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“雙面”的我作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的“雙面”的我作文，歡迎閱讀與收藏。
“雙面”的我作文1
每個(gè)人的老媽都不一樣，我的老媽就可以算是媽媽界的“奇葩”，媽媽中的“戰(zhàn)斗機(jī)”。想知道他有什么不同嗎，就往下看。
第一面：“晴”
話說那天，我喜氣洋洋的對(duì)她說：“媽，我的作文在《快樂作文》上發(fā)表了�！蔽覌寢屢宦�，笑的像一朵綻放的.菊花。把書從我的手里接過來(lái)，一邊看一邊說：“恩，不錯(cuò)，繼續(xù)努力�！狈耆司瓦@么說：“有的時(shí)候我們不讓李澤田玩電腦，他就用電腦打作文，還可以順便玩一會(huì)電腦�！卑押檬氯珨埖剿纳砩先チ恕�
第二面：“陰”
說到我媽的“陰暗面”，那可真有的說，比如說我的朋友韓良澤考試比我考得好，他就會(huì)沒完沒了的說：“你看看你，你怎么就考不過人韓良澤呢？你看看人家那學(xué)習(xí)成績(jī)，再看看你，唉……”還有，我媽媽帶我去買自行車，見著一個(gè)小朋友在自己試車，就又向我“開炮”了：“你看看你，人家都自己騎車子，你還得叫你爸爸騎。”我已經(jīng)習(xí)慣了她的脾氣。在每天早晨，如果我做錯(cuò)了什么事或者是動(dòng)作慢了，她就會(huì)像獅子般張開她那“血盆大口”吼道：“快點(diǎn)，再不快點(diǎn)就晚了！”或是“真是的，你怎么就做不好呢，不用你了�！�
在這里，我做一個(gè)對(duì)比，如果我說我考了級(jí)部第一，我媽就喜滋滋的笑著對(duì)我，如果我說我考了班里第七，我我就會(huì)陰沉著臉，好似即將要把我吃掉的老虎，會(huì)對(duì)我咆哮：“你怎么考的這么差？下次考不好別回來(lái)了！”我經(jīng)常這么對(duì)我媽說：“媽，想向韓良澤的媽媽靠攏就直說嘛（韓良澤的媽媽一向以嚴(yán)厲著稱），作風(fēng)都差不多，都愛與人攀比。真不明白你怎么想的�！庇梦业脑捳f，那真是像川劇中的變臉。翻臉比翻書還快。真是我家的一座“活火山”。
這就是我的“極品老媽”。噓，她來(lái)了，她看到我的作文會(huì)罵我一頓的，先跑為妙，三十六計(jì)走為上計(jì)，我走了，再見��！
“雙面”的我作文2
大家都說媽媽嘮叨，媽媽是健忘媽�？晌业膵屇�？我有一個(gè)“雙面”老媽。
說起正面，我就樂了。因?yàn)橹灰蠇屖呛眯那榈模蜁?huì)笑嘻嘻的，我也完全不用挨批。比如這件事：
“子晗，要出去玩嗎？帶上弟弟喲。”
“好哇！事不宜遲，走吧！”
老媽準(zhǔn)備帶我去玩玩。這下，好運(yùn)就砸到我頭上啦！于是，我乖乖地說：“嗯……走之前，先帶瓶酸媽怎么樣？”
“OK！你自己去拿吧！”“正面”老媽爽快地答應(yīng)了�？此樕系纳袂�，簡(jiǎn)直像是在天堂一樣，悠然自得。這時(shí)的.她呀，早已把所有事拋到九霄云外去了，可……總有例外……
弟弟高興極了，蹦來(lái)蹦去。殊不知，他已經(jīng)變成“導(dǎo)火線”了。他跑到房間里，借助枕頭爬到爸媽的照片上，抓住邊緣，硬是把自己掛在了印著照片的玻璃上。媽媽到房間里，正想幫他穿鞋，結(jié)果呢？
老媽拖著弟弟，滿臉黑線地走了出來(lái)。瞧，導(dǎo)火線開始燒了。反面浮現(xiàn)出來(lái)了。
“老媽……”我鼓起勇氣，繼續(xù)問，“怎么了？”
“你弟弟他掛在玻璃前，還想跳下來(lái)！你這個(gè)姐姐怎么當(dāng)?shù)模克苓M(jìn)去也不去看一下，就知道管自己！”“炸藥”徹底爆開了！早知道這樣，我就在廁所“躲避這場(chǎng)狂轟濫炸”好了�！澳懵犇膬喝チ�？跟你說過不止一次了，要看好弟弟的！”媽媽的臉漲得通紅。我反駁道：“如果不是他，我會(huì)在這受您批評(píng)嗎？”
“責(zé)任是你！你如果不讓弟弟跑進(jìn)去，會(huì)發(fā)生這種事嗎？”
我再次頂嘴：“為什么全怪我！他也有錯(cuò)！”
