美在身邊作文[通用]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的美在身邊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　美在身邊作文 篇1

　　其實(shí)，我們身邊有許多藏著美的地方，比如馨香滿屋的閱覽室。

　　走進(jìn)閱覽室，你會(huì)感覺(jué)那么神清氣爽。閱覽室的地板和柜子擦的一塵不染，在陽(yáng)光下锃亮锃亮的，你會(huì)不由自主地打開(kāi)一本書(shū)，感嘆一句：閱覽室真美。

　　打開(kāi)一本書(shū)，你會(huì)瞬間感覺(jué)學(xué)習(xí)的疲勞已全部消失。一行行優(yōu)美的文字寫(xiě)在書(shū)上，鐫刻在你心里。你在這里隨意抽出一本書(shū)，讀一小會(huì)兒就能沉迷其中，每一本書(shū)或古典名著或科普知識(shí)或幻想未來(lái)，每一本書(shū)都是一個(gè)美好的世界。你會(huì)感嘆一句：書(shū)本真美。你又猜想：是誰(shuí)清潔了閱覽室，挑選了這些圖書(shū)？

　　你拿著一本書(shū)要借走時(shí)，疑惑就解開(kāi)了，你會(huì)看到那位面容慈祥的閱覽室老師，她即使在附近沒(méi)有人時(shí)也會(huì)保持那微笑，仿佛是在對(duì)自己微笑。這讓她有種無(wú)形的威嚴(yán)，當(dāng)她以請(qǐng)求的語(yǔ)氣向你說(shuō)話時(shí)，你感覺(jué)自己一句話也說(shuō)不上來(lái)，只得照辦。

　　每次又想“不務(wù)正業(yè)”的鄙人去小賣部買零食時(shí)，路過(guò)閱覽室時(shí)總能看見(jiàn)一個(gè)身影在其中忙碌。一次我在晚自習(xí)八點(diǎn)多時(shí)去校醫(yī)室，看見(jiàn)她剛出閱覽室，緩緩走向大門(mén)，而閱覽室的門(mén)口上白紙黑字寫(xiě)著五點(diǎn)整下班，你不可能不感嘆：老師真美。

　　但那位老師自己可不這么想，她會(huì)讓你去留意閱覽室到底是誰(shuí)照料的。你會(huì)看到同學(xué)們借書(shū)時(shí)得小心翼翼，還書(shū)時(shí)同學(xué)們自覺(jué)放到相應(yīng)的`位置，搬書(shū)的同學(xué)們滿頭大汗，甚至有些同學(xué)踮著腳尖進(jìn)出。你一想，你自己肯定也為閱覽室做過(guò)什么。正是大家的共同努力凝成閱覽室的芬芳。

　　所以啊，我們學(xué)校的人——真美！

　　美在身邊作文 篇2

　　世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美，并不是外表的華貴富麗，而是內(nèi)心深處的那一份淳樸。

　　寒風(fēng)中的美

　　冬天，我獨(dú)自走在公園的羊腸小道，雪花一片片的飄落下來(lái)，落在梅花上、臉上、小道上。濕滑的小道幾乎寸步難行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一個(gè)模糊的橘色身影，走近，原來(lái)是淳樸的清潔工人，看到路上有積雪，急忙過(guò)來(lái)清理。雖然在寒冬，北風(fēng)呼嘯，但他們臉上都掛著汗水，直到掃到盡頭。望著他們的背景，感到心里一陣溫暖。清潔工的美覆蓋了冰雪，冬天不再寒冷。

