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時(shí)間都去哪兒了六年級作文（通用32篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的時(shí)間都去哪兒了六年級作文，歡迎大家分享。
時(shí)間都去哪兒了六年級作文 1
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花……”這首《時(shí)間都去哪兒了》用平實(shí)的語句將人生故事娓娓道來。自從聽了這首感人的歌，我們也不由思索道：時(shí)間都去哪兒了？
每個(gè)人都有陪伴自己成長的好伙伴，一只小狗，一只貓咪，甚至是一尾金魚。我的伙伴不太一樣，它是我窗邊那棵高大的白玉蘭。
我家住七樓，現(xiàn)在窗外那棵白玉蘭有八樓那么高，我一伸手就能摸到它那嫩綠的葉子，聞到那生命的芬芳。記得一年級時(shí)，白玉蘭只有六樓那么高，我探出窗外也只能俯瞰它；二年級時(shí)，它長得飛快，大概是想和我聊天吧，已快躥到七樓了；三年級時(shí)，我可以摸到它柔軟的葉子了，常常趴在窗口和它說話；四年級它不怎么長高，可能想多陪陪我吧；五年級它已長到了接近八樓……它陪我走過一個(gè)又一個(gè)成長的歲月，記錄著一年又一年珍貴的時(shí)光。時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間，都在窗外的白玉蘭上。
時(shí)間就像一個(gè)沒封口的沙漏，一直往外流著，等它流到了地上，你再想去把它撿起來，已經(jīng)太遲了�！皶r(shí)間如流水，一去不復(fù)返”“光陰似箭，日月如梭”，這些良言警句都在提醒著我們，誰也無法阻止時(shí)間的流逝，我們能做的，只是默默地度過時(shí)光。
時(shí)間都去哪兒了？其實(shí)，它在父母的眼角旁，在外婆綻開的`笑容里，在我不斷長高的個(gè)子中……時(shí)間一直在我們的身旁，只是我們從未意識到它的存在。我要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，因?yàn)閹资旰�，它將成為我最美好的回憶�?/p>
點(diǎn)評：小樹長高我長大，窗前的玉蘭樹見證了時(shí)間的流逝和作者的成長，用以寄托對過往時(shí)光的留念，以及珍惜現(xiàn)在的情愫，富有詩情畫意。
時(shí)間都去哪兒了六年級作文 2
“時(shí)間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼只剩滿臉的皺紋了�！蓖蹂P亮在今年春節(jié)聯(lián)歡晚會上面唱了時(shí)間都去哪了，每一句歌詞，每一個(gè)旋律，都充滿了愛，每一句都代表了每個(gè)已為人父人母的人對自己孩子的愛。時(shí)間都去哪了？每一天，用僅有的24小時(shí)；每一年，用僅有的365天，用僅有的8760個(gè)小時(shí)。多嗎？也許有你會覺得，時(shí)間過得很快，馬上，一天就過去了；馬上，一年就過去了。十年，人生中能有幾個(gè)十年，把握住吧！十二年前的今天，我剛出生一個(gè)月，十二年后的今天，我已經(jīng)成為了一名五年級的少先隊(duì)員；曾經(jīng)只會咿呀語言的我，已經(jīng)變成伶牙俐齒的`學(xué)生，那些曾經(jīng)，一變成了永遠(yuǎn)的回憶.......
就在昨天，我看到了爸爸媽媽的結(jié)婚照，我的眼淚瞬間打在了那古銅的框架上：那是，爸爸還是一個(gè)年輕，英俊，帥氣的小伙子；媽媽還是一個(gè)美麗，年輕的姑娘。而現(xiàn)在，時(shí)間已經(jīng)在他們的頭發(fā)上偷偷的刮上了一道道白色，那張英俊，美麗的臉，無情的皺紋已爬上了他們的臉上，那張臉，已經(jīng)一去不復(fù)返了。時(shí)間都去哪了，昨天不會回來了，把握住，今天過了，今天就成為了昨天，看看明天吧......
時(shí)間都去哪兒了六年級作文 3
在春節(jié)聯(lián)歡晚上我聽到了一首歌《時(shí)間都去哪兒了》”時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋。勾起了我的聯(lián)想：是啊，時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間是不等人的，當(dāng)我回想起童年的時(shí)候，它已經(jīng)成為過去的回憶，永遠(yuǎn)不會變成今天了。
從天真活潑的我變成了勤勞懂事的女孩，是時(shí)間造就了我，讓我慢慢成熟。時(shí)間在改變，我也在改變，歲月如流，轉(zhuǎn)瞬即逝，人生走過了又一個(gè)十四年。時(shí)間是偉大的，它不僅可以重塑一個(gè)人，而且可以改變一個(gè)人的性情和意志。人們始終在感嘆時(shí)光不再，希望回到從前。然而年少的單純與青澀總是與迷茫脆弱相關(guān)聯(lián)，人只有經(jīng)歷時(shí)間的洗禮，才會經(jīng)歷，豁達(dá)，從容。淡定自若我也是一種境界，它需要時(shí)間的修煉。小時(shí)候，我總喜歡跟爸爸斗嘴，玩耍，現(xiàn)在，爸爸的頭發(fā)白了，臉上也有了許多皺紋。音韻的韻律，是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷？是什么時(shí)候，那些歡樂的.笑聲，變得悲傷？時(shí)間都去哪兒了，我為什么不知道？時(shí)間到底去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)侯有了皺紋？時(shí)間都在我的每個(gè)動作間溜走了，都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人，徘徊在自己的世界里。直到現(xiàn)在我才明白，時(shí)間是不曾留下蹤跡的！其實(shí)日子很平凡，幾乎每天都在起床，吃飯，上學(xué)，玩耍，睡覺這些瑣碎的小事之中度過，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
每天都是這樣平凡�；ㄓ兄亻_時(shí)，人無再少年。我們不能把時(shí)間都浪費(fèi)在毫無價(jià)值的事畢竟時(shí)間不等人的！
時(shí)間都去哪兒了六年級作文 4
上天是公平的，只要你有付出，就有回報(bào)；相反，如果你浪費(fèi)自己的青春，你終有一天會后悔的！
現(xiàn)在，我就講一個(gè)故事給大家聽：從前，有一位從農(nóng)村來的女孩子，她憑著自己的努力考上了‘北大’�？伤揖池毢�，承受不起北京的高消費(fèi)，所以她打算放棄去讀‘北大’�？伤赣H不同意，讓她放心，一定會讓她安心地讀書。
說來也奇，第二天母親真的有錢給她交學(xué)費(fèi)，不過錢畢竟有限，到了學(xué)校也只能半工半讀。她找了一份在圖書館的工作，晚上她就到那工作。她的工作就是登記圖書的借、還情況。她選擇這個(gè)職業(yè)有一些原因是因?yàn)樗梢栽跊]人的時(shí)候看一些書。
這樣長期下去，她的課外知識比別人豐富，考試成績也比別人好。別人問她為什么課外知識那么好？她說：“因?yàn)槲抑灰幸稽c(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就看書。”（平時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)努力，時(shí)間長了，就會集聚成很大的'進(jìn)步�。�
相反，有一位有錢人家的小姐，她是家里的‘公主’，家里個(gè)個(gè)都把她當(dāng)成寶，她每天與一些痞子混在一起，還和痞子頭‘結(jié)婚’。可突然一天，回到家后，當(dāng)她再次向母親要錢時(shí)，母親告訴她家里破產(chǎn)了，一個(gè)星期內(nèi)就要搬出去。她頓時(shí)覺得天昏地暗，她打電話給她那所謂的‘老公’，可痞子頭聽她說完她家破產(chǎn)后，就掛了電話。她這才醒悟過來：之前那些所謂的知心朋友都只是豬朋狗友，之前都是在浪費(fèi)自己的青春年華。時(shí)間，只要你好好珍惜就會過的很有意義；如果你不好好珍惜，就會來得快去得也快！
六年級:謝佳鳳
時(shí)間都去哪兒了六年級作文 5
時(shí)間都去哪兒了？媽媽已不再是年輕的小姑娘了。時(shí)間都去哪兒了？媽媽的自由又去哪兒了？
媽媽年輕的時(shí)候是一個(gè)活潑可愛的小姑娘，可現(xiàn)在媽媽的臉上有幾痕皺紋。自從媽媽生了我，就一直在為我操心，之后就不會有時(shí)間去做有趣的事了。
時(shí)間都去哪兒了？媽媽的自由又去哪兒了？媽媽成天為我操心。每天早上把我送去學(xué)校，接著就去上班，也就只有半個(gè)小時(shí)吃飯。晚上接我回家，做好飯之后打掃，打掃完了之后陪我們出去跑步，回家之后還要洗衣服，再整理一下屋子，才能休息。自從媽媽生了我，就好像困在籠子里的鳥兒，失去了自由。
姥姥說：“你媽媽是個(gè)膽小鬼，連小小的毛毛蟲都怕。”
爸爸說：“你的媽媽是個(gè)膽小鬼，晚上都不敢一個(gè)人去閣樓拿東西，非要有個(gè)人陪她一起去。你媽太可愛了�！�
而我認(rèn)為我的`媽媽是一個(gè)勇敢的人，我生病時(shí)，她總是心急如焚的把我送醫(yī)院，自從媽媽生了我，就開始大膽的嘗試做各種各樣的菜。
如果時(shí)間可以倒退就好了，我是多么的希望可以停留在小時(shí)候，多看看媽媽，時(shí)間都去哪兒了？轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去了十二年，十二年了，媽媽每天都忙著做很多家務(wù)。也許有一天，她會老的忘記所有，但她絕對不會忘記愛我。
時(shí)間都去哪兒了？難道就不可以讓我的媽媽重返青春嗎？就不能讓她再擁有自由嗎？
時(shí)間都去哪兒了六年級作文 6
如果，記憶能牽緊時(shí)光的手，人還會不會懷舊、期許和守候？
和風(fēng)暖日在我看不見的遠(yuǎn)方做出可愛的表情，融化了冰雪，喚醒了萬物，點(diǎn)亮了春天的色彩。
是厭倦了冬日的晦暗陰沉，還是惦念盛夏的綠長裙和豆沙冰淇淋。當(dāng)暖暖的風(fēng)吹在臉上，仿佛親昵的私語，滿是溫柔。
春天，不記得有多久沒有看到這樣蔚藍(lán)的天空，即使遠(yuǎn)山還不夠青翠，老樹還在不緊不慢地吐綠，也不能抑制我心里泛起的小小歡愉。
喜歡逆著風(fēng)漫步在操場邊，傾聽那些被遺忘的故事。原來，很多我們極力想去挽留的東西最終都拗不過時(shí)光的倔強(qiáng)。比如青春，比如又一個(gè)春天。
依然像個(gè)孩子，在春天埋下那些不是秘密的秘密，沒有人告訴我它會開出什么樣的花，但我知道在有陽光的午后它會記得我的`夢想。
走過小巷，時(shí)不時(shí)會看到天空飛翔的風(fēng)箏，那個(gè)追風(fēng)的少年手里緊緊拉著不忍斷掉的線。
無風(fēng)的夜晚，吐著花香的小路盛滿靜謐，皎潔的月光拉長我的身影。
教學(xué)樓那間我付出努力最多的教室，是否會是我多年以后最懷念的地方？那里有著時(shí)光帶不走的純真。也許你會說，那些念念不忘的故事就在我們念念不忘的時(shí)光里被慢慢遺忘。
我想，時(shí)間是靜止的，而流逝的是我們。
春天過去，時(shí)光走遠(yuǎn)，我看到夢的遠(yuǎn)方那含苞欲放的花蕾對著陽光微笑。
可是，時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間都去哪兒了六年級作文 7
時(shí)間，不會定格在某個(gè)瞬間，它總會離開。
——題記
“時(shí)間”普普通通的兩個(gè)字眼，卻承載了人的青春。它看不到，也摸不透。卻是我們生活中離不開的東西。愿你善待自己現(xiàn)在的青春，好好的珍惜時(shí)間。
小時(shí)候，總是渴望著長大；長大后，卻又想回到小時(shí)候。但是，時(shí)間已經(jīng)從我們的指尖悄悄地溜走，再也抓不回來。小時(shí)候，曾經(jīng)會羨慕長大后的生活，多了一分成熟；也多了一分青春的喜悅；隨著時(shí)間的流逝，我們漸漸的長大，開始羨慕小時(shí)候的幾分稚幼和天真，但是是時(shí)間把我們的青春悄悄地帶走，也讓我們開始更加珍惜著那一分一秒的`時(shí)間。“人嘛，總是在失去以后才懂得珍惜”。有些人，虛度了青春的大好年華，但是時(shí)間不等人，它會猝不及防的帶走我們身邊的所有東西。所以我們要好好的去珍惜我們的的時(shí)間。
“時(shí)間都去哪了？還沒好好的感受生活就老了”，愿你善待自己現(xiàn)在的青春，好好的珍惜現(xiàn)在的時(shí)間。時(shí)間，像流水，從我們的身邊悄悄地流走，再也不會回來；時(shí)間，像沙漏一樣慢慢的流逝一去不復(fù)返。時(shí)間是我們一生中最寶貴的東西。希望我們可以好好的珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，因?yàn)闆]有人知道“時(shí)間都去哪了”
愿你善待自己現(xiàn)在的青春，好好的珍惜時(shí)間。不要到最后再問“時(shí)間都去哪了”———后記
時(shí)間都去哪兒了六年級作文 8
周末，作業(yè)做完之后覺得有些無聊，我便找出了家里的相冊翻看，無意中看到了媽媽跟我的合照，那時(shí)候的我是那樣的幼小，媽媽是那樣的漂亮。
在我的記憶中，媽媽一直都很漂亮。我總是會認(rèn)為，媽媽不會變老，現(xiàn)在的媽媽跟以前的媽媽還是一樣的�？墒牵�(dāng)我拿著照片，跟正在院子里曬太陽的`媽媽相比較時(shí)，我頓時(shí)驚呆了，媽媽真的變老了！照片上烏黑的頭發(fā)上現(xiàn)在已經(jīng)有了縷縷銀絲；曾經(jīng)那光亮細(xì)致的臉龐上，已經(jīng)多出了些許皺紋。為什么在我不經(jīng)意間，媽媽蒼老了這么多？時(shí)間都去哪兒了？
我努力回憶著這些年發(fā)生的事情。記得有一年除夕，我們?nèi)胰伺d致勃勃地圍在電視機(jī)旁看著春晚，只有媽媽一個(gè)人還在廚房洗刷著我們吃過后的碗碟。電視中好看的節(jié)目使我目不暇接，以至于想喝牛奶的我都懶得去拿。于是我便對媽媽說：“媽，幫我熱一袋牛奶！”媽媽立刻放下了手中的碗，幫我去熱牛奶。想到這里，我不禁鼻子一酸，媽媽一直都在為我們忙碌著，就連大過年的都要這么忙碌，能不老嗎！
記憶又回到了幾個(gè)月前，一直都在為我們忙碌的媽媽最終還是病倒了。醫(yī)生告知我們媽媽需要住院接受治療。記得那天是星期四，我們?nèi)胰巳メt(yī)院陪著媽媽。在醫(yī)護(hù)人員的精心治療下，家人細(xì)心的照料下，媽媽很快恢復(fù)了健康。
想到這里，我不禁眼角泛起了淚光。在我們都沒有感覺到時(shí)間流逝的時(shí)候，媽媽已變老了。
媽媽，您辛苦了！這些年謝謝您！我愛你 I Love You !!
