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    繽紛校園作文

    時(shí)間:2023-12-11 16:19:18 推薦作文 我要投稿

    繽紛校園作文

      在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的繽紛校園作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    繽紛校園作文

    繽紛校園作文1

      朝陽(yáng)踏彩云而來(lái),彩云踏著清風(fēng)而來(lái),而我踏著熟悉的道路去往我依戀的校園。

      走進(jìn)我的校園,那風(fēng)景如畫(huà),無(wú)人不陶醉其中,那有樹(shù)林花海,有小善事的銀杏,有青翠欲滴的'香樟,有香氣撲鼻的桂樹(shù)……還有鮮紅似血的玫瑰,有巨大的牡丹,桃紅的郁金香……還有些艷美的野花,也盡他所能裝點(diǎn)著美麗的校園。在走進(jìn)教學(xué)樓,每個(gè)班級(jí),每個(gè)教室,都時(shí)而傳出朗朗書(shū)聲,時(shí)而傳出沙沙書(shū)寫(xiě)聲,不遠(yuǎn)處傳來(lái)輕快的腳步聲,哦!原來(lái)是上完體育課回班的學(xué)生,他們一個(gè)個(gè)大汗淋漓,氣喘吁吁,他們一定經(jīng)歷了一場(chǎng)熱鬧的體育課吧!“叮鈴鈴,叮鈴鈴”各班的學(xué)生飛奔出了,猶如千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),好像大地都被震得翹起來(lái),歡笑聲響徹云霄。

      這就是我的校園,一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的校園。

    繽紛校園作文2

      清晨,陽(yáng)光灑滿(mǎn)學(xué)校的小路,桂花的香味鋪滿(mǎn)校園清風(fēng),一吹柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)舞動(dòng),像女孩子們?cè)谔枋置利,這就是我的學(xué)!贤庀闪址中。

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,孩子們猶如放飛自由的鳥(niǎo)兒,“飛”出了“鳥(niǎo)籠”跑向操場(chǎng),操場(chǎng)是紅中帶綠的,夕陽(yáng)西下又變成了橙色操場(chǎng),頓時(shí)變成了孩子們的`樂(lè)園。孩子們有的玩皮球,有的跳跳繩,還有的在玩游戲,他們臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容,每個(gè)人的臉蛋都紅紅的,滿(mǎn)臉是汗,玩的不亦樂(lè)乎。教室里也很熱鬧,笑聲喊聲編織在一起,同學(xué)們有的在竊竊私語(yǔ),似乎不想讓別人知道他的秘密,有的在跟別人聊天,說(shuō)說(shuō)笑笑。在圖書(shū)館里遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像操場(chǎng)教室那樣吵鬧,而是連一根針掉落在地上都能聽(tīng)得清清楚楚,因?yàn)橥瑢W(xué)們已經(jīng)遨游在書(shū)的世界里了,他們忘記了吵鬧,學(xué)會(huì)了安靜。

      教室,操場(chǎng)上充滿(mǎn)了活力。“叮鈴鈴”上課了,操場(chǎng)上早已空無(wú)一人,十分安靜。

      校園里的課間可真是充滿(mǎn)活力和樂(lè)趣呀!

    繽紛校園作文3

      學(xué)校是海洋,我是自由自在的魚(yú)兒,學(xué)校是天,我是雄鷹展翅的鷹,學(xué)校是家,讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。

      我們上課是積極的是開(kāi)心的是安靜的,而我們的下課是熱鬧的,是打架的天地。是校園喚醒了我們,讓我們更加閃耀。

      “叮叮叮”瞧,上課的時(shí)間到了,我們像浪潮一樣奔騰而來(lái),也像一群白色戰(zhàn)馬,浩浩蕩蕩的奔騰而來(lái),下課同學(xué)們更是開(kāi)心,孩子們飛奔向操場(chǎng)興沖沖的孩子們臉上充滿(mǎn)歡笑,像燦爛的太陽(yáng),孩子們留下來(lái)的汗水像幾個(gè)斷了線(xiàn)的珠子。小草在旁邊也跟隨著同學(xué)們的步伐,像也跟著奔跑了起來(lái),大松樹(shù)在孩子們的陪伴下也跟著舞動(dòng)起來(lái),又上課了,聽(tīng)了鈴聲的同學(xué)立馬飛奔向教室,如同雄獅奔向教室,到了教室就開(kāi)始喝起水來(lái),像是要把一大缸的.水都喝了一樣。

      安靜的同學(xué)們,下課是在看書(shū)還是在底下竊竊私語(yǔ),說(shuō)起了開(kāi)心的往事。孩子們?nèi)褙炞⒌目粗鴷?shū),好像睡了覺(jué)一樣,怎么喊都喊不醒。

      這就是我們的校園八卦洲中心小學(xué),我愛(ài)我們的校園。

    繽紛校園作文4

      我們校園的四季十分美麗,春夏秋冬各不相同。

      春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié)。校園的草地上樹(shù)木蔥郁,空氣清新,燦爛的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)木灑向大地。

