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一次難忘的測試作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的一次難忘的測試作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一次難忘的測試作文1
“叮叮!鄙险n了,班主任也就是施老師,突然間走進來說:“下節(jié)課考試,好好復習哦。”這節(jié)課明明是電腦課,應該是很放松的一節(jié)課,卻被這句話給打破了。有些成績差的同學,甚至決定請假留在教室復習,我卻不以為然,不就是一場考試嘛,值得這么認真嗎?我在心里暗暗地想。
但一下課,我突然間聽班里出了名的“小喇叭”說:“聽說,這次考試成績最好的那班是要代表學校參加東臺市的`考試比賽的!彼脑拕偝隹,我就像離弦的箭一樣,飛快地跑到座位上復習。
考試開始了,我的基本功還行,可到閱讀就慢了下來。突然間一道大題像大山一樣難住了,我苦思冥想,終于想出了答案。作文對我來說簡直易如反掌,我很快就寫完了。
考試過后,我就更緊張了,但成績報下來,我就解放了,成績還好,95.5分,但我還想考得更好,下次要更努力才行。
一次難忘的測試作文2
一天,老師對我們說:“下周要進行數(shù)學考試!蔽覀冇械恼f:“媽呀!”有的說:“我的天吶!”我想:一定要好好復習!
可是,老師像瘋了一樣,每天作業(yè)多的要死,每天都做到九十點鐘,天天做口算題,做數(shù)學題,我們都沒法過日子了。
考試那天,老師拿著卷子大步走來,我心里想:要是考的不好,就會被罵的!
發(fā)卷子了,同學們奮筆疾書。你別看我們班挺正常的,我們班還有作弊高手呢,他們有的先獲取你的信任,然后再看你的卷子,有的故意把筆掉在地上,借著撿筆的空隙,趁機偷看你的卷子,還有的說你卷子上有一個東西,但是你看不到,就叫他指給你看,其實就是在看你的'答案……這就是我們班的作弊高手。
在考試過程中我被最后的題目給難住了,可是時間已經(jīng)來不及了,其他人已經(jīng)做好了,只剩下幾分鐘了,我就隨便寫,然后飛快交卷了。
到了第二天,考試成績出來了,老師報成績的時候,心想:肯定考不好?勺詈蟮慕Y(jié)果我竟然考了一百分,全班第一,我高興得跳了起來。
我想:肯定是巧合,下次要靠真本事來考一百分。
老師點評:考前緊張,考時同學用盡方法,考后結(jié)果出乎意料,最后能有此收獲真不錯。
一次難忘的測試作文3
我經(jīng)過無數(shù)次的測試,但是,最讓我難以忘懷的還是其中測試。
星期三,劉老師和顏悅色地抱著一堆試卷走進了教室,對我們說:“今天,我們要進行一次期中測試!蔽覀兟犃耍械恼f:“哈哈!我肯定能考好!庇械淖孕艥M滿,還有的說:“完了,我肯定考不好的!蔽曳浅>o張,就像熱鍋上的小螞蟻。
發(fā)試卷時,我如坐針氈,一會兒怕筆芯沒了,一會兒又怕太緊張大腦一片空白。
開始測試了,同學們有的東張西望,想抄答案,有的'抓耳撓腮,還有的奮筆疾書。坐在我身邊的楊吉祥,趁老師一轉(zhuǎn)頭,在電光火石之間迅速拿起語文書一邊看一邊寫,等老師來了,他就連忙放了進去,心想:楊吉祥,你真牛!我寫著寫著,突然,發(fā)現(xiàn)有一道題目寫錯了,正要從文具盒里拿出橡皮的時候,才想起來我橡皮沒帶。我想:完了,肯定考不到一百了。老師看到了,溫柔地說:“怎么了?”我把事情告訴了老師,老師說:“我借你一塊吧!”于是,老師給我了一塊橡皮。一拿到橡皮,我迫不及待地改正了答案,心里的大石頭終于總算落下了。
考試結(jié)束了,我想我應該能考到一個好成績吧!更懂得了做事一定要沉著冷靜,不能太慌張。
一次難忘的測試作文4
今天,我早早地來到學校,來學校的路上,真是厄運連連。我像往常一樣拿一個雞蛋吃,可這次這個蛋竟然沒熟,弄了我一身蛋黃水,快到學校的時候,差一點被石頭絆住,真是倒霉!不知考試會怎么樣?難道這些都是厄運的開始……
我來到學校,銀杏樹在向我招手,催我加油,努力。就連草坪里的小花小草都在向我微笑。我一口氣爬了五樓,當氣喘吁吁的我看見同學們在走廊打掃衛(wèi)生時,我心的大石頭終于平安著落,我剛到位置上去,老師就來了,告訴我們再復習一下就開始了。我不停地翻著語文書,反而這樣更復習不好。過了一會,老師讓我們把書收進書包。卷子發(fā)了下來,我的腿就顫抖不止。開始我是胸有成竹,可后來碰到了一道對平時很簡單,關鍵時刻很重要的題——長江的'詩句。我不知所措的敲打著腦袋,小聲說道:“快點想呀!”好像現(xiàn)在我手上的筆都在嘲笑我“沒好好復習吧!嘿嘿。”“!!,下課了,交卷了。
終于考完試了,不知結(jié)果會怎樣?讓我們祈禱吧!阿門!
