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夾彈珠比賽作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的夾彈珠比賽作文，希望對(duì)大家有所幫助。
夾彈珠比賽作文1
今天，饒老師給我們玩了一個(gè)夾彈珠的比賽的游戲。
我站在第二組，比賽開(kāi)始了，我是第一個(gè)，我的心情又緊張又著急。因?yàn)槲遗挛覀冞@隊(duì)實(shí)力不如何子洋那隊(duì)。所以心情很緊張。饒老師強(qiáng)調(diào)了比賽的規(guī)則：珠子掉了，要從頭來(lái)過(guò)一遍。
開(kāi)始比賽了，我的心一直在“砰砰”亂跳，輪到我?jiàn)A了，我輕輕地拿起筷子，彈珠滑滑的，我?jiàn)A了很久才夾起來(lái)。而等在旁邊的李胡翰軒急得像要瘋了一樣，輪到他的時(shí)候，他也是和我一樣，小心翼翼地夾著彈珠慢慢地運(yùn)到對(duì)面的杯子里。今天新來(lái)了一個(gè)小男孩也在我們隊(duì)里，我不由焦急地對(duì)著那個(gè)專心致志的.小男孩說(shuō)：“你快點(diǎn)好不好？”小男孩不慌不忙地回答我：“好的，你可以不那么著急的�！蔽腋钡卣f(shuō)：“你們快來(lái)看，何子洋組杯子里的彈珠都快沒(méi)了啦，我們快輸了啦……”果然，一會(huì)兒功夫，就看到他們贏了的那一組高興得像小鳥(niǎo)一樣活蹦亂跳。而我們卻垂頭喪氣，灰心極了。
這次比賽讓我懂得一個(gè)道理，比賽結(jié)果不管事輸是贏，我們只要開(kāi)心就好。
夾彈珠比賽作文2
“加油，加油！”聽(tīng)，這是哪里傳來(lái)的聲音？原來(lái)是教室里他們正在干什么呢？讓我們一起來(lái)看看吧。
游戲開(kāi)始前老師準(zhǔn)備了三樣道具，分別是三個(gè)被子，兩個(gè)雙筷子，一堆彈珠。老師告訴我們今天要玩夾彈珠的游戲，規(guī)則是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾彈珠，誰(shuí)夾的多誰(shuí)就獲勝。
游戲開(kāi)始了，第一輪是男生組，他們大步流星地走上講臺(tái)拿起筷子，老師一聲令下，比賽開(kāi)始了，我發(fā)現(xiàn)李希萌比賽時(shí)有些緊張，夾彈珠時(shí)手在微微顫抖，王柯淳卻游刃有余，他們都互不相讓，圓溜溜的彈珠在王克純的手里是乖巧的小寶寶，而在李興萌手里卻是調(diào)皮的`小孩子，仿佛在與她玩捉迷藏。
而下面的觀眾有的再用鉛筆當(dāng)筷子，模仿他們，有的在小聲的喊：“加油！加油！”還有的在認(rèn)真觀看�！叭粫r(shí)間到！”游戲結(jié)束，王珂淳已八個(gè)彈珠而獲勝，他高高興興地回到座位上，而輸?shù)哪莻�(gè)人他垂頭喪氣的回到了座位上。
第二輪開(kāi)始了，老師讓我們用鉛筆代替筷子，難度增加，彈珠太調(diào)皮了，是我們?cè)趺匆布硬坏健?/p>
通過(guò)這次游戲讓我懂得了一個(gè)道理：只要有耐心做什么事情就一定能成功。
夾彈珠比賽作文3
“加油！加油……”教室里傳來(lái)一陣陣加油聲，知道他們?cè)诟墒裁磫?告訴你們吧，那是我們班在舉行夾彈珠比賽呢。
老師準(zhǔn)備了一些工具：筷子、彈珠、泡沫盒。比賽規(guī)則是：全班分成四組，小組內(nèi)挑選獲勝者，限時(shí)一分鐘，看誰(shuí)夾得多，獲勝者進(jìn)入決賽。
第一輪開(kāi)始了，輪到我的時(shí)候，我的心里像揣著一只小兔子怦怦亂跳。我拿起筷子，用力地夾牢彈珠，但是，這些彈珠就像和我做對(duì)似的，總是“噗”地一下就逃走了。我抬頭看了看另一組的張青，只見(jiàn)他表情嚴(yán)肅，手很靈活，輕輕松松地就夾起了一顆。于是，我也學(xué)他的樣，放松了手臂，輕輕地去夾，果然夾起了一顆，呵，別提有多高興了。一分鐘時(shí)間很快就到了，我只夾了15顆。
