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[實用]吹泡泡作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的吹泡泡作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
吹泡泡作文1
“呼——呼”,想知道我們在干什么嗎?那就告訴你,我們?nèi)缭敢詢數(shù)卦僖淮未蹬菖?蛇@一次吹泡泡的原因可能會有一點令你一想不到,這一次是因為我們在語文課上時,樓下三年級的小朋友在吹泡泡,雖說我們?nèi)昙壱泊颠^泡泡?蛇是會情不自禁地看過去,結(jié)果被顧老師發(fā)現(xiàn)了,決定讓我們再寫一個吹泡泡2。0版本。而且這一次不是利用語文課的時間,而是利用我們的體活課,好好的一節(jié)體活課變成了吹泡泡,還真是自討苦吃呀!好了,我也不多說這些沒用的,接下來是正篇。
今天陽光明媚,顧老師帶著我們?nèi)ゴ蟛賵錾洗蹬菖荨_@一次帶泡泡的.只有五人。所以只能去問帶了泡泡的那五人借著吹。而我和五位同學(xué)私下建立了一個泡泡殺手團。一個人盯著一個人吹出來的泡泡我是扎的最少的那一個。其他四個人都在瘋狂的抓泡泡沒有想過怎樣更有效率。
快樂的時間總是非常短暫,放學(xué)了,雖然這是第二次,但我們還是很開心。
吹泡泡作文2
今天,我在小樹林里吹泡泡。
我“呼呼”地吹了起來,一個個五彩繽紛的泡泡就出來了。有紫色的、有紅色的,有黃色的,還有綠色的。它們有的是橢圓的,有的是圓形的,還有的好幾個合在一起,好像在擁抱。一個個泡泡如調(diào)皮的精靈,有的排著隊玩老鷹捉小雞,有的三五成群的玩捉迷藏,還有的在?嵬鎲物w……好看極了!
我又輕輕地吹了起來,有的泡泡朝空中輕盈地飛去;有的.泡泡掉在地上,像從樹上掉下來受傷的小鳥一樣;還有的呢,飛到樹上都沒裂。
我想把放飛的泡泡再收入手中,可是調(diào)皮的泡泡有的撞在我的頭上,有的掛在我的睫毛上,還有的賴在我的臉上,最后都“砰”的一聲消失無蹤了。我感覺我也像一個泡泡,朝天上飛去,我閉上眼,感覺自己飛了起來,我飛得越來越高,突然刮起了一陣大風(fēng),我往下掉……我猛地睜開雙眼,這才想起我不是泡泡,而是在玩泡泡。
!泡泡不僅好看,而且好玩,我收獲了吹泡泡的快樂。
吹泡泡作文3
今天,老師讓我們試了試吹泡泡。
首先,沙子宜、汪德恒和丁怡萱上場了。他們個個瞪大眼睛,鼓起腮幫子,仿佛有只青蛙在喉嚨里似的!班# 倍♀娲党鰜砹艘粋泡泡崽子,但馬上就夭折了,也許是因為太薄了吧!汪德恒頭上青筋爆出,臉圓鼓鼓的,手插在腰間,眉頭緊皺,看上去像即將上場的'相撲選手似的。沙子宜倒是很輕松,臉上還有笑意呢!上天好像不喜歡她輕松的樣子,讓她一直不能吹出泡泡來。
我也試了試,發(fā)現(xiàn)吹泡泡并沒有那么容易。我先用舌頭壓扁泡泡糖,再包在舌頭上用嘴唇抿住用力吹氣——不管我怎樣使勁,怎樣一鼓作氣地努力,還是吹不出來。我看了看一旁的解芷琪,她也不聲不響,自個兒努力。我又轉(zhuǎn)回來,多嚼幾次,用力一吹——還是吹不出來呀!這讓我懷疑起了我吹泡泡的方法。
雖然我沒有吹出泡泡,但玩得很開心。這就是所謂的“注重過程”吧!
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