從零開始作文2篇【精品】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的從零開始作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

從零開始作文1

　　從小河里撿起一塊石子，光光滑滑的，它的表面充滿了河水對(duì)它的愛；在森林里遇到一朵花兒，香香的，她的味道里充滿了泥土對(duì)她的愛；從鏡子里看見一個(gè)人，十多歲，高高的，他全身每一寸都充滿了父母對(duì)他的愛。

　　如果這世上有這么一個(gè)男人，他陪你打籃球是無償?shù)�，給你哲學(xué)道理是無償?shù)�，給你的愛是無償?shù)模�那么這個(gè)人一定是你的父親。

　　如果這世人有這么一個(gè)女人，她為你做早飯午飯晚飯是無償?shù)�，給你無微不至的關(guān)懷是無償?shù)�，給你信心和鼓勵(lì)是無償?shù)�，為你操勞一生是無償?shù)�，給你的愛是無償?shù)�，那么這個(gè)人一定是你的母親。

　　從“哇哇”落地到會(huì)叫媽媽，再到會(huì)摔倒會(huì)走路，我完全忘記了。

　　到了上嬰兒院的時(shí)候，每天早上，媽媽會(huì)按時(shí)把我叫醒，為睡眼朦朧的我穿好衣服，再牽著我的手走進(jìn)浴室，幫我刷牙漱口，然后把我抱上餐桌，用勺子一口一口的喂我吃早飯。有時(shí)候她會(huì)先吹一下勺子上的食物，再讓我吃。吃完飯，爸爸會(huì)開車送我去嬰兒院。到了嬰兒院門口，好像有老師在那里，爸爸親親我后會(huì)讓我下車，我依依不舍的告別后，就被老師牽走了。那時(shí)候，我什么都不懂，最不明白的是父母為什么要送我上嬰兒院，有時(shí)候還有點(diǎn)煩，干嘛那么早就把我叫醒，干嘛那么早就送我走。

　　上幼兒園了，一開始上的是一家全托式的，后來不知是什么原因就轉(zhuǎn)園了，轉(zhuǎn)到另一家，成了白托的。于是，就又開始嬰兒院生活的早上部分。從上嬰兒院到上幼兒園，再到上小學(xué)，我覺得沒什么區(qū)別，雖然上的學(xué)校的'等級(jí)在提高，但那只是外界因素造成的，與我無關(guān)。所以每天早上，仍然是媽媽準(zhǔn)時(shí)叫我起床，為睡眼朦朧的我穿好衣服(后來我自己穿了)。然后不同的是我會(huì)自己刷牙洗臉，吃早飯時(shí)媽媽也不再喂我了。吃完飯，爸爸會(huì)開車送我上幼兒園，一直送到了小學(xué)畢業(yè)，才開始我自己騎車上學(xué)。

　　似乎有一點(diǎn)明白父母為什么送我上學(xué)了，那是為我好；也漸漸懂事了。

　　記得有一次，我還在上小學(xué)，媽媽生病住院了。我去看望她。到醫(yī)院見到媽媽時(shí)，我一句話也說不出來，只有淚水在不停地流。我想過去抱抱媽媽，但被親人攔住，說媽媽的病沒有痊愈，我還不能接觸她。于是，我只好靜靜的站著，看著，看看媽媽是不是又瘦了，是不是又憔悴了……

　　上初中后，真的有點(diǎn)累，三十六行學(xué)生最忙這話一點(diǎn)也不假。忙碌的生活似乎沖淡了我與父母之間的情感。常常覺得和他們有些遠(yuǎn)了。在學(xué)校時(shí)常也會(huì)想家。軍訓(xùn)時(shí)，夜里睡不著，心想著不知媽媽睡了沒，不知爸爸是不是還在看電視。這種思念在以前似乎是很少，很淡的，而現(xiàn)在卻如此強(qiáng)烈，讓人心痛。