小組賽比好后，每組的`勝出者開(kāi)始總決賽了。選手們各個(gè)摩拳擦掌，手一伸、一縮、一放，動(dòng)作十分熟練。觀眾們也不甘示弱，一個(gè)勁兒地為自己的隊(duì)員加油打氣，吶喊聲傳遍了整個(gè)校園。
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：做什么事都要有耐心，要注意方法。
夾彈珠比賽作文4
你知道我們今天在快樂(lè)魔方舉行了一場(chǎng)什么比賽嗎？告訴你們吧，那就是夾彈珠比賽。
彈珠在陽(yáng)光的照射下變得一閃一閃的，就像一顆小星星，但是用它來(lái)進(jìn)行游戲，可是有難度的，因?yàn)樗珗A了，很難夾。
比賽一共分成兩輪，每組派一名成員上來(lái)，用筷子夾彈珠，并把它放入另一個(gè)盆子里，手抓不算，計(jì)時(shí)一分鐘。我們隊(duì)選出了劉恬碩，他們選出了孟繁麟，比賽馬上開(kāi)始了，選手們很緊張，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們的心跳。老師一喊：“開(kāi)始。”他們的雙眼緊盯著彈珠，手緊緊地拿著筷子，彈珠像一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣滾來(lái)滾去，很難夾住，劉恬碩不放棄，一直追著那顆彈珠，終于成功了，我們最后以11：6的'結(jié)果贏了比賽。之后，老師又讓我們?nèi)嗾境蓛膳�，讓第一個(gè)人把手里的彈珠傳到另一個(gè)人，再讓這個(gè)人傳給下一個(gè)人，這一局我們隊(duì)又贏了比賽。
我們這節(jié)課就很快樂(lè)地過(guò)去了，你說(shuō)是不是很有趣呢？
夾彈珠比賽作文5
今天，我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的夾彈珠比賽。
規(guī)則是這樣的：首先用筷子把夾起的彈珠從一個(gè)杯子放到另一個(gè)杯中，中途不能掉，如果掉了，就要重來(lái)。
首先上場(chǎng)的兩個(gè)小朋友很緊張。只見(jiàn)他們皺著眉頭，緊閉著嘴巴，眼睛仔細(xì)地盯著彈珠生怕它逃跑。他們?cè)趺磰A也夾不起來(lái)。我更加緊張，心里好像有一萬(wàn)只小鹿在亂蹦亂跳。
激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)臨了。我上場(chǎng)后迫不及待的拿起筷子，小心翼翼地夾起彈珠，全神貫注地盯著它看�？墒撬拖褚粋�(gè)不聽(tīng)話又調(diào)皮的小孩，在和我們玩捉迷藏游戲，也像一個(gè)涂了潤(rùn)滑油的小球。我非常著急，急得像熱鍋上的'螞蟻。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)妙計(jì)。我把筷子豎直再去夾彈珠，夾穩(wěn)后再來(lái)到另一個(gè)杯子，我輕而易舉的夾完了。
皇天不負(fù)有心人，我終于把彈珠給降服了。
這個(gè)游戲太好玩了，我們下次還要玩。
指導(dǎo)老師 傅老師
評(píng)語(yǔ)表：小作者按照前中后的順序把游戲?qū)懙木袟l，還抓住了人物的神態(tài)，動(dòng)作描寫把游戲變得更加激動(dòng)人心，很棒！
夾彈珠比賽作文6
“加油……加油……”一陣陣歡笑聲從學(xué)校操場(chǎng)上傳來(lái)，拉開(kāi)了夾彈珠比賽的序幕。
吃好午飯，我們?nèi)缤恢恢粴g快的小鳥(niǎo)，蹦跳著來(lái)到操場(chǎng)上。首先上場(chǎng)的是301班。只見(jiàn)那個(gè)小個(gè)子男孩彎著腰，利用卡角的地方去夾彈珠，一口氣夾了十多個(gè)，看得我目瞪口呆。308班的一個(gè)高個(gè)子女同學(xué)一雙靈巧的小手在盆里盆外運(yùn)轉(zhuǎn)自如，看著他們都輕松自如的樣子，我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題不大。
