疼痛的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的疼痛的作文，希望對大家有所幫助。
疼痛的作文1
成長是疼痛的美麗，疼痛的過程，美麗的結果。
——題記
日子，風平浪靜。
我是一只丑陋的毛毛蟲，可我卻未曾自卑過。比如，我可以有足夠悠閑的時光去曬曬太陽，就這點，終日忙碌的蜜蜂是絕不能夠享受的。而且，我有一個絢麗的夢。我無比虔誠地憧憬著這個夢想，懷關無盡的向往�？稍谀俏⑽⒀乃胬镉吵龅氖鞘�。后來，蝴蝶們對我說——成長終究會帶你飛翔。
所以，為了一段可以飛翔的日子，我一直憧憬。
暗夜，獨自涌動
蜜蜜麻麻的線纏成了密不透風的繭。黑色的潮汐籠住了我的雙眼，“轟轟”的聲音震得我的耳根異常疼痛。為了可以讓自己舒服一些，我拼命地回想著最后記憶里的世界�？稍谶@里度過的時間就如那些密密麻麻的線，數(shù)也數(shù)不清了，記憶里的`天空逐漸糊成光影。或許，自己再也不出去了，再也沒有明媚陽光的陪伴，再也沒有午后悠閑時光……我為什么要去飛翔？我為什么要拿安好的現(xiàn)在去賭那遙不可及的未來？如果不是那所謂的飛翔，我又何必在這個小籠子里抱怨？我又何必拿那無窮無盡的黑暗鎖住自己？
就在自己感覺快要在這樣一個狹小的空間窒息時，一首若隱若現(xiàn)的歌謠在空中飄浮——我們一直在成長/成長的道路上/布滿荊棘/親愛的朋友/不要失望/不必彷徨/夢想的道路上/我們在成長……
我驀然怔住了。成長？夢想？飛翔？對阿！我想起了正在成長的我，想起了我追逐的夢想，想起了我所渴望的飛翔。自己既然堅持走到了這里，卻又為何要口口聲聲地說著放棄？多么荒唐！倘若自己現(xiàn)在懦弱放棄，又怎對得起當初的堅持？
我必定要堅持到最后。
如今，依舊靜好。
當這沉沉的黑幕被劃開一道明亮的口子，久駐黑夜的我微微瞇起眼，笑了。我又重新沐浴在溫暖的陽光里，我已經(jīng)離太陽很近。因為我知道，自己肩上那正耀耀生輝的，叫成長。
疼痛的作文2
時間的光芒璀璨而短暫。不知不覺，初中的門檻正等待著我們邁進。徜徉美麗的校園，回憶卻如絮般飄進了我的腦海中。
疼痛 成長
小時候，我在課間就是玩，即使看見別的同學在奮筆疾書，我也無動于衷。長此以往，我回家做作業(yè)的時間越來越長，鼻梁上也架了眼鏡。
終于，媽媽覺得必須讓我養(yǎng)成在學校珍惜時間，做作業(yè)的.好習慣。在多次的口頭吩咐無果之后，媽媽使出了最后的“殺手锏”——毆打。媽媽訓斥的聲音越來越高，拿起本子往桌上一摔，揚起了巴掌。頓時，我只覺得臉上一陣火辣辣地疼。我沒有哭，卻分明看見媽媽的眼角滲出了淚花。也許疼在我身上，痛在娘心里。
我身體的疼痛，還有媽媽的眼淚，終于讓我痛改前非。我開始在學校寫作業(yè)了，在持續(xù)了二十一天的磨礪之后，我終于養(yǎng)成了這個習慣。
看著媽媽臉上綻開的笑容，我知道，我付出的一切都是值得的。
勇氣 成長
小時候，我最怕黑。晚上，走沒燈的樓梯，我總是會提心吊膽，把腳步放到最輕，生怕驚動了什么可怕的東西。
記得有一次，黑夜籠罩了大地，我躡手躡腳地走著。突然，傳來一聲咳嗽，我嚇壞了，趕緊撒腿就跑�？煲郊业臅r候，“啪”的一聲，我摔倒了，好疼啊。我也不敢聲張，咬著牙跑回了家。到家后，我把褲腿擼起來，哎呀，皮都磨破了。
第二天，我拿了個手電筒。這下，我可以無所畏懼了吧？可惜，“天有不測風云，人有旦夕禍福”，手電筒居然沒電了。
正猶豫間，忽然，一句話跳入腦海：“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱�！蔽宜餍园咽蛛娡卜湃肟诖�，深吸一口氣，抬頭挺胸，昂首闊步。我唱起了歌：“我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風暴，心生呼嘯……”感覺勇氣就像從我的頭頂灌下，蔓延到全身。這樣樓梯間里就飄蕩著我快樂的歌聲。眨眼間，我就到了家。
