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    我的拿手好戲作文

    時(shí)間:2023-12-11 09:45:04 推薦作文 我要投稿

    我的拿手好戲作文[必備15篇]

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我的拿手好戲作文,希望能夠幫助到大家。

    我的拿手好戲作文[必備15篇]

      我的拿手好戲作文 篇1

      有的同學(xué)喜歡畫畫,有的喜歡書法,有的喜歡拉二胡。。。。。。而我最喜歡的是——游泳。

      在游泳池里,我永遠(yuǎn)是那顆最耀眼“星”,當(dāng)人們看到我那花式多樣的游泳技術(shù)時(shí),無不嘖嘖贊嘆。

      可他們卻不知,在這成功的背后,我付出多少心血。

      那是一個(gè)炎熱的夏天,我第一次接觸游泳,迎來的`,是教練的“魔鬼訓(xùn)練”——他先叫我學(xué)憋氣,在水下至少十五秒,可我做不到,當(dāng)我八秒就起來時(shí),教練抓住我都頭,使動(dòng)往下一壓,直到十五秒后才放開。

      我欲哭無淚,開始第二個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的“蛙泳”,教練先做了一個(gè)樣子給我看,隨輕輕將我腳抬起,適應(yīng)漂浮,隨后兩手和雙腳配合,可每次,我都會(huì)沉入水里。

      教練對(duì)我說我不是這塊料,聽到這話,我?guī)缀醣罎,可?dāng)我想到別人在水中游泳的神情是那么快樂,我決定,我一定要學(xué)會(huì)游泳!

      之后,我起早貪黑,苦練游泳,終于“功夫不負(fù)有心人”,我現(xiàn)在會(huì)仰泳,蝶泳,蛙泳......

      這一個(gè)事情,讓我懂得了“只要堅(jiān)持不懈,努力去做一個(gè)事情就可以做到!

      我的拿手好戲作文 篇2

      “三百六十行,行行出狀元!泵總(gè)人都有自己的特長(zhǎng),我的拿手好戲就是做飯。

      就拿幾個(gè)月前的一件事來說吧。那天表妹來我家玩,正好大人們又都不在家,表妹就又“刁難”我了:“表哥,我想吃這個(gè)。”她把手機(jī)上的圖片拿給我看,原來是動(dòng)畫片里的大鍋燉肉,我立馬表示不行,可是她說:“上次你好像把花瓶……”“好,我做!我做還不行嘛!”沒想到又被她捏住痛處了。

      我按圖片上的樣子準(zhǔn)備了雞腿、竹筍、方肉、香腸和生菜。先把竹筍過水放一旁備用,再向鍋中放入半鍋水,把水燒到開始冒小氣泡。再將方肉放入小火煮一分鐘,再放入雞腿煮至半熟,再放入切好的香腸,因?yàn)橄隳c和坊肉都自帶咸味,就不用放調(diào)料了,最后把竹筍下鍋大火燉至全熟,擺上生菜就完成了?粗妹媚抢峭袒⒀实臉幼,我又只是無奈的在一旁搖頭。

      當(dāng)然我也不是一開始就會(huì)的,剛開始學(xué)時(shí),我只是想可以自己做飯自己吃,但學(xué)了一會(huì)兒我便產(chǎn)生了濃厚的.興趣,也鬧了不少笑話,把糖當(dāng)鹽,把醋當(dāng)醬油,我在經(jīng)歷了一次又一次的嘗試之后,我的廚藝就越來越爐火純青了。連家里人都贊不絕口。

      這就是我的拿手好戲——做飯!

      我的拿手好戲作文 篇3

      我的拿手好戲是用一些沒有用的筆,制造“槍”。

      有一次,我的自動(dòng)鉛筆報(bào)廢了,但我覺得扔了挺可惜的',就研究起來。我先將筆的桿子反裝,然后將一粒小紙球放在桿頭上。拿一根鐵絲,套在桿上,一拉鐵絲,筆桿內(nèi)彈簧壓縮;松開時(shí),借助彈力,小紙球就飛了出去。

      我還做過直接發(fā)射筆桿的“筆箭”。在筆頭上的裂縫處粘上膠帶,固定筆桿。接著,按下按鈕,筆桿就脫離膠帶,飛出去了。

      我在空曠的地方測(cè)試新“發(fā)明”,最遠(yuǎn)能在十幾米處落地。我對(duì)著墻射擊氣球,一按,竟把氣球射破了!

