- 相關(guān)推薦
指路明燈作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的指路明燈作文，歡迎大家分享。
指路明燈作文1
在我心中一直有著一盞明燈在照亮著我前進的方向，那就是——希望。
希望是我在痛苦之中的止痛藥。記得有一次，我考得非常的差，我從來沒有得過這么低的成績，這讓我陷入深深的痛苦之中。我不知道應(yīng)該怎么辦？我不禁放聲大哭。哭著哭著，我想起了自己的希望。如果我就為那么一點挫折就不知所措，那我該拿什么來實現(xiàn)我得希望？想著，想著，想著的痛也就慢慢的消失了。對，我應(yīng)該擦干眼淚，勇敢地去面對，努力學(xué)習，實現(xiàn)心中的希望。
希望是我在迷茫之中的指路人。初二的我，不禁陷入了感情的漩渦之中，不能自拔。一切都來得太快了，讓我不知道該如何去選擇，讓我失去了方向。四周白茫茫的一片，讓我失去了方向。這時我朋友就對我說：“你心中的希望去哪里了？你真的要拋棄它嗎？”對啊，我心中的希望呢？不是說好要為它奮斗的嗎？我現(xiàn)在算什么？我不要這樣子，我要努力，放棄那一段本不該有的感情，努力向前沖。原本白茫茫的世界，因為陽光的照射，而逐漸明亮。
希望是我在黑暗之中的光明。初三的我，不斷的和我的好朋友發(fā)生爭吵、冷戰(zhàn)，這使得我非常的疲倦。我不明白，為什么會這樣子？初一、初二都不會這樣�。∥业氖澜缋锩骈_始被黑暗包圍了。我把自己的`內(nèi)心封閉了起來，不愿再告訴別人心中的想法。陷入黑暗中的我，找不到出口�？墒�，黑暗里面總會有光明的，那便是希望。希望的出現(xiàn)，使得我的世界開始一點一點回到光明。希望，我要為你奮斗，讓你變成現(xiàn)實。
人有了希望，才會有前進的動力，才會去奮斗，去爭取，才能創(chuàng)造一個幸福的生活。讓我們樹立自己的希望，努力奮斗，讓心中的明燈更加耀眼！
指路明燈作文2
談起理想，相信許多同學(xué)也曾立下目標。的確，理想是指路燈，照亮我們前進的路。一個人如果沒有自己的理想，那他就沒有了前進的動力，就像一只沒有帆的小船，在茫茫大海里四處流浪。我當然有理想，那就是做一位教師。
記得我曾經(jīng)看到過這樣一個故事：從前在一個很古老的地方，將舉行一次隆重而盛大的頒獎典禮，不管是什么人都可以參加，那里的國王會把獎，頒發(fā)給最有貢獻的人。
頒獎典禮開始了，先是一位醫(yī)生走上了領(lǐng)獎臺，他自豪的對國王說：“陛下，我曾在一個月內(nèi)挽救了999個人的生命�！眹鯎u了搖頭。第二位是一個詩人，他對國王說：“我的詩與李白，杜甫的不相上下�！�
國王又搖了搖頭。后來，又有許多人登上了領(lǐng)獎臺，但最終都是垂頭喪氣地走了下來。這時，一位白發(fā)蒼蒼的老人懷里夾了一本教科書，手里拉著一個不大的孩子緩緩走向了領(lǐng)獎臺。他慢慢的對國王說：“大千世界，到處是桃花紅，梨花白，這些都需要勤勞的園丁去培養(yǎng)。”國王聽了大喜過望對老人說：“你才是最有貢獻的人！”國王邊說邊把并蒂花別在了他的胸前。
從此我便對“老師”有了深刻的.理解，也揚起了我的理想之帆。
有人說，教師是一支紅燭，不惜犧牲自己。有人說，教師是一位園丁，把一棵棵幼苗培養(yǎng)成參天大樹。我也想想老師一樣，把幼苗培養(yǎng)成大樹。
布滿夜空的繁星，只是我理想的數(shù)量，而那繁星耀眼的光芒，才是我的最終理想。我的理想——做一名教師。
指路明燈作文3
翻開《西游記》，孫悟空告訴我，怕什么惡鬼妖魔、怕什么險阻艱難，一身孤勇大步向前，一心向善道一聲立地成佛。
