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    團(tuán)結(jié)就是力量作文

    時(shí)間:2023-12-03 14:55:38 推薦作文 我要投稿

    【熱】團(tuán)結(jié)就是力量作文13篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文,歡迎大家分享。

    【熱】團(tuán)結(jié)就是力量作文13篇

      團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇1

      在平時(shí)的生活中,那小螞蟻只是個(gè)不起眼的小東西,只需輕輕一捏,它就離開(kāi)這個(gè)世界了,可就是這么一個(gè)小東西給了我一個(gè)啟示。

      有一次,我掉了一顆糖在地上,碰巧地上有個(gè)螞蟻巢,螞蟻們聞著味道紛紛趕來(lái),齊心協(xié)力地想把糖搬走。剛開(kāi)始,來(lái)了一只強(qiáng)壯的工蟻,只見(jiàn)它碰了碰糖,又用嘴咬了咬,嘿喲!還咂咂嘴,似乎很甜呢!過(guò)了一會(huì)兒,它轉(zhuǎn)身急匆匆地離開(kāi)了,我十分驚訝,不解地想:不對(duì)呀,我的糖那么甜,它怎么走了呢?我想,再看看吧!只見(jiàn)過(guò)了一會(huì)兒,那只工蟻又跑回來(lái)了,可還見(jiàn)它身后跟著一大群螞蟻呢!我恍然大悟,原來(lái)它搬救兵去了。它們來(lái)到了糖的面前,用自己的嘴咬住了糖,個(gè)個(gè)憋足了勁,用力往上抬,可還是抬不動(dòng),怎么辦?我也為它們著急,心里想:要不要幫它們一把?正在我猶豫時(shí),只見(jiàn)那只工蟻又跑進(jìn)巢里,等它出來(lái)時(shí),后面跟著幾個(gè)大家伙呢----兵蟻們,它們都有一個(gè)有力的大腭,我想:來(lái)大力士了,這次一定可以成功。又要開(kāi)始抬了,它們各自找好位置,果然不出我所料----它們用力一抬,慢慢地,糖離開(kāi)了地面正一點(diǎn)一點(diǎn)地在向巢穴移動(dòng)。沒(méi)過(guò)多久,螞蟻兵團(tuán)就已經(jīng)把糖搬到巢穴里了,應(yīng)該正在為獲得這樣的“戰(zhàn)利品”慶祝吧!小小的螞蟻竟有這樣大的`本事,這使我驚訝不已!

      從這個(gè)小螞蟻搬糖的事中,我還悟到了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié),是勝利的源泉。團(tuán)結(jié)的力量竟有這么大呀!生活處處有學(xué)問(wèn),我要從生活中發(fā)現(xiàn)更多的道理。

      團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇2

      團(tuán)結(jié)就是力量這是我們每一個(gè)同學(xué)從小就了解的。它的意思就是:只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái),我們就一定會(huì)成功的。有些同學(xué)也學(xué)不信的,但是你仔細(xì)翻一下你的記憶寶典,就沒(méi)有這樣的例子嗎?我就有!

      上學(xué)期,學(xué)校要舉行一次拔河比賽了,我們躍躍欲試,但又有點(diǎn)擔(dān)心因?yàn)槲覀儼嘣谒膫(gè)班級(jí)里個(gè)子是最矮的了,五一班個(gè)子最高。比賽開(kāi)始了,先是一般和二班比,一班下,四班和二班比,四班下。終于到我們班戰(zhàn)斗了。拿起繩子,一開(kāi)始的時(shí)候我們有的是倒著拉的,有的是轉(zhuǎn)身向前拉的',而且還經(jīng)常換動(dòng)作沒(méi)有聽(tīng)到了同學(xué)的加油聲,有點(diǎn)失望。就在我快失敗的時(shí)候,聽(tīng)到了老師和同學(xué)給我加油:“加油加油!把它們?nèi)坷聛?lái)!”我們的心仿佛連在一起了好像不有說(shuō)就可以知道再說(shuō)什么。于是我們?nèi)w動(dòng)作一致,小宇宙徹底爆發(fā)了,我們反敗為勝了嘍!耶!

