遠(yuǎn)方的作文必備(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的遠(yuǎn)方的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

遠(yuǎn)方的作文1

　　遠(yuǎn)方是什么？遠(yuǎn)方，是一泓清泉，遠(yuǎn)方，是一座大山，遠(yuǎn)方，是一方圣土，遠(yuǎn)方，也是夢(mèng)想與憧憬......我有一個(gè)夢(mèng)想去倫敦留學(xué)，因?yàn)槟抢镉形蚁蛲�的劍橋大學(xué)。

　　我有一個(gè)姐姐，我和她關(guān)系很好，她長(zhǎng)得特別漂亮。長(zhǎng)長(zhǎng)的棕色頭發(fā)，皮膚白白的，瓜子臉，櫻桃小嘴，五官端正，最重要的是，她品學(xué)兼優(yōu)，大家都喜歡她，所以她一直是我學(xué)習(xí)的榜樣。她現(xiàn)在在英國(guó)學(xué)習(xí)，她每次回來(lái)都會(huì)給我講她在英國(guó)的見(jiàn)聞，她的感受。看了她帶來(lái)的相片，我第一次看到了大本鐘，看到了英國(guó)的城市、小鎮(zhèn)，看到美麗而又神秘的劍橋，知道當(dāng)?shù)氐拿褡屣L(fēng)情，我想去倫敦的夢(mèng)想就油然而生。

　　有了夢(mèng)想，就要奮斗。有空時(shí)，我在網(wǎng)上查了一些關(guān)于倫敦的知識(shí)，我知道有許多名人在英國(guó)留學(xué)過(guò)，比如徐志摩，他是中國(guó)近代史上最優(yōu)秀，最具人氣，也最具傳奇色彩的一位詩(shī)人，他與劍橋結(jié)下了不解之緣，因此，他寫(xiě)了一首膾炙人口的詩(shī)——《再別康橋》。那多情的康河，那調(diào)皮的云彩，那沉默的夏蟲(chóng)都是令人流連忘返……

　　我知道要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想并不那么容易，因?yàn)閯�橋大學(xué)是世界名校，入學(xué)要求很高，只有及少數(shù)人能考進(jìn)去。所以，我一定要比一般的同學(xué)更用功，把薄弱的課補(bǔ)上去，還要多閱讀，多思考，努力擴(kuò)展自己的知識(shí)面，做一個(gè)有創(chuàng)新能力的.學(xué)生。

　　神秘的倫敦，美麗的劍橋，你們要等我，因?yàn)�，總有一天，我�?huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，到達(dá)我夢(mèng)想的遠(yuǎn)方——倫敦，進(jìn)入我向往的劍橋大學(xué)深造。

　　“遠(yuǎn)方”，并不遙遠(yuǎn)！

遠(yuǎn)方的作文2

　　遠(yuǎn)方，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)含義都是不同的。你可能以為南極是遠(yuǎn)方；也有人說(shuō)西雙版納是遠(yuǎn)方；甚至有人認(rèn)為去了城隍廟也是去了一次遠(yuǎn)方……沒(méi)有人知道究竟哪里才是真正的遠(yuǎn)方。

　　而我是真的很向往遠(yuǎn)方。它不一定真的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但一定是一種擁有全然不4同的風(fēng)格的地方。這樣的地方在我心中就是遠(yuǎn)方。

　　很可能近在咫尺的兩塊土地，卻擁有著截然不同的歷史、風(fēng)景、民風(fēng)。我想它們彼此就是遠(yuǎn)方，因?yàn)樗鼈儾⒉粚儆谕�一世界。我想去這樣的遠(yuǎn)方。

　　上海多的是鱗次櫛比的高樓大廈，住慣了，看多了，也漸漸地厭了。心中對(duì)遠(yuǎn)方的渴望也越來(lái)越強(qiáng)烈。想去登一座高山，哪怕最后的感悟只是越發(fā)覺(jué)得自己渺��；想去看一眼沙漠，哪怕等不來(lái)綠洲只有海市蜃樓；想去長(zhǎng)城，看看如今的天下，回味一個(gè)個(gè)王朝的背影；想——去遠(yuǎn)方……其實(shí)，更渴望另一種遠(yuǎn)方：生命中的遠(yuǎn)方。

