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【精】我就是我作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我就是我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我就是我作文 篇1
玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要比較。——奧修
每個(gè)孩子的生活中，都有一位共同的敵人，他就是“別人家的孩子”。從小到大，媽媽最喜歡說(shuō)的話就是“你看看別人家的孩子！你怎么就不向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢！”唉，怎么總是要拿我和別人比較呢！我耳朵都要聽出繭了！做我自己，盡量把我自己做到完美不好嗎！
每次當(dāng)我說(shuō)：“不要拿我和別人比”時(shí)，媽媽都會(huì)回應(yīng)我：“不比較你都不知道別人有多好！”比較你可以清楚自己的立場(chǎng)，你才會(huì)更努力！”于是，當(dāng)我考試成績(jī)處于良好水平時(shí)，媽媽說(shuō)：“看別人考的多好，你……”當(dāng)我努力做到優(yōu)秀時(shí)，媽媽說(shuō)：“你驕傲什么，你是最好的嗎？你們班的……”當(dāng)我拾起七上八下的那顆心，爬上頂端時(shí)，媽媽說(shuō)：“你就應(yīng)該跟XXX一樣，一直保持這個(gè)成績(jī)！”“啪——”這是我內(nèi)心崩潰的聲音。
為什么我這么這么努力，永遠(yuǎn)都要在別人的光環(huán)下呢？我就是我，我付出的一切，收獲的一切僅僅是為了證明我是我，與“他人比較”無(wú)關(guān)。我不需要比較，因?yàn)槲仪宄约旱牧?chǎng)。正如賈玲在小品中說(shuō)的“女神和女漢子”，女神自帶光環(huán)，難道女漢子就輸人一等了嗎？女漢子為什么一定要與女神比較呢？她們都有著各自獨(dú)特的魅力。俗話說(shuō)：“蘿卜青菜各有所愛”，我們不應(yīng)該在意庸俗的比較，展示自己最好的一面吧！
每個(gè)人，都有屬于自己的一段“沉香”。
假設(shè)此刻你正處于一場(chǎng)模特走秀。你若帶著欣賞的目光去發(fā)現(xiàn)，會(huì)感受到每個(gè)不同的模特散發(fā)著不同的色彩，這將會(huì)是一場(chǎng)精彩絕倫的show；但若你帶著比較的色彩，你會(huì)不斷地計(jì)較哪個(gè)更好，誰(shuí)的.表情更到位，衣服更漂亮，這就不是我們最初想要的欣賞了，這會(huì)使我們感到很累，無(wú)法專心致志地欣賞。
的確，模特show的實(shí)質(zhì)在于每個(gè)人展示各自的美麗，而并非群芳爭(zhēng)艷。真正懂得生活的人總是會(huì)帶著欣賞的目光，而總在相互比較的人，總是那些流于平庸的人。
我不是黃蓉，我不會(huì)武功；我不是東方不敗，我沒(méi)有《葵花寶典》；我不是方仲永，我沒(méi)有少年成材。但我相信，是金子總會(huì)發(fā)光，盡管它沒(méi)有在皇宮里富麗堂皇，盡管它在沙灘上與沙子無(wú)兩樣，它也是金子。我就是我，沒(méi)有比較，沒(méi)有更好，我只知道，每個(gè)人，都有最好的一面。
每個(gè)人，都有屬于自己的一段“沉香”。
我就是我作文 篇2
時(shí)針“滴答，滴答……”地動(dòng)。如今，它已經(jīng)陪我走過(guò)了多個(gè)小時(shí)，它已經(jīng)動(dòng)了多圈。而在它動(dòng)的每一圈里，都有一個(gè)抹不掉的印記——我。
當(dāng)它到第圈時(shí)，那是五歲的我，是曾經(jīng)的我。矮矮的個(gè)子，瘦小的身材，一副天真玲瓏的面孔。對(duì)于一切事物都做去一份與自己無(wú)關(guān)的樣子。當(dāng)我餓的時(shí)候，我可以向媽媽撒嬌，從來(lái)不顧及她是否有時(shí)間，就要她給我做好吃的。無(wú)聊的時(shí)候，我便去找哥哥，盡管他有時(shí)很不愿意陪我玩，但我還是會(huì)裝出一份可憐的樣子，努力地?cái)D出眼淚，他泑不過(guò)我，只好和我出去玩我最愛的“蕩秋千”。玩累了，回到家，父親大步走過(guò)來(lái)，用它那厚重、結(jié)實(shí)的大手抱起我，再把我舉得高高的，放到床上去，講著故事哄我入睡，睡夢(mèng)中的我臉上還帶著笑容……
五歲的我，是如此的天真與放縱……
時(shí)針“滴答滴答……”，他已經(jīng)到了第圈，那是十五歲的我，是現(xiàn)在的我。個(gè)子長(zhǎng)得很高，身體也有點(diǎn)微微的.發(fā)胖，留了一頭整齊的短發(fā)，還讓眼鏡架在了自己的鼻梁上，一切都有了名顯成熟的我，正站在人生的路口，面對(duì)著青春期的考驗(yàn)，選擇正確的成長(zhǎng)道路。我有時(shí)清醒，但卻愛犯小迷糊。在與朋友相處時(shí)，我總愛堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不肯服輸，很少多方面的考慮事情，因此，我曾失去了一份純真的友誼。我有事迷茫，但依然執(zhí)著。我一直以來(lái)都在追求更好的成績(jī)，自己也在不斷地付出自己的努力，但是有些時(shí)候，下降的成績(jī)帶給了我失落、沮喪，也曾失去自信……不過(guò)，一次次的碰壁讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)的面臨挑戰(zhàn)，執(zhí)著于自己的目標(biāo)。
十五歲的我，正處在成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，正帶著青春的羽翼，做好準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)。