　　慢慢的，又產(chǎn)生了另一種感覺。

　　每天清晨吃早飯時(shí)，不管吃的是什么，總會(huì)想起這是母親很早起來為我做的，于是覺得很溫暖：下午放學(xué)回家，有時(shí)家里沒人，卻看見桌上有便條，告訴我飯菜在哪里，每每這時(shí)，我都會(huì)很感動(dòng)；平凡的事，讓我更深刻的體會(huì)到了那種感覺。

　　出門在外，總不忘打電話回家報(bào)個(gè)平安，再聽媽媽嘮叨幾句，爸爸隨便仔細(xì)的叮囑幾句；在家呆著時(shí)，也不忘做些家務(wù)；許多以前不懂的事，現(xiàn)在似乎都懂些了。漸漸的，終于明白了那種感覺，它叫愛。

　　這才發(fā)現(xiàn)，原來父母對(duì)我們的愛，就像石頭一放入河中，花兒一栽入土里一樣，從一開始就有了的，而且那愛，好似滔滔江水綿綿不絕，又如茫茫大地?zé)o邊無際，永無止境。而我們對(duì)父母的愛，卻是一點(diǎn)一點(diǎn)的，從零開始的。

　　從出生到長大，從懵懂到明白，從零開始，我們的愛在愛中一點(diǎn)一點(diǎn)的生長，時(shí)間刻下一行行小字，告訴我們?nèi)绾稳�愛，愛在愛里一點(diǎn)一點(diǎn)的流過，我們把記憶打成一把鑰匙，開啟愛的大門；愛在愛中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，直到讓父母感覺到，我們也愛他們!也許最后，我們會(huì)離開父母的身邊，我們的名字會(huì)有新的地址，但那份長大了的愛會(huì)永遠(yuǎn)留在一個(gè)地方，一個(gè)我們的心歸宿的地方——家。

從零開始作文2

　　小時(shí)候的我，應(yīng)該是很耀眼的吧。

　　自從不知是一年級(jí)還是二年級(jí)解開了試卷上全年級(jí)都沒能解出的謎語，我小小內(nèi)心就開始膨脹了起來，不管我是不是認(rèn)真聽講，課后是不是認(rèn)真完成作業(yè)，一直到六年級(jí)上考試成績從來沒有遜色過。當(dāng)同齡人都在奮力拼搏時(shí)，我卻是全班甚至全校最悠閑的人，上課聊天、看書、睡覺，回家隨便幾筆畫完作業(yè)，然后接著干自己想干的事，我有一種異樣的優(yōu)越感，在年級(jí)尚小的同學(xué)們中如魚得水，現(xiàn)在想來，倒真象“群居終日，言不及義，好行小惠”吧。

　　我就帶著盲目的自信不管不顧地一頭向前沖去，沖進(jìn)了七（12）班的大門。

　　沿襲了小學(xué)時(shí)的作風(fēng)，繼續(xù)無知無畏地過活，很少去規(guī)劃明天的事，很少去回想昨天的事，歲月靜好地繼續(xù)保持較好的名次，不管我怎么不想看到，不愿承認(rèn)，一直被夸“聰明”的我，終于還是發(fā)現(xiàn)了。

　　初中，和小學(xué)時(shí)不一樣的。

　　這里的學(xué)習(xí)氛圍更濃厚，這里的作業(yè)更繁多，這里的老師更直白、直接，甚至“不留情面”……這里的學(xué)生比我更強(qiáng)，這個(gè)學(xué)校比小學(xué)更像社會(huì)，有競(jìng)爭，亦有人情味兒。

　　有很多人開始比我強(qiáng)了，不僅是學(xué)習(xí)排名上強(qiáng)，更是性格、人品方面的差距，不知為何，我仿佛卑微到塵土里去了。

　　“聰明”的我并不知道這是自卑的體現(xiàn)，于是脆弱的玻璃心開始放任自流——這就是我的應(yīng)對(duì)方法。就在這時(shí)，網(wǎng)課，這個(gè)絕妙的契機(jī)出現(xiàn)了，原本就日漸西山的成績?cè)谖业乃烈馔秊橹忻繘r愈下，我沉淪在虛擬的戰(zhàn)斗中無法自拔。與此同時(shí)，繼續(xù)在老師和同學(xué)面前維持著假象，面具后的自卑卻愈加深重。

