放風箏記事作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的放風箏記事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風箏記事作文1
“明天帶風箏�！闭吕蠋熌弥酃P在黑板上寫著，頓時，同學們興奮地議論個不停。
第二天一大早，我一來到教室就看見同學們互相欣賞風箏：有的是一只“紅鯉魚”，下面的尾巴一搖一搖的，活像真的'一樣；有的是正方形的小風箏，中間畫了一朵盛開的紅牡丹，好看極了；還有的畫著神通廣大的孫悟空，我想飛在藍天上一定像騰云駕霧一般。最后瞧瞧自己的，一只老大老大的鳳凰，能不能飛起來呢？我迫不及待地想去試試。
中午，章老師終于發(fā)話了：“同學們，到梅郎山公園放風箏嘍！”頓時，教室里沸騰起來。到了梅郎山公園，同學們馬上散開了，有的做著準備工作，有的早就準備好了，一到那就放起了風箏。
我插好風箏，把它放在平坦的地上，飛快地向前跑去，“鳳凰”慢慢地飛起來，升到十多米的空中。我停下腳步，正想放線，沒想到，我一停下來，它也不飛了。老師見了，大喊：“迎風跑，迎風跑！”我聽了，立刻調頭往東飛奔。啊，果然，“鳳凰”乘著東風徐徐上升了！
我停下腳步，一邊慢慢地放線，一邊保持著它的平衡�？蛇@時，風力突然一弱，“鳳凰”的頭直往下鉆，緊接著一個跟頭就栽了下來。我翹起嘴，心里想：怎么就放不上去呢？不行，我一定要再試一試！
第三次，我拿著風箏迎風跑了起來。終于，風箏飛起來了！我不停的往前跑，風箏飛得越來越高了。我抓住線，使勁地拉著�！傍P凰”輕盈地在天上翩翩起舞，似乎在說：“瞧，我飛得多高！瞧，我多美！”可風似乎在捉弄我，這邊悠悠那邊轉轉，又一次把我的風箏吹落下來。這次我可灰心了，嘴里不停地喊著：“收工，收工！不放了，不放啦！”
唉，放風箏怎么就這么難呢？
放風箏記事作文2
陽春三月，正是放風箏的好時光。蔚藍的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。在風的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗了。
今天，我來到東洲公園去放風箏。青青的草地上，老老少少帶著歡快的笑容，在盡情地游玩著，我也加入了他們的行列中。
我覺得[替換]以為放風箏很簡單。可是一開始，馬上就給我來了一個下馬威，無論我怎么用力，風箏就是飛不起來。平時愛動腦筋的我，這時變得有點不知所措了。我泠靜下來仔細一看，原來我把風向搞錯了。我迎著風把風箏往上一送，然后緊跑幾步，風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的'那一刻，風箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時煙消云散了。原來我只顧著放線，沒有在風大的時候拉線，所以在導致風箏掉了下來，第二次又失敗了。第三次，我去請教了爸爸，爸爸說：你要吸取前二次失敗的教訓，總結原來沒放好的原因。仔細想想，爭取這次成功�！甭犃税职值脑�，我又信心十足地放了起來。我先把風箏放在地上，看準風向，然后向上一送，風箏慢慢地升上了天。可是，風好象有意在和我作對，風向突然轉了，風箏馬上開始往下降了。這時我沒有慌亂，回想起爸爸的那句話，就急中生智，時而輕松自如地放線，時而心急如焚地收線，終于我的風箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風箏，自言自語地說：“啊！原來任何事情，都要動腦筋，這樣才能取得最后的成功。”
這時天空中的風箏越來越多了，有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩�？矗且恢恢伙L箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛！它帶著我們的笑聲，帶著我們的希望飛向遙遠的天空.
放風箏記事作文3
星期天，我從夢中睡醒，緩緩地睜開了眼睛。推開窗戶，春風暖暖，蔚藍的天空飄浮著朵朵白云。柔柳在春風里舞起了長發(fā)。嬌艷的梅花在溫暖的陽光中綻開了笑臉。小鳥在歌唱，一會兒跑去跟小蜜蜂玩耍，一會兒又飛上山坡找小伙伴游戲，萬物都生機勃勃。啊，春天，真美好！
今天可是放風箏的好天氣呀？我連忙找出和爸爸媽媽一起買的一個漂亮的蝴蝶風箏，奔出了家門。一路上，小樹向我招手，小草向我點頭，小花向我點微笑，我的心情別提有多愉快呢！
不知不覺我們已來到了新瀏河風光帶，那兒早就聚集了許多小朋友，各自放飛著自己的`風箏。有雄鷹風箏、蜻蜓風箏，還有仙鶴風箏……��！又有一只風箏飛上了藍天，不能再等了。我迫不及待地找了一塊空地，放了起來。爸爸幫忙拉住了風箏的尾巴，媽媽拉住風箏線，跟著我跑。忽然吹來一陣風，我們趕緊逆風而行，用力地跑啊跑……哈哈，風箏飛起來了�！翱炜矗★w起來了，飛起來了！”我高興地喊著。我的“彩蝶”慢慢地升上了蔚藍的天空，越飛越高，越飛越遠……
你瞧！“彩蝶”已翩翩翱翔于一碧如洗的天空之中，無憂無慮，悠然自得！我自豪地對媽媽說“嘿，瞧我的風箏飛得多高，能和飛機相比了�！本�越放越長，“彩蝶”也越飛越高。漸漸地，它飛過了蜻蜓，追上了仙鶴，超越了雄鷹……
我的“彩蝶”風箏真厲害，它飛得真高真遠，勇士般地向天上沖去。難怪爸爸說：放風箏要逆風而行，知難而進。是呀，我們在學習上遇到困難的時候也要像放風箏一樣，知難而進才是智者和勇者的最佳選擇。
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