一次難忘的測試作文5
我從一到三年級,經(jīng)歷過許多考試,可是,最讓我難以忘懷的還是那次語文考試。
那次我和同學們都在家里做好了充足的準備,但還是緊張得透不過氣來。
終于上課了,老師邁著矯健的步伐走向教室,教室里便鴉雀無聲。發(fā)試卷了,我還是和以往一樣拿起試卷瀏覽了一下,心想:這張試卷太容易了,對我而言,小菜一碟。于是,我拿起筆快速地寫著,沒過地想著;有的在拿著文具當玩具玩;還有的'專心致志地檢查。接著,我看了一下鬧鐘,哈哈,終于等到收試卷啦,我忍不住偷偷笑了。
沒有想到,老師一個下午就把試卷改完了。我竟然考了94分,我沒想到考了這么少,錯了這么多?磥砦一丶乙右粓隹膳碌摹笆澜缒┤铡绷。
從那以后,我每次考試都認真地檢查。
一次難忘的測試作文6
我們到了素質(zhì)測試園,總共有四個項目,我們先做第一個,上了一座用木棍凸出來的梯子,然后從滑梯上滑下來,鉆過兩個用鐵絲彎成的`門洞,再上用網(wǎng)圍成的一個通道,最后從對面的網(wǎng)下去,就這樣6個人一組,一組一組都完成后,到達第二個項目——勇攀珠峰,我們那么多人一起沖進網(wǎng)子里,當我上到第二層的時候就沒有落腳之地了。ㄈ颂嗬玻┠且矝]白上!鍛煉了我的勇氣。從那上下來以后到達到三個項目——爭分奪秒!
總共要通過三關,第一關要把踩的東西都踩下去,然后從門洞過去,第二關要把兩個東西推向兩邊,一個向上推都推完了才可以進入下一關,第三關有飛碟再上邊推上去就可以了,第四關要蹲著過一個網(wǎng),最后出來就行了,一個小組六個人一組一組的過,過完了,進入最后一項——獨木橋,要一個一個走過去,我們都走完了,就完成了素質(zhì)測試。
一次難忘的測試作文7
“叮鈴鈴”放學鈴響了,同學們有說有笑地走出學校,唯獨我悶悶不樂,面無表情一個人走著。
那一次測試我發(fā)揮失常,只考了86分。接下來的幾天我垂頭喪氣,振作不起精神,作業(yè)寫得馬馬虎虎,上課也不認真聽講,爸爸見我整天愁眉苦臉的,若有所思。一天,我寫作業(yè)的時候,爸爸走到我身后,對我說:“今天晚上天氣不錯,我?guī)愕綐窍律⑸⑿。”他一臉期待地望著我,我答應了?/p>
夜晚的'微風伴著薰衣草的香味拂過心田,各種蟲的鳴叫組成一曲耐人尋味的交響樂,然而這些并沒有讓我輕松起來,我低著頭,不聲不響地跟在爸爸身后。突然,爸爸叫住我,指著一棵樹問道:“你看這樹大嗎?”我抬頭一看,大樹的樹干如同柱子一般,蒼老的樹枝如同一柄柄利劍指向天空,但令人奇怪的是它不像其他樹那樣枝繁葉茂,除了幾片略黃的葉子外別無他物。爸爸告訴我,這棵樹原本是這里的“樹王”,只不料今年一場大雨幾乎打掉了它所有的枝葉,但它仍然堅持生長,期待下一個春天。
聽完后,我震驚了,一棵樹都不輕易放棄生長,我怎么能自暴自棄?