時(shí)針依然在動(dòng)，眼間，這已經(jīng)是第圈。那是二十五歲的我，是未來(lái)的我�；蛟S我還坐在課桌前與成堆的書本為伴，努力學(xué)習(xí)，攻讀下一個(gè)學(xué)位;或許我已經(jīng)走入社會(huì)，正坐在一張辦公桌前，雙手熟練的敲打著鍵盤，為下一次公司的活動(dòng)方案做準(zhǔn)備;或許我真的擁有了我夢(mèng)想的職業(yè)——自由作家，正坐在窗前，品讀唐詩(shī)、宋詞，用“寫”來(lái)抒發(fā)自己的情懷……
二十五歲的我，將會(huì)更加成熟、穩(wěn)重……
時(shí)針還在動(dòng)，而誰(shuí)也不知道，十年后的我又是一個(gè)什么樣子……
五歲，十五歲，二十五歲……都是我成長(zhǎng)的腳步。無(wú)論在那個(gè)階段，我，始終都是我，都在努力，奮斗，不斷地提高自己做一個(gè)更好的“我”。
我就是我作文 篇3
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
也許你們看到這封信后會(huì)感到十分驚訝，也許你們會(huì)覺(jué)得我明明每天都和你們住在一起，為什么還要給你們寫信呢？有什么話直接說(shuō)不就行了？但是，我就是開不了口。也許你們會(huì)覺(jué)得這是我一時(shí)心血來(lái)潮所寫出的東西，可是，我希望你們能夠耐心讀完它，因?yàn)樗钇鸫a是我為數(shù)不多的真實(shí)的心里話。
這，是我一直以來(lái)都希望你們做到的一件事——請(qǐng)不要拿我和別人比來(lái)比去。我只想讓你們明白，我就是我。我不可能成為別人，別人也不可能成為我。因?yàn)槲揖褪仟?dú)一無(wú)二的我，我不想成為別人，更沒(méi)必要成為別人。然而，這并不代表著我是個(gè)十分自負(fù)的孩子。別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，如果我覺(jué)得是我所欠缺的，是我所需要的，我自然會(huì)去主動(dòng)學(xué)習(xí)。如果是一些生活中極少用到的，我或許會(huì)等以后長(zhǎng)大了再去學(xué)習(xí)。向別人學(xué)習(xí)，不是不可以，但是要我去模仿一個(gè)人或是成為另一個(gè)人，我一定會(huì)堅(jiān)決地說(shuō)“不！”
或許在你們的眼中，別人家的孩子永遠(yuǎn)都只有兩種，要么是學(xué)習(xí)極好的學(xué)霸，要么學(xué)習(xí)極差的學(xué)渣。每次總是說(shuō)：“你看哪個(gè)阿姨家的孩子學(xué)習(xí)怎樣怎樣努力，考上了什么樣的重點(diǎn)學(xué)校，像你這樣下去以后可怎么辦。”或是“你看哪個(gè)阿姨家的孩子學(xué)習(xí)怎樣怎樣不好，現(xiàn)在在干什么什么，你要是不努力的話也會(huì)變成這樣�！钡�，我和你們的看法卻不一樣。不管是誰(shuí)，這個(gè)人都有自己存在的價(jià)值。沒(méi)有絕對(duì)意義上的成功與失敗，只要完成了自己的夢(mèng)想，只要做了自己想做的事情，只要能夠活得像自己，那么這一生，也就值得了，你們說(shuō)呢？
請(qǐng)不要每次看到學(xué)習(xí)好的人就稱贊，看到學(xué)習(xí)不好的人就要我引以為戒。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的'才能，都有自己獨(dú)特的閃光點(diǎn)，都有自己獨(dú)特的潛能。只不過(guò)是有時(shí)候人們的潛能還未被激發(fā)出來(lái)而已。比如說(shuō)《最強(qiáng)大腦》節(jié)目中的“中國(guó)雨人”周瑋，從小便被診斷為中度腦殘，從小到大幾乎沒(méi)有受過(guò)任何教育。但他在十幾歲的時(shí)候卻表現(xiàn)出對(duì)數(shù)學(xué)相當(dāng)強(qiáng)的能力。超大數(shù)額的乘方開放運(yùn)算，他對(duì)此易如反掌，且正確率極高。參加完節(jié)目后經(jīng)一個(gè)多月的專業(yè)訓(xùn)練，他已經(jīng)會(huì)自己行走并回答問(wèn)題了。周瑋盡管語(yǔ)言能力很差，他卻有著驚人的數(shù)學(xué)天賦。每個(gè)人都是這樣，不會(huì)有十全十美的人出現(xiàn)，都會(huì)有自己不擅長(zhǎng)的方面，也都會(huì)有自己獨(dú)特的潛能。
這，是我一直以來(lái)都希望你們做到的一件事——請(qǐng)不要拿我和別人比來(lái)比去。我只想讓你們明白，我就是我。
我就是我作文 篇4
我腳下的影子，從來(lái)不肯試著像誰(shuí)。
———題記
人，生來(lái)，是要模仿的。從牙牙學(xué)語(yǔ)，到蹣跚學(xué)步，我自幼就不懈地模仿別人口中那些“好”的技藝，習(xí)慣，甚至是——性格。
幼時(shí)，在父母眼里，毋庸置疑，我內(nèi)向而怯生。遇到生人，我連頭都不敢抬，甚至在路上遇到熟人，我都下意識(shí)地想逃避。母親對(duì)我的性格無(wú)奈而擔(dān)心，總勸我外向些，期望我能與同伴同樣開朗健談。原來(lái)，外向即完美。
自那以后，我努力試著變得“外向”。我強(qiáng)迫自己抬起頭，揚(yáng)起嘴角與陌生人微笑招呼，即使眼里藏著深深的膽怯；遇到熟人，我笑著迎向前與他們主動(dòng)說(shuō)話，雖然無(wú)比窘迫。我每天都練習(xí)自然的微笑，模仿開朗的同伴，希冀與他們同樣健談。
終于，我似乎變得外向了。我學(xué)會(huì)了笑，學(xué)會(huì)熱忱地聊天。母親為我的性格的“轉(zhuǎn)變”感到驚喜和欣慰，我也成為了其他家長(zhǎng)口中“別人家好性格的孩子”。我自以為掌握了外向的一切秘密，自以為怯懦已離我遠(yuǎn)去。
