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    放慢腳步作文

    時(shí)間:2023-12-05 12:03:10 推薦作文 我要投稿

    放慢腳步作文15篇(優(yōu))

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的放慢腳步作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    放慢腳步作文15篇(優(yōu))

    放慢腳步作文1

      我在記憶的深處,放慢了腳步。

      裊裊的炊煙,仍舊掛在高邈的蒼穹上,宛若一層,夢(mèng)幻的鏡子。再次回眸那個(gè)夏天,烈日的威嚴(yán)又漲溢了幾分。晨曦微紅。那沁人心脾花香把我喚醒,醒來的我拉上祖父便要去散步。

      祖父年邁,走路不那么順當(dāng)。走著走著,我們便離家越來越遠(yuǎn)了,竟走到一條鮮為人知的小路。

      因我貪玩,跑著跑著,人就要沒影了。祖父只好氣喘吁吁地跟在我后邊。等我終于停下來了,祖父卻坐倒在了地上。他捶著自己的腿,抹著額頭的汗,可嘴上卻不斷地對(duì)我說著,“沒事,沒事”。

      每當(dāng)想起這件事,無數(shù)苦澀涌動(dòng),眼前總蕩漾著懊悔,“當(dāng)時(shí)為何,不放慢腳步?”

      回程路上,天卻下起了雨。祖父見著,卻毫不猶豫地把傘塞在我手中,擠出了一絲笑容,讓我先走?粗娓傅哪,我懵懂似的點(diǎn)了點(diǎn)頭,打著傘,走進(jìn)了細(xì)如薄霧的蒙蒙雨點(diǎn)中。而祖父卻弓著背將頭躲進(jìn)我舉的.小傘。

      走著,走著,我對(duì)路上積起的水洼產(chǎn)生了興趣,一腳下去,水花四濺,宛如珍珠般滾落四地。為了追尋一個(gè)個(gè)小水洼,我逐漸加快了腳步,卻忘記了身后……只留下一個(gè)孤獨(dú)的身影,在雨中,蹣跚行走。

      每當(dāng)想起這件事,無數(shù)苦澀涌動(dòng),眼前總蕩漾著懊悔,“當(dāng)時(shí)為何,不放慢腳步?”

      細(xì)數(shù)當(dāng)今歲月,我們加快了步伐。但為何當(dāng)時(shí),不等等他人。用“放慢的腳步”,去細(xì)數(shù)那時(shí)忽略的美好與沉淀的回憶……

      放慢腳步,看看周圍,你會(huì)有意想不到的收獲。放慢腳步,并不奢華。

    放慢腳步作文2

      放慢腳步,才能更接近幸福。

      匆忙使我們的頭低下,只注意著腳下,從一些美好的事物旁邊經(jīng)過,卻渾然不知。人生只有放慢腳步,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)更美好的瞬間。

      現(xiàn)在的生活節(jié)奏非?,快餐、手機(jī)、電腦無處不在,但你們可曾感受到,這樣的生活往往缺少了那份愛的真諦,缺失了感情的傳遞。

      “快餐”已代替了和家人一起做飯的美好時(shí)光。曾經(jīng)工作忙碌的人也只有在吃飯的時(shí)候跟家人聊聊天,因?yàn)檫@短暫的時(shí)光里,每分每秒都充滿了愛。而現(xiàn)在,因?yàn)椤翱觳汀钡某霈F(xiàn),讓那些因工作而忙碌的人連與家人吃飯的機(jī)會(huì)都被擠走了。放慢腳步,去感受和家人一起吃飯的溫情,也許會(huì)給你帶來不一樣的美好瞬間。

