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    校園的一角作文

    時(shí)間:2023-12-15 17:47:11 推薦作文 我要投稿

    【精品】校園的一角作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的校園的一角作文,歡迎閱讀與收藏。

    【精品】校園的一角作文

    校園的一角作文1

      每當(dāng)我走進(jìn)校園,就會(huì)看見(jiàn)那一幢幢整齊的教學(xué)樓。

      雖然校園有廣闊的操場(chǎng);整齊的教學(xué)樓;樸實(shí)的香樟樹(shù)……但我最?lèi)?ài)的還是那美麗的小公園。

      小公園的此藤蘿最引人注目,那含苞待放的花朵,一片花瓣微微上翹,這架勢(shì),更顯得它們的高貴氣質(zhì)。有的'是那還沒(méi)盛開(kāi)的花骨朵,看起來(lái)鼓鼓的,不知里面是否裝了似蜜的瓊漿玉液……

      陽(yáng)春三月,燦爛的陽(yáng)光直射在長(zhǎng)廊上的細(xì)藤上,一束束陽(yáng)光射到長(zhǎng)廊上。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),紫藤花仿佛響起了鈴鐺般的清翠的聲音。一遠(yuǎn)望去,紫藤花如同一艘艘遠(yuǎn)行的小舟……

      草坪上臥著一塊寫(xiě)著“蒙以養(yǎng)正”四個(gè)金光閃閃的大字的大理石。

      ……

      這就是我的校園,一個(gè)美麗的人間仙境。

    校園的一角作文2

      如果你來(lái)我們學(xué)校,一定會(huì)到老師辦公室前的那片場(chǎng)地上。

      走進(jìn)場(chǎng)地,最引人注目的就是臺(tái)階上的鮮花,有像湯勺一樣的金湯勺花,紫色的三角梅,金燦燦的太陽(yáng)花,芳香的山茶花,美麗的雞冠花,還有一些不知名的`花,發(fā)出一陣陣花香,引來(lái)許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞,五彩繽紛,美麗極了。一陣風(fēng)吹過(guò),花兒上下擺動(dòng),好像在說(shuō):“歡迎,歡迎!

      在場(chǎng)地的正中間,有三張乒乓球臺(tái)。下課時(shí),喜歡打乒乓球的同學(xué)紛紛跑上去打個(gè)痛快,一個(gè)球要打幾十個(gè)回合才打完,真是讓人佩服。

      啊!我們的學(xué)校最美的地方就是這個(gè)地方,歡迎你到我們學(xué)校的這片場(chǎng)地看一看。

    校園的一角作文3

      我們的學(xué)校的綠化工作做的'很好,在操場(chǎng)周邊有幾棵小樹(shù),教學(xué)樓西側(cè)有綠化帶,四季常青。今天我要為大家介紹我認(rèn)為最美麗的校園一角。

      我們一年級(jí)WC前有一個(gè)小花壇里種著幾棵竹子,每年春天,它們都綠的像人們用一塊無(wú)暇的翡翠雕刻出來(lái)的精美的工藝品。它們?cè)诖禾炖飼?huì)發(fā)出小芽,在我們學(xué)春筍的時(shí)候,老師就帶著我們來(lái)到這里,看春筍。那春筍努力從土里長(zhǎng)出來(lái)大口呼吸著新鮮的空氣,伸了一個(gè)懶腰,努力向上長(zhǎng),為我們的校園綠化出一份微薄之力。

      怎么樣,我們的校園一角還挺有詩(shī)意的呢!那你們也寫(xiě)一寫(xiě)你們的校園一角吧!

    校園的一角作文4

      我有一個(gè)美麗的學(xué)校,花園般的學(xué)校。

      在校園的東北角有一個(gè)植物園,那里長(zhǎng)著許多花草樹(shù)木,十分美麗。

      植物園的前面有一個(gè)長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊的左側(cè)有一排垂柳,柳樹(shù)的葉子有綠有黃,仿佛媽媽染過(guò)的長(zhǎng)頭發(fā)。在長(zhǎng)廊的`盡頭有一片竹林,竹子的上面有一片片向下的竹葉,密密麻麻的竹子仿佛遮住了藍(lán)天;▔锏幕ㄕ媸俏宀世_紛、品種齊全。有金黃的美人蕉,有紫紅的雞冠花,有深紅的山芋花,還有粉紅色的馬蘭花……這些花形態(tài)各異,有的像飛舞的蝴蝶,有的像公雞頭上的雞冠,有的像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)……我最喜歡雞冠花,你看,它就像公雞頭上雞冠,神氣極了!