　　未來是怎么樣的，我從來不去想；別人的想法如何，我從來不去想。沉淪吧，繼續(xù)墮落下去吧，高中考不上？打工？乞討？那算什么！不就一死嘛！死，只要去死，就可以逃避這個(gè)丑陋的世界，不，這個(gè)丑陋的自己！

　　我就這樣在生活中掙扎著。

　　在今年暑假，我接觸到一款游戲，王者榮耀那樣的游戲，它更像一部小說或電視劇，請(qǐng)?jiān)�諒我不在這兒繁敘，因?yàn)樯n白的語言根本講不出它的萬分之一，面對(duì)了過去懦弱的自己，帶著老師、伙伴、戀人、父母的.信念，決心“為世界上所有美好而戰(zhàn)”，不知為何，我流下了真摯的淚水，有多長時(shí)間沒有為了一部作品流過淚水了？我不知道，我只知道，我好嫉妒她啊，我沒有那份力量，沒有那份自信，更沒有能激起我心中力量和自信的同行者，什么“時(shí)機(jī)一到就拿出全力”啊，都是騙人的鬼話！我也好想救自己啊，但是我真的做不到，做不到啊……

　　又是一個(gè)機(jī)緣巧合，我在今年九月份接觸到一本輕小說，主角真的是一個(gè)廢物啊，只知道趁口舌之快，謀略和力量與其他人相比不值一提，自以為聰明，在緊要關(guān)頭做到?jīng)Q斷真是可笑之極，遇到危險(xiǎn)，第一個(gè)想的是怎樣逃避……這個(gè)廢物，怎么那么像我啊。

　　主角在又一次經(jīng)受巨大的苦痛后，終于難以承受現(xiàn)實(shí)的重?fù)?dān)，拋棄了一切，卑微地乞求心愛的女孩和他一同逃離……

　　女孩說出了這樣一段話，“如果無法原諒空空如也，一事無成的自己——那就從現(xiàn)在開始吧，從頭開始……不，是從零開始！”

　　我無語凝噎，直到我寫不上一個(gè)字時(shí)，仍然描述不出當(dāng)時(shí)的感受。只知道，我確確實(shí)實(shí)被她拯救了，因?yàn)椋�她拯救了一個(gè)那么像我的廢物，同時(shí)，也拯救了一個(gè)那么像廢物的我。

　　我有了前進(jìn)的意義，但仍不清楚自己的目標(biāo)在哪里，主角在那之后下定決心為包括她在內(nèi)的所愛之人向命運(yùn)抗?fàn)�，但我�?yīng)何去何從？我思考著這個(gè)問題，在學(xué)習(xí)與生活中做出來一些改變，但卻并未觸及實(shí)質(zhì)，直到昨晚，饒老師說出名為“自信”的作文題時(shí)，我忽地想通了，但到現(xiàn)在，我才組織好語言。

　　既然不知道目標(biāo)在哪里，那就一邊讓自己強(qiáng)大，一邊去尋找它吧，這樣，在面對(duì)困難時(shí)才能打敗它，面對(duì)機(jī)會(huì)時(shí)才能抓住它。這樣面對(duì)過去的自己時(shí)，就可以笑著談明天，未來的話題了吧！

　　我之所以懷念過去，不是想回到過去那種無憂無慮卻一無所知的生活狀態(tài)，每一個(gè)現(xiàn)在都將成為過去，每一個(gè)將來都將成為現(xiàn)在，我是一個(gè)貪心的人，因此，我想帶著過去的經(jīng)歷，把握好每一個(gè)當(dāng)下，去創(chuàng)造屬于我與我所愛之人的美好未來！

　　愿前路無止境！

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