      手機(jī)、電腦已經(jīng)變成了人與人之間交流的工具,變成了寫文章打字的工具。你們可曾想過,這樣的快捷交流方式,還會(huì)讓人憧憬嗎?以前的書信,雖然等待接收的時(shí)間很長(zhǎng),但我們卻是滿懷期待。當(dāng)收到對(duì)方的回信時(shí),心里會(huì)非常的喜悅。而現(xiàn)在,在手機(jī)或電腦上給對(duì)方發(fā)一個(gè)消息,不到兩秒鐘就完成了。雖然別人也會(huì)及時(shí)收到你的來信,但這樣的溝通交流,總是會(huì)缺少了那份感情傳遞的樂趣。放慢腳步,去感受書信給你帶來的`喜悅和溫情,你的生活會(huì)更加充滿幸福感。

      讓我們一起嘗試放慢腳步,感受和家人一起吃飯的溫情,體會(huì)書信給你帶來的喜悅,你將會(huì)體驗(yàn)到不一樣的生活情趣。有時(shí)生活的忙碌會(huì)讓你忘記生活的意義。放慢腳步,體會(huì)生活給你帶來的美好,發(fā)現(xiàn)更精彩的瞬間,悟出更加精彩的人生真諦。

    放慢腳步作文3

      時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間就到20xx年,在這喜氣洋洋的日子里,我問自己:時(shí)間都去哪了!

      我轉(zhuǎn)眼間就從娃娃學(xué)語的嬰童到了小學(xué)生,可我珍惜過時(shí)間嗎?時(shí)間就像流水一去不復(fù)返,這句話說得好!有的人珍惜時(shí)間,有的人浪費(fèi)時(shí)間。我就經(jīng)歷過這樣的事情,有次我在家里,看著堆積如山的作業(yè),我想:這么多,我肯定做不完。我就在書桌磨起洋工來,直到媽媽回來看見堆積如山的作業(yè),狠狠的把我打了一頓,我才做完了作業(yè)。如果我專心致志的寫作業(yè),我想可能早就做完了。

      我身邊還有許多這樣的例子,例如我們班的張昌淞,當(dāng)別人埋頭在題海之中,他的作業(yè)就做完了。為什么他做的.那么快呢?難道是老天爺在幫他嗎?不,不是,是因?yàn)樗谜湎r(shí)間,上午一下課,同學(xué)們都奔向食堂,

      (注:我們學(xué)校是寄宿式的)而他卻在教室里寫作業(yè),他多出來的時(shí)間都是抽出來的。所以說懂得安排時(shí)間的人更輕松。

      看著大街上喧鬧的人群,聽見放鞭炮的聲音,我愿我在新的一年里學(xué)習(xí)更上一層樓!

    放慢腳步作文4

      周末爬山,是我和家人的樂趣之一。以往,每次爬山,我都是跑在最前面的——“哈哈,你們跑得真慢,瞧我,多快呀!”我居高臨下地望著被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在身后的他們神氣地說。當(dāng)見到大家要追上自己了,就立馬三步并作兩步地跑著?粗粋(gè)個(gè)人被我超越了,心里更加沾沾自喜!一鼓作氣沖到了山頂,陣陣微風(fēng)迎面撲來,涼爽極了。俯視山下,一片郁郁蔥蔥,如詩(shī)如畫,美極了。

      直到有一次,我感冒了。媽媽堅(jiān)持帶我爬山鍛煉,想讓我流流汗排排毒。剛到紫帽山腳下,我的“雄心”又歸來了,決定再次一鼓作氣爬到山頂。無奈才沒跑多遠(yuǎn),就已經(jīng)氣喘吁吁、滿頭大汗,我只好無精打采地拖著沉重的步子走著,再也不能快速跑上去了。走到半山腰,我聽見了潺潺的流水聲,一轉(zhuǎn)個(gè)彎兒,果不其然有一條小溪,好多人在溪邊戲水。我也跟著駐足蹲下來,掬一捧水抹一抹臉,清涼透爽!咦,我意外地發(fā)現(xiàn),小溪的旁邊有另外一條木棧道可以通往山頂,我之前都是走石子路上山,還沒有嘗試走木棧道上山呢。于是,我和媽媽也加入了走木棧道上山的行列。我跟著人群漸漸地放慢了腳步,呼吸著無比新鮮的空氣,欣賞著四周蒼翠的.綠樹,聆聽著鳥兒清脆的歌聲,欣賞著沿途的一草一木,一路風(fēng)光無限!就這樣慢悠悠地走在木棧道上,十分愜意。

