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    新體驗(yàn)作文

    時(shí)間:2023-12-31 11:41:46 推薦作文 我要投稿
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    新體驗(yàn)作文

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的新體驗(yàn)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    新體驗(yàn)作文

      新體驗(yàn)作文 篇1

      光陰荏苒,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活已成為了回憶,相伴六年的小學(xué)同學(xué)也像一盤(pán)散沙一樣灑落到了各個(gè)中學(xué)里。新學(xué)期,新起點(diǎn),新征程,肯定也有許多新感受,新體驗(yàn)。

      在初中這塊沒(méi)有色彩的白紙上,我們要譜寫(xiě)出生命中最美好的文字,為青春吶喊,為生命助威。開(kāi)學(xué)了,面對(duì)著學(xué)習(xí)科目的增多,難度的加大,我們的壓力也驟然增加。以下是我開(kāi)學(xué)后的新感受,新體驗(yàn),可謂是酸甜苦辣多滋多味。

      開(kāi)學(xué)第一天,也許是由于陌生的原因,在路上,我顯得有些惶恐,有些畏懼。我想:或許這是一個(gè)冰冷的,沒(méi)有人情味的世界。但內(nèi)心又有種隱隱約約的期待,對(duì)未來(lái)的初中生活充滿了憧憬。于是,我迫不及待的進(jìn)入教室,像一個(gè)小孩——一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)大世面的小孩,驚奇的打量著這個(gè)班級(jí),感受著喧鬧背后的.寂靜,欣賞著同學(xué)們瘋狂打鬧后的團(tuán)結(jié)友愛(ài),聆聽(tīng)著這個(gè)班級(jí)獨(dú)有的音樂(lè),傾聽(tīng)著那聲呼喚:“努力吧,你的明天會(huì)更加美好!迸,一個(gè)活力四射的班集體,一群樂(lè)觀向上的陽(yáng)光少年。眼前的一切又使我陷入對(duì)小學(xué)生活的回憶當(dāng)中,我笑了,但我的心在哭,別了,我那六年的小學(xué)時(shí)光。

      隨后的幾天,科目的增多以及難度的加大讓我一時(shí)茫然的不知所措,對(duì)新同學(xué)和新老師的不適應(yīng)也讓我想過(guò)退縮,壓力的加大也讓我有過(guò)回鄉(xiāng)下去的念頭。但我也知道“不吃苦中苦,哪能人上人?”苦悶以及怨恨都不是青春的主旋律,唯有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào)!安蝗ミm應(yīng)環(huán)境只想著放棄;不去理解父母的良苦用心卻認(rèn)為是對(duì)自己的無(wú)情摧殘;不去努力奮斗嘗試精彩卻要浪費(fèi)時(shí)間在這里懊悔!”這真的是我嗎?朋友的話真的應(yīng)該讓我多多反思。

      有哭也有笑,有過(guò)放棄也有過(guò)堅(jiān)持,這就是我的開(kāi)學(xué)新體驗(yàn)。

      新體驗(yàn)作文 篇2

      七月底,爸爸、媽媽安排了一趟馬來(lái)西亞 沙巴生態(tài)之旅,我們就搭乘馬來(lái)西亞國(guó)家經(jīng)營(yíng)的馬來(lái)西亞航空去亞庇的機(jī)場(chǎng)。

      我們?cè)缟衔妩c(diǎn)就起床了,從臺(tái)北開(kāi)車到桃園機(jī)場(chǎng)。先領(lǐng)取登機(jī)證,再把行李放到托運(yùn)的地方,休息一下,再去檢查隨身行李。檢查隨身行李是把背包放在輸送帶上,送進(jìn)X光機(jī)裡面去檢查是否有危險(xiǎn)物品或違規(guī)的東西。檢查完,我們就去候機(jī)室等候登機(jī),在候機(jī)室我往窗外看,就看到一架馬來(lái)西亞航空的飛機(jī),媽媽說(shuō):「這就是我們要搭的飛機(jī)!刮液兔妹镁彤惪谕曊f(shuō):「好大喔!」在飛機(jī)旁邊有一座像橋一樣的東西,媽媽說(shuō):「那是空橋!

      上了飛機(jī),我和妹妹又異口同聲的說(shuō):「好小喔!」從左到右,一排才只有六個(gè)座位而已,跟我想像中的差很多,坐下來(lái)后,媽媽就跟我們說(shuō):「才飛三個(gè)小時(shí)半的短程飛機(jī)通常不會(huì)很大,要飛十幾個(gè)小時(shí)的`長(zhǎng)程飛機(jī)才會(huì)很大!沟人谐丝投忌蟻(lái)之后,飛機(jī)就滑行到跑道上,突然馬力全開(kāi),助跑越來(lái)越快,機(jī)長(zhǎng)把機(jī)頭一拉,飛機(jī)終于飛起來(lái)了!

