放風箏作文優(yōu)選14篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的放風箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放風箏作文 篇1
放學了，同學們匆匆地跑向操場，他們要去干什么呢？原來，他們要去放風箏呀！
當我來到操場上，看到各種各樣的風箏已經在天空中聚會了。你瞧，有紅彤彤的金魚，仿佛把天空當成小河，自由自在的游泳；蜈蚣瞪著大大的眼睛，嘴巴很敏銳，好像在搜索食物一樣；還有那雄赳赳，氣昂昂的'老鷹，一邊展翅高飛，一邊在尋覓食物。它們就像頑皮的小精靈，同白云戲耍，拖著五彩的尾巴，就像仙女舞動彩色的綢布。
我迫不及待加入隊伍，就在這時，我看見了我的好朋友小麗和優(yōu)優(yōu)，她們倆拿著一只可愛的燕子風箏，燕子的眼睛看上去炯炯有神，翅膀就像一片葉子，尾巴像一把神氣的剪刀。優(yōu)優(yōu)拿著風箏向前跑，我雙手拖著風箏，小麗說：放！我和優(yōu)優(yōu)趕緊將風箏放飛遠方，風箏就像剛會走路的小娃娃一樣，搖擺不定，像喝醉酒一樣，跌跌撞撞。不一會兒，風箏慢慢下墜，還不忘在天空中翻幾個跟斗呢！
風箏就像一朵朵絢麗多彩的花，讓我看著眼花繚亂，陽春三月，真是放風箏的好時節(jié)��！
放風箏作文 篇2
星期天，天氣晴朗，我和媽媽、弟弟一起來到一片碧綠碧綠的一望無際的草地上，那有五彩斑斕的花，它們好像在說：“你好，歡迎你們來到這里！”
弟弟說：“哇，好多人�。 蔽姨ь^看，好多動物呀！天上有五顏六色的蝴蝶，有穿著紫色的小魚，有拖著長尾巴的.水母，有憤怒的小鳥，還有一條長長的紅色的龍，它好像在說：“我飛地比你高！”旁邊還有穿著紅大衣的蜻蜓，像紅色的飛機，真威風！天空真熱鬧，好像一個奇特的動物園。
看著天空中各式各樣的風箏，我心里好生羨慕。我對弟弟說：“咱們也來放風箏吧！”弟弟拿起燕子風箏，我手拿風箏線，抓牢線軸向前跑，邊跑邊對弟弟說：“放！”弟弟一松手，風箏就飛了上去�？墒�，燕子風箏很快就掉了下來。我對風箏說：“你今天一定要下飛上天！帶你看看天上的風景�！�
開始第二次放風箏，我對弟弟說：“我們要加把勁，風箏你也要加把勁哦！”我再次把風箏拋上天，可是好像在說：“我又有一點累了�！彼炙は聛砹�。我和弟弟垂頭喪氣地說：“哎，還是飛不上去！”弟弟說：“哥哥，這次讓我來放吧！”我開心地說：“當然可以啦！”我把風箏拋上天，弟弟往前跑，一會兒，燕子風箏飛起來了。我對弟弟說：“還是你厲害！”我和弟弟在那一刻都笑了，這真是開心的一天。
我看著天上的風箏自由自在地飛翔，心也和它們一起自由地飛翔。
放風箏作文 篇3
看到家里墻上掛的照片，我就會想起那次學校舉辦的放風箏比賽。
談起放風箏，別看我年紀小，我可算是老手了，我5歲的的時候就和爸爸放風箏。轉眼春天來了學校要舉辦放風箏大賽，同學們高興壞了，同學們都拿著風箏在家長和老師的帶領下來到郊區(qū)，放風箏的場地很寬敞，而且那天的風也很大。憑我多年放風箏的經驗，今天的風力最適合放風箏。也就10多分鐘的功夫，同學們各顯其能把自己手中的風箏都升到了天空，天空中飄著五顏六色的的風箏，有燕子，還有老鷹，還有蝴蝶，還有蜻蜓。我的風箏比較特殊是蜈蚣，蜈蚣長長的尾巴，雖然剛放的.時候有點困難，但是放起來在空中蜈蚣搖擺著長長的尾巴，還是很壯觀的。20分鐘過去了，老師評委們拿著望遠鏡開始給我們評分，結果我的飛的時間最長，最高，最平穩(wěn)，我得到了本次比賽的第一名，學校還把鞭炮掛在熱氣球上，隨時氣球的升起，鞭炮在空中懸掛著噼里啪啦的響個不聽。整個場面熱鬧極了，搞得相似慶典似的。老師拿出相機記錄了著精彩的瞬間，其實比賽的結果是在我的意料之內。畢竟我是放風箏的老手了。