      從那以后,我不再認(rèn)為超越他人到山頂看的風(fēng)景是最美的;我更想體驗(yàn)放慢腳步的“生活節(jié)奏”,這個(gè)過程一樣可以欣賞到無限風(fēng)光!

    放慢腳步作文5

      坐車經(jīng)過大橋,幾十秒的紅綠燈顯得如此漫長(zhǎng),急躁地四處觀望,只一瞥,夕陽(yáng)的模樣便深深地烙在心間。

      今天的夕陽(yáng)美得讓我震驚。或許是很久都沒有看過夕陽(yáng)的緣故,我的視線始終無法從遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)上移開,它紅的熱烈,紅的剌眼,余輝萬丈,蒙蒙地灑在天地萬物。天已經(jīng)變得有些灰,周圍的去還沒有褪去,反而越積越厚,擋住了夕陽(yáng)的光,周圍便像是被潑了顏料一般,血紅一片,一束光射過來,剌得我睜不開眼。

      綠燈亮了,車子的.移動(dòng)無法讓我停止對(duì)落日的觀察,它在慢慢下沉,沉的讓我惋惜,快到地平線了,它在釋放著自己最后一點(diǎn)黃金!皳渫ā币宦,它沉沉墜落。

      一路上,我一直在思考一個(gè)問題:夕陽(yáng)如此的美好,我究竟錯(cuò)過了多少?就算我曾經(jīng)看到過夕陽(yáng),但我又注意過幾次呢?而像夕陽(yáng)一樣美麗的事物,我所錯(cuò)過的,應(yīng)該是數(shù)不勝數(shù)。

      每一天,我都重復(fù)著相同的動(dòng)作,學(xué)校到家的路程很長(zhǎng),但我從來都沒有注意觀察過窗外的景色,我錯(cuò)過了一朵花的美麗,錯(cuò)過了一棵小樹的成長(zhǎng),錯(cuò)過了車輛經(jīng)過的喧鬧,錯(cuò)過了彩色霓紅燈的斑斕,我的心中只想著要快點(diǎn)到學(xué)校,快點(diǎn)回家,只是一心想著目的地,卻從未注意車窗外的美好。

      或許人生也是如此,都市中的人們?yōu)榱诵闹械哪繕?biāo)每天趕路的同時(shí),他們錯(cuò)過了身邊一道道獨(dú)特的風(fēng)景。所以不要只向前方看,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候轉(zhuǎn)過你的頭,放慢你的腳步,去欣賞兩邊的風(fēng)景,或許會(huì)有一番“驚喜”。

    放慢腳步作文6

      白天是一架戰(zhàn)斗機(jī),一個(gè)接一個(gè)的任務(wù)襲來,我有同學(xué)的陪伴。夜晚是一葉孤舟一項(xiàng)接一項(xiàng)的作業(yè)襲來我只有孤身一人。臺(tái)燈只是為了照亮?xí)荆鹿馐菫榱苏樟恋缆贰?/p>

      與其一直遍體鱗傷的艱難前行,不如偶爾停下來,或許也是一種享受。

      去看看那一杯最清的盈盈月光,去看那一縷最暖的落落余暉,去看看那一片最熱的灼灼紅葉,還有那一束最燦的萋萋芳草。

      歇歇腳吧,或許這個(gè)決定不會(huì)給你帶來成功輝煌和理想的目的地。但卻會(huì)讓你多一份閑適,愉悅和恬淡,讓你多一份對(duì)生活的信心和對(duì)未來的向往。時(shí)間匆匆,腳步匆匆。讓我只想奔終點(diǎn)前去忘記了起點(diǎn),忘記了欣賞沿途的風(fēng)景。

