清香薄荷作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的清香薄荷作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

清香薄荷作文1

　　桌上，玻璃茶杯里清亮的茶湯中，一片片翠綠色的薄荷葉，已經(jīng)伸展著自身細(xì)嫩幽美的體態(tài)，釋放出一股淺淺的清香，在縈繞的熱流中，我想到了她——周老師。

　　周老師一頭齊肩發(fā)，發(fā)梢略微向內(nèi)卷，看起來(lái)十分雅致，長(zhǎng)細(xì)的眼眉下?lián)碛?一雙迷人的大眼，笑起來(lái)，雙眼都瞇變成縫兒。

　　我對(duì)她的記憶力，是以那一次書法練字剛開(kāi)始的……

　　那時(shí)一個(gè)初秋的下午，窗外下著雨，水霧沿著夾層玻璃，一點(diǎn)點(diǎn)滑掉出來(lái)，留有一道道劃痕，天有點(diǎn)兒涼。我打開(kāi)《習(xí)字冊(cè)》，猛吸了一口氣，剛開(kāi)始一筆一畫地臨摹，我覺(jué)得把字寫的更強(qiáng)些。

　　不一會(huì)兒，我感覺(jué)手美味力，學(xué)會(huì)放下筆，挺了挺酸酸的的背，伸開(kāi)手，手內(nèi)心居然沁出了汗水。

　　“怎么啦，俞亦？很費(fèi)勁嗎？”

　　抬眸，周老師微笑唇，笑瞇瞇地立在我的'身旁，她彎彎腰，握緊我的小手，一陣溫暖一下子遍及我的全身上下。她在我耳旁輕輕地講到：“放松，再放松，跟隨教師的覺(jué)得走！”“非常好，就這樣！”

　　周老師帶著我漸漸地臨摹著，一股淺淺的清香，隔三差五從她的身上傳出，隱約可見(jiàn)，哦！那時(shí)薄荷的味兒，此刻的心情也慢慢寧?kù)o了出來(lái)。

　　從那時(shí)起，每一次寫字，我都是會(huì)隔三差五地覺(jué)得到有一只溫暖的手揮領(lǐng)著著我一筆一畫地撰寫，也有那一股淺淺的，薄荷的清香，就在我身邊繚繞。

　　仰頭，望向窗前，花圃邊，一簇簇、一叢叢的薄荷，靜靜的生長(zhǎng)發(fā)育著，一陣輕風(fēng)吹來(lái)，薄荷的香氣也隨著蕩開(kāi)，漾滿我的全部小書房。

清香薄荷作文2

　　書桌上，玻璃杯里清澈的茶水中，一片片綠色的薄荷葉，正在舒展著自己柔嫩優(yōu)美的身姿，散發(fā)出一股淡淡的清香，在氤氳的熱氣中，我想起了她——周老師。

　　周老師一頭齊肩短發(fā)，發(fā)尾微微向內(nèi)卷，顯得十分優(yōu)雅，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下有著一雙動(dòng)人的大眼睛，笑起來(lái)，眼睛都瞇成了縫兒。

　　我對(duì)她的記憶，是從那次練字開(kāi)始的……

　　那是一個(gè)深秋的`午后，窗外下著雨，水珠順著玻璃，一點(diǎn)點(diǎn)滑落下來(lái)，留下一道道印痕，天有點(diǎn)涼。我翻開(kāi)《習(xí)字冊(cè)》，深吸了一口氣，開(kāi)始一筆一畫地臨摹，我想把字寫得更好些。

　　不一會(huì)兒，我感覺(jué)手好吃力，放下筆，挺了挺發(fā)酸的背，攤開(kāi)手，手心里竟然沁出了汗珠。

　　“怎么了，俞亦？很吃力嗎？”

　　抬眸，周老師嘴角上揚(yáng)，笑盈盈地站在我的身邊，她彎下腰，握住我的小手，一陣溫暖一下子傳遍我的全身。她在我耳邊輕輕說(shuō)道：“放松，再放松，跟著老師的感覺(jué)走！”“很好，就是這樣！”

　　周老師帶著我慢慢臨摹著，一股淡淡的清香，時(shí)不時(shí)從她身上傳來(lái)，若隱若現(xiàn)，哦！那是薄荷的味道，我的心情也逐漸平靜了下來(lái)。

　　從那以后，每次寫字，我都會(huì)時(shí)不時(shí)地感覺(jué)到有一只溫暖的大手帶領(lǐng)著我一筆一畫地書寫，還有那一股淡淡的，薄荷的清香，在我身邊縈繞。

　　抬頭，望向窗外，花壇邊，一簇簇、一叢叢的薄荷，靜靜地生長(zhǎng)著，一陣清風(fēng)吹來(lái)，薄荷的香味也隨之蕩開(kāi)，漾滿我的整個(gè)書房。

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