語(yǔ)和大嘴巴小鬧鐘偷走其最寶貴的時(shí)間。郭果的同桌艾可兒被一只蛇頭鷹身的大鳥(niǎo)捉去了,郭果得知了黑暗領(lǐng)主的陰謀后,和于小魚(yú)老師一起把同學(xué)們被黑暗領(lǐng)主偷去的時(shí)間拿了回來(lái)。

      珍惜時(shí)間就是珍惜生命,我們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),千萬(wàn)不要等到“白了少年頭,空悲切”, 要做時(shí)間的主人,充分利用它做有意義的事。

    我走了作文3

      雙休日就該“休”,可我的雙休日卻不知被誰(shuí)給“偷”走了。

      星期六早上,我正在呼呼大睡,媽媽來(lái)了。唉,又是補(bǔ)習(xí)班!媽媽呀,讓我再睡會(huì)兒行嗎?可絲毫沒(méi)有商量余地,才七點(diǎn),媽媽就把我送到了補(bǔ)習(xí)班。補(bǔ)習(xí)班的`大門就像個(gè)魔洞,“吸”走了本該屬于我的時(shí)間。

      我像一只烏龜慢吞吞地挪移著,多想讓這路變得漫長(zhǎng),永遠(yuǎn)也走不到頭,可這只是幻想。

      好不容易熬過(guò)這一小時(shí)四十分鐘。回到家,本想把缺少的睡眠補(bǔ)回來(lái),課外作業(yè)卻朝我鋪天蓋地而來(lái),對(duì)我的時(shí)間又來(lái)了一番地毯式轟炸。

      第二天下午,終于做完了所有的作業(yè),我整理好書(shū)包準(zhǔn)備找同學(xué)玩。剛走出大門一步,就聽(tīng)一聲:“站住!”

      “媽媽,有什么事嗎?”“背完課文再出去!”我只好退回,老老實(shí)實(shí)地對(duì)著媽媽背課文。才背錯(cuò)一句話,媽媽的臉就立即“晴轉(zhuǎn)多云”,我趕緊識(shí)相地拿出書(shū)重新讀。

      我的伙伴們都有雙休日,為什么就我沒(méi)有?是誰(shuí)“偷”走了我的雙休日?!

    我走了作文4

      幸福摩天輪,載走了我所有幸福 傳說(shuō)摩天輪的每個(gè)格子里都裝滿了。幸福 ~當(dāng)我仰望摩天輪的時(shí)候都可以看到幸福。幸福有多高摩天輪就有多高當(dāng)我們渴望得到幸福但又遲遲沒(méi)有到來(lái)的時(shí)候試著坐在摩天輪上等待它漫漫升高直到夜的`最頂端俯視所看到的一切其實(shí)我們所要的幸福都很簡(jiǎn)單從那里往下看 人都很渺小我相信世界雖大但總有屬于我的簡(jiǎn)單幸福所以當(dāng)我感到不幸福的時(shí)候去坐摩天輪等待著所謂的幸福高度~他們說(shuō)眺望摩天輪的人其實(shí)都是在眺望幸福我。要掌握自己的幸福。

      可是

      今天坐在摩天輪上,

      獨(dú)自一人

      沒(méi)有欣喜感

      反而淚流滿面

      當(dāng)摩天輪降落的時(shí)候

      我發(fā)現(xiàn),

      它帶走了我的所有幸福

      我只能抬起頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望

      眺望我的幸福…

      我把幸福丟了

      是嗎?

