介紹一種物品作文15篇（優(yōu)秀）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的介紹一種物品作文，希望能夠幫助到大家。

介紹一種物品作文1

　　我有一個(gè)鉛筆盒，他是我一年級(jí)上學(xué)的時(shí)候爸爸給我買(mǎi)的。

　　它是鐵皮鉛筆盒，藍(lán)色，長(zhǎng)方形。長(zhǎng)大約十五厘米，寬約五厘米，厚兩三厘米。筆盒正面有一只黃色的`小貓，微笑著，正看著前面的蘑菇一樣的小人。筆盒的最右邊依次畫(huà)著葡萄、蘑菇和小蝴蝶。筆盒最左邊，從上到下印著長(zhǎng)了翅膀的小球、三個(gè)棒棒糖和一個(gè)藍(lán)莓。

　　揭開(kāi)盒蓋，里面共三層，他們層層排列著，像一個(gè)可以折疊的樓梯。第一層，我用來(lái)放五支鉛筆，它們像嚴(yán)陣以待的戰(zhàn)士，準(zhǔn)備寫(xiě)字呢。第二層，我拿來(lái)放尺子和橡皮，橡皮胖乎乎的，尺子扁扁的，它們像瘦子和胖子一樣依偎在一起呢。第三層的作用可大了，我用它來(lái)放圓珠筆啊中性筆啊水筆等等，這就像是我的“備戰(zhàn)武器庫(kù)”呢。

　　雖然我心愛(ài)的鉛筆盒已經(jīng)很舊了，但是我還是喜歡著它。因?yàn)樗�落下過(guò)一個(gè)學(xué)習(xí)工具，讓我安心學(xué)習(xí)。

　　謝謝你，陪伴了我三年漫長(zhǎng)時(shí)光的寶貝鉛筆盒。

介紹一種物品作文2

　　我有一個(gè)悠悠球。它的名字叫“冰焰”它有藍(lán)色的外殼。在燈光下，藍(lán)色的外殼閃閃發(fā)光。在“冰焰”的下面還有“奧迪雙鉆”的.標(biāo)志它不僅外表迷人，功能也不賴。除了可以玩最基本的“睡眠”之外，比其他悠悠球轉(zhuǎn)得都要久。

　　有一天，我去表哥家和他一起玩悠悠球。表哥他是一個(gè)玩悠悠球的高手，我曾經(jīng)多次敗給他。我說(shuō)比：“登月彈射”哥哥說(shuō)：“好”他先做了一個(gè)“睡眠”十分順手的把悠悠球搭到了繩子上，一彈就彈出去了。“我也想試試，我試了很多次都失敗了。我說(shuō)比：”環(huán)繞世界2.0“我先做了一個(gè)”睡眠“然后，用手把悠悠球快速轉(zhuǎn)起來(lái)，轉(zhuǎn)了很久”冰焰“就沒(méi)力了，可是，表哥卻成功了，我心里十分不服氣，于是，我說(shuō)比：”閃電快打，表哥說(shuō)可以，他一共打了47個(gè)，悠悠球就歪了，可我一共打了74個(gè)。我終于有有一次勝利了。

　　我十分喜愛(ài)悠悠球，它也是我的伙伴。你也一定十分喜歡悠悠球吧！行動(dòng)不如行動(dòng)快來(lái)?yè)屬?gòu)吧！

介紹一種物品作文3

　　今天晚上，我玩了一個(gè)很好玩的玩具——拉拉環(huán)。拉拉環(huán)是由兩個(gè)小小的`空心拉環(huán)和一個(gè)大拉環(huán)，由中間一條長(zhǎng)線穿梭著組成的。在旋轉(zhuǎn)時(shí)，還會(huì)變成一個(gè)大光環(huán)，閃爍著，真好看！

　　我拿起拉拉環(huán)，游戲開(kāi)始了。我的兩個(gè)食指放在小環(huán)里，雙手不停地讓拉拉環(huán)轉(zhuǎn)圈，然后停下來(lái)一拉，不行。我試了好幾次都沒(méi)有成功，還是媽媽說(shuō)轉(zhuǎn)拉拉環(huán)時(shí)要讓兩條繩子越來(lái)越短，直到不能轉(zhuǎn)了為止，才能開(kāi)始拉。結(jié)果，一試居然成功了，拉拉環(huán)在我的手中亮起來(lái)了，而且有節(jié)奏地發(fā)出噓噓的聲響，還有一股微風(fēng)吹來(lái)。看來(lái)，一件事情要完成的最好，真的很不容易。

