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（精選）我的班主任作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我的班主任作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的班主任作文1
我們的班主任是劉老師，也是我們的語文老師。她是一位嚴(yán)厲又有責(zé)任心的老師。劉老師身材苗條，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)經(jīng)常披在兩肩，她還有一雙炯炯有神的眼睛。
劉老師看似溫暖，其實(shí)批評(píng)起人來可是非常厲害的。她一進(jìn)教室，吵吵鬧鬧的教室一下子就安靜了下來。如果有同學(xué)不認(rèn)真聽課，她就用自己那炯炯有神的眼睛緊盯著他，再不改正，劉老師就會(huì)拿著戒尺去敲打一下他的手板，提醒他不要再搞小動(dòng)作了。
以前，我有一個(gè)很不好的.壞習(xí)慣，那就是中午不愛睡午覺，所以下午上課就想打瞌睡。劉老師發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)問題，她把我狠狠地批評(píng)了一頓。雖然當(dāng)時(shí)心里很沮喪，但我知道這是老師在關(guān)系我，所以我很快就改正了過來。今天中午，我就美美地睡了一覺。下午上課，我精神滿滿，聽得可有勁頭啦！
這就是我們嚴(yán)厲的劉老師，謝謝您！
我的班主任作文2
我的班主任老師我的班主任老師我班主任老師今年30多歲，她中等身材，濃濃的眉毛下面有著一雙和善的眼睛。她是個(gè)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對(duì)工作認(rèn)真的好老師。
記得又一次，接近其中考試的時(shí)候，老師的心臟病犯了，第二天早晨她還是堅(jiān)持給我們上課。雖然她的聲音有點(diǎn)低，但講得還是那么生動(dòng)有趣。
當(dāng)她講得最認(rèn)真的時(shí)候，突然臉上露出了難受地表情，額頭上出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)汗珠，卻仍然用自己和藹可親的臉龐對(duì)著我們微笑，繼續(xù)給我們上課。這時(shí)，班里的同學(xué)顯得更加認(rèn)真，連那些上課坐不住、小動(dòng)作多的人也認(rèn)真地學(xué)了起來。我心里默默地說：“老師，我們會(huì)用最好的.成績(jī)來回報(bào)您的付出。”還有一次，在課堂上一位同學(xué)發(fā)高燒，老師用熱乎乎的手撫摸著那個(gè)同學(xué)親切地說：“還不算熱，你先趴一會(huì)兒，休息一下，我這就給你媽媽打電話�！�
有些時(shí)候，那些病了的同學(xué)來到學(xué)校時(shí)，老師都會(huì)親切地問：“你好了嗎？”老師像媽媽一樣關(guān)心、愛護(hù)著我們。老師這種無私的愛伴著我成長(zhǎng)。蘇老師我愛您
我的班主任作文3
當(dāng)今社會(huì)，職業(yè)很多，教師是其中之一，但在教師中，也有班主任這個(gè)職位。
如果我是班主任，我不會(huì)讓學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)。在課堂上，學(xué)生可以像玩游戲一樣學(xué)習(xí)知識(shí)和快樂。這不是一舉兩得嗎？還有課外閱讀。我會(huì)讓學(xué)生看一些課外名著，因?yàn)檎n堂上的知識(shí)不夠，需要學(xué)習(xí)課外知識(shí)，這樣才能更好的把握考試。當(dāng)然，放松屬于放松，紀(jì)律不可或缺。我管理的班級(jí)應(yīng)該紀(jì)律嚴(yán)明，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在學(xué)校，一定要遵守學(xué)校的紀(jì)律，更不要說校外，玩的時(shí)候一定不要忘了紀(jì)律。
如果我是班主任，我一定會(huì)讓同學(xué)們?cè)谝惶旖Y(jié)束的時(shí)候有適當(dāng)?shù)耐嫠r(shí)間。俗話說:向世間萬物學(xué)習(xí)。如果我玩的不好，怎么發(fā)現(xiàn)生活中的很多奧秘？自古以來，有多少名人沒有“玩”出成績(jī)，沒有發(fā)現(xiàn)新事物？但是，要“玩”得當(dāng)，千萬不要只是玩而不學(xué)，玩完后適當(dāng)做一些練習(xí)。如果只是玩而不學(xué)，那就一事無成，學(xué)無所成。
