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新加坡游學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的新加坡游學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新加坡游學(xué)作文1
進(jìn)入園內(nèi)，首先映入眼簾的是口紅竹，它是一種制造口紅的材料；樣子跟竹子一樣，只是”身體“每個(gè)部分都會(huì)雜亂無章的長(zhǎng)一點(diǎn)口紅的顏色。接著，在我們眼前呈現(xiàn)出的是一簾飛流直下的瀑布，我們?cè)谀悄闩牧撕枚嗾掌�，突然，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞口，于是，便走了進(jìn)去，原來是瀑布的入口。
那瀑布就好像是中國(guó)古代四大名著《西游記》中描寫的水簾洞，而我們就好像是跟著孫悟空鉆進(jìn)去的小猴子。我發(fā)現(xiàn)里面比外面要好看多了，我趕緊抓拍這一番美麗的情景，真好看，在相機(jī)里的效果不一樣了，朦朦朧朧的，好像在仙境一般。我們還去了蘭花園，雖然沒有進(jìn)入里面，但外面的風(fēng)景還是很美。
導(dǎo)游介紹說新加坡的.蘭花叫做：卓錦萬代蘭。是一種非常美的蘭花，有上萬種，胡姬花就是其中一種。卓錦萬代蘭是新加坡的國(guó)花，容貌清麗而端莊、超群，又流露出謙和，象征著新加坡人民的氣質(zhì)。它的莖向上攀援，象征向上發(fā)達(dá)、興旺。它的花一朵謝落，一朵又開，象征新加坡國(guó)家民族的命脈，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，具有無窮的信心和希望。
蘭花美麗動(dòng)人，就好像一些亭亭玉立的仙女在花叢中嬉戲玩耍。我拍了好多照片。 花兒美麗動(dòng)人，把新加坡這個(gè)國(guó)家變得更美了，給我們?cè)谶@里留下的回憶，又添上了一筆美麗的色彩！
新加坡游學(xué)作文2
今年的暑假我有幸參加了東城區(qū)教委組織的赴新加坡游學(xué)活動(dòng)，此次活動(dòng)使我學(xué)到了許多知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)。
7月31日，我們很早就來到了首都機(jī)場(chǎng)，校長(zhǎng)還有老師在那里為我們送行。下午3點(diǎn)，我們順利登上了去往新加坡的飛機(jī)。
第二天起床后，吃過早飯就去上DNA課程了，課堂上老師給我們講述了關(guān)于DNA方面的知識(shí)。下午又上了一節(jié)英語課，在課上我學(xué)到了很多新單詞，今天的收獲很大。第三天是DNA課程的動(dòng)手操作，有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)等著我們完成。首先我們每個(gè)小組拿出一瓶大腸桿菌，然后向瓶中滴幾滴酒精殺死部分細(xì)菌，再把這一下瓶大腸桿菌輕輕地?fù)u一搖，然后把它放入60度的'水里，這樣就能徹底把細(xì)菌徹底殺死。在水里放2—3分鐘后拿出來搖一搖，瓶里慢慢地會(huì)出現(xiàn)像蜘蛛絲一樣的細(xì)絲，這個(gè)是實(shí)驗(yàn)就做完了。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是模仿人體細(xì)胞。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)給我的感覺太神奇了，只有不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，才能探索更深?yuàn)W、更有趣的東西。
接下來的幾天我們參觀了新加坡具有代表性的園林建筑，其中植物園、空軍博物館、環(huán)球影城等地方最有名。
此次新加坡之行，給我?guī)碓S多快樂，也使我開闊了眼界，了解了新加坡這座花園城市，它的魚尾獅的標(biāo)志使我對(duì)這座城市國(guó)家印象深刻。
新加坡游學(xué)作文3
新加坡是一個(gè)東南亞的島國(guó)，她是一個(gè)很小的國(guó)家，英文名“Singapore”。這個(gè)國(guó)家有新加坡人、華人、印尼人和馬來人組成，主要講英語。新加坡人很講衛(wèi)生，環(huán)境很干凈，車上都沒有灰塵，每個(gè)人都很有禮貌。
7月20日，暑假里，我參加了新加坡的游學(xué)活動(dòng)，一共去了14天。這14天里，我們?nèi)チ谁h(huán)球影城、圣淘沙、展覽館、圖書館、動(dòng)物園……
環(huán)球影視城是我最喜歡去的地方，它就是一個(gè)大型游樂場(chǎng)，有玩的，有看電影，還有表演節(jié)目的`。我最喜歡玩的項(xiàng)目是激流勇進(jìn)。你一上車，在水里漂了一會(huì)兒，岸上就有恐龍向你噴水，過了一會(huì)兒，就行駛到一個(gè)烏黑的大洞里，你會(huì)看到幾盞燈，照著被關(guān)在籠子里的恐龍，很可怕！出了黑洞，就是上坡，然后突然滑下來，讓你把臉“洗”個(gè)夠！激流勇進(jìn)實(shí)在太好玩了，雖然排著長(zhǎng)隊(duì)，我還是玩了兩次，但覺得沒玩夠！還要再玩一百次！