      夏天,校園生態(tài)園中的小溪,清澈見(jiàn)底,一朵朵荷花亭亭玉立,猶如一位位剛出浴的美人,有的荷花含苞欲放,仿佛一位害羞的小姑娘。

      秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié),也是一個(gè)落葉飄飄的`季節(jié)。同學(xué)們拾起落葉悄悄珍藏,這些落葉好像小精靈給大地鋪上了一層金色地毯。

      時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼秋季已踏上歸程,寒冷的冬季悄悄降臨,校園里一片白雪皚皚。

      春夏秋冬把校園裝扮的各種各樣、豐富多彩。

    繽紛校園作文5

      校園是我們的樂(lè)園,他就是讓我們放飛夢(mèng)想的搖籃,是知識(shí)的海洋,是孕育花兒的溫室,我就是來(lái)自南京市立賢小學(xué)的姜悠然。

      清晨,我披著晨光踏進(jìn)了校園,一進(jìn)校門(mén)映入眼簾的就是我們的校訓(xùn),做最好的自己,美麗的香樟樹(shù)挺立在小路旁,他陪伴著我們一起成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。香氣迷人的桂花樹(shù)長(zhǎng)在校園的各個(gè)角落,一簇簇桂花就像一個(gè)個(gè)害羞的'小姑娘,它的葉子就像它長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),它的樹(shù)枝就像它的發(fā)簪,他們把校園裝扮得多姿多彩。

      除了這些花草樹(shù)木,還有我們調(diào)皮可愛(ài)的孩子們。每當(dāng)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始時(shí),那群可愛(ài)的孩童們跑遍了操場(chǎng)上每一個(gè)角落,分布在各個(gè)地方的拉拉隊(duì)員們吶喊助威。跑步場(chǎng)上一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,他擺開(kāi)了兩條腿,雙手在腰間來(lái)回?cái)[動(dòng),猶如一只小鹿奮力奔跑。他的汗珠像斷了線(xiàn)的珠子往下不停的流,當(dāng)他看見(jiàn)終點(diǎn)的時(shí)候,他咬緊了牙關(guān),雪亮的雙眼盯著終點(diǎn),最后他得了第一名!

      校園就像黑夜的一盞燈,它指引我學(xué)習(xí)的方向,我愛(ài)我的校園!

    繽紛校園作文6

      我們學(xué)校一年四季都美麗無(wú)比,在我的心目中,它就像美麗的春姑娘。

      春天,校園萬(wàn)紫千紅,五彩繽紛。校園里有迎春花、桃花、紫荊花,柳條抽出長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,像小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。小草從土地里努力地探出頭來(lái)。

      夏天,小草長(zhǎng)得很茂密。花團(tuán)錦簇,郁郁蔥蔥。猛烈的太陽(yáng)照在大家的身上,大家都躲在像天一樣高的大樹(shù)底下乘涼,一邊扇扇子一邊閑聊,不時(shí)傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲。

      秋天,樹(shù)上的葉子都變成了金黃金黃的。一片片葉子翩翩飛舞,有的落在草叢中,有的落在桌子和椅子上,還有的落在教室外的走廊里!有的同學(xué)們拾起一片片葉子來(lái)制作樹(shù)葉貼畫(huà)呢,這大大地豐富了我們的'課余生活呀!

      冬天,樹(shù)上的葉子鋪滿(mǎn)地上,一陣陣西北風(fēng)不停地呼嘯著,仿佛一匹充滿(mǎn)怒氣的獅子在咆哮。大家都戴上了溫暖的手套在操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng)呢!老師常說(shuō),天天鍛煉,身體棒棒。

      校園的景色真是美不勝收!如果你也覺(jué)得我的校園繽紛美麗,那就為她點(diǎn)贊吧!

    繽紛校園作文7

      清晨,踏著朝陽(yáng)而來(lái),朝陽(yáng)踏著云彩而來(lái),云彩踏著清風(fēng)而來(lái),每天清晨我都背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。

      我們的校園風(fēng)景優(yōu)美,在那里有嫩綠的草坪,有高大挺拔的樹(shù)木,有嬌艷美麗的花朵,還有廣闊的操場(chǎng)和報(bào)告廳。不過(guò)最引人的還是那紅黃相間的教學(xué)樓,每天早晨從那里都會(huì)傳來(lái)同學(xué)們的朗朗書(shū)聲,那聲音就如同一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,聽(tīng)的人沉醉其中。他的美不在于外表,而在于他的.內(nèi)涵。

      我們的校園不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且還很熱鬧,下課鈴剛一打響,同學(xué)們就猶如一群猴子一般“噌”的躥了出去,此時(shí)他們的歡呼聲響徹云霄,把教室的屋頂都震翻了。他們這么著急,到底是要去哪兒呢?哦,原來(lái)是要去操場(chǎng)呀!現(xiàn)在整個(gè)操場(chǎng)都擠滿(mǎn)了,人已經(jīng)出現(xiàn)“交通事故”了。他們有的在跳繩,有的在丟沙包,還有的在踢球。一張張笑臉如同花兒般綻放開(kāi)來(lái),一陣陣笑聲,如同銀鈴般,悅耳動(dòng)聽(tīng)。