      這時(shí)我感覺(jué)自己就像真的飛在空中一樣,往地面一看,海洋、田地和馬路……等所有的事物都變小了,真不可思議!飛機(jī)剛開(kāi)始起飛還不平穩(wěn),上上下下的,晃得我很不舒服,媽媽叫我先睡一下,過(guò)不久,媽媽又突然把我叫起來(lái),原來(lái)是飛機(jī)上的餐點(diǎn)送來(lái)了,我吃了幾口感覺(jué)很好吃。吃完后,往窗外一看,發(fā)現(xiàn)我們正飛在烏云密布的云層上,再往前飛,云竟然又變白了,就像云海一樣漂亮。當(dāng)我們接近赤道時(shí),陽(yáng)光強(qiáng)得逼我要戴上太陽(yáng)眼鏡。此時(shí)飛機(jī)突然向左斜了一邊,繞了一個(gè)大彎,在海面上繞來(lái)繞去,接著,飛機(jī)越飛越低,最后終于安全降落在馬來(lái)西亞的機(jī)場(chǎng)。

      上飛機(jī)之前需要通過(guò)很多程序,但是飛機(jī)上的景色很棒,最重要的是:這是我第一次坐飛機(jī)耶!

      新體驗(yàn)作文 篇3

      這個(gè)星期,我們班實(shí)行了“我要爭(zhēng)當(dāng)小老師”這個(gè)計(jì)劃!拔乙獱(zhēng)當(dāng)小老師”這個(gè)計(jì)劃要求是:每個(gè)同學(xué)要在每個(gè)星期六、星期天里,預(yù)習(xí)《誦讀》和《閱讀》的各兩課書(shū),然后,再?gòu)倪@四篇課文中,挑選一課出來(lái),認(rèn)真地備課,把一些要問(wèn)同學(xué)們的問(wèn)題和一些與課文相關(guān)的資料,寫(xiě)在新發(fā)的《學(xué)生自主學(xué)習(xí)本》上,每個(gè)星期交一次最后,梁老師從中挑選一些,備課備好的同學(xué),來(lái)教同學(xué)們整個(gè)“我要爭(zhēng)當(dāng)小老師”計(jì)劃,就是這樣。

      “我要爭(zhēng)當(dāng)小老師”這個(gè)計(jì)劃內(nèi)已經(jīng)快實(shí)行了一周了。出來(lái)的效果還不錯(cuò)。就在昨天,我就當(dāng)了一次小老師。

      星期一早上,第四節(jié)課。梁老師說(shuō):“星期六和星期天的備課情況很好,大多數(shù)的同學(xué)都做得很好,其中有楊偉南、車昱、廖智壕、賴迪林、李俊青、鄭啟航、彭程、解毓坤、覃偉軒、陳銳這十個(gè)同學(xué),備課都備地很好,所以,這個(gè)星期的.誦讀課和閱讀課是由這十個(gè)同學(xué)來(lái)上課。我一聽(tīng),嘿!有我的名字。我心想。這時(shí),如果不是在上課的話,我早就從教室蹦到天安門(mén)去了。

      梁老師又接著說(shuō):“車昱、鄭啟航和李俊青是負(fù)責(zé)上《誦讀》的“蘇溪亭和題菊花”,陳銳和楊偉南上《閱讀》的“喜鵲”,覃偉軒、彭程、廖智壕、賴迪林和解毓坤上《閱讀》的“瀑布”。

      到了第二天下午,上第二節(jié)課。我很著急,因?yàn)椋@節(jié)課,我要上“瀑布”這一課。所以,心不停地跳著。

      不一會(huì)兒,輪到我了。于是,我拿著《閱讀》書(shū)和預(yù)習(xí)本上講臺(tái)。上到講臺(tái),梁老師悄悄地對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在,你只能問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,不然的話,是絕對(duì)不夠時(shí)間的!苯又,我快速地問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,叫小組討論。同學(xué)們答完了我這個(gè)問(wèn)題后,我對(duì)同學(xué)們說(shuō)聲:我的課上完了。這句話后,就回自己的座位去了。

      回到自己的座位后,我心里一直想著:雖然,時(shí)間很短,但是,我卻感覺(jué)到了,一種很新鮮的感覺(jué)。

      新體驗(yàn)作文 篇4

      “女兒,快去上直播課!”媽媽平地一聲吼,我連忙打開(kāi)電腦看直播課。

      這是一堂“特殊”的課,我感覺(jué)十分新奇,怎么,在家里隔著屏幕還可以看見(jiàn)我的同學(xué),聽(tīng)見(jiàn)他們的話?真是太有趣了!我乖乖地把本子擺放在一邊,直到潘老師開(kāi)課后,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)今天的主題是寒假生活交流!

      課程開(kāi)始了,不少的同學(xué)都出現(xiàn)在電腦屏幕上,我很激動(dòng),原來(lái)這也可以的呀!