      這就是美麗的校園一角。

    校園的一角作文5

      在我的學(xué)校里,有一排不起眼的楊樹(shù),雖然它很不起眼,但是我很喜歡它,因?yàn)樗涗浿覀兊某砷L(zhǎng)足跡......

      春天,楊樹(shù)發(fā)芽了,一片片綠色的嫩葉吸收著枝干提供的養(yǎng)分,和操場(chǎng)上奔跑的同學(xué)們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

      夏天,楊樹(shù)長(zhǎng)出茂盛的葉子,為在樹(shù)蔭下玩耍的小朋友抵擋了夏日的`驕陽(yáng)。

      秋天,楊樹(shù)的葉子紛紛飄落,此時(shí),樹(shù)葉成了孩子們最好的玩具,女孩把好看的葉子做成植物標(biāo)本,夾在書(shū)中。而男孩卻拿最結(jié)實(shí)的葉脈用來(lái)拉一下,看看誰(shuí)的葉脈最結(jié)實(shí)。

      冬天,一下雪,滿樹(shù)都變成白色,真是“忽如一夜寒風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)雪花開(kāi)”呀!

      我就是喜歡這一排不起眼的楊樹(shù)。

    校園的一角作文6

      我們的學(xué)校坐落在聞名遐邇的洈水風(fēng)景區(qū),一年四季,美麗如畫(huà)。但我最喜愛(ài)的還是校園中那小小的花園,它總是那樣生機(jī)勃勃,美麗可愛(ài),令人流連忘返。

      花園中央一座造型優(yōu)美的雕像十分引人注目。潔白的像身,高大秀美。仔細(xì)看那雕像的樣子,一位年輕的女老師帶著一個(gè)女孩張開(kāi)雙臂正向遙遠(yuǎn)的天空飛去,老師的手里還擎著一顆閃閃發(fā)光的星星。老師告訴我們,這座雕像的.名字叫作“希望之星”。站在這里,凝神細(xì)聽(tīng),我似乎聽(tīng)到一個(gè)聲音親切地在耳邊說(shuō):“孩子,你能在這么美麗的校園里學(xué)習(xí),該有多么幸福!你一定要珍惜時(shí)間,勤奮努力啊!”

      “希望之星”的四周,長(zhǎng)滿了花花草草,一片片,一叢叢,可惜大多數(shù)我都叫不出名字來(lái),只覺(jué)得它很美麗;▓@里的石徑彎彎曲曲,沿著這條路,可以走到花園各處。小路兩邊,栽種著綠油油的蘭草,像是給這小路鑲上了一道波浪形的花邊。蘭草的花是白色的,朵朵幽香,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如滿天繁星,又像片片雪花,可愛(ài)極了。

      鐵樹(shù)是讓人癡迷的。在溫暖的陽(yáng)光下,它茁壯成長(zhǎng),顯得高大又粗壯。它的葉子向四面伸展開(kāi)去,長(zhǎng)長(zhǎng)的,尖尖的,如一支支大鳥(niǎo)的羽毛。最有趣的是它棕色的軀干,中間部分突出,上下兩端細(xì),整個(gè)看起來(lái)就像一個(gè)天然的大菠蘿,會(huì)不會(huì)有人想要咬它一口呢?想到這里,你就會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。

      石榴更令人喜愛(ài)。春天,石榴樹(shù)從美夢(mèng)中蘇醒,迎風(fēng)綻出新鮮的嫩葉,和腳下的小草一起報(bào)告春天的訊息;夏天,石榴樹(shù)開(kāi)花了,它那幽雅的清香隨風(fēng)飄滿校園,令人神清氣爽;過(guò)完暑假,秋天到來(lái),我們回到校園,驚喜地發(fā)現(xiàn)石榴樹(shù)上悄悄掛上了紅燈籠,給新學(xué)期的校園帶來(lái)多少喜慶的氣息……

      漫步園內(nèi),你還會(huì)有更多驚喜的發(fā)現(xiàn):九龍槐、鋪地柏、紫金、紫薇……只聽(tīng)聽(tīng)名字也會(huì)讓人迷戀,它們?cè)陲L(fēng)中歌唱,在陽(yáng)光下舞蹈,熱情地向你表示歡迎, 讓你目不暇接,眼花繚亂。身在其中,你會(huì)感覺(jué)走進(jìn)了一幅有聲有色的畫(huà)卷,所到之處,美不勝收,使你陶醉不已。