可有一次，我對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑。一位同學(xué)借走了我的傘，一把我非常喜歡、非常珍惜的雨傘。次日，她卻還了一把完全不同的、破舊的傘。當(dāng)我告訴她傘還錯(cuò)了，她篤定道：“沒(méi)錯(cuò)，就是這把傘�！蔽矣欣碚f(shuō)不出，憋得雙頰發(fā)燙，委屈的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。真想在無(wú)人處悄悄哭一場(chǎng)。“沒(méi)事的�！毙睦锖鋈挥幸粋�(gè)聲音輕語(yǔ)，“你是個(gè)外向樂(lè)觀的女孩”。于是我隱忍內(nèi)心，假裝無(wú)事，繼續(xù)和她，和大家嬉戲笑鬧�？墒�，當(dāng)夜幕籠罩大地，臥于窗邊，望著那令人捉摸不透的漆黑，四周寂靜無(wú)聲，內(nèi)心深處盤旋著一種不確定、不自在，甚至有一種無(wú)以言表的壓抑，讓我莫名無(wú)助困惑。這，是我喜歡的`自己?jiǎn)幔?/p>
后來(lái)，在聽歌時(shí)，我無(wú)意間捕捉到了一句歌詞：“我腳下的影子，從來(lái)不肯試著像誰(shuí)�！贝蛄藗�(gè)激靈，如夢(mèng)初醒。我即刻把它摘抄下來(lái)，細(xì)細(xì)品味。忽然有一種歸家的感覺(jué)，頓時(shí)清明了。即使是永遠(yuǎn)活在陰暗之處的影子，也有獨(dú)屬自己的模樣，更何況一個(gè)活生生的人呢？是啊，不必偽裝，不必驚慌迷茫，若內(nèi)向，那便內(nèi)向吧，因?yàn)槟蔷褪俏�；若是外向，那也不錯(cuò)，因?yàn)槟侨允俏摇?/p>
如今，我再也沒(méi)有了當(dāng)年的不安與無(wú)助。不必學(xué)著像誰(shuí)的好性格，我會(huì)開心，會(huì)大笑；也會(huì)悲傷，會(huì)流淚。我像是一個(gè)矛盾混合體，是老師口中的“粗心大王”，也是同學(xué)口中的“搞笑擔(dān)當(dāng)”，還是鄰居口中的“內(nèi)向娃”，更是媽媽口中“犟驢子”。這些都是我，是多彩的我，像夜幕中的煙火，繽紛絢爛。而我就在其中，綻放屬于自己的光芒。
人，生來(lái)，是要模仿的，可人和機(jī)器的區(qū)別在于：人是獨(dú)特的，是復(fù)雜的，正因如此，夜空才能燦爛，人間才會(huì)多彩。
我就是我作文 篇5
你喜歡自己的名字——羅媛兮。一位有風(fēng)韻的名媛淑女�？墒�，你整天瘋瘋癲癲，活潑燦爛，根本不把這個(gè)名字當(dāng)回事兒。丫頭，你老媽給你起這個(gè)名字就是想讓你文文靜靜的，知道嗎？
你喜歡藍(lán)色，哦，對(duì)不起~~是天空一樣的藍(lán)色。你總是倔強(qiáng)的加上前面5個(gè)字。你在粉粉HELLOKITTY的年代是那么叛逆的愛天空一樣的藍(lán)色。你說(shuō)，天空一樣的藍(lán)色很美，美到讓你覺(jué)得不真實(shí)，仿佛用指尖一碰就會(huì)破碎。你說(shuō)，如果人們擁有了天空一樣的藍(lán)色，世界上應(yīng)該到處都是愛吧。
你就是這么喜歡幻想。小時(shí)候，你幻想自己是童話中的公主，你幻想那個(gè)穿上水晶鞋的女孩兒是自己，你幻想自己能夠成為幸福的白雪公主。長(zhǎng)大了，你幻想自己是一只自由的鳥兒，你幻想自己成為舞臺(tái)上那耀眼的大明星，你幻想自己能靜靜的在海邊看�！�
你的個(gè)子不高，可以說(shuō)是“雞立鶴群”。但你并不自卑，你總是說(shuō)：你們沒(méi)聽過(guò)一句話嗎？用放大鏡看別人的優(yōu)點(diǎn)，用近視眼看別人的缺點(diǎn)。難道我的外貌上沒(méi)有其他優(yōu)點(diǎn)嗎？哈哈~確實(shí)，除了個(gè)子有些矮外，你還算長(zhǎng)得對(duì)得起觀眾。在你小時(shí)候，哥哥姐姐、阿姨叔叔們就夸你那雙無(wú)辜單純像溪水一樣透明清澈的大眼睛，上學(xué)后，同學(xué)們看到你的眼睛總是忍不住要嘖嘖夸幾句，你照鏡子時(shí)也很喜歡自己的眼睛。
你愛音樂(lè)。癡迷音樂(lè)。常常說(shuō)自己是“音癡”~在背課文上腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎的你，在背歌詞上可謂是一絕。你總是戴著耳機(jī)窩在小屋里陶醉在自己的音樂(lè)世界里，你總是在走路、看電視、做作業(yè)時(shí)嘴里哼著剛學(xué)會(huì)的那首歌。你總說(shuō)，如果這個(gè)世界失去了音樂(lè)，那么生活中就沒(méi)有豐富多彩的顏色�；蛟S就是你對(duì)音樂(lè)的癡，從而成就了你小學(xué)開始一次次的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷。你不驕傲，你從來(lái)不驕傲，你心里唯一想著的'是：還要努力，還要努力。音樂(lè)是你的精靈，你是音樂(lè)的守護(hù)者。“你就像煙火的美麗，那么美麗，輕劃過(guò)無(wú)人的天際……”可愛的你又在唱歌了。
你愛音樂(lè)，而書籍也是你的另一個(gè)生命。
談起書籍，你總是按耐不住。你的大書架上擠滿了你最珍惜的書朋友們。你喜歡他們，熱愛他們。從小就喜歡看書的你，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。不管天色多晚，在鉆進(jìn)被窩前，你總是要輕輕抽下一本書靜靜的看上那么10幾分鐘，如果每天不看書，你幾乎會(huì)崩潰。隨著一步一步的成長(zhǎng)，你的書桌前擺上了一張又一張的榮譽(yù)證書，那是你努力的結(jié)果。撫摸著那散發(fā)著墨香的證書，你笑了，燦爛的笑了。然而，學(xué)無(wú)止境，你也知道自己的知識(shí)并不淵博，還需要自己的刻苦學(xué)習(xí)。你相信，在自己的成長(zhǎng)道路之中，擁有滿屋子的書，比擁有滿屋子的金錢更有價(jià)值，更讓人舒心�？傊�，你就是我，我就是你。
我就是我作文 篇6
