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捏雞蛋作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的捏雞蛋作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
捏雞蛋作文1
今天老師在課上說：“誰能把這個雞蛋捏碎？”我想這還不簡單，小菜一碟，這回能得第一名啦。
第一個上講臺的是趙海桐，他又高又壯，大步流星地走上講臺，一副信心十足的'樣子，眼睛樂得瞇成了一條縫，開始捏了，他呲著牙咧著嘴，用手使勁捏，由于用力過大，手指都發(fā)白了，可雞蛋還是完好無損，他一臉無奈的樣子。有一位同學號稱力氣最大，打敗過天下無敵手的趙剛，他蹦蹦跳跳地跑上了臺，袖子挽得高高的，不過他也像第一位選手一樣把雞蛋捏在手心里，不見動靜。過了一會兒，老師叫停，可是他還不死心，接著捏，雞蛋卻紋絲不動，這皮也太堅硬了吧？我就不信了我這個超級大力士還擺不平你這個小雞蛋。于是我沖上了講臺運了運氣把勁全用在了胳膊上，用勁捏手中的雞蛋，眉頭擰成了一條線，胳膊直發(fā)抖，把吃奶勁兒都使出來了，好呀，累死我了，可那雞蛋還是毫發(fā)無損�。∥艺嬗悬c納悶了。
老師說：“為什么這么多人連一個小小的雞蛋都捏不碎呢？”大家搶著發(fā)言，經過爭論，最后，大家終于明白了，因為雞蛋是橢圓形的，握在手心里捏，力量分散了，所以才捏不碎。要是用大拇指一捅，力量集中，就可以捅碎了。大家恍然大悟。我想生活處處有科學�。�
捏雞蛋作文2
捏雞蛋今天上午，我們的第一節(jié)課是語文課。在這節(jié)課上，我們的語文老師組織我們做了一個有趣的實驗——捏雞蛋。一聽到捏雞蛋，我就想：如果把雞蛋捏碎了，自己手上到處是雞蛋黃，肯定會很腥的吧。開始了，老師先請了一位女同學——魯傳燕，她輕輕一捏，就把雞蛋捏碎了。老師說：“這個雞蛋是誰的？”張海軍笑嘻嘻的舉起了手，說：“老師，這個雞蛋本來就有一個小洞�！薄芭叮沁@個就不能算了。”老師惋惜地說。
這時，老師換了一個雞蛋，把我叫了上去。我使出渾身解數(shù)，呲牙咧嘴，最后，我的臉都紅了，手也開始發(fā)抖了。我想：“雞蛋那么小，我怎么會捏不爛呢？這肯定是個意外�！薄詈�，老師發(fā)話了。她說：“具有曲線的'外形、厚度又很薄、主要承受壓力的結構在建筑上叫薄殼結構。根據(jù)資料介紹，當雞蛋承受壓力時，能均勻的分散壓力，我們不能很容易將蛋捏碎的……此外，我們還利用薄殼結構做了白宮、奧體中心、悉尼歌劇院、國家大劇院、水立方、北京鳥巢、國家博物館、人民大會堂、北京火車站……聽了老師的話，我明白了科學就在我們身邊，只要動動腦、動動手，就能發(fā)現(xiàn)科學。
捏雞蛋作文3
今天，老師帶來了一個雞蛋。我想：老師做實驗，關雞蛋什么事？ 錢老師真是越來越神秘了。
老師說：“誰要是能把這雞蛋捏碎，誰就是我們班的大力士！”同學們一個個想：小小一個雞蛋，怎么會捏不破呢！老師太小看我們了。于是，大家都紛紛舉起小手來，想親自試試捏雞蛋的滋味。
第一個上臺的是周世哲。他肌肉發(fā)達，接過雞蛋就來了個“全力一擊”，只聽見“吱”一響，雞蛋竟然沒有裂！只是他的骨頭受罪了。