      輪到沈欣怡分享寒假讀書(shū)了,只見(jiàn)沈欣怡出現(xiàn)在電腦屏幕上,她向我們介紹了《霧都孤兒》這本書(shū),我耐心地聽(tīng)完了她的介紹,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己以前看的時(shí)候有很多問(wèn)題都沒(méi)有搞明白就直接過(guò)掉去看后面的情節(jié)了,今天又聽(tīng)沈欣怡細(xì)細(xì)講解了一番我總算明白了當(dāng)初我沒(méi)有搞懂的問(wèn)題,同時(shí)也明白了要“溫故而知新”,要不斷地看,從不同時(shí)間的閱讀中明白不同的道理。

      又過(guò)了一會(huì)兒,我最好的朋友嚴(yán)涵婷出現(xiàn)在了屏幕上,我既興奮又高興,這么多天不見(jiàn),她似乎什么都沒(méi)有改變,嚴(yán)涵婷介紹的是一本歷史書(shū),名叫《料事如神胡雪巖》,她把主要人物分析得頭頭是道,聽(tīng)完她的介紹我大概知道了這本書(shū)在講些什么,這幾個(gè)主要人物的`性格特征,讓我心中癢癢的,也想要買(mǎi)這本書(shū)好好閱讀。封建社會(huì)確實(shí)是比較殘酷的,清朝年末小人得志,主人公在他們的陷害之下死了,就像南宋抗金名將岳飛一樣,精忠報(bào)國(guó)一生卻被秦檜陷害以至于斬首,看得出來(lái),越是昏庸無(wú)道的君王越是聽(tīng)信身邊那些小人和奸臣的話,使那些賢臣結(jié)局悲慘。

      這堂在電腦上的課真是“特殊”啊,與我以前在學(xué)校里面對(duì)面上的課不一樣,但我聽(tīng)得更認(rèn)真,這堂課也讓我感受到了科技帶來(lái)生活的便利,我再也不擔(dān)心假期延長(zhǎng)在家無(wú)聊啦,因?yàn)橛羞@樣有趣的網(wǎng)課,我還能見(jiàn)到親愛(ài)的同學(xué)呢!

      新體驗(yàn)作文 篇5

      光陰荏苒,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活已成為了回憶,相伴六年的小學(xué)同學(xué)也像一盤(pán)散沙一樣灑落到了各個(gè)中學(xué)里。這塊沒(méi)有色彩的白紙上,我們要譜寫(xiě)出生命中最美好的文字,為青春吶喊,為生命助威。開(kāi)學(xué)了,面對(duì)著學(xué)習(xí)科目的增多,難度的加大,我們的壓力也驟然增加。以下是我開(kāi)學(xué)后的新感受,新體驗(yàn),可謂是酸甜苦辣多滋多味。

      開(kāi)學(xué)第一天,也許是由于陌生的原因,在路上,我顯得有些惶恐,有些畏懼。我想:或許這是一個(gè)冰冷的,沒(méi)有人情味的世界。但內(nèi)心又有種隱隱約約的期待,對(duì)未來(lái)的初中生活充滿了憧憬。于是,我迫不及待的進(jìn)入教室,像一個(gè)小孩——一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)大世面的.小孩,驚奇的打量著這個(gè)班級(jí),感受著喧鬧背后的寂靜,欣賞著同學(xué)們瘋狂打鬧后的團(tuán)結(jié)友愛(ài),聆聽(tīng)著這個(gè)班級(jí)獨(dú)有的音樂(lè),傾聽(tīng)著那聲呼喚:“努力吧,你的明天會(huì)更加美好!卑,一個(gè)活力四射的班集體,一群樂(lè)觀向上的陽(yáng)光少年。眼前的一切又使我陷入對(duì)小學(xué)生活的回憶當(dāng)中,我笑了,但我的心在哭,別了,我那六年的小學(xué)時(shí)光。

      隨后的幾天,科目的增多以及難度的加大讓我一時(shí)茫然的不知所措,對(duì)新同學(xué)和新老師的不適應(yīng)也讓我想過(guò)退縮,壓力的加大也讓我有過(guò)回鄉(xiāng)下去的念頭;但我也知道“不吃苦中苦,哪能人上人?”苦悶以及怨恨都不是青春的主旋律,唯有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào)!安蝗ミm應(yīng)環(huán)境只想著放棄;不去理解父母的良苦用心卻認(rèn)為是對(duì)自己的無(wú)情摧殘;不去努力奮斗嘗試精彩卻要浪費(fèi)時(shí)間在這里懊悔!边@真的是我嗎?朋友的話真的應(yīng)該讓我多多反思。

      有哭也有笑,有過(guò)放棄也有過(guò)堅(jiān)持,這就是我的開(kāi)學(xué)新體驗(yàn)。

      新體驗(yàn)作文 篇6

      直到今天,全班同學(xué)上周周三吃中飯的情景,還在我的腦海中記憶猶新。

      “丁零零……”,下課的鈴聲提醒我們吃午飯的時(shí)間到了。等英語(yǔ)吳老師出去后,大家無(wú)視值日班長(zhǎng)的一再提醒和新班主任祝老師定下的`文明就餐的班規(guī),洗好了手和調(diào)羹回來(lái)后,就在教室里三五成群地聊起天來(lái)。

      教室里的動(dòng)靜越來(lái)越大,終于引來(lái)了祝老師,她站在教室門(mén)口,不聲不響地盯著我們看。好久,教室里才漸漸安靜下來(lái)。祝老師問(wèn)起了我們以前吃飯的一些情況,當(dāng)她得知我們中的大多數(shù)人在午餐時(shí),都有這種邊吃飯邊聊天的壞習(xí)慣時(shí),決定狠狠地殺殺這股歪風(fēng)邪氣,要我們來(lái)一次吃飯新體驗(yàn)——五分鐘內(nèi)吃完中飯。