我就是我，我是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我，我生活在獨(dú)一無(wú)二的家庭里，我又獨(dú)一無(wú)二的家人親情，我就是我，沒(méi)有什么大不了，就算風(fēng)浪再大我也會(huì)勇敢。
沒(méi)有自信，找自信。沒(méi)有鼓勵(lì)，自己給自己鼓勵(lì)。我想我是藍(lán)天，我也想我是大地，或者我是小草，自己有自己的夢(mèng)想，自己雖然沒(méi)有別人那般美麗，沒(méi)有別人那般帥氣，沒(méi)有別人那般幸福，但是我就是我，我有自己的想法，我有自己的幻想，我有自己獨(dú)特的一切，沒(méi)有人會(huì)和我一樣，我就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。
我調(diào)皮又不聰明，又總是惹人生氣，但我會(huì)想盡一切辦法哄他們開心，他們總是說(shuō)，你還真是不一樣啊！每到聽到這一句話我都沒(méi)來(lái)由從心里生出一種飄飄然的感覺(jué)。也許這就是我的不同之處吧。
還有那一次，我是六年級(jí)的時(shí)候，朋友找我?guī)退k事情，我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得他說(shuō)的話太離譜了，而且讓我?guī)退�，他可是男孩額。他說(shuō)：“同學(xué)，幫個(gè)忙唄，不許說(shuō)不幫啊，這件事只有你才能辦到，那就是，嘿嘿，幫我扮男生�！蔽耶�(dāng)時(shí)就很愕然，一頭黑線。我想了想說(shuō)：“好，什么時(shí)候。”我就看看他葫蘆里賣的什么藥。他說(shuō)：“嗯，今天下午操場(chǎng)集合�！闭f(shuō)完他就蹦噠蹦噠的走了，我感覺(jué)壞事就要發(fā)生了，但是既然答應(yīng)了就必須做好，我也就沒(méi)再在意了。
果不其然，下午的操場(chǎng)上他已和五六個(gè)兄弟在像我招手，低頭看看我的這一身打扮，棕色的'牛仔褲，上身棕色的短袖，頭發(fā)挽了起來(lái)，戴上假發(fā)，不錯(cuò)不錯(cuò)，在我發(fā)呆時(shí)他們已經(jīng)走到了我的身邊，哈哈哈，活脫脫的假小子啊！走吧我們。他說(shuō)，去哪？我說(shuō)，他說(shuō)：“去幫我的事情啊，你答應(yīng)的�！迸叮尹c(diǎn)點(diǎn)頭。來(lái)到了一個(gè)小屋子里，原來(lái)是跳舞比賽！�。�！我說(shuō)我一個(gè)女孩讓我扮男孩還要找女的跳舞，哦我的天��！我不活了，我說(shuō)。哎，別呀，都到地方了就玩會(huì)吧！我只好一邊低頭一邊走生怕有那個(gè)女孩看到我。
老天還是不眷顧我啊，一個(gè)女孩來(lái)到我面前，我們參加比賽跳舞吧！不，一邊的他們已經(jīng)笑得前俯后仰了，我偷偷跑到他們面前說(shuō)：“我還是對(duì)她說(shuō)好了，對(duì)了，你讓我?guī)兔�，是什么？”他一臉陰笑的說(shuō)：“哪兒，他用手指指�！�
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，又是一個(gè)女孩，原來(lái)是讓我陪那個(gè)女孩跳舞，我只好一臉不愿意的去了。不一會(huì)我和他們都出來(lái)了，他們很感激的看著我說(shuō)：“啊，你終于擺脫她了�！编�，我厲害吧，我說(shuō)，我邊說(shuō)邊把頭上的假發(fā)摘掉，哎，熱死我了，我們走吧，他們說(shuō)好�。∧氵�挺特別的，要是別的女孩打死肯定都不來(lái)那。我說(shuō)，是啊我就是我�。�
看吧，我就是我啊，一個(gè)獨(dú)特的我，一個(gè)任何人都模仿不出來(lái)的我，我感謝這個(gè)我，我就是我。
我就是我作文 篇7
我就是我，獨(dú)特的我，喜歡安靜，鐘于微笑，追求自由的我！
一、呆呆的我
“靜以修身”這是我性格的一部分，從小內(nèi)向的我喜歡安靜，因?yàn)榘察o的生活可以讓我更可能的感受自己，感受生活。我習(xí)慣坐在自己的位置上，看著課后那些無(wú)聊的同學(xué)講一些莫名的冷笑話，再看看周邊那些賠笑的同學(xué)，奇怪！我不知道他們?yōu)槭裁匆�，也許這也是他們內(nèi)心想知道的答案！他們表情自然但內(nèi)心麻木！~~看著這些鏡頭，我也就只是撅著嘴角然后不屑的笑笑，然后自己在角落想自己的事情。
在同學(xué)的眼里，我就是大片大片的沉默與空白，也許那天我會(huì)死的比那湖水還要平靜，但這正是我所向往的——安靜。
二、陽(yáng)光的我
在好朋友們面前我可以讓自己搖身一變，變的開朗活潑！有朝氣！在朋友們面前我可以自由的笑，我微笑，大笑，狂笑，乃至奸笑！我可以憑借我的語(yǔ)言技巧和微量的幽默感給朋友帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)輕松。我可以用自己的肢體語(yǔ)言外加冷笑話把朋友逗樂(lè)，也許這就是我的特長(zhǎng)！
我喜歡交朋友，在陌生的火車上，在陌生的小路上，只要我愿意，就可以面帶微笑自信的迎上去和他搭訕，而且毫無(wú)疑問(wèn)的.取得成功，也許這個(gè)陌生人會(huì)是我一生的伙伴，也或許是我生活中的一個(gè)小小的插曲，但是我總會(huì)用微笑去結(jié)伴……直到離開
在好朋友的眼里，我是個(gè)向陽(yáng)的男生，也許哪天我會(huì)微笑著望著大家，然后轉(zhuǎn)過(guò)身去，追求自己的生活，如果他們看著我的背影會(huì)控制不住眼淚，哪么我也一定是在放任淚珠！~~但這些都是我的追求，至少背后的眼淚不是違心的！
三、自由的我
“生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”和眾多詩(shī)人一樣，我也我也向往自由，我很自私，我認(rèn)為活在世上最可貴的最值得向往和追求的就是自由，為享受自己而活著。于是我喜歡風(fēng)，它想平靜便可以有回風(fēng)拂的安靜，想暴躁便可以有掀起萬(wàn)丈波瀾的放肆，不受物累，放蕩不羈……
