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放風(fēng)箏作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的放風(fēng)箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏作文1
周三的下午，我們班全體去放風(fēng)箏。
這學(xué)期語(yǔ)文書里有一篇課文《風(fēng)箏》，學(xué)習(xí)完這課后，尹老師說我們明天去放風(fēng)箏。于是，我晚上做完作業(yè)后，精心做起風(fēng)箏來，并把它命名為“聶越超身份風(fēng)箏”。它五顏六色的，上面有一個(gè)熱氣球，我把姓名、班級(jí)、年齡都寫了上去。
第二天，開始放風(fēng)箏了，可我的風(fēng)箏卻怎么也飛不起來，離地面一米都不到，我擔(dān)心起來：怎么回事呢？想來想去，大概是因?yàn)轱L(fēng)箏架子是方形的，飛行的時(shí)候阻力大，才飛不起來的。我后悔死了：怎么做風(fēng)箏的時(shí)候就沒有想到呢？
我垂頭喪氣地走著，突然想起了好朋友金宇軒，于是跑過去找到他，讓他幫我飛一下，但他也沒辦法。我失望地看著風(fēng)箏，口中念念有詞：“風(fēng)箏，風(fēng)箏，你是飛行的，而不是在陸地上行走的�？茨氵@種表現(xiàn)，金宇軒能照顧得了你，再見了，老朋友�！闭f完就走了。
一路走著，看見有好多風(fēng)箏都飛得很高，但他們的都是買的。我心里有一股不服氣的滋味：你們都是買的，等我了解了風(fēng)箏的飛行原理，再做出來風(fēng)箏一定比你們的`飛得更高！
這時(shí)候，我看見一個(gè)風(fēng)箏掛在樹上了，原來是我們班張靖杰的，班主任尹老師正在旁邊拽風(fēng)箏，說：“你的風(fēng)箏的線在上面纏住了，拽不下來了�！边@時(shí)，旁邊的同學(xué)七嘴八舌地說：“用石頭砍！”尹老師聽了直搖頭，說：“不行！不行！打著誰(shuí)了怎么辦？！石頭不長(zhǎng)眼睛�。�！”后來，尹老師終于想了一個(gè)辦法：把線剪斷。這句話把我們這些“烏鴉”們說得鴉雀無(wú)聲，那棵樹下安安靜靜的，可是張靖杰就跟被誰(shuí)打了的小嬰兒似的哭了起來：“不要剪！”“必須剪”�！安灰�！”“沒有辦法了。” 尹老師叫旁邊的里老師用班里的鑰匙砍了幾下，線就斷了。從那時(shí)起，張靖杰就一直哇哇大哭，那表情，好象天塌了似的。
張靖杰的風(fēng)箏放得最高，不能飛了真是可惜。我想我要把我的風(fēng)箏改造一下，把它送上藍(lán)天！
放風(fēng)箏作文2
現(xiàn)在每天都艷陽(yáng)高照，是放風(fēng)箏的好時(shí)候。趁著周六，媽媽有時(shí)間，就帶著我來到玉潭公園放風(fēng)箏。
這是我第一次放風(fēng)箏，難免會(huì)有一些緊張。我拿著風(fēng)箏線，媽媽幫我舉著風(fēng)箏，她說她要我跑我就跑�！�1、2、3，跑。”媽媽一下口令，我就像一陣風(fēng)似的跑�；仡^一看，風(fēng)箏竟然一直在地上拖著跑，還發(fā)出“絲絲”的聲音。旁邊的人都把目光向我投過來，我很尷尬，只好假笑。一位哥哥對(duì)我說：“小朋友，你不會(huì)放風(fēng)箏就別來丟人現(xiàn)眼。”我聽了頓時(shí)火冒三丈，霸氣地回答道：“難道你第一次放風(fēng)箏的時(shí)候不是這樣的嗎？”那位哥哥聽到了我的回答，并沒有說什么，只是沉默了幾分鐘，最后向我道了歉。
雖然那位哥哥向我道了歉，但我還是不甘心，決定再試一試。媽媽這一次給我親自演示了一遍，媽媽放的風(fēng)箏飛得很高，很穩(wěn)，我不得不佩服媽媽，在心中暗暗說她很厲害。媽媽對(duì)我說：“你放風(fēng)箏的時(shí)候一定要跑得再快一點(diǎn)，而且你放的時(shí)候一定要迎風(fēng)起放，那樣風(fēng)箏才會(huì)飛得更高。失敗是成功之母，加油，努力，咱們?cè)僭囈槐�。�?/p>
我準(zhǔn)備好，媽媽一下口令，我就像一陣風(fēng)似的.，放肆地跑著。我跑出比平常自己跑步時(shí)還要快的速度，覺得自己飛了起來。我回過頭看，地上沒有風(fēng)箏的影子，再看看媽媽，她的臉上帶著燦爛的笑容，指指頭上。我抬起頭，哦，風(fēng)箏飛起來了，它就在我的頭頂上，帶領(lǐng)著我。我跑到盡頭休息一會(huì)兒，又跑到媽媽的身邊。風(fēng)箏先是在地上慢悠悠地走著，然后就飄了起來，再是跟我肩膀一樣高，最后是高過我的頭頂。
“你真棒。你按照剛才的做法，一會(huì)兒扯線，一會(huì)兒放線，這樣風(fēng)箏就可以飛得更高。你看那位叔叔放的風(fēng)箏就很高，可以向他學(xué)習(xí)�！蔽衣犃耍谝豢么謮延謴�(qiáng)大的樹下，邊乘涼邊觀察那位叔叔是如何把風(fēng)箏放得很高的。過了幾分鐘，我站起來，打算自己試著像那位叔叔一樣放風(fēng)箏。我準(zhǔn)備好后，就跑。我一會(huì)兒扯線，一會(huì)兒放線。風(fēng)箏越飛越高，就像一只小鳥在天上自由自在地飛翔，你瞧，它多么開心，多么自由。我停下來，媽媽向我豎起了大拇指，我很開心。