其實這次在放風箏比賽中得獎，要感謝我的爸爸，因為自從我5歲起，爸爸每年的春天都堅持陪我放風箏，在這里我要和爸爸說一聲，爸爸辛苦了，謝謝你我最愛的爸。
放風箏作文 篇4
春天來了，大地披上了綠色的新裝，迎春花、桃花、杏花也趕著趟兒，在花園里競相開放。趁著周末天氣晴朗，我和小伙伴們結伴春游，到五一廣場上放風箏。
到了廣場，只見蔚藍的天空上飛著幾只小鳥。在它們的身旁，還有可愛的小金魚風箏，揮舞著金箍棒的孫悟空風箏，霸氣的中國龍風箏……我們看了，手癢癢的。
于是，我們立馬把風箏拿出來組裝好。由于我和俊豪是老同桌，所以我一句話不說，也能和他配合得十分默契。我先拿著線軸跑了幾米，俊豪一下子就把風箏扔向天空了，大功告成！只見一只“烏龜”正悠閑地用后肢蹬著空氣，然后用前肢向兩邊劃行�？伞盀觚敗甭掏痰模词刮以谙旅媸箘艃旱卮咚�，它也不為所動，依然緩慢地上升著。不過，它的`耐力驚人，始終沒有跌落下來的意思。身旁圍觀的人也一邊指著“烏龜”一邊說：“這只烏龜風箏是在泡溫泉嗎？我也想上天與它一起泡溫泉呀！”
我看了一眼欣言，只見她眼紅地看著我的烏龜風箏，就把俊豪叫來，一起幫她放風箏。我告訴她：“放風箏是有技巧的……”在我的指導下，一只小白兔風箏也飛起來了。欣言高興極了，在原地直打轉。
在大家的歡聲笑語中，有趣的放風箏活動結束了。
放風箏作文 篇5
這是春天的一個午后，和煦的春風輕拂著剛抽出嫩芽的柳條，暖暖的春陽撫摸著柔柔的小草，大地到處花紅柳綠，綠樹紅花相互掩映，一派生機勃勃的景象。這正是放風箏的好時光。
下午，爸爸帶我來到江濱放風箏。一路上，我興高采烈，又蹦又跳。一位小男孩問道：“你知道今天是什么日子嗎？”我們搖搖頭說不知道，他笑著說：“今天是風箏和天空的`見面日……”
來到江濱，放風箏的人多得幾乎數(shù)不清，通往江濱草坪的入口處堵滿了各種車子，草坪上到處是人影，他們三個一群，五個一伙。抬頭望望天空，各種各樣的風箏被細細的繩子牽著在天空中漂浮著：有罕見的紅蜻蜓；有畫著可愛笑臉的三角風箏；有火紅如太陽鳳凰……天空中最有特色的是那威武的雄鷹了，只見她展開翅膀在天空中盤旋，一會兒低空掠過，一會兒高空巡邏，仿佛在尋找地面的獵物。望著眼前的美景，我自言自語道：“我一定讓我的風箏飛得比你高！”
我高舉著風箏，向風的反方向奔跑，突然一陣強烈的風吹來，我猛地一松手，風箏就“呼”地一下子飛了起來。風箏越升越高，在我的視線里越變越小。這時，我仿佛覺得風箏飛到了云端，和白云跳舞，和小鳥歡唱，和星星游戲……正當我沉浸在美好的遐想之中時，忽然，我的風箏和另一只風箏的線纏在一起，一下子一個“倒栽蔥”栽了下來……
瓦藍瓦藍的天空襯著五顏六色的風箏，顯得那么活潑而又生動。漸漸地夕陽接近了山頂，我只好依依不舍地離開了江濱的草坪
放風箏作文 篇6
星期天下午，陽光明媚，微風吹拂，天氣格外溫暖，我的心情也很好，因為叔叔要帶我去放風箏。
我和叔叔一路走一路說笑著，不知不覺就來到了廣場。廣場上的人可真多呀！很多人都在放風箏。天上的風箏一個比一個飛得高，像鳥兒一樣在空中自由地盤旋。看著一個個高高飛起的風箏，我的心癢癢的，已經有些迫不及待了。
我是第一次放風箏，所以需要身為高手的叔叔示范一次。只見叔叔拉著風箏線邊跑邊慢慢放線，不一會兒，風箏便高高地飛了起來。