    我走了作文5

      “時(shí)間都去哪兒了?”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌我都會(huì)陷入沉思,想很多問(wèn)題,其中我最想不明白的是我的時(shí)間被誰(shuí)拿走了。

      我猜是游戲搶走了我的時(shí)間,又覺(jué)得是電視搶走了我的時(shí)間……我很納悶,就去問(wèn)媽媽:“是誰(shuí)拿走了我的'時(shí)間?”媽媽疑惑的笑著說(shuō):“為什么突然問(wèn)這個(gè)呢?”“因?yàn)槲矣X(jué)得一天的時(shí)間好短,一閉眼再?gòu)堥_(kāi)一天就過(guò)去了!蔽铱鋸埖卣f(shuō)。媽媽似乎有了答案,可是她不想告訴我,這時(shí)媽媽說(shuō):“你需要自己尋找答案!

      最終只等來(lái)了這句話,我失望透了,長(zhǎng)嘆一口氣。終于我在一張數(shù)學(xué)報(bào)上發(fā)現(xiàn)了誰(shuí)拿走了我的時(shí)間:一個(gè)人說(shuō):“有一種銀行會(huì)給你數(shù)不清的‘錢’,可是一到規(guī)定時(shí)間不管你有沒(méi)有用完都要全部還回去!绷硪蝗苏f(shuō):“那全部用光不就行了嗎?”他接著說(shuō):“世界上哪里有這種銀行!蹦莻(gè)人笑了笑說(shuō),“這個(gè)銀行給你的就是時(shí)間!笨吹竭@里大家應(yīng)該都醒悟了吧!

      所以,拿走我的時(shí)間的那個(gè)人就是我自己,我們要珍惜時(shí)間不能虛度光陰!

    我走了作文6

      在我們的童年,有唱歌、跳舞、游戲中的快樂(lè)。在長(zhǎng)大以后為什么快樂(lè)這么少了呢?是誰(shuí)偷走了我們的快樂(lè)?他們?yōu)槭裁匆底呶覀兊腵快樂(lè)?

      自從上二年級(jí)以來(lái),我就很心煩;丶易鳂I(yè)太多,一表現(xiàn)不好,老師就叫家長(zhǎng),在學(xué)校被老師罵,唉,太煩了!

      上了三年級(jí)作業(yè)量更大了,還有一對(duì)該死的死黨——許立兵和翟家儀。我上課看不見(jiàn)所以揉眼,翟家儀以為我不精神,所以老掐我。下課,許立兵罵我,“小四眼狗”“矮老頭”“屎的狗”等。星期六,星期天,全是輔導(dǎo)班,連一點(diǎn)點(diǎn)玩的時(shí)間也沒(méi)有!皢琛瓎琛姨珣K了!”

      四年級(jí),我在校表現(xiàn)很好,但有一次為了作業(yè)不認(rèn)真叫了一次家長(zhǎng),回家老娘可PK死我了,爸媽男女雙打,慘不忍睹。

      唉!現(xiàn)在我知道偷走快樂(lè)的兇手是誰(shuí)——是作業(yè),是老師,是家人。啊!誰(shuí)能還給我快樂(lè)啊!

    我走了作文7

      今天早上,我到窗前來(lái)看外面的風(fēng)景時(shí),發(fā)現(xiàn)外面的風(fēng)景美極了!大樓在向你招手,一只只小鳥(niǎo)從空中高聲歌唱,花草都沖著你笑,汽車似箭般地奔跑著。我一看這美麗的景色,臉上露出了快樂(lè)的笑容。我想:明天我也要來(lái)看這美麗的景色。

      第二天早上,我馬上起來(lái)滿懷喜悅地看風(fēng)景,可是一到窗前我的心情馬上從快樂(lè)變成了傷心。外面只有一片大霧,看不到大樓,望不見(jiàn)小鳥(niǎo),更沒(méi)有花草,也沒(méi)有汽車,外面只是茫茫一片。整個(gè)世界好像就剩下我一個(gè)人了。這時(shí)我馬上下樓來(lái)到了外面,我在外面看見(jiàn)了一些花草,可是花草并沒(méi)有沖著我笑,而是站在那里一動(dòng)不動(dòng)地睡覺(jué)。我又看見(jiàn)了大樓,大樓沒(méi)有向我招手,而是沖著我做鬼臉,讓我馬上走開(kāi)。我越來(lái)越傷心,好像是大霧把我的.快樂(lè)給偷走了,讓我好傷心!