終于輪到我上場(chǎng)了，水里的彈珠就像一條條頑皮的小魚，滾來(lái)滾去。我?jiàn)A起這個(gè)彈珠，它往左邊溜跑了；我?jiàn)A起那個(gè)彈珠，它往右邊溜去了。剛才還乖乖的`彈珠，遇到我轉(zhuǎn)眼間仿佛變成了一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃。二十秒鐘內(nèi)，我只夾上來(lái)5個(gè)彈珠，剛才還得意的心情被無(wú)情地跑到了九霄云外。
通過(guò)這次夾彈珠比賽，我終于明白了：一個(gè)得意忘形的人，總是在驕傲中毀滅了自己。
夾彈珠比賽作文7
今天，我們班舉行了夾彈珠比賽。聽(tīng)說(shuō)要舉行夾彈珠比賽，我可激動(dòng)了！
比賽規(guī)則是這樣的：同學(xué)們分成兩個(gè)小組進(jìn)行游戲，把彈珠從一個(gè)盆子夾到另一個(gè)盆子，在一分鐘之內(nèi)以誰(shuí)夾的彈珠數(shù)量多。
我們把桌子拉開(kāi)，圍在一起。老師拿來(lái)一個(gè)大盆子，再每人發(fā)一雙筷子，讓我們把里面的彈珠夾到另一個(gè)盆子里。老師說(shuō)：“計(jì)時(shí)開(kāi)始！”這對(duì)我這個(gè)夾彈珠高手來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是小菜一碟，但是沒(méi)想到這彈珠就象一條條滑溜溜的小泥鰍，怎么也夾不住。老師在一旁為我們加油，大家都你不讓我，我不讓你地飛快地夾著彈珠。我冷靜下來(lái)漸漸地找到了技巧，一顆接一顆地夾起來(lái)，沒(méi)想到眼疾手快的溫翔麟比我還快，我加快了速度，與他不相上下，突然，老師一喊：“停，時(shí)間到�！蔽覀儼阎樽咏唤o老師，我本以為我會(huì)是第一名，沒(méi)有讓我想到的是這次夾珠子大賽的`第一名是：溫翔麟，他夾了23顆，第二名：焦彥森，他夾了18顆，第三名是我，夾了16顆。當(dāng)老師宣布成績(jī)后進(jìn)行了頒獎(jiǎng)，我嘗到了甜美的葡萄。我心想：我回去一定要好好練習(xí)，下次爭(zhēng)取得第一名。
通過(guò)這次活動(dòng)讓我明白了：想要得到第一名必須眼疾手快，還要鎮(zhèn)靜，不要慌張才能把珠子夾穩(wěn)，這樣才能成功。
夾彈珠比賽作文8
上課時(shí)，童老師微笑著端著臉盆走進(jìn)教室，臉盆里面有筷子和彈珠，童老師說(shuō)，“我們來(lái)一場(chǎng)一分鐘夾彈珠比賽�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，高興地叫起來(lái)。
游戲開(kāi)始了。老師叫黃晨曦先來(lái)，只見(jiàn)黃晨曦拿著筷子來(lái)到了彈珠邊，伸出筷子夾彈珠，彈珠像一個(gè)調(diào)皮的孩子，根本不聽(tīng)她的指揮，我站起來(lái)盯著她，看怎么夾，有的'同學(xué)幫他數(shù)個(gè)數(shù)，有的同學(xué)伸長(zhǎng)脖子看，還有的同學(xué)走過(guò)去圍著她看，我還看見(jiàn)她一邊夾，一邊不停地說(shuō)著什么。
時(shí)間飛快的過(guò)去了，老師說(shuō)：“時(shí)間到了�！苯Y(jié)果黃晨曦只夾了17個(gè)彈珠，她失望地走了下去。
輪到我了。我緊張地走了上去，我拿起筷子開(kāi)始夾彈珠了，沒(méi)想到第一個(gè)彈珠不聽(tīng)話，沒(méi)來(lái)住，我默默地說(shuō)：“寶貝，你可不要亂動(dòng)啊�！彼孟窈苈�(tīng)話的樣子，我一夾竟然夾住了，到了一分鐘，我?jiàn)A了28個(gè)彈珠。