我三步并作兩步，從周世哲手中奪過雞蛋，鼓足了勁兒，一捏。原本以為可以滿手蛋清，所以前面就說了句話：“世界公認的不可能，其實有時候很容易實現(xiàn)�！钡u蛋完好無損，失敗了。
張翼之在我下臺后五秒鐘上場了。不過她的'情況也不容樂觀。她使出全力，右手一捏，不成。又換左手，還不成。只好下臺了。
之后上場的葉庭威與李佳雅都連連敗下陣來。失敗的我們都迷惑不解地想：一枚普普通通的雞蛋，怎么會捏不碎？難道它被施了法術？正當我們困惑時，老師給出了答案。原來是因為雞蛋的橢圓形幫助它將所受之力分布到各個部位，這樣雞蛋就破不了了。真是給我上了一堂課��！
捏雞蛋作文4
哈！你們一定見過雞蛋吧！它是個橢圓形的，外殼薄薄的，讓人感覺一碰就會碎。可是那薄薄的外殼就好比一件“鋼鐵外衣”。
曾經有一位哲學家說過：“一個大力士能捏碎一塊石頭，卻不能捏碎一個小小的雞蛋。這是真的嗎？小雞不是很輕松的就能破殼而出嗎？”為了證明哲學家的話是否正確，我準備自己親自嘗試一次。
我從冰箱里拿出一個雞蛋，我使出了吃奶的勁也沒有把它捏碎。于是，我去找爸爸，爸爸可是我們家的大力士，我想他一定可以把雞蛋捏碎。可爸爸使勁捏雞蛋，雞蛋卻毫發(fā)未損。我百思不解�！半y道那位哲學家說的`是真的，但這是為什么呢？”我上網一查才知道，因為他是一個圓形結構，其原理和拱橋原理相似，拱形能承受很大的力。如果力從里向外的話，幾乎沒有什么承受力，所以小雞就能毫不費力地從殼內出來，這種原理還可以用在建筑上。
大自然真是太神奇了！
捏雞蛋作文5
今天，我在家做捏雞蛋的實驗。
我先拿出一個雞蛋，放在手心里，感覺它好滑好冰，開始捏了，我小心翼翼地握住雞蛋，慢慢捏緊，我先咬咬牙，瞪大了眼睛，覺得臉火辣辣得疼，使出了渾身的力氣，雞蛋卻完好無損。我心想：這雞蛋是石頭做的嗎？為什么我用這么大的力氣還是捏不破？我還是不甘心，蹲下身子，又使勁地捏，一旁的媽媽還在為我喊加油呢！可最后我的手都捏麻了，胳膊都累酸了，雞蛋還是像被施了魔法似的仍然完好無損。
這時，媽媽對我說：“雞蛋放在手心里捏，各個部位的`受力是均勻的，力與力之間互相抵消，雞蛋就不會被捏破。”我驚訝地說：“原來小小雞蛋還有這么多的奧秘�！�
通過這個小實驗，又讓我明白了一些道理，以后我要更努力地學習。
捏雞蛋作文6
今天，劉老師說要給我們看一樣東西，我想不會是上次的禮物——石頭。過了一會兒老師拿出一個雞蛋說：“這個雞蛋是施了魔法�！蔽蚁耄蠋煹暮J里到底賣的是什么藥��？
老師叫了一個小女生讓她捏雞蛋。我們說：“這簡單，不就是一個小小的雞蛋嘛�！遍_捏了，那個小女生咬著牙，眉毛都皺了起來，就是捏不碎。我說：“這個小女生勁太小了，所以才捏不碎�！�
老師聽了，又叫了一個四年級的胖男生，我說：“加油，加油，你一定要捏碎�！边�有一名同學說：“發(fā)力捏，讓老師瞧瞧�！庇珠_始捏了，可惜這一次，他把臉都憋紅了，都沒捏碎。
最后，老師叫了一個大力士，他胸有成竹滿懷希望地走上臺去。老師把雞蛋遞給他。他捏的時候咬著牙，臉憋的通紅，我們一看不行啊，得給他加加油，于是我們就喊了起來：“加油，加油，你一定能行的。”可是還是捏不碎。他說：“手抖麻了就是捏不碎，這是不是假的呀！”