      “天哪,五分鐘!怎么吃得完啊?”“我吃不了這么快呀!”“老師也太狠了些吧……”祝老師話音剛落,同學(xué)們哀嚎一片,硬著頭皮向老師求情。祝老師卻像是吃了秤砣鐵了心,她親自給我們打了飯菜,讓我們放在桌子上干看著,只等一聲令下。

      “咕咕,咕咕”,當(dāng)飯菜的香味飄進(jìn)鼻子,肚子開(kāi)始發(fā)出抗議。我抬頭看了看旁邊的同學(xué),發(fā)現(xiàn)他們也在使勁地咽口水。

      11:50,當(dāng)祝老師宣布可以開(kāi)吃了,安靜的教室里奏響了一曲調(diào)羹與不銹鋼餐盤(pán)不停碰撞的歡樂(lè)頌。同學(xué)們大氣也不敢出,只埋頭吃飯——要是5分鐘內(nèi)沒(méi)吃完,還有500字的說(shuō)明書(shū)等著你。

      我不想寫(xiě)說(shuō)明書(shū),只好采用“囫圇吞棗”的計(jì)策,拿著調(diào)羹,拼命往嘴里塞飯菜,匆匆嚼幾下就咽了下去。嘴巴在動(dòng)的時(shí)候,我的腦子也沒(méi)有停下來(lái):幸好今天的菜肴是粉絲加土豆湯,不然,照這種吃法,早就噎死了……

      5分鐘過(guò)去了,我們創(chuàng)下了新學(xué)期的第一個(gè)奇跡:平時(shí)吃飯拖拖拉拉的我們,今天無(wú)一例外地過(guò)了關(guān)。不過(guò),狼吞虎咽吃飯的后遺癥也不小,大家都反映飯菜在胃里打了好長(zhǎng)時(shí)間的架,很不舒服。

      以后一定要痛改前非,再也不能像以前那樣吵吵嚷嚷地吃飯了,老師說(shuō)了,這樣對(duì)身體很不好哩。再說(shuō),快速吃飯的滋味也不好受呀!

      新體驗(yàn)作文 篇7

      為期6天的軍訓(xùn)生活,終于在今天拉開(kāi)了帷幕。我們軍訓(xùn)是為了在今后的初中學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ),為了讓我們能更快,更好的適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)。而我在今天,也體驗(yàn)到了軍訓(xùn)的甜與苦,體驗(yàn)到了和以前不一樣的`學(xué)習(xí)氛圍與感覺(jué)。

      今天早晨,我見(jiàn)到了我的新班主任——郝老師,她給我的感覺(jué)是和藹可親,很親切。但是,實(shí)際卻與我想象的有不少差別——在相處后我發(fā)現(xiàn),她該嚴(yán)厲的時(shí)候嚴(yán)厲極了,而和藹的時(shí)候也特別讓人想親近。郝老師說(shuō)她很懶,會(huì)比一般的老師懶很多。雖然郝老師說(shuō)她懶,但一個(gè)“懶”老師往往會(huì)有一批勤快的學(xué)生,這些學(xué)生會(huì)比其他學(xué)生更善于動(dòng)腦思考,而其他方面也會(huì)超過(guò)別的學(xué)生,更重要的是,他們更加獨(dú)立自主,不依賴旁人。我為有這樣的一個(gè)“懶”老師而感到榮幸與高興。

      郝老師事事都要求我們有效率,有速度,兩者缺一不可。上午練排隊(duì)時(shí),郝老師在速度快的基礎(chǔ)上,一定還要排得整齊,男女各成一條直線,不準(zhǔn)彎曲。這和我們以前排隊(duì)大不一樣,以前我們排隊(duì)總是很懶散,能成隊(duì)就不錯(cuò)了,更別說(shuō)是一條直線了。不過(guò)在今天,在郝老師和馮老師的要求和指導(dǎo)下,我們一次比一次好,這是以前沒(méi)體驗(yàn)到的。

      下午軍訓(xùn)開(kāi)始的時(shí)候,我們先看了教官們的表演,一個(gè)個(gè)腰挺得筆直的,動(dòng)作整齊如一,絕對(duì)不會(huì)有快或有慢,看得我羨慕極了,也很佩服他們。開(kāi)始訓(xùn)練了,炎熱的太陽(yáng)像大火球一樣炙烤著大地,我們雖然站在陰影處,但也有大顆大顆的汗珠淌下來(lái),這就是軍訓(xùn)時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)小苦,但是我們卻會(huì)在將來(lái)的學(xué)習(xí)生活中收獲一大片甜蜜。

      軍訓(xùn)的第一天,就讓我有了許許多多不一樣的體驗(yàn),這是一個(gè)新的生活,自然也會(huì)有新的體驗(yàn)!