時(shí)間都去哪兒了六年級作文 9
在今年的中央電視臺春節(jié)晚會上，有一首歌曲給我留下了很深的印象，這首歌叫做《時(shí)間都去哪兒了》。
是啊，時(shí)間，是那樣神奇。它對每一個(gè)人都非常公平，但是，有些人總能好好把握它，讓它得到了充分利用；有些人卻總是認(rèn)為時(shí)間是用不完的，然后就不斷地把時(shí)間浪費(fèi)掉了。不知不覺之間，隨著時(shí)間的推移，有些人成功了，有些人卻一事無成。
寒假中的一天下午，爸爸媽媽要出去辦事，大約傍晚才能回家，就布置了幾項(xiàng)作業(yè)讓我在家獨(dú)立完成：一張數(shù)學(xué)試卷和背誦部分英語單詞。我看作業(yè)不是特別多，完成它們應(yīng)該不需要太多的時(shí)間，就在爸媽出門后悄悄地打開了電腦。我想，就玩一會兒游戲，保證不影響我完成作業(yè)。我玩了一局，又想玩第二局；玩了第二局，又想再玩一局……時(shí)間就在我玩游戲的過程中不知不覺地溜走了。
門鈴響了，爸媽辦事回來了。爸爸要檢查我的.作業(yè)，我說：“你們怎么這么快就回來了？我就玩了一會兒電腦，剛想開始做作業(yè)。”爸爸一聽就發(fā)火了，揮起手掌把桌子拍得“嘭、嘭”響：“你看看時(shí)鐘，我們1點(diǎn)出門的，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？4點(diǎn)多了！3個(gè)多小時(shí)你都在玩游戲嗎？！”
我當(dāng)時(shí)覺得很委屈，我真的感覺就玩了一會兒，為什么時(shí)間久過得這么快呢？
我知道，時(shí)間是不會騙人的。在同一時(shí)間里，有的人工作創(chuàng)造價(jià)值，有的人學(xué)習(xí)得到知識，有的人運(yùn)動強(qiáng)身健體，而有的人卻在游戲和玩樂中虛度光陰。
時(shí)間都去哪兒了？不要問別人，要問就問自己吧！
時(shí)間都去哪兒了六年級作文 10
真的，有時(shí)候最不敢想的是時(shí)間，恍然如夢，自己失去的不只是時(shí)間，還有更多的無語言表。
當(dāng)同事們談?wù)撋諘r(shí)，才記起自己的生日似乎也快到了，扳指一算，心臟不由自主的抽搐著疼著，奔三的步速越來越快，遙距青年的界線越來越遠(yuǎn)。不禁思量，走過的年華到底承載了多少值得回憶的價(jià)值？也許是雨季年華的稚嫩使我們認(rèn)知了社會的復(fù)雜，也許是青春熱血的澎湃點(diǎn)燃了我們的憤慨激揚(yáng)，亦或是現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)讓我們品味了生活的艱辛……我這樣細(xì)想著 ，可總還是覺著少了些什么。
小時(shí)候，習(xí)慣用“光陰似箭”、“歲月如梭”、“時(shí)間似水”一類詞句形容日子的飛逝�？蓞s從未細(xì)想過溜走的時(shí)間背后，我們存留的還有什么。也許，你同我一樣，瘋狂過后，偶爾會有淡淡的憂傷從心底生長的.惆悵；失敗以后，時(shí)常頹廢不振看萬物百花如似白紙一張；成功之后，仍意氣風(fēng)發(fā)無法阻擋，想要在大干一場。于是，不安現(xiàn)狀的背后，便生長了“遺憾”，時(shí)常為自己這也沒有做，那也沒做而心生愧疚，愧疚而后，卻沒有了彌補(bǔ)憾事的力氣兒�；蛟S，正是這種殘缺的美麗，總會時(shí)常讓我們記掛著什么，感覺缺少了什么。
初聽王錚亮的《時(shí)間都去哪了》沒有什么感覺，可再次聆聽時(shí)，鼻尖不禁的酸了，眼角開始濕潤了，心里也開始發(fā)慌了。我想，真的是有點(diǎn)恐懼了，如歌詞所唱：還沒好好感受年輕就老了！可，那些年的那些事，那些年的那些人都去哪兒了？趟過時(shí)間河的水又流向哪兒了？
我還在想，你是否也在想？
時(shí)間都去哪兒了六年級作文 11
嘿，聰明的你有沒有感覺到身邊的時(shí)間正在流逝？你是不是有時(shí)候明明干一件事情？花的時(shí)間卻非常的多？而自己感覺卻很快很快，當(dāng)然這是時(shí)間與你擦肩而過了。
時(shí)間這個(gè)東西很神奇，他看不得到，也摸不著，但是他能感覺到，當(dāng)一天結(jié)束后，回望昨天是怎樣過的，一想到自己浪費(fèi)了那么多的時(shí)間，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
接下來就是回望你自己了，我不知道你現(xiàn)在在上幾年級，但是我敢肯定的是你的小學(xué)生涯即將要結(jié)束了，也許已經(jīng)結(jié)束了，但是時(shí)間過得這么快，你想念你的老師嗎？你想念你親愛的同學(xué)們嗎？他們也許運(yùn)氣好的話，跟你是同班，但是如果你運(yùn)氣不好的話，可能是長時(shí)間的分別。但是天下沒有不散的宴會，現(xiàn)在的離別是為了今后更好的相遇。包括我自己，我現(xiàn)在正在上六年級，已經(jīng)下冊了，即將要告別小學(xué)生涯了。
我在老師的`眼里是一個(gè)極其樂觀開朗的孩子，但是呢，我最近才發(fā)現(xiàn)老師她有點(diǎn)不喜歡我了，原因是隨著年級的上升，題目越來越難，小時(shí)候我是做哪道題目我都會，但是隨著時(shí)間的推移，我開始有些題目漸漸的不會了，也很粗心大意老是把一些不該錯(cuò)的題錯(cuò)了，我很傷心，但是也沒有任何辦法，我只有補(bǔ)，把一切交給時(shí)間來辦，我的努力雖然沒有任何人可以看見，但是我相信時(shí)間它可以見證我的努力。
時(shí)間都去哪兒了呀？我的時(shí)間為什么不夠了？他去了哪里呢？可能流向大海了吧。不不不，我還有很多的時(shí)間呢！但是你過去的時(shí)間永遠(yuǎn)不可能回來，他漸漸的會煙云消散。
時(shí)間都去哪兒了六年級作文 12
時(shí)間就像手中的沙，用再大的力握住不讓它流逝，卻還會在指縫中流出。時(shí)間一去不復(fù)返。不知不覺，這時(shí)的我們在一天天的成長，而父母也在一天天地老去，時(shí)間都去哪兒了。
風(fēng)，輕輕地吹去手中的蒲公英，當(dāng)你伸出手去把它抓回來時(shí)就再也追不上了。人，總是在失去后才會懂得珍惜，而它也已經(jīng)失去了。
隨著年齡的增長，思想上也有些變化。父母有時(shí)候就我去做一些事情，我總說等一下，可，等著等著就不知等到何年何月，而自己也無奈地起身去做，總想著明天還會有時(shí)間的就拖到明天做吧。到了明天，總覺得不夠時(shí)間，便又下一天，如是而已，反反復(fù)復(fù)。父母時(shí)常這樣的嘮叨，可我卻當(dāng)作“耳邊風(fēng)”。他們一直跟我說要好好學(xué)習(xí)，為了自己未來的生活打好基礎(chǔ)，不是為了父母而讀，我卻總是只有那句：我知道了，略帶些不耐煩。直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)父親頭發(fā)兩鬢斑白，母親臉上的`皺紋也漸漸地多了起來，手粗糙了不少，為我付出了那么多，而我卻什么都沒做，無動于衷。
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間在“我知道了”這句話中飛快流逝。父母，老師常常在耳邊說學(xué)習(xí)的重要性，可不懂事的我仍想過輕松的日子，于是時(shí)光如流水一樣飛逝。自己也想緊緊抓住時(shí)間，只是它在不經(jīng)意間從自己身邊溜走了。
時(shí)間既是短暫的，又是漫長的，這取決于一個(gè)人的態(tài)度。只有那些珍惜時(shí)光，懂得合理利用的人才不會嘆息，時(shí)間都去哪兒了。更不會放縱自己的時(shí)間，任它肆意流去。
時(shí)間都去哪兒了六年級作文 13