老媽用眼睛使勁兒瞪我，眉毛扭得不像樣。那叫一個(gè)兇神惡煞！滅了我的“士氣”。那眼神，令我不得不臣服于老媽。我關(guān)上大門，寫作業(yè)去了。那個(gè)讓我不賽而栗的眼睛時(shí)時(shí)浮現(xiàn)于我的面前……“反面”老媽真可怕！
現(xiàn)在，我可明白了：雙面老媽不好惹！
“雙面”的我作文3
她，高高的個(gè)子，一個(gè)馬尾辮綁在后腦勺。一雙烏黑的大眼睛，一個(gè)高挺的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。她——我的朋友——就是那“雙面人”
在我的眼中，她自己帶著兩張“面具”生活，兩張截然不同的面具：一個(gè)“假小子”面具，一個(gè)“淑女”面具。
如果她戴上一張“假小子”面具，整個(gè)生活會(huì)變得多姿多彩起來(lái)。
她是我放學(xué)時(shí)同路的'伙伴，每次笑嘻嘻的跟我聊天時(shí)，她那張櫻桃小嘴會(huì)咧得大大的，手舞足蹈。走路時(shí)，不想女孩子那樣，文文雅雅，她走路，前腳掌先著地，走的極快，還一跳一跳的，我為了趕上她的腳步，還得小跑。哎，真是個(gè)“假小子”
如果她戴上一張“淑女”面具，整個(gè)生活會(huì)變得安靜。
有一天，遲到的我焦急的飛跑的去我和她約好的地點(diǎn)。“終于到了�！蔽也煌５墓鴼�，臉上也隱約出現(xiàn)了汗珠。終于恢復(fù)過來(lái)了。我剛想邁起腳步，說一聲：“對(duì)不起，我遲到了。”卻驚異的發(fā)現(xiàn)，平時(shí)像個(gè)“假小子”的她，清清楚楚的變成了一個(gè)在我眼中從沒有安靜過得安靜的她。她，蹲在地上，靠著墻，腿上放著作業(yè)本，埋頭寫著作業(yè)，遇到不會(huì)的題，就從書包里拿出驗(yàn)算本驗(yàn)算……我呆呆的站在那里，安靜的仿佛時(shí)間停留在了此刻的每一分每一秒……她似乎發(fā)現(xiàn)我了，把頭從埋頭寫作業(yè)中抬起，眼也漸漸移向我這邊，她把作業(yè)放進(jìn)書包里，站起身來(lái)，慢慢的走向我：“你來(lái)了�！蔽覐拇翥吨谢剡^神來(lái)：“嗯，對(duì)不起，我遲到了�！薄皼]事，是朋友說什么對(duì)不起�！彼只謴�(fù)成“假小子"了，一只手搭在我的肩上，邊聊著，另一只手還要在空中劃著什么。我們一起哈哈大笑的向前走去……
我喜歡我的朋友，更喜歡這個(gè)”雙面人“。
“雙面”的我作文4
“我就是我，是燈火中不一樣的焰火，我就是我，”這是我最愛的歌，也是我的自描像。我就是我，看似平凡卻不普通的我：我就是我，是任何一個(gè)無(wú)法取代的我：我就是我，是個(gè)性十足的我。
我的個(gè)性成就我的雙面派，怎么說呢？當(dāng)我高興時(shí)，認(rèn)為什么都那么美好，自然心情不好時(shí)，可要離我遠(yuǎn)一點(diǎn)，小心惹禍上身哦！在家，我很外向。沒事和朋友們打羽毛球或“壓馬路”，但我還是要干活的，鄰居們可是對(duì)我有無(wú)限的好評(píng)�？稍趯W(xué)校我就不那么活潑了。
我的好強(qiáng)，樂觀，自信也為我的個(gè)性增添了濃墨重彩的一頁(yè)。
好強(qiáng)，只是一點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)于我與別人爭(zhēng)論的事，有時(shí)即使是我錯(cuò)了也不愿承認(rèn)，這只對(duì)事不對(duì)人；樂觀，可不是一點(diǎn)吧！每當(dāng)大大小小的考試中，我滿懷信心的向著陽(yáng)光出發(fā)，卻不免淋了一身雨返航。對(duì)于別人來(lái)說這是多么不幸的.事，可我一點(diǎn)也不氣餒，失敗乃成功之母吧？沒事，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這是我對(duì)任何事的一貫態(tài)度。你懂？自信，一般般吧！對(duì)于我所了解的事，別人問起我，我準(zhǔn)聲音洪亮，直言不諱的告訴她，如果她說“不對(duì)”我一定會(huì)跟她力爭(zhēng)到底。