看著叔叔的示范，我覺得我會放風箏了。于是，我學著叔叔的樣子慢慢放線。因為我總站在原地，風一停，風箏就會掉下來。這時，叔叔對我喊：“跑，跑起來！”聽了這話，我立馬在廣場上跑起來，風箏果然如叔叔說的那樣飛了起來。但是廣場上放風箏的人太多了，我一放開跑，風箏線就和別人的風箏線纏在一起。叔叔趕緊過來幫我解開風箏線，并教了幾種方法避開別的'風箏。我又重新開始放，這次很順利，風箏飛得很高。我仰望我的風箏，它像鳥兒一樣在湛藍的天空中飛翔，和其他風箏一起，讓這場空中舞會變得熱鬧非凡。
望著天空飛舞的風箏，我不禁想到，有時我們就像那風箏，總想飛得更高更遠，可總被拿著風箏線的父母緊緊拽著，可換個角度想，沒有了父母的幫助，我們怎會高高飛起？
放風箏作文 篇7
陽春三月，風和日麗，花兒和草兒在風中翩翩起舞，小朋友們興高采烈地來到公園里放風箏。
瞧，這個小女孩，她穿著粉紅色的連衣裙，拿著漂亮的蝴蝶風箏，微笑著看著身后的兩個小男孩，好像在說：兩個小哥哥配合的好默契呀！穿著綠色的襯衫是哥哥，穿著紫色的外套的'是弟弟。兄弟倆正在配合著放風箏。哥哥順著風在前面跑，弟弟跟在后面把喜鵲風箏高高地舉過頭頂。跑了一小段路之后，哥哥對弟弟說：好，放手。弟弟順勢把喜鵲風箏往頭頂一拋，風箏飛起來了，哥哥邊慢慢往后退邊放線，風箏越飛越高。哈哈，我們成功了，我們倆配合得簡直是天衣無縫。弟弟興奮地跑向哥哥說到。再向遠處定睛一看，是一個小弟弟和他的爸爸媽媽，在爸爸的幫助下，小弟弟也成功放飛了他的風箏，小弟弟驕傲地對媽媽說：媽媽，你看我是不是很厲害？我的風箏飛得高不高？媽媽一臉笑容，和藹地對他說嗯，真高呀，你終于學會放風箏了，真替你開心！一家人抬頭看著天上的風箏，心中有著說不出來的高興。
此時天空變成了風箏的世界，有雄健的蒼鷹在捕獵，有漂亮的金魚在游玩，有美麗的蝴蝶在采蜜，還有隨風擺動的蜈蚣在呼朋引伴。
風箏在風中飄呀飄，飄向了藍天，飄向了白云，給人們帶來了無限的歡樂！
放風箏作文 篇8
今天下午，我和幾個朋友去野外放風箏。在去放風箏的幾個人里面我是年齡最大的一個，最小的只有六歲。他只能夠跟著我們去看看。我們幾個大一點的孩子每一個人手里拿一只風箏。我們的風箏五顏六色，形狀各異。
來到野外，我們就開始放風箏了。有一個小伙伴不會放。我看到了，就放下自己手里的風箏，走過去幫助他放風箏。我耐心地對他說怎么樣放，要注意什么……不一會兒，他就對我說：“謝謝你，現(xiàn)在我會放風箏了！”于是，我讓他拿線團，自己舉起風箏高于頭上。看著他放線邊慢跑，我就把風箏往上一送。他好像知道我送上了風箏立刻快步往前跑。風箏迅速往上飛。啊，很快風箏就飛到了天空中了。
然后，我就回去拿起剛才放在地上的風箏，一個人放了起來。我把線團舉過頭頂，把風箏放在線團上面。然后，我向前迅速跑了起來。很快我就跑到了那塊地的邊上。于是，我停了下來�；剡^頭去往上看，呀，我的風箏也放到了天空中去了。這時，我一邊拉線，一邊放線。那風箏看來吃到天風了，所以，順勢往上升。我的風箏越飛越高，成了最高的一只風箏了！大家都用羨慕的`眼光看著我的風箏�？磥硭麄兌荚谙胫趺醋鲲L箏能夠超過我的風箏。
我看到自己線團上的線已經放光了，就把線團插在地上，任由風箏自己在天空中飛蕩。我站在旁邊只是看著風箏笑著、跳著……
放風箏作文 篇9
今天，我們在班隊課上放了風箏。
放風箏時，我和鄭燕一組。我拿著風箏來到了操場上，就開始放起風箏來了。我兩只手托著風箏，鄭燕拿著線軸。我們兩個人離開了一段距離站著。我大聲說：“準備，起飛！”接著我就把風箏往上一送，風箏就離開了我的手向上飄去。鄭燕立刻抓住這一時機，迅速向南跑去。