穿越時空與他們相會于妖魔塌前，英勇無畏直斬惡鬼向前。不屈傲骨立于天地之間、忠義兩全直奔取經(jīng)西天。終是成就斗戰(zhàn)勝佛斬妖除魔，終是保護師父取得真經(jīng)解救蒼生。
翻開《紅樓夢》，隨黛玉去葬花，學(xué)得一番詩情畫意�？磳氂窦w绔，在黑暗中獨自清醒與眾人抵抗�？创笥^園中人世百態(tài)、人情冷暖。
翻開《水滸傳》，看武松一身血性勇敢打虎。看魯達正氣凜然救得林沖�？匆话倭惆宋缓脻h齊聚山前為天下吶喊。
在我學(xué)習之心動搖時，宋濂劉恕無聲指責鞭策我向前。當我嘆怨天寒地凍時，他們悄然行于冰天雪地求一書，我再也無言。
韓信教會我知恩圖報，諸葛亮教會我忠心耿耿，夸父教會我渴求光明，保爾教會我堅持不懈，包拯教會我公正無私。
讀書，是指路明燈。與書中人物跨越歷史長河、穿過時空隧道，與他們相伴而行。在迷茫無助時，有他們教會我選清前行方向;在喪失初心時，有他們教會我找回本性;在懦弱退縮時，有他們教會我勇往無前。
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯�！蔽乙惨f，書籍是人生路上的指路明燈。這一生那么長，難免會遇到眾多分叉口，但讀書，可以讓我們認清前路，走上正確的`道路。
就像與孫悟空一起降妖伏魔，會走向勇敢之路;與寶玉反抗封建，會走向正義之路;與劉恕相攜求學(xué)，會走向堅韌之路。
讀書，是指路明燈。當書中人物活在我們心中時，便無所畏懼。在前行之路披荊斬棘，在分岔口選明方向。
指路明燈作文4
理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活所以，每個人都會有自己的理想，每個人的理想也都不一樣。理想沒有大小之分，只要是條正確的道路，就是我們?nèi)松哪繕�，都是無與倫比的。伯納德？馬拉默德說過：“一個人如果認為自己在一生中能干出一番不同尋常的大事，就比沒有遠大理想的可憐蟲，有著更多的成功的機會�！本挼橐舱f過：“沒有理想的人像暈頭雞�！笔前�，沒有了理想的人就像一只暈了頭的雞一樣，只會在原地轉(zhuǎn)罷了。我的理想雖不如別人的偉大，可是卻是一個辛勤的職業(yè)，那就是當一名人民教師。
我十分崇尚這個職業(yè)，因為在我心中這是一個神圣而又光榮的職業(yè)。看著老師培養(yǎng)了一批又一批的學(xué)生考上了理想的大學(xué)，老師會多么自豪��！多么令人羨慕啊！“辛勤的`園丁”“蠟燭”“蜜蜂”這些都是人們對老師的贊美，這是無私奉獻得到的回報。但是，在我心中，老師是一片綠葉，襯托出我們這一朵朵嬌嫩的花朵。我的理想種子就在四年級時萌發(fā)了。每天，老師很幸苦，忙了這個忙那個。但同樣老師也是幸福的�？粗瑢W(xué)的一張張笑臉，看著班里的一張張獎狀，多開心啊！心里肯定比吃了蜜還甜！
可是我深深的知道，當一名合格的老師還很漫長。但是少壯不努力，老大徒傷悲。以“教書育人，為人師表”的準則爭取考上師范大學(xué)，取得教師證。為了這個理想，我一定要努力奮斗，為之拼搏。有了這個理想，我會一直向著它奮斗的。直到我成功的完成這個理想。我相信，我一定會當上一名合格的人民教師！只要我堅持了，努力了，就一定行。有一句名言講：“有偉大理想的人，生活永遠閃射著光芒�！边@句名人名言會一直激勵著我走向成功。
指路明燈作文5
在我的人生道路上，有一個人起到了極為重要的作用，她在我正走向黑暗邊緣時，指明燈般的指明了我的正確道路，指引我走向光明前途——那就是我親愛的'媽媽。我應(yīng)該善待我的“指明燈”。