　　烈日下的美

　　烈日灼人，路上的行人無(wú)精打采，一向歡快的小狗也伸出舌頭趴在樹(shù)蔭下。一些人買了冰激凌，消除一下酷暑帶給人的急躁，我也不例外�？删彤�(dāng)我撕下包裝紙，扔到垃圾桶的同時(shí)，離我不遠(yuǎn)處，一個(gè)青年女子把包裝帶撕下后隨便一扔，當(dāng)時(shí)的'我想去撿起來(lái)，但又一想：這又不是我扔的，和我有什么關(guān)系，不撿了。想著就離開(kāi)了垃圾桶，可沒(méi)走兩步，一個(gè)小男孩闖進(jìn)了我的視線，他跑到那張包裝紙前，小心翼翼的拿起放進(jìn)垃圾桶。我立刻紅了臉，心里非常慚愧，那樣一件普通的事，我竟遠(yuǎn)不及一個(gè)小孩子。我愣在那里思考，直到冰激凌化掉滴在手上，觸動(dòng)了我的內(nèi)心深處。

　　美離自己不遠(yuǎn)，它可能是自己所創(chuàng)造，可能是他人所給予。

　　從今天開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，讓美充滿心靈，讓愛(ài)永駐心間。

　　美在身邊作文 篇3

　　有一次，爸爸帶我去理發(fā)。

　　爸爸拉著我的手，穿過(guò)一條又一條街道，走過(guò)一條又一條小巷，來(lái)到了一個(gè)冷清的巷子里，來(lái)到一個(gè)房子前。這座理發(fā)店與其它店不一樣：沒(méi)有耀眼的招牌，也沒(méi)有豪華的裝飾，只有一面擦得光亮的鏡子和擺得整齊的剪發(fā)工具。這是一個(gè)怎樣的理發(fā)店��！爸爸推了推我，示意我進(jìn)去。什么？不要！我見(jiàn)那面鏡子和理發(fā)工具正向我招手呢，我才不要在這個(gè)簡(jiǎn)陋的地方“解決”我的頭發(fā)。我拼命拉著爸爸的手，想帶他逃離這個(gè)“鬼屋”。但我的力氣始終沒(méi)有爸爸大，結(jié)果我沒(méi)帶他逃離“鬼屋”，反到被他強(qiáng)行拽進(jìn)了“鬼屋”死死地按在椅子上了。我委屈得哭了起來(lái)。

　　一個(gè)大哥哥走了出來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“叔叔，她不愿意就算了，別強(qiáng)迫她呀！還有，感謝你一直以來(lái)對(duì)我們的幫助……”“是啊，小王，她這樣沒(méi)關(guān)系的。”一個(gè)阿姨吃力地?fù)u著輪椅過(guò)來(lái)了，大哥哥急忙去幫忙推車。爸爸一臉平厲的'表情，對(duì)我說(shuō)：“琪琪，你知道這里為什么這么簡(jiǎn)陋嗎？你知道我為什么要帶你來(lái)這兒?jiǎn)�？�?/p>

　　原來(lái)大哥哥六歲時(shí)，他的父母離婚了，誰(shuí)都不要他了，他只好住在姨媽家里。好不容易，大哥哥上了大學(xué)，他姨媽卻殘疾了。于是他想開(kāi)個(gè)理發(fā)店養(yǎng)家糊口，但沒(méi)想到生意這么差……

　　我忍住了要掉下來(lái)的眼淚，回頭誠(chéng)懇地對(duì)大哥哥說(shuō)：“大哥哥，我們開(kāi)始吧！”“咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓”頭發(fā)不一會(huì)就被剪好了，我離開(kāi)理發(fā)店時(shí)，笑著對(duì)他們說(shuō)：“以后，我的頭就包在你們身上了！”“哈哈哈！”一個(gè)冷清的小小巷里，飛出我們的歡笑。

　　羅丹有句著名的名言：“生活中不是沒(méi)有美，而且缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我還想在后面補(bǔ)上一句：“我們不僅要用眼睛去發(fā)現(xiàn)美，更要用心靈去體驗(yàn)美�！�

　　美在身邊作文 篇4

　　生活中處處都有“美”，只要我們用心去觀察，用心去體驗(yàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就能感受到“美”的存在。