      新體驗(yàn)作文 篇8

      盼星星,盼月亮,星期三,我們終于來(lái)到江浦行知基地,開(kāi)始為期兩天的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。

      要說(shuō)最有看頭的,當(dāng)然是上午的制陶啦!因?yàn)槭堑谝淮,大家都很興奮。陶藝教室里一排排桌子排列整齊,上面有序地?cái)[放著各種各樣的制陶工具。陶藝?yán)蠋熼_(kāi)始教我們制作茶杯,他一邊講解制作要領(lǐng),一邊親自示范。同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著,仔細(xì)琢磨老師的每一個(gè)動(dòng)作,每一句話語(yǔ)。老師先切一塊紫砂泥搓成長(zhǎng)條狀,在之前做好的杯底上纏繞成杯身,放在轉(zhuǎn)盤(pán)上旋轉(zhuǎn),然后用竹板拍打平整,一個(gè)簡(jiǎn)單而精巧的'茶杯就完工了。經(jīng)過(guò)十幾分鐘的學(xué)習(xí),大家已經(jīng)對(duì)怎樣制作陶藝有了一定了解,一領(lǐng)到紫砂泥,我們就七嘴八舌議論起來(lái),紛紛卷起衣袖開(kāi)始操作。

      我在老師的方法上自主創(chuàng)新,做成了一個(gè)花籃,可惜的是花籃身體肥大,渾身凹凸不平,歪七扭八,最重要的是十分脆弱,技術(shù)太差,失敗!制陶可沒(méi)有看起來(lái)那么簡(jiǎn)單,也是個(gè)技術(shù)活哦!沒(méi)想到陶藝?yán)蠋熾m然是個(gè)大老爺們,但是一雙手卻比我們小姑娘的還要巧呢!

      再來(lái)看看劉宇宸做的吧,人家才叫創(chuàng)意呢!他制作了一個(gè)馬桶,有模有樣,最令人捧腹的是,馬桶里面還有一坨便便!雖然有點(diǎn)惡心,但是,制作手法和技藝不得不叫人拍案叫絕!

      第二天我們?nèi)ネ谏接,這也是種全新的體驗(yàn),大家興致十足。山芋地里的山芋芽下面連著藤,拿著鏟子向下挖,順藤挖山芋,就一定會(huì)有收獲啦!看來(lái)挖山芋和制陶一樣,都需要技巧!我和王鈺鷺發(fā)現(xiàn)了一根藤,挖著挖著,不一會(huì)兒,一絲紫紅色的外皮顯露出來(lái),我們小心翼翼地扒開(kāi)泥土,把那可愛(ài)的小山芋拽了出來(lái),雖然不大,也是勞動(dòng)成果嘛!接著,我們繼續(xù)在周圍挖,又發(fā)現(xiàn)了那個(gè)山芋的“兒子”、“孫子”和“重孫子”,一個(gè)比一個(gè)小,山芋家族就這樣被我們一網(wǎng)打盡嘍!

      學(xué)農(nóng),讓我和農(nóng)村有了一次零距離的接觸,讓我體驗(yàn)到不一樣的快樂(lè),讓我學(xué)會(huì)了太多太多……

      新體驗(yàn)作文 篇9

      禮拜天晚上,應(yīng)媽媽的要求,我和哥哥一起去聽(tīng)了某某學(xué)習(xí)講座。

      去之前,哥哥很肯定地說(shuō)這一定是沒(méi)用的,騙騙人的之類的話。我也深有同感。

      我們導(dǎo)航到那里,簽到后就去了二樓。一路都有工作人員指引,直到一間會(huì)議室,那里已經(jīng)有不少家長(zhǎng)和孩子在了,他們安排好我們的座位坐下。距離開(kāi)始還有30分鐘,哥哥抓緊時(shí)間在趕作業(yè),而我沒(méi)有拿作業(yè)去,倍感無(wú)聊。

      漫長(zhǎng)的半小時(shí)終于過(guò)去了,有人來(lái)到講臺(tái)上讓我們做了一下放松運(yùn)動(dòng),就是給旁邊的人捏捏肩,捶捶背什么的。經(jīng)過(guò)一番折騰,我們終于坐下了。許老師走上講臺(tái),先讓我們做個(gè)小游戲,說(shuō)是讓我們體驗(yàn)一下學(xué)習(xí)方法的重要性。他先讓在場(chǎng)的每個(gè)人都報(bào)了兩個(gè)數(shù)字,4個(gè)數(shù)字一組,我算了一下有64個(gè)隨機(jī)說(shuō)的沒(méi)有規(guī)律的數(shù)字,他給我們90秒的時(shí)間讓我們記背。許老師叫了幾個(gè)家長(zhǎng)學(xué)生挑戰(zhàn),結(jié)果都只背了幾個(gè),全場(chǎng)最好的是我哥哥,背了20個(gè)數(shù)字。真的好難啊,沒(méi)有規(guī)律,而且都是數(shù)字,時(shí)間還這么短。但許老師居然把64個(gè)數(shù)字都背出來(lái)了,引得場(chǎng)下發(fā)出一陣陣驚嘆!這時(shí)另一個(gè)老師過(guò)來(lái)說(shuō):“有個(gè)詞叫‘過(guò)目不忘’,但還有一個(gè)詞叫‘倒背如流’,F(xiàn)在請(qǐng)?jiān)S老師再把這些數(shù)字倒背一遍”我心里想,怎么可能?他肯定要失敗了。只見(jiàn)許老師不慌不忙地從最后一個(gè)數(shù)字開(kāi)始,兩個(gè)兩個(gè)地背起來(lái),一直到第一個(gè)數(shù)字。沒(méi)有錯(cuò),他真的會(huì)倒背,我驚呆了!