那一天，我正在網(wǎng)上做作業(yè)，我離電腦離得比較近。媽媽路過，看到我趴在電腦前面，大聲地說：“離電腦那么近干嘛，要不然就關(guān)掉�！蔽抑缓寐爧寢尩脑挘x電腦遠一點，可是字太小了，我又看不清，慢慢的腦袋又靠近屏幕了。一會兒，媽媽又過來了，猛地拍一下我的肩膀說：“還離那么近�！闭f著就伸手準備把電腦關(guān)掉，“快關(guān)掉了”。我心中一驚，馬上擋在媽媽前面，“別關(guān)了，媽媽。我保證會遠遠地，一定注意的�！眿寢尶次铱蓱z，又想到我的作業(yè)還沒有寫完，還是心軟了，放下手，又教育我道：“最后一次，下不為例。”
我遠遠地抬起腦袋，坐得端正�？墒呛镁安婚L，看著電腦，覺得字體又越來越小，心想這是什么情況？字體怎么會變？心里邊想，慢慢地又把頭靠近電腦�！芭椤薄娔X黑屏了！我大吃一驚，嚇得心臟都快跳出來，魂飛魄散。我抬頭，看到媽媽怒氣沖沖的臉，用可以和蚊子比美的聲音，有氣無力地說到：“媽媽，我真心不想這么近，可是字體太小，看不清�！薄翱床磺澹窟�不是因為趴得太近，眼睛看壞了，近視了�！眿寢寶獾弥倍迥_，“我天天交代你，就是不長記性，近視了吧。”我頓時啞口無言，心想：媽媽你說的是對的。我理解媽媽的苦衷。
媽媽就是我人生路上的指明燈，雖然她會批評我，但她總是為我好，為我的健康著想。即使批評不好聽，但批評指引了我前進的道路，我也要善待“指明燈”。
指路明燈作文6
母愛伴隨我成長，像我成長中的燈塔；朋友伴隨我成長，像我成長中的一條新光大道；老師伴隨我成長，像我成長中的一條新光大道……情絲像軟軟的棉花糖，依附著我的童年。但是在成長中令我感動至深的.是親情。
記得我小時候?qū)W鋼琴的情景：八歲就接觸鋼琴，天天練習彈奏！學(xué)鋼琴是非常艱苦的，我起初雖然興趣高漲非常喜愛彈鋼琴，但是隨著學(xué)習程度的增長和難度的加大我常常因一些技法上的問題所哭鬧。而媽媽卻每一次都在一旁鼓勵我、教導(dǎo)我技法，使我彈出一首首優(yōu)美動聽的曲子……
可是，人的耐性總是有的，再一次練鋼琴的過程中我連續(xù)遇到了困難，彈出了多個技法錯誤。媽媽也覺得我這一段彈得不怎么樣，于是稍皺了皺眉頭，頭頂冒出了幾顆豆大的汗珠。媽媽指點起來，可能是因為媽媽得語氣有些過重，我當時得心情也非常煩躁，一股怒氣從心窩沖上頭頂突然站起來握緊了拳頭對準鋼琴直砸，又把椅子掀翻，指著媽媽說：“我以后再也不碰鋼琴了！”并且拿了一支筆在一張廢紙上寫道：我的媽媽是世界上最壞的媽媽，我恨你！扔給媽媽之后跑出家門。誰知，媽媽對那張紙條欣然接受，并且拿起了另一張干凈的紙張再上面寫道：我的兒子是世界上最好的兒子，媽媽非常愛你！當我看到紙條，我的怒氣頓時消去，霎時，我不禁感到慚愧萬分，我感到了母愛那種強大包容力量，兩顆滾燙的淚珠順著面頰流下……
有人說，親情是一枝鮮花，帶來以無窮無盡的芬芳；有人說，親情是一把雨傘，為你遮風擋雨；也有人說親情是咖啡，先苦后甜，我卻說，親情是成長中的指路明燈，為你照亮成長之路。
此刻，我感到親情的力量——無私奉獻，奉獻畢生。因為親情，我的成長變得更加精彩，我愛我的童年，愛我的成長。
指路明燈作文7
“書籍是人類進步的階梯”。“書是全世界的營養(yǎng)品”。等都是鼓勵我們讀書的，還有“多讀書，讀好書”，這么多名人都勸我們讀書，那么讀書是一定有巨大價值的，所以我們要好好讀書。
一開始，我兩歲的時候，讀的是漫畫書，如《多啦a夢》、《老夫子》等，后來，我看的是連環(huán)畫，如《神兵小將》等，后來我逐漸長大，也不看連環(huán)畫之類的書了，我又開始看一些有文有圖的書，首先看了《西游記》的石出世，又看了一些《西游記》的其它部分，一直看到如來佛顯圣。