      從這件事情中,我們就可以知道了團(tuán)結(jié)的力量可以沖破天,沖破地,沖破綠水青山!你們說(shuō),這么大的力量我們?yōu)楹尾缓煤美盟?我們?yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)得到這股力量,讓它變得更強(qiáng)大吧!讓我們手拉手,擁抱一下,圍成一個(gè)圈叫做團(tuán)結(jié)圈。

      讓我們靜下來(lái)好好想想一股可以沖破天,沖破地的力量強(qiáng)嗎?十分強(qiáng)!我想對(duì)你們說(shuō)一句話:“同學(xué)之間發(fā)生一些小爭(zhēng)吵,你不小心碰了我一下,我不小心把你的東西弄下來(lái)了,都不要斤斤計(jì)較,這些都是在所難免的,終有一天你能得到這股團(tuán)結(jié)力量。

      讓我們手拉手,心連心一起去創(chuàng)造這個(gè)擁有強(qiáng)大力量的團(tuán)結(jié)圈,一起迎接陽(yáng)光明媚的明天!

      團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇3

      在“陽(yáng)光伙伴”的比賽中,同學(xué)們感受到了勝利的光芒和失敗的淚水,嘗到了酸、甜、苦、辣、咸,體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量。

      同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí),當(dāng)你和朋友們一起游戲,一起活動(dòng),一起勞動(dòng)時(shí),當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí),你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠(chéng)的友誼,團(tuán)結(jié)帶來(lái)的快樂(lè)呢?

      團(tuán)結(jié)同學(xué),與人真誠(chéng)交往是小學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。課堂上我們開(kāi)展的小組合作學(xué)習(xí),少先隊(duì)活動(dòng)中的手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng),這些不是團(tuán)結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?然而,我們也不難看到,在一個(gè)班級(jí)中,我們也經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么幾個(gè)學(xué)生,平時(shí)總愛(ài)和同學(xué)磕磕碰碰,今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見(jiàn),明天和那個(gè)同學(xué)不說(shuō)話。還常常希望一切都能聽(tīng)從他們的意愿,這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。因此,他們?cè)谕瑢W(xué)中也沒(méi)有好朋友。

      其實(shí),一個(gè)班級(jí)就像是一個(gè)大家庭,同學(xué)之間都是兄弟姐妹,彼此要互相關(guān)心、互相禮讓,有不同意見(jiàn)要互相協(xié)商解決。能夠傾聽(tīng)別人意見(jiàn)是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì),虛心向別人學(xué)習(xí),多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很愉快的'事情。但遺憾的是,即使是這么簡(jiǎn)單的方式,也并不被我們周圍的所有人所接受。其實(shí),談?wù)動(dòng)褠?ài)僅僅是幾分鐘。而付出友愛(ài),體驗(yàn)友愛(ài),則會(huì)伴隨著我們一生。實(shí)際上,我們從小養(yǎng)成與人合作的意識(shí)和習(xí)慣,將來(lái)才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人,善于理解別人,善于交往與合作的人才。

      同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起吧!讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!

      團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇4

      你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)團(tuán)結(jié)就是力量的故事嗎?你們感受到過(guò)團(tuán)結(jié)的力量無(wú)窮無(wú)盡嗎?