原來黑夜沒什么可怕的，它已就被我的勇氣撕成了碎片！
也許成長就是一種痛。我就這樣疼痛著，慢慢長大……
疼痛的作文3
語文課，又是話題作文，我最為頭痛的一種寫作形式�？荚�，關于考試。我還能說什么呢？想到考試，我感到麻木，既而是鋪天蓋地的疼痛。回憶的思緒在心中，漸次升騰。
小時侯的我是個很乖的孩子，尤其在小學三年級之前。那時侯的天空總是很藍，陽光總是很燦爛，因為我的心中充滿單純和快樂。我一直很聽話地認真聽講、做作業(yè)，然后在考試中拿到一個很高的考試分數(shù)。那時的我單純透明，總以為考高分是里所當然的，并不曾因為成績驕傲或失落。
后來，我知道了什么叫做失敗，知道了分數(shù)可以決定父母臉上是否有笑容，也漸漸明白了分數(shù)與名利、地位、金錢密不可分的關系。因為父母總是說，考不好長大沒出息，考不上好高中要花好幾萬。考試，原本只是一種檢測學習成果的方式，即被這種種聯(lián)系牽拌著，成為一個很曖昧的詞語。
于是，我開始以麻木不仁的態(tài)度參加各種各樣的考試�？己昧斯倘桓吲d，卻沒有了以前的欣喜若狂；考砸了固然難過，卻沒有了以前的傷心失落。
時光飛逝，在一場又一場的考試中我上了中學。在中學里我拼命去適應考試，考試帶給我的.疼痛徹底穿過了心底的麻木。考場如戰(zhàn)場。同學是敵手，分數(shù)決勝負。我們像一個個被迫服役的士兵，不能后退，而切要為了自己的生存與否奮勇殺敵，去接受這種殘酷的戰(zhàn)爭。對于這一切我覺得很累了，可我不能逃避，我不敢逃避。我不知道我一停下來就會有多少人從我身上踏過。
多少次考試之后，我都對自己說堅持住堅持住，撐過了中考一切都會好的�？晌壹榷肫鸶咧械牟豢捎嫈�(shù)的月考會考大考小考單元考期末考……以及最后的高考。我只能繼續(xù)對自己說堅持住堅持住，寧可戰(zhàn)死沙場也決不去作逃兵。
每次考試過后我都會感到疼痛，無論分數(shù)是耀眼還是刺目。
在殘酷如戰(zhàn)場的考場上，沒有人離開。
適者生存。
疼痛的作文4
5月12日，青藏高原失去了一貫的平和安寧，一陣陣令人恐懼的震動將遠方親人們的呼喊和告別，轉遍了大江南北。十三億人同一哭！
5月12日是星期一，對于我來說，是很平淡，很普通的一天，一晃神便度過了，甚至在當天晚上，還能安然入睡，享受一夜奢侈的美夢。然而就在這看似普通的一天，那么多的同胞失去了他們寶貴的生命，那么多的孩子失去了疼愛他們的雙親，那么多的老人失去了掛念一生的兒女。樓房在瞬間坍塌，磚頭瓦礫將無數(shù)鮮活的生命掩埋；美麗的家園剎那間滿目瘡痍，留下身心受創(chuàng)的.人們黯然神傷；河間原本歡快的浪花也頓時變得沉重，在躍起的霎那奮力發(fā)出哀痛的悲鳴！
臥龍崗在顫抖，都江堰在哭泣！
無獨有偶，班里的電腦在這個時候出了故障，以至于我們惟一得知外界消息的途徑——晚自習新聞被迫取消。那些慘痛的，心酸的，感人的報道，照片，也沒辦法看到了。但我們這些住宿生仍然從老師、走讀同學以及電話里父母的描述中得知了一切，一幕幕催人淚下的畫面不用看便已浮現(xiàn)在眼前——變成廢墟的學校，被沉重磚瓦壓住身子的遇難者，以及無數(shù)無家可歸茫然無措的孩子。這些想象的畫面讓我的心被酸楚撕扯，只感到無邊的疼痛。我無法想像他們的疼痛，正如一位走讀的同學所說：“你都沒看到那些照片，太慘了……”有人說，如果這些遇難者們在房屋坍塌的瞬間失去生命，就不必承受這樣的疼痛。然而沒有人會這樣希望。生命那么渺小，在災難面前不堪一擊；然而生命又是那么偉大，因為我們的心都是連在一起的。有疼痛才有希望��！
今天是星期五，學校組織了特別的升旗儀式，為災區(qū)同胞捐款。當我們?yōu)橛鲭y者默哀時，我?guī)子飨卵蹨I，不為別的，只是因為那種揪心的疼痛——因為我們的心都是連在一起的！
地震將一座座美麗的城市，村莊變成人間煉獄，地震使無數(shù)人找不到回家的路，地震奪去了我們至親的親人們，使我們慟哭不止。然而地震無情，人間有愛！