　　人生是一條路，但很少有人走完它，因?yàn)槲覀冞@輩子有太多太多的'牽掛讓我們舉足不前。我們會(huì)聽(tīng)到喝彩與掌聲，然后在別人羨慕與嫉妒的目光中恍惚沉�。换蛘呶覀儽皇裁春莺萁O了一跤，站起來(lái)以后，老是舔著自己的舊傷，用千百個(gè)借口告訴自己：停下吧，夠了！

　　沒(méi)有錯(cuò)，前進(jìn)是很容易的事。但是能在功成名就能在大悲大痛之后繼續(xù)前進(jìn)，便是一件太難太難的事。所以，很少有人將人生路走完，或許根本不可能有人走得完。畢竟，追求是無(wú)限的，是沒(méi)有盡頭的。

　　我渴望生命中的遠(yuǎn)方：那種永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

　　是的，沒(méi)有人知道永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)；也沒(méi)有人知道遠(yuǎn)方究竟在哪里。也許正因?yàn)檫@樣，我們不斷地超越，不斷地向自我挑戰(zhàn)，所以就有了一種東西，叫做奇跡。

遠(yuǎn)方的作文3

　　“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”我快樂(lè)地哼著這句話，心里樂(lè)開(kāi)了花。遠(yuǎn)在上海的雍姐終于要來(lái)了！

　　由于媽媽們是好朋友，我們倆打小就結(jié)識(shí)，這份友誼已長(zhǎng)跑了近十年，雖然聚少離多，但是真正的友誼從不因時(shí)空的阻隔而褪色。

　　雍姐來(lái)了！且看她，長(zhǎng)發(fā)烏黑依舊，眼睛明亮如星，酒窩隨笑若隱若現(xiàn)，我們倆一見(jiàn)面就都笑了，因?yàn)槲冶人�高了。我和這位遠(yuǎn)方的朋友感情十分要好，好得一天二十四小時(shí)不打烊，在一起的時(shí)候總有說(shuō)不完的話，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)吵架的情形，總是樂(lè)陶陶的。

　　我們兩個(gè)是知音，因?yàn)槎枷矚g畫(huà)漫畫(huà)，特別有共同語(yǔ)言。只不過(guò)她的風(fēng)格是華麗唯美派，我的是可愛(ài)簡(jiǎn)約版，一個(gè)天上，一個(gè)地下，天壤之別，完全沒(méi)有可比性。所以每次看到她的畫(huà)，我總是自愧不如，發(fā)狠要超越她。

　　我們干過(guò)最賴皮的事兒，是在假期夜晚的被窩里狂歡。天上星辰閃爍，窗外蟲(chóng)鳴唧唧，我們?nèi)匀缓翢o(wú)睡意，玩游戲、看電影，不亦樂(lè)乎。其中一人把聲響弄大一點(diǎn)了，兩人會(huì)同時(shí)小聲地說(shuō)：“噓！”然后樂(lè)呵呵地捂嘴偷笑。忽然，有腳步聲發(fā)出了紅色警報(bào)，是大人來(lái)了！房間立刻一片寂靜，只有熟睡般的呼吸�！班�，兩個(gè)小家伙都睡了！”聽(tīng)到門(mén)輕輕關(guān)上的聲音，確定人走遠(yuǎn)了，房間里又亮起了光。

　　我倆也有靜若淑女的時(shí)候。一起做作業(yè)時(shí)，我們好像特別有勁，“刷刷刷”的'筆尖觸碰紙的聲音在房間里回響，夾雜著偶爾問(wèn)問(wèn)題目，翻翻書(shū)本的聲音。悄悄告訴你，這么賣(mài)力地寫(xiě)作業(yè)，其實(shí)是為了爭(zhēng)取更多玩耍的時(shí)間。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，離別的時(shí)刻來(lái)臨了，任何語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)彼此依依不舍的心情。還是唐代詩(shī)人王勃說(shuō)得好，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，來(lái)日相會(huì)應(yīng)有時(shí)，但愿友誼恒久遠(yuǎn)。

遠(yuǎn)方的作文4

　　這星期五，上智書(shū)院的學(xué)生來(lái)我們學(xué)校交流，我們和她們一起上了一節(jié)關(guān)于詩(shī)的朗誦的課，我們和她們一起學(xué)習(xí)《再別康橋》的'背景并且朗誦。

　　起初，大家難免會(huì)有些尷尬，但經(jīng)過(guò)大家自我介紹，多說(shuō)幾句話后，似乎也沒(méi)有什么了。我們很快就進(jìn)入了朗誦狀態(tài)。我們組是用廣州話來(lái)讀的，起初也有一些字詞讀起來(lái)很別扭，但經(jīng)過(guò)我們的討論之后就慢慢的熟悉了，我們也分配好了分段朗讀。后來(lái)經(jīng)過(guò)幾分鐘磨合，大家也是越來(lái)越好了。

