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    照片里的故事作文

    時(shí)間:2023-11-30 17:05:12 推薦作文 我要投稿

    關(guān)于照片里的故事作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于照片里的故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于照片里的故事作文

    關(guān)于照片里的故事作文1

      在我的相冊(cè)里,珍藏著一張珍貴的照片。照片上,我在郵局填寫(xiě)包裹單。說(shuō)起這張照片,還有一個(gè)故事呢。

      去年,校訊通開(kāi)展了一個(gè)“愛(ài)心捐書(shū)”的活動(dòng),號(hào)召博友們踴躍參加。這些愛(ài)心圖書(shū)將會(huì)捐贈(zèng)給山區(qū)里的孩子們。

      一看到這個(gè)消息,我和媽媽就趕緊報(bào)名,我在書(shū)柜里挑了共二十本圖書(shū)。第二天,就讓媽媽寄走了。

      想到大管家能早點(diǎn)兒收到我的書(shū),我心里就美滋滋的。

      可是,沒(méi)過(guò)幾天。當(dāng)我看到博友們捐的都是新書(shū)時(shí),就開(kāi)始悶悶不樂(lè)了。心想:為什么自己那么小氣呢?別人都捐新書(shū),而我卻捐了舊書(shū),真是不好意思呀。就對(duì)媽媽說(shuō),“我好后悔呀,早知道就應(yīng)該捐新書(shū)了。”

      “沒(méi)關(guān)系,新書(shū)舊書(shū)都一樣!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)得對(duì)我說(shuō):“愛(ài)心沒(méi)有新舊的!

      聽(tīng)了媽媽的話(huà),我心里有了一絲安慰,但還是不甘心。就靈機(jī)一動(dòng)。為什么不用壓歲錢(qián)買(mǎi)幾本新書(shū)呢?我還可以第二次捐書(shū)嘛!當(dāng)我把想法告訴媽媽時(shí),媽媽高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      于是,我就取了一百元壓歲錢(qián),和媽媽一起去新華書(shū)店精心挑選了四本圖書(shū);氐郊,我又在書(shū)的扉頁(yè)上畫(huà)了一個(gè)漂亮的“愛(ài)心卡”標(biāo)志,并寫(xiě)上了我的.祝福語(yǔ)?粗谋緧湫碌膼(ài)心圖書(shū),我好像看到了山區(qū)孩子們的笑臉,心里喜氣洋洋的。

      這次,我親自到郵局,填寫(xiě)了一張包裹單,順利地把書(shū)寄走了……

      你們看到的這張照片,就是我在郵局填寫(xiě)包裹單時(shí),媽媽給我照的。媽媽說(shuō)這張照片很有意義,它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

      “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。每當(dāng)看到這張照片,我都會(huì)想起這個(gè)故事。它會(huì)隨時(shí)提醒我,要做一個(gè)有愛(ài)心的人。

    關(guān)于照片里的故事作文2

      時(shí)光老人帶走了光陰,蹉跎了歲月,往事被流年一遍遍地沖刷,留下的只有模糊的輪廓。想要回憶什么的時(shí)候,不禁翻開(kāi)那本相冊(cè)。我拍過(guò)的照片不多,只因我不喜歡拍照,那張照片卻留下了我最燦爛的笑容。

      那年夏天,某節(jié)課鈴聲響起,老師讓我們把凳子搬到樓下操場(chǎng),同學(xué)們沒(méi)有像往常以樣帶著疑惑問(wèn)老師,大家心里都清楚,只是微笑著。井然有序地排好位置后,太陽(yáng)似乎也打著配合,光芒四射。一切準(zhǔn)備就緒,我的手一時(shí)竟不知該如何安放,只好緊緊貼著褲縫。

      “西瓜大不大?”“大——”我能想象,大家都裂著嘴歡笑的樣子,“校長(zhǎng)美不美?”“美——”的確,這又是一次不假思索,不約而同的'回答。在響亮的回答聲中,聽(tīng)不到相機(jī)拍攝時(shí)的“咔嚓”聲,聽(tīng)不到嘈雜的蟬鳴,聽(tīng)不到微風(fēng)的輕拂,回答的拖音很長(zhǎng),很長(zhǎng),仿佛定格了般,靜止在了這美好時(shí)刻,靜止在了這無(wú)聲默契中。

      畢業(yè)照的拍攝完畢,沒(méi)有想象中的熱鬧本以為還會(huì)勾肩搭背,竊竊私語(yǔ)的同學(xué)們,只是安靜地拿著凳子回到了教室,教室里的鴉雀無(wú)聲,少見(jiàn)!

      忘了過(guò)了多久,才發(fā)來(lái)這張照片。拿在手中細(xì)細(xì)看著,顏色很柔和,被太陽(yáng)的余暉籠罩著,昏紅的操場(chǎng),純綠的花壇,灰白的教學(xué)樓,筆直的大樹(shù),連那銅黃的大門(mén)也一同上鏡?粗且粡垙堉赡鄣哪橗,一一辨認(rèn),忽然感受到了照片里透出慈祥的光芒,那是老師的溫柔注視。

      緊攥著這張照片,忘不了與我相伴六年的同學(xué),忘不了老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。

    關(guān)于照片里的故事作文3

      這是一本臺(tái)歷,上面掛了一張照片。由于年代久遠(yuǎn),已積了一層灰。輕輕擦去灰塵,一個(gè)站牌顯現(xiàn)了出來(lái)。站牌上四個(gè)黯淡的白色大字清晰可辨“南京西6”,由此牽出了一段塵封已久的往事。

      許多年前的“五一”節(jié),南京人頭攢動(dòng),各大景點(diǎn)人滿(mǎn)為患。不得已,我們只好放棄游玩計(jì)劃。猛然想起在某本書(shū)上看到南京有個(gè)已經(jīng)不辦理客運(yùn)業(yè)務(wù)的古老火車(chē)站——建于光緒三十一年的南京西站,于是動(dòng)身前往。