      這就是我們學(xué)校美麗的花園,歡迎你來(lái)做客。

    校園的一角作文7

      我的學(xué)校是一所外語(yǔ)學(xué)校,有著十分濃厚的外語(yǔ)氣息,當(dāng)然少不了英語(yǔ)角。我們學(xué)校的英語(yǔ)角是一座美麗的小花園。

      走進(jìn)校門(mén),踏在彩色方磚鋪成的校道上,一直往前走,就來(lái)到了小花園。小花園在陽(yáng)光下顯得格外引人注目。在我眼里,這是整個(gè)校園最美的地方。小花園的入口有一塊藍(lán)色的浪花形狀的牌子,上面用橙色粗體大字寫(xiě)著“English Corner”(英語(yǔ)角)。兩旁分別有兩棵枝條下垂的樹(shù)前面,一陣微風(fēng)拂過(guò),枝條就不停地?fù)u曳著,好像兩位小姑娘在梳理著長(zhǎng)辮子,迎接我們的到來(lái)呢!

      再走過(guò)一條鋪著鵝卵石的`小路,就進(jìn)了舒適而又寧?kù)o的小花園,整個(gè)花園使人心曠神怡。走了幾步路,就來(lái)到了一座小橋上,小橋的下面是兩個(gè)小水池,這兩個(gè)水池仿佛是一對(duì)親兄妹,永遠(yuǎn)呆在一起。小池中有兩個(gè)別致的噴泉,還有幾條小魚(yú)在池中活蹦亂跳呢,好像在表演著高空雜技。小池的四周鑲嵌著一排白色的假山,假山的樣子惟妙惟肖,有的像一匹駿馬,在飛奔著;有的像正要飛向遠(yuǎn)方的小鳥(niǎo);有的像一只小花貓,在吃自己獲得的小魚(yú);有的像飛在天空中的一條龍等等,正是千姿百態(tài)呀!小水池的后面有一座高大的假山,像一位守衛(wèi)小花園的士兵,這座假山里足以能躲一個(gè)人,要是玩捉迷藏的話,捉的人一定找不著你躲在哪兒了。這座假山的后面有一片竹林,竹林中有一條小小的通道通向體育館。整片竹林四季常青,不管是寒風(fēng)刺骨的冬天,還是烈日炎炎的夏天,都依舊生機(jī)盎然,在這些堅(jiān)強(qiáng)的生命的簇?fù)硐拢▓@變得更加富有生機(jī)了。

      竹林的前面有一排木椅,木椅兩旁有幾棵大樹(shù)在當(dāng)遮陽(yáng)傘。抬頭向上看,最顯眼的就是玉蘭樹(shù)了,在樹(shù)上,最引人注目的就是那一個(gè)個(gè)潔白如玉的花苞了,花尖朝上,一個(gè)個(gè)花苞含苞欲放,里面包含著希望。在旁邊,還有桂花樹(shù)和臘梅,幾朵小黃花即將凋謝了。幾只茶花……在草地上,還有一片綠油油的麥冬。在這種環(huán)境中,坐在小花園的椅子上一定讓人神清氣爽,一切疲勞、煩惱,都會(huì)跑到九霄云外的。

      這就是我們學(xué)校的一角——美麗的小花園,有機(jī)會(huì)常來(lái)逛逛哦!

    校園的一角作文8

      在環(huán)山小學(xué)的西邊有一邊像極了英文字母“B”的花壇,那里景色怡人像個(gè)小花園。

      先說(shuō)說(shuō)花壇里的香樟樹(shù)吧。花壇里面,長(zhǎng)得最高大的就是香樟樹(shù)了,那樹(shù)葉密密層層的,在遠(yuǎn)處看,就像一把撐開(kāi)的巨傘。風(fēng)吹過(guò)香樟樹(shù),樹(shù)葉發(fā)出窸窸窣窣的聲音。傍晚,那重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。

      嘿!那圓圓的像一個(gè)毛毛球的是什么?走近一看,原來(lái)是雀舌黃楊啊!可愛(ài)的葉子小小的、細(xì)細(xì)的、綠綠的,像麻雀的舌頭,怪不得它叫雀舌黃楊呢!那雀舌黃楊被修剪得圓圓的`,一叢叢,一簇簇,整齊地排列著。

