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關(guān)于傘的作文（大全15篇）
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于傘的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于傘的作文1
烏云慢慢吞噬過天際，老天也掉下了眼淚；一滴，兩滴，三滴……我趴在窗臺上望著雨景。一朵朵雨中的花——“傘”鼎力盛開在雨中。涼風泛泛四起，這使我想起母愛溫暖。
雨淅淅瀝瀝的下著，仿佛沒有因我在注視它而轉(zhuǎn)小的意圖，反而下的越發(fā)起勁，霎那間大雨傾盆而下。也因在雨中又多盛開了幾朵小花。人們走了又來，來了又走，可我依然陪伴著雨，躲在那學校的屋檐下，等待著母親來為我送傘。
我在很遠就看到了母親眺望著來往的人群，仿佛在尋找著我，我馬上做了個“我在這”的手勢，她馬上回了個“知道了”的手勢，當我和母親碰過頭后，一起走在回家的.路上的時候，我和母親同打一把傘，母親用一條手臂摟著我，另一只手打著傘。
隨著路程的增加，我發(fā)現(xiàn)母親衣服上被雨打濕的面積也在慢慢的擴大著，這時我才清楚地發(fā)現(xiàn)母親的大半身子都滯留在雨中。
“媽！你的傘打斜了�！彪S后我便用手將母親露在雨中的大半身打進了傘里。
“沒有��！”母親又將傘推了回來。反復幾個來回，我見也推不過她，也就罷了。母親用手撫摸我的頭對我說：“媽媽老了，淋點雨算什么的，你還小，淋不得雨的”。母親的話音剛落，這場雨就多了幾滴“熱雨滴”。
兒時的事雖然大多都落了空，但還隱隱記得這件事。那場雨，那把傘，那簌簌的淚和溫暖的情……
關(guān)于傘的作文2
我有一把透明的小傘，是張迪去年送給我的。
張迪是我的好朋友，也是我的好同學。春天，我們一起去郊游；夏天，我們一起乘涼，吃冰棍；秋天，我們一起看楓葉；冬天，我們一起打雪仗。大人們都說我們像雙胞胎似的，總是形影不離。有一次，放學的時候下雨了，可我沒帶傘，媽媽也有事不能來接我。我一個人無奈地站在樓梯口等雨停。這時，張迪看見我，跑過來說：“楊童，是不是沒帶傘？我有傘，一起走吧？”
一路上，我們說說笑笑�！皬埖�，你的傘好漂亮�。� 雨中你我共撐一把傘，所以才看起來漂亮吧�！蔽覀z都笑了�；丶业腵路似乎特別短，張迪的家先到了。跟張迪告別的時候，我才發(fā)現(xiàn)他的半邊衣服已經(jīng)被雨淋的透濕。我心里一暖，卻裝作不經(jīng)意的問：你的衣服怎么被淋濕了？”他什么也沒說，一把將傘塞進我手里，轉(zhuǎn)身就跑了。
第二天上學，我想把雨傘還給張迪，可他卻再也沒有來學校了。過了幾天，我和張迪在QQ上聊天，他告訴我因為他爸爸換了工作，他必須跟著爸爸去別處上學……看玩這封信，我已是淚流滿面，反復回億著以前我和他在一起度過的快樂時光。
從此以后，每次下雨我都用張迪送給我的傘，在我眼里他就是張迪的化身，打著這把傘，我就會想起張迪。
有人說，朋友像一杯熱茶，在你感到寒冷時他為你送去溫暖；有人說，朋友像一座燈塔，在你迷失方向時，他為你只路。而我卻相信朋友像一把傘，在你遭遇雨天的時候，他會為你撐起一片晴朗的天空。
關(guān)于傘的作文3