      這僅僅是開場(chǎng),真正壓軸的還在后頭呢!我將做好的十幾支筆箭附在一個(gè)紙筒上,給紙筒裝上把手和扳機(jī),把扳機(jī)和筆箭按鈕用鐵絲扣著,哈哈,變成了散彈槍。

      我用力扣動(dòng)扳機(jī),十支箭齊發(fā),直向前方飛去,不偏不倚,在爺爺身上“著陸”。不用說,我被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地揍了一頓,槍也被沒收了。

      筆箭雖好玩,但不能對(duì)人發(fā)射哦!

      我的拿手好戲作文 篇4

      說到我的拿手好戲,那就屬跳繩了。

      跳繩,那可是我特長(zhǎng),說出來你可能不信,我一分鐘能跳二百多下,嘻嘻,被嚇到了嗎?

      二·年級(jí)時(shí),我發(fā)現(xiàn),只要一跳繩,我就跳的飛快,而且根本停不下來。我是這樣跳的:后腳掌離地,手腕以上不動(dòng),光手腕掄著繩子,體育老師也教同學(xué)們這樣跳,這樣不僅不費(fèi)力,而且又快又輕松。

      這樣一來,我便成了同學(xué)老師公認(rèn)的“跳繩大王”了,只要有比賽,非要讓我參加不可,而且每次回來,我都會(huì)帶著一個(gè)大喜報(bào)——又是第一名。

      在一次比賽中,我正在跳繩,繩子突然壞了,我不顧一切再次拿起繩子繼續(xù)跳,當(dāng)時(shí)只跳了一百八十多下。

      回班后,我哭喪著臉,別人問我,我也不搭理他們,沒想到成績(jī)下來了,我依舊是第一名,我頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜,高興地跳了起來,我還是第一名,哦耶!

      上四年級(jí)時(shí),換了體育老師,他問同學(xué)誰跳繩跳的'好,我還沒反應(yīng)過來,同學(xué)們六十多根手指頭紛紛指向了我。

      雖然我已經(jīng)一個(gè)暑假?zèng)]練習(xí)跳繩了,但跳起來依舊輕車熟路,依舊那么快。

      同學(xué)們,我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的希望的哦!

      我的拿手好戲作文 篇5

      我的拿手好戲要算游泳了。

      記得第一次學(xué)游泳的時(shí)候,教練首先教我們憋氣,應(yīng)為我剛開始學(xué),一點(diǎn)也不會(huì)。可是我不氣餒,回家天天練習(xí)憋氣,最終學(xué)會(huì)了憋氣。有一次,教練要我們?cè)谒逻M(jìn)行一次憋氣的小比賽,我們一個(gè)個(gè)瞪著眼珠子,鼓著腮幫子在水下憋氣,最終,他們一個(gè)個(gè)都先后撒了氣,唯獨(dú)我還在堅(jiān)持著。教練為此還表揚(yáng)了我,教練的`表揚(yáng)讓我更加堅(jiān)定了要學(xué)好游泳的決心。

      學(xué)完憋氣該學(xué)泳姿了,泳姿有四種,分別是蝶泳,蛙泳,仰泳,自由泳。我最喜歡自由泳了。剛剛開始學(xué)自由游泳的時(shí)候,教練先教我們手和腳的動(dòng)作,然后教練要我們手腳配合著下水試一下。我本來覺得很簡(jiǎn)單,可是一下水就傻了眼,我的手和腳怎樣也配合不協(xié)調(diào)。在之后的幾天里,我天天都練習(xí),手和腳的配合也協(xié)調(diào)都了。有一次教練要我們下水聯(lián)系自由泳,我滿懷信心地跳進(jìn)游泳池里,做好預(yù)備姿勢(shì),教練一吹哨,我雙腿使勁一蹬,竄出去好遠(yuǎn)。我的雙腳不停地拍動(dòng),雙手熟練的前后劃動(dòng),真象自由自在的小魚兒在水里玩耍。剛一上岸,教練就表揚(yáng)了我,我心里美滋滋的。

      經(jīng)過學(xué)習(xí)游泳,我明白了一個(gè)道理:做什么事只要天天堅(jiān)持,就能干好!