      記得去年的一次,學(xué)校舉辦“拔河比賽”。我們班的同學(xué)和五年級(jí)的同學(xué)比,雖然我們比他們高一年,但我們班里的人數(shù)比五年級(jí)少二十幾個(gè)人,同學(xué)都感到很沮喪。這時(shí)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)班級(jí)里的同學(xué)說(shuō):“只要我們團(tuán)結(jié)一致,力往一處使,就一定會(huì)贏得比賽。比賽開(kāi)始了,加油,我們是最好的,不能輸,只能贏……”同學(xué)聽(tīng)了,像小魚吃東西一樣奔向同一個(gè)方向。像一根稻草被擠在了一起。終于,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的我們以少勝多,同學(xué)們高興的不得了,這就是團(tuán)結(jié)的力量。

      還有一次考試的時(shí)候。大家紛紛答題,當(dāng)我在答題時(shí),無(wú)意之間看見(jiàn)了同桌坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)的,臉色也不太好。我好奇地問(wèn):“你怎么不做試卷啊,再不做試卷,時(shí)間就不夠了!彼f(shuō):“我……沒(méi)帶筆!”他的聲音在顫抖,一定特著急,我立刻從筆盒拿出一支筆給他。此時(shí)的他情不自禁的`流出了眼淚。

      第三次,班里的小芬錢丟了,她哭著說(shuō):“這是我這個(gè)星期的生活費(fèi)。我爸爸媽媽都出差了,讓我這幾天自己買飯吃,該怎么辦啊?”同學(xué)們都圍在一起,聽(tīng)著她的講述。我的心十分難受,眼睛也濕潤(rùn)了,我要如何幫助她呢?此時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)她說(shuō):“如果你愿意,可以到我家吃,我媽媽可會(huì)做菜了,她燒的菜可好吃了!薄罢娴膯幔课铱梢愿阋黄鸪詥?”放學(xué)后,我和她一起回到家里吃晚飯,從此我們的關(guān)系也越來(lái)越好了。

      如果同學(xué)之間多一份關(guān)愛(ài),少一些爭(zhēng)斗,多一份真摯,少一份心眼。那么我們這個(gè)“小家”就會(huì)多一份歡樂(lè),學(xué)校這“大家”就會(huì)多一份團(tuán)結(jié)。那么就讓我們攜起手來(lái),彈奏出一首友誼之歌吧!

      團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇5

      今天中午放學(xué)時(shí),劉老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天下午我們進(jìn)行 剝花生比賽,請(qǐng)同學(xué)們各帶兩個(gè)塑料袋,一個(gè)裝仁,一個(gè)裝殼。”同學(xué)們一聽(tīng),高興極了。

      下午,我們坐在教室里,著急地等著老師來(lái)分花生。老師終于來(lái)了,他先把我們分成四大組,每大組14人,每個(gè)大組里又分成四個(gè)小組。比賽規(guī)則是:每人剝20個(gè)花生,如果自己的小組剝完了,就可以幫大組沒(méi)有剝完的.同學(xué)剝。

      老師宣布開(kāi)始后,同學(xué)們立即剝了起來(lái),只見(jiàn)裴鵬同學(xué)用牙一咬,花生殼就裂開(kāi)了一道縫,他把花生殼放進(jìn)袋子里,仁放進(jìn)另一個(gè)袋子,然后又急忙地剝第二個(gè)。我用手一捏,花生仁就滾了出來(lái),我邊剝邊數(shù)著,恨不得一下子把20個(gè)都剝掉。

      楊森同學(xué)把花生放在桌上,用力一捶,花生立刻就“粉身碎骨”。他不灰心,又拿了一個(gè)花生,這次,他吸取教訓(xùn),輕輕一捶,花生就裂開(kāi)了,花生仁完好無(wú)損。好多同學(xué)還沒(méi)剝完,就聽(tīng)見(jiàn)孫浩那一組喊道:“剝完了!“老師說(shuō):“自己小組剝完了,幫大組沒(méi)有剝完的小組剝,要使整個(gè)大組剝完才行!爸灰(jiàn)教室里忙成了一團(tuán),大家你追我趕。最后,老師叫了一聲:“停!巴瑢W(xué)們立即把剝好的花生交給了老師。老師把每個(gè)大組的花生合在一起,裝在一個(gè)大袋子里。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人剝的花生很少,但全班人剝的聚到一起就變得很多。

      啊,真是人心齊,泰山移,團(tuán)結(jié)就是力量!

