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又一次長(zhǎng)風(fēng)破浪作文通用
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的又一次長(zhǎng)風(fēng)破浪作文通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
又一次長(zhǎng)風(fēng)破浪作文通用1
在居家學(xué)習(xí)的這兩個(gè)月中，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)完了三個(gè)單元的內(nèi)容，同時(shí)也寫(xiě)完了三篇習(xí)作。這三個(gè)月的學(xué)習(xí)也讓我學(xué)到了更多的新知識(shí)，也讓我知道了“好文章都是改出來(lái)的”。
從古至今很多的寫(xiě)作大師都十分重視文章的修改。錢(qián)鐘書(shū)先生有一篇文章叫做《圍城》這篇文章經(jīng)過(guò)了很多次的修改，有改動(dòng)的地方有將近上千處，包括一些典故，比喻句的運(yùn)用和結(jié)構(gòu)的調(diào)整，還有部分描寫(xiě)的刪減，增加等等。正是因?yàn)檫@些精心琢磨和認(rèn)真修改，這才讓這篇文章日趨精致，也有了一部光彩照人的文學(xué)經(jīng)典的誕生。
相信大家都聽(tīng)過(guò)達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋的故事，老師讓他畫(huà)雞蛋，他為了畫(huà)好雞蛋，足足畫(huà)了十多天，畫(huà)出了1000多個(gè)雞蛋，正是因?yàn)樗粎捚錈┑男薷�，長(zhǎng)時(shí)間的藝術(shù)實(shí)踐，最后才畫(huà)出了許多不朽的名畫(huà)。寫(xiě)作文也就和達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋一樣，要不厭其煩的修改，精心的琢磨才能寫(xiě)出好的文章。艾蕪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“寫(xiě)作還有一個(gè)過(guò)程，就是修改過(guò)程。修改時(shí)，把作品當(dāng)成不是自己的，從別人的角度上去吹毛求疵，冷靜地修改�！薄板浂嶂�，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！睂�(xiě)作不能放棄，“水滴石穿”，只要努力不放棄，就一定會(huì)寫(xiě)出好的作品。
我們能寫(xiě)出這么好的文章多虧了郭老師一遍一遍的耐心指導(dǎo)，利用自己的休息時(shí)間給同學(xué)們講一些方法，讓同學(xué)們寫(xiě)出更好的.作文，有更大的進(jìn)步，同學(xué)們一遍一遍的修改也為最后的成功做出了鋪墊，大家一次一次的交流，不厭其煩的修改，每一個(gè)人都想做到極致，不求最好，只求更好！
如果我們精益求精的做就一定會(huì)成功！我們不能懶惰，“懶惰沒(méi)有牙齒，但可以吞噬人的智慧。”如果我們不懶惰還一遍一遍的精心修改，我相信，我們一定可以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
又一次長(zhǎng)風(fēng)破浪作文通用2
今天下午的第4節(jié)課是英語(yǔ)課，但誰(shuí)又知道這一節(jié)課我突然心血來(lái)潮，一直在吵吵吵。
一上英語(yǔ)課，表現(xiàn)還好，還在認(rèn)真聽(tīng)，但是，在半節(jié)課后就開(kāi)始說(shuō)話了，說(shuō)啊，一直說(shuō)，一直不停事兒。終于，被老師發(fā)現(xiàn)了，正說(shuō)著，突然間，我突然聽(tīng)到一個(gè)聲音：“和明澤，你一直在說(shuō)話，站起來(lái)！”因?yàn)�，我一直在“認(rèn)真的說(shuō)話”，所以，當(dāng)時(shí)，我嚇了一激靈，站起來(lái)了。這時(shí)候，我才意識(shí)到，老師一直看著我呢！確實(shí)，說(shuō)實(shí)話，站起來(lái)是真的很丟人，我也好久沒(méi)站過(guò)了，站的時(shí)候還有意的往下蹲了蹲！一想到全班都可能在看我，我不禁十分后悔我剛才為什么要說(shuō)話，這下，可好，全班都知道我說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間的話了，剛想改掉這個(gè)毛病，結(jié)果，卻又犯了！果真，和媽媽說(shuō)得一樣：“我總是說(shuō)一套，做一套�！边@下可好！
