學會適應(yīng)作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的學會適應(yīng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學會適應(yīng)作文1

　　學會適應(yīng)，才能學會生活；學會適應(yīng)，才能生存；學會適應(yīng)，才能走向成功。

　　適應(yīng)？是美的創(chuàng)造者，是藝術(shù)的發(fā)源地，是靈感的源泉。你瞧那柳樹，它們對著小溪梳妝，其嫵媚之姿，不正是與水相呼適應(yīng)嗎？

　　她們在南國的`風中翩翩起舞，其婀娜之態(tài)，不正是與風相般配嗎？

　　適應(yīng)能獨樹一幟。

　　適應(yīng)的維納斯的斷臂，適應(yīng)是蒙娜麗莎的微笑，它們各自有別樣的風格。是誰說適應(yīng)就是順從？是誰說適應(yīng)就是屈服？是誰說適應(yīng)就是失格？難道你沒有看見嗎，是誰閉門造車而落后？是誰故步自封而衰老？是誰負偶頑抗而死亡？又是誰敢于挑戰(zhàn)世俗的偏見？是誰敢于掙脫封建的束縛？誰敢于沖出祖宗的攀籬，而創(chuàng)造出一片個性的藍天！

　　適應(yīng)不是世故與圓滑，而是一種智慧和聰穎；適應(yīng)不是阿諛奉承，而是一種謙讓與博大。

　　試著適應(yīng)你所愛與不愛的人吧，新的人生，將從你學會適應(yīng)的那一天開始做起。

學會適應(yīng)作文2

　　不知道是哪位名人曾經(jīng)有說過一句話：“有些話，即使你不喜歡聽，終究還是要聽；有些事，即使你不想做，終究還是要去做；有些人，即使你不想去面對，終究還是要去面對。生活，總是要讓我們?nèi)ミm應(yīng)自己不適應(yīng)的環(huán)境，做自己不想做的事情，無所謂你喜不喜歡，只在于你在不在乎。”我覺得這句話說得很有道理，環(huán)境總是會變的，適者生存，如果不能在逆境中改變，就會在逆境中被毀滅。

　　小草正是離開了大樹的綠蔭后沒有放棄生存的念頭，才能自強不息，受人尊敬，李白的《賦得古原草送別》中“離離原上草，一歲一枯榮。

　　野火燒不盡，春風吹又生。”正是贊頌了小草百折不撓的精神。如果它離開了大樹媽媽的綠蔭后，自生自滅，放棄生存的愿望，放棄希望，沒有適應(yīng)環(huán)境，那么小草一定會被逆境所磨滅，就算沒有被人拔掉，沒有被火燒掉，也一定會倒在風雨中，倒在洪水之中。

　　所以，我認為，一個人的.強大，并不在于他能在自己適應(yīng)的環(huán)境里面所向披靡；而是在于他能不能適應(yīng)環(huán)境，能不能在新的環(huán)境中創(chuàng)造佳績，能不能在新的環(huán)境中生活下去。

學會適應(yīng)作文3

　　長大，意味著責任感。上了中學也是你的思想邁出了一步。你變得更成熟了，你變得更勇敢了，你懂得是與非。我想，這就是長大。

　　新的學習環(huán)境，新的人際關(guān)系，新的學習要求與家庭關(guān)系對我來說十分陌生。在新的學校我需要接受老師與同學，接受新的教育。在從小學與中學的過渡期暑假，我想了許多，我想如何從小學的思維脫離進入中學，我應(yīng)該學習更努力了。

　　我知道其實長大并不是件容易的事，這條路上我要經(jīng)歷許多困難，需要迎難而上去解決它，我以后的路才會是亮麗的是光彩的`。

　　吳老師的講座中提到同學們?yōu)槭裁匆獙W習？我的理解很簡單，為了以后人生不辛苦。我的想法和事例中那位爸爸一樣，做環(huán)衛(wèi)工保安農(nóng)民都不丟人，因為有了這些人，我們才能生活在這樣一個社會中。但學習只為了以后的生活不辛苦，快樂不快樂，而知識只是你的生活基礎(chǔ)。

　　吳老師給我們放映一個短片《piper》，其實我們就是的那只鷸。我們要學會自己解決問題，離開父母的舒適圈，寄居蟹是朋友，那海浪就是問題，我們要向他人學習，學會去解決問題。