　　我要在星期一才藝表演時(shí)展示給大家看，讓小朋友們也試試，可好玩了！

介紹一種物品作文4

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，是遠(yuǎn)在遼寧的紫伊姐姐去年來(lái)昆明時(shí)送我的禮物。這不是一件普通的禮物，老姨告訴我：這個(gè)文具盒是伊紫姐姐在學(xué)校作文比賽中獲得一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品，送給我是希望我學(xué)習(xí)進(jìn)步，力爭(zhēng)上游。

　　這個(gè)文具盒是用布做的`，長(zhǎng)20厘米，寬8厘米，厚3厘米。它有四種顏色：粉色、白色、紅色和黑色。外皮是粉色的，第一層上印著一大一小兩個(gè)圓圓的紅氣球，一只小黑貓坐在大氣球下面的籃孑里，正在兩朵粉紅色的云朵中穿行。文具盒共有三層，第一層裝了四支鉛筆妹妹和尺子大哥；第二層裝著擦頭弟弟、膠帶哥哥、鋼筆爸爸和紅筆媽媽；第三層裝著課程表。

　　我喜歡我的文具盒。它是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，也是激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。

介紹一種物品作文5

　　我有一個(gè)筆筒，是爸爸從文具店買(mǎi)回來(lái)的，我非常喜歡這個(gè)筆筒。

　　它是一個(gè)仿玉的工藝品，全身上下和真玉一樣，只花了15元，一看價(jià)格就知道不是真玉！

　　它上面刻著許多條龍，有的前爪互相抵著，像在談?wù)撝�什么；有的`抬頭向前眺望，看著云朵；還有兩條龍是最好看的，兩條龍的龍須連在一起，里面包著一顆珠子，在我看來(lái)，那一定是顆龍珠。

　　它是仿玉的，不結(jié)實(shí)容易摔碎，我把它放在書(shū)桌的最里面，里面放滿了筆，它成了我最好的學(xué)習(xí)伙伴。

介紹一種物品作文6

　　大家好，我叫小冰，是一臺(tái)最新最高級(jí)的冰箱

　　我的身高有180cm，身上穿著一件白色的衣服，像一位漂亮的'白雪公主一樣，一直站在主人的廚房里面。最近，我的小主人的妹妹老是在我的身上貼粘貼紙。弄得我的身上有白、有綠、有紅也有黑。讓我覺(jué)得自己漂漂亮亮的，讓我覺(jué)得自己十分美麗，像一個(gè)花花公主

　　我的身體分為上下兩層，上面的那一層膠做保險(xiǎn)層，這一層可是十分有用的。如果吃完飯后有很多還可以吃的菜，怕留到第二天回變質(zhì)，又覺(jué)得倒掉了很可惜而發(fā)愁。只要交給保鮮層就可以了，狼在里面兩三天都沒(méi)有問(wèn)題。想吃的話拿出來(lái)放在微波爐里面兩分鐘就可以了。而下面的那層叫做強(qiáng)動(dòng)層。雖然這層不可以保鮮，但它可以做冰淇淋，只要把牛奶放在做冰塊的盒子里，在放一根小木棍就可以了。如果把生肉放進(jìn)去會(huì)讓它變成冰塊，使它不會(huì)變質(zhì)。

　　我像信在未來(lái)的十幾年之后，我的子子孫孫在得到人類的幫住下可以變得更新，更高級(jí)，功能比現(xiàn)在還要好幾十倍。

介紹一種物品作文7

　　我有一個(gè)筆筒，是爸爸從文具店買(mǎi)回來(lái)的，我非常喜歡這個(gè)筆筒。

　　它是一個(gè)仿玉的.工藝品，全身上下和真玉一樣，只花了15元，一看價(jià)格就知道不是真玉!它上面刻著許多條龍，有的前爪互相抵著，像在談?wù)撝�什�?有的抬頭向前眺望，看著云朵;還有兩條龍是最好看的，兩條龍的龍須連在一起，里面包著一顆珠子，在我看來(lái)，那一定是顆龍珠。

　　它是仿玉的，不結(jié)實(shí)容易摔碎，我把它放在書(shū)桌的最里面，里面放滿了筆，它成了我最好的學(xué)習(xí)伙伴。

介紹一種物品作文8

　　六一兒童節(jié)，媽媽送給我一只風(fēng)鈴。我特別喜歡，把它掛在床頭。

　　風(fēng)鈴的中間有一個(gè)掛墜，是金黃色的玉米。風(fēng)鈴的下面，掛著4條透明的'白線，拉著三根銀色小棒，和一顆透明珍珠。

　　我用手碰這個(gè)風(fēng)鈴，它還會(huì)發(fā)出特別清脆的響聲——叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)。有時(shí)候，小棒碰到床頭了，還會(huì)發(fā)出“�！钡靡宦暭庖�。我晚上睡覺(jué)的時(shí)候，也會(huì)故意去碰一碰，就算是“睡覺(jué)鐘聲”吧！