既然日本能在經(jīng)歷了原子彈摧殘的長崎廢墟上建造那么美麗的花園，我們也定能使天府之國重現(xiàn)絢麗的笑顏。這一刻我們承受的疼痛，必將成為我們前進的動力，成為我們心間永恒的祭奠！
疼痛的作文5
老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向; 老師是山間最清涼的泉水，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;老師是綿綿的春雨，用無私的愛去滋潤學生的心田……我們的滕老師，就是這樣一位無私的老師。
記得四年級的時候，滕老師請了幾天假。大家都七嘴八舌地議論了起來，有的同學像八卦記者似的，一會兒跟這個同學說說一會跟那個同學聊聊，想得到一些關于滕老師的消息；有的同學則神情緊張，眉頭緊鎖，看起來十分擔心……教室里鬧哄哄的，亂成一鍋粥了。聽說滕老師的腳受傷了。呀，這真是晴天霹靂！俗話說，傷筋動骨一百天，滕老師一定要在家好好休養(yǎng)一段時間了！可是，我們落下的功課怎么辦呀？
可是，令我們吃驚的是，僅僅休息了三天，滕老師回來了！滕老師跛著腳，一瘸一拐地走著路。上樓梯時，滕老師先把右腳踏上臺階，用手扶住扶手，再把左腳費力地移上去。就這樣一級一級，纏著白紗的左腳慢慢地移動著。我在后面看著，淚水模糊了我的雙眼。我用手擦了擦眼淚，裝著沒事的樣子，努力克制著自己內心的波瀾，三步并作兩步地跨上樓梯，用手攙住了滕老師。滕老師轉過身來，蒼白的臉上浮出一絲笑意。我拉著滕老師的手，攙扶著來到了教室。滕老師在大家擔心又緊張的目光注視下，一步一步地慢慢移向講臺。她拖著步子，每移一步就皺一下眉頭，好像強忍著腳上鉆心的疼，額頭上冒出了細細的汗滴，但她的聲音依舊洪亮，課堂依舊精彩。教室里顯得格外的安靜，平時調皮的孩子，愛講悄悄話的同學都是那么認真，四十四雙眼睛默默地注視著滕老師。這目光，既是同學們對滕老師的'擔憂，又是一份感激。后來，滕老師的骨裂沒好，腳卻又扭傷了――為了幫我們上課！但她卻仍然每天準時出現(xiàn)在課堂上。從此，滕老師多了一個外號：“不知疼痛”的老師。
親愛的滕老師，我們知道您的辛苦，也知道您不是不痛，只是不想讓我們落下功課; 您不是不想休息，只是心里牽掛著我們; 您，更不是不知道“傷筋動骨一百天”的道理，只是您實在是不放心我們這群“小猴子”……. 您放心，這一切，我們都知道！你的“不知疼痛”會讓我們在前行的路上“不怕任何的困難”，大向前！
疼痛的作文6
每個人的成長過程中，都會遇到困難和挫折，但只要你勇敢地面對它，堅持不懈地去解決困難，就一定能獲得成功。
每學期舉辦運動會是我們學校的慣例，記得的那一次，我被老師排在50米跑步比賽的環(huán)節(jié)中。
當預賽開始叫到我的編號時，我立刻緊張起來，被“趕鴨子上架”的我是不是能發(fā)揮好？慢慢地走上跑道就位，我的心中仍然像是十五只吊桶打水——七上八下，忐忑不安。發(fā)令槍響后，大家都像離弦的箭一樣沖了出去，我也急急往前跑去。但跑到一半，身體重心突然向前傾，結果摔了一跤，肩也破了一塊皮，最終沒有進入決賽。
雖然不是主動參賽，但還沒拼搏就受傷下場，這讓我遺憾不已。我決定在下一次的`比賽中，彌補這個遺憾。
一圈，兩圈，再一圈；一天，兩天，每一天……操場上我堅持每天的訓練，揮汗如雨。為了迎接下一場比賽，我在體育課上加倍努力，也積極地向老師請教跑步的方法，想要更好地鍛煉自己的體能，提高自己的技巧。
終于到了又一次的運動會。這一次，我第一個報名參加50米的比賽。經(jīng)過之前的訓練，我又信心在這一次的比賽中彌補自己之前的遺憾。
很快，50米比賽開始了。被叫到編號后，我立刻站到跑道上，積極熱身準備比賽。槍聲一響，大家都像脫韁繩的馬一樣，沖了出去。我也不甘示弱，發(fā)揮出了自己平日積累的實力。跨步，甩臂，奔跑，沖刺，我感受到了清風過耳的瞬間，積聚在內心的力量涌現(xiàn)在我的全身。