      團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇6

      在2008年5月12日中午14時(shí)28分04.0秒,在四川省汶川縣發(fā)生了一場(chǎng)8.0級(jí)的大地震.這場(chǎng)有史以來(lái)在地震史上可算得上是極為罕見(jiàn)的大地震,讓中國(guó)全人數(shù)大約死傷人數(shù)達(dá)33萬(wàn)人,讓多少人生離死別,讓多少人失去了親人.可是大家都毫不絕望,互幫互助,萬(wàn)眾一心.

      讓我們看到了中國(guó)人是那麼團(tuán)結(jié).也告訴了我們中國(guó)人是最堅(jiān)強(qiáng)的,中國(guó)人是打不垮的.下面就讓我來(lái)給你們將這一幕幕感人的畫面重新展現(xiàn)吧! 畫面一:還記得在地震發(fā)生的時(shí)候有一位女老師正在上課,突如其來(lái)的地震讓許多孩子嚇的驚慌失措,而這位老師卻是那么鎮(zhèn)定,她分先后將孩子們抱到樓下,一手一個(gè)背上也背著,經(jīng)過(guò)這些來(lái)回她筋疲力盡了,倒在地上,房子塌了她被埋在了廢墟里,她舍去了自己的生命,救了一群可愛(ài)的孩子!她是多么的偉大無(wú)私!讓我們記住她--一位年輕偉大的女教師! 畫面二:為災(zāi)區(qū)人民募捐.在5月30日中午,石棉縣中醫(yī)院的兒童們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民們捐了兩千多元人民幣.更是讓人感動(dòng).小朋友們從自己得衣兜里拿出一些散碎的人民幣一角的,五角的,一元的,十元的..一分不剩,都捐給了災(zāi)區(qū).這些錢不是向父母要的而是自己搌來(lái)過(guò)"六一"的,可是他們都一分不剩都捐給了災(zāi)區(qū),這更能又一步的體現(xiàn)出中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)"一方有難,八方支援"。

      面對(duì)災(zāi)難,團(tuán)結(jié)就是力量,當(dāng)13億中國(guó)人,肩并肩,手挽手,心連心的時(shí)候,任何困難都是暫時(shí)的,任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的!

      團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇7

      “團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就會(huì)情不自禁的跟著音樂(lè)唱。是的,團(tuán)結(jié)就是力量!無(wú)數(shù)個(gè)事實(shí)告訴我們團(tuán)結(jié)很重要。

      河南省林縣,(今為林州市),自古以來(lái)飽受缺水之苦,由于干旱缺水,當(dāng)?shù)乩习傩粘3榱怂蚨,甚至鬧出人命來(lái)。上個(gè)世紀(jì)的六十年代,河南省林縣的幾十萬(wàn)百姓,為了解決困擾了他們祖祖輩輩的吃水難問(wèn)題硬是平著一雙雙手,憑著自己的血肉之軀,在太行山深處的懸崖峭壁上,開(kāi)鑿出了一條全長(zhǎng)1500公里的人工天河,將遠(yuǎn)在山西境內(nèi)的漳河水引入了他們千百年來(lái)飽受干旱之苦的故鄉(xiāng),這就是聞名世界,被日本《朝日新聞》稱為"世界第八奇跡"的"紅旗渠"。從1960年2月至1969年7月,紅旗渠修了整整十年,30多萬(wàn)人參與修建,這個(gè)史無(wú)前助現(xiàn)代化機(jī)械力量,完全憑林縣人民一錘一釬一雙手修成的。