對(duì)于我的雙面派，我只能用一詞評(píng)價(jià)“特色”對(duì)，這就是我的“特色”就好比我們四川的特色招牌菜火鍋，麻婆豆腐，當(dāng)然有贊就有評(píng)，我的性格也一樣如此，怕是有一部分人都難以接受吧！但“走自己的路，讓別人說去吧！”總有性格與我合得來(lái)的同學(xué)和朋友嘛。
雙面性格的我，你是否能接受？
罷了！我就是我，無(wú)能怎樣，依然走特設(shè)主義的我……
“雙面”的我作文5
別人有位嘮叨的媽媽，別人有位樸實(shí)的媽媽，可我有位“雙面”媽媽。
媽媽的第一面是嚴(yán)肅。平時(shí)媽媽工作很忙，沒有時(shí)間理我。記得有一次，發(fā)考卷了，我考了99分。我拿著試卷認(rèn)真地檢查一遍，發(fā)現(xiàn)有一道題明明錯(cuò)了，可老師還給我對(duì)，我心里暗自高興�；氐郊�，我洋洋得意地把這件事告訴了媽媽。媽媽聽了，嚴(yán)肅耐心地對(duì)我說：“你這孩子，怎能這樣呢？你應(yīng)該做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。俗話說得好，誠(chéng)實(shí)比金錢更寶貴。你必須把真相告訴老師，讓老師改正。”話音剛落，我馬上反駁道：“媽媽，我好不容易得到99分，又要讓老師再改回來(lái)，媽媽，您也太狠了吧！”
爭(zhēng)辯了幾分鐘，我說不過媽媽，媽媽硬要我把試卷交到老師的辦公室。我只好乖乖地順從媽媽。第二天，我把試卷拿到辦公室讓老師改回來(lái)，老師直夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，我真開心！
媽媽平時(shí)雖然有點(diǎn)嚴(yán)肅，但她很善良。俗話說得好，外表美不代表心靈美。記得有一次，我和媽媽在屋里吃飯。這時(shí)，我聽見一位老婆婆在外邊喊著：“有哪位好心人，能給我一點(diǎn)飯吃。”我心想：這些老婆子，就會(huì)來(lái)裝，我才不理她呢！媽媽也聽見了，連忙開了門，讓老婆婆進(jìn)來(lái)吃頓飯。我急忙對(duì)媽媽說：“媽媽，您不能輕易相信別人�！眿寢尣焕砦遥牙掀牌爬诉M(jìn)來(lái)。老婆婆說：“不用進(jìn)來(lái)，只要有口飯吃就行了�！眿寢屨f：“不用客氣，我不會(huì)嫌棄您的'！”老婆婆吃完飯，從錢包里拿出一元錢遞給了媽媽。媽媽說：“我怎能收您的錢呢？再說人與人之間應(yīng)該互相關(guān)愛�！崩掀牌培f道：“你真好，你真好�！�
我為我有這樣一位“雙面”媽媽而感到自豪！媽媽，我愛您！
“雙面”的我作文6
張老師，我們的班主任。一米八，是任課老師中最高的，但表情卻是最少的。偶爾兩個(gè)嘴角會(huì)高幅度地往上翹一下，一般情況下五官都緊緊繃著，看上去十二分嚴(yán)肅。
他在課堂上可兇了。
臨近期末考試了，張老師一如既往地監(jiān)督我們背小科。他佇立在講臺(tái)上，雙臂習(xí)慣性地交叉抱在胸前，五官又如往常一樣緊緊地繃著，鷹似的眼睛不停地掃視著，以防我們“為非作歹”。此時(shí)的他像極了電視上那些又兇又狠的軍官。
教室內(nèi)的氣氛很壓抑，仿佛連空氣中的原子都停止了一般。終于，有幾個(gè)膽大的同學(xué)耐不住了，在座位下竊竊私語(yǔ)，雖然他們掩飾得很到位，但怎逃脫得了張老師多年修煉而成的火眼金睛呢？果然，張老師憤怒地朝他們走過去：“都到這個(gè)時(shí)候了，你們還有心思玩……”硬梆梆的話語(yǔ)如石塊般劈頭蓋臉地朝他們?cè)胰�。最后，他惡狠狠地吼道：“你們都給我出來(lái)！”
等那幾個(gè)調(diào)皮蛋再回教室時(shí)，一個(gè)個(gè)如霜打的茄子，蔫得不行，頭幾乎要垂到膝蓋上了。看著他們那蔫兒樣，我們也嚇得面面相覷，從此，便無(wú)人敢在張老師的'眼皮子底下偷著玩了。
一貫兇巴巴的張老師，沒想到他也有溫情的一面。