時(shí)間過得真快，一眨眼這個(gè)月就過完了，即將迎來全新的下一個(gè)月�；仡欉@一個(gè)月里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很多的回憶瞬間涌上心頭，從到家到回校的這段時(shí)間里，心情就像坐火車似的，起起伏伏的，既驚喜又驚訝。
回校前我們都在我們宿舍群里說出了自己的心聲：還沒玩夠，怎么就突然開學(xué)了哪？這次一走，充電線一拔，就要等到夏天才能回來了。離家前依依不舍的看著家里的.一切，腳下最終還是邁上了回校的路程。坐在車沿途看著風(fēng)景，就想起了我們過年時(shí)候給爺爺奶奶的驚喜、爸爸做的蛋糕有進(jìn)步、自己也考自己的努力獲得了一筆小報(bào)酬……想著想著就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)里。
踏下車的那一瞬間，我就知道我的未來不是夢，這次一定要認(rèn)真的對待學(xué)習(xí)了，不能再向之前那樣玩耍了，要把學(xué)習(xí)擺在首位。時(shí)間實(shí)在是過得太快了，這個(gè)月里我們還陪伴了舍友度過了一個(gè)難忘的生日，也意味著她也進(jìn)入了二十的年紀(jì)了。年齡上的成長勢必會告訴我們：時(shí)間已不多了，請珍惜時(shí)間。
我的起點(diǎn)就不如別人，若自己再不努力拼搏，我這一輩子估計(jì)也就是那樣渾渾噩噩的度過了，但我想改變這個(gè)轉(zhuǎn)態(tài)，趁我還年輕，把握住最大的時(shí)機(jī)和機(jī)會，拼勁全力去奔跑，看看自己到底是幾斤幾兩，我要用實(shí)際情況證明我可以做到，我并不比任何人差，他們可以做到的，我也行。
珍惜時(shí)間，時(shí)間就是金錢。
時(shí)間都去哪兒了六年級作文 14
時(shí)光荏苒，童年不再。
當(dāng)我們一日日長大，時(shí)光也悄然流逝。那雙白嫩的小手漸漸變大了，時(shí)光，也從手里，一去不復(fù)返。從三年級都六年級，一千零七五十天——眨眼逝去。等我發(fā)現(xiàn)我長大時(shí)，卻不經(jīng)意明白：時(shí)光不會再回來了。
哪么，時(shí)間都去哪兒了呢？
是在聽音樂中悄悄地溜走了吧？是在看書中從書頁上劃過了吧？是默默時(shí)在腳下呼嘯而過了吧？是在瑯瑯的讀書聲中逝去了吧？是在那一頁頁被撕掉的日歷上飄落了吧？
我不知道。我真的.不知道。
疲憊地閉上眼睛，我不想再去想。我不知道如何去面對。殘忍的時(shí)光老人，您在亙古永恒的時(shí)光里，不寂寞嗎？為何……？為何要這樣？
我已不再去想。
不想再想。
滴答——滴答——滴答——
時(shí)間在一秒一秒地流逝，我們在一秒一秒地長大，父母在一秒一秒地變老。
回想過去，我們有真正地珍惜時(shí)間過嗎？
曾經(jīng)的我以為，時(shí)間有很多，很多，多到可以去像嘩嘩流淌的水龍頭一樣去浪費(fèi)。如今，我才發(fā)現(xiàn)：我錯(cuò)了。一直以來，我都錯(cuò)了。
——時(shí)間，只會留給那些珍惜它的人。
想想吧！如果下一秒鐘自己就會死去，那么，上一秒你又能做什么？僅是一秒，卻恰是曇花一現(xiàn)�？墒�，你有沒有想過要珍惜這一秒？等你永遠(yuǎn)地閉上眼睛之前，你悔恨的事就是你現(xiàn)在要做的事。
那么，就此努力。
——時(shí)光不再，奮斗繼續(xù)，用心而歌，快樂生活。
時(shí)間都去哪兒了六年級作文 15
今年的春晚，我看了一個(gè)節(jié)目叫做：時(shí)間都去哪兒了，看完之后，我真的是很有感觸，看完之后，我就和爸爸媽媽開始討論，是啊，時(shí)間都去哪兒了。
爸爸說，我記得年輕的時(shí)候，我那個(gè)時(shí)候剛認(rèn)識你的媽媽，你的媽媽是那樣的美麗，那樣的漂亮年輕，回想起以前，我把你媽媽娶到手真的是不容易啊，現(xiàn)在，一轉(zhuǎn)眼這么多年了，媽媽陪著我無怨無悔的，這么多年真的是讓你媽媽受苦了，為這個(gè)家操勞了一輩子，我看著爸爸的眼睛里泛著淚花，想起往事，心里有點(diǎn)激動，是啊，時(shí)間過得好快啊，媽媽說，那個(gè)時(shí)候，我們的姑娘還小，一轉(zhuǎn)眼，都成亭亭玉立的大姑娘了，真的是太快了，是啊，我也在慢慢的長大啊，真的，這么多年過去了，時(shí)間都去哪兒了，它在我們的歲月里留下了什么痕跡，不知不覺的時(shí)間就過去了，好快好快啊。
時(shí)間留給我們的就是媽媽的臉上的那些小皺紋，還有就是爸爸鬢角的那一絲絲的.白發(fā)，我從乳臭未干的小毛孩，長成亭亭玉立的大姑娘，媽媽的手邊的粗槽，媽媽的皮膚不再像以前那樣的光滑有彈性，爸爸的手也不再像以前那樣的有力氣，爸爸的肩膀也不再像以前那樣的結(jié)實(shí)寬大。時(shí)間在走，爸爸媽媽在慢慢地變老，我們的青春歲月一去不復(fù)返，那樣的年華，在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝。我想，時(shí)間，你走慢一點(diǎn)。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間，你為什么走的那樣的快啊，你走慢一點(diǎn)不行嗎？你可以告訴我你都走去了哪里，時(shí)間，你慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，我想念你，想念我們那一去不復(fù)返的青春。
時(shí)間都去哪兒了六年級作文 16
時(shí)間都去哪兒了？記憶中自己還是一個(gè)懵懂的小女孩，現(xiàn)在卻變成了一個(gè)青年。在為了自己的未來拼搏奮斗，這些時(shí)間都去哪里了。
一瞬間，還記得是哪個(gè)對初中生涯十分期望的小學(xué)生，現(xiàn)在卻成了對上高中而拼搏奮斗勇敢沖刺，一轉(zhuǎn)眼時(shí)間，三年已經(jīng)過去，有誰敢說三年十分漫長，我覺得就像一晚入睡般飛快，時(shí)關(guān)在一圈圈轉(zhuǎn)動，沒有任何東西能讓他停止，而時(shí)間又是無情的，不會多給一秒一分，讓我們沒有任何時(shí)間偷閑。
時(shí)間又讓我們由兒童慢慢成熟起來，而時(shí)間也讓年輕帥氣美麗的爸爸媽媽們，變成白發(fā)衰老的中年人，父母們把人生最好的時(shí)光來生育養(yǎng)育我們，一把一手的把我們撫養(yǎng)長大，時(shí)光匆匆流去，看著小時(shí)與父母親的合影，我們是多么的'天真可愛，父母們又是多么的年輕有朝氣蓬勃，而現(xiàn)在當(dāng)我們在與父母合影時(shí)，我們多了幾份的成熟與高大，而父母們多了幾份白發(fā)與駝背，我不禁想問時(shí)間都去哪兒了？這是時(shí)間帶給我們的結(jié)果嗎？有時(shí)候又是多么的想時(shí)間可以倒流，就停留在那某一個(gè)剎那間，那一個(gè)感動幸福驚喜的時(shí)刻，就那樣靜止，就停留在那里。但這又是現(xiàn)實(shí)的嗎？回答不。我們只有時(shí)時(shí)刻刻最出對的選擇，才不會后悔。
時(shí)光匆匆流去，我們不能讓時(shí)光為我們做什么，我們只能珍惜時(shí)光，多問幾個(gè)時(shí)間都去哪兒了，來珍惜一分一秒，抓緊時(shí)間來多幾個(gè)有意義的事情，讓自己的青春不留遺憾，到了晚年想想時(shí)間都去哪兒了。
時(shí)間都去哪兒了！
時(shí)間都去哪兒了六年級作文 17
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲——我似乎還沒從少年夢中醒來，梧桐樹葉已經(jīng)在臺階上沙沙作響了。
時(shí)間你好快，你去哪兒了?誰讓你走得這么快?