跑著跑著，她很快跑到了操場的最面端，可是風箏只是飛上了一點點。眼看風箏就要往下落的時候，一陣風從南面吹了過來，那風箏立刻把頭一仰，趁風升了上去。風箏左右搖擺著往上升。鄭燕趕快放線，那風箏越飛越高。
后來，老天爺不知道怎么搞的，不再讓風伯伯出來干活，那在天空中的風箏也就呆不住了，只得慢慢地往下落了。風箏最后還是落在了地上，瞪著大眼看著我們，好像在問：“怎么辦？”哎，好不容易放上去的風箏又落了下來，真讓人傷心！
鄭燕看到可憐的風箏卻毫不灰心，她溫和地對風箏說：“伙計，別傷心，我一定會讓你重返高空！”她再次測了風向又開始放風箏了。這次刮起的風是東風。她讓我站在操場的`西邊，然后讓我往天空中送風箏。她等到風箏脫離我的手，就迅速往東跑去。她一跑，那風箏就往上飛了起來。趁著風箏往上升的力量，鄭燕趕緊放線，好讓風箏升得更加高。這一次，風伯伯真好，他托著我們的風箏來到了高空。風箏在天上看著我們，搖頭擺尾地向我們表示感謝！
通過這一次放風箏，我知道了一些放風箏的要領和技術，領略到了其中的一些樂趣。
放風箏作文 篇10
清早，我去公園玩，在去公園的路上碰見了我的好朋友妞妞和冰冰，我們約好一起去公園放風箏。
春天，公園的草坪開始鉆出一棵棵小草，小草享受著晨露的沐浴，慢慢長大，它們讓草地變得那么翠綠。柔嫩的小草是那么的讓人喜歡，它們像一個個帶著稚氣的小孩，是那么的富有生命力，在風中搖擺著，像是在跟我招手呢。
公園里人山人海，放風箏的人很多，天空就成了風箏的舞臺。空中有絢麗多彩的蝴蝶，敏捷的蜻蜓，無數(shù)只腳的蜈蚣
我們開始放
風箏了，我左手拿著風箏線軸，右手扯著風箏線，冰冰在后面拿著風箏，我一說＂放！＂他就拉著風箏奔跑，風箏就飛起來了。但是沒過多久，我們的風箏又掉了下來，我們試了很多次，都失敗了。我們不斷地嘗試，不斷地總結經驗，這一次我們終于成功了，我們歡呼著跳了起來，追著風箏跑。風箏越飛越高，我把它掌控得很好，開始的.時候它左搖右擺，忽高忽低。后來，我漸漸摸索出了其中的技巧，它比之前飛的更高了。我心里很開心，成功的喜悅洋溢在我的臉上。
天色漸漸黑了下來，放風箏的人也陸續(xù)回家了，我也要回家了。我跟朋友們約好了，明年春天再來放風箏。我在回家的路上想著今天放風箏的過程，心里美滋滋的，想著想著我的腳步越來越快
放風箏作文 篇11
今天，我和媽媽一起去樹木園放風箏。
我們來到一片草地上，我迫不及待地拿出一個風箏和一大卷細線，然后把細線系在了風箏上，就成了好看的蝴蝶風箏。開始放了，我高高地舉起風箏，用力向上空一扔，然后便拉著風箏向前奔跑，可是風箏飛的不高，一會兒，便垂直向下降了。同樣的`方法試了好幾次，都沒能成功，但我并沒有氣餒。我仔細地研究別人是怎么放風箏的，經過觀察，才發(fā)現(xiàn)風箏的升降在于阻力，阻力大風箏就飛得高，阻力小風箏就飛得低。
我激動地再次放飛。我抓住細繩，讓媽媽托住風箏，等到有風了，媽媽把風箏向天空中一拋，蝴蝶風箏便搖動著它那漂亮的大翅膀又飛向藍天。不一會兒，它就飛得極高了，差不多有200米高呢！我信心十足地想：風箏飛得那么高，它該有多么逍遙，我也該有多么神氣呀！想著，想著，沒想到一個風箏竟然纏在了我的風箏線上，而我只輕輕向后一拉，別人的那個風箏線就被輕而易舉地割成了兩段，像一只自由自在的小鳥在碧藍的天空中翱翔。
放風箏不僅非常有趣，還是一項有益身體的體育運動，我喜歡放風箏。
放風箏作文 篇12
