與“蝶”共舞作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的與“蝶”共舞作文，歡迎大家分享。

與“蝶”共舞作文1

　　在農村，你經常會看見成群的蝶兒在叢中飛舞。絢麗多彩的翅膀在陽光下仿佛極美的綢緞。

　　“仙子”們時常在花叢中，樹葉邊。讓人分不清這是一枚枯葉，又則是花長了翅膀飛了起來。

　　菜園中，花圃里，成群的蝴蝶像是空中撒下的花瓣，隨風而來，隨風而去。

　　有些蝴蝶翅膀背面是嫩綠色，停在地上就像一片綠草，而翅膀正面則是金黃色，上面帶有一些復古的花紋，飛動時似朵朵金花。我看著漸漸入了迷。在這時帶有黑色斑點的白蝴蝶，上下翻飛。上動著美麗的翅膀，酷似兩朵可愛的小白花。

　　晴天里，蝴蝶顯得美麗、妖艷，但不失純樸，而雨天里它有那么楚楚可憐。

　　我在草地上走著，突然，在鮮嫩的青草邊看到一只雪白的蝴蝶。小蝶被雨水打落在地，沾濕的翅膀顫顫發(fā)抖，張不開來，奄奄一息。它白的又像一枚雪片，楚楚可憐。

　　玲瓏素雅的.鳳蝶，讓人感到高貴與典雅。

　　傍晚，我獨自來草地邊。又看見成群的蝴蝶，我不禁走過去和它們一起翩翩起舞。

　　如果蝴蝶會跳舞，那摩它的舞蹈是世上最美的舞蹈。

與“蝶”共舞作文2

　　平時，我常在電視上看到漫天飛舞的蝴蝶，如詩如夢，多美啊!沒想到“五一”期間，我竟親身體驗到了與蝶共舞的滋味。

　　“五一”那天，細姨帶我到農科所。我們來到了蝴蝶館，一進門，我們就像走進了花的海洋�！鞍�，真美啊!”我忍不住驚嘆道�；▋河屑t色的、黃色的、藍色的……五彩繽紛，我們都被迷住了。忽然，我發(fā)現(xiàn)在我的腳上停著一只蝴蝶�！把�!”我叫起來，隨即又馬上閉上嘴，怕嚇走了這可愛的小精靈。這只蝴蝶多美啊，那如網(wǎng)的金色脈絡熠熠閃光，那一對淺藍的觸須，纖細得像云錦。我向四周望去，這兒就像是蝴蝶的世界，有的蝴蝶停在花上，有的蝴蝶歇在棚頂上，有的蝴蝶飛過來，飛過去……周圍的人不時發(fā)出驚叫聲:“你看，這蝴蝶多美呀!”“你看，這多像葉子呀!”……這時，我看見了一朵很美很美的花我走過去，一看，哪有什么花，原來是一只蝴蝶，只見它綠色的'翅膀上點綴著黃色的小點，邊上鑲了一道粉紅色的花紋，兩對翅膀像蒲扇似的扇個不停，可愛極了。這時，許多的蝴蝶飛了起來，在我的身邊翩翩起舞，我仿佛也跟著舞了起來……

　　又有一只蝴蝶飛來了，它停在了我的手心上，我靜靜地，舍不得嚇走它。

　　與蝶共舞，是多么美好的境界呀!

與“蝶”共舞作文3

　　我們家有五條色彩斑斕、活潑可愛的小金魚。它們長著圓圓的頭、菱形的身體，像蝴蝶翅膀一樣的大尾巴，我把它們稱作“水中的蝴蝶”。

　　與這些“蝴蝶”第一次親密接觸是在寒假的一天，媽媽和我一起到花鳥市場，我蹦跳著來到魚攤邊，不由地停下了腳步，這些小魚真可愛啊！我好不容易才央求媽媽給我買五條小魚。

　　回家后，我把魚缸放在了玄關的玉石上。接下來的幾天，我每天都給小魚喂食、換水。給小魚喂食可不能喂多了，不然，媽媽說會撐死他們的。

　　可是有一次，我還真為它們捏一把汗呢。那次我撒了10粒魚食。我想它們平均吃2粒�？墒�，那條小黑魚竟然吞下四粒，這下怎么辦�。窟@一天，我提心吊膽地過著，過了一會兒，我走過去看看，還怕被媽媽看見。每次我走近他們，眼前仿佛看到黑魚已經翻了白肚皮，可是一到魚缸邊，我的小黑魚還在那里快活地游著。

　　難熬的一晚上終于過去了，第二天我迫不及待地奔向魚缸邊，哈哈，我的小黑魚還是頑強地活著，好像比其他的魚還要活潑。媽媽的話也不全是對的'。

　　與小魚的親近，讓我懂得了愛護要用心去感受，尊重小魚，要掌握更多的知識，知道它的生活習性。美麗，就在身邊。愛護，需要心靈相契！

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