我跺著腳，著急地說：“時(shí)間都去哪兒了，快要開學(xué)了，我還沒玩夠呢!”落下話音，我瘋狂地玩起了“平板”游戲……
又一天。我一吃完午飯，放下碗筷，一下子坐在沙發(fā)上，拉開茶幾的抽屜，拿出“平板”，點(diǎn)開游戲……
勤勞的我，也變得懶惰起來。
我媽忍無可忍了，一邊跺腳，一邊拍桌子，生氣了：“你再玩游戲，不做事的話，我就扔了你的平板!”
“春節(jié)本來就該好好地玩�！蔽覒n傷地回應(yīng)。
“那你還要不要眼睛了?”
……
在我媽無敵的念叨中，我只好放下手中的“樂土”，走到廁所，拿著拖把，走出來，一步一步地拖著地;拖完地，又擦著桌子。
經(jīng)過我媽的`“念叨術(shù)”后，我不情愿地勤勞起來。我拿著抹布看著掛鐘，還是想問：“我玩的時(shí)間都去哪兒了?”
……
唉，時(shí)間都去哪兒了?這個(gè)寒假我主要是上課、做作業(yè)、做家務(wù)，我還沒玩夠，就又要開學(xué)了。
開學(xué)易來玩難成，一次寒假不可輕。請你勿要強(qiáng)迫我，讓我瘋狂玩小會兒。我把“勤勞”的負(fù)擔(dān)推給了爸爸，又抓起了“平板”，瘋狂地點(diǎn)擊……
時(shí)間都去哪兒了六年級作文 18
周末，作業(yè)做完之后覺得有些無聊，我便找出了家里的相冊翻看。無意中，我看到了媽媽跟我的合照。那時(shí)候的我是那樣的幼小，媽媽是那樣的漂亮。
在我的記憶中，媽媽一直都很漂亮。我總是認(rèn)為，媽媽不會變老，現(xiàn)在的媽媽跟以前的媽媽還是一樣的�？墒�，當(dāng)我拿著照片，跟正在院子里曬太陽的媽媽相比較時(shí)，我頓時(shí)驚呆了，媽媽真的'變老了！照片上烏黑的頭發(fā)已經(jīng)不在，現(xiàn)在已經(jīng)有了縷縷銀絲；曾經(jīng)那光亮細(xì)致的臉龐上，已經(jīng)多出了些許皺紋。為什么在我不經(jīng)意間，媽媽蒼老了這么多？時(shí)間都去哪兒了？
我努力回憶著這些年發(fā)生的事情。記得有一年除夕，我們?nèi)胰伺d致勃勃地圍在電視機(jī)旁看著春晚，只有媽媽一個(gè)人還在廚房洗刷著碗碟。電視中好看的節(jié)目使我目不暇接，以至于想喝牛奶的我都懶得去拿。于是我對媽媽說：“媽，幫我熱一袋牛奶！”媽媽立刻放下了手中的碗，幫我去熱牛奶。想到這里，我不禁鼻子一酸。媽媽一直都在為我們忙碌著，就連大過年的都要這么忙碌，能不老嗎！
記憶又回到了幾個(gè)月前。一直都在為我們忙碌的媽媽病倒了。醫(yī)生告知我們，媽媽需要住院接受治療。記得那天是星期四，我們?nèi)胰巳メt(yī)院陪著媽媽。在醫(yī)護(hù)人員的精心治療下，在家人細(xì)心的照料下，媽媽很快恢復(fù)了健康。
想到這里，我的眼角泛起了淚花。在我們都沒有感覺到時(shí)間流逝的時(shí)候，媽媽已變蒼老了。
媽媽，您辛苦了！這些年謝謝您！
時(shí)間都去哪兒了六年級作文 19
“時(shí)間都去哪兒了？還沒好好珍惜就老了……”現(xiàn)在的我時(shí)時(shí)都在哼唱這首歌。是呀，時(shí)間都去哪兒了？小時(shí)候，爸爸把我扛在肩上，媽媽講故事哄我睡覺。然而，轉(zhuǎn)眼間，那些美好的畫面，怎么都不見了？
爸爸變了：原本輕輕松松地就能把我舉過頭頂兒，而現(xiàn)在是心有余而力不足；原本烏黑的頭發(fā)，現(xiàn)在出現(xiàn)條條銀絲；原本滑而又光的額頭，現(xiàn)在出現(xiàn)了一條條皺紋。這是時(shí)間在和爸爸玩的蓋印章的游戲嗎？
媽媽也變了：原本白嫩的臉龐，現(xiàn)在變得粗糙了；原本記憶超強(qiáng)的媽媽，現(xiàn)在問什么，她老是想不起來；剛剛交代的事，過一會兒她又忘了，這是時(shí)間把媽媽的記憶力偷走了嗎？
我也變了：原本坐在爸爸肩上的我，現(xiàn)在總是走在前頭，原本總被追著喂飯的我，現(xiàn)在總是把飯端到他們面前，原本要媽媽講故事哄著睡覺的`我，現(xiàn)在總是一個(gè)人睡，這是時(shí)間讓我長大了嗎？
時(shí)間去哪兒了呢？其實(shí) 時(shí)間從未去別處，時(shí)間藏在媽媽的皺紋里，時(shí)間藏在爸爸的白發(fā)里，時(shí)間就在我們不經(jīng)意的變化中溜走了。
啊，時(shí)間過得真快，“光陰似箭，日月如梭”這句話真沒錯(cuò)。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間很珍貴，是用金錢買不到的，所以我要好好珍惜它，我要成為時(shí)間的主人。我要好好學(xué)習(xí)，長大了好報(bào)答我的父母雙親。
“時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間被我拽在手里了！”……
時(shí)間都去哪兒了六年級作文 20
時(shí)間對于我們來說是多么的重要，時(shí)間就等于是我們的生命�？墒悄阌袥]有想過，過去的時(shí)間和浪費(fèi)掉的時(shí)間都去哪兒了呢。時(shí)間改變著我們的笑容，改變著我們的姿勢，改變著我們的人生，同時(shí)，也改變著我們周圍的一切。
光陰似箭，日月如梭。我們長大了，小學(xué)生活一瞬間就過去了。過去的時(shí)間抓不回，也留不住。只有我們合理去安排時(shí)間，時(shí)間才不會白白流逝。
小時(shí)候，時(shí)間對于我們來說就等于是空氣，只要玩得開心就行了，只要過得開心就行了�；厥走^去，我曾有幾次在意過時(shí)間：上學(xué)的早起時(shí)間，晚上的'休息時(shí)間，中午的吃飯時(shí)間。有時(shí)我感覺玩得時(shí)候時(shí)間過得很快，做一些其他的事就感覺很慢，后來，我學(xué)過了科學(xué)的一個(gè)單元，才懂得了時(shí)間的快慢對每個(gè)人都是一樣的，在我小時(shí)候的記憶中，其實(shí)這些都不算什么。但是，現(xiàn)在的我與以前小時(shí)候的我截然不同，我對時(shí)間的重視，現(xiàn)在是不能用一兩句話來概括的。
就是這樣，我從一些小事中開竅了，明白了時(shí)間的少，人死不能復(fù)生……
回首過去，我們已經(jīng)十多歲了，“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎！世人若被明日累，春去秋來老將至，朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？”《明日歌》是我最喜歡的名詩，它時(shí)刻告誡著我們，不要碌碌無為，過去的時(shí)間要有作為，要有成就，這樣，我們的人生才有價(jià)值。
時(shí)間都去哪兒了六年級作文 21
以前，我上一年級的時(shí)候，期末都能考雙百，二年級語文也考一百分，三年級也有考九十幾，可到了四年級，我語文連八十幾都考出來了，這只有一個(gè)原因，就是不愛看書。