老師說：“這不是假的，你把這個雞蛋在桌子上轉一下，轉的'慢就是真的了�！币辉嚕晦D的慢。這時老師說：“因為這個雞蛋是圓拱形的，它把力氣分開到雞蛋的各個部位，所以才捏不碎。
哦，原來雞蛋捏不碎是有原因的��！
捏雞蛋作文7
早上，老師拿來一個雞蛋，說：“你們當中有沒有人能捏碎它？”同學們信心十足地紛紛舉手……
老師請了我的好朋友郭昌碩上去，郭昌碩一上去，同學們就被他的氣勢嚇到了，大家都在想：“這下雞蛋肯定死定了！”
郭大俠擼起袖子就開始捏雞蛋了，他的.臉露出了兇神惡煞的表情，捏得連手都抖了起來！我猜他應該在想：“我一定要把你捏碎！”但是，郭大俠用盡九牛二虎之力還是沒有捏碎雞蛋，他氣憤地說：“這雞蛋肯定是假的！”
老師又請了很多人上去捏，如黃杰、胡望翔、戴大俠和黃昭耀，他們都沒能捏碎雞蛋。老師說雞蛋捏不碎是有原因的，不要硬捏，接著，老師就告訴我們?yōu)槭裁措u蛋像我們這樣捏是捏不碎的。
老師對我們說：“一碰就碎的雞蛋卻不容易捏碎是因為雞蛋是圓的，把雞蛋握在手心時，它表面所受的壓力都是相等的，因為力具有傳遞性，當握緊雞蛋的時候，通過雞蛋里的蛋清把力傳遞給了雞蛋的其他地方，所以，雞蛋就不容易捏碎�！�
力學可真神奇啊！
捏雞蛋作文8
今天下午的第一節(jié)課，鄭老師讓我們回家后做一個實驗：捏不碎的雞蛋。捏不碎的雞蛋?這世上有捏不碎的雞蛋嗎?要知道雞蛋可是輕輕一捏就碎了的呀，我百思不得其解。
到家后，我為了完成老師布置的這個奇怪的作業(yè)向媽媽要了一個雞蛋。開始捏了，我左捏捏，右捏捏，就是捏不碎!是不是我的力氣太小了?我又費了九牛二虎之力，猛捏。啊?不碎!我讓媽媽也捏，她也捏不碎。
太奇怪了，這到底是怎么回事?薄如蟬翼的雞蛋殼本來是輕輕一碰就碎的`呀，可是任憑我怎么捏它都不碎�？磥�，我要請出“電腦幫手”來幫我解開這個迷團了。
經過查資料得知：雞蛋是一種“薄殼結構”，薄薄的雞蛋之所以能承受這么大的壓力，是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到各個部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼結構”的特點，設計出許多既輕便又省料的建筑物。如：人民大會堂、北京火車站以及其他很多著名建筑，屋頂都采用了這種“薄殼結構”。
怪不得雞蛋捏不碎，原來，它是有“薄殼結構”在保護它啊。今后我要多讀關于科學方面的書籍，讓我獲得更多的知識。
捏雞蛋作文9
寫作班的沈老師有一天來上課時居然拿著一個雞蛋，微笑地對我們說：“你們誰要是能把這個雞蛋捏碎，我就獎勵他十張黃卡�！�
我們聽了，半信半疑的，都問沈老師是真的嗎？當沈老師肯定地說是真的時候，我想在這班里比手勁我都是前幾名的，難道還捏不碎這個小小的雞蛋，那一定是一件輕而易舉的事情。沒想到別的同學也紛紛舉手，嘴里還不停地喊：“我…我…我…”，都想把十張黃卡據(jù)為已有。
沈老師先請了一個力氣小的女同學來捏，那個女同學咬緊了牙關，拼命地捏，可是怎么也捏不碎，那個女同學嘆著氣回到了座位上，沈老師又請了我，我充滿自信地上了臺，把雞蛋握到了手里，可是我把臉脹得通紅，拼命地捏，怎么也捏不碎，只好垂頭喪氣地回到了座位上。大家你看看我，我看看你，都疑惑不解，為什么這么小的`一個雞蛋竟然捏不碎。
