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將心比心作文[精品15篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的將心比心作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![將心比心作文[精品15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4047_5fbf7f159d613.jpg)
將心比心作文1
“鈴！鈴！鈴！......！”急促的鈴聲響個不停，我豎起耳朵仔細分辨原來是我家的門鈴想了，“誰��？”“亞姐姐！是我！”“你們家沒人吧？”林靜頓了頓問道�！皼]有！你快上來吧！”
沒過多久，敲門聲便響起了。
“亞姐姐，告訴你羅，那天我和我媽媽.......”
下面，我還是用敘述者的口氣問你講述吧。（你們懂得）
國慶節(jié)中，一個陽光明媚的下午。林靜和她的母親來到某商場買東西時，一個聲音令他們“忍不住”停住了腳步�！皨寢專∧憧辞懊婺莻�奶奶，好恐怖��！滿臉的臟東西，而且，頭發(fā)全白了！”說到“恐怖”和“臟東西”這兩個詞的時候，那個五歲左右的小女孩的聲音不禁顫抖了一下。這時，所有的人都停下了腳步，看著那個小女孩、她的'母親及老奶奶，那個小女孩的母親聽到她女兒說完這句話，非但沒有斥責(zé)他的女兒，看到這么多人看著他，她還十分窘迫的看著她女兒，仿佛不知道該怎么辦，而她的女兒看到這么多人望著她，或許是不知道自己說錯了什么，于是，還睜大了雙眼看著她的媽媽。就在這個時候，那個老奶奶緩緩轉(zhuǎn)過身，拄著拐杖，顫顫微微地走向小女孩，而小女孩看到老奶奶向她走來，還一直往后退，“小女孩，你的發(fā)夾掉了!”老奶奶的聲音有些顫抖，聽得出來，有些年老了，“切！要你管�。〕蟀斯�！”說完，還瞪了老奶奶好幾眼，而老奶奶也只是微笑的看著小女孩，不出一點聲音。最后，小女孩的母親帶著小女孩很快地走了。
聽完之后，我的心中不禁涌起層層浪花。難道現(xiàn)在小孩子的現(xiàn)狀就是這樣嗎？難道現(xiàn)在的家庭教育就是這樣嗎？現(xiàn)在的父母都是如此的溺愛他們的孩子嗎？如果，我是那位老奶奶，聽到這些話，估計都年輕了五十歲，火氣沖天，對著那小女孩和他的母親就是一頓臭罵，哪像那位老奶奶那么淡定。“小女孩，你的發(fā)夾掉了！”一句如此寬容的話，一定令每一個聽到的人都情不自禁地敬佩那個老奶奶的寬容、大度。而我們做人就應(yīng)該做老奶奶這樣的寬宏大量，包容他人所犯的錯誤。其實，我只想對那個小女孩說一句，“當你老的時候，你也會變成這樣！請你學(xué)會‘將心比心’！”
將心比心作文2
老師常教育我們，在日常生活中，要將心比心，尊重他人，做“心中有愛，眼中有光”的人，這樣我們的生活才會充滿溫暖。在我的身邊就有許多心存善意的人。
記得有一次，天色已晚，天空黑得像打翻了墨水瓶似的。豆大的雨點像斷了線的珠子“噼里啪啦”地砸在傘上。我和外婆匆匆地往超市走去。忽然看到一個花甲老人縮在超市門口的一角。他花白的頭發(fā)零亂得像枯稻草，布滿皺紋的臉泛著青色。因為天冷，他鼻子凍得通紅，一雙手不停地搓著。在他的面前，擺著小半籃的菜和幾根蘿卜。
外婆停下了腳步。他緩緩地抬起頭，眼神中充滿了渴望，希望外婆能買點菜。外婆看出了他的窘迫，彎下腰，蹲下了身子，溫和地說：“老人家，天這么黑了，怎么還不回家��？”老人說：“我這菜還沒賣完，回家老婆子要嘀咕的。超市人來人往，我來碰碰運氣。可這雨……沒生意�。 蓖馄耪f：“明天我兒子一家要來，我正準備去超市買菜呢！你的`菜全賣給我好了，省得我跑到里面買�！蔽以尞惖乜粗馄牛瑔柕溃骸懊魈炀司藖�？”外婆向我使了一下眼色，我立刻明白了她的意思。老人一邊稱一邊說：“這里有五六斤菜呢！吃得完嗎？”外婆指著我說：“這是我外孫，他可會吃了。”我連連點頭說：“對對對！明天我們一家也要去外婆家吃飯呢！這點菜不在話下。”老人一邊裝菜一邊笑著說：“太謝謝你們了！這天氣我正愁沒人來買我的菜呢，他們有的還嫌棄……這樣我可以早點回家了！”老人嘟囔著，一邊收拾。這時，雨小了，老人拎著他的籃子，背影慢慢消失在夜幕中。