      我的拿手好戲作文 篇6

      我們身處于一個(gè)變化的時(shí)代,無一不在變。十幾年前,我們還是一個(gè)拿手好戲僅僅為哭的孩子,十幾年后,時(shí)間,讓一切都變了,我們褪去了孩童的幼稚和天真,也有了獨(dú)當(dāng)一面的能力,我的拿手好戲是讀書。

      小時(shí)候,隨媽媽聽故事,聽故事的美妙,體會(huì)它獨(dú)有的文化內(nèi)涵,當(dāng)時(shí)僅僅認(rèn)為故事有情節(jié)不無聊。我讀遍了童話里的`世界,但也有疑問,王子很愛灰姑娘但為何記不住她的容顏呢?灰姑娘穿水晶鞋很合適卻為何會(huì)把它落在樓梯間呢?這些問題可能找不到答案,但我仍愛著童話,愛童話里的世間萬物和意境。

      長(zhǎng)大了,我繼續(xù)讀書。似乎讀懂了人間的溫暖,《撒野》中顧飛救贖了蔣丞,溫暖了自己同時(shí)也被救贖,它少了童話中完美的結(jié)局,也多了一份來源于生活的感動(dòng)。

      我讀了許多書,開始試著自己寫作。一些作文被發(fā)表在報(bào)刊雜志上,也離不開我的努力和書籍,也離不開父母贊同我讀書,造就了現(xiàn)在喜歡讀書,真閱讀的我。

      夢(mèng)想仍在繼續(xù),希望在前方有一天可以徒手摘到整片璀璨的星空。

      我的拿手好戲作文 篇7

      在我很小的時(shí)候,我就接觸過象棋,因?yàn)槟菚r(shí)候的我對(duì)任何東西都很好奇。爺爺看我那么喜歡象棋,他就對(duì)我說,等我再大一點(diǎn)就教我。從五歲起,我和象棋就結(jié)下了不解之緣。

      如今,我也有了一個(gè)稱號(hào)“百戰(zhàn)百勝”,我信心滿滿的'去挑戰(zhàn)爸爸。

      可能也是出于第一次和爸爸下象棋,我心里還有些緊張,但我在和爸爸下象棋的時(shí)候,一直在想,爸爸下一步會(huì)走哪?我發(fā)現(xiàn)了破綻,一下子用炮走到前面,說:“將軍,我贏了”!

      下一戰(zhàn)我和爺爺對(duì)決,我和爺爺?shù)南缕宓木置婵删蜎]有那么好了,我的炮已經(jīng)被吃完了,爺爺好像發(fā)現(xiàn)了破綻,一下子給我定下了死局,因?yàn)樵儆幸徊轿揖捅粚④娏,我只得投降我認(rèn)輸了。但我要努力,才能取得成功。

      這就是我的拿手好戲。

      我的拿手好戲作文 篇8

      唱歌,跳舞,打乒乓,畫畫……我都喜歡,而我的拿手好戲呢就是羽毛球了,今天是我展示真正技術(shù)的時(shí)間到了。

      原本吵鬧的羽毛球場(chǎng),突然安靜下來,體育老師來了。老師用他那原本就低沉的聲音告訴我們,這節(jié)課要和那些來校參觀的老師打比賽。同學(xué)們一聽臉上的笑容逐漸消失,我心想和老師打可從來沒輸過,這次就更不用說了。老師把我們的四場(chǎng)比賽都排在了最后。

      同學(xué)們和老師打的時(shí)候都輸了,但到了我這就都不一樣了,第一場(chǎng)我們用拋硬幣的`方式?jīng)Q定了我發(fā)球,結(jié)果我用力太大發(fā)到了后場(chǎng),那個(gè)老師接住了,他高遠(yuǎn)球回打過來,我的一系列撲吊,殺上網(wǎng),放網(wǎng),挑球那個(gè)老師有好幾個(gè)都沒有接住,所以第一場(chǎng)我贏了。