最后，沈老師告訴了我們答案：因為雞蛋是橢圓形的，捏的時候力量平均地分布到了蛋殼的每個部位，所以不會碎。
原來，這小小的一個雞蛋，還有這么大的奧秘�。�
捏雞蛋作文10
今天語文課老師讓我們準備熟雞蛋，玩——捏雞蛋的游戲。我們高興得跳了三英尺高。
下午我們帶了雞蛋，但是有同學在上學的路上不小心打破了，很可惜。鈴響時，我們沖進了教室。老師讓我們把雞蛋放在手中，用五個手指捏。首先讓港龍捏一下。他試著吃牛奶的時候沒有打破它。然后讓我們班最調皮的`王詩琪捏一下。他疲憊的臉變紅了，他沒有捏它。又讓我們班的“大力士”杜志鵬捏了一下，他咬著牙，咧著嘴用全身的力氣也砸了。最后老師讓我們一起捏。有一個同學用了一個小技巧把雞蛋碾碎。老師讓他講解方法：用一根手指按氣室，就會被捏。我們按他說的方法試了試，但它真的壞了。我心里暗暗佩服這位同學：他好厲害，不僅聰明，還善于思考，為大家找到了這么好的方法。
游戲結束后，老師讓我們吃雞蛋。我們非常高興，津津有味地吃了起來。太香了，整個教室都彌漫著雞蛋的香味。我從來沒覺得雞蛋這么好吃。
在這個游戲中，我們知道生活中有很多小技巧，所以我們必須認真學習科學知識，發(fā)現(xiàn)一些小技巧來解決我們身邊的問題。
捏雞蛋作文11
又到了星期六的作文課，胡老師神秘兮兮地對大家說：“同學們，我們今天來玩一個捏雞蛋的游戲�！蓖瑢W們歡呼起來。
游戲開始了，首先出場的是我們班的`大力士——胡子軒。同學們目不轉睛地盯著胡子軒上臺，大聲叫道：“胡子軒，加油！胡子軒，加油！”胡子軒微微下蹲，用出了吃奶的力氣，手都發(fā)抖了，可是雞蛋卻沒碎？我心想：這個雞蛋肯定是特種母雞下的“鋼鐵金蛋”吧！
這時輪到我了，我捏雞蛋的時候咬牙切齒地喊道：“我捏！我捏！”可是用出了渾身力氣，還是捏不碎。于是我垂頭喪氣地回到了座位上。
當全班都捏完后，雞蛋還是完好無損。老師問我們：“同學們，你們服不服？”我們說：“不服！因為這個雞蛋是假的！”老師解釋道：“雞蛋是真的，捏不碎是因為握在手中受力面積增大了許多，壓力減小了，所以用手不易捏碎。”大家恍然大悟。
同學們，我們要認真學習，了解更多科學知識。
捏雞蛋作文12
今天，老師拿出一個雞蛋，神秘地對我們說：“把雞蛋放在手心里，五指一起用力捏看看能不能把雞蛋捏碎�！苯淌依镆黄鍋y，同學們紛紛舉手，爭先恐后地說：“我來，我來！”
老師先請徐曜淇上臺，徐曜淇把雞蛋放在手心里，一鼓作氣，一心想把雞蛋捏碎。只見他滿臉漲得通紅，脖子一伸一伸地，真惹人發(fā)笑！一看不成功就再來一次，試了好多次，都沒成功，徐曜淇垂頭喪氣地下去了。
第二個上來的是陳方舟，只見他胸有成竹地走上臺，把雞蛋放在手心，咬緊牙關，一用力，他的整個人都抖起來了。我們在臺下給他喊加油，陳方舟用盡全力想把雞蛋捏碎，可是蛋像鐵做的一樣捏不碎。同學們納悶了，這是為什么呢？我們班的小博士徐曜淇說：“因為蛋是圓形的，把蛋放在手心里，五指同時用力捏，雞蛋的四周都受到壓力，所有的力都分散了，所以，用再大的`力也捏不碎�！�
哇！原來這么一次小小試驗就包含著個這么大的科學道理呀!