      他們還讓4個(gè)學(xué)生體驗(yàn)了一把,一個(gè)大概一節(jié)課的時(shí)間順背倒背滿屏的圓周率,還有一堆詞語(yǔ)什么的,都是小學(xué)生,但他們都做到了。我很驚奇他們是怎么在短短一節(jié)課的.時(shí)間里背下來(lái)的。后來(lái)我和哥哥也體驗(yàn)了一下。原來(lái)他是以講故事的方式讓你把無(wú)關(guān)的詞穿起來(lái)用故事的方式記的。我和哥哥用5分鐘不到就記住了那堆詞語(yǔ)。后來(lái)我還知道英語(yǔ)單詞記背的方法,很有趣。

      這次講座讓我學(xué)會(huì)了要突破創(chuàng)新,不斷使用新的學(xué)習(xí)方法讓學(xué)習(xí)更加高效,真是一次全新的體驗(yàn)。

      新體驗(yàn)作文 篇10

      “光陰似箭,日月如梭”,一瞬間,我們從年少無(wú)知的孩子走向懂事的青年。我們即將告別天真爛漫的童年,跨入“初中新門(mén)檻”,在與母校同學(xué)離別時(shí),真有著古代詩(shī)人所說(shuō)的“勸君更飲一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的感覺(jué),對(duì)于即將迎來(lái)的初中的嶄新的生活,我總結(jié)了以下幾點(diǎn)在初中需要熟悉與掌握的幾點(diǎn)要素與出現(xiàn)的幾點(diǎn)問(wèn)題。

      1、新科目:中學(xué)與小學(xué)不同,科目從三科增加到了六七科,因此,更多的`知識(shí)需要花更多的時(shí)間去記與背,也要進(jìn)行更多的考試,學(xué)習(xí)壓力增加了不少。而且初中的放學(xué)時(shí)間變晚,經(jīng)常還需要留堂,因此導(dǎo)致學(xué)習(xí)時(shí)間變少。

      2、新同學(xué)、新環(huán)境:小學(xué)時(shí)熟悉了六年的同學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境,一下子改變,確實(shí)有很大的不適應(yīng)。陌生的環(huán)境使得學(xué)習(xí)時(shí)感到不適應(yīng)甚至困難,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率變差,造成學(xué)習(xí)成績(jī)起伏變大。( )

      3、新老師:初中科目增多,因此,老師的講課方式也自然會(huì)變快,小學(xué)階段時(shí)科目少,老師的講課時(shí)間充足,經(jīng)常還會(huì)在課堂上進(jìn)行預(yù)習(xí)、理解再講課最后復(fù)習(xí)、回顧;而初中老師的講課時(shí)間較少,講課方式變化很大,導(dǎo)致我對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)不完全理解。

      4、新壓力:在適應(yīng)初中生活時(shí),壓力增大自然也少不了,自從小學(xué)升到初中以來(lái),我的學(xué)習(xí)成績(jī)變得不穩(wěn)定,經(jīng)常擔(dān)心自己的成績(jī)會(huì)下滑,父母的期望值高,也對(duì)我施加了很大壓力。

      對(duì)于初中新生活出現(xiàn)的困難,我決定檢討與改正不足,并做好以下幾點(diǎn):

      1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)安排時(shí)間,不再出現(xiàn)有時(shí)間不足的問(wèn)題,從而提高學(xué)習(xí)效率。

      2、盡快適應(yīng)新環(huán)境,課間多拉人際關(guān)系,主動(dòng)熱情地與同學(xué)交往,多與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)困難并解決。從而盡快融入新集體。還要發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并改正,通過(guò)學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

      3、調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài),學(xué)習(xí)態(tài)度要端正,做任何事都有一絲不茍。遇到事情不能太過(guò)于沮喪或驕傲,擺正心態(tài)。

      我對(duì)于即將迎來(lái)的初中新生活提出以上幾點(diǎn),希望在初中階段能“更上一層樓”!

      新體驗(yàn)作文 篇11

      今年我十三歲了,在家里,我?guī)缀跏裁匆膊蛔。媽媽?jīng)常對(duì)我說(shuō):“家務(wù)活不用你操心,你只要把學(xué)習(xí)搞好就行了!彼,我自理能力非常差,一直到前幾天從網(wǎng)上看到一篇作文,人家有的小女孩五六歲就會(huì)洗衣服,而我,什么也不會(huì),所以我下定決心,要學(xué)做家務(wù),學(xué)會(huì)勞動(dòng)!