又過了一段時間，我上一年級的時候，媽媽要我讀一些只有文字的書——作文書，當我心不甘，情不愿的拿起那本書時，翻到第一篇作文，我仔細地讀起來，不一會兒，我便津津有味的讀起來。后來，我開始愛不釋手，沒過多久，這本書讀完了，媽媽又給我找了好多好多書，里面也有很多不認識的字。于是，媽媽又給我找出一本字典，讓我不會時查字典，慢慢地我把這些書讀完了�？墒菋寢尩腵書柜里，還有很多的書沒有讀，要想在短時間內(nèi)，讀完那些書是不可能的，于是我下決心，一定要把那些書讀完。
讀了好多好多書，我才明白，讀書就象在一條漆黑的道路上行走，讀一本書就是點亮一盞燈，使人繼續(xù)走下去，讀的書越多，路燈越多，人走起路來，越亮�！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”，只有多讀書，能掌握更多的知識，讓我們明白更多的道理�！白x書破萬卷，下筆如有神”，只有多讀書，我們才能寫出好作文來。
我愛讀書，因為，書中有淵博的知識，書是我前進道路上的一盞指路明燈，我要延著這條路繼續(xù)走下去。
指路明燈作文8
有一個人，雖不是父母，卻在我的成長之路上，帶領(lǐng)著我一步一步向前走；有一個人，雖不是朋友，卻在我的學(xué)習之中，給了我的支持、幫助與鼓勵。她，就是我最親愛的老師一一聶老師。
我是大渡口區(qū)實驗小學(xué)三年級六班的一員。您就是一把焰火、一盞明燈，把我從一個無知懵懂的世界里帶了出來。
記得有一次，我書寫不好看，聶老師把我叫上講臺，只見聶老師一臉嚴肅的樣子，我懷著一顆怦怦亂跳的心走上講臺，心想：這次絕對死定了！聶老師肯定會嚴厲地批評我的。可讓我萬萬沒想到的是，聶老師并未批評我，而是耐心的給我講道理，她說：“丫丫，這次書寫太糟糕，下次可不能再犯這樣的錯了！希望你能改正！”聽了聶老師鼓勵我的`話，我怦怦亂跳的心終于平靜了下來！”謝謝聶老師給了我改正的機會，您就是我心目中的老師。
最近聶老師又懷寶寶了，挺著一個大肚子上課很不方便，可仍然堅持給我們上課。有一次她站在講臺上和顏悅色地給我們講課。突然提出了一個相當難的問題讓我來回答，我站起來一臉茫然，心怦怦直跳：慘了！慘了！死定了！該怎么回答呀？我絞盡腦汁地想，可仍然想不出來。此時我面紅耳赤，聶老師看懂了我的心思，并沒有批評我、責怪我，而是笑了笑，動了動手指，示意讓我坐下了。聶老師，謝謝您，當時沒有讓我在全班出丑！您就是我心目中的老師！
您就是我的老師————聶朵！
指路明燈作文9
每當我看到迎風飄揚的五星紅旗時，我總是萬分感謝，是它，在我成長路上如同指路明燈一樣指引著我。其中有件事，令我記憶猶新。
那是在學(xué)校發(fā)生的一件事，那天，老師叫我把她的水杯送到她宿舍里，下課后，我小心翼翼地送過去，沒想到剛到宿舍，我就被什么東西絆倒了，摔得眼冒金星，當我起來后，發(fā)現(xiàn)水杯被摔碎了，“這可怎么辦��！”我著急得團團轉(zhuǎn)，像一只熱鍋上的螞蟻一般�！搬斺忊彙鄙险n鈴響了，我惴惴不安地走進了教室，六神無主地熬過40分鐘，滿腦子都是“怎么辦？怎么辦？”……
“下課！”當老師宣布下課時，我心中更加不安了！這時，我看見窗外旗臺上的五星紅旗在迎風飄揚著，回想起自己入隊時，在隊旗下的`誓言：“好好學(xué)習，好好勞動！不說謊，做個誠實守信的人！”想到這里，我突然覺得身上充滿勇氣，我走到老師面前，對她說：“老師，對不起，我把你的水杯弄碎了�！绷钗覜]想到的是，老師并沒有批評我，而是撫摸著我的頭說：“沒關(guān)系的，你很誠實，老師原諒你了。”聽了老師的話，我的心暖極了。
五星紅旗，你是我的驕傲，我為你自豪，你的名字比我生命更重要！五星紅旗，你為我指路，教我為人，我會永遠記住你，你是我成長路上的一盞指路明燈。