      在田間低垂著頭,謙虛的麥穗。在花叢中穿梭,勤勞的蜜蜂。在夜間開放,嬌媚的曇花。在冰天雪地中傲立頑強(qiáng)的臘梅。穿滴石頭,堅(jiān)韌的滴水。

      休息一下吧,或許這個(gè)決定不會(huì)讓你成為對(duì)人類有貢獻(xiàn)的人。但會(huì)讓你豁達(dá),擁有寬廣的.胸懷。

      休息,不是放棄,不是自甘墮落,不是浪費(fèi)生命,不是只顧吃喝玩樂。它只是在空閑時(shí)去觀賞一下外面的風(fēng)景,去感悟一下生活的真諦,它是讓平時(shí)緊繃的我們放慢步伐。當(dāng)然休息過后是要迎接新一天的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)心情好了,那周圍一切事物的動(dòng)作,聲音也是很美麗的。

      所以停下放慢腳步,認(rèn)真休息一下吧。

    放慢腳步作文7

      寒假里我讀了一本《放慢腳步去長(zhǎng)大》的書。這本書里的主人翁名叫楊等等,她的原名叫楊天籟,結(jié)果被同桌袁子瀚改成“楊無籟”了。后來就改名為楊等等。她是一個(gè)非常天真可愛的小女孩。這本書記錄她小學(xué)里與同學(xué),老師和家人所發(fā)生的一些故事。

      說她天真一點(diǎn)不假,一次她聽同桌“原子彈”(原名袁子瀚)說他有張藏寶圖,就采取了跟蹤的方式,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他 把藏寶圖埋在綠化帶里,等到她去挖時(shí)卻被執(zhí)勤老師給逮個(gè)正著,被帶到了班主任那里,還被罰抄課文了。這就是她的天真好奇惹的禍呀!楊等等缺點(diǎn)就是錯(cuò)別字大王,她說爸爸再掉就成禿子了(秀子)她夸老師是瓜子臉(爪子臉)看到她這個(gè)缺點(diǎn),我不由得在心里暗笑發(fā)笑,跟我一樣,我也是個(gè)錯(cuò)別字大王,不過現(xiàn)在好多了,這真要感謝我們楊老師的用心良苦,現(xiàn)在我有進(jìn)步耶!

      數(shù)學(xué)老師叫王碧玉,50歲,同學(xué)們私下叫她“老班太”。有段時(shí)間,班級(jí)里盛傳老班太有“千里眼”和“順風(fēng)耳”,此外還掌握了“讀心術(shù)”。在一節(jié)活動(dòng)課上,老師沒來,教室里一片混亂,老班太從儲(chǔ)藏柜里出來,把同學(xué)們都驚呆了,這就是同學(xué)們口中的“彈力女超人”。

      她的父母對(duì)她的要求并不高,希望她能快樂的成長(zhǎng)。我的父母對(duì)我的要求也并不是太高,可能是現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng),所以我感到有壓力?戳诉@本后,讓我想到好多快樂的'趣事,也讓覺得童年是快樂的,但童年也是短暫的,所以就讓我們放慢腳步慢慢的去長(zhǎng)大吧!我一會(huì)珍惜今后幾年的童年美好時(shí)光!