我喜歡感受生活，我喜歡胡思亂想。在秋風(fēng)拂過(guò)樹梢?guī)ё邘灼瑴嫔５臉淙~的秋天，我喜歡獨(dú)自走在一條偏僻的小路上，借著秋意回憶過(guò)去的往事。我可以安靜的想，也可以伸開雙手仰天長(zhǎng)嘆。在這條小路上我隨意的走隨意的想。有人說(shuō)：“人叢第一次回憶開始就開始變老�！蔽蚁矚g回憶，因?yàn)槲宜叛龅木褪窃谌松乃募咀非笞杂桑稣嬲牡奈摇?/p>
我就是我作文 篇8
每個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，它們一直在人生的路上伴隨著我，每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)又是不同的，就像是不同的煙火有著不同的絢麗與色彩，而我就是我，是天空中一朵不一樣的煙火。
我是一個(gè)善良的女孩。三歲時(shí)，一旦在路上碰到討錢的人，總是不管三七二十一，就問(wèn)媽媽拿點(diǎn)錢，就把錢放到飯碗里。五歲時(shí)，在幼兒園里，只要看到自己的朋友被欺負(fù)了，即使是兩肋插刀，也要為朋友打抱不平。九歲時(shí)，我總是幫同學(xué)完成各種事情，有一次，隔壁班有一位同學(xué)的一包餐巾紙掉到了走廊上，我立刻幫忙去撿，還沒(méi)撿到呢，那位同學(xué)就已經(jīng)把餐巾紙塞進(jìn)了口袋，他以為我是要拿他的餐巾紙占為己有，便把我大罵了一頓，我還是不以為然，我想：我就是我，又何必在意別人的`三言兩語(yǔ)。所以，我依然為別人伸出援助之手。
我還有一個(gè)大家公認(rèn)的優(yōu)點(diǎn)，那便是節(jié)儉。上小學(xué)的時(shí)候，每次遇到出去郊游，全班同學(xué)總是會(huì)帶上一些錢，用來(lái)買飲料買零食買玩具。我覺(jué)得他們十分奢侈，家長(zhǎng)們給他們錢是讓他們把水喝完時(shí)，覺(jué)得口渴，才用錢來(lái)買水喝。但他們自己的零食都還沒(méi)吃完呢，就去店鋪里買冰激凌、巧克力、爆米花來(lái)吃。水都還沒(méi)喝完呢，就去自動(dòng)售賣機(jī)買更貴的可樂(lè)、雪碧、芬達(dá)和各種各樣的飲料來(lái)喝。更多人還去店鋪里買毫無(wú)意義的玩具。因?yàn)槭窃诰皡^(qū)里，這些東西都比家門口的那些店鋪要貴的多，這些平時(shí)花一元兩元就能買到的玩具，在那里居然就要五，十元。他們有考慮過(guò)父母賺錢有多辛苦嗎？居然還舍得買那么貴的東西，這是讓我非常不理解的。我就是我，又何必和他們一樣奢侈，我只需做好節(jié)儉的我。
我當(dāng)然也有缺點(diǎn)，那就是眼高手低。六歲的時(shí)候，幼兒園老師總是跟年幼的我想回家做手工作品的要求，我總是不耐煩地想：哎呀，這個(gè)太簡(jiǎn)單了。沒(méi)事，那么簡(jiǎn)單，我就不聽老師講了，反正我會(huì)做。結(jié)果回家后，我只好靜靜地望著手工紙發(fā)呆，怎么做呀？我不會(huì)。誰(shuí)來(lái)教教我？哎。誰(shuí)叫我上課沒(méi)聽呢�，F(xiàn)在就自討苦吃了吧。八歲時(shí)，我讀的書已經(jīng)比我的身高還要高了，每次看到語(yǔ)文試卷都感覺(jué)一點(diǎn)兒也不難，心里想100分非我莫屬了，但是，每次都會(huì)因?yàn)椴患?xì)心，從而這里扣掉幾分，那里扣掉幾分，還是沒(méi)有得到100分。這也是我，需要慢慢改變的我。
這就是我，與眾不同的煙火。
我就是我作文 篇9
我，一個(gè)普普通通的學(xué)生。
在同伴眼里，我是一個(gè)“混世魔王”-------天不怕，地不怕！其實(shí)我也有害怕的時(shí)候。在蟑螂跑到我腳上時(shí)，我會(huì)害怕；在下雨天打雷時(shí)，我會(huì)害怕；在一個(gè)人呆在家里時(shí)，我會(huì)害怕；在做噩夢(mèng)時(shí)，我也會(huì)害怕······不管怎樣，我，只是一個(gè)普普通通的人。別人害怕的東西我會(huì)害怕，別人不害怕的東西，我更會(huì)怕。
在老師眼里，我是一個(gè)頑逆的學(xué)生。我沒(méi)有別人一般沉穩(wěn)的自控力；我也沒(méi)有別人一般優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)······我只是一個(gè)上課愛講小話、影響他人的不聽話的`‘壞’孩子。不過(guò)我可以改正，我可以成為老師心目中的好學(xué)生的、我可以上課不講小話的、不影響他人的學(xué)習(xí)的······別人能做到的東西我要做到，別人不能做到的東西，我更要竭盡全力地做到。
在父母眼里，我是一個(gè)：長(zhǎng)不大、愛玩耍、頑皮、不聽話、不愛學(xué)習(xí)、愛胡鬧、愛睡懶覺(jué)、愛吃零食不吃飯······的家伙！但在他們眼里，我又是一個(gè)典型的乖乖女；一個(gè)到哪哪兒就有笑聲的開心果；一個(gè)天真無(wú)邪的“小叫花子”;又是一個(gè)所謂的“木瓜腦袋”，有時(shí)候他們說(shuō)恨不得把我吃
了······我便若無(wú)其事地將手臂伸到他們的嘴前，說(shuō)了一句幾乎使他們‘暴跳如雷’的話：“咬吧！”
在家里，我雖然頑皮，但也有聽話的時(shí)候。平時(shí)在家閑著的時(shí)候，我會(huì)幫媽媽掃地、拖地；在媽媽上班回家很累的時(shí)候，我會(huì)幫媽媽做一頓豐盛的晚餐，供她享用，以至緩解她工作的辛苦和勞累；在媽媽家務(wù)活太多而做不過(guò)來(lái)的時(shí)候，我會(huì)盡我所能地去幫助她，幫她分擔(dān)一點(diǎn)。使她不再那么疲憊不堪；讓她臉上的皺紋減少一點(diǎn)；讓她變得更加漂亮一點(diǎn)；讓她比別人更加年輕一點(diǎn)；讓她更加開心一點(diǎn)、更加快樂(lè)一點(diǎn)······讓他的生活中，開心多一點(diǎn)，憂愁少一點(diǎn)······讓她認(rèn)為：別人家的孩子孝順父母、體諒父母，我自己的孩子更加孝順父母、體諒父母，就算別人家的孩子都不體諒父母，我自己的孩子還是很體諒父母。--------這是我們做兒女的職責(zé)。