指路明燈作文10
自我上小學(xué)以來，教過我的老師不計其數(shù)。其中有嚴厲的體育劉老師、有溫柔的英語程老師、有和藹的音樂吳老師等，但讓我印象最深刻的還屬二三年級的數(shù)學(xué)老師——張老師。
他高高的，不胖不瘦，皮膚白白的——他究竟有什么養(yǎng)生秘籍？就連炯炯有神的眼睛也流露出一種開心健康的感覺，他喜歡留一頭飄逸的發(fā)型，襯出了他高高的發(fā)際線，他經(jīng)常穿白襯衫再套一件黑皮衣，黑褲子，白運動鞋，一身黑把他襯的更白了，他喜歡騎一輛拉風的摩托車上下班，而且每隔段時間就要換個樣式。張老師不僅非常帥氣，而且為人也非常幽默。
上課氣氛活躍、不死板的.他讓本身具有的幽默風格發(fā)揮至極致。脾氣好，本性幽默，具備這兩個條件，就是一個風趣的老師，張老師便是如此。上他的課一點也不喜歡在他的教導(dǎo)下，我們在開心快樂中汲取學(xué)問。也許班里笑聲不斷不見得是壞事，不一定是老師教育不得當。張老師就是很好的證明了這一點。而且他還是個好老師，說到好老師我們首先會想到什么——對！溫柔體貼。張老師每天布置作業(yè)都很少，據(jù)說是因為擔心我們的學(xué)業(yè)壓力太重。還有，他教育有一套，有一次，一個題型聽了無數(shù)次了也沒搞懂，問老師吧。本以為會被說，所以忐忑的內(nèi)心難以控制，沒想到他去帶我打開問題，幾句話就幫我解釋清了，剩下的啥也沒說。這就是我既幽默體貼又知識淵博的張老師。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”一代代老師就像園丁在培養(yǎng)我們，我們在百般呵護下茁壯成長，而他們卻在勞苦疲憊中一天天變老。張老師引領(lǐng)我走上光明大道，堪稱我“數(shù)學(xué)路上的指路明燈”。
指路明燈作文11
當我們離開母親的懷抱，邁向更廣闊的世界時，便一直有一個身影如母親般伴隨著我們的成長，指引著我們前進的方向，點亮了前行道路上的燈盞。
這個身影便是伴隨我們成長、成熟給予我們精神食糧的您，恩師。您陪伴我們走過了一個又一個嚴寒酷暑，度過一道又一道的難關(guān)。
怎能忘記每天第一個走進教室，用微笑來迎接大家的，是您。我親愛的導(dǎo)師；每天最后一個離開教室、獨自坐在燈下批改作業(yè)指導(dǎo)深夜的人也是您，我敬愛的老師。
有人把您比作辛勤的園��；比作奉獻自己照亮別人的蠟燭。而我們則是被您悉心照料的一朵朵含苞待放的花蕾，花蕾綻放時嬌艷美麗的背后，是您悉心培養(yǎng)、耐心澆灌，和您默默耕耘的奉獻。老師您是無私的蠟燭，而我們就是這支蠟燭最大的受益者，您將自己的輝煌時刻全部奉獻在這三尺講臺之上，因為這三尺講臺傾注著您全部的愛。
當我們因一次挫折，而一蹶不振時是您給了我們最大的支持和鼓勵，讓我們重新燃起希望之火；當我們對前方的道路不知所措、迷茫無助時，是您為我們指明方向，讓我們揚帆起航；當我們?nèi)〉贸晒Χ凑醋韵矔r，是您告訴我們不要驕傲，前方的道路還很漫長，讓我們謹記“勝不驕，敗不餒”的古訓(xùn)。
恩師，我最尊敬的人。生活中您如慈母一般給了我們貼心的照顧；成長上您又如嚴父一樣給了我們最深刻的`教誨，您讓我們學(xué)會明辨是非、冷靜處事、溫和待人。我們的成功是您最大的安慰。在這里我要對您說：“敬愛的老師，您辛苦了！我們一定不負您的重托，用優(yōu)異的成績回報您的付出。”
指路明燈作文12
師愛像一艘小船，在狂風大浪時幫我們過渡對岸；師愛像一簇火苗，在我們頹廢時點燃我們心中的斗志；師愛像一陣春雨；在我們急躁時澆灌我們的心靈。師愛像一座燈塔，在我們迷茫時為我們指引方向。