    放慢腳步作文8

      最近我讀了一本書,書名《放慢腳步去長(zhǎng)大》這本書描寫的是一個(gè)叫楊天籟的小女孩,在她小學(xué)一至六年級(jí)的經(jīng)歷。因?yàn)樗鍪裁词虑槎家纫坏,所以媽媽就叫她楊等等。這本書描寫了楊等等的快樂和痛的生活。還有她的很多不同性格的同學(xué):超級(jí)愛美的賈甜甜,“兇惡”的艾菲兒,成績(jī)優(yōu)秀的王嘉宇,調(diào)皮的袁子瀚。他們彼此之間發(fā)生了許多趣事,有時(shí)讓人感動(dòng),有時(shí)讓人哭笑不得,有時(shí)讓人哈哈大笑……楊等等的媽媽叫唐妮,自從三年級(jí)開始,家里就不斷出現(xiàn)了女高音。那自然就是媽媽在發(fā)怒了。每次,學(xué)校一布置作文,楊等等就拖拖拉拉,磨磨蹭蹭,不到十點(diǎn)睡不了覺。每當(dāng)爸爸和媽媽看到她錯(cuò)字連篇,病句無數(shù)的作文時(shí),都要?dú)獾冒l(fā)瘋。盡管楊等等有這樣那樣的`缺點(diǎn),但是她的媽媽唐妮依然那么關(guān)心她,愛護(hù)她,沒有過多的指責(zé)她,訓(xùn)斥她,在媽媽的呵護(hù)下,楊等等健康、快樂地度過了小學(xué)的六年時(shí)光。我讀完這本書后,留下了復(fù)雜的眼淚。我和楊等等有很多相同經(jīng)歷,每次媽媽指責(zé)我比別人差時(shí),我都非常痛苦和難過。每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過程中,都有很多的缺點(diǎn)會(huì)被不斷地改掉,最后,優(yōu)點(diǎn)就會(huì)慢慢地閃光。我希望我的媽媽對(duì)我有點(diǎn)耐心,少一點(diǎn)指責(zé),多一點(diǎn)肯定。我想,這樣我會(huì)做得更好。

      我想把這本書推薦給媽媽看,希望媽媽能夠讀懂它,我非常想像楊等等一樣,有一個(gè)快快樂樂的童年。

    放慢腳步作文9

      放慢腳步,細(xì)細(xì)聆聽那花開花落的聲音……——題記

      沐浴午后的暖陽(yáng),我獨(dú)自走在林間小路上,任陽(yáng)光在樹葉縫隙中跳躍,任清風(fēng)吹過臉龐。那徐徐的清風(fēng)里,似乎還伴著花香,我抬頭一望,哦,原來是一株桃樹。它那細(xì)細(xì)弱弱的枝干,遒勁的挺立著,樹枝上那一朵朵含苞欲放的粉色小花苞,還散發(fā)著陣陣清香。

      我放慢腳步,緩步至樹旁,靜靜聆聽其中的聲音。

      “嗞嗞”這是花苞開放的聲音嗎?那溫暖的陽(yáng)光直射在小花苞身上,一個(gè)個(gè)小生命紛紛開始活躍了。那一個(gè)個(gè)含苞待放的花苞都脹得滿滿的,一片片粉嫩嫩的花瓣慢慢綻開,是那么的小心翼翼,生怕弄壞了這些可愛美麗的花瓣。那幾縷金黃的花蕊在微風(fēng)的吹拂下,微微顫動(dòng)著,恰似幾個(gè)弱不禁風(fēng)的小姑娘正在迎風(fēng)起舞。一陣輕風(fēng)拂過,那醉人的幽香撲鼻而來,還伴著細(xì)微的聲音,那是花開淺笑的`聲音嗎?

      “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!贝阂鉂u濃,那秀麗淡雅的花卻要落了。清風(fēng)吹過,那粉嫩的花瓣不在翩翩起舞,一片片花花瓣紛紛飄落,猶如一只只美麗的粉蝶飛向大地,美而凄涼。這是要化作春泥,孕育下一代嗎?暖暖的春風(fēng)吹過,那伴隨的聲音是落紅墜落的聲音嗎?