我順利地進入了進入了決賽。決賽開始了，我被分到了最后一組。眼看之前的同學都是跑步健將，我的內心又開始緊張了，但整整一個學期付出的努力支撐起我此刻的信心。這時的我決定不再去想多余的事，只要相信自己，認真去比賽，不再留有遺憾我就感到滿足了。
最后，我以微弱的優(yōu)勢斬獲50米比賽的冠軍。當站上領獎臺時，我欣喜萬分：我通過我自己的努力彌補了遺憾，獲得了成功。
第一次在50米中的敗北是一次遺憾，是一次挫折。但當我真正面對它，努力克服它時，我也在經(jīng)歷挫折之后獲得了最終的成功。其實，每次經(jīng)歷挫折都是一次洗禮，當我們勇敢地面對它，努力解決它，傷痛之后我們必將會收獲最美麗的成長和成功。
疼痛的作文7
“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”，“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”，陽春三月，百花盛開，楊柳依依，落英如雪，這是雋永的詩，這是美麗的畫，誰能想像得出它的作者——韓愈，一生卻不是如此詩情畫意，相反，只有疼痛。
很不幸，年幼的他，父母雙喪。幸運的是，兄嫂如父母，一家人恩愛如初，在嫂嫂的幫助下，韓愈得以接受正常教育。多年寒窗苦讀，該是自立自強的時候了。十九歲那年，他滿懷著“經(jīng)世之志”，赴長安，走向科舉的殿堂。然而三試不第，縱使他已是滿腹經(jīng)綸，卻空有求仕之夢。他心痛！
或許他的執(zhí)著感動了上天，他終于獲得了恩師的眷顧，第四次進士考及第，他欣然提筆，揮毫寫就：“新年都未有芳華，二月初驚見草芽”，欣喜之情躍然紙上。后來他又想進入朝廷，可曾想又是三試不中，只得到節(jié)度使的`幕府中做個卑微的小官。
那年，天氣炎熱，又逢大旱，糧食欠收，百姓饑腸轆轆，苦不堪言，餓殍遍地。韓愈身為父母官，目睹此景，他心痛不已，夜不能寐，連連上書，呼吁減免賦稅，救災救難，然而迎接他的，卻是一而再，再而三的貶官，仕途一片迷茫。他心痛！
終于，憲宗皇帝看上了他的才能，官職升至吏部尚書，進入朝廷上層工作。但他依舊秉性不改，憲宗皇帝花巨資迎接佛骨，韓愈犯顏上書直諫，竭力反對�！墩摲鸸潜怼芬晃模顟椬诨实鄞笈�，“一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千”，他再次被貶，被貶到最偏遠的廣東潮洲。已經(jīng)知天命的韓愈，攜家族老小，離開京城，他自知這一去兇多吉少，他悲憤地對前來送別的侄兒寫道：“云橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前。知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊�！眽阎倦y酬，不舍之情，萬千疼痛集于一身，那時的他是何等孤獨無助�。∵@千古疼痛，至今讓人唏噓不已！
“食馬者能知其能千里而食也”的賢明君主哪去了？韓愈的千古之問，至今仍回蕩在人們的心中！君主“其真不知馬也”，他心痛；奸臣當?shù)�，民不聊生，他心痛�？v然如此，上天依然沒有眷顧他，在貶謫途中，他積勞成疾，飽受疾病折磨，最終，貧病交迫，上天帶走了他，帶走了這顆正直剛毅的流星，時年五十七歲。
他的隕落，是無奈之痛，唐朝之痛，歷史之痛。
疼痛的作文8
或許，成長本身就是一種脫殼的疼痛�！}記
仰望蒼穹，天空依然那么深邃高遠；鳥瞰大地，也依舊那么廣袤堅實；而洞察自己的心，卻是如此慘淡空虛。我不知道此時的我是怎么了，讓我好害怕，刺骨的冰冷涌遍全身，鉆心的疼痛扎向心底。我惶恐至極，仿佛再也沒有一點兒勇氣邁出哪怕半點的腳步。
20xx年的寒假，對于我來說，就像露珠從荷葉上滾落，沒有半點痕跡。也就是從那時開始，我丟失了自己生命的坐標。坐在心愛的書桌旁，我靜靜地發(fā)呆，渾濁的眼光努力地想朝溫暖的窗外探尋，卻怎么也無法觸摸到一絲一點的光明，黑暗又朝我襲來。