      小朋友們,你們是不是也有時(shí)傷心呢?那你們傷心時(shí)覺(jué)得是誰(shuí)偷走了你的快樂(lè)呢?

    我走了作文8

      20xx年12月25日——我走了!

      踏著18歲生日的花瓣,我離開(kāi)了家人,離開(kāi)身邊所有的人。

      當(dāng)我踏進(jìn)那飛船船艙時(shí),我一陣歡喜——走了,終于該走了,我終于該離開(kāi)這滿是嘮叨,滿是批評(píng)的.世界了。

      ——你猜對(duì)了,我要離開(kāi)地球!

      我是一個(gè)很叛逆,很脆弱的人,同時(shí),我也是一個(gè)很悲觀的人。

      這個(gè)世界給我許多不快樂(lè)。

      有錢人,用錢胡作非為,窮人吃不飽,穿不暖,社會(huì)上的無(wú)業(yè)游民,整天,欺人、壓人,學(xué)生們不好好學(xué)習(xí),整天閑游蕩——你說(shuō),如此世界,誰(shuí)能忍耐?!

      這心中大結(jié)始終無(wú)法結(jié)開(kāi),我便想到了“離開(kāi)”這個(gè)詞。

      早在兩年前,我就開(kāi)始了我的飛船創(chuàng)造。憑著我初、高中學(xué)學(xué)到的點(diǎn)知識(shí),再加上舅舅上大學(xué)的課本,我勉強(qiáng)制造出了這個(gè)“大球”。

      飛船是我將老爸幾輛汽車拆了,拼組起來(lái)的。

    我走了作文9

      我們的童年是豐富多彩的,少年時(shí)光也應(yīng)是美好的。本來(lái)我們可以快樂(lè)地玩耍、游戲,可是,不知什么時(shí)候我們的快樂(lè)卻消失了。

      是誰(shuí)偷走了我的`快樂(lè),我的快樂(lè)去了哪里?自從我上了一年級(jí),我的快樂(lè)就減少了,每天晚上都忙著寫(xiě)作業(yè),可以說(shuō)我的快樂(lè)已經(jīng)沒(méi)有多少了。星期六,星期天還要上輔導(dǎo)班,哎,什么時(shí)候才能把我的快樂(lè)找回來(lái)。家長(zhǎng)望子成龍,要把我培養(yǎng)成窈窕淑女,還報(bào)了舞蹈班,一會(huì)兒看看這個(gè)書(shū),一會(huì)兒看看那個(gè)書(shū),沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間可以休息休息,玩一玩,可以說(shuō)我們除了在書(shū)海里遨游就是在作業(yè)堆里掙扎。

      我知道家長(zhǎng)是對(duì)我們好,可是讓我們的負(fù)擔(dān)太重,壓力太大。上了這個(gè)班,上那個(gè)班,心里總是有放不下的心事。

      什么時(shí)候,可以把我的快樂(lè)找回來(lái)呢?

    我走了作文10

      你們是我的整個(gè)童年,卻影響了我整個(gè)青春,并將讓我們用一生去懷念,謝謝你們。

      那些年,陪伴過(guò)我的人,或許我在最美好的時(shí)光里遇到了你們,卻沒(méi)有辦法跟你們走到最后,記得有人說(shuō)過(guò),你來(lái)了,我們就一起走,你不來(lái),我邊走邊玩,也總是可以走到最后,就像你很喜歡一個(gè)人,卻明明知道你們不可能走到最后。