如果我是班主任，那是一件很遙遠(yuǎn)的事情，但我希望現(xiàn)在的.班主任(老師)不要太死板，要給我們更多的想象空間。
我的班主任作文4
在家里，最關(guān)心我的是我的媽媽。而在學(xué)校呢？那唯獨(dú)是我的班主任了。我的班主任叫高偉。高班主任從事教師行業(yè)已經(jīng)二十幾年了，可見她已經(jīng)四十多歲了。
班主任的樣子雖然不算好看，但在我心中是最美的。我喜歡班主任笑，因?yàn)榘嘀魅涡ζ饋砟樕峡偸氰偳吨鴥深w淺淺的小酒窩。那小酒窩好看極了。班主任從來不打罵我們，最多說我們幾句。但我相信那都是班主任隨口一說的。有一件事對(duì)別人說可能不值一提，但對(duì)我來說卻意義深重。那是一個(gè)艷陽天，我上完體育課去廁所，下樓梯時(shí)，一不小心崴到腳了。我被同學(xué)扶到了教室，這是高班主任匆匆忙忙的跑過來溫柔的`對(duì)我說：沒事吧？痛不痛？我背你去醫(yī)務(wù)室吧。我還沒有說話，班主任就背起我來跑起來。我突然感覺班主任的肩好溫暖。這些年來，班主任陪我走過了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我卻漸漸淡忘了�；叵胪�，歷歷在目。良師益友，淳淳教道。耳畔猶存，心中蕩漾。
我的班主任作文5
我有很多老師，但是我印象最深的還是我們的班主任丁老師。
丁老師個(gè)子不算高，也不算低，她瘦瘦的，她留著一頭黑黑的短發(fā)，經(jīng)常穿著一條短裙，看起來很利索的樣子。她戴著一副眼鏡，看起來很有學(xué)問樣子，她有一雙烏黑的眼睛，她的`眼神是犀利的，只要她發(fā)現(xiàn)你上課不認(rèn)真聽講，她就會(huì)用眼神去警告你，讓你認(rèn)真聽講。
丁老師對(duì)我們非常嚴(yán)格，記得有一次，我寫的字歪歪扭扭的，放學(xué)后，丁老師把我留下來，讓我在本子上認(rèn)認(rèn)真真得抄一遍。丁老師還說如果這篇字也沒有寫好看，那就得再抄一遍。于是我寫了一遍又一遍，在我寫完第三遍的時(shí)候，我終于合格了，我心里的那塊巨石終于落了下來。雖然當(dāng)時(shí)我心里很不開心，但在那次以后，我每次寫作業(yè)的時(shí)候，就會(huì)認(rèn)真的去寫，我的語文成績(jī)也因此而提高，我終于明白了，正是因?yàn)槎±蠋煂?duì)我的嚴(yán)厲和負(fù)責(zé)，才有了我的進(jìn)步，我更加敬佩丁老師了。
丁老師對(duì)我們也非常關(guān)心，每當(dāng)同學(xué)們遇到困難的時(shí)候，她就會(huì)伸出援助之手，來幫助我們，當(dāng)我看見丁老師溫和的眼神看著我們時(shí)，我就更加喜歡我們的丁老師了。
這就是我們可敬可愛的丁老師！
我的班主任作文6
上小學(xué)以來，我的老師“千變?nèi)f化”，這些老師有的嚴(yán)厲，有的溫柔，有的幽默。但是，我最最喜歡的還是我們現(xiàn)在的班主任——薛老師。
她披著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，眼鏡下面有一雙水汪汪的大眼睛。她身材很苗條，打扮得也非常時(shí)尚。
薛老師是一個(gè)“炸藥桶”。我記得有一次課堂上，同學(xué)們正在寫作業(yè)，有一個(gè)同學(xué)在下面交頭接耳，做小動(dòng)作。結(jié)果，被薛老師那雙銳利的“鷹眼”給發(fā)現(xiàn)了，不用說，她立即“爆炸”了，嘰里呱啦批評(píng)了他：“你怎么能這樣？我說了多少遍了，你這樣的態(tài)度怎么能考得上清華北大？”雖然她這么嚴(yán)厲，但畢竟是為了我們好，她為我們付出了多少心血��！她經(jīng)常不分早晚的工作，默默地不知流了多少汗水呢。
我們就像祖國的`花朵，薛老師就像溫暖的陽光照耀著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。謝謝您，薛老師！
我的班主任作文7
今天，我們整個(gè)六年級(jí)拍了畢業(yè)照。
這本是一個(gè)很有紀(jì)念意義的事，但我們六（5）班的同學(xué)誰也高興不起來，因?yàn)槲覀兊陌嘀魅卫蠋熒×�，不能和我們一起拍畢業(yè)照，沒有班主任的畢業(yè)照叫什么畢業(yè)照呢？