星期五傍晚，天空下著蒙蒙細雨，提早放學的我在接送點一如既往地等著家長來接。可是等了好久，家長熟悉的身影都沒有出現(xiàn)，我心中忐忑不安，不停地向路口看去，望穿秋水。
忽然，狂風暴雨大踏步地趕來了，把蒙蒙細雨打得落荒而逃。我們幾個沒有被家長接走的同學在這槍林彈雨中就要被淋成落湯雞了。這時，人群的上方出現(xiàn)了三把傘，為了讓更多的人淋不到雨，這三把傘互相靠近，拼湊成一方空間。但是這方空間還是無法容納我們所有人：有的腦袋擠進來了，身體卻還在雨中；有的好不容易擠進來了，轉(zhuǎn)眼又被擠出去了；還有的書包擠進來了，人卻被雨淋著。漸漸地，撐傘的人手酸了，額頭緊皺，臉上淌著的已分不清是汗水還是雨水。可他們?yōu)榱送瑢W們不淋到雨，依舊堅持著，像一尊尊雕像一樣紋絲不動。我心中涌起一陣暖流，眼角不知不覺濕潤了。
突然，我前方出現(xiàn)了一把小傘，它的主人向我招招手。我正猶豫著，他就把我輕輕地拉入傘下。在這把傘的保護下，我回到了保安室給媽媽打了電話，安心地等媽媽來接。當我想起要向這把傘的主人感謝時，早已找尋不到他的`身影。
這幾把普通的傘就是我們心中的保護傘，不僅沒有讓我們淋雨，還讓我們心中增添了幾分溫暖。
關(guān)于傘的作文4
人,應該常常懷著一顆感恩的心. 我至今仍記得二年級時下雨的那次情景.那天放學鈴聲一響,我就沖出了教室,可是雨下的太大了,因為早上忘了帶傘,所以我根本沒辦法回家,只好站在走廊上,等著雨停下來.可是雨越下越大,根本不管我的心情,我著急了,這可怎么辦 .心想,再這么等下去,要回不了家了.忽然,遠處的小路上出現(xiàn)了一個熟悉的身影,仔細一看,原來是媽媽.在媽媽送我回家的路上,媽媽總是侵向著我,而自己的.身上卻早已被雨淋濕了,還不停地打噴嚏.回到家里,媽媽怕我冷著了,又給我披上了一件衣服,還把取暖器打開,自己卻不來哄手,而是去洗已弄濕的襪子.襪子洗完了還給我擦頭發(fā).我終于忍不住對媽媽說:"媽媽,你也還哄哄手吧,免得感冒了."可你卻說:"我不冷,再說大人不容易感冒."可是您說完這句話就大了一個噴嚏,手也凍得冰涼冰涼的,頭也很熱,一看就知道發(fā)燒了.我又說:"您還說你們大人不容易發(fā)燒,你看你還發(fā)燒了,媽媽要不是你總是把傘侵向我,你也不會發(fā)燒了." 媽媽在這里,我要真誠地對您說一聲:"謝謝您."
關(guān)于傘的作文5
“轟——”天空響起了雷，風雨交加，一道白花花的閃電像白蛇一樣打過來，著實把我給嚇了一跳。這景象，不禁讓我想起那把傘……
記得上幼兒園時，天空烏云密布，一陣陣狂風把樹葉吹得滿地都是。不一會兒，眼前已經(jīng)是灰蒙蒙的一片，我在教室里等著爸爸，看著同學們一個個陸續(xù)被家長接走了，可爸爸卻還沒來，看著窗戶玻璃上的我，已經(jīng)透露出了焦急的眼神。“�！鄙砗髠鱽砹耸煜さ穆曇�。是爸爸！他手里拿著一把大傘，連忙遞給了我，自己已經(jīng)成了“落湯雞。”
我上一年級了，還是一個下雨天，只不過這次的雨更大了些，我還是在教室里等著爸爸�！邦！币琅f是那個聲音，我回頭一看，爸爸手里仍拿著那把大傘，遞給了我。看著他淋濕的大衣，我有些心疼地問：“爸，你不冷嗎？”“不……我不……不冷！”他顫抖著回答道。一陣狂風吹來，他不禁打了個寒戰(zhàn)。