      第二場(chǎng)是我學(xué)校的體育老師,一上場(chǎng)我的手有一點(diǎn)地抖,體育老師這怎么打得過,這次不一樣了,是老師發(fā)球,第一個(gè)球老師好像是故意沒有使勁,沒有發(fā)過前發(fā)球線,使我得到一分,我知道老師要在前面幾里保留體力,在后幾句利發(fā)揮出來。這下讓我看穿了,然后我就用一丁點(diǎn)勁保持體力,這下老師想保存體力也保存不了了。幾局下來我全勝,這可把我高興壞了。

      老師還說你啥時(shí)候變厲害了。我并沒有說話,只是得意的笑一笑。

      打羽毛球是我的拿手好戲。

      我的拿手好戲作文 篇9

      每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),如畫畫,彈鋼琴,唱歌等等。我最拿手的就是玩電腦。

      我會(huì)用電腦打字,我不用看鍵盤也記得26個(gè)字母的位置,因此我每分鐘能打70個(gè)字左右。我常利用休息時(shí)間把自己的`作文和日記打在我的電腦上的個(gè)人日志里,這樣即鍛煉了我的打字速度,又保存了作文,不會(huì)丟失。

      打字還對(duì)我練口風(fēng)琴有極大的幫助。因?yàn)槲掖蜃趾苁,所以我的十指能在琴鍵上靈活自如地“跳舞。

      我會(huì)用電腦畫畫,畫畫過程中要用到線條,圖形,顏色,復(fù)制,粘貼,旋轉(zhuǎn)等,這些對(duì)于我來說都是小菜一碟。我的一幅電腦畫《歡慶六一》還被老師選為參賽作品呢!

      我會(huì)用電腦上網(wǎng),電腦是一位知識(shí)淵博的老師,它能讓我們不出門而知天下。我可以查到中外名勝,古今名人,動(dòng)指紋,海底世界等知識(shí)。

      當(dāng)然,我玩電腦游戲的水平也是一級(jí)棒的。我在彩虹島游戲里的網(wǎng)名叫果兒,已經(jīng)43級(jí)了,她美麗可愛,身手敏捷。如果,你有興趣不妨跟我比試一下吧!我的本領(lǐng)絕對(duì)不是“王婆賣瓜,自賣自夸”的哦!

      玩電腦是我的拿手好戲,但玩電腦一定要適可而止,不能沉溺于網(wǎng)絡(luò),否則就會(huì)影響學(xué)習(xí)哦!

      我的拿手好戲作文 篇10

      每個(gè)人都有自己的拿手好戲,要說我的拿手好戲是什么?那肯定是“挑瓜”了。

      那天我和同學(xué)們?nèi)ソ加,不遠(yuǎn)處我看到一個(gè)賣西瓜的小販,我想:終于可以讓同學(xué)們見識(shí)見識(shí)我的拿手好戲了。

      我挑西瓜可是有方法的,俗稱“一看”“二拍”“三聽”,我走上前去,很快物色到了合適的“瓜選”,接著我把一顆又大又好看的西瓜拿了起來,左看看,右看看,我拍了拍西瓜,聲音悶悶的`,“就你了!”我又拿起了一顆又小長(zhǎng)得又不圓的西瓜,看了看它的紋路,拍了拍。最終我把這兩顆西瓜放到了同學(xué)的面前,只聽見同學(xué)們嘰嘰喳喳的說,“左邊這顆還行,右邊的這個(gè)是什么東西。磕芎贸詥?”我回答道:“別看它丑,它一定是你吃過最甜最好吃的西瓜了。”我把從小販借來的西瓜刀放在那顆小西瓜上,沒使多大勁兒,西瓜就自己裂開了,那紅紅的瓜瓤上有許多黑色的瓜籽。我得意洋洋的說道:“看吧,是誰說不好吃的呢?”那同學(xué)面紅耳赤的說:“那可不一定,你那顆大的絕對(duì)不好吃!”我又把另一顆西瓜打開,那同學(xué)灰溜溜地不說話了。我的心里好像抹了蜜似的。