　　現(xiàn)在我明白了，在中學階段，我們應(yīng)當相信自己，向自己的目標努力，更要享受學習的過程，讓這段過程在你的記憶中永存。

學會適應(yīng)作文4

　　生活是不公平的，要去適應(yīng)它

　　——題記

　　小時候，我們一直生活在父母的羽翼下，根本不需要考慮什么是煩惱，什么是憂愁；每天只需要開開心心的。進入學堂后，我們每天要學習，要做作業(yè)。起初，誰愿意？

　　在學校，我們腦子里想的不單有學習，還有反思和苦惱。無數(shù)的大考小考如冰雹一般砸向我們，厚重的課本像小山似得堆積在我們面前，可我們終究要站在這山峰上，傲視群雄�？稍谶@過程中，誰曾想過，這就是我們的`生活；那誰又知道，在這生活中，我們已經(jīng)適應(yīng)，學會了默默承受。

　　然而，當你不出校門時，你會發(fā)現(xiàn)，原來自以為良好的你，站在十字路口，人潮一波又一波，汽車一輛又一輛，而你是什么？你就像沙漠中的一粒沙子，可有可無，你的方向在哪兒？你從不知道，仿佛一夜時間，被上帝遺忘了！沒有人會上前去安慰你，當你跌倒時，也不會有人伸手扶你。

　　因為這就是生活，它并不容易，而你必須學會適應(yīng)。

學會適應(yīng)作文5

　　現(xiàn)在我們的地球已經(jīng)被人類破壞了，每年有4萬動物滅絕，因為工廠太多，大量的廢水排放到河水里。俄羅斯的貝加爾湖是世界上最深的談水湖，但現(xiàn)在還被沿岸工廠排放的.廢水吞噬著�？吹竭@一幕幕，我想為大家提幾點建議：

　　分類回收垃圾，可以變廢為寶。有些廢品對你來說是垃圾，但對某些工廠來說卻是資源。廢紙廢塑料、廢玻璃、廢金屬被回收、再利用后都可以變成寶貴的資源。分類回收垃圾還可以減少環(huán)境污染，減輕垃圾處理的壓力。如果你所在的地區(qū)實行垃圾分類，你一定要按垃圾桶的標示分類投放垃圾。

　　保護環(huán)境的關(guān)鍵是不讓河水再受污染。南極洲每天都有大量的海豹自殺，成群的螃蟹和魚蝦跳上岸來讓漁民任意捕殺。想不讓這樣的事再發(fā)生，我建議可以制造一個循環(huán)系統(tǒng)。它就象葉子制造食物一樣把廢水過濾，再利用。同時也要加強監(jiān)管力度。出航的船只都要帶上一個清潔系統(tǒng)，如果發(fā)生漏油或有生活污水就不用在擔心了。

　　大部分的紙都是用木材制造的。所以節(jié)約用紙就是保護森林，保護環(huán)境。節(jié)約用紙我們可以從小事做起。平日里用過的紙還可以反過來用，或是做小報的時候可以用家里的掛歷紙、練習卷的反面。只要每個人都行動起來，就能積少成多。

學會適應(yīng)作文6

　　從一年級到三年級，我一直都是在四班，對老師和同學們都非常熟悉。四年級開學第一天，我和幾位同學卻被調(diào)到了二班。總覺得什么都不合我的意愿。四二班的新老師、新同學、新教室，一切都很陌生。那天我哭了，后來的幾天我都高興不起來�？赡苁恰�…！

　　經(jīng)過幾天的接觸，我覺得我們現(xiàn)在的張老師在教學上并不次于我原來的高老師。我特別佩服張老師的口才。說俏皮點，我們的張老師完全可以開一個口才輔導班。張老師上課，總能把課堂氣氛給活躍起來，使課堂充滿樂趣。開學時我為什么不快樂呢？

　　在我們這個新班級里。同學們個個都比較快活，善于交朋友。上課積極回答問題，熱愛幫助同學，關(guān)愛集體，是我們這個集體的最大優(yōu)點。

　　現(xiàn)在我改變了對這個新集體的'看法，已經(jīng)喜歡上了我們這個新集體，每天的學習生活，都很愉快、充實。

　　開學那天我為什么要哭呢？這件事使我怎么也忘不掉，為什么我只認準以前的老師和同學呢？上學難免會換老師，這誰都知道，可我卻以為換了一個老師，一個集體而哭了，唉……。

　　以后我要學會適應(yīng)新環(huán)境才行��！

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