　　美，很多人一聽(tīng)到美這個(gè)詞，首先想到是人的外貌美，卻不知心靈美比外貌美更重要，更可貴，更美麗。

　　經(jīng)過(guò)那兩件事，我感受到了美的存在……

　　記得那一次，我正站在馬路旁焦急得等待“紅燈的到來(lái)”。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)年過(guò)七旬的老人也在等紅燈，這位老人戴了一副老花鏡，想必是人上了歲數(shù)眼看不清吧。他已滿頭白發(fā)，臉上一條條的皺紋也都爭(zhēng)先恐后的`顯露出來(lái)�？吹搅诉@位老人，我呆住了。腦海里不經(jīng)意地浮現(xiàn)出了一個(gè)念想：自己以后是不是也會(huì)這樣？——這時(shí)，紅燈亮了，我立刻走過(guò)去�？赡俏焕先藚s沒(méi)有過(guò)來(lái)，他的腿在發(fā)抖，大概是不敢過(guò)來(lái)吧。過(guò)了一會(huì)兒后，老人依舊站在那兒，來(lái)往的行人把老人當(dāng)作空氣一樣，不管不顧。我心里不禁涌現(xiàn)出一絲凄涼。但在此時(shí)有一位青年人扶老人過(guò)了馬路，老人過(guò)去后一個(gè)勁的道謝。

　　還有一次，我在書(shū)上看到一則故事：一個(gè)人去找工作，他去了許多公司，得到的都是一個(gè)相同的答案：不行。當(dāng)他絕望時(shí)，有一個(gè)人對(duì)他說(shuō)：“別灰心，你一定會(huì)找到工作的”。這短短的一句話，讓他重新振作起來(lái)。果然“皇天不負(fù)有心人”，三天后，他找到了工作。然而他也沒(méi)忘感謝當(dāng)初鼓勵(lì)他的人。

　　這兩件事帶給我很大震撼，同時(shí)也讓我感受到了美的存在：尊敬老人是美，幫助別人是美，感恩他人也同樣是美……總之，生活中有很多種美，而這種美需要我們擦亮眼去觀察，細(xì)心去體驗(yàn)生活，就能感受到美。

　　如果你想去“收獲”生活中的“美”那么，請(qǐng)你先“撒下美的種子”吧——擁有一顆善良，純真，樂(lè)于助人的心。

　　美在身邊作文 篇5

　　小時(shí)候，我在院子里種了一棵樹(shù)，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)四年級(jí)了，但那棵樹(shù)讓我終生難忘。

　　還記得那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和爸爸媽媽剛吃完飯，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我想去外面走走”。媽媽同意了，但是叫我不能到馬路上。我蹦蹦跳跳地走出家門(mén)，還沒(méi)走幾步，就被一個(gè)尖兒細(xì)的東西絆倒了。我想是香蕉皮么？不會(huì)，因?yàn)橄憬镀げ皇羌獾摹Ｎ液芎闷�，趕緊爬起來(lái)，拍拍身上的灰，仔細(xì)地看了看，原來(lái)是一棵小樹(shù)苗呀。我可高興了，趕緊找來(lái)了工具鏟子，水瓶。準(zhǔn)備好了以后就立馬開(kāi)工。我先用鏟子在院子里挖一個(gè)淺坑，然后把小樹(shù)苗植進(jìn)去，再用土把小樹(shù)苗的根埋起來(lái)，最后用裝滿水的水瓶給小樹(shù)苗澆水。完工后我欣賞著我的勞動(dòng)成果，心里有又是自豪又是高興，競(jìng)圍著樹(shù)苗跳起舞來(lái)，讓在家里的爸爸媽媽不禁大笑起來(lái)。