夢中，我看見自己一人疲憊地跋涉在茫茫的黃沙之中，身上攜帶的泉水也只剩下小小的一口，我無助地尋找著沙漠中的甘露，漫天的沙塵卷來，掩蓋了我剛剛留下的腳印。終于，我絕望了，我惶恐地跪在松軟的黃沙中，深深地陷了進去。
醒來之后，發(fā)現(xiàn)自己竟全身濕透，是汗水，還是淚水浸濕了我曾經(jīng)美好的希望？我不知道。我不知道在那悶熱狂燥的.沙漠中，那一小口珍貴的泉水能否將我擺渡到水草豐美的地方；我也不知道這時還能否有人伸出有力的雙臂，把我從絕境中拯救？我神情麻木，疼痛又一次席卷全身。
這時，我仿佛覺得自己是一只離群的大雁，孤獨寂寞地徘惶在寒冷的冬夜，痛苦地呻吟著；或許，這時的我已儼然是一只驚弓之鳥，任何一點輕微的聲響都足以讓我崩潰。我欲哭無淚。我到底怎么了，讓我如此消沉？是對未來的懼怕，畏懼失�。窟�是對成功的強烈渴望讓我一時找不到前進的方向，而變得如此消沉？我期待奇跡的發(fā)生�；蛟S，這就是每個人在成長中都要忍受的疼痛了？
夜幕再次降臨，我盼望著有人能在這時給我一個指南針，給予我哪怕一丁點的安慰。或許，能創(chuàng)造奇跡并拯救我的只有我自己。只有自己才能驅除心中的病毒。我相信，疼痛過后，迎接我的一定是一片燦爛的輝煌……
疼痛的作文9
有人說，年華是無法再開的花。19歲，人生最美好的年華。從懵懂的春雨沐浴中一路走來，在某沒有在意的時間某個地點我們和某個人相遇了，伴隨著幸福伴隨著歡樂也伴隨著青春的疼痛。
在某個窄窄的生命旅程的巷子里，我們相遇，不知是上帝的精心策劃還是一個漫不經(jīng)心的錯誤，總之，我們都在對方生命之路上留下了不深不淺的足跡。我不知道是應該感謝命運還是應該責備，曾經(jīng)的我們，瀟瀟灑灑無憂無慮，在一條風景美好春風拂面的路上散步卻沒有太多的留戀停留，也許，那之前就是我們每一個人的童年吧。
某天，一個偶然，一棵蔥蘢的樹擋在了我們的面前，我們本無心休息，卻不知為何，難以踱步。
于是，我們決定，在這棵樹下，小憩。在這棵樹上，有一只美麗的鳥兒，對著你歡快的啼叫。于是你被著鳥兒吸引，從這以后，你就像無可救藥的那樣想著她盼著她。她的歌聲叩開了你的心扉駐進了你靈魂深處，你的身體的每一個部位每一個細微之處都可以隨她的歌聲而有旋律的跳動，不知什么時候，她的一顰一眸，你都看在眼里，她的每一次皺眉每一次微笑都可以讓你憂心忡忡讓你眉飛色舞。你不能自拔也不想自拔。在這個牢籠里，你沒有思想沒有主見，你也不想有思想有主見，只要在這棵愛情之樹下仰著頭看著這只鳥兒聽著那美妙的`旋律，其他的還有什么重要的呢？
可是，我們都沒有想到，上帝只是和你開了一個玩笑，因為那只鳥兒將要飛走，你哭著鬧著，為什么我們不能在一起？可是你終發(fā)現(xiàn)你的眼淚是那么的廉價是那么的乏力。因為這只鳥兒本不屬于你，她只是在你生命最美好的時間與你相遇，兩個本沒有交集的生命個體在幾億分之一的機會中相遇，這中間有太多的疑問有太多的神奇，但是，你們仍然是獨立的個體。在遇見她之前，你不會想到，你會遇見一個讓你如此牽絆的人；在與她相人相識相知的過程中，你不會想到你們有一天會分開，會是那么的不舍那么的傷心那么的無奈~~
也許，這就是我們青春的疼痛，我們每一個人都會經(jīng)歷的疼痛。一夜之間，我們變得成熟，我們懂得了愛懂得了付出懂得了關心懂得了承擔，即使無所獲我們也會付出，沒有居心沒有金錢的腐臭。致疼痛的青春。。
疼痛的作文10
疼痛是走向成功的墊腳石，踩著疼痛，向前走。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“黑暗無論怎樣悠長，白晝總會到來。”經(jīng)受疼痛的時刻就是黑夜，黑夜是漫長的，但如果沒有黑夜的黑，就不會有白晝的白。
烈日炎炎的夏，太陽撒射下耀眼的光芒，照射在一群群頂著金黃色光芒的十三歲孩童身上，瞧！他們踏著正步，迎著清晨溫柔的朝陽，走進了正午烈日的世界。
軍訓的日子里，所有人都飽受疼痛，變得更加堅強，贏得了成果的果實。