      不僅人們會(huì)團(tuán)結(jié),就連天真可愛(ài)的小動(dòng)物們也懂得團(tuán)結(jié)。我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一天,由于游客的`不慎,使林河的一片草叢起火了。順著風(fēng)勢(shì)走著的火舌包圍了一個(gè)小小的丘陵。丘陵上的一群螞蟻眼看著就要葬身火海了!可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,著區(qū)區(qū)弱者并沒(méi)有束手待斃,竟開(kāi)始迅速地扭成一團(tuán),突然向著河岸的方向突圍。蟻團(tuán)在火舌的草叢間越來(lái)越迅速的滾動(dòng)著,并不段發(fā)出外層螞蟻燒焦后爆裂的響聲,但是蟻團(tuán)卻不見(jiàn)縮小。顯然,這外層被燒焦的蟻國(guó)英雄們至死也不放棄自己的崗位。一會(huì)兒,蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里,隨著向?qū)Π兜臐L動(dòng),河面上升騰起一層薄薄的煙霧……

      正如古今賢文所說(shuō):人心器,泰山儀。獨(dú)腳難行,孤掌難鳴。只要團(tuán)結(jié),就一定能夠戰(zhàn)勝困難,只要團(tuán)結(jié),就能取得成功,只要團(tuán)結(jié),就能創(chuàng)造奇跡。

      團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇8

      聽(tīng)那是誰(shuí)的腳步聲?仔細(xì)一聽(tīng),這腳步聲還是朝我們班走來(lái)。

      哦!是班主任啊,看那急匆匆的樣子就知道肯定有什么大事要發(fā)生了。果不其然,班主任讓幾個(gè)同學(xué)帶抹布、小水桶來(lái)學(xué)校。干啥嘞?當(dāng)然是大掃除咯!時(shí)間很快,已經(jīng)到了下午。這時(shí)校長(zhǎng)廣播說(shuō)全校搞衛(wèi)生。說(shuō)干就干,我們班的一些男生提起桶來(lái)就去裝水,女生也不甘落后,擺桌子,擦黑板。瞧,在黑板上,甩著兩條胳膊賣力的擦著的那人是誰(shuí)?

      可不就是我們的班長(zhǎng),班長(zhǎng)擦的很認(rèn)真,就好像恨不得想把黑板給擦白,在班長(zhǎng)的賣力下,黑板擦的似乎都能倒出人影來(lái)、如果黑板會(huì)說(shuō)話的話,這時(shí)它肯定會(huì)好好的感謝班長(zhǎng)為他洗了個(gè)干凈的澡。黑板是干凈了,可其他地方還是臟的呢。所以,再瞧。這又是誰(shuí)?爬的.老高老高的,只為擦那一小塊的窗戶。哦!是那個(gè)平時(shí)最調(diào)皮搗蛋的他啊!平時(shí)見(jiàn)他散漫的不行,干起事來(lái)如此勤快。

      看那眼神,似乎下定決心要擦干凈這塊玻璃,不擦干凈不罷休的樣子。大掃除,天氣很好,天空很藍(lán),太陽(yáng)很大,偶爾還有點(diǎn)微風(fēng)佛過(guò)臉頰,白云悠閑的飄著,而我們,不是擦桌子就是擺椅子,每個(gè)人都干著屬于自己的事。

      這個(gè)班級(jí)很團(tuán)結(jié),平時(shí)不見(jiàn)得多好,可干起事來(lái)每個(gè)人都盡心盡力的出著自己的一份力。七二班,繼續(xù)團(tuán)結(jié)下去可好?共同努力吧,七年二班!

      團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇9

      今天早晨,我們?cè)谛〗蹮舻慕淌依锱e行了一場(chǎng)激動(dòng)人心的捉魚比賽。

      首先,老師說(shuō)了游戲規(guī)則:“我們先來(lái)分成三組進(jìn)行游戲,時(shí)間為2分鐘,哪一組用的時(shí)間最少,并且魚的條數(shù)最多,哪組就獲得勝利!”