我和外婆拎著沉甸甸的菜往家走。路上，我問外婆：“這么多菜怎么辦？吃到猴年馬月��！”外婆說：“這位老人，這么冷的天為了生計他還得出來賣菜。將心比心，我們這樣做，他便能早些回家。你要記得：種善因才能得善果�！蔽衣犃撕笮睦镉幸还膳饔窟^，外婆的教導(dǎo)將使我一生受益。
將心比心作文3
人生道路上有無限的坎坷，會沮喪，會憂愁，但也有平坦的大道，會快樂，會激動。幫助別人是快樂的，被別人幫助也是快樂的。為他人付出是快樂的`，為他人著想更是快樂的。其實快樂就是做生活中的每一件小卻有益的好事，拒絕每一件小而無利的壞事。說快樂很簡單，可有時獲得快樂也需要勇氣。
記得這個星期五剛發(fā)生了一件事情：我與我的同學(xué)在公園里一起玩耍嬉戲，玩好時正要回去開門時，一位老婆婆與一位年幼的小妹妹趕在我們前面過去。正當我們準備沖過去進門時，那個小妹妹忽閃著水靈靈的大眼睛，用手抵住門，示意讓我們過去。我們見此情形便進入了門兒，我也向小妹妹會心地說了說“謝謝”。
沒過多久，我們下樓了，又遇見了那位老婆婆。她背著一個大包，行動有些不便，走起來似乎每一步都是那么艱難，她一只手扶著扶手，雙腿穩(wěn)穩(wěn)地踏著樓梯，每一步都小心翼翼地前進著，慢吞吞地下了樓梯，卻還不忘提醒、囑咐后面的小妹妹。而那個小妹妹則在樓梯上蹦蹦跳跳地玩著，臉上滿是笑意。我們在前，她們在后，我的同學(xué)趕緊跑上前去開門，叫我過去。我看了看身后的老人和孩子，想：我們老師不是經(jīng)常教導(dǎo)我們要尊老愛幼嗎？何況她們剛才也幫助過我們，要不我就幫她們抵門吧……
想到這里，我往后一望，老婆婆腿不好，又拿著東西，太不方便了。而小妹妹身子還沒有我的一半高，走起來像是要摔倒似的不穩(wěn)，她要花多大的勁兒才開得了門兒啊！我毅然走過去，抵住鐵門，讓她們先過。小妹妹臉上還是那熟悉的笑容，卻忽然變得格外親切。我這才領(lǐng)悟到：將心比心，設(shè)身處地地為他人著想，不僅方便了他人，幫助了他人，同時也使自己也收獲到了快樂，這樣也可以促進人與人之間的關(guān)系，這樣百利而無一害的事，何樂而不為呢？
快樂，其實并不困難，多寬容、幫助、理解、體會別人，收獲快樂就是那么容易。這就是我的快樂，獨一無二的快樂。
將心比心作文4
小時候，我們都如一張白紙，干凈、潔白，但空洞無物。在親人、老師的教導(dǎo)，精心培養(yǎng)之下。我們變得容光煥發(fā)，光彩照人。
將心比心，談之容易，做之艱難。你可能會因自己的私心、情緒而對這種將心比心從不理睬。但是她---我的媽媽，她讓我學(xué)會了將心比心。在一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的中午，我約了吳夢婷到我們的秘密基地來。我等到她來時，菲常憤怒，對她怒氣沖沖責(zé)備道：“你為什么遲到，你就是一個失信的人，我不想與你共處一處，你走吧！”她本想解釋，可他看見我紅鼻子，綠眼睛，眼睛對她放出閃電，她欲說又止。我轉(zhuǎn)身過去，心里好想責(zé)備自己：你看你，你難道忘了你們美好的時光了嗎？不，我沒忘……或是忘了……我現(xiàn)在頭腦好亂……回到家里，媽媽看我皺起眉，偶爾搔搔后腦勺或發(fā)出嘆氣聲，便走過來問我。我把事情的來龍去脈告示了媽媽，媽媽耐心而且并無責(zé)備的意思告訴我：“孩子，你不能這樣，有時吳夢婷等你，可不像你那樣喲！”我聽了媽媽的話，感到非常慚愧，向他道了歉。
曾經(jīng)，一位小朋友摔倒，媽媽主動將他扶起，我問媽媽：“一個無名小卒摔倒，關(guān)你什么事呀？為什么要扶她呀？”媽媽嚴肅認真的告訴我：“如果是你摔倒了，別人對你棄之不顧時，你的心情如何呢？如果你摔倒了，親人來不及趕來，好心的叔叔阿姨把你扶起，你的心情又如何呢？兩之相比，你明白了嗎？”“嗯，我明白了！”我點了點頭。母愛如山，為我們遮風(fēng)擋雨；母愛如路，引導(dǎo)我們走向成功。我牢記母親的`教誨，用自己的真心去感受別人的喜怒哀樂，并懂得別人的無奈和內(nèi)疚。