那次測試讓我記憶猶新,它告訴我,失敗并不可怕,重要的是從失敗中尋找原因,調(diào)整心態(tài)面對下一次。
一次難忘的測試作文8
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴響了,楊老師抱著一疊試卷走進教室,教室里頓時響起了同學們“天吶”“媽呀”的吵鬧聲。楊老師拍著講臺說道:“同學們請安靜,請靜一靜!今天,我們要進行第三單元考試。”我聽了緊張得手心冒汗,說著,楊老師便開始發(fā)試卷了。
接到了試卷,我把正反兩面都看了一遍,題目很簡單,對我來說是小菜一碟,沒費多大的勁兒就把整張試卷都寫完了,我想:這張試卷那么簡單我怎么會錯呢?一定不要檢查,就能拿到一百分。于是我靜悄悄地等待下課,“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課了,同學們有的興高采烈,有的悶悶不樂,還有的三五成群湊在一塊兒討論答案,還不時發(fā)出“耶”“錯了”“慘了”的.聲音。
到了第二天,老師開始發(fā)成績單了,我自信地想:一定是一百分。但是報到我名字的時候,竟然是91分!我不敢相信自己的耳朵:“一定是老師改錯了!”當成績單發(fā)到我手上時,我發(fā)現(xiàn)錯的竟然都是簡單的題,只是因為馬虎寫錯了。我下定決心,下次做完了試卷一定要認真的檢查。
這真是一次難忘的數(shù)學考試!
老師點評:過于順暢的考試過程讓你忘記仔細檢查,也讓你從中得到了教訓,前后的心理變化很興致,好!
一次難忘的測試作文9
從一年級到三年級,我經(jīng)歷了許多測試,讓我感覺到最緊張的是那一次測試。
這是一次突然的測試。老師對我們說:“馬上進行第一單元測驗!蓖瑢W們個個都悶悶不樂,我想:得抓緊復習才行。可還沒復習,老師就把試卷發(fā)了下來。同學們無精打采地說:“這下完了!崩蠋熍牧伺淖雷,說:“大家安靜,開始考試!蔽液茼樌刈隽饲皫椎李}目,可到了第二題的第二小題我就卡殼了。我急得像熱鍋上的螞蟻,后來一想,還是先做下面的題目吧。于是我先解決了下面的'“小兵”,還把作文寫完了。最后,我回頭把那道題目看了又看,我一會兒望天花板,一會兒看看其他同學,突然,我靈機一動,解決到掉了這個“元帥”。
分數(shù)要出來了。我想:這次一定考不到高分,回家一定要被爸爸媽媽罵了。結(jié)果我的分數(shù)是98分,真是讓我喜出望外。
一次難忘的測試作文10
這一次測試,是我練跆拳道時的最后一次測試。
測試上一個星期,老師鄭重地說:“同學們下個星期我們要測試,請你們做好準備。”說完同學們個個摩拳擦掌,練習起來。我想:跆拳道測試是我的弱項,必須要多加練習。于是我壓腿、下腰……等待著測試的`到來。
測試開始了,老師說:“我們分批考!闭f完,第一組開始測試,其他小組有的在觀看,有的在說話,還有的在做最后的練習。終于到我們組了,我們上半部分做得游刃有余,可是下半部分就有點難了。下半部分要開始的時候,我突然想起來:我下腰不行。但是我只能放手一搏,終于到下腰這一項了,我不由自主地大喊:“!”我突破了自己的極限,終于撐起來了。老師喊:“倒數(shù)十秒!蔽覀兇舐暤財(shù)數(shù):“10!9!8!7!……”我感覺十秒跟十年一樣漫長,好不容易撐過去了,我長長地松了一口氣。
時間像流水慢慢地流淌,我終于完成了這場測試。又不知過了多少天,老師給我們發(fā)晉級證書,我拿到了我夢寐以求的藍紅帶,我高興得一蹦三尺高。
老師點評:用堅強的毅力戰(zhàn)勝了困難,語言生動流暢,心理描寫貼切,棒!
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