      下了16路公交車(chē)就看到鐵道口,不過(guò)橫桿已被拆除,只剩指示燈還在。從側(cè)門(mén)進(jìn)了站,照片上的“南京西6”站牌就出現(xiàn)了。此時(shí)這個(gè)站臺(tái)還有一輛綠色列車(chē)?。再往前看,幾個(gè)殘破的、飽經(jīng)風(fēng)霜的'站臺(tái),一段段銹跡斑斑的鐵軌。不遠(yuǎn)處的1號(hào)站臺(tái),還?恐(jié)更老的硬座車(chē)廂。我看到水牌上寫(xiě)著“南京東—南京西”,下面還有三個(gè)小字“通勤車(chē)”。這是一輛普客列車(chē),藍(lán)色的硬座已變成了灰色,車(chē)身綠漆早已剝落,露出大小不一的黃銅色鐵皮,看上去已不再運(yùn)營(yíng)。鐵軌之間稀稀落落長(zhǎng)著些綠草,站臺(tái)上也沒(méi)人打掃。遠(yuǎn)一些的地方有一個(gè)機(jī)車(chē)庫(kù),里面存放著很老的機(jī)車(chē)。我看見(jiàn)有東風(fēng)機(jī)車(chē)停在那里,有一輛還在運(yùn)行的藍(lán)色車(chē)頭,居然還能聽(tīng)見(jiàn)汽笛聲。過(guò)一會(huì)兒一輛紅色的東風(fēng)機(jī)車(chē)?yán)G色火車(chē)進(jìn)了站,調(diào)頭后又拉走了綠色火車(chē)。因?yàn)檫@實(shí)在難得一見(jiàn),我便不失時(shí)機(jī)地拍了幾張照片。

      站在6號(hào)站臺(tái),望著這個(gè)小火車(chē)站,恍如隔世。我仿佛看到了當(dāng)年這個(gè)車(chē)站的繁榮,猶如今天的各大景區(qū)人流如潮的景象。俱往矣!再如何繁華,都有結(jié)束的一天,不可能萬(wàn)古不朽。

      此時(shí),照片依然無(wú)聲地掛在臺(tái)歷上。它默默地訴說(shuō)著去往南京西站的往事。它無(wú)聲的語(yǔ)言,一直鐫刻在我心里。

    關(guān)于照片里的故事作文4

      去年暑假,我們一家人高高興興地回了一趟老家江津。外婆大老遠(yuǎn)地跑來(lái)迎接我們,我放眼一瞧,啊,大舅和二姨兩家人都到了。這下可真熱鬧!

      中午,外婆給一大家人做了豐盛的午餐,瞧,這是“糖肉”,這是“酸菜魚(yú)”,這是“側(cè)耳根”……滿(mǎn)桌都是美味可口的農(nóng)家菜肴。我毫不客氣的大吃起來(lái),二表哥吃得更香了,哈,滿(mǎn)嘴都是油!

      晌午過(guò)后,咱們?nèi)置每蓸?lè)開(kāi)了花。來(lái)到村旁的河塘邊,好不容易回到了故鄉(xiāng),又沒(méi)有爸爸媽媽的管束,我們放開(kāi)手腳,下到小河里。瞧,大表哥已經(jīng)摸到一條小魚(yú)。我和二表哥只得干瞪眼。過(guò)了一會(huì)兒,二表哥也摸到一條小魚(yú),只有我一人毫無(wú)收獲。我漫無(wú)目的地在水里摸,哈,一條小魚(yú)撞入我的手心,我順勢(shì)抓住了它!喲呵,真是“踏破鐵靴無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫。”

      由于我逐漸掌握了摸魚(yú)的技巧,戰(zhàn)利品也漸漸多起來(lái),雖是夏天,可是我們卻沒(méi)有感到酷熱,河塘里不時(shí)傳來(lái)嬉笑聲。我們玩得多開(kāi)心!

      從茂密的竹林里傳出一聲“咔嚓”的聲響,咦,怎么回事?原來(lái),大舅躲在密林里給我們拍照啦。照片中大表哥二表哥正在埋頭苦干。我呢?可真逗,正伸著手收舀起一捧水呢!

      這些滿(mǎn)載歡樂(lè)的`照片,包含著我對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。我期盼著來(lái)年暑假再回到這迷人的地方開(kāi)開(kāi)心心地嬉戲、玩耍!

    關(guān)于照片里的故事作文5

      從小到大,我拍過(guò)無(wú)數(shù)張照片,其中最令我難以忘懷的要屬這張去黃山旅游時(shí)拍下的照片了。

      今年的第一天——元旦,我們一大家人去景色秀麗宜人的黃山旅游。

      經(jīng)過(guò)了一天的旅途,我們大家都很累,不一會(huì)兒便昏昏欲睡了?傻诙,我和弟弟依然很早就醒來(lái)了,我們走到窗前,拉開(kāi)窗簾一看,我們頓時(shí)被眼前的景象驚呆了,窗外的世界已是白茫茫的一片。我們倆都十分興奮,把大家都喊了起來(lái),拖著大家去爬山。

      我們?cè)谏介g慢慢地走著,剛開(kāi)始天還蒙蒙亮,在這一片朦朧中山里十分安靜,沿途只能看見(jiàn)白茫茫的一片,過(guò)了一會(huì)兒太陽(yáng)出山了,當(dāng)這初升的太陽(yáng)把第一縷陽(yáng)光灑過(guò)來(lái)時(shí),我猛然發(fā)現(xiàn):霧!在陽(yáng)光的照耀下這晶銀剔透的霧凇閃閃發(fā)光,美麗極了。大家都被這一夜之間降臨的雪姑娘的美麗身姿吸引住了。瞧!她在亭子上、雪松上、曠地上、湖面上都留下了悄麗的`身影。嘿!看哪!這亭子上的冰柱多么奇妙!長(zhǎng)長(zhǎng)短短、參差不齊、粗細(xì)不一、形狀各異。大家邊走邊看邊談,流連往返,心曠神怡。爸爸拿著照相機(jī)拼命地按快門(mén),爺爺也舉著攝象機(jī)不舍得錯(cuò)過(guò)一處美景。我趕忙找了一株美麗的小樹(shù),站在它跟前,叫爸爸過(guò)來(lái)給我拍照。只聽(tīng)“咔嚓”一聲,就拍下了這張照片。一個(gè)穿紅羽絨服的小姑娘正站在樹(shù)前朝你微笑呢!

      這次黃山之旅給我了一個(gè)意外的驚喜,我會(huì)把這次旅行牢牢地記在心中。

    關(guān)于照片里的故事作文6

      在我的相冊(cè)里,收藏了許多照片,其中有一張是我最喜歡的。

      那是去年暑假,我和爸爸媽媽一起去xx公園游玩時(shí)拍的。記得當(dāng)時(shí),我們開(kāi)車(chē)沿著彎彎曲曲的盤(pán)山路到了山頂,我站在山頂護(hù)欄旁往下看,山下的行人小得像螞蟻,房子像一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)籠,汽車(chē)像玩具車(chē)在公路上奔跑。