　　從此以后，我每隔兩三天都會(huì)去看望一下小樹(shù)苗，并給它澆一點(diǎn)水，小樹(shù)苗原來(lái)只有一根樹(shù)枝，在我的細(xì)心照料下，它的枝丫突然鉆出了幾個(gè)小綠腦袋，隨后越來(lái)越多的'小腦袋鉆了出來(lái)，像是給樹(shù)苗披上了一件綠襯衫。夏天，小樹(shù)苗漸漸地變成了小樹(shù)，又變成大樹(shù)，最后一點(diǎn)棕色都看不到了。我和媽媽經(jīng)常去樹(shù)蔭下乘涼，金燦燦的陽(yáng)光從樹(shù)梢間透下來(lái)，給大樹(shù)增添了一絲生機(jī)。秋天，樹(shù)上的葉子都黃了，一片片地飄下來(lái)，輕輕地，慢慢地，就像一只只蝴蝶在空中自由自在地飛舞著。冬天，樹(shù)枝上的葉子全掉光了，只留下孤獨(dú)的樹(shù)枝，大樹(shù)像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的哨兵，面對(duì)著一望無(wú)垠的雪地，沒(méi)有絲毫畏懼。

　　我現(xiàn)在最想對(duì)它說(shuō)的是：你真美呀，你永遠(yuǎn)會(huì)是一處美麗的風(fēng)景！”

　　美在身邊作文 篇6

　　美在我們身邊，這句話，一點(diǎn)也不錯(cuò)。我們家也有一處美，那處美就是陽(yáng)臺(tái)上的一盆茉莉花。

　　那盆茉莉花是我過(guò)8歲生日時(shí)，爸爸送給我的，送我時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)了一句話；‘‘我希望你同這茉莉花一樣美’’我怎么和花一樣呢？我笑了起來(lái)。去年秋天我明白了這句話的涵義。

　　一天清晨，我剛走到陽(yáng)臺(tái)，便有一股清香迎面而來(lái)，我向四周望望，發(fā)現(xiàn)茉莉花的葉子好象有幾個(gè)白紙團(tuán)。但我馬上發(fā)覺(jué)，白紙團(tuán)不會(huì)那么大小一致，也不會(huì)那么別致。我走到茉莉花旁邊，仔細(xì)一看原來(lái)是茉莉花開(kāi)花了。那小小的白色花朵在綠色葉子的襯托下，顯得十分清淡優(yōu)雅，令人心曠神怡；‘‘好香啊’’我忍不住摘下一朵，放在手里好好的'允吸。

　　這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，抬起手，摘下兩朵茉莉花。我不今禁一楞，爸爸無(wú)緣無(wú)故摘這小嫩花干嗎？我跟著爸爸走進(jìn)屋里。只見(jiàn)爸爸倒了一杯水，然后把小小的白色花朵泡在茶杯里，對(duì)我說(shuō)：“喝一口。”聽(tīng)說(shuō)過(guò)菊花能泡菊花茶，玫瑰能泡玫瑰茶，難道茉莉花也能泡茶。我遲疑了一下，然后，接過(guò)爸爸的杯子和了一口。哈哈，香甜可口，我一連喝了好幾口，嚷道：“好喝，好喝”爸爸接過(guò)杯子邊喝著邊說(shuō)到：“這茉莉花，不僅長(zhǎng)的好看，而且還有其他用途呢”爸爸笑了笑接著對(duì)我說(shuō)：“茉莉花不僅清香美麗，而且還有藥效。就像人一樣，不能只注意外表，而是要做一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有作為的人，這樣外表美心靈也美的人才是最美的人。

　　其實(shí)美就在我們的身邊。

　　美在身邊作文 篇7

　　我們的世界充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符，它們把我們的世界裝點(diǎn)的`有聲有色，豐富多彩。