那天，早自習(xí)結(jié)束后，我準(zhǔn)備到教室外吃面包，正好遇見張老師，我有些緊張，正想逃開，卻聽見他說：“早餐沒吃吧，我?guī)湍銦嵋粺�。”說完，張老師就拿過面包回到辦公室去了。我忐忑不安地站在外面，生怕他出來(lái)后會(huì)批評(píng)我為什么吃冷面包。
正想著，張老師出來(lái)了，手里的面包冒著熱氣，他還端了一杯熱水給我：“早上不要吃涼的喲，這樣對(duì)胃不好。”他的兩個(gè)嘴角高幅度往上翹了起來(lái)，一貫緊繃的臉上竟現(xiàn)出難得的溫和笑容，我緊張的心情頓時(shí)舒緩下來(lái)，感覺張老師的話語(yǔ)像手中的面包一樣熱騰騰的，那一刻，溫暖溢滿了我小小的胸腔。
自那以后，我理解張老師了。正是他的兇，給我們創(chuàng)造了那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境；正是他的暖，讓我領(lǐng)悟到一顆熱騰騰的愛生之心。
有這樣一個(gè)雙面老師，挺好！
“雙面”的我作文7
我的媽媽是一個(gè)兩面派，一會(huì)兒變一個(gè)樣子，這讓身為女兒的我非常無(wú)奈啊，我特別想朝天喊一句：老天，我心累呀！
福爾摩斯媽媽
呀，門終于被關(guān)上了，我的心情頓時(shí)放松，終于不用與那些討厭的作業(yè)作伴了，我仿佛看到電視機(jī)在向我招手，我以劉翔的.速度奔向沙發(fā)，將一本書放在原本遙控器的位置上，一切大功告成了，我便坐在沙發(fā)上心安理得地看起電視來(lái)。
“哈哈哈——”看電視的我十分激動(dòng)，不過，我突然想起了以前失敗的經(jīng)歷，就是因?yàn)殡娨曁舐曇糇寗傋叩綐窍碌膵寢尠l(fā)現(xiàn)了，這一次可不能再重蹈覆轍。
正想著，“咚咚——咚咚——”的聲音傳進(jìn)了我的耳朵。呀！媽媽回來(lái)了，我又以0。0001秒的速度將遙控器放回原來(lái)的位置，檢查一切安全的情況下飛速回到了房間，我屁股剛一坐下，門就開了�！拔一貋�(lái)了——”媽媽的聲音便傳入我的耳朵，接著媽媽不知去了哪里，然后走進(jìn)房間對(duì)我說：“說吧，看了多長(zhǎng)時(shí)間電視？“沒……沒有��！”“是嗎？那電視是發(fā)燒了嗎？這么燙！”媽媽一臉憤怒。
唉，又失敗了，我這只孫猴子始終還是逃不過媽媽這個(gè)如來(lái)佛的五指山啊！
溫暖媽媽
火車的聲音非常大，響到我根本無(wú)法入睡，一直到了凌晨一點(diǎn)，我才昏昏入睡，在迷迷糊糊中看到媽媽好像把大衣脫下來(lái)了，接著身上一熱，原來(lái)是媽媽把衣服蓋到了我身上。
我隨即很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，與周公下棋去了。
直到第二天下了火車之后，我還一直感覺衣服的余溫猶存，暖到了我的心里。
唉呀，我這個(gè)矛盾的媽媽呀！我的雙面媽媽，我該以一種怎樣的心去愛你呢？
“雙面”的我作文8
“起床啦，起床啦，太陽(yáng)都曬屁股了。”說完，媽媽便拉起窗簾。“媽~~”“一會(huì)兒吃早飯，收拾完后我去上班�！眿寢尠盐覐拇采狭眍惼饋�(lái)剛“站”好我有立刻軟了下去。見我這樣，老媽便直接把我拖下床，從臥室扔了出去。
哎，這就是我的媽媽。超級(jí)潔癖而又非�？蓯鄣睦蠇�。沒錯(cuò)，我有一個(gè)“雙面媽”。
“超級(jí)潔癖”的老媽
一說到媽媽，我首先想到的只有這四個(gè)字——超級(jí)潔癖。進(jìn)了我家你就會(huì)知道：地板上從無(wú)一點(diǎn)灰塵，不信你可以有手帕擦，然后放在放大鏡下觀察；我家柜子上的玻璃如果有一塊不能像鏡子一樣，那是你進(jìn)錯(cuò)了屋；我家的抹布每一塊都像毛巾一樣干凈……因此，老媽也給我們“爺倆兒”（我和老爸）定了很多規(guī)矩——什么鞋子只能脫在門口的塑料墊上，不然會(huì)被罰拖地一個(gè)星期；在地毯上只能光著腳，不能穿拖鞋，不然罰用吸塵器吸地毯30天；洗臉的時(shí)候不能把水濺到鏡子上，不然罰擦鏡子一周…所以，我和老爸每天都小心翼翼的，生怕哪一天踩到了地雷，把自己炸上天。