在以后的日子里，母親的身影一直陪伴著我，母親的教導(dǎo)一直縈繞我耳畔，母親的行動深深印在我的心間。所以，我會從自己做起，從身邊的小事做起。我更想對社會呼吁，只要我們?nèi)巳硕极I出一點愛，這個世界將變得更加精彩。
將心比心作文5
己所不欲，勿施于人。在生活中，有許多人在默默地為他人著想，我在生活中也在努力向他們學(xué)習(xí)，在別人遇到困難時給予他們鼓勵與幫助，幸運的是我做到了。有一次，我們班上體育課，老師要求每位同學(xué)都帶籃球，我的籃球放在媽媽的辦公室里了，那里正好還空出了兩個沒人要的籃球。我拿完球正準備去上體育課，卻突然想到了一件事兒，這才剛剛開學(xué)，可能有些同學(xué)會忘記帶籃球，我不如把這些多余的籃球借給他們吧。說著，我就把兩個籃球抱在懷里，興高采烈地走出辦公室。
剛來到操場，就看見兩個男生正在操場上著急地走來走去。我趕忙跑過去，問道：“你們怎么了？”“哎呀，你可別提了，我們把球忘在家了。”果然不出我所料，我立刻爽快地把球借給他們倆，“沒事兒，別著急了，我這兒正好有兩個多余的籃球，你們用吧！”我還專門兒拍了兩下球，告訴他們氣兒很足，他們臉上的.苦惱頓時拋到了九霄云外，跟我道過謝后，興致勃勃地投籃兒去了。我當時覺得比考了100分還開心，因為我?guī)屯瑢W(xué)解決了問題。
不僅如此，媽媽在生活中也會設(shè)身處地地為他人著想。有一次，我和媽媽去萬達商場逛街，從停電動車的地方到商場大門，要上五個高高的臺階，就在我們前面是一位推著嬰兒車的阿姨，嬰兒車的前輪被臺階卡住了，很難推上去，媽媽見狀，趕忙上前幫阿姨抬起嬰兒車的前半部分，兩人一起把嬰兒車抬上了臺階，阿姨連聲道謝，“謝謝您，謝謝您，要不是您的幫助，這臺階兒我估計就上不去了，真是謝謝呀！”“沒什么，大家遇到事情互幫互助，這是應(yīng)該的，沒事兒。”我站在后面欣慰地笑了，因為我感受到了世間的幸福。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。在生活中，我們和別人發(fā)生爭吵，可能只是因為一些雞毛蒜皮的小事，“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，這句話真是說著容易做著難。在遇到問題時，要學(xué)會退讓，學(xué)會忍耐，學(xué)會換位思考，想想別人的不容易，如果我們?nèi)巳硕紝W(xué)會忍讓，地球就會變成一個充滿愛的世界。
將心比心作文6
將心比心，四個字寫起來不費吹灰之力，可是，在如今競爭如此激烈、爭斗紛擾不停的21世紀，又有幾個人能真正做到就將心比心？要知道，這可不是我們口中隨口一說的口號，也不是什么空洞的信念，而是一種為人處世的藝術(shù)，一種高尚的情操，只有我們的內(nèi)心不慕名利、不計較個人得失，多為別人思考，才能體會到這四個字的含義所在。
記得曾經(jīng)的我是十分固執(zhí)的，有著一個人見人怕的暴脾氣。所以，大家都不喜歡和我一起玩。記得有一天傍晚，小區(qū)里舉行了活動，其他小伙伴在一旁玩得不亦樂乎，只有我一個人孤寂地蹲在一邊。
這時，一位老奶奶走了過來，她笑吟吟地問我：“小姑娘，怎么不和大家一起玩呢？”當時的我經(jīng)過了太多的磨難和痛苦，已經(jīng)不再相信任何人，所以，我沒有吭聲。本以為老奶奶肯定會認為我是一個不懂禮貌的壞孩子，可是未曾想，心地善良的老人家一點兒不生氣，反而拄著拐杖蹲在我身邊來，她的聲音至始至終都是那樣溫柔和善：“小姑娘，我一個老人家也不知道該玩什么，這樣吧，我的孫子教會了我石頭剪刀布，我們一起來試試怎么樣？”一位老人，一位年過古稀的老人能夠用如此真摯的語言來陪伴一個無理的丫頭，那一刻，我的內(nèi)心既新奇又感動。
后來，老奶奶告訴我，她只不過是做了一件很小的'事，因為看見我她就想到了自己去上中學(xué)的孫女，她希望自己的孫女也能夠得到更多的關(guān)懷和愛護。
一瞬間，我明白了許多。