      我發(fā)現(xiàn)山上有放風(fēng)箏的,有玩碰碰車(chē)的,有玩套圈的.……在我猶豫著不知道玩什么時(shí),一個(gè)老爺爺牽著一匹馬向我們走來(lái),問(wèn)我:“小朋友,騎不騎馬?騎馬可好玩了!蔽衣(tīng)了后,點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺爺告訴我和爸爸怎么上馬,手抓在哪兒,腳踩在哪兒。在他的幫助下,我們跨上了馬背,穩(wěn)穩(wěn)地坐在馬鞍上,爸爸抱著我,我的雙手緊緊地抓著馬鞍子,一下子感受到什么是高頭大馬了。在老爺爺?shù)臓恳拢R向前走去。剛開(kāi)始時(shí),馬走得很慢,我坐在馬背上感覺(jué)好玩極了。后來(lái),老爺爺松開(kāi)了韁繩,告訴我們說(shuō):“馬兒認(rèn)識(shí)路,帶著你們轉(zhuǎn)一圈自己就會(huì)回來(lái)了!弊岏R兒自己跑起來(lái)了。沒(méi)有老爺爺?shù)臓恳,我心里有些緊張,害怕會(huì)摔下去,手抓著馬鞍抓得更緊了。不過(guò),馬兒雖然高大,但是非常溫順,它馱著我們?cè)谏巾敼珗@轉(zhuǎn)了一圈后,安全回到了終點(diǎn),爸爸告訴我,這就是老馬識(shí)途。我和爸爸準(zhǔn)備下馬時(shí),媽媽拍了張照片,給我們留下了一個(gè)美好的瞬間。瞧!照片上的我緊緊抓著馬鞍,臉上露出歡快的笑容。

      每當(dāng)我看到這張照片時(shí),就會(huì)回想起那天騎馬的情景。

    關(guān)于照片里的故事作文7

      照片豐富多彩,每個(gè)人都有許多照片,無(wú)論是傷心還是高興,都給我們留下了不可磨滅的印象。我翻了翻家里的照片,看到了一張全家福:

      1歲的我在媽媽的懷里依偎著,5歲的哥哥站在爸爸身邊。氣氛似乎很融洽。我不禁想到了以前的時(shí)光,雖然不是很富裕,但至少很快樂(lè)……看著照片中的我,我又想起了一件悲傷的事:在我小時(shí)候我在老家呆過(guò)一段時(shí)間,那時(shí)候是我奶奶照顧我,由于我非常能哭,所以奶奶有什么事都聽(tīng)我的,都會(huì)滿(mǎn)足我的需求。我記得那是一個(gè)早晨,沒(méi)錯(cuò),自然不是一個(gè)開(kāi)心的早晨。因?yàn)橐馔獍l(fā)生了,奶奶因?yàn)槲业倪^(guò)度吵鬧,無(wú)可奈何,騎著自行車(chē)帶我去兜風(fēng),一路上我還是吵吵鬧鬧,F(xiàn)在想起,我都能感受到當(dāng)時(shí)的`我是多么令人煩惱啊。奶奶騎著車(chē),車(chē)搖搖晃晃,騎到了種菜的地方,盡管菜園里有各種各樣的蔬菜,那些讓人忍不住高興的蔬菜,卻依然沒(méi)能讓我停止哭鬧。突然,車(chē)倒了,奶奶為了護(hù)住我,腰折了,我哭的更狠,可能是對(duì)奶奶的愧疚,也可能是傷心,但沒(méi)人聽(tīng)得懂,只有我自己知道,這里面蘊(yùn)含了多少感情!事后,奶奶像沒(méi)事人一樣,依舊照顧著我,沒(méi)過(guò)多久,爸媽就把我接回去了。接回去前,我們一家還在奶奶那過(guò)了幾天,那些蔬菜也成熟了,奶奶在采摘時(shí),笑的合不攏嘴,那個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)菜園里多了許多采摘蔬果的農(nóng)民,他們的臉上都帶著笑容……現(xiàn)在的我已經(jīng)13歲了,這件事仿佛還記憶猶新。我心里下決心,等我再長(zhǎng)大一點(diǎn),再懂事一點(diǎn),我定不會(huì)再讓這種事發(fā)生。

      我呆呆的看著手中的照片,眼角已經(jīng)濕潤(rùn),眼睛還帶著復(fù)雜的情緒,但一定有愧疚。

    關(guān)于照片里的故事作文8

      每一張照片都有不同的故事,每一個(gè)不同的故事都有不一樣的味道,我每天都翻開(kāi)我的相冊(cè)看一看,看著童年的我,我發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,看到了一張張照片,不禁想起了一這件事情。

      在一個(gè)風(fēng)和日麗的'上午,我正在臥室看書(shū),外婆突然叫我說(shuō):“你過(guò)來(lái),我跟你商量件事。”我連忙跑過(guò)去。外婆放下手中的碗,一笑,說(shuō):“我要出去一下,你幫我洗一下碗,在收拾房間,最后差一下桌子!蔽翌D時(shí)垂頭喪氣,我問(wèn)外婆有獎(jiǎng)勵(lì)嗎?外婆說(shuō)有。說(shuō)完打開(kāi)門(mén)就走了,我有些不安,我一個(gè)人吶,我第一次連續(xù)做那么多家務(wù),當(dāng)然會(huì)忐忑不安。

      洗碗對(duì)我來(lái)說(shuō)當(dāng)然是小菜一碟。我拿起一個(gè)碗還不忘擺個(gè)姿勢(shì),腦袋里卻想著絕對(duì)的好東西,嘩嘩的水聲,我連忙拿起碗,今天的碗似乎特別聽(tīng)話(huà),爽爽快快的洗了個(gè)澡,我已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài),還真是像模像樣的收拾房間。剛開(kāi)始神采奕奕的,剛過(guò)了一會(huì)兒我就堅(jiān)持不住了,剛想打退堂鼓,又一想到我的好東西,到現(xiàn)在放棄不就等于功虧一簣了嗎?于是我又打起精神,出十倍的力去做家務(wù),終于做完了家務(wù),終于外婆回來(lái)了,我伸出雙手要好東西,外婆拿出一個(gè)袋子,我一看是餅干,我連忙拿過(guò)來(lái),狼吞虎咽的吃了起來(lái)。突然,外婆用手機(jī)把我吃東西的姿勢(shì)拍了下來(lái)。

      這張照片里的我雖然姿勢(shì)不好看,但是這是我勞動(dòng)的成果換來(lái)的,他教會(huì)了我要為家長(zhǎng)做一些力所能及的事。這張照片從此就告訴了我最寶貴的道理。

    關(guān)于照片里的故事作文9

      風(fēng)和日麗的一個(gè)午后,和煦的陽(yáng)光透過(guò)一片片蟬翼般的樹(shù)葉直射大地,照射出懶洋洋的秋意。

      一張似乎擁有著無(wú)窮回憶,還略微泛黃的照片映入眼簾:一個(gè)年過(guò)花甲的老奶奶和一個(gè)天真活潑的小女孩坐在一張寒酸的椅子上,恬靜的微笑著。她們似乎在想著什么?這段綿延的照片后又隱藏著什么?看著老奶奶那笑中帶淚的表情,是發(fā)生了什么嗎?