這是我第一次放風(fēng)箏，經(jīng)過幾次練習(xí)，我終于成功了。
放風(fēng)箏作文3
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間，春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇。小草弟弟掙脫了泥土媽媽的懷抱，脫掉了黃色的外衣，吐露了翠綠的嫩芽，鋪滿了整片大地�；▋好妹靡脖淮汗媚飭拘蚜耍`放出迷人的微笑，散發(fā)著沁人心脾的芬芳。春暖花開，孩子們也迫不及待地沖出家門奔向大自然，感受春天的魅力。
三月的春日里，小迪和小明約了一起到蓮花山公園放風(fēng)箏。他們來到了公園，一眼望去，草地的上空飛翔著各式各樣的風(fēng)箏，有金魚、蜈蚣、老鷹風(fēng)箏的顏色五彩斑斕，有紅色、藍(lán)色、黃色、白色草地上歡樂的孩子們有的在放風(fēng)箏，有的在做游戲，有的在野餐，還有的在飛奔小迪和小明拿出了美麗的燕子風(fēng)箏，小明把風(fēng)箏高高舉過頭頂，小迪則一邊手拿著線軸，一邊迎著風(fēng)向前奔跑，很快一陣風(fēng)吹來，小迪大喊：快把風(fēng)箏拋上天空。小明迅速地把風(fēng)箏拋上天空，風(fēng)箏漸漸地飛起來了，越飛越高，在廣闊的天空中自由自在的飛翔著。一個(gè)小妹妹看到他們把風(fēng)箏放得那么高，也拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏跑了過來，向小迪和和小明請(qǐng)教如何把風(fēng)箏放得又高又遠(yuǎn)。在他們的幫助下，小妹妹的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空，與燕子風(fēng)箏一起在天空中玩耍。
爸爸媽媽，我的風(fēng)箏終于飛起來啦！一個(gè)小弟弟的歡呼聲吸引了小迪和小明的目光。他們兩望過去，原來是一對(duì)爸爸媽媽帶著一個(gè)4歲的小朋友也在放風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏雖然是一只最普通的.三角形的彩色風(fēng)箏，但是他們一家三口歡樂的身影讓人感受到滿滿的愛，這是多么溫馨的畫面�。�
深圳支援湖北的醫(yī)療隊(duì)也回到深圳了，這場(chǎng)戰(zhàn)疫也即將結(jié)束，可愛的白衣天使們終于可以帶著他們的孩子一起在草地上放風(fēng)箏了，就像毛澤東爺爺在《卜算子詠梅》中寫的那句話一樣待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑，草地上一定會(huì)蕩漾著他們的歡聲笑語(yǔ)，這是多么美好呀！
放風(fēng)箏作文4
“什么時(shí)候能出發(fā)呀!’’“急死人了!”別看老師還沒有來，教室里可早已亂成一團(tuán)了。干什么去呢?—噢，原來是學(xué)校組織了放風(fēng)箏活動(dòng)呀!同學(xué)們的臉上掛著急切與快樂的表情，還不時(shí)跟旁邊的同學(xué)說笑著。
走在路上，風(fēng)，柔柔地吹；枝頭，悠悠的閃；明媚的陽(yáng)光，灑在身上，暖在心里。燦熳的春花，啁啾的小鳥，顯得異�？蓯�。同學(xué)們有說有笑，仿佛要參加什么重大的節(jié)目似的，歡天喜地，一派喜氣洋洋的景象。
啊，終于到了這寬闊而不失熱鬧的廣場(chǎng)——文化廣場(chǎng)。這里的空氣可真新鮮呀!天空上點(diǎn)綴著幾朵潔白的白云。柳樹正隨風(fēng)飄動(dòng)著她的美麗長(zhǎng)發(fā)，小草也探出了小腦袋，來感受春天的魅力。我還正自我陶醉在這美麗的`世界里，一聲哨響，打斷了我的思路。只看見同學(xué)們立刻拿出了自己的風(fēng)箏（我也不例外），迎著熱情而不是溫柔的陽(yáng)光，輕輕拂過臉頰的春風(fēng)開始了自己的快樂天地。
開始放風(fēng)箏啦！喝！風(fēng)箏的樣式還真多：有色彩斑斕的蝴蝶；有聰明機(jī)靈的喜羊羊；美麗可愛的美羊羊；愛打瞌睡的懶羊羊；強(qiáng)壯的沸羊羊；妖嬈多姿的美人魚；能騰云駕霧的龍……總之是各種各樣，千奇百怪……
我拿出了自己的風(fēng)箏，心想：放風(fēng)箏不就是迎著風(fēng)跑幾下嗎？然后在原地轉(zhuǎn)幾圈，最后在放一下線，誰(shuí)不會(huì)呀。因?yàn)槭切率�，而且也不�?jīng)常放風(fēng)箏，所以一開始就失敗了，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，那股得意勁早已飛到九霄云外去了，只好耷拉著腦袋，垂頭喪氣的偷偷看別人是怎么樣放的。
只見他們拿著風(fēng)箏架的其中的一根，放開了一些線，開始慢慢小跑，后來變成了大步跨越，頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)快樂的小天使一般向前跑去。風(fēng)箏由低到高，由近到遠(yuǎn)。