      假山在花壇中是最引人注目的,這些假山高高低低、錯(cuò)落有致。有的像雨后春筍,拔地而起;有的似危峰兀立,好像爬上去沒(méi)站穩(wěn)就會(huì)掉下來(lái)。有的像懸崖峭壁,異常險(xiǎn)峻。我摸了摸,非常粗糙。再看看它旁邊的怪石三三兩兩,千奇百怪。有的小巧玲瓏,讓人看著看著就不由生出一份喜愛(ài)之情。有的十分光滑,一踩上去就馬上會(huì)滑倒。有的晶瑩剔透,格外像那無(wú)瑕的玉石,F(xiàn)在正是春寒抖峭時(shí)節(jié),梅花卻開(kāi)得正艷。我聞過(guò)芬芳撲鼻的桂花,欣賞過(guò)亭亭玉立的水仙,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)梅花這樣的花。梅花真香啊,香得讓你感覺(jué)不到其它味道;

      梅花真耐寒啊,冬天到了也照常開(kāi)花;梅花真美啊,美得像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

      花壇的背后是一排C形不銹鋼架,紫藤粗壯的枝干盤(pán)曲而上,爬滿了整個(gè)鋼管。

      春天,紫藤葉子上冒出了幾串小葡萄,走近一看,原來(lái)是紫藤花!風(fēng)吹落一些花瓣,在地上鋪成了一張紫色地毯,分外美麗!夏天,綠綠的葉子顯得更多了,密密的。夏日炎炎,我們坐在下面,頭頂?shù)淖咸傧袷且话汛髠悖趽踔?yáng)那火辣辣的陽(yáng)光。秋天,迎面送來(lái)的金風(fēng),使我們感到了涼爽。我們?cè)谧咸倩芟峦贤,咦,那彎彎的豆莢是什么?原來(lái)是紫藤的果實(shí)啊,可真有趣!那果實(shí)毛茸茸的,像一個(gè)綠月亮。旁邊的葉子枯黃了,但是果實(shí)卻豐滿起來(lái),真是果實(shí)累累!冬天,天氣變冷了,葉子全掉光了,一片也看不著,只剩下了一些枯枝。

      課間,我們漫步在花壇旁,沐浴著陽(yáng)光雨露,傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳聲,真是心曠神怡!

    校園的一角作文9

      在我們學(xué)校綜合樓前面,有一棵高大挺拔的桂花樹(shù),桂花樹(shù)樹(shù)枝上覆蓋著四季常綠的葉子,一片片,一枝枝相互擠著,不留一點(diǎn)兒縫隙。

      每當(dāng)秋天的`仙子邁著輕盈而嬌嫩的步伐來(lái)到人間時(shí),桂花樹(shù)那閃閃動(dòng)人的花朵,一個(gè)勁兒的冒出來(lái),在陽(yáng)光的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。把桂花樹(shù)湊近鼻子一股你從未聞到的香味撲鼻而來(lái)。當(dāng)秋天即將結(jié)束時(shí),桂花也在一朵朵的凋謝,落下的那小巧玲瓏的花瓣,也隨著秋風(fēng)到處飄蕩。

    校園的一角作文10

      我一進(jìn)校門(mén)向東看就能看見(jiàn)玉蘭花了,它外面是紫的,里面是白的。玉蘭花為木蘭科落葉喬木玉蘭花,有早春三月開(kāi)放,鮮用或曬干用。玉蘭話是名貴的.名貴的觀賞植物,其花多朵大,花形肖麗,開(kāi)放時(shí)溢發(fā)幽香。玉蘭花含有木蘭花堿、生物堿、望著花素、癸酸、蘆丁、油酸、維生素a等成分,具有一定的藥用價(jià)值。再順著路走,來(lái)到一片綠草地其中綠草里生長(zhǎng)著也茄子,可能是綠草的鄰居。也茄子是紫色的,長(zhǎng)0.5米——1.2米,小枝被柔毛。葉三角狀或卵狀披針形。成熟后成為紅色,種子腎形,直徑約2毫米;ㄆ谙那镩g,果熟期秋末。然后有一只小羊(玩具)趴在柔柔的綠草地上,舒坦著。

      我真想永遠(yuǎn)這樣不變!