別看老媽干活那么認(rèn)真，可也有孩子氣的時(shí)候。我偷偷告訴你，老媽有一個(gè)癖好——她特別喜歡小孩子，每次看見可愛的胖胖的小孩子都會(huì)上前掐掐他們的臉。有一次，媽媽的同學(xué)和他的孩子來(lái)我家玩。我媽看見來(lái)了個(gè)新的小朋友，便上前使勁揉他的臉蛋。邊揉還邊笑著說：”好Q�。∧檬裁椿瘖y品擦的`？”然后有把手放在她同學(xué)的臉上，邊揉邊撅著嘴說：“老的就沒小的好了！”我呢在一旁站著，嘴角抽搐著，冷汗從我額頭滾下，小聲默念著：“我不認(rèn)識(shí)她，我不認(rèn)識(shí)她，我不認(rèn)識(shí)她……”孩子被揉疼了，便大叫著躲到我身后，還沖媽媽大喊：“Colorwolf！Colorwolf！”“Colorwolf？”老媽很疑惑。哼！老媽，虧你還是英語(yǔ)老師呢！人家罵你是色狼都不知道。我心里暗暗地想。
“快睡覺了！都幾點(diǎn)啦？”老媽有來(lái)催促了。我晃晃腦袋，暗暗的想：明天的老媽又是什么樣子呢？”
“雙面”的我作文9
這是一個(gè)非常平凡的女生，沒有張揚(yáng)的個(gè)性，沒有出眾的外表，卻總是快快樂樂。雖然偶爾有些小憂傷，但不必多想，這是青春期的通病。而她全身上下除了頭發(fā)特長(zhǎng)外，再就是那個(gè)令她比較驕傲的特長(zhǎng)——繪畫。而這個(gè)女生自然就是我。
很多長(zhǎng)輩和朋友們見到我第一面時(shí)，都認(rèn)為我秀氣、懂事，殊不知，他們眼中的乖乖女其實(shí)是內(nèi)心飼養(yǎng)著一個(gè)“小野獸”的女生，“那會(huì)兒你那么文靜的樣子，還以為你是真的文靜呢，哪曾想竟然這么“狂野”！這當(dāng)然是我的朋友對(duì)我所做的評(píng)價(jià)了。但是，回應(yīng)她的只有那豪放的：“哈哈……”聲了。
性格“豪邁”的`我，從來(lái)不喜歡啰啰嗦嗦，有事說事，有話說話，直奔主題。但有時(shí)也會(huì)斟酌再三才會(huì)將話說出來(lái)，“不該說的別說”是我說話的準(zhǔn)則，這也是為人處世的一劑良方呢。
豐富的想象力也就為我造就了一個(gè)富有浪漫主義色彩的特長(zhǎng)——繪畫。我從來(lái)不喜歡循規(guī)蹈矩，一向向往自由的我也總在畫紙上體現(xiàn)出這一特點(diǎn)。我還有個(gè)小秘密，那就是——我會(huì)探測(cè)到別人的內(nèi)心在想什么！哈哈，這當(dāng)然不可能！所謂的探測(cè)內(nèi)心只不過是種“換位思考”罷了，而我偏偏也擅長(zhǎng)這個(gè)，成功率嘛……自然高達(dá)百分之八十呢！但是時(shí)常也有些自我膨脹，使得事情變得糟糕起來(lái)，這就是傳說中的“適得其反”。這種天馬行空的想象力也就適合做我夢(mèng)想中的職業(yè)：一個(gè)追求浪漫的藝術(shù)家了。
我，即使沒有出眾的外表，可我有一顆上進(jìn)心，這就夠了；沒有張揚(yáng)的個(gè)性，但我遵循“人不犯我，我不犯人”的守則。缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)集一身又怎樣？我還是我，一個(gè)普通而又努力的女生，偶爾的憂傷影響不了我什么，安靜的環(huán)境會(huì)凈化我。所以，沒有什么大不了，我最樂觀！
“雙面”的我作文10
一個(gè)人可能會(huì)有很多朋友，恐怕“雙面”朋友為數(shù)不多吧。我在這里為你隆重介紹我的益友，也是我的“損”友。
這個(gè)人說高不高，說矮也不矮，體型又胖又圓，很招人喜歡。他理了個(gè)板寸頭，鼻下有一綹小胡子，近期鼻梁上又架了一副眼鏡，活脫脫的一個(gè)新版“魯迅先生”。他眼中的光平時(shí)都是帶著笑意的，可一上課，一下就變得聚精會(huì)神、一絲不茍，透著對(duì)知識(shí)的向往和渴求。