一年級的時(shí)候，我只接觸電視，沒接觸電腦。可二三年級，我開始接觸電腦迷上這個(gè)東西，使我越來越不愛看書了。
在爸爸媽媽的嚴(yán)厲教導(dǎo)下，我終于變得有點(diǎn)愛看書了，成績也保持在95分以上，可事情永遠(yuǎn)沒有我想的那么簡單。
有一次，老師正在教室里報(bào)考試分?jǐn)?shù)：“黃頤99、5分，李法毅86分！”我大吃一驚叫了起來，看來，老天爺這次是玩真的了。
我在校門口，一想到媽媽大發(fā)雷霆的樣子，身體就抖了一下。上次，我的`嘴可是被她打腫的！
媽媽來了，我把考卷交給媽媽，等待被挨打，可媽媽卻平靜說：“看來批評是沒用的，必須采取一些措施了，這樣吧，一到五，除了對自己有益的東西，其他的都不行，雙休日玩電腦一小時(shí)�！�
過了一周，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我看電視玩電腦的時(shí)間老是超出去，于是就給我來魔鬼式訓(xùn)練，除了對自己有益的東西，其他都不行。我紛紛投訴，但都不起效果。
于是，在這種強(qiáng)迫式訓(xùn)練中，我終于愛上了看書，以前一個(gè)月都看不完的書，現(xiàn)在一周就能看完了。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，人一生都離不開書，當(dāng)你如果不愛看書，那你就潛在的差生！
時(shí)間都去哪兒了六年級作文 22
我記得小時(shí)候，媽媽和爸爸牽著我握著像拇指一樣大的小手，一家人開開心心地上街買東西，吃喝玩樂，有說有笑。
我還記得六歲那年，媽媽和爸爸吵了架，動手打架，媽媽的臉上開始有了淚痕，爸爸的臉上也有說不清的憂愁，由此那年，我們這一家，就沒了幸福。
我還清晰的記著，我越來越不珍惜曾經(jīng)的一切了。媽媽給我買衣服買零食買各種用品，我總是笑笑過去，沒有把媽媽的愛放在心上。
爸爸總是滿足我的一切，獨(dú)自一人在外打工，而我從來沒叫他過一聲真正的“爸爸”。
爺爺總是給我買最好的東西，也有時(shí)候會批評教育我?guī)拙�，可是我卻非常非常討厭爺爺，我知道他對我好，但我那時(shí)卻那么無知。
奶奶依著我，家務(wù)事做飯煮菜都是她一人負(fù)責(zé)，我卻那么無理，盡給她不必要的麻煩。
我現(xiàn)在才知道，我曾經(jīng)到底浪費(fèi)了多少時(shí)光。
時(shí)間都去哪兒了？
我看到媽媽臉上開始長出皺紋，臉兒黃了，沒有當(dāng)年的.美貌了。
爸爸的頭上有了白發(fā)，鬢角開始發(fā)白，皺紋也長出來了不少。
爺爺?shù)念^已經(jīng)全白了，視力卻不如以前，自己還要去工作。
奶奶的腳慢慢無力了，有時(shí)候還會忘記什么，但她還是每天去買菜來來回回。
直到長大的時(shí)候才知道你們不容易。
歲月真的是太公平了，公平到了我都覺得太不公平了。
我一天天的長大，他們卻一天天的衰老。
我不知道明天會是怎么樣，可是我卻深深的知道，好好珍惜他們，珍惜現(xiàn)在他們還在的時(shí)光。
時(shí)間都去哪兒了六年級作文 23
時(shí)間一年年流逝，媽媽的頭上不知不覺地有了白發(fā)，臉頰印上了歲月的痕跡，雖然媽媽的眼睛透露出陽光般的眼神，但也掩不住那給人飽經(jīng)滄桑的感覺。媽媽的時(shí)間都哪兒去了？
媽媽的時(shí)間干工作了。
媽媽是一名人民教師，為人師表的她，對工作兢兢業(yè)業(yè)，勇于奉獻(xiàn)。她愛自己的工作，愛學(xué)生，對工作很負(fù)責(zé)。
媽媽的時(shí)間去做家務(wù)了。
我們家有一個(gè)搓板，媽媽常用它洗衣服，這讓她的手非常粗糙，我們常建議媽媽買個(gè)全自動洗衣機(jī)，可媽媽卻說：“洗衣機(jī)洗不干凈”。她的手洋溢著愛的陽光，讓飯菜令人神往。媽媽蒸饅頭，從不去外面買饅頭，她會做手搟面，蒸豆沙包，包餛飩……她的手不是在蒸汽里，就是在冷水里，總是保持紅的'顏色。勞累讓時(shí)間過得日月如梭。
媽媽的時(shí)間去給我講題了。
她是初中老師，不太熟悉小學(xué)做題思路，但媽媽講題很耐心，很認(rèn)真�？偸前巡莞寮埉嫷煤芸鋸�。媽媽曾為了解一道題熬到深夜，列了一個(gè)方程，解了十六行，終于水落石出。
媽媽的時(shí)間去陪我玩了。
只要天公作美，媽媽總會和我一起去打乒乓球。我的愛好數(shù)不清，卻都是媽媽培養(yǎng)的。比如寫毛筆字，媽媽一有空，就會陪我練毛筆字，每當(dāng)我寫的不好了，媽媽就會鼓勵我。（指導(dǎo)教師：李春蘭）
時(shí)間都去哪兒了六年級作文 24
時(shí)間，都去哪兒了？為什么一去不復(fù)返呢？11年，3000多日子，轉(zhuǎn)瞬即逝，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
小時(shí)候的我跌跌撞撞向你走來，你總感覺我伶伶俐俐的，長大后，你卻對我少了許多耐心，還總是掩面嘆息：時(shí)間，過的真快呀！快到豆蔻年華的我，總感覺你的用心叮囑是在念念叨叨，不信任我的能力。
你又何曾知道，在你看來懶洋洋的我，正在全神貫注的沉郁著，小時(shí)候，陽光明媚的一天，還依偎著你，一起做著饒有趣味的游戲，時(shí)間，擦拭著記憶的`痕跡，小時(shí)候，你帶我到出去玩，現(xiàn)在，我的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而你的時(shí)間都用在妹妹上。
弱冠之年，你有了我，你對我百般呵護(hù)；而立之年，你又有了妹妹，什么都分走了許多，連耐心都沒有了，你總說，她小要讓著她，我沒說什么，遇事我也盡量讓著她，可久而久之，連她都會欺負(fù)我了，你還那她小來說：她還小不懂什么是欺負(fù)，你要讓著她，她長大了，才能對你好�？扇缃瘢家�5歲了，什么時(shí)候她才能長大，我什么時(shí)候才能被平等對待，什么時(shí)候才能不用讓她，什么時(shí)候才能像你說的一樣，她對我好呀？
時(shí)間匆匆而過，卻因這些時(shí)間，消逝了你對我的耐心，你總是那么不耐煩，你總是那樣護(hù)著妹妹，總拿妹妹小來說，她小我就該讓著她嗎？她小她就能為所欲為嗎？她小她就什么就不懂嗎？為什么她小你就該偏心呢？
時(shí)間都去哪兒了六年級作文 25