      比賽開(kāi)始了,觀眾們的興奮勁兒就甭提了!選手們個(gè)個(gè)興高采烈的。一組先開(kāi)始了,他們神態(tài)可真是緊張呀!留給我印象最深刻的就是夏丁宇同學(xué),他沒(méi)有捉魚,卻瑟瑟發(fā)抖地說(shuō):“我生怕魚兒咬我!”夏丁宇同學(xué)撓了撓頭,也不好意思地笑了!

      輪到我隊(duì)上場(chǎng)了!我的心“砰砰”地跳著。很快,我隊(duì)開(kāi)始捉魚了,第一個(gè)同學(xué)非常順利地把一條大烏魚捉進(jìn)了桶里,因此,我隊(duì)的隊(duì)員也就更有信心了!輪到我了,我胸有成竹地真誠(chéng)上臺(tái),挺直了腰板兒走上前去,我卷起了衣袖,伸出了我那嫩嫩的小手,剛碰到水,!水可真涼!于是,我盯準(zhǔn)了一條小黑魚,它被我抓住后,就搖著它那肥嘟嘟的`尾巴,像是在跟我求情呢!你可知道,到手的魚兒可是很難逃過(guò)我的“魔掌”的哦!于是,我把它扔進(jìn)了紅盆子里,它又快樂(lè)地游了起來(lái),看著它那可愛(ài)的模樣兒,我的心里比喝了瓶蜜兒還要甜!接著,三組也開(kāi)始進(jìn)行比賽了……

      比賽在快樂(lè)的氣氛中結(jié)束了,老師開(kāi)始宣布結(jié)果了:“三組一等獎(jiǎng),二組二等獎(jiǎng)、一組三等獎(jiǎng)!”雖然我們沒(méi)有得到第一,但我也從捉魚比賽中明白了一個(gè)道理:“團(tuán)結(jié)的力量無(wú)窮大!”

      團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇10

      太陽(yáng)沒(méi)出來(lái),我們就沖著峰毅拓展訓(xùn)練來(lái)挑戰(zhàn)自我。出發(fā)路上霧蒙蒙的,人流不多,今天我們注定成功!

      來(lái)到峰毅拓展訓(xùn)練基地后,我看到了很多我的隊(duì)友,大到13歲,小到5歲。今天我們注定成功!

      我們今天第一個(gè)項(xiàng)目是“高臺(tái)演講”,這個(gè)項(xiàng)目是為了鍛煉我們的膽量,又是想讓我們?nèi)绾伟盐諘r(shí)間。年齡較大的隊(duì)友就是小菜一碟!而年齡小的隊(duì)友別說(shuō)表達(dá)能力好不好了,就連高臺(tái)也不敢上。不過(guò)在教練和我們的鼓勵(lì)下,我們還是成功了。

      第二個(gè)項(xiàng)目是“氣球保衛(wèi)戰(zhàn)”。年齡小的分為一隊(duì),年齡大的分為一隊(duì)。這項(xiàng)目既要保護(hù)自己的氣球,又要去踩別人的氣球,最后誰(shuí)的氣球最多就勝利。教練的這句話迷惑了我們。到最后,有氣球的已經(jīng)微乎其微了。游戲結(jié)束,我們才知道這個(gè)不能一心二用,要么保護(hù)自己的氣球,要么就不顧自己的氣球去踩別人的氣球。

      最后一個(gè)項(xiàng)目是“信任背摔”。顧名思義,當(dāng)然是要對(duì)隊(duì)友負(fù)責(zé)任了。同時(shí)還要挑戰(zhàn)自己的勇氣和膽量。在隊(duì)友們的鼓勵(lì)下,我站上了高臺(tái)。面對(duì)高高的臺(tái)子,我有些害怕。但是看到臺(tái)下的隊(duì)友為自己搭建的牢固的.“手臂安全網(wǎng)”,還有隊(duì)友們鼓勵(lì)的眼神。高臺(tái)上的我重新鼓起了勇氣。正是因?yàn)檫@種信任,每位隊(duì)友都完成了“信任背摔”這個(gè)項(xiàng)目。這里,我要對(duì)那些曾經(jīng)在臺(tái)下接我的隊(duì)友表示感謝!