那是一次作文課，老師讓我們把作文草稿修改好后再抄到作文本上。我寫的題目是：《病后見真情》，文中記敘了爺爺生病后，我們一家人對爺爺?shù)年P(guān)愛。要是在平常，我看上幾遍就可以抄了。可是現(xiàn)在，我總覺得我寫的不好，又看不出來問題在哪里。
幾分鐘過去了，班里一半同學(xué)都開始抄作文了，可我還是在埋頭苦思。又過了幾分鐘，那些平時比我慢得多的`同學(xué)都開始抄了，可我還是一籌莫展，想找出我作文的缺點。
這時，細心的張老師注意到了我的反常，走過來，悄聲問道：“今朝，你怎么不寫呀？”我的臉皺的像枚苦瓜：“我覺得我作文寫得不好，但又找不出問題出在哪兒�！薄芭�，我?guī)湍憧纯��！崩蠋熌闷鹞业淖魑模毤毱纷x著。過了一會兒，潛在的問題被老師的那雙火眼金睛給揪出來啦�！敖癯�，你看，這個作文的主題是表達感人的真情的，但是你卻用幽默、調(diào)侃的語言風格去寫，當然讓人讀了覺得不協(xié)調(diào)了�！编蓿「瓉碓谶@里呀！經(jīng)過老師的點撥，我豁然開朗，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊！我興奮的說：“謝謝老師！”
我拿起筆，也加入了奮筆疾書的行列。我邊想邊改，邊改邊往作文本上抄，一氣呵成！到下課鈴響時，我也大功告成！并且那次的作文還得了“優(yōu)+”。
看，師愛是空氣，不易察覺，卻至關(guān)重要；師愛是火，不至燎原，卻能點燃希望之燈；師愛更是燈，不能照亮千家萬戶，卻給迷惘的我們指點迷津。敬愛的老師，在這個教師節(jié)里，請接受我最真誠而莊嚴的——敬禮！
指路明燈作文13
理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有了方向，就沒有了生活。
指路的明燈是無價的，它蘊涵著人們憧憬的未來；它蘊涵著人們內(nèi)心的世界；它蘊涵著人們夢寐以求的將來。
夢想是指路的明燈，它是質(zhì)樸無華的，它是善樸純潔的，它是何等的樸素風尚。黑暗中，它是你指路的明燈。
指路的明燈！一個神圣而又艱巨的化名。失敗了，它使我堅強不屈；困難中，我飽受折磨，它使我奮勇向前……指路的明燈如果沒有你，就沒有我堅定的意志！
指路的明燈，你從黑暗中，幫我指引方向。但有時，我彌漫在快樂的芬芳中，失去了方向。我無數(shù)次尋找明燈的方向，意志向我傾訴燈的飄渺，要我把握好明燈的方向，帶著目標向遠方的路程前進。
每當我看見明燈閃爍迷離時，我發(fā)現(xiàn)我的求知心愈來愈強烈了。有時明燈會閃出火花，它激勵我奮勇向前，跌倒了爬起來，重新上路。
我的指路的明燈是一個腹有詩書的才女，它常常使我流連忘返。在我耳邊時�；厥幹@句話：我要用我的筆勾勒自己的夢想，我要用我的筆描繪出我精彩生……一個腹有詩書的才女的夢想還離我很遠很遠……加油吧！夢想還需數(shù)不盡的.汗水和通宵達旦的學(xué)習。
指路的明燈是我們生活的方向，生活的方向就是人們的理想。如果一個人沒有了理想，就等于沒有了生活。
我們每個人都離不開指路的明燈，因為只有它能為我們的生活尋找方向。如果沒有指路的明燈，你的生活就會慢慢變得暗淡無味起來！
指路的明燈，一個指引方向的明燈，它會為你重燃希望的火苗！
【指路明燈作文】相關(guān)文章：
我的指路明燈06-26
指路明燈亦為風景高三作文04-10
鍋底作文作文09-24
中考優(yōu)秀作文作文11-07
作文初一作文12-22
我的作文發(fā)表了作文07-30
關(guān)于夢的作文_作文08-26
握雞蛋作文作文09-23
光頭老爸作文作文09-23
泛黃的作文紙作文09-19