門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)每每聽到王錚亮的這首《時(shí)間都去哪兒了》，我的心似乎也被那歌聲卷入，眼前模糊，似看見好多已遺忘了的事，已遺忘了的人，還有······已遺忘了的情。從來沒有想過時(shí)光匆匆，人生苦短，需及時(shí)行樂，恐怕這便是今朝有酒今朝醉。既知抓不住時(shí)間，何不放縱它？然，此放縱非彼放縱，如若不然，那當(dāng)真是虛度了呀時(shí)間都去哪兒了？轉(zhuǎn)瞬即逝，從未停留，似流水永不停息嗎？朝陽失色，海枯石爛，不過是經(jīng)歷歲月而滄桑。云起云退，潮漲潮落，似是在趕時(shí)間嗎？時(shí)間可以改變很多，能讓小時(shí)候感受到天堂，亦能翻轉(zhuǎn)成長大后的蕭瑟。很多時(shí)候，多希望時(shí)間停留在屬于幸福的那一刻，不必再遭諷刺，更不必遭蔑視。
人心可畏，但又有誰愿意花費(fèi)心思去探究他人的'心思。我不愿，亦無力······親人之間有隔閡，朋友之間有猜忌，多可笑的生活�。r(shí)間果然了不起！亦曾想過，或許自己想要的已越來越遠(yuǎn)了，卻不曾想過時(shí)間從來不給自己留后路，總是那樣勇往直前！多想化身為時(shí)間，去感受那遙遠(yuǎn)的期盼。奢望，卻望不來任何的東西、事情、人物，還有······情！時(shí)間都去哪兒了？或是駐足你心···或是埋藏我心···記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴······
時(shí)間都去哪兒了六年級作文 26
夏秋兩季，桃李無言，亭臺樓閣，荷花流水芬芳。承載著浪漫的時(shí)光，珍藏著年輕的回憶。
媽媽。謝謝你與我白天和黑夜在一起。我們在一起生活了15年。隨著時(shí)間的流逝，我不再是那個(gè)曾經(jīng)惹是生非的小男孩了。我正在慢慢地了解你。媽媽，你還記得我在一、二年級的時(shí)候，我和你就像兩只老虎。只要我們呆在一個(gè)房間里，我們就會有沖突，就像沒有兩只老虎的山一樣。5 。為了一些小事我們吵了起來。那時(shí)，我覺得你是世界上最煩人的媽媽。我討厭你。我將在我的心每次吵架責(zé)備你成千上萬次，在那個(gè)時(shí)候，我只想快點(diǎn)長大，然后離開，再也見不到你。但當(dāng)我放學(xué)回家，看到你為我忙碌，當(dāng)我生病時(shí)，我會為你擔(dān)憂的眼睛感到難過。即使在我們爭吵之后我有了更多的仇恨，當(dāng)我看到你忙碌的身影和焦慮的眼神，我的仇恨已經(jīng)被拋到九霄云外。我一遍又一遍地告誡自己，我的'媽媽很愛我，但是不善于表達(dá)，所以不要再和我的媽媽吵架，不要再讓媽媽傷心。但我們還是經(jīng)常吵架。
夕陽，是人生的歷程，從精彩到寧靜，從絢麗到平淡。所有色彩的情感喧囂終將消失，珍惜成長的旅程，繼續(xù)成長，不斷突破自我，完善自我。用行動的尺度去體會生命的真諦：當(dāng)你回首昨天，你應(yīng)該問心無愧；當(dāng)你處理這一天的時(shí)候，你應(yīng)該更加珍惜它；當(dāng)你展望未來時(shí)，你應(yīng)該有百倍的信心。
時(shí)間都去哪兒了六年級作文 27
時(shí)間是一位老人，會猝然長逝；時(shí)間是一位老師，提醒了人們珍惜時(shí)光；時(shí)間是一滴水，融入了大海之中。
時(shí)間像一本回憶錄，記錄了從前的故事、快樂的時(shí)光、難過的時(shí)刻。歲月匆匆而過，留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泡影，光陰的痕跡從身邊悄然不翼而飛。一剎那它飄然升起，忽而又落。光陰的劍矛刺破了回憶，可它又在心中澎湃，篤然而止，卻又涌上心頭……從前的歡樂、從前的安慰、從前的努力。一個(gè)又一個(gè)刻在心間，揮之不去。
時(shí)光是一個(gè)神秘人。忽而來到了身邊，又忽然不見�？蓵r(shí)光到處都在，它陪在我的身邊，又忽而飛到了心頭。
花兒枯萎有再開的時(shí)刻；大雁飛去有再飛回的時(shí)刻；毛毛蟲成繭了又有化繭成蝶的.時(shí)刻�？墒枪怅幠�？可是時(shí)間呢？可是日月呢？他們又去哪兒了呢？
時(shí)間是一個(gè)沙漏。每一分、每一秒都是一粒沙子掉下去的時(shí)刻；光陰像一盆水，潑一滴就是一分一秒的丟失；日月像一條大河，流入了大海，無聲無息，待到你發(fā)現(xiàn)他溜走時(shí)，你就后悔了。
你后悔沒有珍惜時(shí)間，你后悔浪費(fèi)了時(shí)間，你會后悔你的時(shí)間去哪兒了。是啊，時(shí)間去哪兒了？
時(shí)間流入了每一個(gè)人的心中。時(shí)間像一團(tuán)火焰，你愿讓你那團(tuán)火焰熊熊燃燒，還是讓它漸漸熄滅。
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間像一�；覊m、一絲清風(fēng)，飄入了大自然中，流入了大海中……
時(shí)間都去哪兒了六年級作文 28
時(shí)間飛逝啊，轉(zhuǎn)眼間我都長大了，在忙碌中覺得時(shí)間真的太快了，讓我無法想象到自己是怎么從這個(gè)階段匆忙的走了過來的，回憶起來都覺得飛速。
時(shí)間都去哪了，時(shí)間都放在了那里，自己被忙碌迷昏了頭，自己被忙碌弄的頭昏腦漲，不會找到時(shí)間的方向，找到時(shí)間的蹤影。
時(shí)間是種神秘的東西，你越是想看看他的影子越是讓你感覺神秘，越是讓你看不到。其實(shí)時(shí)間也沒有影子，映現(xiàn)出來的影子只是生活中的每一個(gè)畫面。時(shí)間讓更多的人好奇，讓更多的人感覺其一種忙碌。在時(shí)間下什么東西都是富裕一種能力，一種畫面。記載的也是一種不一樣的東西，記載的也是一種不一樣的意義，時(shí)間去哪里了一個(gè)大家都想問的話題。忙碌中忘卻了時(shí)間，忘記了父母，忘記了那陪伴外面的后盾。回頭想一想時(shí)間去哪里了，時(shí)間其實(shí)就在你我身邊，時(shí)間就在你我之間。是忙碌剝奪了時(shí)間的權(quán)利，是忙碌讓自己感受時(shí)間的權(quán)利喪失了。要想知道時(shí)間去哪里了，我感覺應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，才能感受到時(shí)間，只有現(xiàn)在多多的對身邊的'人，身邊的父母多一份關(guān)心，多一份關(guān)懷，這樣的才能感受到了時(shí)間的去向，要么忙碌中是不會看到時(shí)間的足跡，是不會看到時(shí)間的所向。時(shí)間太神秘了。
時(shí)間去哪了，忙碌把我的看待時(shí)間的足跡給搶走了，時(shí)間去哪了，時(shí)間隨著成長遺忘在了生長的過程里。
時(shí)間都去哪兒了六年級作文 29
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”王錚亮演唱這首歌，字字扣人心扣人心弦，聽到這里，我的心漏了一拍，對，時(shí)間都去哪了？