四季輪回，日月如梭。天空黑沉沉的，雨天又來了。我已是小學三年級。一個人在寫著作業(yè)，窗外微風掠過，不禁感到一絲冰涼，呀！下雨了！緊接著，狂風咆哮，雨滴敲打著窗戶。我拿起那把大傘，像獵豹一樣飛奔到爸爸下班的必經(jīng)之路。街那頭，隱約出現(xiàn)了熟悉的'身影。是爸爸！我跑了過去，爸爸驚訝地看著我：“你怎么來了？”我笑著說：“來給爸爸打傘�！彼残α耍瑫亩牢�。我們頂著大傘，在雨中靜默了一會兒。爸爸接過傘說：“走，回家吧！”那聲音溫暖而磁性。在浸滿雨水的街道上，留下了一串串大大小小的腳印。
關(guān)于傘的作文6
今天，我和媽媽去參加“環(huán)保小達人”親子DIY中的舊傘改造活動。我們先準備了一把舊的傘柄壞掉的奧利奧贈品雨傘，和一個針線盒。
小倩阿姨先問了雨傘有什么作用，小朋友們踴躍回答。接著問我們廢舊的雨傘有什么作用，從圖片看，舊雨傘的支架，還能做成晾衣架呢。小倩阿姨說，今天我們需要用雨傘的'面，來做一個環(huán)保布袋，請小朋友和媽媽先小心地把雨傘面拆下來，然后在選擇兩個相臨的三角形剪下來，媽媽顧著幫我拍照，沒有幫助我，小倩阿姨看到了，幫我把雨傘面固定好，這樣我就剪得平整些了。
剪好后，兩個三角形對折，把傘頂?shù)哪莻�小三角形平整的剪掉，就變成一個梯形。然后拿出針線，把梯形的底邊和旁邊的那條邊，慢慢地一針一針地仔細縫好。接著又拿紅色的彩帶做了蝴蝶結(jié)，媽媽幫我縫了幾針，蝴蝶結(jié)就被牢牢地固定住了。我又按照小倩阿姨的指示，把它對折，在最上面的地方剪了一個方方的口子，這樣就方便用手提了。
今天我學會了用針線縫布袋，雖然有點丑，還不小心扎了一下，還好沒流血，但是我體會到了那句詩“臨行密密縫”的真正含義，要想縫得又細又密，還真不容易呢。
關(guān)于傘的作文7
從我8歲那年起，每逢在學校一看見雨，我就不禁會想起奶奶那慈祥又和藹的面孔。
記得那是在我念三年級時的一天，我驚訝地看著外面不停下著的'密密細雨，氣急敗壞地想：“好倒霉喔，爸爸、媽媽上班還未回家，爺爺奶奶在家休息也不可能來接我，遇到這種鬼天氣還能怎么辦？”
我越想越煩，越想越著急，可心急吃不了熱豆腐，看著越來越大的雨，我意識到再多想也是無用，還不如“三十六計——走為上”。我找到一份舊報紙頂在頭上，快步往家趕。雨太大，報紙根本沒起作用，大約走了幾分鐘，我已經(jīng)變成了落湯雞。突然，我聽到一個熟悉的聲音在叫我的名字，轉(zhuǎn)過頭去一看，一個熟悉的身影映入眼簾，是奶奶！奶奶撐著傘，身上沾滿了泥水，指不定在哪兒摔了一跤，還一瘸一瘸地�！拔襾硗砹耍淌依锒紱]人了，肯定是剛才錯過了，哎呀，快到傘里來，已經(jīng)濕透了，奶奶太沒用，要不是摔了一跤，也不會讓你淋雨，都怪我！”奶奶絮絮叨叨地埋怨自己，但我卻已經(jīng)是激動萬分，這么大的雨，沒想到奶奶還會來接我。我們同撐著傘，慢慢地往家走，我扶著奶奶，全然不顧她身上的泥。不知何時，熱淚已默默地沾滿面頰，是感動，更是幸福！
回到家，奶奶催促著我去洗熱水澡，以免著涼，自己卻裝出一副輕松高興的樣子。衛(wèi)生間里，我偷偷地流著淚，奶奶，您對我的愛我將永生不忘！
關(guān)于傘的作文8
當風“呼呼”刮，雨“嘩嘩”下時，當烈日當空時，人們一定會想到傘吧!