      刺骨的風(fēng)鉆進(jìn)她們的衣袖里,冰涼的雨跑進(jìn)她們的肌膚上。忽然轉(zhuǎn)變的天氣使這對(duì)互相依靠的“親情”在不斷的衰減。她們相依為命,她們互相依靠,是愛(ài)讓她們堅(jiān)持了下來(lái)。

      她們的生活是如此艱苦:兩雙破舊不堪的草鞋,兩個(gè)百孔千瘡的陶瓷碗,一個(gè)破瓦寒窯的`房子和兩件捉襟見(jiàn)肘的衣服。

      奶奶已經(jīng)堅(jiān)持了半年了,她的病在不斷的惡化著。

      今天又是一個(gè)不理想的天氣。奶奶在床上呻吟著,小女孩在一旁呆呆的佇立著,不知如何是好。天空慢慢的起著霾,這霾淅瀝的讓人無(wú)法呼吸。它是一種毒,它把你困在這兒,牢牢地鎖住。推開(kāi)這扇門(mén),門(mén)外是萬(wàn)里晴空。關(guān)上這扇門(mén),而后是萬(wàn)丈深淵。

      天氣愈加惡劣,奶奶地病情也在不斷的惡劣下去。

      這時(shí),天上萬(wàn)卷烏云,暴雨突襲。奶奶再也堅(jiān)持不下去了,小女孩在一旁凄入肝脾的哭喊著,周?chē)娜瞬焕硭,也不愿理她,可能是怕了這可憐的“負(fù)責(zé)任”三個(gè)字吧。

      這張照片是奶奶在臨終前用盡所有的積蓄拍出來(lái)的。

      記得拍這張照片時(shí),奶奶用盡全部的力量坐到椅子上和自己最?lèi)?ài)的孫女一起留下這美好的一瞬,奶奶幾度堅(jiān)持不下來(lái),幾次暈倒。但是,這份對(duì)孫女的愛(ài)讓她堅(jiān)持了下來(lái)。

      當(dāng)攝像機(jī)的光閃動(dòng)的那一瞬間,那堅(jiān)強(qiáng)過(guò)后的身軀瞬間倒塌,從此也消失的無(wú)影無(wú)蹤。

    關(guān)于照片里的故事作文10

      照片里的故事是我小時(shí)候的趣事。每當(dāng)我拿起那張照片時(shí),我的嘴角就會(huì)不自覺(jué)的上揚(yáng)。因?yàn)槲蚁氲搅诵r(shí)候的歡聲笑語(yǔ),也想到了小時(shí)候的伙伴。

      照片上那五個(gè)奇奇怪怪的小孩,是我和我的爸爸媽媽朋友的.小孩,他們大多和我一樣大,年齡相差不超過(guò)一歲,一個(gè)月兩個(gè)月的出生間隔正是我們爸爸媽媽的不一樣,這也讓我們長(zhǎng)得各不一樣,要說(shuō)共同點(diǎn),那或許就是奇奇怪怪了。

      照片上我們五個(gè)人正蹲在泥巴里挖著土豆。我們穿的衣服是我們爸爸媽媽一起去裁縫鋪里給我們定制的衣服,顏色不同,但款式一模一樣,五個(gè)人蹲在那里,像是五個(gè)彩色的瓜落在了地上。照片上是看不出來(lái)我們正在挖土豆的,但記憶中的故事告訴我,當(dāng)時(shí)的我們正在挖土豆。土豆是我們燒火之前埋在地下的,我們因?yàn)闆](méi)有食材烹飪不了叫花雞,可我們有土豆這枚食材,誰(shuí)也阻止不了我們偷來(lái)爸爸們的打火機(jī),偷來(lái)媽媽們的舊報(bào)紙,在土地上燃起一堆火來(lái)。

      照片上已經(jīng)看不出來(lái)有火苗了,只能看見(jiàn)五個(gè)奇奇怪怪的小孩在挖著什么,而我印象中當(dāng)時(shí)的我們點(diǎn)燃了火苗,用口香糖的包裝紙還加了點(diǎn)火,那紙丟進(jìn)火里就把紅彤彤的火苗變出了一絲綠火,看起來(lái)像是有什么奇異事件正在發(fā)生!不過(guò)那綠火在燃盡了包裝紙后就再也見(jiàn)不著了,能夠見(jiàn)著的只是記憶中的那一絲綠火,帶著我們幻想一個(gè)更加不一樣的時(shí)刻。

      照片上的我們,仔細(xì)看是可以看見(jiàn)有一個(gè)小孩在偷吃土豆的,那個(gè)小孩就是我的小時(shí)候,我還沒(méi)來(lái)得及剝掉土豆外面那層泥土,已經(jīng)迫不及待用手摳破了土豆的皮,用指甲摳出了一點(diǎn)點(diǎn)塞進(jìn)了肚子里。

    關(guān)于照片里的故事作文11

      沐浴著午后的陽(yáng)光,我坐在沙發(fā)上,翻著我家那本厚厚的相冊(cè),上面記載著我從小到大生活的點(diǎn)滴。其中一張使我??入回憶的幸福之中。

      我想起,這張是我們一家人去山東青島旅行拍的一張照片。這也是實(shí)現(xiàn)我心中一個(gè)愿望,甚至是幻想的地方。

      我小時(shí)候一直幻想著,我在藍(lán)天白云之下,赤著腳,踩著軟綿綿的金黃的沙子,看著一望無(wú)際的大海,海浪一個(gè)一個(gè)的打到岸邊來(lái)。貝殼在陽(yáng)光下格外耀眼……

      我多年的一個(gè)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了,那天爸爸媽媽宣布要帶我去青島看海,幫我實(shí)現(xiàn)我的`愿望。我懷著激動(dòng)的心情,踏上這未知的旅行,就像灰姑娘穿上美麗的裙子穿上閃亮的水晶鞋去奔赴那充滿(mǎn)未知的城堡一樣。別提有多高興!