我們從一生下來到現(xiàn)在已經(jīng)有十年了，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。我已從小小的嬰兒轉(zhuǎn)眼間到婷婷少女了。
時(shí)間它，看不到，聽不到，摸不到，聞不到，你只能感覺。時(shí)間就像小溪一樣，小溪里面有藏寶圖也有一文不值的石頭。當(dāng)藏寶圖和石頭同時(shí)經(jīng)過你這里時(shí)你選擇了藏寶圖，那么你就可以去找到寶藏，換取無窮的財(cái)富。如果你選擇了石頭，那么你將得不到任何東西，只有后悔，但是這個(gè)世界上卻沒有后悔藥。
時(shí)間在慢慢地從你們的指尖溜走。當(dāng)我們長大時(shí)，你也會注意到他們也在變老。他們把最好的青春給了我們。他們一直在幫助我們成長，給了我們所有溫暖、快樂讓我們一直幸福地活下去，而他們卻一直在變在變老�，F(xiàn)在換我們來照顧他們了，我們一定要努力，不辜負(fù)他們的期望。他們就是我們的.父母。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)光是金錢買不到，時(shí)間慢慢地流逝了，我們一定不能虛度光陰。
時(shí)間都去哪了？時(shí)間在我們的身邊流逝了。時(shí)間過的太快了，我們一定要抓住時(shí)間，不能白白浪費(fèi)，做時(shí)間的主人，讓我們主宰時(shí)間。時(shí)間不能白白流逝掉，要讓時(shí)間過的有價(jià)值，有意義！
時(shí)間都去哪兒了六年級作文 30
日月如梭，時(shí)光飛逝。眨眼間，從我出生到現(xiàn)在已有十余載了。但是最讓我難忘的，還真是朱自清筆下那清晰又模糊的背影。
雖然剛出生的時(shí)候什么也看不見，一切都是那么的模糊，那么的黑暗。但當(dāng)?shù)谝皇锕庹者M(jìn)我的眼眶的時(shí)候，我就知道我將要書寫一段屬于自己的歷史。
已經(jīng)很久沒寫過情感文章了，寫起來難免會引進(jìn)一陣心靈的波濤，可當(dāng)我第一次睜開眼的時(shí)候，看到的并不是溫暖的懷抱，而是媽媽暗自流下那冰涼的淚水和爸爸那雙充滿血絲的雙眼。原來，我的出生并不是那么幸運(yùn)與健康。我出生時(shí)得了黃疸，還特別嚴(yán)重，這些天來都是爸爸、媽媽日日夜夜地陪伴我度過了疾病的煎熬�？伤麄兘^對沒有想到，十年之后會有我這么不爭氣的兒子。
過了十年，我也漸漸地長大了，而爸爸、媽媽卻一天一天的老去。我特別貪玩，一下子，十年就這樣的揮霍掉了，而身上的.壞毛病也越來越多。當(dāng)父母親的脾氣越來越火爆，當(dāng)我又因?yàn)橐淮未涡⌒〉腻e(cuò)誤而讓爸爸大發(fā)雷霆的時(shí)候，我也被他那因憤怒而變得可怕而猙獰的臉龐嚇壞了。
我其實(shí)一點(diǎn)都不狼心狗肺，我什么都不知道。父母親的時(shí)間不多了，在一生的大半時(shí)間里，必須快點(diǎn)把我教育成人。而他們臉上的笑容卻越來越少，皺紋和怒容卻越來越多。
而現(xiàn)在最記憶猶新的還是夢中，爸爸媽媽那清晰的背影。
時(shí)間都去哪了？每一個(gè)人的時(shí)間不就在青春的揮霍下，長大成人，再重蹈爸爸媽媽的覆轍嗎？
時(shí)間都去哪兒了六年級作文 31
離別沒說再見，你是否心酸�；貞浟攘刃δ�，不甘的甘愿。
——題記
時(shí)間追不上白馬，三年，恍如昨日�！霸僖姟边�沒來得及說出口，便被時(shí)光沖散，再也回不去從前。
“你好，我叫安妮，能和你做朋友嗎?”開學(xué)第一天，你向我伸出手，夕陽余暉的照耀下，你笑的很甜，世間所有的相遇都是借久別重逢。
蟬鳴夏日，操場上，白襯衫的青草味彌漫在整個(gè)夏季的夜里。想螢火蟲帶來的光亮與希望，歷久彌新�？墒�，很快就聞不到了。滄海桑田，一眼萬年。再也忘不掉你的笑靨�？萑~似是聽到了我的嘆息，隨風(fēng)落下，不起波瀾。倘若，我們真的是彼此到達(dá)不了的遠(yuǎn)方，我會將你的點(diǎn)滴好好收藏。
櫻花落滿的路上，踏一路芬芳。你在我們每個(gè)人的桌子上都放了花瓣，粉色的。像被包裹住的夢境，美好又甜蜜。都說五百年還來回眸，那我們又是等了多少個(gè)五百年，才換來彼此的相遇且陪伴。
風(fēng)揚(yáng)起你的裙角，你的眼淚悲傷的落下，揚(yáng)起層層塵土，你哭著對我說讓我照顧好自己，你那無邊的.憂傷似乎能刺頭整片整片蒼藍(lán)的天。
初中三年，謝謝陪伴。讓時(shí)光冷靜，化語成風(fēng)，讓我們再一次微笑，來告別這整個(gè)三年。那些流水般的時(shí)間，如花的笑靨�；貞浘拖衽畠杭t，深埋進(jìn)土里，偶爾想起來挖兩鍬土，都會醉到半死，眼里滿是唏噓后的漶漫，在時(shí)光的縫隙中，滂沱落下。
時(shí)間都去哪兒了沒還沒來得及珍惜，就散了。
時(shí)間都去哪兒了六年級作文 32
分針與秒針不停地在追逐著，時(shí)間也就這樣的在流逝著。
哦，時(shí)間啊！你不能放慢一點(diǎn)腳步嗎？我在你的身后，開始了漫長的追趕。時(shí)間如水，悄然無聲的在生命中流淌殆盡﹔時(shí)間如沙，靜默的從指間滑落﹔時(shí)間如星空中的煙火，絢麗輝煌但轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的只是歡騰后的靜默。時(shí)間都去哪兒了？聽，遠(yuǎn)處翻騰的浪花仿佛在告訴我答案﹕時(shí)間在嬉戲中流逝了。聽，在風(fēng)中搖曳的紅燭說﹕時(shí)間在奉獻(xiàn)中流逝了。聽，在接受暴雨洗禮后的花苞說﹕時(shí)間在努力綻放中流逝了。時(shí)間到底都去哪兒了呢？我一直在身后追趕，追趕他的腳步，殊不知自己在追趕的道路中錯(cuò)過了身邊的許多風(fēng)景�；蛟S，我們應(yīng)該放慢腳步，好好體味身邊無處不在的美吧！不要讓時(shí)間就這么靜靜地、默默地在頹廢中流逝吧！充分的利用他們，是對自己未來的一種拼搏�；蛟S是我們期待太多，總想以安逸的心態(tài)去面對時(shí)間的考驗(yàn)且會有成功的角落，失去不會有結(jié)果，或許只有放棄才能獲得更多。放棄玩樂，只是會讓你的眼界更加寬闊！我們把握青春，把握時(shí)間，只為等一個(gè)不確定的`未來，但只要你努力拼搏過，就能在自己的生命的最后無悔的對自己說一句﹕“我成功，因?yàn)槲遗^！”
時(shí)間的犀利，譜寫了一篇唯美的樂章，它見證了我們在拼搏過的青春中所創(chuàng)造的輝煌�，F(xiàn)在我明白了，時(shí)間是在努力中流逝的，是在拼搏中流淌的，是在無悔的青春中留下的！珍惜時(shí)間吧！人生不可能有第二次，所以請讓我們在有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行無限的奮斗吧！
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