到了半空中時(shí)，他們的右手在前，左手在后，雙腿也是一前一后。他們不時(shí)用手收放著線，一邊放，一邊快步跑了起來！慢慢放起來之后，他們一面倒退著，一面看著后面的路，一面收放著線。
到了半空中時(shí)，他們的右手忽高忽低，身子一會(huì)兒傾斜，一會(huì)兒左右搖擺，真像電視中的鐵拐李。
又聽見一聲哨響，啊，這美好的風(fēng)箏節(jié)結(jié)束了，可同學(xué)們還沉浸在歡樂而有趣的活動(dòng)中……
放風(fēng)箏作文5
我最難忘的一件事就是放風(fēng)箏，每當(dāng)看到天空中飄蕩的風(fēng)箏，我就想把那線攥在我手里。
正月十五這天，風(fēng)和日麗，吃過午飯，我?guī)еL(fēng)箏來到廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上的人可真多呀！我沒有心思看燈展，而是看那滿天飛翔的風(fēng)箏。滿天的風(fēng)箏五顏六色，形狀各異。有兇猛的鯊魚，在天上游來游去，好像在捕獵物似的；有可愛的金魚，在空中甩動(dòng)著它那美麗的尾巴；有美麗的蝴蝶在空中飛舞，展示著它那好看的花紋；有花花綠綠的蜻蜓，抖動(dòng)著美麗的翅膀；還有威風(fēng)的老鷹，迎著風(fēng)在展翅翱翔……這些風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來飛去，忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近，真是漂亮極了。
我放飛的是一只五彩斑斕的大金魚，我把天空當(dāng)作蔚藍(lán)的大海，讓金魚連同我的心情自由自在地飛翔…… 我舉著五彩“大金魚”，默默地祈禱：萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，老天爺請(qǐng)你幫幫忙，送我一陣風(fēng)吧。說時(shí)遲，那時(shí)快，隨著“嘩啦啦”的風(fēng)聲，我一手拿著轱轆一手拿著線，看準(zhǔn)風(fēng)向，松線放飛，我的“金魚”就飛上了天空。 接下來就好辦多了，線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高，可保持風(fēng)箏的'穩(wěn)定是一個(gè)難題。果不其然，我放到好高的地方時(shí)風(fēng)向突然變了，旁邊的風(fēng)箏“呼”的一下就掛在我的風(fēng)箏線上，我的“金魚”開始往下墜落，我一邊控制著風(fēng)箏，一邊解開纏住的風(fēng)箏線，結(jié)倒是解開了，可我的“金魚”倒栽蔥似的掉了下來。我只好重新放飛，這會(huì)兒老天爺也不幫忙，連個(gè)風(fēng)影子也看不著，我的金魚只能在半空中沒精打采地飄著，我沮喪極了。正在我無(wú)望時(shí),老天爺很快送來了一陣風(fēng)，我的“金魚”搖搖晃晃地飛上了天，可旁邊的一只“蝴蝶”風(fēng)箏像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞，我躲也躲不過它，“金魚”還是被那只“蝴蝶”糾纏住了，“金魚”無(wú)法掙脫，我手忙腳亂收線，可是來不及了，“金魚”已痛苦地直線下墜。
太陽(yáng)的臉上開始泛出紅暈，傍晚時(shí)分，我回到了家。放風(fēng)箏的那一幕還時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前。
放風(fēng)箏作文6
春天的一個(gè)早晨，一陣陣清風(fēng)是那樣撩人。我與哥哥弟弟還有姨夫約好去田野里放風(fēng)箏。
我們有一個(gè)叫小藍(lán)，一個(gè)叫小粉紅，你知道為什么一個(gè)叫小藍(lán)，一個(gè)叫小粉紅嗎？讓我告訴你：小藍(lán)是因?yàn)樗钠つw是藍(lán)色的；小粉紅是因?yàn)樗钠つw是粉紅色的。
我和哥哥弟弟都不會(huì)，只有姨夫會(huì)放，我們分成兩隊(duì)，第一隊(duì)成員是：我和哥哥，我們的.是小粉紅；第二隊(duì)成員是：姨夫和弟弟，他們的是小藍(lán)。
姨夫先拿小藍(lán)給弟弟，叫弟弟把小藍(lán)往天上拋，弟弟一拋，姨夫就開始跑。我和哥哥開始以為是拿到風(fēng)箏就跑，可是有時(shí)可以飛起來，有時(shí)飛不起來，這都要靠運(yùn)氣。現(xiàn)在我和哥哥就知道放風(fēng)箏，是兩兩合作，一個(gè)人負(fù)責(zé)拋，一個(gè)人負(fù)責(zé)跑。
我和哥哥分好了工，我拋他跑，我們按照姨夫的方法做，我把風(fēng)箏往天上用力一拋，哥哥就拼命地跑。風(fēng)箏飛起來了。一分鐘過去了，突然，風(fēng)箏落了下來。我有一點(diǎn)難過。我看看姨夫和弟弟放飛的風(fēng)箏飛得又高，時(shí)間又長(zhǎng)，我就更難過啦。
哥哥對(duì)我說：“妹妹，別難過，我們也可以和姨夫弟弟一樣，讓風(fēng)箏飛得又高，時(shí)間又長(zhǎng)。”
聽了哥哥說的一番話，我好像丟了失望與難過，找回了屬于我的自信。