　　我想：既然這個(gè)吊墜是玉米，應(yīng)該是關(guān)于豐收吧！農(nóng)民種菜，秋天有農(nóng)作物豐收；大人工作，有薪水的豐收；當(dāng)然，我們小孩子上學(xué)，最大的豐收就是知識(shí)啦！

　　原來(lái)，小小、普普通通的風(fēng)鈴能讓我們聯(lián)想到那么多呀！我喜歡這個(gè)可愛(ài)的玉米風(fēng)鈴。

介紹一種物品作文9

　　我有一輛遙控小汽車，它全身紅通通的，上面點(diǎn)綴了一點(diǎn)綠色，漂亮極了！

　　它的結(jié)構(gòu)有車輪、車廂、車燈、座位、車門(mén)等等……

　　小汽車可好玩了！我只要一有空，就會(huì)玩小汽車。第一次嘗試玩，我要它向左開(kāi)，它偏偏向右，我要他翻筋斗，它偏偏要打滾，真是不聽(tīng)使喚。慢慢的`，我會(huì)玩了。小汽車也靈活了，左跑右拐、翻筋斗、打滾它都會(huì)，不像以前那么不聽(tīng)使喚了。

　　在這個(gè)童年里，小汽車給我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)，它是我心愛(ài)的玩具。

介紹一種物品作文10

　　今年六一兒童節(jié)的時(shí)候，媽媽送給我一個(gè)漂亮的小鬧鐘。

　　小鬧鐘的樣子可好看了，是方形的，造型美觀，小巧玲瓏。它的外殼是白色的`，在我的臺(tái)燈底下照，就變得銀光耀眼，好像變成了鉆石似的。

　　小鬧鐘每天堅(jiān)守崗位，就算我去上學(xué)，它也堅(jiān)持工作，像一個(gè)小士兵，永遠(yuǎn)站在自己的崗位上。

　　小鬧鐘的工作是由四個(gè)兄弟組成的。大哥是鈴鐺，每天早上，它都會(huì)玲玲地響，仿佛在提醒我“小主人‘一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰’你要快點(diǎn)起床，珍惜時(shí)間�！�

　　二哥是時(shí)針，它又粗又長(zhǎng)，走起路來(lái)慢吞吞。三弟是分針，別看它長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，它的速度也是挺慢的。四弟又勤勞又能干，它的速度飛快，每跑一圈就會(huì)把分針“拉”一小格，真是非常能干啊!小鬧鐘外觀漂亮又很實(shí)用，真是我的好幫手啊!

介紹一種物品作文11

　　隨著年歲的增長(zhǎng)，不知不覺(jué)中，我們已是一名出色的小學(xué)生了。在我們求知的路上，多了一樣?xùn)|西，那就是陪伴在大家身邊的書(shū)包。

　　就拿我自己的書(shū)包來(lái)說(shuō)吧！它的形狀是山洞式的，穿著一件粉紅色的套裙，上面還印著一個(gè)卡通人物，它的名字叫米妮。我的書(shū)包有四個(gè)口袋，拉開(kāi)最外面一層拉鏈，這個(gè)袋袋可以裝一些薄薄的書(shū)，比如：回家作業(yè)本、語(yǔ)數(shù)作業(yè)本、草稿本等。拉開(kāi)第二個(gè)拉鏈，印入眼簾的就是一排擺放得整齊的課本。在第二層袋袋里還有一個(gè)可以收縮的塑料隔離夾板，里面可以放英語(yǔ)書(shū)之類的.大本子。中間那一塊大地方可以把語(yǔ)文書(shū)、鉛筆盒、新華字典放進(jìn)去。還有一個(gè)口袋是裝有刺拉口的袋子，不過(guò)里面只有一個(gè)巴掌大的空間。但可以放鑰匙、餐巾紙之類小巧玲瓏的東西。第四個(gè)袋子是放水杯的最佳位置，那是一個(gè)網(wǎng)狀形的口袋。另外，書(shū)包的背后還有兩根寬寬的帶子，下端有一個(gè)可以伸縮的拉扣。

　　有了書(shū)包，學(xué)習(xí)用品就不再無(wú)家可歸了！

介紹一種物品作文12

　　今天爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)手機(jī)，其實(shí)并不是一個(gè)手機(jī)，而是一個(gè)涂改帶。我準(zhǔn)備糊弄幾個(gè)同學(xué)。