      我看到了我朝思暮想的大海!看到了它的廣闊、蔚藍(lán),看到了白色的海鷗,金色的沙灘,看到了遼遠(yuǎn)的海岸線(xiàn),甚至還有一只只可愛(ài)的小螃蟹……

      為了記下這一個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻,媽媽說(shuō),一定要拍照留念。我掃視著大海,看見(jiàn)那邊有一個(gè)屹立在海中的孤島。我讓媽媽以大海,小島為背景拍下這張全家福,我們每個(gè)人的臉上都洋溢著無(wú)法掩蓋的激動(dòng)和幸福。

      在那次旅行之后我還學(xué)到了很多道理,這張照片也成了提醒我健康成長(zhǎng)的警示牌。每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片,看見(jiàn)那個(gè)屹立在一望無(wú)際大海里的孤島。我就想:我也要成為那個(gè)孤島,任憑兇猛的海浪擊打著,我也要堅(jiān)強(qiáng)?纯次业母改福瑤赘咨念^發(fā)在陽(yáng)光下格外顯眼,想想他們每天辛苦的工作是為了誰(shuí)呢?不是他們自己,而是正在成長(zhǎng)的我們。

      那張照片記錄了我們一家幸福的瞬間,也記錄著父母對(duì)我的愛(ài)。它像一粒愛(ài)的種子,教會(huì)我,要長(zhǎng)出更多美好的愿望,也要結(jié)出更多對(duì)家人、對(duì)生活的愛(ài)!

    關(guān)于照片里的故事作文12

      每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)的時(shí)候,首先映入眼簾的一張照片,照片里一個(gè)小男孩站在雪白的平衡車(chē)上,那是我,是我第一次騎成功后,爸爸用手機(jī)拍下了我開(kāi)心的一幕。每次看到這張照片,我都能想起以前的回憶。

      在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨,天空多么的湛藍(lán),好像是被清水洗過(guò)的藍(lán)寶石。小鳥(niǎo)在枝頭開(kāi)心的.叫著,仿佛在唱歌。天上的白云慢悠悠地飄著,有時(shí)候像小豬,有時(shí)候像孫悟空,還有時(shí)像一個(gè)小朋友。

      “旺仔,我們?nèi)ヲT平衡車(chē)吧!”爸爸開(kāi)心的說(shuō)著。我立刻來(lái)了勁,高興地說(shuō):“好哇!”我拉著爸爸,向樓下跑去。先打開(kāi)電源,左腳前,右腳后,騎時(shí)速度慢一些,不著急。OK!我知道了。我按照要領(lǐng)騎了起來(lái),可是力氣用大了,平衡車(chē)像不受控制似的,一個(gè)勁向前沖,最后沖進(jìn)了泥潭里,雪白的平衡車(chē)也秒變了顏色。我坐在地上傷心極了。爸爸跑了過(guò)來(lái),把我從泥地里拉了出來(lái)。“我不想騎了!”我生氣地喊道。爸爸并沒(méi)生氣,摸了摸我的腦袋和藹可親地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,多多練習(xí)一定能成功。”這句話(huà)讓我信心倍增。

      我站了起來(lái),一遍又一遍地練習(xí),練著練著,終于不摔跤了,我高興極了。

      正當(dāng)我沉浸在高興之中時(shí),突然樓上的小明說(shuō):“別高興的太早,有本事比比!”“比就比!”我爽快地答道。在一聲令下,兩輛平衡車(chē)同時(shí)沖了出去,你追我趕,突然小明摔了一跤,我高興極了,加快了前進(jìn)的速度,經(jīng)過(guò)S型賽道時(shí)我放慢了速度,小明太著急了,結(jié)果撞到了樹(shù)上。這下我更是高興極了,我到達(dá)了終點(diǎn),穿過(guò)了紅線(xiàn),獲得了冠軍,我得意洋洋地笑了,爸爸拿出手機(jī),拍下了這得意洋洋的一幕。

      這張照片我一直好好地保存著,因?yàn)檫@是我通過(guò)努力獲得的進(jìn)步!

    關(guān)于照片里的故事作文13

      翻開(kāi)相冊(cè),記憶如上林湖中的潮水,紛雜沓至。美國(guó)紐約博物館中拍下的一張照片,刺痛了雙目。

      那是一張敦煌壁畫(huà)的照片,我隔著博物館厚重的玻璃將它拍下。那壁畫(huà)上所繪的是一個(gè)雙手在背后彈弄琵琶的歌女。那女子?jì)扇菸?cè),儀態(tài)雍容,鳳目微垂,淡然含笑,似乎仍能聽(tīng)見(jiàn)那纖纖十指間流出的無(wú)名樂(lè)曲。

      紐約博物館中的敦煌文物不少,壁畫(huà)尤其多。如若不是展柜邊以英文書(shū)寫(xiě)的標(biāo)簽和身邊金發(fā)碧眼五官深邃的男女,我?guī)缀跻詾樽约赫蒙碛趪?guó)內(nèi)某處博物館。

      回想曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)籍,拼湊起對(duì)那個(gè)年代的印象。那是一個(gè)兵荒馬亂的`年代,軍閥縱橫,民不聊生,千年古國(guó),任人宰割,存亡千鈞,系于一發(fā)。

      偏生在民族前路未卜,存亡未定之時(shí),甲骨文和莫高窟先后出世,一個(gè)是殷人刀筆,一個(gè)是唐宋遺書(shū);一個(gè)是童年歌聲,一個(gè)是盛年回響。只是甲骨文有王國(guó)維、董作賓等人發(fā)掘、解讀和保護(hù),莫高窟卻只有在斯坦因和華爾納的車(chē)隊(duì)中漸行漸遠(yuǎn),流向西方。千年來(lái)大漠黃沙中的淡然氣度,在十九世紀(jì)散逸四海,將中華文化的鄉(xiāng)愁拉得很長(zhǎng),很長(zhǎng)。

      展柜前聚集了不少華人,他們?cè)谕鈬?guó)博物館的玻璃窗前低語(yǔ),像兒孫不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到年邁的老祖宗面前切切私語(yǔ),千言萬(wàn)語(yǔ),盡在淚光中閃爍。

      兩個(gè)世紀(jì)前的真正情況,我們已無(wú)從得知,當(dāng)年的親歷者只剩下這些不能言語(yǔ)的文物。陳列在他國(guó)的博物館中,無(wú)聲地訴說(shuō)著文化侵略者的罪孽,又用淡然雍容的笑消釋了仇苦。

      這張照片里,隱藏了一個(gè)悲愴而動(dòng)人的故事。

      如今,悲愴和動(dòng)人,仍在繼續(xù)。

    關(guān)于照片里的故事作文14

      疑?這是什么……我東啾啾,西瞧瞧。哦,原來(lái)是一張照片。照片里的主的主人公是誰(shuí)?看這里看這里-----哈哈!就是我!照片里的我正拿著蚊拍哈哈大笑,究竟發(fā)生啦么事呢?聽(tīng)我娓娓道來(lái)……一個(gè)夏日的夜晚,我正在書(shū)桌上埋頭苦干,正當(dāng)我做的津津有味的時(shí)候,一位不速之客正開(kāi)著戰(zhàn)斗機(jī)“嗡嗡嗡”地來(lái)到了我的房間,在我的房間里撒歡兒。我不耐煩的`打了一下,心想:哼哼,這下你該飛走啦吧。誰(shuí)知,它不僅沒(méi)有落荒而逃,還不知死活地在我頭上轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈兒,竟然還膽大包天地落在了我的鼻子上。我猛地一下朝它打過(guò)去,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,不但沒(méi)打到它,卻打到了我打的臉,還痛得我“嗷嗷”直叫。這就像一根導(dǎo)火線(xiàn),一下子點(diǎn)燃了我滿(mǎn)腔的怒火。心想:老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓啊。