我和哥哥又重新拿起小粉紅，重新開始。我又用力一拋，哥哥又拼命地跑，就這樣，小粉紅又飛起來啦。一分鐘過去，三分鐘過去，小粉紅又掉了下來。我再次沮喪。
哥哥又安慰我說：“妹妹，沒事的，風(fēng)箏飛的時(shí)間比上次長(zhǎng)�！�
聽了這句話，我心里又好了許多。
姨夫走過來對(duì)我說：“手要拉風(fēng)箏線一收一放，保持平衡。陶欣然，加油！”
我的自信又回來了。我又拋，哥哥又跑，風(fēng)箏又飛起來啦！我們拉著風(fēng)箏線一收一放，讓風(fēng)箏保持平衡，風(fēng)箏就像聽話的小精靈自由快樂地飛著。一分鐘，三分鐘，十分鐘……我們成功啦！
方法與信心同樣重要，我望著放飛的風(fēng)箏，一陣微微地激動(dòng)。
放風(fēng)箏作文7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，起了微風(fēng)，非常適合放風(fēng)箏。小剛、小華和麗麗決定一起來公園去放風(fēng)箏。好不容易來到公園，小華和小剛已經(jīng)氣喘吁吁了，但他們十分開心，因?yàn)轳R上就可以開始放風(fēng)箏了呀！
今天，公園上方的天空好熱鬧，好似在進(jìn)行比賽。有美麗的金魚一躍而起，有雄偉的老鷹展翅翱翔，還有巨大的蜈蚣甩著大大的尾巴，像龍一樣張牙舞爪。這景象多么有趣呀！
開始放風(fēng)箏了。小華讓小剛將風(fēng)箏舉過頭頂，小華跑啊跑，他帶起了一陣微風(fēng)，突然，他大叫了一聲：“小剛，放！”小剛聽見小華的聲音，立馬就松開了手里的風(fēng)箏，風(fēng)箏就慢慢的隨著微風(fēng)飛了起來。小華停下腳步開始放線，他想：我的.風(fēng)箏如果飛得夠高，會(huì)不會(huì)粘到一些云朵？帶些“棉花糖”回來讓我嘗嘗？可老天爺好像在跟他作對(duì)似的，只聽麗麗一聲大叫：“小心！快撞上了！”已經(jīng)來不及了，一只巨大得蜈蚣風(fēng)箏甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴撞上了小華的燕子風(fēng)箏。燕子風(fēng)箏如同一架無(wú)油的戰(zhàn)斗機(jī)往下俯沖起來，小華十分著急，眼看著風(fēng)箏迅速的掉到了地上。
第二次起飛，小華又讓小剛將風(fēng)箏舉過頭頂，自己逆風(fēng)跑。一陣微風(fēng)吹來，小剛配合地雙手一松，小華一邊跑一邊放線。燕子風(fēng)箏一躍而起，飛得高高的，都快要鉆到云彩里啦！
麗麗高興地對(duì)小剛說：“小剛，你能幫我舉著金魚風(fēng)箏嗎？”小剛答道：“沒問題！我最喜歡幫助別人了。”小剛邊說邊將金魚風(fēng)箏舉過頭頂。
麗麗拿著風(fēng)箏線邊跑邊說：“小剛，快松手！”小剛雙手一松，風(fēng)箏就掉到了地上，麗麗一直重復(fù)執(zhí)行了三次，風(fēng)箏還是沒飛起來。
麗麗失望地說：“又失敗了，我真是知識(shí)多實(shí)力弱啊�！毙∪A拿著燕子風(fēng)箏走了過來，說：“麗麗，你拿著我的風(fēng)箏，我?guī)湍惴牌饋�。”麗麗感�?dòng)地差點(diǎn)哭出來。
小華已經(jīng)掌握了放風(fēng)箏的技巧了，趁著風(fēng)吹起來的那一瞬間，他拉著線，像釣魚似地一抽，金魚風(fēng)箏以跳出水面地姿勢(shì)騰空飛起，畫出了一條完美的弧線，像是在炫耀它優(yōu)美的身姿。
在遠(yuǎn)處，還有一個(gè)小朋友在放風(fēng)箏，他的老鷹風(fēng)箏一會(huì)兒平飛，一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒急轉(zhuǎn)彎，那樣子別提有多專業(yè)了。他的爸爸媽媽在一旁開心地笑了。
真是愉快的一次中午��！
放風(fēng)箏作文8
上次放的風(fēng)箏沒有飛上藍(lán)藍(lán)的天空，一直是我心心念的牽掛。我還想再嘗試一次，因?yàn)椤笆∧顺晒χ浮�！所以，我又做了一個(gè)風(fēng)箏。
今天是星期六，爸爸忙里偷閑終于答應(yīng)帶我們?nèi)S河邊放風(fēng)箏了。今天的天氣很給力，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，天那么藍(lán)，連一絲浮絮都沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光，伴有微風(fēng)輕輕地吹拂。三月三剛好是放風(fēng)箏的好天氣。
中午我們吃完牛肉面就坐車來到了名城廣場(chǎng)附近的黃河邊。找了一片空曠的地方，我讓媽媽幫我舉著風(fēng)箏，我拿著線軸使勁逆風(fēng)跑，可是，風(fēng)箏好像硬要跟我做對(duì)似的，剛飛起來，一條尾巴就斷了。我趕緊用隨身攜帶的雙面膠把它粘好，接著再來。由于風(fēng)太小了，風(fēng)箏還沒有飛起來，就沒精打采得一頭栽了下來。就這樣飛飛落落，一次又一次調(diào)整著風(fēng)箏。就在我灰心喪氣打算放棄的時(shí)候，一陣大風(fēng)吹過來，風(fēng)箏居然飛起來了。眼看著風(fēng)箏越飛越高，這一刻我的心情無(wú)以言表，太興奮了！爸爸告訴我：“等風(fēng)箏飛到足夠的'高度，有風(fēng)的時(shí)候得把線放一放，沒風(fēng)的時(shí)候就要收一收，那樣風(fēng)箏才會(huì)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)�！�
我專注盯著自己放飛的風(fēng)箏，竟然沒有發(fā)現(xiàn)，天空已經(jīng)成了風(fēng)箏的領(lǐng)地。天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著藍(lán)天，向著白云，向著未來展翅飛翔。那一個(gè)個(gè)風(fēng)箏栩栩如生，有展翅高飛的雄鷹，有抖動(dòng)著輕快有力的翅膀的燕子，還有威猛無(wú)比的神龍，還有……咦，這是什么？原來是黑身紅眼的黑風(fēng)怪。媽呀，真太嚇人了。黑風(fēng)怪風(fēng)箏雖然嚇人，但是它飛得很高，真是不能以貌取風(fēng)箏��！
我的風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的在飛翔。 我告訴媽媽，放風(fēng)箏的感覺真好。媽媽說:[放風(fēng)箏的好處多著呢-它不但是一種娛樂方法，而且還是一種健身運(yùn)動(dòng)。他對(duì)活動(dòng)人的四肢、改善視力都有很大的好處。" 聽了媽媽的話，我更加熱愛上了風(fēng)箏。
今天我見證了自制風(fēng)箏也是可以飛上藍(lán)天的。
放風(fēng)箏作文9
寒冷的天氣漸漸變暖了，大家也紛紛出門游玩，我也不例外。這不，我今天就帶上我自己的風(fēng)箏，去中央公園放風(fēng)箏。
哇！中央公園可真大，寬闊的廣場(chǎng)上空飛翔著各種各樣的風(fēng)箏，有的做成了鯨魚的形狀，有的是只美麗的鳳凰，其中最為特別的'是一種說不出名字的三角形風(fēng)箏，體形可真大，比我還高。
準(zhǔn)備放風(fēng)箏了，我先一陣狂跑，風(fēng)箏隨風(fēng)飄了起來，可還沒把線放長(zhǎng)，風(fēng)箏就落了下來，“咦？這是怎么回事呢？”老爸連忙告訴我：“太緊了！線要放快點(diǎn)！讓我來給你示范一下�！崩习职扬L(fēng)箏往上一拋，風(fēng)箏搖搖晃晃地扶搖直上，“看清楚了嗎？風(fēng)箏如果往下飛了，就要用手把線勾一勾……”我真是沒想到，這小小的風(fēng)箏有這么多的學(xué)問。
老爸把風(fēng)箏交給我，讓我試試，我學(xué)著老爸一樣讓風(fēng)箏起飛，沒想到，還真有作用，風(fēng)箏吃力地往上飛，我又放了一些線。這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來，風(fēng)箏被風(fēng)吹得在空中搖搖晃晃，瀕臨失控，我急忙收線，可風(fēng)箏不聽指揮，一會(huì)往右，一會(huì)兒往左，就在這時(shí)，意外發(fā)生了，一輛公園巡邏車?yán)p住了風(fēng)箏線，風(fēng)箏一直被車帶著跑，司機(jī)連忙停車，風(fēng)箏保住了，可風(fēng)箏線已經(jīng)死死地扯住了車，只好把風(fēng)箏線給扯斷。
接著我們繼續(xù)放風(fēng)箏，這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)高高的天空中出現(xiàn)了一只鷹，飛得特別平穩(wěn)，還在空中盤旋，看起來像真的一樣，我和老爸走進(jìn)仔細(xì)一看，如果這只鷹是真的話，那么怎么不動(dòng)翅膀呢？如果是假的話，怎么會(huì)在空中翻滾呢？原來，這只“鷹”的主人是位風(fēng)箏高手，怪不得可以飛這么高，在“鷹”的旁邊，還有一個(gè)風(fēng)箏，那就是我之前看到的巨型風(fēng)箏，沒想到那個(gè)看似笨拙的東西可以飛得那么平穩(wěn)，那么高，從地上看，只有指甲那么大。
風(fēng)箏在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，在空中嬉戲呢！一個(gè)個(gè)風(fēng)箏帶著我們的希望和夢(mèng)想飛上高高的藍(lán)天，大家臉上都掛著笑容，我們盡情享受我們美好的童年。
放風(fēng)箏作文10
春天，來了……
天氣漸漸暖與了，溫潤(rùn)了。又是一個(gè)美好的早晨，晴空一碧，春風(fēng)清峭，蔚藍(lán)的天空飄浮朵朵舒展的白云。柔嫩的垂柳在春風(fēng)里舞起它的長(zhǎng)辮子。嬌艷的桃花在溫暖的陽(yáng)光中笑紅了臉。那調(diào)皮的小鳥飛來飛去，一會(huì)兒跑去跟辛勤采蜜的小蜜蜂搗亂，一會(huì)兒又溜山坡上的樹叢中捉蟲子吃。
看這樣的情景，我連忙拿出心愛的綠蜻蜓風(fēng)箏，飛似的沖出家門。路邊上紅的、藍(lán)的小野花，仰小巧的臉朝我微笑。我的心情多舒暢！
不知不覺中已來到足球場(chǎng)，那兒早就聚集了許多小朋友。他們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群的放各自心愛的風(fēng)箏兒。你看，天空中熱鬧極了：色彩絢麗、形態(tài)各異的風(fēng)箏在漫天飛舞，有展翅高飛的雄鷹，有花枝招展的'蝴蝶，還有亭亭玉立的仙鶴……