我就是我，一個(gè)普普通通的我；一個(gè)會(huì)害怕一切的我；一個(gè)一定會(huì)改正錯(cuò)誤的我；一個(gè)一定會(huì)孝順父母、體諒父母的我。我是21世紀(jì)的少年；我是90后······我將以我最好的狀態(tài)，來(lái)完成一個(gè)個(gè)對(duì)于90后少年來(lái)說(shuō)的光榮使命。
我就是我作文 篇10
下午的時(shí)光是嫻靜的，安然的。窗外的樹在輕輕地?fù)u動(dòng)，鳥兒啾鳴。除了風(fēng)聲，什么聲音都沒(méi)有。
忽然，天地間蕩出一聲大叫：“哇哈哈哈，太好了！”一陣陣回音刺激著人們的耳膜，人們不約而同地皺著眉頭抱怨起來(lái)。老媽拎著從臉上震下來(lái)的黃瓜，眼一瞪，嘴一抿。我嚇得三魂七魄飛了個(gè)干凈，馬上甩開家門逃了出去。路上遇見我的好姐妹小林，我興奮地說(shuō)：“告訴你個(gè)好消息，我一米四了！”(原創(chuàng)作文 )
小林說(shuō)：“呃，班上除了你至少也得有個(gè)一米四七�！庇谑�，關(guān)于我可憐身高的往事，一個(gè)個(gè)地飄了過(guò)來(lái)——
一二年級(jí)的時(shí)候，我就是最矮的。在下面玩時(shí)，有時(shí)會(huì)碰到男生，他們經(jīng)常比劃一條從自己的頭到我的頭之間的直線，我們稱作“身高比較線”。于是每次我悶悶不樂(lè)地回家時(shí)，都會(huì)嘟囔一句：“他們看人眼睛倒比頭高�！薄贿^(guò)我承認(rèn)，他們的眼睛的確比我的頭高。
后來(lái)三四年級(jí)的時(shí)候，我和大家的身高差距越來(lái)越明顯了。班里的同學(xué)，都比我高一個(gè)半到兩個(gè)頭。于是同學(xué)們發(fā)明了一個(gè)單位——頭。但是這個(gè)頭是我的頭，一頭大約等于二十四厘米。晚上睡覺(jué)的.時(shí)候，我經(jīng)常夢(mèng)到我忽然長(zhǎng)得很高很高，那些同學(xué)都被我踩在腳底下。
五年級(jí)的時(shí)候，我依然很矮。但是到那個(gè)時(shí)候，我以我的身高而驕傲，不是因?yàn)槲以谀骋惶斐闪艘粭l黃瓜（比喻“高人”），而是因?yàn)槲颐看伪葎澤砀弑容^線時(shí)，都是從我的頭開始，畫到他們的腿結(jié)束。哼，原來(lái)你們只有你們的腿高！
六年級(jí)時(shí)的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了跳遠(yuǎn)。其實(shí)我跳遠(yuǎn)不錯(cuò)的，拿過(guò)銀牌。當(dāng)我站到跳遠(yuǎn)的隊(duì)伍里準(zhǔn)備接受點(diǎn)名時(shí)，忽然有人說(shuō)了一句：“怎么三年級(jí)的來(lái)參加我們六年級(jí)的跳遠(yuǎn)？”呃，其實(shí)我心里一直以為我看起來(lái)像四年級(jí)的。
畢業(yè)的時(shí)候，我去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)玩海洋球。上面說(shuō)只有12歲以下的人才可以玩！我扳指頭一算，今年芳齡已近13。但是，我堅(jiān)信我的身高有著化腐朽為神奇的力量！所以我冒充10歲的小孩子跑了進(jìn)去。
哦，對(duì)了，說(shuō)到冒充，我六年級(jí)時(shí)，因?yàn)榇蠹乙抨?duì)出校門，不排隊(duì)不給出，但是他們太慢了，我就自己走，跟在三年級(jí)的隊(duì)伍后面，蒙混過(guò)關(guān)……
關(guān)于我的身高，該怎么說(shuō)呢？小時(shí)候，我想快快長(zhǎng)高，現(xiàn)在我為我的身高而自豪，因?yàn)�，我就是我，這世界上獨(dú)一無(wú)二的我！想到這兒，我臉上的表情簡(jiǎn)直比花還要美麗！
“得了吧，你現(xiàn)在臉上的表情還沒(méi)有一頭牛好看�！毙×终f(shuō)，“對(duì)了，那聲大叫是怎么回事？”
我就是我作文 篇11
從剛出生開始，人們就夸我：“你看這小姑娘，眉清目秀的，多漂亮，簡(jiǎn)直跟她媽是一個(gè)模子印出來(lái)的！”
一、二歲時(shí)，人們又經(jīng)常說(shuō)：“你看你看，多可愛！瞧這眉毛，這眼睛跟他爸一個(gè)樣。長(zhǎng)大之后一定是一個(gè)有英氣的小姑娘。多么可愛的小女娃！”
漸漸的，我懂事了，我時(shí)常思忖：我到底是誰(shuí)，是爸爸、媽媽的克隆版，是人們心中的乖乖女，還是……我不知道，我真的不知道！
從小媽媽就對(duì)我說(shuō)：“乖寶貝兒，你看，隔壁的玲姐姐成績(jī)多好啊，幾乎次次都是年級(jí)前五名，你長(zhǎng)大后一定要和玲姐姐一樣，知道嗎？”我茫然地點(diǎn)頭。
既管茫然，我依舊去做了，而且出于對(duì)母親地絕對(duì)服從，我做的一絲不茍。大到玲姐姐的學(xué)習(xí)生活，小到她的.為人處世，我都照著做了，人人見了都夸我：“小雅這么好學(xué)，長(zhǎng)大之后一定和阿玲一個(gè)樣！”是嗎，和玲姐一個(gè)樣，那我不就是另一個(gè)玲姐嗎？我還是我嗎？
小學(xué)三年級(jí)開始，我不再做人們心中的乖乖女。我開始和男孩子們混在一起嬉笑打鬧，開始在課堂上搗亂，開始放縱自己。我并不是想要變壞，而是想要知道這是不是真正的我。我想，不是的。
一次放縱換來(lái)的是人們苦口婆心的教導(dǎo)像海水一樣涌來(lái)。我想，或許我應(yīng)該做回從前的那個(gè)我，依舊做回人們心中的乖乖女。