      第二天,我便想,我要先學(xué)什么呢?要不就先學(xué)炒菜吧,來(lái)個(gè)西紅柿炒雞蛋,說(shuō)干就干,我到廚房去找媽媽,對(duì)他說(shuō):“媽媽,我想學(xué)西紅柿炒雞蛋,您是個(gè)做菜高手,可不可以教教我呀?”媽媽痛快的說(shuō):“行,那今天中午就吃你炒得西紅柿雞蛋吧,不過(guò)我教,可不是手把手地讓你學(xué),我跟你說(shuō)一下怎么做,你拿張紙記下來(lái)。”于是,我便把媽媽說(shuō)的話記了下來(lái)。

      終于記完了,該到我大顯身手的時(shí)候了,我先按媽媽說(shuō)的把油給倒上,然后趁油沒(méi)熱,我趕緊把西紅柿切成一塊一塊的.,把姜和蔥花切碎,等我笨手笨腳忙完一看,呀,油早熱了,我趕緊把蔥花和姜末放進(jìn)去,只聽(tīng)“滋啦”一聲,嚇得我趕緊后退,看差不多了,趕緊把雞蛋放進(jìn)去,然后用勺子在里面翻炒了幾下,接下來(lái),我又倒醬油,不好,沒(méi)把握住,醬油倒多了,看來(lái),鹽要少放一些了,我小心翼翼地在里面翻炒著,,認(rèn)為差不多的時(shí)候,就把西紅柿也放了進(jìn)去,不一會(huì)兒,就出鍋了。

      我把菜盛到盤(pán)子里,看著這紅黃相間的菜,真是讓人忍不住就想吃一口啊,等爸爸媽媽回來(lái)后,我們就開(kāi)始細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)。媽媽說(shuō):“哎呀,怎么那么咸,你撒了多少鹽?”我不好意思地說(shuō):“呵呵,第一次做嘛,慢慢來(lái),慢慢來(lái)!闭f(shuō)完我們一家在歡聲笑語(yǔ)中吃完了這頓早餐。

      新體驗(yàn)作文 篇12

      校園的風(fēng)又再次地吹起,深藏在我腦海里的記憶就像剛剛搖晃過(guò)的香檳一樣,一被開(kāi)啟,水就撒落在地面上。那味道至今還遺留在我的記憶相冊(cè)里。

      我們一路嘻嘻哈哈地來(lái)到食堂,只見(jiàn)一排排桌椅,桌子上一疊白白的、方方正正的餛飩皮和一盤(pán)由碧綠的蔬菜、新鮮的`肉,點(diǎn)綴蔥花,飄著麻油香的餡,還有熱情洋溢的家長(zhǎng)迎接我們。學(xué)校交給我們一個(gè)艱難的任務(wù):自己親手包餛飩吃。這對(duì)于衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的我們來(lái)說(shuō)太難了!老師風(fēng)趣的說(shuō):“are you ready?”“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”我們異口同聲到,“上戰(zhàn)場(chǎng)吧”!“武器”樣樣準(zhǔn)備具到,有的同學(xué)卻呆呆地坐在那看著,不知所措,有的同學(xué)正認(rèn)認(rèn)真真地“聽(tīng)軍師教給我們‘進(jìn)攻的辦法’”,有的同學(xué)已經(jīng)向“敵人發(fā)起進(jìn)攻”了。瞧!女同學(xué)正認(rèn)認(rèn)真真地做著任務(wù),一攤,一撥,一卷,一折,一粘,啊啊,一個(gè)餛飩變戲法似地出現(xiàn)在掌心里。把它放入盤(pán)中,不一會(huì)兒,一排排餛飩老老實(shí)實(shí)地被“干掉”了。而男生卻干得一塌糊涂,他們包的餛飩個(gè)個(gè)“千姿百態(tài),“簡(jiǎn)直讓人不忍直視,他們急中生智,給自己的“杰作”起上一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的名字,家長(zhǎng)疑惑不解地問(wèn):“你們……這是做的什么呀!”“我這是‘飛機(jī)’!”“瞧我的!我這是‘超人’!”男生爭(zhēng)先恐后地說(shuō)!皯(zhàn)斗“結(jié)束了,一個(gè)個(gè)餛飩都被下鍋了!2分鐘,4分鐘,8分鐘,10分鐘,12分鐘……”我們數(shù)著時(shí)間,時(shí)間像水滴慢慢地滴著,真是度分如年啊,我們著急地等待著,餛飩終于出鍋了,我們迫不及待地盛著,餛飩美味極了,女生們把淑女形象撇在腦后,男生們更是吃相不雅,為了一點(diǎn)餛飩有的拼命搶,有的狼吞虎咽,好快點(diǎn)吃好,吃完再去添,更有的拿著碗四處“討”。餛飩?cè)勘晃覀儭跋麥纭傲,我們臉上露出了笑容,心里像擱了酥糖甜得化不開(kāi)。

      合上記憶的相冊(cè),我不禁流出了口水,真想再投入一次“餛飩大戰(zhàn)”。

      新體驗(yàn)作文 篇13

      六年級(jí)二班黃傳垠今天,我跟媽媽去店里,路面結(jié)了冰非;屹M(fèi)了好大勁才到了那里。沒(méi)想到一進(jìn)門(mén)居然摔了個(gè)仰面朝天,我爬起來(lái)一看,哇,院子里的冰足足有磚頭那么厚。我自我嘲諷的說(shuō)“這么厚的冰不能浪費(fèi)了,咱們不如開(kāi)個(gè)溜冰場(chǎng)吧。"大家斜了我一眼,我趕緊捂著傷口躲進(jìn)屋里了。