      通過(guò)這次拓展訓(xùn)練,我明白了在人生的道路上,即使你有勇氣、有膽識(shí)、也不夠,還必須要有值得信任的朋友的幫助,你的一生才有可能成功!

      團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇11

      我今天來(lái)到峰毅拓展訓(xùn)練營(yíng)參加訓(xùn)練。這一次訓(xùn)練,不光是一次簡(jiǎn)單的訓(xùn)練,更讓我深刻感受到團(tuán)結(jié)的力量。我們進(jìn)行了三個(gè)項(xiàng)目,使我印象最深刻的就是諾亞方舟。諾亞方舟來(lái)源于電影“世界末日”中人們從災(zāi)難中逃脫,看到了一只船,這條船就是“諾亞方舟”地上擺著五個(gè)板子,我們有六個(gè)小隊(duì)。要求每個(gè)人都成功登上諾亞方舟。但教官說(shuō):“如果有被擠下來(lái)的人,但不是他的錯(cuò)誤,我希望看到的是你們互相謙讓,而不是爭(zhēng)先恐后。”災(zāi)難降臨到我們身上,只有登上諾亞方舟,才能保住性命。

      直到教官說(shuō)開(kāi)始,我隨著略少的人群,登上了諾亞方舟。然而,這一次我們很成功,沒(méi)有人被擠下去。接著,我們又進(jìn)行了一次諾亞方舟訓(xùn)練,從原來(lái)的.五個(gè)方舟,變成了四個(gè)方舟,人群又擁擠起來(lái)。這一次很幸運(yùn),我搶到了一個(gè)方舟,并拉著幾個(gè)人上來(lái),這一次也成功了。然后,四個(gè)方舟變成了三個(gè)。這次可沒(méi)那么幸運(yùn)了。我已經(jīng)被擠下去了,可又拼命上來(lái),又保住了一次機(jī)會(huì)。方舟越來(lái)越少,已經(jīng)剩兩個(gè)了,有的同學(xué)開(kāi)始抱怨:“天啊!這可叫人怎么活啊!”我也有點(diǎn)緊張。直奔方舟,可不停地被擠下去,我已經(jīng)精疲力盡了,雖然我被擠了下去。但我感受到團(tuán)結(jié)的力量。

      通過(guò)這次訓(xùn)練,我明白了什么是團(tuán)結(jié);突ブハ嗲缸,這就是團(tuán)結(jié)。

      團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇12

      國(guó)慶放七天長(zhǎng)假了,而我并沒(méi)有像別人一樣出門旅游,也沒(méi)有出門購(gòu)物。什么?你問(wèn)我怎么度過(guò)這長(zhǎng)假的?當(dāng)然了,我自有安排——我來(lái)到了親愛(ài)的奶奶家。