初一的軍訓，是我第一次離開家那么長時間。我體質一向很差，又吃不了苦。每天都是帶著全身的疼痛睡去，又帶著疼痛起來，好像是疼痛的小魔王緊緊的.粘住了我，甩也甩不掉。也許是教練信任我吧，讓我站第一個帶頭，這給了我信心，因為我堅信“一朵自信的花兒，誰還有理由說她不美？”
自第一天軍訓完，就感到每走一步腳就會很疼，沒曾想是磨出了水泡，本來走路就不大穩(wěn)的我，再加上腳磨出了水泡，走路就更不穩(wěn)了……踏著正步，我堅持，因為現(xiàn)在我是小軍人，軍人是不會喊苦的，也不能喊苦。在烈日下瘋狂練習，在這段時間里忘記自己，把自己當成機器人，忘記疼痛。帶著疼痛，望著堅強的我，笑著接受“優(yōu)秀標兵”的稱號。
小小水泡磨呀磨，磨出了我的淚水，更磨出了堅強的我。
我走在疼痛鋪墊的道路上，含著淚，強笑著走過。
沙粒還需貝殼來將它磨礪，成為耀眼的珍珠；鐵杵還需人來將它磨練，成為鋒利的針。人便需疼痛來將他磨練，成為堅強的人。
疼痛好比一個篩子，脆弱的人細小，很快就會被篩去，堅強的人則巨大，永遠地留在篩子中，一次又一次地被抖得很高，被重重地摔落，強忍疼痛，望著自己的瘡疤，笑著體驗成功。
看吶，疼痛已如石子般鋪滿遠方的道路，踩著疼痛，即使磨破了腳，也要繼續(xù)前進，伴隨著疼痛，走向成功的彼岸……
疼痛的作文11
紫薇花開，開落了寂寞的流年，似是無聲的想念，卻是無盡的荒原；花開花落，似是回憶里的寂寞流年。流年不在，青春，卻是種淺淺的痛，在回憶里，帶著淡淡的傷感，在輕輕地呼吸，呼吸……
青春正忙，美麗而無言，我們無暇以顧，來不及等候也不能言語，幸好青春還給了我們美麗的疼痛，讓我們避開了車馬喧囂慢慢地回憶，讓我們學會了淡淡的相守，守一個人的浮世清歡，守一個人的細水長流。
品一杯香茗、淡守清歡，是一種美好的心情和一種平淡的生活狀態(tài)，也是青春最安然的樣子。每每內心平靜的時候，眼角總會浮現(xiàn)出弧度完美的微笑，不著痕跡，猶如幸福被灌的太滿，一瞬間仿佛就要像水一樣從玻璃杯中溢出來。
我喜歡看著明凈的星火，淡淡地回味青春帶給我的歡樂時光；我也喜歡折一段愁寫夜的相思，靜靜地體會青春帶給我的美麗的疼痛和明媚的憂傷，因為那有一種含蓄的溫暖，猶如霓虹燈曖昧般倉皇逃竄的燈光。這一刻，我感到些許疼痛卻不能言語。也許，這只是我一個人的凄涼哀傷，充斥著淺淺的疼痛，與青春毫無瓜葛。也許，許多年后我們早已告別了青春，這疼痛會變得格外美麗。
青春是無聲的流年，流年似是想念，青春卻不再如初，孤單的靈魂永遠孤單著，卻藏不住驚心動魄的美與歲月留下的憂愁和痛。 青春，猶如一場羞澀的愛戀，讓我一再著迷。忍含一眼悲淚，我不停地回味著青春曾經(jīng)施舍的'溫存。
青春，有些招搖，這一把過往的熱情，我想濃濃地相守，淡淡地相依。都說只有百味皆嘗，方不負這僅有一次的青春，我還是太年輕；也許，我已經(jīng)走向滄桑，可我出奇的想預支一段美好的青春時光，體會那美麗的疼痛，哪怕將來有一天需要加倍償還，我也愿意無聲無息悄悄地獨自承受。
一路的風，一路的葉，一路隨我遠走，卻又舍不得離開。
歲月蒼老了我青春的容顏，紅塵孤寂了我塵封的心扉，落葉像是枯竭的風，在大地哀傷時飄飄灑灑。那是青春，給我留下的美麗疼痛，我卻難以言說，四下里無言的靜。
疼痛的作文12
痛，是種刺激的感覺。既可以指生理上的，又可以指心理上的，兩種往往相伴而生。然而“痛”這樣一個聽起來消極的字眼，又怎么與“美”相關聯(lián)？此二者卻又實在密不可分。
痛而言說出自己感受到了切實存在的，如何就不堅強了呢？真正不具有“堅強”此等美好品德的人，是那些刺痛之后一蹶不振的膽小鬼。呂緯甫受到改革無路進行的痛心疾首，便只有頹唐和妥協(xié)度過余生。人生堅強之美的體現(xiàn)，此中哲理在于“君子訥于言而敏于行”的智慧，如何作為比說的輕描淡寫更為重要。是低頭看看自己血肉模糊的牽魚線的雙手時，捧一把海水再繼續(xù)和素未謀面大魚的較量；也是浪蕩公子一夜淪為窮人，品味生活的艱辛之后再白手起家，勤懇勞作追求生活的眷顧。痛可以言，甚至可以言痛，但不可以“言敗”，即行動上的倒下。