��！你看，又有一只風(fēng)箏騰空而起。我不能再等了，我要讓我的風(fēng)箏飛上藍(lán)空，自由飛翔呀！我迫不及待地找了一塊空地，放了起來�！翱禳c(diǎn)，我來幫你拿風(fēng)箏�！毙』锇橥趺鹘辜钡卣f�！靶校∧俏襾矸啪�！”“快跑！”隨王明一聲令下，我向前急速?zèng)_刺。風(fēng)在耳邊呼呼作響�！扒茀�！飛起來了，綠蜻蜓飛起來了！”我回過頭，看到綠蜻蜓已翱翔于廣闊的天空之中，它自由自在，無(wú)有無(wú)慮，是多么的悠然自得�。∥易院赖貙�(duì)王明說：“嘿，瞧我的綠蜻蜓飛得多高，比真的還棒！”“那不一定，待會(huì)我的小黑燕會(huì)更厲害！”王明似乎有點(diǎn)不服氣�！拔蚁劝丫�軸上的線放完，看他還能超得過我�！蔽倚睦锇蛋档叵�。線越放越長(zhǎng)，綠蜻蜓越飛越高。漸漸地，綠蜻蜓越過了蝴蝶，追上了仙鶴，超越雄鷹�！靶『谘�，快來吧！”
中午了，小朋友們陸續(xù)收了線，都各自回家吃飯去了。天空中漸漸冷清了下來，地上只剩下我一個(gè)人，熱鬧的場(chǎng)面已被平靜籠罩下來。僅管已是烈日當(dāng)空，我仍不愿離開，躺在草地上眼望我的綠蜻蜓，傻傻地想：哪一天，我也能像風(fēng)箏們一樣，自由自在地翱翔于藍(lán)天之中，那該多美……
“云鴿，快回家吃飯，下午老實(shí)待在家里做作業(yè)！”媽媽的“命令”又在我耳邊響起。
放風(fēng)箏作文11
暖暖春光，灑向大地，使世間一片生機(jī)，但似乎還缺少點(diǎn)什么，是放風(fēng)箏的歡樂，而今天，陳老師給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)讓歡樂充滿校園的機(jī)會(huì)。
陽(yáng)光明媚的中午。老師走進(jìn)了教室，轉(zhuǎn)過來，朝向我們：“今天，我們放風(fēng)箏！”一陣陣歡呼聲立即從同學(xué)們的口中跑了出來。這次放風(fēng)箏，有個(gè)特別的`：可以自己畫！老師給我們介紹了一下東西，告訴我們吃完飯就可以到籃球場(chǎng)上領(lǐng)風(fēng)箏。
我一聽到飯鈴，連忙沖進(jìn)飯?zhí)谩８赏觑�，直接去籃球場(chǎng)。
到了籃球場(chǎng)，左手拿著風(fēng)箏，右手拿顏料、畫盆和線。我對(duì)自己的畫畫還是很有信心的，所以拿了一個(gè)空白的風(fēng)箏。我先找了一個(gè)位兒坐下來。當(dāng)時(shí)我還不知道畫什么，于是，左望望右瞧瞧，目之所及，是校園里的綠樹紅花，是燦燦陽(yáng)光，突然，一個(gè)人走：“走嘍，去玩嘍！”我的靈感馬上就來了：玩，玩游戲！對(duì)呀！我可以畫游戲里的角色呀！
我可是已入駐游戲圈一年的老玩家。其中印象最深刻的，那就是《傳說之下》和《在我們之間》了！《傳說之下》老師應(yīng)該見過。張霄小說里面的“sans”就是其中之一。繞回正題，我決定把《傳說之下》里面的審判戰(zhàn)和《在我們之間》的刺殺給畫進(jìn)去。
我先拿起毛筆，打開顏料，用毛筆沾了沾黑色顏料。如果要畫好一幅畫，那就先打輪廓�！皊ans”是一個(gè)骷髏，他很懶惰，但是，我要把審判的嚴(yán)肅也給畫進(jìn)去，先把頭畫好，一筆彎，三筆直……。我背著自創(chuàng)的口決把頭畫出來了�！把劬Α蔽以诰W(wǎng)上專門查過——“大圈中間有小圈，小圓左右兩條線，圓上下有更小圓，排下線，眼睛成”。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的笑容，下面是一件外套，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包住了他的骨身，兩條一弄，完成！接下來又畫了個(gè)人，一個(gè)小紅一個(gè)小黑，成功！
天，是如此的藍(lán)，上面飄著許多風(fēng)箏。在讓風(fēng)箏翱翔天際的路上，我遇到了很多困難。迎著困難，乘著夢(mèng)想，沖破天空。“但是，想了那么多。我親愛的風(fēng)箏呀——您給我飛起來吧！”我還在那里苦笑。
“501班回教室！”一瞬間，操場(chǎng)上就空無(wú)一人。但那歡樂的氣息，隨著春風(fēng)，飄到遠(yuǎn)方……
放風(fēng)箏作文12
至今記得兒時(shí)有次隨父親一起去放風(fēng)箏。正值春天，草長(zhǎng)鶯飛。我開心地笑著，跟著父親跑前跑后，看他如何把風(fēng)箏放起來。
“飛起來啦！飛起來啦！”我歡呼著，并請(qǐng)求道：“爸爸，我也想放一會(huì)兒，行嗎？”父親想了想，將風(fēng)箏線軸小心地放到我手中，叮囑道：“不要用手抓線，知道嗎？”“知道！”我高聲回答。
由于怕風(fēng)箏線斷，我既不跑，也不把線放長(zhǎng)，如木頭人一般站著。風(fēng)箏被短短的繩線束縛著，不一會(huì)兒便摔在地上。我只好擺脫父親再放一次。
再放，仍不跑不將風(fēng)箏放高，不久風(fēng)箏就重又摔下�！霸趺蠢系粝聛硌�？”我不太高興，噘著嘴去找父親，一定要問個(gè)明白。