　　黎明，當(dāng)我們還在酣睡之時(shí)，我們的父母早已悄悄起身，在廚房為我們準(zhǔn)備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在我們面前時(shí)，我們感受到了濃濃的父母之愛(ài)，這是親情之美;當(dāng)我們迎著第一縷和風(fēng)，感受著第一縷陽(yáng)光，聽(tīng)著第一聲?shū)B(niǎo)啼上學(xué)時(shí)，我們會(huì)看到清潔工人忙碌的身影，這是奉獻(xiàn)之美;當(dāng)我們經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)、公園，看到晨練的人們與貓狗共歡、與鳥(niǎo)兒共唱之時(shí)，我們感受到了和諧之美;當(dāng)“嫦娥一號(hào)”載著我們中華民族五千年來(lái)的飛天夢(mèng)，飛往太空并傳回第一張我們中華民族自己的月球表面照片時(shí)，那震耳欲聾的掌聲告訴我們：這是夢(mèng)想之美!當(dāng)我們?cè)跉垔W會(huì)上看到殘疾人運(yùn)動(dòng)員在自強(qiáng)不息、努力拼搏時(shí)，我們感悟到了進(jìn)取之美……

　　美，就是這么平平常常、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而又實(shí)實(shí)在在。美，一直都在我們身邊�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)：美，無(wú)處不在!

　　世上有千種美、萬(wàn)種美，樣樣精彩，樣樣惹人注目，你感受到了么?法國(guó)著名雕刻家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。就讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊的美，感受身邊的美吧!

　　美在身邊作文 篇8

　　今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是：美在身邊。說(shuō)起這個(gè)主題，我就想起羅丹的那句名言，“在我們生活當(dāng)中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　本期節(jié)目有“探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美”四個(gè)方面，詮釋了美的含義，但我印象最深的還是陳一冰在團(tuán)體中發(fā)現(xiàn)的和諧美，用自己團(tuán)結(jié)的力量獲得了最終的勝利。他演講的最后一句話讓全場(chǎng)陷入了沉思:“沒(méi)有一個(gè)人的完美，卻有完美的團(tuán)隊(duì)�！�

　　在一個(gè)集體里，可能一個(gè)人不完美，但是所有人團(tuán)結(jié)起來(lái)就會(huì)展現(xiàn)出有巨大能量，在生活中也是這樣。

　　想起了去年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，4×100米接力跑就是這樣的。當(dāng)時(shí)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外人山人海，每個(gè)人額頭上都沁滿了汗水，廣播里傳來(lái)了“運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)”的通知，代表了我們班集體榮譽(yù)的四個(gè)“運(yùn)動(dòng)健將”依次入場(chǎng)，并向我們做了代表勝利的“V”形手勢(shì)，自信的走到各自的起跑點(diǎn)，“呯”，發(fā)令槍響起，第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員像離弦的`箭一樣“射”向第二個(gè)接力隊(duì)員，運(yùn)動(dòng)員臉上的汗珠在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。第二個(gè)接力隊(duì)員接“棒”時(shí)我們班已經(jīng)稍稍地落后了，我們不參加的人不約而同向著我們的隊(duì)員齊聲叫喊起“某某，加油！……”而場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到了我們的鼓舞，像是安上火箭助推器，提速了，超越了。第三個(gè)、第四個(gè)隊(duì)員沒(méi)有給對(duì)手機(jī)會(huì)，我們班贏得了第一。

　　沒(méi)有一個(gè)人的完美，只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)。我覺(jué)得啊！這話真對(duì)，和諧就是美，美就在身邊。

　　美在身邊作文 篇9

　　我的家鄉(xiāng)成都，山美——有秀麗巍峨的峨眉山，水美——有神奇夢(mèng)幻的九寨溝，還有咱們成都人更美。無(wú)論大人小孩都有一顆熱忱的心，讓人感到無(wú)比的'幸福與溫暖。

　　記得有一次，我與同學(xué)徐超和雷天垚相約在神仙樹(shù)公園里玩耍，一會(huì)藏貓貓，一會(huì)跑步追趕，非常開(kāi)心。通過(guò)水池時(shí)，看著黑黢黢一身，擺動(dòng)著小尾巴在水里悠閑自由地游來(lái)游去的小蝌蚪，我忍不住伸手去抓，誰(shuí)知“撲通”一聲，我身體失去平衡摔到了水里。水迅速地蔓延，浸濕了我的衣服，慌張加恐懼，一時(shí)間我怎么也站不起來(lái)，滿腦子都是這下糟了！就在這時(shí)，兩雙稚嫩的手伸了過(guò)來(lái)，我像抓住了救命稻草一樣，緊緊地抓住了他們，他們一把把我拉了起來(lái)。原來(lái)是我的同學(xué)徐超和雷天瑤，幸虧有了他們我才脫離了窘境。