世人只會贊美風景美麗，書寫錦衣玉食，贊揚松樹的挺拔，梅花的高潔，卻沒有人贊美在下雨時為我們遮風擋雨的傘，在烈日當空時為我們遮蔽強烈陽光，給予我們一片陰涼的傘。傘默默的為我們服務著，卻不求回報。
傘不是什么偉大的東西，但它們都有一顆“心”，一顆大無畏的心，一顆默默為人們服務的心，它們不要求在什么大詩人大作家的`文章中，大畫家的畫中，也不要求人類無限的贊美它的好，而是默默的奉獻。
山呀，水呀，花呀，草呀^常常使大詩人們用巧妙的語言來贊美，常常使鼎鼎有名的大畫家們用絢麗的色彩來替他們打扮得絢麗多彩。卻很少人來贊美傘，用絢麗的顏色來繪畫傘。當然傘也會出現(xiàn)在畫中可是充其量就是扮演配叫，就是用來裝點景色，人物的。難道傘就這么不值得贊揚嗎?
不是曾經(jīng)有人說過只要只要對人類有奉獻就值得贊揚嗎?那么傘呢?又是怎樣。
希望人們在意身邊每一個平凡的事務。
關(guān)于傘的作文9
今天是星期五，是一個陽光明媚的好日子。小龍和同學們高高興興地走在上學的路上。最后一節(jié)課是隊會課，老師宣布小龍被評上了“三好生”。聽后消息，小龍高興得一蹦三尺高，其他的同學都向他投來羨慕的`眼光。
中午放學鈴一響，小龍一溜煙似的跑出教室，因為他想早點回家把這個好消息告訴媽媽。
小龍剛走到校門口，忽然，老天一下子翻了臉，轟隆隆，雷聲大作，天上跳下一些小雨滴來，不一會兒，傾盆大雨從天而降，小龍便成了一只“落湯雞”。學校門口，有很多家長來接孩子，就小龍沒有，原來，小龍的媽媽生病了，還等著小龍放學后買藥回去呢！
就在這時，小龍的同學小蘭打著雨傘路過這里，她看見小龍獨自一人站在校門口哭，雨水和淚水融在一起，分不清哪些是雨水，哪些是淚水。
小蘭上前問清原因后，關(guān)心地說：“我的家和你的家在同一個方向，咱們共乘一把傘吧！”于是，小蘭和小龍先去藥店賣好藥，再把小龍送回家。
幾天以后，小蘭收到了一封由小龍媽媽寫的感謝謝，信上說：“小蘭，謝謝你把小龍送回家，并幫我賣了藥。”
過了幾天，小龍的媽媽收到了小蘭的回信，信上說：“阿姨，不用謝，這是我應該做的。”
關(guān)于傘的作文10
酥油般的雨牽去了街上的繁華。此起彼伏的叫賣聲躲起來了，川流不息的車輛稀少了。這是街上出現(xiàn)了獨特的一幕開滿了五彩繽紛的傘花。
上班了，從千家萬戶飛出一朵朵傘花，在十字街頭匯成一股龐大的傘流。漸漸地，那傘流又分成許多支流，流向機關(guān)，工廠，學校。這傘流是條條美麗的小河。這傘花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的傘真美�。√焖{色的傘布上，花朵簇簇，芳草叢叢。這花配著她那時髦的打扮，在傘海里變成了一朵醒目的花朵。那邊，三位女學生各打一把粉紅，蕊黃，天藍色的傘，她們饒有興趣地把傘簇在一起，粉紅襯蕊黃，映天藍，竟變成了一朵巨大的鮮花。她們邊走邊把傘挨在肩上，用紅潤白嫩的雙手輕快地旋轉(zhuǎn)傘柄，傘上，一顆顆晶瑩的'水珠曳著銀線飛射出去，傘下，傳來一陣陣銀玲般的地笑聲。小朋友的傘花飄來了，傘下是一張張如花的笑臉。老人們撐著黑色自動傘走在傘流里。