我們的班主任生病住院了，已經(jīng)兩個(gè)星期沒來給我們上課了，同學(xué)們都很想念她。今天原本以為老師會(huì)來和我們拍畢業(yè)照，結(jié)果，我們等了好長(zhǎng)一段時(shí)間，老師都沒有來，同學(xué)們都失望極了！
校長(zhǎng)安慰我們說：“等你們班主任程老師康復(fù)回來了，我們?cè)谘a(bǔ)拍一張，現(xiàn)在呢，讓我們露出最美的'笑容，把最漂亮的畢業(yè)照留給程老師！”聽了這話，我們的心情也變得舒暢多了，大家也都很安靜很聽話的配合著給我們拍照的老師。一晃一節(jié)課的時(shí)間就過去了。
畢業(yè)照拍的很慢，因?yàn)槿撕芏�，可是在六�?）班同學(xué)的眼里始終少了一個(gè)人，那就是我們的班主任程老師。說真的，我們每個(gè)人都非常希望老師能來和我們一起拍畢業(yè)照，但老師的身體不好，我們既無奈又很失望。
程老師，您什么時(shí)候康復(fù)，什么時(shí)候來給我們上課呢？等您來了，我們一定要補(bǔ)拍一張有班主任的畢業(yè)照，那張沒有班主任的畢業(yè)照閃一邊去吧！
我的班主任作文8
我的班主任留有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，但是他已經(jīng)40多歲了哦。他是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師因?yàn)樗麨榱宋覀兊恼n程能夠非常愉快的度過就想盡辦法是自己的講課變的生動(dòng)點(diǎn)，看那盞不滅的燈，那是我們班主任的燈啊！這么辛苦只是為了一些與自己沒有任何關(guān)聯(lián)的人。就這樣他每年都被學(xué)校評(píng)選為“最佳老師”這只是對(duì)他的評(píng)價(jià)。
我們對(duì)這個(gè)老師十分的`敬重但是我們背地還是叫他“濤哥”一個(gè)看似不敬的詞語更能體現(xiàn)出我們對(duì)老師的敬重，已經(jīng)把老師當(dāng)做自己的親人一樣！
直到有一天老師被調(diào)到別的學(xué)校！我們一一對(duì)老師說出了自己的心聲！老師聽后竟放棄了當(dāng)時(shí)去別的學(xué)校的決定，在這個(gè)大家庭中“濤哥”就像我們的家人一樣親！
這就是我的班主任！張濤。
我的班主任作文9
我的班主任——彭老師，她從三年級(jí)開始就已經(jīng)陪伴我們到現(xiàn)在，在不斷地傳授知識(shí)給我們。
彭老師有著一雙明亮的眼睛，烏亮的長(zhǎng)發(fā)，一幅嚴(yán)肅的神眼，高高的鼻子，五官端正的.臉，這就是彭老師。
彭老師對(duì)我們很嚴(yán)格，假若有一個(gè)人不專心聽課，上課開小差，她那明亮的眼睛就變得像兩把利劍，射在那位同學(xué)的臉上，她的笑容立馬就會(huì)消失，同學(xué)也馬上專心聽課了，不再玩了。
彭老師對(duì)我們雖然很嚴(yán)格，但時(shí)有她也很溫柔。因?yàn)槲覀儼嗬镉袔孜煌瑢W(xué)寫字速度很慢，經(jīng)常不夠時(shí)間完成試卷里的作文，只寫了一、二行，導(dǎo)致失分很多。彭老師并沒有因此批評(píng)他們，反而還鼓勵(lì)他們努力，結(jié)果他們有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在我們班每位同學(xué)考試都能完成作文。記得上一次校運(yùn)會(huì)，我們班的接力比賽、拔河都沒有獲得名次，老師也沒有責(zé)怪我們，還安慰我們說：“輸了沒關(guān)系，只要盡了自己的一份力，下一次爭(zhēng)取成功就行了�！边@一番話給了我們很大的鼓勵(lì)，自信心全都回了來，下一次的比賽我們絕不會(huì)令老師失望的。
老師，謝謝你傳授給我們的知識(shí)，傳授給我們做人的道理，謝謝你為我們付出的一切，您辛苦了！
我的班主任作文10
我的班主任叫：黃鏡梅。她教認(rèn)真地我們教我們學(xué)每一課的生字詞。
記得又一次，《學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》有一道題目不會(huì)寫，就交了上去，黃老師檢查出來了我，大聲叫道：“歐陽舒晴，你沒有完成《學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》�！蔽倚÷暤卣f：“老師，這一道題目……我你不會(huì)做�！秉S老師說：“你真笨，這么簡(jiǎn)單的題目你也不要會(huì)，笨蛋。”