　　感激之情涌遍全身，但是水浸濕了我衣服的各個(gè)角落，一股冷意從背心涼到腳底，我忍不住打了一個(gè)寒戰(zhàn)，水順著我的頭發(fā)與衣角一滴一滴往下落，狼狽不堪。他們倆連忙脫下自己的外套給我，并把我領(lǐng)到了一個(gè)樹(shù)蔭底下?lián)Q衣服。這時(shí)，迎面走過(guò)來(lái)一位素不相識(shí)的老奶奶，她靠近我，熱心地說(shuō)：“小朋友，快把濕衣服脫下，別著涼了！”只見(jiàn)老奶奶把自己的衣袖一挽，再拿著我換下的衣服一擰，衣服的水瞬間就被擰干了�？粗�她那慈祥的笑容，剎時(shí)間一股暖流直往上冒，全身熱乎乎的，他們真像我的家人一樣。穿好衣服，雷天垚急忙過(guò)來(lái)給我披上徐超的大衣，和徐超一道把我一步一步地送回家。此時(shí)的我，只有感激，感激，內(nèi)心的溫暖無(wú)法言語(yǔ)。

　　�。∶谰驮谏磉�！您在身邊，美在永聯(lián)。

　　美在身邊作文 篇10

　　我常常在想，美在哪里，我苦苦的想著，終于，在想到小時(shí)候發(fā)生的一件事的時(shí)候，我終于想到了，美，原來(lái)是那么平淡無(wú)奇，那么平凡……

　　那是一個(gè)嚴(yán)冬，我接到了學(xué)校的緊急召集命令，我的爸爸媽媽都不在家，就只好我自己一個(gè)去學(xué)校了，再去學(xué)校的'路上，狂風(fēng)抽著我的臉頰，雪花無(wú)情的落在我的頭上，走了許久，我終于來(lái)到了汽車站，我坐上車，感到十分的舒適，不久，汽車開(kāi)動(dòng)了，很快到達(dá)了學(xué)校，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們！我們今天將舉行成為少先隊(duì)員的典禮，請(qǐng)同學(xué)們到外面集好隊(duì)，我們便集好隊(duì)來(lái)到了典禮中心，校長(zhǎng)便開(kāi)始給我們頒發(fā)紅領(lǐng)巾，頒發(fā)完紅領(lǐng)巾之后，校長(zhǎng)讓我們樂(lè)于助人，向好人學(xué)習(xí)。我都默記在心里了，然而在回家的路上，我還是坐在車上的第一排，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一個(gè)解放軍叔叔在一個(gè)地方坐著，我不知道他怎么回事，坐著坐著，解放軍叔叔下車了，我猛然發(fā)現(xiàn)叔叔的背后有個(gè)凝凍的冰塊，我也感到陣陣寒意我這時(shí)想到老師的要學(xué)習(xí)好人，我猛然站起去用身體堵住了那個(gè)口子，雖然身后冰涼，但望著那個(gè)警察叔叔的身影，我的身體又溫暖起來(lái)……

　　美，就是這么平凡。作文

　　美在身邊作文 篇11

　　美——就像一朵鮮艷的花朵，為我們送來(lái)芳香；美——就像那小草，默默無(wú)聞的為我們作貢獻(xiàn)；美——就像那五彩斑斕的彩虹；美——給我們帶來(lái)了幸福。藝術(shù)大師羅丹說(shuō)過(guò)這樣一句話：“美，是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，是啊，生活中可以處處發(fā)現(xiàn)美，那天，我看見(jiàn)了……