　　很快，老師便開(kāi)始一個(gè)一個(gè)組輪流朗讀不同的詩(shī)歌，不久就輪到了我們。

　　我們站上去，可是大家都有點(diǎn)害怕，不敢站第一排……

　　隨著紫瀅讀完了《再別康橋》的導(dǎo)言部分，音樂(lè)也因此響了起來(lái)，我們也開(kāi)始了朗誦。一開(kāi)始我們都有點(diǎn)害怕，除了幾個(gè)上過(guò)臺(tái)講過(guò)話的，包括香港的同學(xué)又有點(diǎn)小聲，怕讀錯(cuò)什么，但隨著幾位同學(xué)的帶領(lǐng)，也慢慢地大聲開(kāi)放起來(lái)。不知不覺(jué)，很快就讀完了，也到了我自己獨(dú)誦的一個(gè)詞，兩個(gè)字——尋夢(mèng)。我的呼吸也有點(diǎn)急促，緊張了起來(lái)。我提前做好了深呼吸，隨著大家聲音的靜止，在等待著我，我深沉地誦出了“尋夢(mèng)”，聲音和節(jié)奏也算不錯(cuò)，我的心也因此放下。

　　不久大家?guī)捉M都朗誦完，這時(shí)老師竟然要為大家朗誦《鄉(xiāng)愁》，大家聽(tīng)了都有點(diǎn)感觸，還為老師朗誦深為震撼。

　　這次活動(dòng)讓我對(duì)詩(shī)歌有一種很深的感覺(jué)，知道什么，只可意會(huì)，不可言傳，似懂非懂，生活不僅眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

遠(yuǎn)方的作文5

親愛(ài)的王虹同學(xué)：

　　你好！

　　我是山師附小五年級(jí)五班的一名學(xué)生。我的家庭有四口人，分別是：父母、哥哥和我。在家里，我的爸爸地位最高，他一發(fā)話，無(wú)人敢不聽(tīng)。媽媽是一位家庭主婦，負(fù)責(zé)我的吃飯和睡覺(jué)。我的哥哥是一位博士生，現(xiàn)在在美國(guó)留學(xué)。看，我的家庭夠幸福美滿的吧！

　　我會(huì)彈琴，會(huì)唱歌，經(jīng)常參加一些比賽。我性格即外向又內(nèi)向，是因?yàn)榕龅酵庀虻呐笥盐揖蜔崆檠笠纾�碰到�?nèi)向的同學(xué)，我也會(huì)扭扭捏捏。其實(shí)，我還是很活潑的.，也很喜歡交朋友，而且，我很注重別人對(duì)我的印象。

　　你在那邊還好嗎？有什么困難我可以幫助嗎？我可是很熱情喔！人人都夸我熱情大方。

　　我們正要舉辦“手拉手，心連心”活動(dòng)，我很想讓你來(lái)參加。這次活動(dòng)主要是我們這的學(xué)生和你們那兒的學(xué)生一塊玩耍，嬉戲，交換禮物，從而更好地了解彼此，做最好的朋友。還有，你們那兒有什么困難提出來(lái)，我們會(huì)盡力幫助的。相信我們一定會(huì)成為親密無(wú)間的知心朋友的。

　　我們的上一次見(jiàn)面我已經(jīng)記不清了，只記得你說(shuō)過(guò)我們永遠(yuǎn)是朋友。此刻，不知你是否也在想著我，想著我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，想著我們的約定。

　　我們要經(jīng)常聯(lián)系，我害怕往事如風(fēng)，一眨眼，美好的記憶就消失得無(wú)影無(wú)蹤，但我堅(jiān)信我們之間的友誼一定地久天長(zhǎng)，期待你的回信。

　　祝：

　　開(kāi)心快樂(lè)

　　你的朋友：徐xx

　　二０xx年一月十二日

遠(yuǎn)方的作文6

親愛(ài)的小伙伴：

　　你好！

　　我是樹(shù)，江湖人稱(chēng)“包子”，原因是因?yàn)槲移�胖，也很喜歡吃包子。我個(gè)子不算大，也不小。身高148CM的我也已經(jīng)上了95斤。我最大的愛(ài)好比較特殊，是做乘法數(shù)學(xué)題，所以我數(shù)學(xué)特別好。