      我放慢腳步,靜靜地聆聽著花開花謝的聲音……

    放慢腳步作文10

      陳年的美好就讓它過去吧。要珍惜現(xiàn)前的美好,讓它放慢腳步。

      殘?jiān)年?yáng)光穿過蔥蘢的樹葉,灑滿了古老的四合院。翠柳隨風(fēng)輕輕搖擺,桃花悄悄地微微舒展。蕩漾的碧波輕拂著河畔的小草,枝頭麻雀輕鳴。

      微風(fēng)輕輕拂過,推開一扇淺的檀木門,等待多時(shí)的楊爺爺朝我笑了笑。拿了條毛巾擦了擦我汗如雨下的頭。“以后來這里不要跑,慢慢走。不然會(huì)摔倒的。”楊爺爺拿起一團(tuán)剛剛加熱好的糖稀,在手掌中揉。然后拿起一根小棒,插在糖稀上。又鼓起腮幫使勁吹了一口氣,又在糖稀上添了幾筆花紋。在斜陽(yáng)下,一只小豬栩栩如生的誕生了。我問道:“楊爺爺,你為什么這么喜歡吹糖人?”楊爺爺是對(duì)我會(huì)心一笑。

      暮春短的像一時(shí)的曇花,轉(zhuǎn)眼就入了蒸籠般的夏。夏,因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件我們一家搬家了;厥卓吹,楊爺爺慢慢地向四合院走去,注視著楊爺爺?shù)?變成一個(gè)點(diǎn),最后如紛飛的花瓣,在我眸子的深處消失。

      時(shí)隔多年,又是一個(gè)夏。我乘坐大巴回到了村子,村子沒有什么變化。我向回憶中的古樸的那座四合院慢慢地走去。敲了敲門,打開檀木門的是一個(gè)新的面孔。我著急地問:“請(qǐng)問楊爺爺在哪?”那人回答我“在一年前,他就搬走了!蹦侨嘶卮鹞摇

      記憶中的楊爺爺已不知去向。這座四合院感覺就像一座迷茫、孤寂的孤島。我多么可望,楊爺爺還在這座樸素的四合院中,做著精美的糖人。

    放慢腳步作文11

      寒假期間,我讀了一本章紅寫的一本書,名叫《放慢腳步去長(zhǎng)大》。這本書寫得非常好,非常精彩。 楊等等,故事里的主角,天真幽默,無憂無慮。很愛看動(dòng)畫片,她曾說:"情緒好的時(shí)候要看動(dòng)畫片,鞏固情緒;情緒不好的時(shí)候要看動(dòng)畫片,改善情緒;情緒一般的時(shí)候要看動(dòng)畫片,調(diào)節(jié)情緒……這樣一個(gè)愛看動(dòng)畫片的女孩,從來沒看完過《白雪公主》,因?yàn)橐豢吹胶髬屇贸龆咎O果,她就不敢再看下去了。她愛錢,在江心洲采了一些小草小花到學(xué)校來賣。在生日會(huì)上,所有人都走了,只有她陪著艾菲兒,不想讓她傷心。

      艾菲兒,一個(gè)又瘦又兇的女孩,也是楊等等的好朋友。她討厭弟弟,因?yàn)榘职,媽媽總是偏向他,最后離家出走。她在生日許的愿是:我永遠(yuǎn)是楊等等的`好朋友!她很珍惜楊等等,因?yàn)槌藯畹鹊群退男⌒芤酝猓贈(zèng)]有朋友了。她買了倉(cāng)鼠,卻被她媽媽從樓上扔了下去;她養(yǎng)兔子,最后被凍死在陽(yáng)臺(tái)上。她好可憐,她渴望友情。 唐妮,楊等等的媽媽,《文藝少年》編輯部總編。她開始對(duì)楊等等教育方式不對(duì),但后來就慢慢明白了!斗怕_步去長(zhǎng)大》這本書很好看,從中我也明白了:文章要寫真實(shí)的故事,才能真正地打動(dòng)人。這本書,我推薦給大家,父母一起看,你們會(huì)明白:童年最寶貴的是什么,童年最需要的是什么。