我依舊照著人們的指示，學(xué)習(xí)某人某人身上的優(yōu)點(diǎn)，稍有不對(duì)，就會(huì)被加以指責(zé)，我是他們身上優(yōu)點(diǎn)的克隆版嗎？
不，我不要！我不要一天到晚悶在書桌前做著那些似乎永遠(yuǎn)都做不完的習(xí)題，更不要做一個(gè)循規(guī)蹈矩的克隆人！我想要在教室里大聲討論問(wèn)題，而不是靜靜地做在那里，看著別人唾沫橫飛；下課與同學(xué)們一起玩耍而不是永遠(yuǎn)做著習(xí)題；放學(xué)與同學(xué)們?nèi)宄扇�，說(shuō)說(shuō)笑笑，而不是飛奔回家。我要做自己！
于是，漸漸地，我開始改變。我不在茫然一個(gè)勁學(xué)習(xí)別人身上的東西，我要去掉身上那些沉重的世俗枷鎖，做回一個(gè)自由人。難道只有別人身上的好才是真正的好嗎？難道就因?yàn)閯e人的優(yōu)秀而抹殺自己身上的閃光點(diǎn)嗎？難道非要去做別人做過(guò)的一模一樣的事情，而自己卻不去開拓另一片天空嗎？
我真的變了，變成了真正的我，一個(gè)活潑好動(dòng)的我。上課時(shí)對(duì)著老師的問(wèn)題躍躍欲試，下課時(shí)與同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠＃丶視r(shí)三五成群有說(shuō)有笑。
然而，人們卻說(shuō)我變得不知禮儀，自暴自棄了。我不懂，難道做回真正的我也是錯(cuò)的嗎？不管它，因?yàn)槲蚁嘈牛褐灰阌幸活w堅(jiān)定的心，那么就放手去做，不要管那么多。至少我覺(jué)得我現(xiàn)在的生活十分歡樂(lè)、愜意！
我是誰(shuí)，我就是我，沒(méi)有重復(fù)別人的腳步，走出了另一個(gè)天空，就是一個(gè)全新的自己！
我就是我作文 篇12
成長(zhǎng)的路上，有晴天麗日，也有風(fēng)雨坎坷，一路撒種，一路開花，我愿自己踩著荊棘不覺(jué)得痛，有淚可流卻不是悲涼。哪怕平凡如一粒塵埃，也能讓生命綻放出不一樣的煙火。
鏡中的那個(gè)熟悉的自己，正值豆蔻年華，那么青春，那么自信。正所謂：無(wú)奮斗，不青春。我愿自己擁有一個(gè)奮斗的熱血青春，我今天的努力，一定會(huì)讓自己在未來(lái)的某一天綻放光彩。
喜歡上跳舞是在5歲，那時(shí)的自己和同齡的伙伴都渴望美，對(duì)美的事物更是充滿向往。那一天，我牽著媽媽的手路過(guò)一間舞蹈室，里面的姐姐們穿著紅舞鞋，盡情舒展雙肢，身體隨著音樂(lè)像波浪一樣起伏，正是翩若驚鴻。我被她們?nèi)崦赖臍赓|(zhì)折服了，拽著媽媽的手，小臉緊緊貼在玻璃上，瞪著大大的眼睛。從此，我開始了自己的學(xué)舞之路。
可誰(shuí)曾想，追求美麗的背后卻是那么的'艱辛。學(xué)舞之初，我幻想著自己登上舞臺(tái)，出現(xiàn)在電視上，讓小伙伴們都羨慕我，可理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，那個(gè)舞蹈老師卻給了我當(dāng)頭一棒。
第一節(jié)課拉伸筋骨。我們把腳放在欄桿上，整個(gè)身體向前壓，雙手盡力去夠到腳尖，下不去了，老師會(huì)用雙手把我們使勁往下壓，我們疼得哇哇直叫，秀氣的舞蹈老師中氣十足地大吼一聲：“不許叫，給我使勁。”同學(xué)們只好咬緊嘴唇，把臉漲得通紅也不敢出聲，就讓眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
后來(lái)又開始練腰。我們得把身體站直，慢慢向后倒，雙手向后扶住腰，保持平衡。每當(dāng)這個(gè)動(dòng)作做了一會(huì)以后，就會(huì)感到大腦充血，生怕一不小心就會(huì)倒下去。多少次流下眼淚，多少次想過(guò)放棄，但是，我依然堅(jiān)持不斷地練習(xí)。一天又一天，我終于能夠輕松地完成了劈叉和下腰。
最后的幾節(jié)課，老師給我們排一個(gè)舞蹈要去參加比賽，只用一節(jié)課的時(shí)間把動(dòng)作教了幾遍，說(shuō)是下節(jié)課要選出主舞。誰(shuí)都想得到這個(gè)機(jī)會(huì)，所以這節(jié)課大家都學(xué)的特別認(rèn)真。
放學(xué)后，我一直等到老師走了還沒(méi)有離開。等大家都走了，我來(lái)到鏡子面前，把之前上課沒(méi)有練熟的動(dòng)作反復(fù)練習(xí)，并對(duì)著鏡子盡量把動(dòng)作做得舒展。鏡子中的自己就像一只展翅的大鳥，張開自由的雙翅，盡情舒展，盡情翱翔。
我獲得了主舞的資格。舞臺(tái)上，我們的精彩演出驚呆了老師和同學(xué)，獲得了第二名的好成績(jī)。
那一刻，我笑了�；ㄩ_的時(shí)候，人們都只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗，卻不知它背后奮斗的淚與血。
我就是我，奮斗的我，拼搏的我，平凡卻不甘平庸的我，我是人間不一樣的煙火。
我就是我作文 篇13
世界之大，無(wú)人不有，但你如果想找到一個(gè)和我一樣的女孩，根本就是不可能的，因?yàn)槲沂且粋�(gè)與眾不同，不可復(fù)制的人。這樣說(shuō)也不是自大，不信我可以介紹一下自己呀。
本人年僅15歲，個(gè)子不高，身段不苗條，相貌平平，雖然是個(gè)女孩，但是和假小子沒(méi)什么兩樣，我是個(gè)假小子，別人都那么說(shuō)我，但我倒也挺喜歡這個(gè)稱號(hào)的，不像假小子，那就不是我了，我喜歡打鬧，喜歡闖禍，也喜歡搞惡作劇，這三點(diǎn)集中在我的身上，是不可能像一個(gè)女孩的，你是完完全全在我身上看不出一點(diǎn)女孩兒樣的，現(xiàn)在的女生呀，都太淑女了，在她們身上，我都看不出有什么亮點(diǎn)，幾乎連性格都相同的，要我說(shuō)，年輕氣盛，何不盡情灑脫。