　　我所在的學(xué)校位于湖南長(zhǎng)沙的……小學(xué)。我是寄宿班的，也就是星期日晚來(lái)到學(xué)校宿舍，直到星期五才能回到溫暖的'家。住在學(xué)校挺有趣的，每天在宿舍都有一個(gè)半小時(shí)的休息時(shí)間，因此我交了許多玩伴。學(xué)校里食堂飯菜挺不錯(cuò)，因此我號(hào)召全班吃貨組成了一個(gè)“吃貨聯(lián)盟”，大家都認(rèn)我為盟長(zhǎng)，從那以后，我盟長(zhǎng)的這個(gè)位置一直坐的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

　　我能言善辯、能說(shuō)會(huì)道，每天仿佛有無(wú)窮無(wú)盡說(shuō)不完的話一樣，可我們的老師卻說(shuō)我七嘴八舌，嘴巴多。媽媽說(shuō)我以后當(dāng)律師挺合適的。雖然我被老師們?cè)u(píng)價(jià)為嘴巴多，可我成績(jī)挺好，特別是對(duì)數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣，而且次次都打高分。別看我在家時(shí)間不長(zhǎng)，可我興趣愛(ài)好與特長(zhǎng)還是很多：打羽毛球、游泳、畫(huà)畫(huà)、下圍棋、打籃球、踢足球、彈鋼琴、打乒乓球，就連做數(shù)學(xué)題也成了我的愛(ài)好與特長(zhǎng)之一。

　　能夠認(rèn)識(shí)是我們的緣分，我們可以開(kāi)展一次手拉手活動(dòng)。比如互相討論學(xué)習(xí)上的困難，也可以假期時(shí)組織去你們那兒或到我們這里來(lái)欣賞美景，可我更想與你在網(wǎng)上互傳照片，并了解一下你們那兒的民俗風(fēng)情。大家都說(shuō)你們那可以與天堂媲美，可我認(rèn)為我們湖南并不比你們差。雖然你們有那么多人支持，可我們這邊有著岳麓山、天心閣、桔子洲頭、烈士公園等美輪美奐的景色。至于到底是誰(shuí)的家鄉(xiāng)更能稱(chēng)得上天堂的頭銜，就讓我們拭目以待吧。希望能與你交個(gè)朋友，將來(lái)我一定去你們那里認(rèn)識(shí)你！

　　祝你

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康！

　　樹(shù)

遠(yuǎn)方的作文7

XX小朋友：

　　你好！

　　我的名字叫XXX，是山西省文水縣東南街小學(xué)五年級(jí)的一名小學(xué)生。也許，我們還不曾相識(shí)，但是，我相信，我們一定可以成為很好的朋友的。

　　我們的學(xué)校是全縣最知名的.小學(xué)，走進(jìn)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切設(shè)備都是那樣先進(jìn)，每一位老師都兢兢業(yè)業(yè)，走進(jìn)我們的教室，你會(huì)感覺(jué)到就像回到了自己的家。

　　我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)活潑開(kāi)朗，勤奮好學(xué)，因此，我們班年年被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”。我在班中擔(dān)任副班長(zhǎng)職務(wù)，我很歡迎你來(lái)我們班參觀。

　　我有一個(gè)溫馨的四口之家，爸爸幽默風(fēng)趣，是一名教師，媽媽樂(lè)于助人，也是一名教師，我還有一個(gè)姐姐，今年28歲了，我呢，今年10歲，我們一家非常幸福美滿。

　　我在網(wǎng)上看到了你的家庭狀況，對(duì)你的遭遇深表同情。恰好，我們學(xué)校這次開(kāi)展了和遠(yuǎn)方小朋友“手拉手”活動(dòng)，借這次機(jī)會(huì)，來(lái)給你寫(xiě)信。我很希望可以幫助你，你有什么困難盡管說(shuō)，我一定會(huì)盡自己所能幫助你的，以后，我們就是好朋友了，好嗎？我一定會(huì)和你一起讀書(shū)，一起學(xué)習(xí)，鼓動(dòng)廣大群眾加入到這個(gè)行列中來(lái)，幫助你盡快重返校園，繼續(xù)你的讀書(shū)生涯！

　　好了，就此擱筆，你一定要盡早回信哦！

　　祝身體健康，天天開(kāi)心！

　　XXX

　　20xx年3月25日

遠(yuǎn)方的作文8

遠(yuǎn)方的朋友：

　　你好!