      這就是我的拿手好戲——“挑西瓜”。只要我說第一,沒人敢爭(zhēng)第二。

      我的拿手好戲作文 篇11

      “哇,你真厲害!”當(dāng)你聽到這句話時(shí),不必驚奇,因?yàn)槲以谡故疚业哪檬趾脩颉Х健?/p>

      有一段時(shí)間,我們班里很流行玩魔方?粗鴦e人能輕松地拼好六面,而我卻連一面也拼不好,心里很是過意不去?删瓦@樣下去不是我的風(fēng)格,所以我打算在網(wǎng)上學(xué)習(xí)拼魔方。

      魔方的教程一共十九步,光是聽到這個(gè)數(shù)字就令我渾身發(fā)怵?杉热蛔叩搅诉@一步,又怎能放棄呢!于是我拿著一個(gè)被打亂的魔方,點(diǎn)開了視頻。視頻里一個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作,卻需要我反復(fù)觀看幾十遍才能學(xué)會(huì),一個(gè)有難度的地方,換來的是我無數(shù)次的播放和暫停。

      時(shí)間經(jīng)過了一個(gè)小時(shí),我被其中的.第十一步教程難住了。盡管我再怎么努力,也無法突破。失敗一次就全亂了,必須重新開始,直到最后,連我都不知道我重拼了多少次。

      在我實(shí)在沒有辦法,想放棄的時(shí)候,我被視頻中的一段話感動(dòng)了:“每一個(gè)成功者的背后都有無數(shù)的努力和艱辛,加油!”聽到此話后,我一下子被激起了斗志。之后,我把所有的魔方公式寫在了紙上,刻苦學(xué)習(xí)。一個(gè)小時(shí)后,我終于打破了最難的點(diǎn),學(xué)會(huì)了魔方。我的同學(xué)看到后,都夸我“哇,你好厲害!”

      通過魔方的學(xué)習(xí),讓我明白了:遇到困難不能輕言放棄,堅(jiān)持不懈才能取得成功!

      我的拿手好戲作文 篇12

      每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的人會(huì)畫畫,有的人會(huì)煮飯,還有的人會(huì)騎獨(dú)輪車。任何一種本領(lǐng),都是要經(jīng)歷”一番寒徹骨“才換得梅花撲鼻香,我擁有彈吉他這個(gè)拿手好戲的.過程,也真正體會(huì)到了一分耕耘一份收獲。

      說起彈吉他,我就有說不完的酸甜苦辣。最甜的時(shí)刻,就是在臺(tái)上表演的那一瞬間;最苦的時(shí)候,自然是在苦練的時(shí)光。要不,怎么會(huì)有一句話叫臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功呢?

      想當(dāng)初學(xué)吉他,我也有一些痛苦不堪的經(jīng)歷。那就是看譜,要看懂力度、節(jié)拍、升降記號(hào)、反復(fù)、起伏……就說起伏這件事,我沒少挨老師批評(píng)。當(dāng)時(shí),我總是該‘起’的地方不‘起’,該‘伏’的地方不‘伏’。有一次老師氣得把我的手打了好幾下,打得我心里真不是滋味。

      學(xué)琴雖然苦,但苦中也有樂。不僅如此更重要的是彈吉他不但陶冶了我的情性,也讓我喜歡上了唱歌。

      從學(xué)吉他中,我懂得了,學(xué)任何一種本領(lǐng)都是艱苦的,只要你肯努力奮斗,它就會(huì)成為你的拿手好戲,而你,一定會(huì)收獲快樂和成功。

      我的拿手好戲作文 篇13

      你有你的獨(dú)門特技,我便有我的拿手好戲——滑旱冰。

      我滑旱冰的時(shí)候,都會(huì)先把滑旱冰的基本動(dòng)作練習(xí)一遍:首先,要站起來,之后,將雙腳調(diào)整成“八”字形,緊之后,原地踏步……

      過了好一會(huì),覺得自我熟練的了,已經(jīng)能夠繼續(xù)往后進(jìn)行了,就開始第二步——滑。我簡(jiǎn)便地,十分有把握地向前挪動(dòng)著雙腳,先將我的左腳輕快地劃出去,緊之后,我的右腳也緊隨其后。就這樣,一步、兩步、三步……我像一只輕盈的小鳥,在地面上自由自在的'飛來飛去!