比賽結(jié)束了，我居然得了第一名，開(kāi)心極了。老師看了看大家，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“夾彈珠時(shí)，你們不要慌，要沉著才能夾得多�！�
哦，原來(lái)如此。這個(gè)一分鐘夾彈珠比賽真有趣！
夾彈珠比賽作文9
今天我們作文班玩了一個(gè)游戲，叫夾彈珠。
是這樣玩的：用筷子先夾住彈珠，再走一段路，運(yùn)送到另一個(gè)碗里，再走回來(lái)，然后繼續(xù)夾下一個(gè)，最后看誰(shuí)最先夾完彈珠。
第一局是呂德駿和陳依比，他們兩個(gè)誰(shuí)也不讓誰(shuí)，哎呀！陳依掉了一個(gè)，我們連忙幫她撿起來(lái)，讓她重夾。但是，又讓品德駿搶先一步了。最終，呂德駿贏了。我想：如果陳依的彈珠不掉，她也不會(huì)輸?shù)摹?/p>
接著，我們進(jìn)行了一到一百看誰(shuí)夾得多。第二局就是我和鄭淑婉比，我們兩個(gè)一開(kāi)始差不多，但中途鄭淑婉掉了四個(gè)，我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)爭(zhēng)分奪秒。最后，我以八十八秒的速度贏了她。不過(guò)，她的'成績(jī)也挺好的，總共三十九個(gè)，她夾了二十七個(gè)，還剩十二個(gè)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)了。
這次人比賽取得了優(yōu)異的成績(jī)，我真為我自己感到自豪！
夾彈珠比賽作文10
今天星期二，要夾彈珠，同學(xué)們一聽(tīng)，馬上就嘰嘰喳喳地討論起來(lái)。我對(duì)姜蘇宸說(shuō)：“夾彈珠是考驗(yàn)一個(gè)人用夾筷子的經(jīng)驗(yàn)，和一個(gè)人的耐心的”。
首先小組比賽。覃老師一聲令下，我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，一擁而上。彈珠就像生了腿似的.，夾了就掉，再夾再掉，仿佛故意再氣我似的。我再次呼了一口氣，又耐心地夾起來(lái)，可是，彈珠就像抹了油似的，變得特別特別滑。我聽(tīng)著其他同學(xué)盤子里傳來(lái)的“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，心里又慌又急。不一會(huì)兒，時(shí)間就到了。潘瑞夾了16個(gè)，成了冠軍，我呢？嗚嗚，我只夾了11個(gè)，另一個(gè)小組最多夾了38個(gè)！
決賽開(kāi)始了，每一個(gè)組要派出一位代表去比賽，我們組的冠軍潘瑞去比賽了。決賽非常熱烈，只見(jiàn)選手們都非常緊張，有人手都在抖。結(jié)果出來(lái)了，陳莊達(dá)夾了43個(gè)，成了冠軍，潘瑞和陳庭玉分別是第二名和第三名。你瞧，陳庭玉對(duì)自己的成績(jī)不滿意，居然哭起來(lái)啦！
如果還有下次，我一定要爭(zhēng)取夾多點(diǎn)，成為冠軍。
夾彈珠比賽作文11
今天上課前，在教室里，我們看見(jiàn)老師拿著裝滿彈珠的盒子走進(jìn)教室。
老師說(shuō)：“我們今天來(lái)玩夾彈珠的游戲，好不好啊？”我們大聲地說(shuō)：“好，太好啦！”。老師接著就介紹一下游戲的規(guī)則：計(jì)時(shí)一分鐘，夾彈珠最多的同學(xué)獲勝，有積分獎(jiǎng)勵(lì)，積分可兌換各種禮品。老師說(shuō)完之后，我們就立馬開(kāi)始了游戲。第3個(gè)輪到我，我先試夾了一下，我一顆又一顆地夾。很快，我找到了竅門，我發(fā)現(xiàn)夾得越緊，彈珠就越容易掉；夾得越松，彈珠越容易被夾起來(lái)！
真正的比賽開(kāi)始了，我一顆又一顆地夾，其中一顆掉到了地上，我突然緊張了起來(lái)，一分鐘時(shí)間實(shí)在是過(guò)得太快了，一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間到了。