但是，我當(dāng)著全班哇哇大聲地哭了起來�？衫蠋煵]有同情我，只是叫我把學(xué)習(xí)輔導(dǎo)完完整整地抄三次。當(dāng)時(shí)我真挖個(gè)地洞馬上磚下去。
老師把我叫到了“閱覽室”，我和其他沒有完成作業(yè)的男生在哪里度過了一節(jié)課。
我當(dāng)時(shí)真的是想大聲地像媽媽訴苦。但是，我抄完了，黃老師立刻變了臉對(duì)我說：“舒晴，剛才我的語氣重了點(diǎn)，對(duì)不起�！蔽艺f：“老師，沒有關(guān)系的，同學(xué)沒有完成作業(yè)，被老師批評(píng)那是天經(jīng)地義的`�！闭f著說著，我們的關(guān)系又像以前那樣好了。
我們的老師，好嗎？
我的班主任作文11
教師節(jié)快要到了，這是我在小學(xué)校園中度過的最后一個(gè)教師節(jié)。任憑月光在夜中靜靜地?fù)]灑，我的心卻感慨萬千。門前的紫丁香，勾起了我那一串串的回憶……記得我剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，哭哭咧咧的，是您，輕輕地走到我的身邊，遞給我一塊面巾紙，摸摸我的頭，語重心長(zhǎng)的說：“小朋友，別哭，媽媽一會(huì)就來接你回家，擦擦淚吧……”我卻在心中暗暗的'想：我要想辦法逃跑，逃出這鬼地方！我趁著您不再之時(shí)，混進(jìn)了川流不息的人群中�？墒牵捎谶M(jìn)入這個(gè)教室的人太多，我被一次次的擠了回去。沒辦法，上課鈴已經(jīng)響了，這次逃跑沒成功。只好乖乖的坐在了凳子上。您走進(jìn)教室，開始安排座位，我被排到了第五排。
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了，我升到了三年級(jí)，這都是您給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我當(dāng)上了班長(zhǎng)。在全校第二屆故事大王中，表現(xiàn)出色，被評(píng)為“故事大王二等獎(jiǎng)”。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我是那么的激動(dòng)，又是那么的感動(dòng)，我仿佛看到您與我一起練習(xí)的情景：您讓我在班上演講，是為了增加我的膽量；您陪著我在教室中練到五點(diǎn)多，是為了矯正我的發(fā)音……然而，您的辛勤，終于換回了成果�？粗菭N爛的笑臉，我的心，像吃了蜜一樣甜。
月光靜靜的流逝。我明白了，成績(jī)，是送給您最好的禮物！
我的班主任作文12
班主任是園丁，班主任是母親。這句話一點(diǎn)都不假，張班主任就是對(duì)學(xué)生既像園丁有想母親的人。張班主任是個(gè)中等個(gè)，經(jīng)常穿一件襯衫和一條牛仔褲，頭發(fā)像孟非那樣有型，一張沒表情的臉，是讓人感到嚴(yán)肅。
他愛學(xué)生，但學(xué)生不一定愛他。記得上個(gè)星期五，因?yàn)槲易魑臎]寫好，張班主任罰我重寫。上課鈴一響，見周班主任來上課，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)坐得端正。周班主任講的繪聲繪色，當(dāng)下課鈴一響是快樂的結(jié)束，也是噩夢(mèng)的開始。當(dāng)我準(zhǔn)備去關(guān)電腦時(shí)，張班主任叫我，我以為是張班主任叫我關(guān)電腦，因?yàn)槲颐看未蛩闳リP(guān)電腦時(shí)都會(huì)叫我去關(guān)，但是張班主任說了前半句就沒有后半句了，這是我意識(shí)到情況不妙，我來到張班主任身邊，張班主任說：“你這篇作文沒有詳細(xì)詳寫，要不寫家鄉(xiāng)的變化，要不就寫同學(xué)聚會(huì)，這就是一篇流水賬！”我的臉“騰”地一下子紅了起來，同學(xué)們都圍過來，用驚訝的`目光看著我，我慚愧地低下了頭，不好意思的拿回了作文本。回到家，我馬上開始了作文之旅，用了許多記憶中的好詞佳句。
真希望張班主任能對(duì)那篇作文有好感。從此，我再也不敢不好好寫作文了，每次都用心寫。我覺得在班主任的記憶中英應(yīng)該再加一句：“這是一個(gè)目光嚴(yán)肅的班主任�！�。
我的班主任作文13