    放慢腳步作文12

      今天,我讀了一本書,書名叫《放慢腳步去長(zhǎng)大》,它那精彩的開頭吸引了我,引起了我的好奇心,使我一口氣讀完了它。這本書說的是女主人公楊等等和同桌“原子彈”,好友“艾菲爾鐵塔”、媽媽唐妮、成績(jī)優(yōu)秀的王嘉宇、嚴(yán)厲的班主任“上班太”等許多人物之間發(fā)生的一系列故事。楊等等原名楊天簌,一年級(jí)開學(xué)第一天,因?yàn)橥啦徽J(rèn)字大聲叫成了等等,所以改名叫楊等等。有一次誤會(huì),“原子彈”把楊等等的一顆乳牙給打掉了,之后就分桌了。艾菲兒媽媽把楊等等的小免怪盜球弄死了,這讓楊等等無法原諒她……里面太多精彩的內(nèi)容讓人回味無窮。書中的人物我最喜歡楊等等。她天真透明、快快樂樂,最喜歡地方就是廁所,坐在馬桶上看《哈利波特》,就像在沙發(fā)上一樣安心。最愛看的是動(dòng)畫片,卻從未看完《白雪公主》,因?yàn)榭吹綈憾镜腵后媽時(shí),就會(huì)害怕飛奔而逃。她喜歡一到家就換上滑輪鞋,滑翔著去做任何一件事。讀完這本書后,我覺得里面的故事都很有趣,書中的大部分事情就像是發(fā)生在自己身邊豐富多彩,讓人覺得快樂,但也有一點(diǎn)點(diǎn)悲傷,特別是受到老師批評(píng)和父親責(zé)罵的時(shí)候。我希望所有家長(zhǎng)們都要向書中的媽媽唐妮一樣,尊重孩子的感受,不要總喋喋不休地責(zé)怪我們做的不夠好。我決定開學(xué)時(shí)把這本書帶到學(xué)校去,讓沒有讀過這本書的同學(xué)也能讀一讀,讓我們一起來享受童年的快樂!

    放慢腳步作文13

      當(dāng)我讀完《放慢腳步去長(zhǎng)大》后,我不禁覺得書中的楊等等仿佛就是我自己:性格外向,喜歡小動(dòng)物,愛看動(dòng)畫片……這本書主要描寫了楊等等和她的同學(xué),在小學(xué)階段發(fā)生的故事。最讓我感動(dòng)的是,老班太和楊等等的.老爸老媽為孩子的成長(zhǎng)付出一切。我記憶最深的一句話是:你得愛那個(gè)孩子,只要一個(gè)孩子相信你愛他,你就能教會(huì)他任何東西。

      當(dāng)“原子彈”的爸爸用粗暴的行為教育孩子時(shí),楊等等的媽媽阻止了他,并對(duì)他說:“家長(zhǎng)用暴力行為教育孩子是最不可取的,是不對(duì)的!”

      當(dāng)楊等等成績(jī)下滑的時(shí)候,楊爸爸仔細(xì)詢問她成績(jī)退步的原因,和她一起分析試卷,而不是簡(jiǎn)單的打、罵。當(dāng)艾菲兒因?yàn)樾睦砝Щ蠖x家出走的時(shí)候,班主任和同學(xué)們、還有家長(zhǎng)們紛紛尋找她的下落,幫助她解決困惑。所有的故事都圍繞了一個(gè)字——“愛”,愛學(xué)校,愛父母,愛孩子……

      我喜歡這本書,因?yàn)槲覐闹卸昧耸裁词菒郏豪蠋煹年P(guān)愛、父母的疼愛、同學(xué)們的友愛。好好珍惜我們和老師、父母、同學(xué)在一起的時(shí)光,用心共度這個(gè)時(shí)光,享受這個(gè)時(shí)光。讓我們把腳步放慢、放穩(wěn),不要在東奔西跑中迷失自己,讓心靈在愛中更好地成長(zhǎng)吧!