父親聽完笑而不語(yǔ)，重新把風(fēng)箏放飛。這次，他沒有立即把風(fēng)箏給我放，而是讓我看一會(huì)兒，學(xué)一學(xué)怎么放。我雖不太高興，但還是妥協(xié)了。
只見父親又跑又跳，不是把風(fēng)箏線放長(zhǎng)，不時(shí)又拉一下，風(fēng)箏越飛越高，并飛得很平穩(wěn)。我在心里小小的崇拜著父親�！翱炊藛�？”“嗯！”父親這才把線給我，且在一旁看著我放。
我學(xué)著父親，不再因害怕而將風(fēng)箏局限在小小的一片天地中，而是放手，讓它飛，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候拉一下繩子。雖放的不及父親，但較之前兩次，已好了很多。
“爸爸！不錯(cuò)吧？”父親看我一臉驕傲，摸摸我的頭，卻說了與這個(gè)問題毫不相符的話：“小妹啊，放風(fēng)箏，就是要讓它飛，不但飛得高，而且要穩(wěn)，不偏。只有這樣，風(fēng)箏才能飛得更久、更好�！闭f完父親從我身上移開視線，眺望更遠(yuǎn)的地方。
只可惜當(dāng)時(shí)年紀(jì)尚小，未能明白父親意思，只是單純的為父親不回答我而感到生氣�，F(xiàn)在想來，父親所說的的話中，又何嘗不飽含著對(duì)我的`期望呢。
而我就這樣越來越大，風(fēng)箏線越放越長(zhǎng)，也不再如初放時(shí)東倒西歪。只是那執(zhí)風(fēng)箏線的人多了起來：老師、同學(xué)……他們都會(huì)在風(fēng)箏迷路時(shí)，輕輕的把風(fēng)箏線拉回原軌。
可那一雙雙手殘留在風(fēng)箏線上的溫度，卻是烙在我心上了。
放風(fēng)箏作文13
春姑娘悄悄的來到了人間，她把小草喚醒了，讓小草鉆出泥土，享受陽(yáng)光的溫暖，躺在大地的懷抱。她把小河吹化了。，使小河綻開了快樂的笑容，讓小魚在其中快樂的玩耍。她把花朵吹開了，讓蜜蜂在花朵上翩翩起舞。今天，她也同時(shí)把我們活潑的童心吹醒了。我們急忙叫上朋友，拿出了珍藏已久的風(fēng)箏，大喊：“我們放風(fēng)箏去！”
“迎著和煦的春風(fēng)，踏著歡快的腳步�！眮淼搅丝諘绲牡胤剑蚁劝扬L(fēng)箏放在地上，用小棍把風(fēng)箏撐起，用線系穩(wěn)�！巴踅辏隳弥L(fēng)箏跑，我來放線。”“你抓穩(wěn)了，我喊放時(shí)你在放，�！薄澳憧梢シ�(wěn)了�！边@個(gè)同伴可真嘮叨。來！開始了。我拿起風(fēng)箏，開始拼命的跑，跑得可真累。當(dāng)他說放時(shí)，我以沉浸在快樂之中，根本沒有他聽到的話。他追了過來，推了我一下，我才驚醒。一撒手，他急忙收線，沒想到時(shí)為過遲，風(fēng)箏剛飛到天上便像中了箭的小鳥，輕飄飄的落了下來。唉！真掃興。
“快一點(diǎn)，我們?cè)賮硪淮�，不要�(dú)怵H，只要注意力集中就可以成功了�！薄坝芯湓捊凶觥∈浅晒χ浮��！薄耙氤晒�，貴在堅(jiān)持�！庇谑�，我有打起了勇氣，當(dāng)他說放時(shí)，我把風(fēng)箏用力向上一拋，太好了，終于飛上去了。我高興的'跳了起來，但沒有想到的是：“老天爺”刮來了一股猛風(fēng)把我們的風(fēng)箏刮了下來，奄奄一息的躺在了地上。
這一次，我們吸取了前兩次失敗的教訓(xùn)，把風(fēng)箏拋上去之后，邊方邊收線，這一次，我們做的完美無(wú)缺，沒有一點(diǎn)漏洞。這時(shí)，風(fēng)箏又有些忐忑不安了，幸虧他一收線使風(fēng)箏再一次翱翔在了藍(lán)天。這時(shí)，我抬頭一看，天空中的風(fēng)箏多姿多彩，有一只雄鷹風(fēng)箏，他不再兇巴巴的了，此時(shí)溫順的就像一個(gè)女孩子，它與藍(lán)天交流，與白云擁抱。這時(shí)，又有一條大蛇風(fēng)箏開始在天上“游動(dòng)”，它忽上忽下，我真擔(dān)心它會(huì)掉下來，但它仍然在天上“嬉戲”。忽然，一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞，一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，好像天空中還有好多花蜜在等著它來采。
望著那碧空如洗的天空。望著那五彩斑斕的風(fēng)箏，讓我不禁想起了一句古詩(shī)“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
放風(fēng)箏作文14
昨天，我和爸爸買了一個(gè)風(fēng)箏去放，在家里，難題出現(xiàn)了，這個(gè)風(fēng)箏怎么拼，真是一個(gè)大問題啊。我看啊看，擇怎么拼。上怎么接，下怎么接，真是一點(diǎn)也搞不懂啊。我們媽媽，風(fēng)箏怎么拼插��？我知道，我回家給你弄好。我和爸爸正好去送貨。去老媽的店里，讓他幫我拼起來。過了一會(huì)兒，我們就走了，就剩奶奶在家了。他給我們包餃子。