      還記得我第一次學(xué)習(xí)滑旱冰的時(shí)候,我連站都站不穩(wěn),只能扶著墻站起來,練了好長(zhǎng)時(shí)間的基本動(dòng)作后,我有些厭倦了,自我試著滑了幾下:我細(xì)心翼翼的挪動(dòng)著雙腳,我左腳剛滑過去,正準(zhǔn)備著將另一只腳滑過去的時(shí)候,已經(jīng)滑出去的左腳又回來了,還沒等我弄明白這是怎樣回事的時(shí)候,“啪”的一聲,我重重的摔在了地上,很疼很疼。我的手掌心,被摔的紅彤彤的,還沾滿了灰塵和泥土,膝蓋也被磕的快流血了?墒俏也环艞,繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí),如果摔跤了,就爬起來!就這樣反復(fù)練習(xí),摔了好多次,又練習(xí)了很多次,我最終學(xué)會(huì)滑旱冰了!我內(nèi)心的喜悅,真是無法用言語來表達(dá)。

      這就是我的拿手好戲!你呢

      我的拿手好戲作文 篇14

      我的拿手好戲是做飯,我一直都是學(xué)習(xí)做飯。

      我不但會(huì)做飯,還會(huì)做一些我喜歡的菜。

      我喜歡做煎雞蛋。煎雞蛋,是我最喜歡吃的食物之一。記得那一次,我在廚房里煎雞蛋。我一邊看爸爸煎雞蛋,一邊想:“我也會(huì)煎雞蛋!

      我先把煎雞蛋打破,再把雞蛋打成碎碎,再把雞蛋打到碗里。這個(gè)時(shí)候,爸爸說:“兒子,你先用刀把蛋殼切碎再放油,然后把蛋餅放進(jìn)去!蔽野凑瞻职终f的做,先把蛋餅煎好,再往碗里放一點(diǎn)油,用刀把蛋餅切碎,然后再放到鍋里。

      過了一會(huì)兒,我把油放在鍋里炸。我把蛋餅翻了個(gè)面,再放一點(diǎn)鹽,等到雞蛋變成金黃色的時(shí)候就煎了,我把煎好的雞蛋盛了起來,把它盛到盤子里,這樣一盤煎雞蛋就大功告成了,我把它端到飯桌上,爸爸看了我煎雞蛋的'樣子,開心地笑了。

      這是我人生中最喜歡的一件事,就是我會(huì)煎蛋了。

      我的拿手好戲作文 篇15

      今天是爸爸的生日,媽媽神秘兮兮的告訴我要送給他一件特殊的'禮物,我迫不及待的問媽媽:“是什么禮物?”而媽媽笑說:“每一個(gè)人做一道自己最拿手的菜!蔽宜斓拇饝(yīng)了,因?yàn)槲业哪檬趾脩蚓褪俏骷t柿炒雞蛋。

      提起拿手好戲,就想起那次老師布置的家庭作業(yè)——做一道菜,我學(xué)做的菜就是最簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋,我學(xué)著媽媽的樣子穿圍群,套袖頭全副武裝跟隨媽媽進(jìn)了廚房。

      首先在碗里磕好雞蛋再放點(diǎn)鹽用筷子打散,接著在鍋里放上半勺油,等油開始冒煙的時(shí)候倒入雞蛋,我們故障翻炒就去切西紅柿,結(jié)果雞蛋炒糊了,西紅柿才下鍋,媽媽說要先做好準(zhǔn)備工作,再添油炒菜,后來我又試了驗(yàn)了兩次,不是忘放鹽就是翻炒次數(shù)過少第四次才取得成功,

      今天正好借機(jī)露一手,上午十一點(diǎn)我就打好雞蛋,洗好了西紅柿。

      最后我的拿手好戲放到桌子上,爸爸很高興我能給他做飯,我的拿手好戲可得再多學(xué)幾個(gè)呢!

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