　　對(duì)了，你還不認(rèn)識(shí)我吧，我叫艾江鶯子，是烈士墓小學(xué)，五年級(jí)一班的一名學(xué)生。我是一個(gè)性格十分開(kāi)朗的小女孩，嘴角邊總是掛著燦爛的笑容。我還是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，我課外還在學(xué)校中國(guó)的文化——武術(shù)。你愿意成為我的好朋友嗎？

　　我們的學(xué)校非常漂亮，有花有樹(shù)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境優(yōu)美，是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。我們班有52名同學(xué)，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)。尤其是班長(zhǎng)李亞蘭同學(xué)，不僅學(xué)習(xí)好，其他各個(gè)方面都很擅長(zhǎng)。我們班的班主任劉老師，她和藹可親，教學(xué)有方，我們可喜歡她了。我長(zhǎng)大了就想當(dāng)這樣的好老師呢！

　　我期待你的回信，我也想知道你喜歡什么，你的夢(mèng)想是什么。我更想知道你的偶像是誰(shuí)和你對(duì)未來(lái)有哪些憧憬和理想。

　　對(duì)了寫(xiě)這封信還有一個(gè)重要的任務(wù)，我非常希望成為不手拉手的對(duì)象��！為了長(zhǎng)期地保持聯(lián)系，我特?cái)M定了如下計(jì)劃：

　　1、建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，在我們學(xué)校和你們學(xué)校建立校際之間的手拉手關(guān)系。

　　2、我們小組的每一個(gè)成員和你們學(xué)校的`每一個(gè)學(xué)生建立一對(duì)一的手拉手關(guān)系。

　　3.在放假期間，我們可以進(jìn)行“手拉手”同學(xué)的互訪，到對(duì)方家庭體驗(yàn)生活，在學(xué)習(xí)上進(jìn)行交流，互相幫助，共同提高。

　　你看我的計(jì)劃怎么樣？家人你愿意，請(qǐng)你趕快回信，并在信中提出你的想法。

　　祝你

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，心情愉快！

　　你的同齡朋友：XXX

遠(yuǎn)方的作文9

　　許久未見(jiàn)，你可還好?我已經(jīng)很久沒(méi)有你的消息了，先在這里向你說(shuō)聲抱歉，身為你的朋友，卻一直不曾關(guān)心你的近況。仔細(xì)算算，你已不在我身邊有三百多個(gè)日子了，而我卻還是不敢讓你出現(xiàn)在我的腦海中。

　　大半年前的高考，讓我們倆走上了不同的人生道路。雖然我們倆的成績(jī)不相上下，但是我們卻做了不同的.選擇。我選擇去上大學(xué)，而你卻選擇復(fù)讀。

　　知你對(duì)自己的成績(jī)不滿，所以在得知你復(fù)讀的消息以后，我便不曾再打擾過(guò)你了。知你復(fù)讀的路漫長(zhǎng)且艱辛，我對(duì)你是處處小心，生怕會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不好的影響�？v使有著不忍，給你發(fā)了幾次消息，卻不見(jiàn)你有任何回應(yīng)，便知你真的學(xué)業(yè)繁忙，從此再不敢有任何打擾之心。卻不想這一別，我們便沒(méi)再見(jiàn)過(guò)面。

　　與你不見(jiàn)的日子里，一開(kāi)始，腦子里想的都是你。擔(dān)憂你的學(xué)習(xí)，憂慮你的身體，害怕你的精神會(huì)飽受壓力的摧殘，卻還是不敢打擾你的生活。后來(lái)啊，我也漸漸忙碌起來(lái)，再也顧不得去想你，每天的一堆破事，把我恨不得分成四個(gè)我來(lái)處理事情�，F(xiàn)在啊，不好意思再去想你，只要想起你一個(gè)人獨(dú)自?shī)^斗著，我便沒(méi)有臉再去找你。我既不能在你身邊陪著你，也沒(méi)有給你送去一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。雖然我思念著你，心里卻充滿了羞愧。

　　遠(yuǎn)方的你，一切可好?這里的我只能默默祝福你：一切安好。

遠(yuǎn)方的作文10

　　月色是朦朧的，然而又是清新的，睡意總在半夜時(shí)分悄然逝去，留下空洞的大腦以及一個(gè)空洞的我。索性披衣下床，來(lái)到窗前，希望那輪明月能喚回我的睡意。抬頭仰望蔚藍(lán)的星空，想著白天卷子發(fā)下來(lái)的那一刻，忽然，一個(gè)慈祥的面孔在我的腦海中閃過(guò)，是他。