今天早上我沒買風箏，班里的人幾乎都買了風箏，我有點難過。后來楊老師說如果今天向早上一樣沒風，小屋的風箏比賽那就取消。我心想：“下午應該有風吧�！蔽覍O杰說：“你忘恩負義�！蔽抑缓煤屯蹒黄鹜�。
孫杰一看見我就說我忘恩負義，真?zhèn)X筋呀。
到了下午，楊老師說：“今天風箏比賽取消。”我和同學們都很不愉快，誰知老師話還沒說完，后面還有二個字“才怪”我們就像是活生生的兔子一樣，心都要跳出來了。我們排好隊向后操場跑去，后操場人山人海、火熱朝天。
孫杰又走向我說“忘恩負義�！比缓缶团茏吡�。
我和王琦一邊跑一邊放，只聽“嗖”的一聲飛向藍天，二三秒飛了下來，我和王琦試了好幾種方式來放風箏，比如我來拿著線，王琦拿著后面的尾巴。還有直接拿著線……這都不行，后來章老師來了幫我們弄，只見章老師不費吹灰之力就幫我們飛得很高�！鞍�，章老師難道什么都會�！蔽艺f。后來我跑過去孫杰那邊看看情況，哎呀，情況不妙呀，哈哈，還我。
后來我這幫忙，那幫忙……搞得我都快累死了，然后我看見那有三行鐵柱。我飛快的過去，爬了上去，那上面可以看到優(yōu)美的風景和五顏六色的.風箏，時間很快得過去了，放學了，我心卻樂呼呼的，今天是我第一次放了失敗的風箏，但下次風箏比賽我一定要買一個好看的風箏，比別人飛得更高！
放風箏作文 篇13
“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學歸來，早忙趁東風放紙鳶。”在這陽光明媚，風和日麗的春天里，小紅、小明和小偉準備去公園放風箏。
他們到了碧綠的草地上，草地上聚集了許多放風箏的人，天上的風箏各種各樣有“老鷹”在天空中自由的飛翔著，“金魚”在藍色天空翱游著，他們看到了這一幕，已經羨慕不已，想馬上把風箏放地上去。
空曠的草地上，小明拿著風箏，小偉拿著線軸，小紅說等風吹過來，我們就可以放風箏了。
過了好一會兒，風終于來了。小明趕緊把風箏扔到半空，小偉則往逆風的方向跑，小紅看到風箏飛起來了，非常開心，就大喊：“飛起來了，飛起來了！”此時的他們早已笑成了一朵花。
遠處還有一家三口在放風箏，那個男孩放風箏放的可開心了，旁邊的父母也露出了欣慰的`笑容，還說：“孩子長大了，可以自己放風箏了，不需要我們的幫助了�！�
天上的風箏越飛越高，好像是和天空還有白云在交朋友，�。》棚L箏真是一件快樂的事情！
放風箏作文 篇14
陽春三月、風和日麗，正好是放風箏的好時節(jié)。力力、小風和小希一起約好放風箏，在哪兒放呢？對！就在公園。
力力的是小燕子的，小希的是蝴蝶。到了公園，力力看見天上有各種各樣的風箏，他很羨慕�！拔覀兛禳c放吧！”小風說，于是力力拿起風箏舉過頭頂，小風一邊拽著引線，一邊往后跑，小風喊：“放�！绷αΠ扬L箏扔向天空，“飛起來了！飛起來了！”小希說。風箏越飛越高，時而盤旋幾圈，好像在炫耀自己的美麗；時而又翻幾個跟斗，好像在同小鳥做游戲；時而又往下一鉆，但馬上又調皮地飛起來。
看著天空中各種各樣的風箏，小希數(shù)著“1、2、3….”哇！天空中有數(shù)不清的美麗風箏，有蝴蝶的、有虎頭的、有老鷹的……
小希光顧著看天上的風箏了，自己手里蝴蝶的`風箏忘記飛上天了，于是，小希和小風一起把蝴蝶放起來了。后面還有一家人，孩子把三角形的可愛的風箏放起來了，放的那么高、那么遠，那個孩子的父母站在他旁邊，父母的左手搭在了母親的肩膀上，他的父母一邊仰望天空那個三角風箏，一邊鼓勵他們的孩子。
哇，多么有趣的一天��！望著那些風箏，他們的心，也好像飄向了遠方。
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