　　這是一個(gè)天氣晴朗的`早晨，我和奶奶坐公交車回老家探親，到了車站，由于我們來(lái)得早的原因，車站上的人比較少，所以我們占到了位置，可是不久后，人又熱鬧起來(lái)啦，轉(zhuǎn)眼間，位置就被占光了。后來(lái)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，背有點(diǎn)駝，好像大病初愈似的，由于沒(méi)有位置的原因，老爺爺只能站著。就在那時(shí)候，美——誕生了：有一位帶著小孩的阿姨站了起來(lái)，她說(shuō)：“您坐這吧�！崩蠣敔敻吲d的說(shuō)：“謝謝，你真是好人�！闭f(shuō)完便坐下了，而且還自言自語(yǔ)的說(shuō)“現(xiàn)在好人越來(lái)越多啦”，

　　而且還自言自語(yǔ)的說(shuō)“現(xiàn)在好人越來(lái)越多啦”，隨后，有一個(gè)大姐姐站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，您坐這兒吧。”，接著，又有幾個(gè)人站起來(lái)為帶小孩的阿姨讓座，頓時(shí)，公交車?yán)锍錆M了溫馨，大家都贊賞的看著那幾位讓座人，他們就像陽(yáng)光，流遍了我的全身，溫暖了我的心頭。

　　這些人的美好品質(zhì)，不是正值得我們學(xué)習(xí)嗎？他們的形象深深地印在我的心頭，如果生活中的每個(gè)人都像他們這樣，生活該會(huì)多么美好。這讓我明白了羅丹說(shuō)的這句話“對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，我們也要像具有這種品質(zhì)的人學(xué)習(xí)。美——無(wú)處不在。

　　美在身邊作文 篇12

　　在世間萬(wàn)物之中，有許多美，有大自然的美、音樂(lè)的美、舞蹈的美、作品的美。其實(shí)，這些都是我們看見(jiàn)值得欣賞的新鮮事物的有感罷了。而善良之美就是善良的美德，它不僅僅是值得欣賞，更值得贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)。而在日常生活中也有許多這種具有真善美的人。有時(shí)候，就憑一件小事就能分清一個(gè)人的善與惡!

　　有一次，我和外地回來(lái)的姐姐一起回外公家。可原來(lái)可以回外公家的那座小橋要重建，所以一下子不知道該怎么走了。突然耳邊傳來(lái)一聲清脆的童音：“姐姐，你們是不是迷路了?”一個(gè)可愛(ài)的小女孩站在我們跟前。姐姐說(shuō)：“小妹妹，你知道中村在哪嗎?”小女孩仿佛猜出了我們的心事：“這條路走不了了，我?guī)�你們走另一條路吧!”走的時(shí)候，小女孩的右手總是拿著一根木棒，磕磕碰碰的向前走。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的小路“跋涉”，我終于來(lái)到了外公家。外婆微笑著說(shuō)：“是那個(gè)瞎小孩送你們來(lái)的'吧!”我的心一驚，頭用目光尋視著，想找到她。可她早已消失在那條小路上了。

　　從那以后，我明白了：盲人雖然眼睛看不見(jiàn)了，但是他們的心卻澄澈透亮，而且有一顆純潔善良的心。這就是人間的美!

　　美在身邊作文 篇13

　　生活看似灰暗，但只要擦亮被灰塵蒙住的雙眼，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美就在我們身邊，哪怕只是一片景。

　　記得那是個(gè)飄著細(xì)雨的早晨，我心情郁悶地坐在陽(yáng)臺(tái)上，不住地唉聲嘆氣，連往日我心愛(ài)的植物也似乎無(wú)精打采的。唉，我怎么又考砸了呢？那可是事關(guān)重大的期末考��！這個(gè)暑假就只能在家閉門(mén)思過(guò)嘍！我狠狠地瞥了一眼腳邊的蘭花，目光望向窗外，忽然瞅見(jiàn)一大片風(fēng)景——