    校園的一角作文11

      我喜歡校園里那一座庭院,那是一座建立在湖心的庭院。朱紅色的木質(zhì)長(zhǎng)廊繞行而去,像是一條蜿蜒的蟒蛇。夏天來(lái)臨的時(shí)候,天氣炎熱的讓人忍受不住,宿舍是沒(méi)有空調(diào)的,只有兩臺(tái)掛扇在房間頂上吹著,卻總是帶不來(lái)什么涼意,我便會(huì)來(lái)到這座庭院。

      說(shuō)是庭院,其實(shí)也只是一座小小的亭子,琉璃色的房檐微微上翹,四周樹(shù)立著五根柱子朱紅色的柱子,和長(zhǎng)廊一個(gè)顏色。亭子中央是一張大理石圓桌,上面刻畫(huà)著一張象棋的棋盤(pán),我喜歡下象棋,但在卻找不到對(duì)手。這座亭子尋常時(shí)候都是沒(méi)有人來(lái)光顧的,但我也樂(lè)得清閑。躺在冰涼的大理石長(zhǎng)椅上,戴上耳機(jī)聽(tīng)著歌,瞇著眼睛,陽(yáng)光略微有些刺眼。但我卻一點(diǎn)也不感到炎熱了,風(fēng)吹拂過(guò)來(lái),帶起湖面的清涼,讓我不由得沉迷。

      我喜歡脫了鞋子把腳泡在水里,任由湖水打濕我的褲子,依靠著長(zhǎng)廊的柱子,在太陽(yáng)被云朵藏匿起來(lái)的時(shí)候,享受著片刻的寧?kù)o。湖水是碧綠色的,我能看到水面里有著幾條紅色的錦鯉在游動(dòng),隨手撒下一些面包屑,引來(lái)了更多在水里潛著的魚(yú),看著它們蜂擁而來(lái),讓得綠色的湖水短暫的變成了紅色,讓我忍不住又撒了一些碎屑。

      冬天的學(xué)校,是雪白的一片,而這座無(wú)人尋訪的院子,顯得更加冷清了。朱紅色長(zhǎng)廊被雪所掩蓋著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像漂浮在湖面上一根紅色的細(xì)線。我喜歡在這里看雪景,不論是宿舍樓還是教學(xué)樓,都里這里很遠(yuǎn),這里就像是被人遺忘的.角落。湖面只有一層薄薄的冰,輕輕一戳,就能破出一個(gè)洞來(lái),然后有著幾條魚(yú)來(lái)這享受著新鮮的空氣。這周?chē),潔白的一片,積著厚厚的一層雪,沒(méi)有被人踩踏,也沒(méi)有被人污染。只有我一個(gè)人的腳印印在上面,顯示著我從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方一路過(guò)來(lái),我就是眾多腳印里,歪出來(lái)的那一條,像寬闊的大河,分流出去的一條細(xì)小的河流,一路前行,尋訪著美景,最后停駐在了這里。

      這是獨(dú)屬于我一個(gè)人的地方,這是校園里被人遺忘的一角,我不知從前是否有人像我一樣,曾在這里觀光,也不知道以后是否有像我一樣,將在這里駐足。但至少這一刻的寧?kù)o,校園的這一角,是屬于我一個(gè)人的。

    校園的一角作文12

      在我們校園里,有一個(gè)小花園。那里春天柳綠花紅,夏天綠樹(shù)成蔭,秋天紅葉似火,冬天白雪一片,十分美麗。

      花園周?chē)且蝗Ω叽蠖謮训拇髽?shù),有蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、銀杏樹(shù)、楊樹(shù)……它的正中間是一條小水渠,上面還有一座彎彎的小石拱橋和一個(gè)水車(chē),走在橋上,像是來(lái)到了浪漫的'天地。它的旁邊還有幾張古色古香的石桌、石椅,右角上有個(gè)木頭做的小屋,里面放滿了農(nóng)具,肯定是用來(lái)搭理小花園的。

      站在校園的最高處往下看,小花園在陽(yáng)光的襯托下顯得更漂亮了,兩只小石象顯得更可愛(ài)了。

      我喜歡這可愛(ài)、美麗的校園。

    校園的一角作文13

      當(dāng)一走進(jìn)沈四小的門(mén),第一眼看到的就是那寬闊的操場(chǎng)?墒牵慊仡^一看,那滿墻的爬山虎是綠得那么新鮮,看著非常舒服也沒(méi)有重疊的。風(fēng)兒一吹,一墻的葉子就開(kāi)始舞動(dòng),一波又一波。給在辦公室的老師帶來(lái)陣陣清涼。

      從遠(yuǎn)處看,那一墻的葉子綠得那么鮮艷,像涂了綠色的油漆。秋天到了,一墻的葉子怎么變得五彩繽紛的了,仔細(xì)一看,原來(lái)是爬山虎在作怪呀!它被那魔術(shù)師的秋風(fēng)給變成了紅的、黃的、綠的,還有黃里透紅的……有時(shí)一陣陣風(fēng)佛過(guò),爬山虎會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲音,這是的`葉子像一只只專(zhuān)業(yè)的“舞蹈家”在空中盡情玩耍,它們玩累了,就落下地休息了……我愛(ài)我們美麗可愛(ài)的爬山虎,更愛(ài)我們的校園。