      我大步流星地走向客廳,仔細(xì)尋找著蚊拍?刹恢^(guò)了多久,我連蚊拍的影子都沒(méi)看到。蚊子像嘲笑我似的,在我的眼前晃來(lái)晃去。我心想:還是算了吧,我大人有大量,不跟你斤斤計(jì)較。我垂頭喪氣地坐到沙發(fā)上。咦?怎么這么硬?我的心里畫(huà)上了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。我起身一看,哈哈!是蚊拍!蚊子,這次我一定要把你徹底消滅掉!我怒氣沖沖地高舉起蚊拍?晌米釉缫巡灰(jiàn)蹤影。怒火中燒的我沒(méi)有放棄,我朝四面八方望了望,發(fā)現(xiàn)它正悠然自得地停在一個(gè)小角落里。我笑逐顏開(kāi),躡手躡腳地靠過(guò)去,以迅雷不及掩耳之勢(shì)使勁一拍,蚊子就命歸西天了。我拿著蚊拍不停地?fù)]舞,像揮舞著一面勝利的旗幟,只聽(tīng)“咔擦”一聲,這一刻就被媽媽的相機(jī)永遠(yuǎn)的記錄了下來(lái)……

      童年的趣事多又多,“咔擦”一聲記錄下來(lái),等以后翻開(kāi)相冊(cè)看一看,一段段美好的回憶便會(huì)重現(xiàn)心頭,是那么的快樂(lè),是那么的有趣!

    關(guān)于照片里的故事作文15

      時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我從那個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)懂事的中學(xué)生。每當(dāng)我看到書(shū)架上那張小時(shí)候的照片時(shí),便情不自禁地想起了當(dāng)時(shí)的情景……

      這張照片乍一看,不是很和諧。我燦爛的笑,爸爸也洋溢著笑容,而大哥和我們截然不同,他并沒(méi)有笑,而是嚴(yán)肅的.看著鏡頭,我不知道為什么大哥那么嚴(yán)肅呢?

      那是我大約七八歲,我和大哥坐著便利的汽車(chē)來(lái)到陌生而熟悉的地方——長(zhǎng)春,我爸和我媽都在這里干活。雖說(shuō)職業(yè)都是一樣的,但我爸是以修車(chē)為主,我媽是以洗車(chē)為主。司機(jī)把我倆送到了我媽的廠子,當(dāng)我見(jiàn)到媽媽的時(shí)候,就特別高興,好久沒(méi)看到媽媽了。

      趕在爸爸、媽媽不忙的一天,他們領(lǐng)我和大哥去了動(dòng)植物園。我們坐著面包車(chē)來(lái)到植物園,大門(mén)口有一個(gè)一個(gè)賣(mài)票的,需要買(mǎi)票才能進(jìn)去?吹狡眱r(jià)我立刻不想進(jìn)去了,并下意識(shí)地退了步,可是爸爸卻說(shuō):“來(lái)了就進(jìn)去溜達(dá)一圈!卑职仲I(mǎi)了四張票發(fā)給我們,我們拿著票通過(guò)了檢票處。

      前面有一個(gè)高大的長(zhǎng)頸鹿,在向我們微笑,我們往里走,在里面嬉戲,拍照留念,聊動(dòng)植物……繞了一圈,我們回到了起點(diǎn),又看到了這個(gè)長(zhǎng)頸鹿,仔細(xì)一看,原來(lái)它下面有倆只小長(zhǎng)頸鹿。這時(shí),我媽要我們?cè)陂L(zhǎng)頸鹿旁邊照張像,覺(jué)得這個(gè)背景很不錯(cuò),拍張照留念。我和爸爸、大哥擺著各自的動(dòng)作,想要在鏡頭前展示自己,照片拍完之后,我們就離開(kāi)了動(dòng)植物園,把照片洗了出來(lái),我媽覺(jué)得照的不錯(cuò),于是,我就拿了一張照片做留念,就要這一張別的不要,因?yàn)檫@張有它的特別之處,這可能是我大哥無(wú)意中露出的表情……

      每當(dāng)我再次看到這張照片時(shí),都會(huì)想起那段溫馨而難忘的時(shí)光,想起那次和大哥去長(zhǎng)春的旅行。

    關(guān)于照片里的故事作文16

      坐在窗前,翻開(kāi)記憶的相冊(cè)。映入眼簾的,是一張張溫馨的照片。其中,令我最難忘的就是我與妹妹的一張合影。

      照片中的'我與妹妹實(shí)際上是背對(duì)著相機(jī)的。當(dāng)時(shí),我六年級(jí),她一年級(jí),剛好在同一時(shí)間、同一幢大樓放學(xué),所以每天都是我去接妹妹。而拍那張照片的人是我媽媽?zhuān)谀翘靹偤脕?lái)接我們,于是便有了這張照片。不過(guò),當(dāng)時(shí)我們并不知道媽媽在拍我們,因此,我們還邊走邊聊。在夕陽(yáng)的映照下,這一幕顯得格外特別。

      每一次放學(xué),妹妹都會(huì)站在校園門(mén)口,等待著我的到來(lái)。而就在那天,我有事晚去了。太陽(yáng)漸漸地落下,我火急火燎地往外跑,心想:妹妹肯定等急了。但是,到了校園門(mén)口,我看到了媽媽與妹妹正站在門(mén)口并且等著我。我飛奔過(guò)去。在溫暖的余暉之下,我們往家走去。從媽媽的口中,我得知媽媽本想帶妹妹回去,但他不想,于是媽媽只能做出讓步。那時(shí)是夏天,太陽(yáng)雖已經(jīng)落山,但依然熱氣逼人。而妹妹還愿意等我,我不由得產(chǎn)生了一種感激之情。

      記得妹妹上幼兒園時(shí),我接妹妹的的機(jī)會(huì)很少很少,但每次見(jiàn)到她,她都開(kāi)心的撲向我,問(wèn):_你怎么來(lái)了?_當(dāng)妹妹上了小學(xué)時(shí),我更是每天都接她,而妹妹也是每天都會(huì)露出她的笑臉。但是現(xiàn)在,我上初中了,放學(xué)時(shí)間晚了,不能去接她了。她雖然沒(méi)有悲傷的大哭,但也變得失落了。如今,再翻出這張照片,我還是挺懷念、挺向往的。

      珍惜眼前的事物,否則,當(dāng)你真正失去了再向往、懷念也回不來(lái)了!