最后，我得了第5名，第一名的同學(xué)夾了19顆，第二名的同學(xué)夾了15顆，第三名的'同學(xué)夾了14顆。如果我再夾4顆的話，我也可以進(jìn)前三了，下次，我還要玩這個(gè)游戲，實(shí)在是太好玩了！
夾彈珠比賽作文12
放暑假了，媽媽給我報(bào)了暑假班，暑假班里的學(xué)習(xí)生活也很有意思呢！上個(gè)星期五的下午，暑假班舉行了一場(chǎng)夾彈珠比賽。
老師公布了比賽規(guī)則：用筷子夾彈珠，從大碗里夾到小碗里，1分鐘之內(nèi)完成。每人兩次機(jī)會(huì)，先用右手夾，再用左手夾。
比賽開(kāi)始了，我是第一個(gè)夾彈珠的人。剛剛開(kāi)始我的心里很緊張，雙手緊緊地握著筷子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著碗里的彈珠。只聽(tīng)老師說(shuō)：“開(kāi)始”。我一夾，咦！比我想象得還容易，然后我就不慌不忙地、一顆一顆地夾了起來(lái)。時(shí)間到了，我?jiàn)A到了22顆彈珠，成績(jī)還不錯(cuò)。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，這次我們得用左手夾了。第一個(gè)出場(chǎng)的是我兄弟楊炳浩，他居然夾了26顆彈珠。輪到我上場(chǎng)了，一開(kāi)始我一顆都夾不起來(lái)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有用左手使用筷子，更別說(shuō)夾彈珠了。彈珠們好像調(diào)皮的娃娃，總是跟我鬧著玩，我準(zhǔn)備夾了，它卻溜到一邊去了。雖然我使出了吃奶的勁，但是可惜的'是，我只夾到了一顆！
雖然沒(méi)有得到獎(jiǎng)，但我還是很開(kāi)心。通過(guò)這場(chǎng)有趣的比賽，讓我明白了：無(wú)論學(xué)習(xí)還是游戲，我們要想獲勝，各方面的知識(shí)、本領(lǐng)都要學(xué)一點(diǎn)，這樣才能成為高手！
夾彈珠比賽作文13
“天哪，真厲害！”咦，哪兒傳來(lái)的笑聲呢？哦，原來(lái)是三年級(jí)同學(xué)正在進(jìn)行夾彈珠比賽。
看，這回輪到王宇杰了，他大步流星地走向講臺(tái)。老師說(shuō)“開(kāi)始”，王宇杰的神情變得嚴(yán)肅了。他緊握筷子，伸到水中去夾彈珠，連續(xù)夾了8個(gè)，大家不由自主地發(fā)出了“哇——哇——”的聲音�！�1分鐘時(shí)間到�！崩蠋熣f(shuō)。王宇杰的手像被點(diǎn)穴了一般，倏地停在半空中，教室里爆發(fā)出一陣笑聲。王宇杰只好把剛夾起的那顆戀戀不舍地放回了盆中。
接下來(lái)比賽的是我，我上臺(tái)時(shí)，心里就像揣著一只兔子，砰砰直跳。我拿著筷子，聚集會(huì)神地盯著盆中的'一顆顆“獵物。”我的手緊張得微微發(fā)抖。“預(yù)備——開(kāi)始�！彪S著老師一聲令下，我飛快地 把筷子伸入盆中夾起來(lái)�？墒�，那些“獵物”東躲西藏，我老是夾不住�！�10，9 ，8，7，6，5……”最后幾秒鐘，我終于夾起了一顆彈珠，我垂頭喪氣地下了臺(tái)。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)行了比賽，最后上場(chǎng)的是石巧巧，她一口氣夾了12顆，我們被驚得目瞪口呆。老師說(shuō)：“看來(lái)，后面的人真是深藏不露��！”這次比賽冠軍屬于石巧巧。
通過(guò)了這次游戲，我受到一個(gè)啟發(fā)：做什么事都有它的技巧，而且要多練習(xí)，熟能生巧��！
夾彈珠比賽作文14
今天，我們班舉行了一場(chǎng)精彩的夾彈珠比賽。