我不僅是個(gè)假小子，而且還是一個(gè)愛笑的假小子。如果說(shuō)我每天都在干什么，我會(huì)說(shuō)大部分時(shí)間在笑，一次同桌開玩笑說(shuō):"你知道如何判定下一個(gè)走進(jìn)教室的人是你嗎?"我搖了搖頭，表示不知道，同桌莞爾一笑，說(shuō):“你只要在進(jìn)教室門口之前大笑三聲，這樣全班人都知道你來(lái)了�！蔽乙幌伦优耍呛龅氐南肓艘幌�，同桌說(shuō)的也不無(wú)道理呀，上天既然賜予我愛笑的本性，為什么不使用自己的本性呢。
我還是個(gè)愛搞惡作劇的人，被我捉弄過(guò)的人都在“提防”我，但是上一秒還在提防我，下一秒就已經(jīng)陷入我的"陰謀"中了，記得有一次我剛擦完黑板手上沾了少許粉筆屑，恰巧同桌剛回來(lái)，于是我想了一個(gè)好玩的主意，我不讓同桌看見我手里的粉筆屑，背過(guò)手去，同桌也沒(méi)有在意，于是我故意說(shuō)，同桌你臉上這是什么呀?同桌說(shuō)，什么呀，快幫我弄下來(lái)。于是我把粉筆屑抹在了同桌臉上，同桌沒(méi)發(fā)覺(jué)，我說(shuō)，好了，沒(méi)有了。我暗喜:之前是真的沒(méi)有，現(xiàn)在到底是有了。于是同桌，頂著一張花臉上了一節(jié)課…下課時(shí)一個(gè)眼尖的`同學(xué)看到了說(shuō):"呀，你臉上這是什么呀?"同桌一抺臉，一手粉筆屑，我心想:不妙，在沒(méi)有真相大白時(shí)我還是先溜吧，一眨眼溜了。
我還是一個(gè)書蟲哩，我喜歡看書，尤其是課外書，什么作文，故事，文學(xué)之類的我都看，而且每逢好詞好句，我都會(huì)記下來(lái)，為我的語(yǔ)言方面奠定了基石。高爾基的″書籍是人類進(jìn)步的階梯″已經(jīng)成為我的口頭禪，孔子的"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"成為我的座右銘。魯迅的″哪里有天才，我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上了"，成為激勵(lì)我的名言，我一天不看書，我就感覺(jué)難受，在我的家里你都可以看到我的床頭擺著書，書桌上擺著書，也因此成了近視眼，但我感覺(jué)很滿足。誰(shuí)讓我是一個(gè)"書蟲"呢?聽了以上的描述，現(xiàn)在你相信我是一個(gè)與眾不同，不可復(fù)制的人了吧，我就是我。
我就是我作文 篇14
很喜歡縱貫線的真心英雄，這么多年了每次去聽感覺(jué)都不一樣，一首歌其實(shí)里邊人生的道理和你應(yīng)該聽懂的人生感悟。是啊，在你我的心中，都有著偉大或者平凡的夢(mèng)想，夢(mèng)想不分貴賤，夢(mèng)想不容任何人踐踏。在中國(guó)的教育體制下成功的大學(xué)畢業(yè)了，可是越來(lái)越大的過(guò)程中確實(shí)越來(lái)越迷失自己的過(guò)程，隨著歲月的過(guò)往，越來(lái)越迷惘。人生到底是為了什么，我們彼此追求的夢(mèng)都實(shí)現(xiàn)了嗎，你還在追夢(mèng)的路上嗎?
二十多年了，一步一步走來(lái)。從曾經(jīng)不敢說(shuō)話的一個(gè)乖孩子，到后來(lái)敢去吸煙喝酒。從一個(gè)英語(yǔ)單科成績(jī)?nèi)５谝坏膶W(xué)霸到最后高考差一點(diǎn)落榜�？赡茏约阂宦飞蠜](méi)有像某些人那樣放縱的太可怕吧，我感覺(jué)我還能看見目前自己的樣子，能夠真切的看清自己。多少次，回頭看看自己走過(guò)的路，有遺憾，后悔，也有不甘，但是這不就是青春?jiǎn)�。就像我們那些年錯(cuò)過(guò)的愛情或者青春吧。大學(xué)畢業(yè)兩個(gè)月余，參加工作覺(jué)得終于走上了爾虞我詐的社會(huì)，也真是這樣，更或者是我這樣自詡?cè)逖诺娜瞬贿m合在那種工作環(huán)境下生存。可是人生不如意的事情哪里是這么簡(jiǎn)單的。我還在人生路上慢慢的走著，沒(méi)有像木頭一樣每天重復(fù)僵硬的生活，至少我相信美好的東西是存在的，我會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想，以至于達(dá)到那一天。
我不知道過(guò)去是不是應(yīng)該留戀，真應(yīng)了老師那句話，當(dāng)你真正的再也做不了一個(gè)學(xué)生了，你會(huì)感覺(jué)作為一個(gè)學(xué)生是多么的幸福，快樂(lè)�，F(xiàn)在的孩子真是驕縱，他們感覺(jué)自己不幸福，感覺(jué)自己不快樂(lè)。我自己也是這么走過(guò)了認(rèn)為不快樂(lè)但實(shí)際上是最幸福的二十多年�；厥走^(guò)去，展望未來(lái)。夢(mèng)想也像幻想一樣難以實(shí)現(xiàn)，可又能怎么樣，只有慢慢的走下去，完成屬于你的生命路程。而夢(mèng)想還在路上。
我的夢(mèng)想好空曠，比不上我的父親。他的夢(mèng)想好實(shí)際，我父親的夢(mèng)想就是把兒子撫養(yǎng)長(zhǎng)大，有出息。看著他一天天有奔頭，感覺(jué)真的好幸福，他的.夢(mèng)想就是我，我的夢(mèng)想是不是也是他。我想說(shuō)今天我才明白我的夢(mèng)想就是我的父親。當(dāng)放棄外企的工作機(jī)會(huì)，放棄月薪7K的時(shí)候回到這座小城，我就懂了。我的夢(mèng)想就是他，這個(gè)年邁的小老頭。我愛您，父親。你就是我今生最大的夢(mèng)想，烏鴉反哺�，F(xiàn)在子女長(zhǎng)大，該是你開心快樂(lè)的時(shí)候了。在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，現(xiàn)在還在繼續(xù)，繼承我父親的夢(mèng)想繼續(xù)前行。
父親，您辛苦了，您就是我的夢(mèng)。
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