我們到了店里，我說媽媽，幫個(gè)忙。把風(fēng)箏弄起來行嗎？沒問題，媽媽馬上動(dòng)手開始拼裝了。不一會(huì)兒的功夫，媽媽就弄好了，我和爸爸去體育館送貨，正好在那里放，因?yàn)轱L(fēng)大，很容易就能放的起來。到了指定地點(diǎn)。我們開始放了。爸爸說，拿著風(fēng)箏，321，放手吧。風(fēng)箏馬上飛了起來。爸爸像一名有經(jīng)驗(yàn)的指揮官。指揮著我放風(fēng)箏，風(fēng)箏在天上飛來飛去。這應(yīng)該是好事，爸爸說，這風(fēng)箏不太穩(wěn)當(dāng)，可能會(huì)掉下來。啥，會(huì)掉下來，我連忙進(jìn)了草坪，看著風(fēng)箏。啊——風(fēng)箏做了一個(gè)俯沖。一跟頭栽倒了地上。我連忙撿起來。我走了過去，到了爸爸的跟前。爸爸讓我放手，風(fēng)箏起飛了。越飛越高，和另一個(gè)風(fēng)箏差不多一個(gè)高度
爸爸又說，不好，如果兩個(gè)纏到了一塊去。那就糟了，真?zhèn)�風(fēng)箏也就報(bào)廢了。爸爸慢慢的收線。我說，爸爸，我也想玩一玩。爸爸說，我怕你把它報(bào)廢了。等一會(huì)著。一會(huì)兒，我就接受了風(fēng)箏，這風(fēng)箏升力還很大嗎。我怕我堅(jiān)持不住了，我就把風(fēng)箏交給了爸爸，爸爸看另一個(gè)風(fēng)箏收了回去，我們連忙放線。高了高了，不過也很危險(xiǎn)啊。如果掉到馬路上，他可就報(bào)廢了，我可舍不得好好地一個(gè)風(fēng)箏費(fèi)報(bào)廢了。所以，爸爸小心謹(jǐn)慎的把握著絲毫的'機(jī)會(huì)。就是怕風(fēng)箏墜落。這么高，升力肯定很大。我來試試。爸爸把線圈給了我。哦。真是夠大的。我又給了爸爸。我跑的一邊去玩沙子。爸爸說收線吧。我說恩。可是問題又出現(xiàn)了。線圈怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不動(dòng)了。我們廢了九牛二虎之力才把線圈給弄轉(zhuǎn)了。過了幾分鐘，風(fēng)箏下來了。我們連忙把風(fēng)箏收了回來，我們收隊(duì)了。
這次，我學(xué)會(huì)了怎么放風(fēng)箏，雖然看起來很簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作起來卻很難。不學(xué)是不行的。
放風(fēng)箏作文15
今天中午，我、哥哥和媽媽去放風(fēng)箏。
我和媽媽先去義烏買風(fēng)箏，我選了一個(gè)帶有紅橙藍(lán)黃白黑的小燕子風(fēng)箏，我給哥哥選了一個(gè)帶有橙黑白的飛機(jī)風(fēng)箏。
接著，我們趕到西六路小學(xué)去接上特長(zhǎng)班的哥哥，又來到博物館廣場(chǎng)。我們緊急的各扎各的風(fēng)箏，“哎！我的風(fēng)箏壞了！放不成風(fēng)箏了。”我傷心地說道，因?yàn)槲业?風(fēng)箏有一個(gè)零件掉下來了，媽媽安慰我說：“沒關(guān)系，你和哥哥一起放一個(gè)風(fēng)箏，好嗎？” 發(fā)揚(yáng)風(fēng)格的哥哥也說道：“我和蔚蔚一起放我的風(fēng)箏吧！”我高興地笑了。
我們?nèi)齻�(gè)不費(fèi)吹灰之力就把風(fēng)箏放起來了，可是風(fēng)箏線沒有系在軸上，風(fēng)箏被風(fēng)吹跑了，我和哥哥撒開腿就追，眼看著風(fēng)箏就要飛過馬路，媽媽在后面一個(gè)勁地喊我們：“別追了！被追了！”太幸運(yùn)了！風(fēng)箏線給掛在了一個(gè)和哥哥差不多高的小樹上，哥哥把線摘了下來，“這回我們可要抓緊！”我們高興地說。
媽媽和哥哥在放，可是不管我在媽媽身邊怎樣嘮叨著，媽媽都不理我，我難過極了，我也不理媽媽了，自己坐在上博物館的樓梯上，玩樹上掉下來的小球球，正在這時(shí)，風(fēng)箏掛在了樹上，媽媽又喊我?guī)兔�，我心里想：我�(guī)湍銈兣聛�，反正我還撈不著放。我沒動(dòng)，媽媽和哥哥費(fèi)了九牛二虎之力，才把風(fēng)箏弄下來。媽媽又來哄我，我哭了，我說：“你們又不讓我放，還來哄我�！眿寢尳忉屨f：“這面樹太多，風(fēng)箏容易掛在樹上，我和你哥哥想把風(fēng)箏收線，去大廣場(chǎng)上讓你放。”哥哥還在那里使勁纏線，好讓我重新放。我們來到了空大的地方，迎著風(fēng)，我一拽，風(fēng)箏就飛起來了，我邊拽線邊放線，風(fēng)箏越飛越高，我拽著風(fēng)箏向著風(fēng)箏反方向飛跑，我發(fā)現(xiàn)放風(fēng)箏的訣竅要朝風(fēng)箏反方向跑，并且箏線要一收一放，這樣風(fēng)箏才能越飛越高。
天氣太熱了，哥哥買來清涼的冰糕，我們吃冰糕時(shí)，拜托媽媽來幫我們放。哥哥又放了一會(huì)兒，風(fēng)箏眼看著就要掉下來了，我來幫忙，我拽了幾下，風(fēng)箏又飛回了天。
真是快樂的一天，媽媽帶我重新?lián)Q了一個(gè)風(fēng)箏，下周日我還要來放我的小燕子風(fēng)箏！
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