      最可怕的就是你明明知道這一點(diǎn),卻沒(méi)有辦法改變他,但是我們一直在努力改變,在經(jīng)歷過(guò)一些事情后,我們會(huì)想,嗯,要改變自己,因?yàn)槲覀兏淖儾涣耸澜,于是,我們?jì)劃著,想著一天一點(diǎn)的改變自己,可是如何改變自己?就像當(dāng)初想要改變這個(gè)世界一樣,沒(méi)有人可以回到過(guò)去開(kāi)始一段新的旅程。

      但任何人都可以演繹今天,創(chuàng)造一個(gè)新的`結(jié)局,其實(shí)青春很簡(jiǎn)單,青春是年輕時(shí)的張狂,青春是少年時(shí)的憧憬,青春時(shí)或變的內(nèi)斂或變得張揚(yáng)或變得沖動(dòng),青春就是你年老時(shí)最想重新再過(guò)一次的時(shí)光。

    我走了作文11

      今年生日的時(shí)候,媽媽送了我一對(duì)鸚鵡.這可是我盼望已久的禮物.

      兩只鸚鵡一只是藍(lán)色的,一只是黃色的,都很漂亮.而且它們剛好是一對(duì).每天我都喂它們吃小米和水.

      這對(duì)鸚鵡來(lái)我家已經(jīng)快半年了.剛開(kāi)始我一心想教它們說(shuō)話,可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)那實(shí)在是太難了.它們好象根本就不理我.成天就只會(huì)嘰嘰喳喳地瞎叫.所以我也就放棄了.

      今天吃過(guò)晚飯,我照例去小陽(yáng)臺(tái)看我的鸚鵡.一看嚇了我一大跳——我的那只黃色小鸚鵡不見(jiàn)了,只剩那只藍(lán)鸚鵡了。我都不知道它什么時(shí)候跑掉的'。早上明明還在的呀!藍(lán)鸚鵡可憐巴巴地看著我,好象在說(shuō):“我要去找我的同伴!”可是我已經(jīng)失去一只小鳥(niǎo)了,我可不想再失去另一只。

      藍(lán)鸚鵡,你就留下來(lái)和我作伴吧!

    我走了作文12

      時(shí)光在我們不經(jīng)意間那樣迅速,于是我總想要看清時(shí)光的樣子,卻在時(shí)光中看清了自己。我的18歲已經(jīng)離我遠(yuǎn)去!我或許也應(yīng)該去重新開(kāi)始了!過(guò)去從來(lái)沒(méi)有細(xì)細(xì)想過(guò),現(xiàn)在終于明白了,一切都是那么的虛無(wú)飄渺。

      我的人生的抉擇已經(jīng)還有一年了,以前的成敗都已經(jīng)不重要,最重要的是現(xiàn)在。三年的.艱苦時(shí)光我已經(jīng)走了三分之二,我要為我的夢(mèng)想堅(jiān)持下去!我不想失敗,所以我要選擇繼續(xù),人生不應(yīng)該后悔!

      現(xiàn)在還是覺(jué)得以前的朋友才是能夠永遠(yuǎn)的!現(xiàn)在的友誼是那么的不切實(shí)際!或許他們從來(lái)都沒(méi)有把我當(dāng)過(guò)朋友,只是把我當(dāng)作是他們的一個(gè)棋子,哎!不想太多了!既然有些東西我不能改變,我就改變自己吧!讓自己不為外物奴役!

      嗨!我的朋友!我明天要為自己的夢(mèng)想而拼搏了!

      那些割舍不下的舊事,會(huì)不會(huì)因此消逝?

      無(wú)論如何,新的,即將開(kāi)始!

      嗨,我要走了!不再停留!

    我走了作文13

      童年本是一段快樂(lè)的時(shí)光;美好的回憶?刹恢獜暮翁幤穑鞓(lè)漸漸遠(yuǎn)離我了。

      是誰(shuí)偷走了我的快樂(lè)?在學(xué)校里,老師似乎有永遠(yuǎn)講不完的課程,有永遠(yuǎn)布置不完的作業(yè)。當(dāng)我看到比我小的孩子們?cè)谀莾烘覒蛲嫠r(shí),不禁從心里默默地羨慕他們。唉!誰(shuí)叫我們長(zhǎng)大了呢?