我的班主任劉老師是一名工作認(rèn)真、講課生動(dòng)的數(shù)學(xué)老師，她每次上課都能讓我們班的同學(xué)呵呵地笑起來。
劉老師干凈利落，喜歡穿平底鞋，經(jīng)常扎馬尾。劉老師的鼻子上戴著一副度數(shù)非常高的眼鏡，別人的眼睛是用來欣賞美景的，可她這雙藏在高度近視眼鏡后的`眼睛卻似乎是專為讀書而生的。
記得有一次，我們上她的課時(shí)，正在上“克、千克、噸”這一課，她找了兩名同學(xué)來到講臺(tái)前。一個(gè)胖嘟嘟的名叫余哲，另一個(gè)不但矮，而且非常瘦，這時(shí)，劉老師就用他們倆作了比方，我們?cè)谙旅婧呛切Α＞瓦@樣，一會(huì)兒一節(jié)課就過去了。
一天，我們正在考試，這時(shí)我正在思考一道數(shù)學(xué)題。我趴在桌子上想了一會(huì)兒，最后我終于打開了解題思路，這時(shí)，劉老師說道：“時(shí)間到，交卷�！蔽野言嚲斫簧先ズ�，就坐在座位上祈禱。第二天，我還是沒考好，可是，我看到了劉老師的黑眼圈，此時(shí)我猜到劉老師昨夜肯定又批改試卷到很晚。但上課時(shí)，劉老師依然生龍活虎，可是一下課，劉老師就十分疲憊，坐著都能睡著，讓我們十分心疼。
我一定好好學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，報(bào)答您和我的父母。
我的班主任作文14
感謝同學(xué)們?nèi)甑呐惆�，咱們有緣再見�?/p>
我們從未想過這一次的分別來的這么突然。誠然，三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。我們與我們親愛的班主任王赟慧老師，共同走過了我們?nèi)松?dāng)中極為重要的三年。
她常常說我們是她的"關(guān)門子弟"，因此格外的愛。這種格外的愛，是我從未在別的老師身上體會(huì)到的，一種發(fā)自內(nèi)心的.疼愛或者說是一種比較"糾結(jié)"的愛渴望你可以不這么辛苦，但是高考在即又必須讓你不負(fù)韶華的糾結(jié)。而這種愛往往來自于我們的父母，一如今日的班主任。她可以清楚的記得每個(gè)人的生日，并且在當(dāng)天贈(zèng)予禮物，我就有幸收到過這樣的一份禮物。那對(duì)于一個(gè)剛剛上高中的孩子，一個(gè)剛從父母的身邊脫離還尚未適應(yīng)的孩子來說，是一份無與倫比的禮物�，F(xiàn)如今已經(jīng)離開了她的身邊，她常常告訴我們，倘若我們離開了，這個(gè)教室她是斷然不可以再呆了。一想到我們將她一人留在學(xué)校，心中還是有些難受。
這是我遇到的最好的老師，愿王老師身體健康，越來越年輕！
我的班主任作文15
開學(xué)時(shí)，我們班有了新的班主任。她是王小姐。王老師教我們科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，王老師會(huì)耐心教育。有一次和同學(xué)打架，王老師把我叫到辦公室，問我怎么回事。王老師聽后批評(píng)我，耐心教育我，提醒我以后不要再犯這樣的錯(cuò)誤。在做任何事情之前，我都應(yīng)該通過大腦思考，考慮后果。王老師上課和藹可親。當(dāng)他遇到重要的知識(shí)時(shí)，他會(huì)特別小心地講幾遍。平時(shí)王老師比較關(guān)心老師。她很關(guān)心一些小事�！昂龠^得怎么樣？”“身體怎么樣？是不是更好？”.....我對(duì)王老師的印象是一個(gè)溫柔認(rèn)真的老師。我喜歡王先生。雖然老師有時(shí)候有點(diǎn)兇，但是他對(duì)我們兇是為了我們好。王先生也很關(guān)心我們的.健康。比如有的同學(xué)身體不舒服，王先生會(huì)迅速帶他們?nèi)メt(yī)務(wù)室，然后打電話給家長(zhǎng)。當(dāng)學(xué)生意外受傷時(shí)，王老師非常擔(dān)心，第一時(shí)間把學(xué)生送到醫(yī)院，有時(shí)甚至放棄吃飯時(shí)間。王老師也會(huì)關(guān)注我們的心情。當(dāng)我們心情不好的時(shí)候，王老師會(huì)努力讓我們開心！開心！
我喜歡我們的新班主任。他會(huì)耐心的教育我們，關(guān)心我們，制定計(jì)劃讓我們擁有最好的童年。我在這里，祝愿王先生健康、開朗、溫柔、可親的生活。
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