    校園的一角作文14

      春姑娘邁著輕快的步子來(lái)到人間,把冬天送走了,大地披上了一件綠色的衣裳,顯得十分美麗。我們的校園也變得到處都是春天的氣息,特別是校園西邊的蘑菇亭。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著蘑菇亭,蘑菇亭是由兩根石柱和兩塊石頭做的大圓片組成的,一根石柱和一個(gè)石圓片組成一個(gè)“蘑菇”,下面粗一些,可以坐人。蘑菇亭的構(gòu)造十分簡(jiǎn)單,卻是小朋友們玩耍的樂(lè)園,也是我們休息的地方。

      當(dāng)我們坐在這“蘑菇”上,看著旁邊如此美的景色,不禁心曠神怡。你看:前面是一棵高大茁壯的棕櫚樹(shù),枝干很粗,兩個(gè)人也抱不住,樹(shù)上的葉子很大,一些是枯黃色的;一些是綠色的;還有一些是半綠半枯黃的。一陣風(fēng)拂過(guò),滿樹(shù)的葉子隨風(fēng)舞動(dòng),好看得很!棕櫚樹(shù)旁邊是三只熊貓的雕像。一只大熊貓和一只小熊貓抱在一團(tuán),像是一對(duì)母子,而旁邊一只最小的熊貓望著媽媽?zhuān)孟裨谡f(shuō):“媽媽?zhuān)鼙б幌挛覇?”熊貓雕像的旁邊簇(fù)碇霹N花,所以看上去像熊貓躲在花叢中。

      咦!從哪傳來(lái)一陣芳香?我抬起頭,原來(lái)是紫荊花。紫荊花一簇一簇地堆在樹(shù)枝上,像一竄竄鞭炮掛在枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一大片紫色,好看極了!紫荊花的下面便是迎春花。迎春花開(kāi)得可鬧了,它們零零碎碎地長(zhǎng)在葉叢中,看上去猶如綠緞中鑲嵌著一些閃閃發(fā)光的黃色寶石。

      紫荊花的旁邊緊挨著一棵李子樹(shù),像在和紫荊花媲美呢!上面開(kāi)滿了花兒,一朵一朵壓滿了枝頭,真是“千朵萬(wàn)朵壓枝低'。±钭踊ǘ际俏灏甑,里面是紫紅色,越往外面變得越白,花蕊像一根根蝸牛的觸角,星星點(diǎn)點(diǎn)的。露珠在花瓣上滾著,猶如調(diào)皮的孩子。微風(fēng)吹過(guò),李子花們搖來(lái)擺去,似乎跳起了勁舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒了一地,草地上就像綠緞上嵌了朵朵銀白色的花。在蘑菇亭旁走一轉(zhuǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)草叢里有許許多多不知名的野花,它們五顏六色,有白色,有紫色,有紅色,也有黃色……構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà),它們像五彩繽紛的.寶石一樣灑滿草地,看上去像織不完的錦緞那么綿延,向天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。

      雖然我們的校園沒(méi)有花園里千姿百態(tài)的花,沒(méi)有那么品種繁多的花,但是有哪一個(gè)花園有我們學(xué)校這樣生機(jī)勃勃呢?

    校園的一角作文15

      我們學(xué)校有一個(gè)美麗的大花園,花園里有很多花草樹(shù)木,由于那里環(huán)境優(yōu)美,景色宜人,常常引來(lái)各種鳥(niǎo)兒在那里戲嬉,如果你有空到這兒走走,必須會(huì)被鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景色著迷。

      每到春天,花園里姹紫嫣紅,絢麗多彩的各種鮮花競(jìng)相開(kāi)放,紅的似火,黃的如金,白的似雪,紫的如霞,把校園打扮得婀娜多姿,艷麗迷人。

      每一天我上學(xué)都要飄過(guò)花園,當(dāng)我走近花園那一刻,我都會(huì)放慢腳步,甚至駐足欣賞這獨(dú)特的'美麗,常常會(huì)有陣陣清香飄進(jìn)我心脾,令我心曠神怡。

      。∵@是多么清新美麗的環(huán)境呀,在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí),我們豈敢不認(rèn)真?

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