      在屋里閑得無(wú)聊,妹妹提議說(shuō):“哥,要不咱除冰去吧”我高興的說(shuō):“好主意,這冰害我摔了好幾跤,看我不為民除害!闭f(shuō)干就干,我和妹妹拿著斧頭和鏟子來(lái)到了“溜冰場(chǎng)”。我掄起斧頭劈了下去,冰立刻裂開(kāi)了一條縫,我又連劈了好幾下,冰立刻“嚇"得四分五裂。我自豪的說(shuō):“看我多厲害這么厚的'冰凍劈開(kāi)了。”妹妹贊嘆道:“哥哥你太厲害了就像大鬧天宮無(wú)人能敵的孫悟空。”我生氣的說(shuō):“你把我比作猴子是不是不把我當(dāng)人看?”妹妹分辨說(shuō):“這么說(shuō)不是

      夸你厲害么!蔽一腥淮笪虿缓靡馑嫉男α似饋(lái)。受到夸獎(jiǎng)的我仿佛全身都充滿了力量,不少冰碴子和著我劈冰的節(jié)奏“跳”進(jìn)我的眼睛和脖子。我揉揉眼睛說(shuō):“你快出來(lái)!彼鼈兒孟窨棺h道:“不出來(lái),不許欺負(fù)我的兄弟。”不一會(huì)兒飛進(jìn)脖子里的冰化成了水,冰得我直發(fā)抖感覺(jué)就像在北極。但是即使把我凍成冰棒,都不能動(dòng)搖我除冰的信心。我又劈了一會(huì)兒終于把冰全部劈開(kāi)了,我和妹妹又把冰鋤到桶里倒在了墻邊。雖然這還是冬天,但是我還是熱得滿頭大汗。

      回到屋里媽媽開(kāi)玩笑的說(shuō):“你們?nèi)フ羯D昧藛?”我們自豪的說(shuō):“后院的冰被我們?nèi)恕!眿寢屨f(shuō):“不錯(cuò),我們應(yīng)該怎么獎(jiǎng)勵(lì)你們呢?”大姨說(shuō):“我們?nèi)ベI(mǎi)點(diǎn)好吃的犒勞你們”。我們立刻歡呼起來(lái),跟著大姨出了門(mén)......

      雖然這些好吃的媽媽經(jīng)常買(mǎi)給我們,但是這次的意義不同平常——因?yàn)檫@是靠我們的勞動(dòng)換來(lái)的。我和妹妹吃著心里美滋滋的。

      新體驗(yàn)作文 篇14

      20xx年8月15日,我作為一名高一新生正式地進(jìn)入了漠河縣高級(jí)中學(xué),當(dāng)我進(jìn)入了這個(gè)期待已久的學(xué)校時(shí),各種新的東西也隨之而來(lái)。

      作為一個(gè)高中生,必須要學(xué)會(huì)自立,所以我選擇了住校。我們女生寢室是倒數(shù)第二個(gè)樓,我所住的寢室是一個(gè)八人間——一個(gè)不同于家里的新環(huán)境。更重要的是,我的七個(gè)室友性格都很好,我與這七個(gè)小伙伴每天都嘻嘻哈哈的,相處得十分融洽。在報(bào)名的時(shí)候,我選擇了文科,所以我被編入了四班。在這個(gè)新的班級(jí)里,幾乎都是新面孔。由于剛來(lái)到這個(gè)新環(huán)境,一開(kāi)始都有些拘謹(jǐn)。但是一個(gè)班的同學(xué)哪有互相不說(shuō)話的.,一個(gè)星期后,我們都放開(kāi)了自己,同學(xué)之間相處的都很好。

      未來(lái)的高中三年,我相信我們一定會(huì)更加團(tuán)結(jié)友愛(ài),相信高一四班一定會(huì)變得越來(lái)越好。

      正式開(kāi)學(xué)后,我們住宿生開(kāi)始了住宿生活。一開(kāi)始,我對(duì)這住宿生活感到很新鮮,可是三四天后,我突然想起了我的妹妹。她今年上一年級(jí)了,和我一樣也是一名學(xué)生了。作為一個(gè)姐姐,我越來(lái)越期盼見(jiàn)到她,看到她將要成才的樣子。終于,周六到了,我在人群里尋找著一個(gè)傲然的身影——我爸。坐上車之后,我們首先去了奶奶家吃中午飯。

      中午做了我最愛(ài)的糖醋排骨,爺爺奶奶說(shuō)我看到這道菜時(shí),兩眼直放光。仔細(xì)一想,也是。每天在食堂吃的飯雖然有很多花樣,但家的味道還是不能比。

      下午的時(shí)間過(guò)得很快,洗完澡就五點(diǎn)多了。吃完飯后,我因?yàn)楦忻,迷迷糊糊地就睡著了。過(guò)一會(huì)兒就要走了,有點(diǎn)舍不得,我期待假期再一次來(lái)臨。