他益在哪兒？他是個(gè)新世紀(jì)好少年，尤其是樂于助人。我不會(huì)的問題可以找他幫忙。我在數(shù)學(xué)方面可以說學(xué)得吃力。一次上數(shù)學(xué)自主交流課，一道題讓我遲遲無(wú)法解出答案，可是屋漏偏逢連夜雨，老師讓我回答，我自然晾在那什么也答不上來(lái)。下了課，這位朋友給我把解題思路講解了一遍，讓我恍然大悟。如果其他同學(xué)有困難，他也總會(huì)主動(dòng)幫忙。
他是個(gè)性格很好的人，好相處。我們認(rèn)識(shí)的經(jīng)過太簡(jiǎn)單了，軍訓(xùn)時(shí)我在他的`上鋪，不兩句話，我們就認(rèn)識(shí)了。他總是樂呵呵的，如果有人不經(jīng)意間冒犯他，他便一笑而過。我們成為好朋友，與這一點(diǎn)也分不開。
但他也絕對(duì)夠“損”，有時(shí)話好像鋼針，直刺心頭，可又不失分寸，讓你尷尬得苦笑，還不會(huì)急。
一次，我在走廊上滑了一跤。他看我沒事兒，便使出“損人大法”，把我“損”了一頓。我呢，也開玩笑似的要上去打他，他立刻認(rèn)慫。這種小風(fēng)波，不但沒有破壞我與他之間的友誼，反而讓我們友誼更深更濃了。
這就是我的“雙面”朋友。短短的兩個(gè)月，他的大度開朗，熱心助人，積極向上，幽默詼諧，讓我喜歡上了他。他的品質(zhì)，將影響我在小學(xué)向初中的過渡中穩(wěn)穩(wěn)向前。
“雙面”的我作文11
粗心、細(xì)心、馬虎、可愛……太多太多的形容詞來(lái)形容我了。有人說我是一個(gè)“兇惡”的“孫二娘”，有人說我是可愛、幽默的乖乖女。至于我自己嘛，我覺得用一個(gè)生活用品來(lái)形容自己再恰當(dāng)不過了——“雙面膠”。
在班級(jí)里我是連任六年的班長(zhǎng)，當(dāng)班長(zhǎng)的滋味真的是一言難盡。當(dāng)然，人非圣賢，孰能無(wú)惡呢？本人有一點(diǎn)不好，就是有一點(diǎn)小毛病——“人格分裂”。哎，千萬(wàn)別害怕1我的人格分裂是指我的淘氣、兇惡。只要本人不高興時(shí)，看見一群同學(xué)在打鬧，我的“一腔熱血”馬上涌上腦門，呵呵！那高嗓門兒喊起來(lái)，真怕大象也被我震死。弄不好，我還會(huì)上去踢幾腳，罵兩聲，所以我在這時(shí)候是惡的。但只要本人心情好的時(shí)候，你們玩兒又怎么樣？我陪你們玩，而且只要我玩起來(lái)，就比誰(shuí)都瘋都淘，在那時(shí)，我的靈魂就來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎。
在家里，爸爸媽媽親切地叫我“寶貝蛋”。在家中，我每天享受著彩虹般的.溫暖，我所有的煩惱早就被拋到九霄云外去了。又是和爸爸鬧，又是和媽媽瘋：一會(huì)兒打掃房間，一會(huì)兒幫媽媽洗碗。在家里，我的靈魂又催使我當(dāng)個(gè)乖乖女。
我愛閱讀，你瞧吧：在我的書包里，總是會(huì)有那么幾本《意林》《讀者》《兒童文學(xué)》……記得有那么一次，作業(yè)留的少，我回到家里，本來(lái)要馬上去寫作業(yè)，寫后馬上再看書，但寫著寫著，我的心好象飛到了那本《意林》上。心里想著：看一會(huì)兒，就一會(huì)兒，不礙事的！手不由自主的就伸向了那本書，翻開了那本意林。看著看著就忘記了時(shí)間，一看表，媽呀，都十點(diǎn)了，可著時(shí)的我已經(jīng)乏的不行了。于是，第二天，被老師好一頓“口水攻擊“。
這就是我——雙面膠的我。同學(xué)們眼中孫二娘的我，父母眼中乖乖女的我，我自己眼中書呆子的我。
“雙面”的我作文12
媽媽有著一頭烏黑中透著淡棕色的頭發(fā)。一對(duì)淡淡的“峨眉月”下面，有一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，和一張能說會(huì)道的嘴——我有不會(huì)的題目時(shí)，媽媽就靠著這張嘴為我答疑解惑。
媽媽有時(shí)嚴(yán)厲有時(shí)溫柔——嚴(yán)厲起來(lái)像只兇猛的獅子，溫柔起來(lái)像只小羊羔——我非常喜歡這位“雙面人”媽媽。