　　還記得那一天，我考的成績(jī)很不好，我沒(méi)有勇氣去面對(duì)爸爸媽媽的斥責(zé)，放學(xué)回家后，我自己一個(gè)人躲在房間里，這時(shí)，他進(jìn)來(lái)了，進(jìn)來(lái)后見(jiàn)我趴在床上抽泣，便問(wèn)：“發(fā)生了什么事？”我趴在床上默不作聲。他輕輕地坐在我床邊，又問(wèn)：“考試沒(méi)考好嗎？”我蹭的從床上爬了起來(lái)，“你怎么知道我這次考得不好？”他沒(méi)有說(shuō)。他告訴我：“你這次考試沒(méi)考好，并不代表你下一次也考不好。所以你現(xiàn)在做得不應(yīng)該是垂頭喪氣，受到這一點(diǎn)小小的挫折，不是壞事，從里面找出你的不足，重新建立起你的`信心，要知道，自信心是成功的一半。在學(xué)習(xí)上，如果缺少了自信心，就會(huì)缺少前進(jìn)的動(dòng)力，甚至失去前進(jìn)的勇氣，有多少人因?yàn)槿鄙僮孕哦�走向人生的低谷，又有多少人因�(yàn)槿鄙僮孕哦�與成功失之交臂。所以你要努力�。　蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　自從那次與他談心，我充滿自信去迎接每個(gè)考試，終于在這一學(xué)期的最后取得優(yōu)異的成績(jī)，我很想把這個(gè)成績(jī)拿到他面前，讓他高興一下，但卻傳來(lái)噩耗，他竟然已經(jīng)離開(kāi)了人世。等我回到家里，觸摸到的是他冰涼的身體。我不禁失聲痛哭。想到這里我雙眼朦朧，有些酸澀，遠(yuǎn)處的月光照射著我憂傷的心。他就是我的爺爺。不知爺爺在天堂過(guò)得好不好。親愛(ài)的爺爺，你的話，連同你的愛(ài)，牢牢留在我的心底，我會(huì)勇敢地面對(duì)生活，因?yàn)橛心愕膼?ài)和期望。皎潔的月光啊，請(qǐng)你將我的思念和祝福帶給我親愛(ài)的爺爺。

遠(yuǎn)方的作文11

　　我是大自然中的一員，是一株平凡的植物，可能在你們眼中會(huì)是一只不起眼的植物。但我很自豪，因?yàn)槲铱梢燥w向遙遠(yuǎn)的地方。

　　你們知道我是誰(shuí)嗎？讓我為你們自我介紹一下吧！我有一團(tuán)如雪的絨毛圍成一個(gè)胖乎乎的小圓球。當(dāng)風(fēng)兒姐姐呼喚我的時(shí)候，我便可以飛入那湛藍(lán)的天空�？茨敲利惖木吧�，但我也會(huì)重新生長(zhǎng)，永生不滅，我就是——蒲公英。

　　我已經(jīng)漸漸的衰弱了當(dāng)風(fēng)兒姐姐輕輕地?fù)崦�著我，我便飄飄然然地落入那濕潤(rùn)的泥土中等待著又一個(gè)新的開(kāi)始。

　　春天春姑娘為我們回報(bào)春回大地，我從泥土中探出小小的頭，伸了個(gè)懶腰，便東張西望的望著周?chē)�一切陌生的環(huán)境。太陽(yáng)公公對(duì)我微微一笑�；▋航憬愀�我親切的打著招呼，小草弟弟跟我熱切的問(wèn)好。

　　夏天太陽(yáng)似火的太陽(yáng)公公火辣辣地照著我們，猶如要把我們考的燒焦，但我并不怕。

　　秋天大叔哥哥的子明嘩嘩嘩的隨風(fēng)而姐姐的呼喚落入泥土中。畫(huà)兒姐姐垂下了高傲的頭，小草弟弟弓著他的'腰，而我也即將跟他們一樣。

　　冬天，雪花飛舞，我有將漸漸的衰弱了，楓兒姐姐又送了我一程，把我?guī)У搅艘粋�(gè)陌生的地方，我將飄啊飄，跳到那美麗的地方去。

　　在濕潤(rùn)的泥土中，唯有將重新生長(zhǎng)出來(lái)，來(lái)到一個(gè)陌生又美麗的地方，我渴望那天的到來(lái)。

遠(yuǎn)方的作文12

　　變數(shù)之中，見(jiàn)微波才知道動(dòng)感的，聽(tīng)到歌曲才知道傳神，身處暗處看光明之處，木靜而觀動(dòng)，方為智者所為，更是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以繼承的必然選擇，具有優(yōu)秀基因的文化，在變化之中有所堅(jiān)守，更有面向環(huán)境的新求解。