      校園是天讓我們無(wú)拘無(wú)束的翱翔,校園是地,讓我們盡情奔跑,校園是我們的家園,伴我們成長(zhǎng)。

    繽紛校園作文8

      學(xué)校是天,讓我們自由飛翔,學(xué)校是地,讓我們自由奔跑,學(xué)校是海,讓我們自由游泳。

      我在學(xué)校風(fēng)光秀麗,一棟棟教學(xué)樓整整齊齊的排在眼前,仿佛也在戰(zhàn)隊(duì)似的操場(chǎng)上,同學(xué)們運(yùn)動(dòng)著有的在打球,有的在踢球,有的在賽跑,有的在跳高,有的在跳遠(yuǎn)還有的.在跳繩,好不熱鬧……

      花園里,一棵棵樹(shù)木筆直地站立在眼前,銀杏樹(shù)扇扇自己的小扇子,給大家解暑,楓樹(shù)一直在給路人鼓掌,桂花樹(shù)不停的把自己的花兒送給路過(guò)的人們……

      教室里回到著同學(xué)們的朗朗書(shū)聲,下課鈴聲響了,同學(xué)們飛奔出教室,猶如一支支離弦的弓箭一般被“射”出教室?鞓(lè)的歡呼聲,仿佛教室里都要被這巨大的聲音給震塌了一樣,一張張歡樂(lè)的笑臉,自由自在的笑著,很滿(mǎn)意而驚喜地笑著,讓心情無(wú)可替代。

      放學(xué)了,一個(gè)個(gè)班級(jí)列著一條條整齊的隊(duì)伍,走到了校門(mén)口。我愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)樵谖倚哪恐袑W(xué)校就是我的第二個(gè)“家”。

    繽紛校園作文9

      寬闊的操場(chǎng),輕輕的草地,高大的教學(xué)樓,這就是我喜愛(ài)的校園。

      校園里風(fēng)光秀美,有很多樹(shù),比如銀杏樹(shù)、桂樹(shù)、櫸樹(shù)。在那充滿(mǎn)桂花的小路上,走著聞著那桂花香,我覺(jué)得心情都變得舒暢了,這些高大壯碩的樹(shù)把學(xué)校圍了起來(lái),形成一堵樹(shù)墻,守護(hù)著我學(xué)校,也保護(hù)著我們。我坐在桂花樹(shù)下看著遠(yuǎn)處的.高大的教學(xué)樓,它好像也正在看著遠(yuǎn)方想著什么,我想每次一進(jìn)校門(mén)就能看見(jiàn)它,它好像在對(duì)我們笑放學(xué)時(shí)它也在對(duì)我們笑,我覺(jué)得它應(yīng)該是想對(duì)我們說(shuō):“明天見(jiàn)”吧!

      我們學(xué)校不僅風(fēng)光秀美,而且也很熱鬧。

      下課鈴一打響,同學(xué)就像一批一批脫韁的野馬一樣飛奔出去,同學(xué)們的歡呼聲響徹云霄,就快要把天給喊下來(lái)了。一張張臉恨不得把牙笑下來(lái),一出教室大家就三五成群的坐起游戲,女生們大部分都在跳長(zhǎng)繩繩子,不斷的拍打地面,發(fā)出“噼里啪啦”的響聲。

      如果校園是雨我們便是風(fēng),校園就像我們的另一個(gè)家。

    繽紛校園作文10

      我們的校園是個(gè)大樂(lè)園,是我見(jiàn)過(guò)所有樂(lè)園中最大的最美麗的。我們每天在這座樂(lè)園里玩耍,學(xué)習(xí),非?鞓(lè)。

      春天,這里五彩繽紛,她像變魔術(shù)一樣,一下子就把校園變綠了,操場(chǎng)四周的樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,小草悄悄地探出頭來(lái),桃花也綻開(kāi)了它美麗的笑臉。

      夏天,它把校園打扮得五顏六色的。濃濃的花香招引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶,它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去。

      秋天,校園像披上了金色的外衣。校園門(mén)口筆直挺立著兩旁的松樹(shù)就像兩排衛(wèi)士,在歡迎我們的到來(lái),一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),吹落的葉子就像小扇子,像在和我們打招呼,有時(shí)小扇子被風(fēng)吹落了,好像在給我們發(fā)秋天的紀(jì)念品。

      冬天,雪花為校園穿上了一件銀色的狐皮大衣,貼上了一層白花花的壁紙。一眼望去像一塊無(wú)暇的`白玉,同學(xué)們?cè)谟癖P(pán)里玩耍,嬉鬧,打雪仗,滑雪,堆雪人。

      我愛(ài)這座美麗,漂亮的大樂(lè)公園。它是傳授我知識(shí)的學(xué)堂,我玩耍的樂(lè)園,更是我的另一個(gè)家。

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