痛而善言，言的又是什么？用一碗心靈雞湯強顏歡笑故作輕松嗎？這樣的“善言”能讓人投來贊美的目光嗎？顯然不能。人作為高等動物，恰巧是我們有時能做出違背本能的事情，才有了“痛并快樂著”看似不合常理卻又在情理之中的話語，給疼痛抹上創(chuàng)傷藥�？鬃訂栧底淤v：“何得，何亡？�！贝鹪唬骸皩W日益明，親戚益親，朋友益近，未有所亡。”真的未有所亡嗎？俸祿少時，他能否吃得上薯蕷抵抗饑餓帶來生理上的痛苦？公事急時，他能否熬過處理諸多事物帶來的身心俱疲？然而他吐露出的話被當作美談，不僅在于他善言其得，更在于他所追求的正是他想表達的，他的.態(tài)度決定了他近于“道義”的人生智慧。所以“言”的巧妙不是目的，只是手段。
自此，已不難發(fā)現(xiàn)，無論痛苦之后的做法亦或說法，都僅僅是“美”體現(xiàn)的載體和表象，其背后真正反映的，是經(jīng)歷疼痛之人凈美的心靈。“痛并快樂”是真的在痛苦中尋找出了或有啟發(fā)，或另有所得的喜悅�！巴床谎詳 笔钦娴臎]有打算過退路何在，只管披荊斬棘，勇往直前。只有最真切的痛，才能彰顯最美的人性。
疼痛的作文13
光與影的纏繞交錯，在地板上留下大片大片的斑駁，反射著進入眼睛，刺得生疼，胡亂的用手撩起額邊的劉海，抬手擋住了些陽光，隨后，逃離似的跑進了房間，關上門。
四月，寂寞瘋長，筑起了一堵高高的墻，隔出了一個小小的世界，催生出我的疼痛的四月。不知該怎么辦，面對自已，只能緊緊抱著，地板的冰涼傳送到每一根神經(jīng)，刺骨的寒讓每一個細胞都禁不住顫抖，墻外的陽光，明媚，卻不能照進，就像我無法抵住涌出的那些疼痛…
傷口的復發(fā)帶來陣陣倦意，疼得有些麻木，走路盡管減輕，為了維持正常的姿勢，，忍著，一步一步，有時，又跑起來，很疼的時候就會忘記，，停下來時，卻又是加倍的疼，一直在懊惱自己的膽小，逃避了那個手術，可是，現(xiàn)在想想，卻又有些慶幸，起碼，未有機會讓自己變的真正的麻木
斜斜的劉海有些遮住眼睛，面對同學的.疑問，我一臉燦爛的說：“這樣，就不會被看到了”，其實自己也不清楚，究竟是我不愿看到自己討厭的事情，還是為了不讓別人看出眼里的慌亂與迷茫，越來越多的笑容充斥在我的學習生活中，，你們說的長大、開朗，我努力達到，笑得沒心沒肺，以至于廉價。笑，并非快樂，有的時候，是為了掩飾，眼里的疼痛
當朋友對我說，我已經(jīng)笑不出了，讓我產生一種錯覺，似乎看到自己內心的影子，揮舞著翅膀，冷冷的看著我，那種目光，充滿著不屑與鄙夷，或許，我又錯了吧，笑得，太過滑稽了
站在陽臺上，想著我們說過的若即若離，于你我而言，彼此都是若即若離的，我們都是缺乏安全感的小孩，在以偏執(zhí)的方式保護自己，不同的是，你有著我無法做到的理智，更多的時候，我會再你的面前流露出疼痛的痕跡，但在努力掩飾，讓你知道，我在克服，我在變得開心
四月的陽光，透過樹縫，灑在你的臉上，一層迷人的光芒，鐘情于尋一個最佳的角度去看漏下的陽光，淡淡的憧憬在記憶的淺川里，但淺川終究是記憶的淺川，終究是記憶的淺川，終究是回不去的，夢中呢喃，想著，花，又落了多少
夜晚的星星迷人而又詭秘，若隱若現(xiàn)就像我們起起伏伏的友情，可是終究是存在于我們心中，愈久愈顯的，這個疼痛的四月，和你一起，減輕了許多
四月的疼痛，在青春中留下一筆憂傷，凝成一道刻痕，告訴我，有過的存在…
疼痛的作文14
有些事，有些人，停留在發(fā)生的那天不肯走，看時光的殘酷，舍不得被遺忘。有些事，有些人，明明發(fā)生在不久的昨天，還來不及明白時光的殘酷，就已經(jīng)被埋沒在了光陰的塵埃中了。這些人的這些事，是不是曾與自己有著莫大的關聯(lián)，只是后來遺忘了？是不是90后都特別的多愁善感？總在感嘆往事，總想找回那份曾經(jīng)屬于自己的溫暖。遺留在昨天的往事，卻只能在夢中尋找了。