　　第一天，我把手機(jī)拿到白文濤面前，驕傲的說(shuō)：“這是手機(jī)，你有嗎”？你不說(shuō)我也知道這是手機(jī)，不過(guò)還蠻新奇，給我玩一會(huì)吧！白文濤懇求地說(shuō)。我生氣的說(shuō)：“不給”。其實(shí)我是表面生氣，心里卻在偷偷的樂(lè)。哈哈，白文濤，你中計(jì)了。第二天，我又把手機(jī)拿到周偉面前，傲慢的說(shuō)：“你有這個(gè)手機(jī)嗎”？周偉說(shuō)：“沒(méi)有”。緊接著，他又奇怪的問(wèn)道：“你怎么會(huì)有”？我說(shuō)：“我爸給我買(mǎi)的.”。他自言自語(yǔ)說(shuō)：“我說(shuō)我爸也應(yīng)該給我買(mǎi)一個(gè)吧”。我說(shuō)：“你能用水筆寫(xiě)字嗎”？他說(shuō)：“不能啊”。我說(shuō)：“那你就別買(mǎi)了”�！盀槭裁础�？周偉奇怪地說(shuō)。然后，我就把涂改帶的頭升了起來(lái)。他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這是個(gè)涂改帶。我趁他不注意一溜煙似的跑了。當(dāng)他回過(guò)神正想要和我理論時(shí)，我早就跑遠(yuǎn)了。

　　哈哈，手機(jī)涂改帶真是帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣。

介紹一種物品作文13

　　電風(fēng)扇是一樣讓人涼爽的好伙伴。夏日炎炎，我一回到家，第一件事就是開(kāi)電風(fēng)扇。

　　我家的電風(fēng)扇是駱駝牌的，已經(jīng)用了20幾年了。它上面的形狀是一個(gè)大圓形，里面掛著三面鐵扇子。它的旋轉(zhuǎn)速度可快呢。它是用鋼管連著控制器的，控制器上寫(xiě)了1，2，3，分別對(duì)應(yīng)大?中?小風(fēng)三檔，它還有定時(shí)功能，只要你調(diào)到指定的時(shí)間，它就會(huì)在指定時(shí)間停下來(lái)。底座很重，很穩(wěn)。

　　電風(fēng)扇就這樣默默無(wú)聞地為我們帶來(lái)涼爽，一聲也不抱怨。它的精神讓我想起我們的老師，天天教我們知識(shí)，教我們做人，身體不好的時(shí)候還來(lái)給我們上課。他們也是默默無(wú)聞地工作，我真感謝我們的`老師。

　　我喜歡電風(fēng)扇，尤其是它默默無(wú)聞的精神。我要聽(tīng)老師的話，我要做好學(xué)生。

介紹一種物品作文14

　　在我寫(xiě)字臺(tái)桌面上放置著一個(gè)小書(shū)架，他雖然很簡(jiǎn)陋，但他是我和爸爸媽媽共同制作的。

　　以前，我的學(xué)習(xí)用品在寫(xiě)字臺(tái)上堆得亂七八糟的，東一堆，西一片，找一本書(shū)要很長(zhǎng)時(shí)間。為了讓他們放得井然有序，也為了更快地找到我要的參考書(shū)，特意做了這個(gè)小書(shū)架。

　　小書(shū)架分為三層。下層的高度是根據(jù)我使用的書(shū)籍的.最大高度設(shè)計(jì)的，用來(lái)擺放課外書(shū)和各種字典。因?yàn)樗麄冏钪�，也是最常用的，所以放在下層。中層放的是各種學(xué)習(xí)用品，如筆筒、削筆刀、墨水等。上層放的是不常用的、質(zhì)量最輕的美術(shù)用品和各種小飾品，如地球儀、飛機(jī)模型等。

　　自從有了小書(shū)架，我的各樣物品都打理的井井有條，我也改掉了我亂堆亂放的習(xí)慣。我愛(ài)我的小書(shū)架！

介紹一種物品作文15

　　我有一把屬于自己的小傘，因?yàn)轭伾�多，所以我給它起了一個(gè)外號(hào)“彩虹”。

　　我的小傘穿著彩虹般亮麗的禮服，閃閃發(fā)光。它的手柄是烏黑的，散發(fā)著王者的霸氣。下雨天，同學(xué)們都打開(kāi)了自己的小傘，我也不例外。他們的傘有的是印著字的；有的.是有小動(dòng)物的；還有的小傘是有玫瑰花的……但我覺(jué)得我的彩虹小傘比他們的都好看。小雨滴“嘩嘩嘩”地落了下來(lái)，和傘接觸到變成“啪嗒啪嗒”的聲音，而在我耳邊流淌過(guò)的卻是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)……這就是我那美麗的彩虹小傘。

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