    關(guān)于照片里的故事作文17

      在我的影集里有這樣一張令人珍惜的照片:照片上是四個(gè)虎頭虎腦的孩子,其中一個(gè)便是我,另外三個(gè)是我的朋友。這張照片從何而來(lái)?那還得從去年說(shuō)起。

      去年暑假,我回到了鄉(xiāng)下的.外婆家。這里的一切,我都覺(jué)得新鮮,讓人迷戀!瞧,那水,真清啊!那山,多秀!看著,看著,我心里直癢癢的,好想感受感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”呀!

      傍晚,外婆家來(lái)了三個(gè)鄰居,個(gè)頭最大的那個(gè)叫蘭蘭。她們?cè)陂T(mén)邊望著我笑,我連忙讓她們進(jìn)來(lái),不久我們便熟悉了。

      第二天,我們?nèi)ヅ郎。爬到半山腰時(shí),我已是兩腿酸軟,氣喘吁吁,便對(duì)他們說(shuō):“我們回去吧。”蘭蘭笑瞇瞇地說(shuō):“怎么了?窩囊廢,爬不動(dòng)了?”聽(tīng)到“窩囊廢”這三個(gè)字,我一下子火了,便不理她們,一個(gè)人下山去了。

      晚上,蘭蘭低著頭來(lái)找我:“今天是我不對(duì),我不應(yīng)該笑話(huà)你!甭(tīng)了這句話(huà),我的臉一下子漲紅了,想張口說(shuō)句什么,可一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。其實(shí),我心里想的是:今早那件事,主要過(guò)錯(cuò)在于我,我不應(yīng)該耍脾氣。自己錯(cuò)了,怎能怪他們呢?后來(lái),我們又爬過(guò)幾座山,在她們的幫助下,我爬上了山頂。從那時(shí)起,我明白了寬以待人是多么重要。

      轉(zhuǎn)眼一個(gè)暑假過(guò)去了,蘭蘭她們聽(tīng)說(shuō)我要回城里上學(xué),都依依不舍,于是我們四個(gè)就照了張照片留作紀(jì)念。

      現(xiàn)在,每當(dāng)我看著這張照片,就會(huì)想起過(guò)去的一幕幕?粗齻兊臉幼,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)她們?cè)谡f(shuō):“何璐,今年暑假再來(lái)和我們一起玩,一起爬山!”我想,會(huì)的,暑假的時(shí)候,我一定會(huì)再去找她們。

    關(guān)于照片里的故事作文18

      在我的照相冊(cè)里,有一張照片,每當(dāng)我看到這張照片總會(huì)滿(mǎn)臉羞紅。那時(shí)我六歲,天真的我拿著一把拖把,你也許會(huì)問(wèn),為什么我看見(jiàn)這張照片會(huì)感到臉紅,我會(huì)慢慢講給你聽(tīng)……

      小時(shí)候,媽媽每隔幾個(gè)月都要給你稱(chēng)體重、量身高。記得在六歲的某一天,我又聽(tīng)見(jiàn)媽媽興奮地說(shuō):“呀,婷婷在三個(gè)月內(nèi)就長(zhǎng)了兩公分!”正在拖地板的奶奶聽(tīng)見(jiàn)了,急忙放下拖把,把我抱了起來(lái),高興地說(shuō):“喲,我的寶貝心肝越長(zhǎng)越高了,你以后要多吃一點(diǎn)飯,多吃一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)豐富的美味佳肴,這樣長(zhǎng)得更快。

      這時(shí)受到奶奶夸獎(jiǎng)的我正高興的照著鏡子,忽然,一眼瞧見(jiàn)了鏡子旁放著的拖把。我左看右看,咦,意外的發(fā)現(xiàn)的拖把竟和我的身高一樣高。“啊,我明白拖把幾歲了啦!”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣驚奇地叫了起來(lái),媽媽和奶奶驚呀地對(duì)望了一眼,不解地問(wèn)道:“拖把有年齡嗎”我一本正經(jīng)地說(shuō):“不會(huì)動(dòng)動(dòng)腦子啊當(dāng)然是六歲哦!”媽媽疑惑地問(wèn):“為什么呀”“因?yàn)橥习训纳砀吆臀乙粯勇?”我自豪地說(shuō)。頓時(shí),家里人都笑得前俯后仰。媽媽忍住笑說(shuō):“唉,傻孩子,拖把沒(méi)有身高,僅有使用期!”“不嘛!”我撒嬌道!芭叮覀兙吐(tīng)婷婷的!”奶奶安慰著我。媽媽一本正經(jīng)地說(shuō):“好,為了紀(jì)念婷婷和拖把今日有同樣的身高,我為你們倆拍張照!庇谑恰斑青辍币宦暎粝铝诉@張?zhí)厥獾腵照片。

      此刻的我早就又長(zhǎng)高了一大截了,那拖把只到我的胳肢窩了,因?yàn)橛心嵌翁厥獾慕磺,所以我至今還沒(méi)舍得扔掉呢!

    關(guān)于照片里的故事作文19

      一張照片,記述著一個(gè)故事;一張照片,敘述了一段歷經(jīng);一張照片,激起了一份回憶;一張照片,蘊(yùn)含了一份感情……望著照片上那一個(gè)純真酷帥的我,我?guī)衔⑿ι钕萘嘶貞洝?/p>

      這張照片就是我七歲那一年的六月一日六一兒童節(jié),媽媽到院校幫我照的。它是我最喜歡的一張照片。還記得兒時(shí)每一年六一兒童節(jié)我們都要才藝表演,就我這一開(kāi)朗頑皮的男孩兒也會(huì)常!捌炔坏靡选钡桥_(tái)演出一些歌唱、舞蹈等綜藝節(jié)目。

      那一個(gè)六一兒童節(jié),表演時(shí)間快到了,我要求媽媽幫我買(mǎi)一瓶讓我心動(dòng)——可口可樂(lè),幫我緩解焦慮不安的情緒。那一個(gè)味兒,真是是瓊漿玉液,要我迄今令人難忘。要談起可口可樂(lè)實(shí)際上也不是哪些尤其的飲品,但你有些不明白,自小爸爸媽媽就不許我喝這飲品,說(shuō)成對(duì)小朋友身體不好,迄今因?yàn)槲覜](méi)搞清楚究竟對(duì)人體哪不太好。