游戲前，老師帶著微笑走了進(jìn)來(lái)，取出了一個(gè)大盒子，拿出幾雙筷子，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩夾彈珠比賽�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們馬上熱鬧起來(lái)了，有的說(shuō)：“這可是我的`強(qiáng)項(xiàng)”�？衫蠋熃又f(shuō)：“這次游戲可是要求用左手夾”。同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我心想，這也忒難了吧，看來(lái)我肯定輸了。但是，也有的人的臉上很平靜，似乎充滿了自信。
這場(chǎng)比賽是男女對(duì)抗賽。老師一聲令下，同學(xué)們就一擁而上。先請(qǐng)了兩個(gè)小朋友，只見(jiàn)女孩子小宋看了看彈珠，夾了夾彈珠，可是只夾進(jìn)去一個(gè)，那些彈珠像見(jiàn)了鬼一樣，東逃西躲。輪到我了，我左手拿著筷子對(duì)準(zhǔn)一顆白彈珠，把它趕到角落里，一夾，可是它太滑了，根本夾不起來(lái)，我垂頭喪氣地把筷子交給下一個(gè)小朋友。當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)時(shí)，吃驚極了，因?yàn)槟型瑢W(xué)比我們多夾了好幾個(gè)彈珠。我想，我們肯定輸了。但沒(méi)想到，下一個(gè)小周同學(xué)一口氣夾起了很多彈珠，為我們贏得了好分?jǐn)?shù)，我們女孩子不停地為自己吶喊助威，最后，我們還是敗給了男孩子。
雖然這次女孩子沒(méi)贏，但我知道，平凡的生活中，枯燥的事變一種方式去做，也會(huì)變得別有一番情趣。
夾彈珠比賽作文15
“加油，加油!小心點(diǎn)，要掉了呀!”現(xiàn)在正是上課時(shí)間，而我們班卻在舉行一場(chǎng)激烈的夾彈珠比賽活動(dòng)。
游戲規(guī)則其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把放在水里的彈珠用筷子夾到空碗里，在規(guī)定的時(shí)間里，誰(shuí)夾得多誰(shuí)勝。
首先上場(chǎng)的是班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)大人。只見(jiàn)她們倆迅速拿起筷子，老師一聲令下：“開(kāi)始!”兩位班長(zhǎng)立刻把筷子伸進(jìn)水中。只見(jiàn)班長(zhǎng)剛把彈珠夾出水面準(zhǔn)備轉(zhuǎn)離基地時(shí)，那彈珠好像十分不愿意離開(kāi)自己的姐妹們似的，剛一露出水面就“嗖”的一下滾到了水里，還濺了班長(zhǎng)一臉?biāo)ǎ瑢W(xué)們不禁哈哈大笑起來(lái)，班長(zhǎng)也害羞地笑了笑。
再看副班長(zhǎng)那邊的情況似乎也不是很好，只見(jiàn)她皺著眉頭，眼睛死死地盯著夾著的`彈珠，似乎和那彈珠有著什么深仇大恨似的，她小心翼翼的把彈珠夾出水面，緩緩地向空碗移去，可路程行到一半時(shí)，那彈珠卻像逃離似的，“怦”的一聲就掉了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，可兩位班長(zhǎng)的碗里依舊一個(gè)彈珠也沒(méi)有�！巴�，時(shí)間到�！惫�，兩位班長(zhǎng)就這樣打成了平手。
同學(xué)們各各紅光滿面，摩拳擦掌，躍躍欲試，輪番上陣，比賽進(jìn)行的異常激烈。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們只好與這場(chǎng)激烈的比賽依依不舍地告別了。
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