　　自然不息，創(chuàng)新求解傳統(tǒng)文化。

　　詩(shī)詞歌賦似一股清流。滋潤(rùn)現(xiàn)代人，也就是我們的心靈，近來(lái)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》的熱播，還人們蒼白的生活色彩斑斕。然而，有人化身懷疑論患者，認(rèn)為所為“文化熱”不過(guò)是刺激感官，吸引眼球：或者成為無(wú)厘頭的'人，以看秀方式做臺(tái)下的吃瓜群眾。人們有時(shí)懷疑有時(shí)戲謔，卻忘了正是熱播節(jié)目的創(chuàng)新求解，讓詩(shī)意悄然重新進(jìn)駐人們的生活，讓悠悠文墨在熱議中得以傳承。

　　與時(shí)俱進(jìn)，重新定義傳統(tǒng)文化。

　　有時(shí)痛批當(dāng)下的漢字危機(jī)，是對(duì)母語(yǔ)情感的消化，是信息時(shí)代的產(chǎn)物。然而我們不可能限制一個(gè)民族盡情享受科技進(jìn)步的成果，這是不近人情的因噎廢食。魏源說(shuō):“受光于庭戶見(jiàn)一堂，受光于天下照四方”傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技文明有機(jī)結(jié)合，才能悠悠文墨“受光于天下”從而傳播四方�！吨袊�(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的舞臺(tái)。大屏幕意境展示，以現(xiàn)代科技還原古典意境:“搖一搖”新媒體互動(dòng)，搭建傳播平臺(tái)供文化驅(qū)馳。

　　重持自信，秉持一流文化的入心。

　　自強(qiáng)不息。與時(shí)俱進(jìn)，重拾自信，讓傳統(tǒng)文化被拖拽的踉蹌腳步回復(fù)穩(wěn)重。讓中國(guó)人不僅會(huì)敲擊鍵盤(pán)，也會(huì)揮毫潑墨，不僅有科學(xué)精神。也會(huì)有人文理念。

　　這是傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新求解。

遠(yuǎn)方的作文13

　　老師說(shuō)：因?yàn)橛袎?mèng)，魚(yú)潛水底；因?yàn)橛袎?mèng)，鷹擊長(zhǎng)空。我也有夢(mèng)，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大做一名偉大的科學(xué)家，我要發(fā)明出許多許多對(duì)人類(lèi)有好處的東西。

　　我要發(fā)明一種杯子。杯子上有紅、黃、藍(lán)三種顏色的按鍵。紅色的上面寫(xiě)著汽水，黃色的上面寫(xiě)著酒，藍(lán)色的上面寫(xiě)著檸檬汁，只要把水倒進(jìn)去，按一下你要喝的那個(gè)鍵，就可以倒出你最?lèi)?ài)喝的東西了。

　　我要發(fā)明一種車(chē)子。它是透明的'，好讓你看到車(chē)外，它以有害氣體為原料，而排出的是氧氣。它還能飛上天像飛機(jī)一樣，可威風(fēng)了。

　　我要發(fā)明一種運(yùn)動(dòng)鞋。它可以讓你跑得非�？欤�鞋上有一些小圓點(diǎn)，點(diǎn)下第一個(gè)，可以變成有輪子的鞋；點(diǎn)下第二個(gè)，你就可以到天上飛來(lái)飛去。有時(shí)鞋子穿的時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)出腳汗，它還可以將腳汗發(fā)出的臭氣變成氧氣。

　　我要發(fā)明一個(gè)智能機(jī)器人。它能洗衣服、燒飯、拖地，還可以幫媽媽美容，當(dāng)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)它可以去打仗。

　　我要發(fā)明水上垃圾箱。它可以吸走水中的死魚(yú)、垃圾，并把死魚(yú)變成清水排出，把垃圾變成有用的東西。

　　我要發(fā)明一種面條球。它外面有一個(gè)保護(hù)層，它可以給迷路的人指路，走餓了，只要將它的保護(hù)層關(guān)閉就能吃到美味可口的面條了。遇到壞人還能變成武器給主人自衛(wèi)。