就這樣，我十分尷尬地站到了下課的時(shí)候。在放學(xué)的時(shí)候，在樓道中，我遇到了英語(yǔ)老師，英語(yǔ)老師問(wèn)我：“你說(shuō)你前二周表現(xiàn)挺不錯(cuò)，表?yè)P(yáng)了后，這幾天怎么了啦？”回想一下，還真是的，這幾天我的表現(xiàn)的確很一般，沒(méi)有前幾周表現(xiàn)的`好，還有所欠缺，就連老師都注意到了我的不足，這么長(zhǎng)時(shí)間，我自己卻都沒(méi)有注意到。“筆記記的不如以前好了，也不回答問(wèn)題了……”這些天是嚴(yán)重下降��！
這些毛病，從現(xiàn)在改掉，不要再等月考過(guò)后的改！
又一次長(zhǎng)風(fēng)破浪作文通用3
數(shù)學(xué)課的進(jìn)程飛速，轉(zhuǎn)眼第八章又學(xué)完了，我的心又緊張了起來(lái)，因?yàn)橹灰獙W(xué)完一章，就一定會(huì)考試。是福不是禍，是禍躲不過(guò)，不過(guò)，周五下午剛上完張默復(fù)習(xí)課，電腦那頭老師又說(shuō)話了，我心里咯噔一下，完了，這是要考試！果不其然，老師立馬說(shuō)了考試時(shí)間，明天上午十點(diǎn)，我的心情瞬間跌落谷底，拿起書(shū)本預(yù)習(xí)了起來(lái)。
第二天一早，我完成其他科作業(yè)，拿起洋蔥數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)了起來(lái)。老師講的一字一句我恨不得刻在腦子里，需要哪一條知識(shí)點(diǎn)就一下子蹦出來(lái)。但這不切實(shí)際，所以還是老老實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課吧！經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持不懈可算把一章視頻全看完了。那總感覺(jué)還缺點(diǎn)什么個(gè)，于是，我把課本上的例題和復(fù)習(xí)課的例題都做了一遍，做好萬(wàn)全準(zhǔn)備后，我已經(jīng)可以迎接考試了！
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，測(cè)試開(kāi)始了。我熟練地用電腦打開(kāi)試題，在紙上寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)答案，選擇題已經(jīng)全部消滅，就差應(yīng)用題了。一想到應(yīng)用題我就緊張、心慌，因?yàn)樯洗蔚姆?hào)詛咒可把我害慘了，不過(guò)這一次我已經(jīng)熟練掌握了加減號(hào)，可是試題似乎偏要和我作對(duì)，這回又來(lái)了一個(gè)百分號(hào)，這我不會(huì)用��！就在我要崩潰之時(shí)，老師的一條消息拯救了我，所有應(yīng)用題不用帶符號(hào)，這讓我似乎又看到了希望！
我興奮地填完答案，但看到那個(gè)藍(lán)色的提交按鈕，我卻遲遲不敢按，上次數(shù)學(xué)考試的`遭遇在我腦海里浮現(xiàn)……這時(shí)，心里有個(gè)聲音告訴我：“按下去吧！相信自己，這段時(shí)間你的刻苦努力，一定會(huì)有回報(bào)！”在那個(gè)聲音的鼓勵(lì)下，我按了下去，經(jīng)過(guò)短暫的等候，出現(xiàn)在我面前的，是120分！我的心情像飛上了天空與白云擊掌、和太陽(yáng)相擁！
數(shù)學(xué)測(cè)試，曾經(jīng)將我打敗的人，而又一次我與它對(duì)戰(zhàn)，這一次失敗的不是我，而是它。就是再來(lái)一次，我也一定不會(huì)輸！
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