      三兩下喝了飲品我走上了演出舞臺(tái),焦慮不安的情緒漸漸地減輕。伴隨著音樂(lè)聲傳來(lái),我手和腳伴隨著節(jié)奏動(dòng)了起來(lái),可是有一些無(wú)法跟上歌曲的節(jié)奏感,姿勢(shì)一直比其他小孩子慢一拍。我的心里一下子焦慮不安起來(lái),人的大腦一片空白。就在那一瞬間,我注意到群體中媽媽與老師的`影子,她們兩手為我豎起大拇指!猛然一股膽量溢于言表,我漸漸地的調(diào)節(jié)姿勢(shì)力度,好像和音樂(lè)聲結(jié)合在一起了。而這時(shí),媽媽為我拍下了一張“最酷帥”的照片。

      正確了差點(diǎn)兒就忘記了,大家跳的是民舞,我跳的情況下,如同騎著馬兒在草原上飛奔……

      日常生活會(huì)為我們寫(xiě)出許多回憶,我將她們儲(chǔ)放在一張張照片當(dāng)中,每一張照片都是有他們自己的小故事。

      照片,使大家回到從前,回味無(wú)窮那已流失的美好時(shí)光。

    關(guān)于照片里的故事作文20

      翻開(kāi)我家珍藏的那本相冊(cè),你會(huì)在顯目的位置看到一張我外婆的照片,照片中外婆面帶微笑和藹可親,也許你會(huì)說(shuō):“沒(méi)什么特別啊,就是一張普通的生活照啊!笨墒窃谖覀冄劾,那卻是一張無(wú)比珍貴,注滿(mǎn)我們一家人愛(ài)心的.照片,因?yàn)槟鞘且粡垺皩と藛⑹尽钡恼掌,每?dāng)我看到這張照片,就會(huì)回想起兩年前我和媽媽尋找外婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

      我的外婆由于精神方面的疾病,間歇性的精神狀態(tài)異常,因此常常自言自語(yǔ)和獨(dú)自外出,那一次,外婆又一個(gè)人獨(dú)自外出了,可是一整天她都沒(méi)有回家!下班后的媽媽發(fā)現(xiàn)外婆沒(méi)有回家一時(shí)心急如焚,“外婆一定是走丟了!”這個(gè)不好的信息一時(shí)把我們一家人給急呆了!只見(jiàn)媽媽急切的一邊報(bào)警,一邊聯(lián)絡(luò)小姨她們,然后趕緊穿上鞋子,出去找外婆了。我本來(lái)也想跟著媽媽一塊去,可是媽媽說(shuō):“現(xiàn)在是晚上,小孩子該睡覺(jué),不能跟著我到處跑”。我懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭。躺在床上,我輾反側(cè),因?yàn)閾?dān)心媽媽和外婆,所以怎么也睡不著。那晚媽媽沒(méi)有回來(lái)休息,她幾乎跑遍了武漢的公交站、汽車(chē)站、火車(chē)站以及凡是可以讓人逗留的地方,只要是她能想到的地方,她就一個(gè)接一個(gè)的跑,一站接一站的找……

      第二天見(jiàn)到媽媽時(shí),我心疼了!一夜沒(méi)有休息的媽媽顯得疲憊極了,我勸媽媽先休息會(huì)兒,可媽媽卻說(shuō):“沒(méi)事兒,媽媽不累,找外婆要緊,這一夜不知外婆可是怎么過(guò)的?”邊說(shuō)邊見(jiàn)她眼里泛起了晶瑩的淚花!皨寢?zhuān)覀凂R上復(fù)印好多好多尋人啟示吧,讓大家一塊兒幫忙找外婆好嗎?這樣可以早些找到外婆,媽媽也可以少些擔(dān)心!甭(tīng)到我這個(gè)不錯(cuò)的提議,媽媽馬上精神一振,一邊用手拍著自己的后腦勺,一邊自責(zé)地說(shuō):“是啊,我怎么沒(méi)有想到呢?我真是急糊涂了!”

    關(guān)于照片里的故事作文21

      這是我的小學(xué)畢業(yè)照,每當(dāng)我看到這張照片時(shí),我都會(huì)抑制不住地流出眼淚。

      它對(duì)我來(lái)說(shuō)勝過(guò)每一張照片,但我每次看見(jiàn)都要避開(kāi),盡量不去看。因?yàn)橹灰豢吹秸掌夏且粡垙埵煜さ拿婵拙蜁?huì)勾起我的回憶。不過(guò),每當(dāng)作業(yè)多的時(shí)候我就想看,每當(dāng)傷心落淚時(shí)我想看,因?yàn)槟鞘俏易钕胪瑢W(xué)們的時(shí)候。

      時(shí)間過(guò)得太快了,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)畢業(yè)一年了。今天我拿起照片回憶著。在微微的涼風(fēng)中,還有十幾天畢業(yè)的我們終于開(kāi)始照畢業(yè)照了,我既興奮又傷感。興奮的是我們又可以一起照相了;傷感的是畢業(yè)后,各奔東西的同學(xué)們?cè)谝膊荒芟裨谝粯右黄饘W(xué)習(xí)了,一起游戲了。拉著手,搭著肩,我們雖歡笑著,但氣氛是傷感的。第一次照畢業(yè)照時(shí),天空竟然飄起了小雨,這場(chǎng)雨好像讓整個(gè)校園都安靜下來(lái),柳樹(shù)彎著身子,一動(dòng)不動(dòng)的站在那,安靜地站在無(wú)人的地方。這場(chǎng)雨越下越大,好像在阻止我們照相,我們都默默地回到教室。

      到了第二天,太陽(yáng)出來(lái)了,這一天一向愛(ài)說(shuō)話(huà)的我們變得鴉雀無(wú)聲。我們慢慢地走出了教室,再次來(lái)到校園里拍畢業(yè)照,這次我們沒(méi)有哭泣,緊緊的握著拳頭,低著頭?墒,這時(shí),寂寞的'校園里突然狂風(fēng)大作,刮起了沙塵暴,很久也沒(méi)停下來(lái)。就這樣我們又沒(méi)有照成功。到了教室我向窗外望去,沙塵暴正在拍打著柳樹(shù),柳樹(shù)沒(méi)有發(fā)出聲音,只是默默地舞動(dòng)著它那千萬(wàn)條手臂。

      第三天,我們都不再傷感,因?yàn)槲覀冎离m然分離,但我們的心永遠(yuǎn)在一起,我們要微笑著面對(duì)離別,于是,我們緊緊的握著手,每個(gè)人臉上都露出了大大的微笑。這一次我們以柳樹(shù)為背景找了這張畢業(yè)照?吹轿覀?cè)谒媲罢障,它似乎比前兩天活潑,有精神了?/p>

      我看著照片,靜靜地回憶著,那既傷感又幸福的時(shí)刻。

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