我仿佛置身在無邊的荷塘里，又好像站在彩色的小溪邊。我沉思了：是誰繪就著雨中奇景？是誰引來這獨特的花朵？哦，是滋潤人們心田的春雨，是這造就色彩的時代。
關(guān)于傘的作文11
雨呀！你快停吧！這一段時間雨一直下個不停，還打雷呢！就是這一次平凡的小事，讓我記憶深刻，我的表妹，她才5、6歲，就自己從家里來學校送傘給我！
一天下午，快放學的時候，天空下起了傾盆大雨。豆點大的雨點一粒粒砸向大地。有的同學沖出教室，沒跑幾步就淋成了落湯雞�？粗瑢W接二連三的沖出教室，我也想沖到外面，就在我挽起褲腿追被沖出去的`時候，妹妹拿著雨傘出現(xiàn)在我的面前，她衣服和褲腳都已經(jīng)濕透了，她還笑瞇瞇的說：“姐，我給你送傘來了�！蓖瑢W看到我和妹妹一人一把傘，便央求我接把傘給他。妹妹說：“姐，我和你共一把傘，你把傘借給你的同學吧�！�
在回家的路上。我和妹妹共打一把傘。走著走著，我發(fā)現(xiàn)她刻意把傘舉得很高，而且還稍微往我這邊斜了點，我干凈吧傘推了過去，不知不覺，妹妹又把傘推到了我這邊，慢慢的，我們就走到家了。
這是第一次，我被妹妹感動了，我一直覺得妹妹是個淘氣、不聽話、脾氣很倔的妹妹，沒想到今天她還為我送傘。
關(guān)于傘的作文12
我走在路上，雨浙浙瀝瀝地下著，打著小花傘的我，似乎覺得每一個走路的人，每一棵樹，每一幢樓房，都睜大了眼睛，仔細地端詳著我手中的小花傘。
瞧，我這把小花傘多引人注目呀！傘布是尼龍綢做的，光滑極了，雨滴在上邊就滾了下來，不像布傘那樣，會滲雨的。傘頂?shù)幕y和別處不同，只有杯口那么大，白底子上紅色綠色的花紋，像一朵美麗的鮮花。小傘三分之二的地方紅、藍、綠三色線條交錯在一起，看起來十分和諧。傘的外圍，一朵朵美麗的小花均勻地分成了兩行，紅色的花朵，銀色的葉，雪白的.底子，鮮美大方。傘的邊緣是紅色的，紅得就像大公雞的紅雞冠。透明的傘把像一個向號，下邊還吊著一個乳白色的小球兒。
我打著小花傘走在路上，高興地跳了起來。我腳上沽滿了泥巴，抬起腳，一用勁，泥巴就像離弦的箭一樣飛了出去，緊緊地粘在前邊的一個女同學身上。前邊的同學似乎感覺到了，用手摸了摸，沒摸著，便繼續(xù)走自己的路。我打著傘，樂滋滋地想：“真是技術(shù)高超��！”傘把上的小白球，來回打著傘把，不時發(fā)出“啪、啪、啪”的響聲。我注意到了傘把，那白色的小問號似乎生氣地問我：“為什么把泥巴弄到別人身上？為什么不去認錯？為什么……”我的臉紅了，這時的小花傘似乎生氣了，好像冷冷地說：“你怕難為情不去認錯，這不是好孩子�！�
小花傘，我要像你一樣做一個心靈和外表一樣美的人。于是我快步向那位不相識的同學走去……
關(guān)于傘的作文13
時間如流水匆匆而過,很多記憶都消逝了,但是有一件事讓我到現(xiàn)在都記憶猶新,就像昨天剛發(fā)生。
我上三年級的時候。那天早上我正要上學,爺爺遞給我一把傘,說:“家裕,帶上傘去學校,天氣預報說今天會下暴雨�！蔽姨ь^看了看天,晴空萬里沒有一絲烏云,怎么可能會下雨呢?我丟下雨傘一溜煙的跑出家門。
誰知六月的天說變就變,中午剛下課的時候,忽然電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。帶了雨具的同學都走了,沒帶雨具的同學也一個一個被家長接走了。爸爸出差了,媽媽和奶奶都在鄉(xiāng)下,爺爺在家,但是要煮飯,我哭了起來。