十七歲，下著雨的夏天。這個夏天，有點冷。用微笑來偽裝這殘破的青春，顯得那么不自然，總怕被人看清什么。十七歲的夏天，有點冷。心碎在青春的尾聲，那么好聽。喜歡聽著憂傷的歌曲，哼著凄楚的小調；喜歡捧著一本青春疼痛小說，一邊數(shù)著自己那破碎在流年里的回憶。那么傷，那么痛，因為那是青春。曾經(jīng)，多少美麗編織的夢是我們不斷追求的，如今卻跟著沙漏悄悄的`流走了，留下一片空曠的牽掛。到最后問自己一句：還記得年少時的夢嗎？然后卻是站在原地，不停的搜索著那一片空白的記憶，結果眼中只有迷茫。
那年夏天的雨下得很纏綿，纏綿著那褪色的書簽。那本關于青春成長的書，夾著一枚褪色的書簽，那也是一段褪色的小插曲，記載著被遺忘在歲月后的那些人，那些事。就算記起了又能怎么樣？還是改變不了一切。似乎疼痛就是青春的代名詞。總愿意將心情涂上一層憂傷，那些被遺忘的人和事才顯得有意義。也常喜歡用“綠水因風吹皺，高山為雪白頭”作為個性簽名，但也只有自己才會默默地觀賞。也許，不同的人看，就有不同的含義，但也與自己沒有多大關系，或者說無所謂。
也有些人與事不是被遺忘，而是被我們忽略。潛意識里根本就不愿想起那些不堪回首的往事。青春就是這樣，有時候不得不去接受殘酷的事實，而有些人更愿意沉睡在回憶和幻想中。那年夏天有點冷，我們都在甜酸中成長。夢醒來，我們又要到哪里去尋找曾經(jīng)熟悉的感覺。
其實我們一直都不寂寞，只是我們太沉默；不是我們愿意沉默，而是我們以為自己很寂寞。
那年夏天有點冷，我們十七歲了。
疼痛的作文15
在我們成長的過程中，既有陽光雨露的呵護，也有風霜雨雪的相伴，它們都是人生的一筆財富。在經(jīng)歷了疼痛之后，我品嘗到了疼痛的滋味，體驗到了拼搏的力量。原來，生命中的疼痛是多姿多彩的，我認為疼痛開出的花就是快樂。
記得進入初中后，我開始和幾個同學經(jīng)常出入網(wǎng)吧，迷上了風靡全球的網(wǎng)絡游戲，游戲中驚險刺激的戰(zhàn)斗帶給了我無限的快感。從那時起我逃課，頂撞老師，欺負同學，我由一個品學兼優(yōu)的學生墮落成了一個問題少年。一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮。我深知我不能再玩下去，疼痛極了。正處在懸崖上的我，被一個人拉了回來，那個人就是我的`班主任。一天他把我叫到了辦公室和我聊天，我完全不把他當盤菜，他上來就給了我一個耳光。那種火辣辣的疼痛，讓我今生難忘。
從此以后，心頭的疼痛也蕩然無存。我很快投身于繁忙的學習之中，還經(jīng)常主動打掃衛(wèi)生，積極參加學校組織的各項活動，以前的我又回來了。同學和老師為我高興，我的拼搏戰(zhàn)勝了疼痛�！吧倌瓴恢础涛丁�，可在這“山重水復”的轉彎處時，你要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和努力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”。疼痛的存在，對于有些人來說是成長道路上的絆腳石，使他們從此以后一蹶不振，心灰意冷，最終放棄了自己向往的目標；而有些人卻會把它看成是生命海洋中的一道波瀾，不但要努力地去克服它，還要從中獲取經(jīng)驗，使疼痛成為推動自己前進的動力！
疼痛與快樂相伴，“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”，這才是生活。沒有疼痛的人生，算不得真正完美的人生。雖然在成長的道路上，疼痛會接踵而至，但美好的世界，快樂的生活由你把握！只要你能夠勇敢地去面對疼痛，以正確的方法來解決它！或許，它將不再是疼痛，而是生命中的一種快樂！要學會在疼痛中尋找快樂，那么快樂就是疼痛開出的花。
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