　　一大片郁郁蔥蔥的爬山虎密密麻麻地貼在對(duì)面樓的墻上，似微微起伏的綠色波浪。一片片單薄的葉子在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖，卻又不難看出那種堅(jiān)持向上的精神。它們就快爬到房頂了��！

　　這片鮮亮的綠色風(fēng)景點(diǎn)綴在灰蒙蒙的`萬(wàn)物之中，讓我不禁眼睛一亮。哦，這是一種自然的美，向上的美，堅(jiān)持的美！即使風(fēng)再大雨再大，都擊垮不了它們心中堅(jiān)定的信念：爬上屋頂，向著太陽(yáng)奮進(jìn)！

　　“美麗”的爬山虎化作一縷暖暖的陽(yáng)光，驅(qū)散了我心中的烏云。是啊，連平凡的爬山虎都能為了自己的夢(mèng)想，不怕挫折，堅(jiān)持向前，而我只為了一次考試就在原地嘆氣，放棄了前進(jìn)，何以走到終點(diǎn)？我豁然開(kāi)朗，雨不知什么時(shí)候停了，眼前的一切又變得充滿生機(jī)……

　　羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前�，只要我們用心去感受這個(gè)世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美就在我們身邊！

　　美在身邊作文 篇14

　　時(shí)光匆匆，我在每天繁重的學(xué)習(xí)生活中，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月了，身邊那一張張陌生的面孔，逐漸的熟悉起來(lái)，我開(kāi)始慢慢地讀懂身邊的每一張面孔，開(kāi)始有了溫馨的感覺(jué)。

　　沈文欽，一個(gè)很靦腆的男孩，他是一個(gè)數(shù)學(xué)高手�。⌒睦锟偸怯蟹N很欽佩他的'感覺(jué)，數(shù)學(xué)方面較弱的我總會(huì)愛(ài)時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)去請(qǐng)教這個(gè)“天才”。我在他細(xì)心地教導(dǎo)下，解出了不少難題，讓我體會(huì)到了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的深切感覺(jué)，他的靦腆程度讓我真的百思不得其解，有一次他遇到了物理難題，問(wèn)遍了前后左右，竟無(wú)人可解，我建議他去問(wèn)老師，他嘴張了半天都沒(méi)開(kāi)口叫老師，直到老師快離開(kāi)教室他才開(kāi)了口，就是這么一個(gè)男孩，平凡中帶著他獨(dú)特的閃光點(diǎn)。

　　我的同桌在我的記憶里全是熱心的形象，當(dāng)時(shí)班級(jí)撤掉垃圾桶，她就準(zhǔn)備了一個(gè)垃圾袋，后桌也總是“不厭其煩”地把垃圾往里面扔，可她很大方，沒(méi)有覺(jué)得厭煩后桌老把垃圾扔她那里的行為，這讓我很佩服她的大方。記憶最深刻的是我買了書(shū)立，可不會(huì)安裝，她看我急得火燒眉毛，就忍不住的自己上手，幫我完成了這項(xiàng)“工程”，頓時(shí)心里十分感謝她。我的同桌就是這么個(gè)熱心的女孩。

　　張?jiān)婄�，我們班的語(yǔ)文科代表，一個(gè)很單純的人，我們每天一起回家，所以我們成了了彼此回家的伙伴，她是一個(gè)閱讀量很廣的人，我總愛(ài)和她探討一些《紅樓夢(mèng)》里的情節(jié)，我們總是討論得很來(lái)勁，我們會(huì)為黛玉的死感到惋惜，會(huì)為里面的王夫人感到厭惡，我們仿佛成了研究這本書(shū)的“癡人”了。這個(gè)女孩，在相處中帶給了我很多以前沒(méi)有的感覺(jué)，是一種在一塊就會(huì)談?wù)摳鞣N書(shū)本的人，會(huì)為書(shū)中的人物而開(kāi)心而悲傷的感覺(jué)。

　　我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)美就在我的身邊。