　　“有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方�！睘榱诉h(yuǎn)方美麗的風(fēng)景，我要用勤勞作舟，遨游知識(shí)的大海，用智慧編織有力的翅膀，飛向我，夢(mèng)想的彼岸！

遠(yuǎn)方的作文14

親愛(ài)的朋友：

　　你好！

　　我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，我愿意將一顆真誠(chéng)的、渴望友誼的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。我叫傅琳雅，今年11歲，上五年級(jí)了，在重慶上學(xué)。雖然我在這兒有許多朋友，但我十分希望和遠(yuǎn)方的你交朋友。你也許是個(gè)活潑的男孩，也許是個(gè)開(kāi)朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。

　　我的家鄉(xiāng)——重慶，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的.城市。她有悠久的歷史，有豐富的土特產(chǎn)，有名揚(yáng)中外的歷史文化，有讓人驚嘆的山山水水，她充滿生機(jī)和活力，在世人眼中，她永遠(yuǎn)是最美的。有許多值得一去的地方，比如刺激的發(fā)現(xiàn)王國(guó)，有趣的虎灘極地館，讓人向往的水上人間……還有讓你周游世界的世界之窗。大連的環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，車(chē)很多，但大路兩邊都是綠樹(shù)成蔭。

　　你的家鄉(xiāng)是什么樣的一定也很美麗吧�；蛟S是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。

　　你也許是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩，也可能是一名有遠(yuǎn)大志向的小男孩，但不管怎樣，讓我們?nèi)谌胍粋�(gè)名叫中國(guó)的大家庭，享受一種特有的溫馨，一種特殊的友誼。

　　我真誠(chéng)地希望你能成為我的朋友。請(qǐng)給我回信呀！謝謝！

　　祝：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　你的朋友：胡小夏

　　20xx年5月6日

遠(yuǎn)方的作文15

　　穹頂之上，是不變的星海；星空之中，是不變的世界；內(nèi)心深處，是不變的理想。暗夜之中，海上的燈塔，指出了遠(yuǎn)方；朝陽(yáng)，使無(wú)邊的黑暗支離破碎，天邊，有了理想，有了遠(yuǎn)方。

　　我們，還要在黑暗之中掙扎多久？這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在清朝末期的中國(guó)，為救國(guó)民于水火之中，梁?jiǎn)⒊�心懷救�?guó)救民這一遠(yuǎn)大理想，遠(yuǎn)赴日本，以求救國(guó)救民之道，學(xué)成歸來(lái)之后，他先后著出了《新民說(shuō)》與《少年中國(guó)說(shuō)》，希望統(tǒng)治者能夠警醒并給予采納�？墒牵�事與愿違，他的建議就如同石沉大海，杳無(wú)音信，為了他的理想，他與譚嗣同等人一起公車(chē)上書(shū)欲救國(guó)民于水火之中。雖然他的.理想最終未能實(shí)現(xiàn)，但他的理想?yún)s激勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)人一同為他的理想而努力，同他一起走向遠(yuǎn)方，走向燦爛的天際。

　　理想的遠(yuǎn)方為梁?jiǎn)⒊�所到達(dá)，在那里，他將救國(guó)救民分成了千萬(wàn)份，讓千萬(wàn)人與他和他的理想一起散發(fā)著耀眼的光與溫暖。

　　呦呦鹿鳴，食野之蒿；我有嘉賓，德音孔昭。

　　身為醫(yī)者當(dāng)有一顆仁愛(ài)之心，治病救人乃其理想，屠呦呦便是其中一員，瘧疾被稱(chēng)為世界性難題，這是因?yàn)�，瘧疾根本就無(wú)藥可醫(yī)，而研制出可抗擊瘧疾的藥物，便是屠呦呦的理想。于是她帶領(lǐng)著自己的團(tuán)隊(duì)，幾乎翻遍了所有的古代醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)青蒿可治瘧疾。于是他又帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)去提煉青蒿素，歷經(jīng)600多次的實(shí)驗(yàn)后，屠呦呦終于提煉了青蒿素，成功駛向了遠(yuǎn)方，將他的理想化作太陽(yáng)的一部分，照耀著人間。

　　去吧，去用理想的鑰匙打開(kāi)那扇存于真理的大門(mén)，帶著理想走過(guò)絕對(duì)之境，投入遠(yuǎn)方的懷抱。

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