      記得那一次,我正在“沐浴”著“陽(yáng)光的精華”,媽媽就在這時(shí)走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“作業(yè)完成了嗎?”“早就完成了!蔽倚牟辉谘傻卣f(shuō)。依舊我行我素,絲毫沒(méi)有感到暴風(fēng)雨的來(lái)臨:“你做完了就不會(huì)做我給你買的奧數(shù)題嗎?”“待會(huì)兒做就行,時(shí)間充足著呢!”我說(shuō)道!澳悻F(xiàn)在做難道不行嗎?”媽媽不分青紅皂白地爭(zhēng)辯著。我無(wú)言相對(duì),只好無(wú)奈回到我的'屋里。做到晚上才做完,給老媽檢查的時(shí)候,老媽又說(shuō)報(bào)英語(yǔ)單詞,害得我半夜三更才睡覺(jué)。倒霉!本想好好玩一下午,可是卻成了奧數(shù)的天地!

      到底是誰(shuí)偷走了我童年時(shí)代的快樂(lè)呢?相信你一定找到答案了吧。

    我走了作文14

      一天中午,我媽媽到學(xué)生宿舍值日,我在家寫(xiě)作業(yè)。

      寫(xiě)完了作業(yè),我覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊,就去宿舍找媽媽。

      剛?cè)サ讲萜,看?jiàn)宿舍安安靜靜的。我悄悄的走過(guò)去,看見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)和老師正在督促學(xué)生睡覺(jué),誰(shuí)要是不守紀(jì)律就被罰。媽媽看見(jiàn)我,就把一只小鳥(niǎo)拿過(guò)來(lái),她說(shuō)是學(xué)生睡覺(jué)的時(shí)候在玩小鳥(niǎo),她就沒(méi)收了學(xué)生的。媽媽說(shuō):“把小鳥(niǎo)帶回家吧,給點(diǎn)米飯它吃。”我就帶著小鳥(niǎo)往家走。

      快到家的時(shí)候,我覺(jué)得很費(fèi)力,快拿不住了。我突然想起老師說(shuō)過(guò),要保護(hù)大自然,要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。于是,我就把小鳥(niǎo)放走了,讓它回去找它的爸爸媽媽。

      媽媽回來(lái)了問(wèn)我:“你喂小鳥(niǎo)了嗎?”我說(shuō):“我把小鳥(niǎo)放走了,我覺(jué)得小鳥(niǎo)很可憐,它的`爸爸媽媽找不到它也會(huì)很心急的!眿寢屄(tīng)了,給我獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)大拇指!

    我走了作文15

      當(dāng)需要被一個(gè)人愛(ài)的時(shí)候,自己已不懂得愛(ài)?幢M了世間的生死離別,在一起又如何?當(dāng)我要愛(ài)你的那一刻,你已經(jīng)走了愛(ài)在何方?

      無(wú)足跡可覓,曾經(jīng)為了你許下的諾言,甚至連我都已忘記。何必在乎過(guò)多的虛情假意,傷自己的`心。分手之后,只有永別愛(ài)情一步一步走遠(yuǎn),何時(shí)再能回到我的身邊沒(méi)有機(jī)遇,自己也不想去把握空淡的話語(yǔ),沒(méi)有絲毫的信任。

      在遠(yuǎn)的天邊,我靜靜看著你,你不屬于我,伸出手,抓不住你的心。惟有眼前朦朧的背影,漸漸消失我了,好傷心。我的愛(ài)走了,不是我愿意的結(jié)果?尚Φ谋,僅我一人悲嘆。我又該為誰(shuí)付出我的一切?

      沒(méi)有人,沒(méi)有人能夠回答。許多年之后,才明白:愛(ài),其實(shí)傷得很痛苦!

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