記得有一次我前一天的作業(yè)沒有完成，媽媽一進(jìn)門就板著臉，看我的眼神好像要把我射死。我心里暗叫：“完蛋了，被媽媽知道了�！眿寢屢话寻盐页兜綍�，雙手扣住我的肩膀，用力一按讓我跌在椅子上：“你為什么不寫作業(yè)，作業(yè)給我補(bǔ)完！補(bǔ)完之后出來(lái)罰站！”媽媽提高嗓門罵道，臉色鐵青。她舉起手臂好似要打我，但又在半空停住了，最后她狠狠剜了我一眼，“砰”一聲重重甩了門出去。
那天晚上臨睡前，我因感冒一直咳，鼻涕流個(gè)不停。正看書間，“咔嚓”一聲，門開了。我心里一慌：是不是媽媽又來(lái)興師問罪了？我偷偷地瞄了一眼，只見媽媽一手拿著藥，一手端著水，輕輕地走到我身邊：“寶貝，把藥吃了，準(zhǔn)備睡覺了�！彼穆曇舻偷偷�，全身都是溫柔的氣息，跟傍晚的.她判若兩人。
我還記得，有一次妹妹跟我睡覺，我怎么也哄不睡她，急得六神無(wú)主。媽媽從醫(yī)院回來(lái)，見妹妹沒睡著，便把她抱在懷里，一邊給她唱著小童謠，一邊用手輕輕摸著她。在媽媽的安撫下，興奮的妹妹終于慢慢睡著了。見妹妹在流汗，媽媽又拿來(lái)扇子為妹妹扇風(fēng)。她不時(shí)垂下頭小瞇一會(huì)，有時(shí)還用手托著自己的頭。等妹妹徹底睡熟了，媽媽才輕手輕腳地?fù)Q下衣服去洗澡，那時(shí)已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了。
嚴(yán)厲的媽媽讓我敬畏，溫柔的媽媽讓我感動(dòng)，不管怎樣，我都愛我的“雙面”媽媽。
“雙面”的我作文13
看完這個(gè)節(jié)目，我不禁回想起來(lái)……
從上學(xué)以來(lái)，我依舊是大家眼中的好學(xué)生、老師身旁的好幫手、同學(xué)們夸贊的好榜樣。殊不知，我的心中曾經(jīng)還有一股“邪惡”。曾經(jīng)的我是這樣的：老師作業(yè)布置多了，我就會(huì)在心中哀聲怨道：老師給我的任務(wù)多了，我就會(huì)跟老師找理由推辭。曾經(jīng)令我最討厭的是：當(dāng)老師叫到一位同學(xué)回答問題時(shí)同學(xué)答不出，老師就會(huì)讓同學(xué)抄正確答案五遍。為什么要抄五遍！抄一遍不就行了嗎！抄五遍，嗯！那么麻煩！
但是，自從我看了這個(gè)節(jié)目后，我的.思想發(fā)生了很大的變化：已經(jīng)可以把那心中的“邪惡”消滅掉了。比如：老師的作業(yè)布置多了，我只會(huì)在心中默默地說著，別看作業(yè)很多，其實(shí)挺少的，或是老師是在鞏固我們的知識(shí)；老師給我的任務(wù)多了，我只會(huì)自言自語(yǔ)，我好高興哦，老師居然這么信任我；還有，對(duì)于罰抄的那件事，我十分地自責(zé)，老師叫我們抄五遍一定有老師自己的道理，才知道什么叫“用心良苦”啊！
不僅僅是上面這些，我們更應(yīng)該去感謝、報(bào)答全世界所有的老師！因?yàn)槔蠋熅拖裣灎T一樣，燃燒自己，照亮別人，沒有老師辛勤的培育，怎么會(huì)有“我”這么優(yōu)秀的學(xué)生呢？我們還有感恩我們的父母，因?yàn)�，給予了我們的生命，給予我們現(xiàn)在這么好的生活壞境，每天看見父母的這么勞累，我就暗暗發(fā)誓：一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
今天是教師節(jié)，為了感謝我的老師們，我特送了一個(gè)精美的盒子，里面不是金銀珠寶，也不是山珍海味，而是我親手折的11個(gè)千紙鶴，把它們拆了，上面還有我親手寫的祝福語(yǔ)：“祝所有老師們節(jié)日快樂！”
時(shí)間過得很快，我已經(jīng)10歲了，曾經(jīng)那“邪惡”的一面將成為記憶，不知道你們還有嗎？如果有，那一定要把它消滅掉了�。�
“雙面”的我作文14
我們班的班主任吳老師是一位女老師，頭發(fā)比較短，有一點(diǎn)矮，不胖不瘦，走路帶風(fēng)。她有著AB兩面，跟川劇變臉?biāo)频�，AB面交替登場(chǎng)。