捏雞蛋作文13
早就聽說雞蛋捏不碎，這幾天終于有時間來驗證了，拭目以待吧！我先準備了一個碗和一個雞蛋。碗嗎，是用來防止把雞蛋捏碎了，蛋清蛋黃流下來的時候用的。
我握著雞蛋，把它拿到碗的上方。我開始用力了！呀!咦？哎呦！我的手��！疼死我了！真是的！雞蛋怎么沒碎？我再捏！嗯？雞蛋怎么還是沒碎？再捏！沒碎，再捏！沒碎，再捏!還是沒碎……我重復了好幾遍，可雞蛋就是完好無損!這是怎么回事呢？
我問了父母，他們也不知道；我又問了小伙伴，他們也不知道。最后，我在電腦這個萬事通上找到了答案。
因為雞蛋是橢圓形的.，所以我們在捏雞蛋的時候，蛋的四周都受到壓力，于是人所用的力量被均勻地分散了。也就是說，你使用的力在雞蛋上都是分散的，每一寸地方承受的力都不是太大。在雞蛋殼可以承受的范圍之內，你怎么捏也是捏不碎它的。
一個小小的雞蛋竟有這么多的學問，我一定要好好學習，留心觀察大自然中大大小小的奧妙！
捏雞蛋作文14
今天，我在家里做了一個實驗，—捏雞蛋。不捏不知道，一捏嚇一跳，你一定想知道是怎么回事吧！別急，聽我慢慢道來。
今天在家，我閑著沒事干拿起一個雞蛋就捏，可是無論我怎么用盡力氣就是捏不破。我的疑問就來了，為什么雞蛋用手捏不破呢？問問叔叔為什么，叔叔心平氣和的對我說：“善于提問時一件好事，自己解決自己提出的問題那就更了不起了！”
叔叔的'一番話給了我一絲啟示，于是我開始上網查找雞蛋為什么用手捏不破的原因。
雞蛋薄薄的殼之所以能承受那么大的壓力，是因為用手捏的時候，壓力被分散到各個部位，無論怎么捏都捏不破。即使是一個大力士，也捏不破。
沒想到一個小小的雞蛋能有那么大的力量��！它可真令我吃驚��！
捏雞蛋作文15
今天，老師講了一個人握住一個雞蛋使勁的捏，無論怎樣用力也不能把它捏碎。
有的同學不相信說；這么薄的雞蛋殼，我只要輕輕一捏它就碎了。老師說；既然你不相信那下午你就帶雞蛋來捏給我們看看。
中午放學，同學們紛紛議論，都不知道雞蛋能不能捏碎。
轉眼間，捏雞蛋大賽就要開始了，第一個上場的是李浩澤，剛上場的時候他滿臉自信。老師拿出一個雞蛋，放在他的手里給他講了規(guī)則。李浩澤用盡全力大家也在為他加油，可最后雞蛋還是沒有被捏碎。
第二個上場的是紀晴川，他脫下外套，也用盡全力，“啪”的一聲雞蛋碎了，我們此時的心情十分激動�？衫蠋熣f紀晴川是犯規(guī)的，我們的心情又一次低落。后來上場的'選手都沒有成功。
這件事讓我明白了一個道理；就算是不起眼的小東西，也有驚人的潛力。
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