這時雨中出現(xiàn)了一個熟悉的身影是爺爺!狂風夾著暴雨,好像一個怪物,要把爺爺吞了似的.,但是爺爺還是艱難地向我走來。爺爺走到我身邊對我說:“家裕,快撐好傘。"說著爺爺給我了一把傘,我迅速撐開傘,回到家已經(jīng)一點了,爺爺說:’為了接你,菜都沒炒,中午只能吃白米飯嘍!"我說：“不聽老人言,吃虧在眼前�！�
一把傘撐起一片天,這件事雖然過去了很久,但它卻時時感動著我。
關(guān)于傘的作文14
生活中有許許多多的事，就像天上的星星一樣。星星中有一顆最亮的，那就是我所親身經(jīng)歷的一件令我感動的事。
記得那是一個陽光明媚的早晨：我準備去上學了，媽媽走過來給了我一把傘說：“把傘帶上，今天會下雨�！蔽野褌阃鶍寢屖掷镆蝗�，說道：“媽媽，不會的，你看天氣這么好，那會下什么雨！”“可是……”媽媽還沒說完，我就去上學了。
在學校度過了四節(jié)課，就在排路隊的時候，老天突然變了臉，由笑成哭。我想：“這下糟了，沒傘回不了家了，早上真應該聽媽媽的話，把傘帶來�！卑�！沒辦法，只好和同學一起撐傘到小賣部，等雨停了在回家。雨越下越大，像潑，像倒。這時，雨中出現(xiàn)了一個焦急的身影，��！是媽媽！媽媽在等我！我立刻撲到媽媽的懷抱里。媽媽關(guān)愛的`問我：“有沒有淋濕呀？”我笑著說：“沒有！”于是媽媽摟著我回家了。路上媽媽把雨傘一點一點往我這邊靠，生怕我林感冒了，可媽媽的外面一只肩膀已經(jīng)濕透了。、
回到家，媽媽讓我先休息一下，然后端來一杯熱水給我喝。然后媽媽也顧不上換件衣服又去做飯了。
從此之后，每當下起傾盆大雨，我就會想起媽媽送傘的情景，就會很感動。
關(guān)于傘的作文15
傘，這是一件普通的物品。然而，正因為這把傘，一個小女孩那活潑可愛的形象便會浮現(xiàn)在我眼前。
那是我上五年級的一個下午。在臨近放學的時候，天不作美，鉛似的烏云布滿了整個天空，從遠處不遠的地方不時傳來幾聲雷響。接著，天空就下起了傾盆大雨。我望著窗外發(fā)呆。豆大的雨滴滴在瓦面上，串成了一張水的珠簾。珠子掉落在地上，濺起一朵朵盛開的.小白花。透過密密麻麻的雨，對面的樹、房子都模糊了。
下課后，我站在學校門口，看見一個個同學被家長接走了。只有我站在那里望著天空發(fā)呆�！敖憬�，你沒有帶傘吧！”一個陌生而又嬌小的聲音突然在我的耳邊響起。我低頭一看，原來是一位大約六、七歲的小女孩，打著一把紅色的雨傘，她用那黝黑而明亮的雙眼望著我，仿佛是在等待我的回答，我輕微的點了點頭，小女孩咬著嘴唇，然后又仰起頭來看了看天空——天越來越黑了，一場更大的暴雨即將來臨，她突然轉(zhuǎn)過身來，把撐著的雨傘收了起來，毫不猶豫地塞在我的手里說：“姐姐，你既然沒有雨傘，我將這把傘送給你吧！”著怎么行呢？何況她比我小，我心里想著小女孩好象看出我的心思，又說：“你拿去吧，我媽媽在那兒等著我呢！”說完就走了。
從此以后，這把雨傘一直珍藏在我家，沒舍得用過一次。
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