不管是吃飯、住宿還是環(huán)境，新加坡都很棒！在游學(xué)中我也學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活、與人交往。如果能在新加坡呆上一個(gè)暑假，那該有多好��！
新加坡游學(xué)作文4
我真興奮，因?yàn)榻裉煲ナグ矕|尼小學(xué)了。
一路上，我在想：這個(gè)學(xué)校到底是怎樣的？是華麗的；樸素的；特別的；還是……于是，一座座建筑物在我腦海里浮現(xiàn)出來。終于到了學(xué)校，它第一眼給我的感覺是：樸素中帶著幾分華麗，這所小學(xué)的表面裝修很簡(jiǎn)單，卻讓我們耳目一新：清澈的'池水；逼真的雕像；有趣的摩天輪，這些都是我們學(xué)校沒有的。還有許多許多……我們下車時(shí)，得到了新加坡圣安東尼小學(xué)老師和領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎！老師給我們送上了精美的禮物。一位新加坡老師幫我們戴上了一朵朵精致的小紅花；另一位印度老師則給女同學(xué)的眉心處點(diǎn)上具有印度特色的祝�！焐�。在歡迎儀式上，他們表演的武術(shù)真是氣勢(shì)雄偉，聽說還要參加比賽呢……歡迎儀式簡(jiǎn)短而精彩。
接著，由我們的同伴帶領(lǐng)我們參觀校園。很快，我們被上課的鈴聲催進(jìn)教室，第一節(jié)是音樂課，進(jìn)入音樂教室，席地而坐，雖然不知道學(xué)什么，但是他們這邊的教學(xué)方式很不同，一個(gè)個(gè)音符唱過去，然后再合在一起唱，老師彈琴，我們唱歌，很愉快。跟我們截然不同的是，上課時(shí)間很短暫，只有30分鐘。在學(xué)校里的時(shí)間令人很滿足、很愉快。
勞累的一天旅程又結(jié)束了，每天都有新奇的事，正是這些新奇的事，讓我們這次的旅程更加生動(dòng)、有趣。
新加坡游學(xué)作文5
懷著激動(dòng)、興奮的心情踏上了夢(mèng)寐以求的新加坡游學(xué)之旅。經(jīng)過了暈暈乎乎的“飛機(jī)大戰(zhàn)”，終于到達(dá)了singapore樟宜機(jī)場(chǎng)，機(jī)場(chǎng)大巴載著我們前往賓館，路上到處可見郁郁蔥蔥的花草樹木，新加坡不愧為著名的“花園城市”。
晚間，我們得到了新加坡圣安東尼小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)們的.盛情款待，并共進(jìn)晚餐。這時(shí)，真正的旅程才算剛剛開始，隨后我們乘坐新加坡摩天觀景輪，欣賞新加坡壯麗夜景。在前往的路上，導(dǎo)游給我們介紹了好多關(guān)于摩天輪的知識(shí)和新加坡的歷史。
乘坐上摩天輪，慢慢地，慢慢地離開了地面，越來越高，越來越高。我透過玻璃向外眺望，公路就像一條銀色的緞帶，車輛則像一顆顆小小的露珠在緞帶上不停地舞蹈；一座座拔地而起閃爍著霓虹的高樓大廈，宛如小小的模型在我們的身下。燈光閃爍、交相輝映在湖面上呈現(xiàn)出倒影，更像一副油畫大師的杰作！即將到達(dá)頂峰時(shí)，突然，所有觀景車上的霓虹燈一并閃爍，五彩繽紛，非常壯麗！我再往下觀望，只見剛才上升時(shí)看見的樹林被樓宇包圍著，呈現(xiàn)出一個(gè)愛心，閃爍著黃色的光芒。樹林內(nèi)出現(xiàn)了兩顆耀眼的黑珍珠：一顆是飛流直下的瀑布；另一顆則是淅淅瀝瀝的水塘，在夜色和霓虹燈下顯得與眾不同。從頂峰降落時(shí)，我深深地吸了一口氣，把頭仰起，看著天花板，體會(huì)一下360°旋轉(zhuǎn)的感覺，真刺激！
結(jié)束了驚喜連連的一天，更加期待著以后每一天的新奇旅程！
新加坡游學(xué)作文6
今天，是我們要離開圣安東尼小學(xué)的一天，也是我們?cè)谀莾簩W(xué)習(xí)的最后一天，是我最用功的一天。
早晨上數(shù)學(xué)課，我把題目擺平在課桌上，仔細(xì)聽老師講題、思考。雖然是英文，但還是盡力地看、聽。只有這樣，才能了解更多的知識(shí)，我的英語口語、讀寫能力才能得到提高。新加坡同伴耐心、認(rèn)真地教我，還解釋了題目的大概意思，使我一下子明白好多，并且把題目也一一解開了，收獲實(shí)在不小。
下午歡送儀式上，新加坡同學(xué)帶來了美妙動(dòng)聽的歌曲，帶給了我們不同的`感覺，就好像身臨其境一樣；小提琴曲，讓我們仿佛置身天空，在云朵上漂浮，在空中飛舞，自由自在；鋼琴曲帶給了我一點(diǎn)點(diǎn)幻想，好像游歷在愛麗絲仙境一般……我們也獻(xiàn)上了精心準(zhǔn)備的節(jié)目；武術(shù)操的雄偉、京劇的夸張、茉莉花的溫柔、哆來咪的活潑可愛都表現(xiàn)得淋漓盡致！贏得了新加坡同學(xué)的喝彩和熱烈掌聲。
離開了新加坡同學(xué)，感到有些不舍，雖然只在一起了3天，可是感覺像老朋友一樣，真不想分別吶！
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