    放慢腳步作文14

      日子過得越來越快了,我把每天分成24個(gè)小時(shí)去過,再盡量睡得晚一些,希望能延長(zhǎng)自由支配的時(shí)間長(zhǎng)度,簡(jiǎn)單享受一下靜寂,甚至不在乎奢侈的浪費(fèi)一些自己的生命。日子一天一天過著,這個(gè)想法很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)并沒有實(shí)現(xiàn),我從來都是一個(gè)身體力行的人,想好的事情不是不可抗力一般會(huì)及時(shí)的轉(zhuǎn)化為行為,但是這件事終于到現(xiàn)在還是沒有實(shí)現(xiàn),我已經(jīng)開始看不起自己了,過去曾幻想著自己象那些人一樣沒節(jié)奏的`生活著,一天到晚嘴里嗚七哇啦的喊著一個(gè)字"忙",好象誰不說這個(gè)字就不夠時(shí)尚,不夠流行,不夠自虐,不夠重要一樣。現(xiàn)在我對(duì)這個(gè)字有和更深一些的含義,原來這個(gè)字表面的意義原比其蘊(yùn)涵的深意更耐人尋味。

      不管你是個(gè)什么樣的忙法,工作和學(xué)習(xí)充其量只能是生活的一部分,有時(shí)候甚至是一小部分,腳步可以快一些,科學(xué)家說這對(duì)心臟有好處,工作可以忙一些,事實(shí)證明充實(shí)的生活能給自己帶來滿足感,近而產(chǎn)生自豪感,驅(qū)逐自卑感。但是再快的車也要停下來加加油,再快的腳步也應(yīng)該慢下來休息一陣子,更何況沿途還有更美的風(fēng)景。

      大膽的欣賞風(fēng)景吧,你不會(huì)被社會(huì)淘汰,讓漫步成為生活的一部分。給心靈找一個(gè)可以放飛的好去處。

    放慢腳步作文15

      三年級(jí)習(xí)作 我前幾天讀了一本書,書名叫《放慢腳步去長(zhǎng)大》。這本書講的是一個(gè)女孩的爆笑上學(xué)史, 故事的主人公是一個(gè)叫楊等等的女孩,她本來叫楊天籟,當(dāng)初她爸爸不大贊成“天籟”這個(gè)名字,因?yàn)榕⒆用种杏袀(gè)“賴”多不好聽,讓人想到“耍賴”“賴皮”什么的。但最主要的.原因不是因?yàn)楦改福且驗(yàn)闂畹鹊鹊耐辉雍?/p>

      楊天籟開學(xué)的那一天,老師發(fā)了新書,排了座位,楊天籟被排到第一組第三排,她的同位問她叫什么名字,她說:yang tian lai。袁子涵最后那個(gè)籟字拼不出來了。楊天籟:l-ai-籟,她還把名字寫了一變,袁子涵把楊天籟的天多加了一筆。變成了楊無籟。楊天籟頓時(shí)驚慌失措了,她從來不知道自己美妙的名字可以這么容易變成“無籟”!一時(shí)之間不知道該怎么辦才好。袁子涵開心的喊道,“楊無籟”!“楊無籟”!“楊無籟”!剛上小學(xué)的小朋友,都把目光朝他們這投來了,楊天籟一著急,兩嘴朝下一撇,生生地哭了。

      我想了想,我的名字是個(gè)詞,叫文靜?墒怯行┤擞X得我有時(shí)候太文靜,說是與這名字有關(guān),才表現(xiàn)地文文靜靜。讀了這篇文章,我覺得人成長(zhǎng)進(jìn)步與名字關(guān)系并不大,如果取個(gè)好名字就可以事事如意,那么我們就不用努力了,你說這可能嗎?我要努力改掉這個(gè)自卑毛病,比如上課上多主動(dòng)發(fā)言,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),增強(qiáng)自信、自強(qiáng)。

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