在A面狀態(tài)下的吳老師十分嚴(yán)肅，眼睛里會(huì)閃爍著怒火。有一次，我們班一天內(nèi)發(fā)生了三次打架事件，大家在課間熱火朝天地議論著，一百個(gè)人同時(shí)尖叫的聲音也比不過這吵鬧聲，直到上課了我們也沒有停止。這時(shí)，吳老師走了進(jìn)來(lái)，前腳還沒落地，全班立刻安靜了，都乖乖地坐在位置上，吳老師就像孫悟空給我們施了一個(gè)“定身法”，把我們定住了。吳老師慢慢地走向講臺(tái)，頭上頂著一團(tuán)烏云，皺著眉頭，表情嚴(yán)肅，開始批評(píng)我們，時(shí)不時(shí)指一下打架的同學(xué)，講著無(wú)窮無(wú)盡的道理，沒有一句重復(fù)啰嗦，每一個(gè)字，每一個(gè)停頓，好像都是寫過稿子的句句真理。有時(shí)，吳老師聲音感覺已經(jīng)高到了1000分貝，表達(dá)著對(duì)我們的忍無(wú)可忍。
在B面狀態(tài)下的.吳老師可就好多了，滿臉笑容，和藹可親，有時(shí)好像還會(huì)返老還童和我們玩游戲，就像一只溫柔的小兔子。有一次課間，龔泓宇發(fā)現(xiàn)吳老師有白頭發(fā)，她抄起一把剪刀，一下子沖了過去，一手緊捏著白頭發(fā)，另一只手拿著剪刀緊貼頭皮，我在一旁看得心驚肉跳，太危險(xiǎn)了吧。龔泓宇剪了下去，我打了一個(gè)哆嗦，嚇?biāo)牢伊�，還好沒有剪到吳老師的頭皮。她又把白頭發(fā)拿給吳老師看，叫著“吳姥姥看！”，吳老師一點(diǎn)也不生氣，笑著說：“我真的老了嗎？”
除了課間，在課堂上當(dāng)吳老師讀我們寫的優(yōu)秀作文的時(shí)候，吳老師也會(huì)發(fā)自內(nèi)心的笑。她會(huì)跟著作文情節(jié)的變化，時(shí)而皺眉頭，時(shí)而像思考問題一般停一下，時(shí)而哈哈大笑，笑到前仰后合。這時(shí)的她心情會(huì)非常的好，這一點(diǎn)和我老媽很像。
這就是有著AB面的吳老師，我們都很喜歡吳老師，吳老師也喜歡我們。
“雙面”的我作文15
她，扎著馬尾辮，身穿修長(zhǎng)的旗袍，腳著一雙繡花鞋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像從畫里走出來(lái)的古典美女。
你們知道我口中的這位古典美女是誰(shuí)嗎？她就是我們班的科學(xué)老師，她上知天文，下曉地理，我們對(duì)她總是佩服得五體投地�？茖W(xué)老師還有一個(gè)特別的稱號(hào)，那就是“雙面人”，她的一面像一頭兇猛的獅子，另一面卻像一只溫順的`小綿羊。
就說解剖油菜花的那節(jié)實(shí)驗(yàn)課吧，因?yàn)槭堑谝淮紊辖馄收n，全班同學(xué)都顯得異常興奮。整個(gè)教室就像一鍋煮沸的開水，科學(xué)老師一直用她獅吼般的嗓門喊著：“安靜、安靜。”可惜這個(gè)大鍋蓋還是無(wú)法蓋住我們這鍋沸水。好像是為了向大家傳遞自己激動(dòng)的心情，我們班的搗蛋大王突然高歌一曲。這時(shí)候，我看到科學(xué)老師雪白的臉蛋突然漲得通紅，我想：搗蛋大王要完蛋了！接下來(lái)科學(xué)老師肯定要?dú)㈦u儆猴了！果然，只見老師隨手拿起一支粉筆，這支粉筆像一支離弦之箭直接射向目標(biāo)，搗蛋大王立馬中箭�！澳悖o我站后面去！”這振聾發(fā)聵的聲音穿透到了我們每個(gè)人的耳中，大家頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
“好，接下來(lái)，我們開始上課吧�！鞭D(zhuǎn)眼間，科學(xué)老師的怒火就平息了，面帶微笑地給我們上課，好像完全把剛才的事情拋之腦后了。緊接著，她變成了一位醫(yī)生，手拿鑷子和小刀，一邊解剖油菜花，一邊耐心地為我們介紹油菜花的組成部分�！斑@六根細(xì)細(xì)的雄蕊就是勇士，中間這根被包圍的就像一位女王陛下，它是雌蕊�！薄斑@個(gè)胖胖的家伙就是子房哦！”聽著科學(xué)老師幽默風(fēng)趣的講解，大家都陶醉其中，不知不覺知道了許多知識(shí)！
這就是我們的雙面人老師，一個(gè)嚴(yán)厲而又不失溫柔的古典美女。