      在那天,我感悟,認(rèn)識(shí)了一個(gè)道理。早晨,我坐在院門口。一邊嚼著面包,一邊欣賞著屬于農(nóng)村特有的風(fēng)景。過(guò)了一會(huì),我的'面包吃完了,我剛要起身離開(kāi)時(shí),才發(fā)覺(jué)我的腳下,已經(jīng)滿是面包渣了。我剛要去收拾面包渣,才發(fā)現(xiàn):有許多小螞蟻圍在面包渣的周圍。我饒有趣味的看著它們,我的目光被遠(yuǎn)處的小小螞蟻給吸引了。那塊面包渣雖然不大,但是對(duì)于這只小小螞蟻來(lái)說(shuō),這塊面包渣簡(jiǎn)直是龐然大物。那只小小螞蟻與其它的螞蟻不一樣,別的螞蟻搬食物時(shí),都是成群結(jié)隊(duì)的。而這只小小螞蟻卻形單影只。那時(shí),我真為它的智商而堪憂。雖然,那只小小螞蟻已經(jīng)使了很大力氣的。但是,這只不過(guò)是杯水車薪罷了!這時(shí),小小螞蟻轉(zhuǎn)身走了。我本以為它做了逃兵,我心里很是不舒服。但是過(guò)了片刻,我又看看到了它的身影,它還帶領(lǐng)這一群螞蟻大隊(duì)向面包渣走來(lái)。瞧,看它們那威風(fēng)凜凜的樣子,頗有趣味!快看快看 ,那塊面包渣被搬起來(lái)了。那塊面包渣早已被搬進(jìn)洞中了,而我還沉浸在幻想之中。過(guò)了一會(huì),我站了起來(lái),才發(fā)覺(jué)我的雙腳早已發(fā)麻了。

      那天,我悟到了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)就是力量。

      團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇13

      如果把每個(gè)人比作一滴水,那么只有大家合在一起時(shí),才能形成滔滔不絕的江河。

      那次,我去上課外興趣班,因?yàn)榇蠹冶憩F(xiàn)良好,老師竟大發(fā)慈悲,帶著我們來(lái)到樓下的鍛煉廣場(chǎng)上玩耍。

      廣場(chǎng)旁的草坪上,明顯有了春的足跡,就連那調(diào)皮可愛(ài)、無(wú)處不在的小野花也都在春風(fēng)的撫摸下睜開(kāi)了惺忪的睡眼。

      春風(fēng)像一位調(diào)皮的孩子,將我披在肩頭的長(zhǎng)發(fā)不斷反復(fù)地挑起,那輕輕在風(fēng)中飛揚(yáng)的不僅僅是我的頭發(fā),還有我那愉快、放松的心情。

      在春風(fēng)中,老師連打了幾個(gè)噴嚏,叮囑我們不要亂跑后,便急忙上樓泡藥去了。

      游戲間,一位同學(xué)大叫起來(lái):“我的手鏈上的掛墜不見(jiàn)了,剛剛下樓時(shí)還有的呢,那可是我媽媽送我的生日禮物,我可喜歡它了,現(xiàn)在可怎么辦呀!”說(shuō)著,她一下坐在了一旁的椅子上,悶悶不樂(lè)地嘟著嘴,撐著頭嘆息著。

      “沒(méi)事的,大家一起來(lái)幫你找找!币晃煌瑢W(xué)拍了下她的肩膀安慰著。

      “這事可不能讓老師知道,她身體不好,知道了肯定會(huì)幫著我們一起找的,那她的身體就會(huì)更不好的!绷硪晃煌瑢W(xué)補(bǔ)充道。

      “那大家現(xiàn)在就趕快開(kāi)始找吧,你們倆去找那一塊,你們倆找這一塊,我們?nèi)フ夷且粔K!”一位年紀(jì)較高的同學(xué)在一旁指揮著。

      一瞬間,原本吵吵鬧鬧的'人群立刻安靜了下來(lái),大家散了開(kāi)來(lái),分別去各自的負(fù)責(zé)區(qū)域找掛墜了。

      “我找到了!”大家的目光都被吸引了過(guò)去,可那位同學(xué)一看,原本洋溢著驚喜的笑容又收了回去,看來(lái)不是這個(gè)呀,大家又繼續(xù)埋頭尋找。

      功夫不負(fù)有心人,又過(guò)了兩分鐘,大家成功地找到了躲在野草叢中和我們玩捉迷藏的小掛墜。

      顆顆石子填滿汪洋大海,朵朵浪花擊碎堅(jiān)硬礁石,在老師不在場(chǎng)的時(shí)候,大家都明白了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)就是力量!

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