又一天，媽媽帶著我上街買菜，一個莽撞的小男生突然就從我們身后竄了出來，把媽媽撞倒在地，我又氣又惱，正要發(fā)作，媽媽拉了拉我的衣袖，說著：“你忘了奶奶告訴你要將心比心？多小的一個孩子啊，你愿意用惡毒的語言去傷害他嗎？你想想看，要是今后你也冒犯了別人，可對方卻依依不饒，你該多難過？”聽了媽媽的話，我轉(zhuǎn)身看了看那個犯錯的男孩子，他低著頭，滿臉通紅，內(nèi)心仿佛遭受著說不出的折磨。
我笑了，揮揮手：“小弟弟，你走吧！下次可不要跑這么快了！”男孩子道了謝，走開了。
望著他依舊歡欣雀躍的背影，我暗自慶幸：還好有將心比心，不然，我可能就傷害了一朵弱小的心靈之花。
將心比心，真的有一種無窮的力量，所以，我們都應(yīng)該努力去實踐它，不是嗎？
將心比心作文7
將心比心，在字典中的解釋是：拿自己的心去比照別人的心。指遇事設(shè)身處地地替別人著想�！墩撜Z》說過“己所不欲，勿施于人”，即自己不愿意的，不要施加到別人身上�！度f善集》也說過“物我一體，將心比心�！�
將心比心，每一個融洽的集體中，都具有這種品質(zhì)。相反，人若沒有將心比心的品質(zhì)，總是以自我為中心，他將會自我封閉起來。
將心比心，活得快樂。傳說從前有個老人家，他住在村口處，一天，有一個人來到村口，他向老人家問道：“喂，你們村的人好不好相處？”老人反問道：“那你以前那個村子的人好相處嗎？”這個人搖了搖頭說：“糟透了�！崩先艘矒u了搖頭說：“我們村的人也不好相處�。 庇谑沁@個人走了。過了幾天，又來了一位年輕人，他向老人問道：“老人家，請問你們村里的人好相處嗎？”老人家又反問道：“那你以前那個村里的人好相處嗎？”年輕人說：“我們那個村的人可好了，不過我不能回去了，我真的好想回到那里！”老人笑著說：“我們村的人也很好相處�。∧懔粝聛戆�！在我們村，你也能很快樂！”可見，對于那兩個人，老人有兩種截然不同的說法，原因是：有將心比心的品質(zhì)的人，不管到了哪里，他都能夠?qū)ふ业娇鞓贰?/p>
將心比心，真正的原諒。一次，愛迪生和助手們制作了一個電燈泡。愛迪生讓一名年輕的`學(xué)徒將這個燈泡拿到樓上的另一個實驗室里。這名學(xué)徒接過燈泡，生怕手里的這個新玩意滑落。但他越是這樣想，心里越緊張，手也抖起來，最終燈泡還是掉在了地上。幾天后，愛迪生和助手們又制作出了一個燈泡，愛迪生毫不猶豫地將任務(wù)又交給了那名曾把燈泡掉在地上的學(xué)徒，這一次，這個學(xué)徒安安穩(wěn)穩(wěn)地把燈泡拿到了樓上。事后，有人問愛迪生：“原諒他就夠了，何必再把燈泡交給他拿呢？萬一又摔在地上怎么辦？”愛迪生回答說：“原諒不是光靠嘴巴說的，而是要靠做的�！笨上攵绻麗鄣仙诙尾蛔屵@個年輕學(xué)徒拿燈泡，那這件事將會在那個年輕學(xué)徒心中留下深深的、不可原諒的悔恨�。≌驗閻鄣仙氲搅诉@一點，所以才讓這名學(xué)徒再做一次。可見，將心比心背后，是真正的原諒。
事實證明，將心比心能讓人與人之間相處得更融洽，快樂每天在他們之間傳遞。
將心比心作文8
國慶節(jié)的晚上，我們?nèi)以诳措娨�，電視上有個節(jié)目，是中央電視臺組織了一群貧困的西部孩子去北京參觀。從電視上，我看到那些孩子們在一個書店里歡呼雀躍地撲向了書，如饑似渴地讀起來�？粗粗蚁氲搅宋易约�。我雖然不是大城市的孩子，可也去過不少繁華的地方。我自己擁有近三百本課外書。我在寬敞明亮的多媒體教室里讀書，而他們，不知道外面的世界什么樣，沒有一本課外書，他們的教室只是幾間簡陋的土房，窗戶上沒有一頁玻璃，只好用舊報紙糊上擋風(fēng)。
想一想，比一比，我在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中讀書多幸福啊！所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，并要盡最大的能力來幫助他們。我要把我的一部分課外書送給他們。
前幾天，我和媽媽撐著傘到早市上，想買點菜。一位頭頂套著塑料袋遮雨、穿著陳舊的老農(nóng)躍入了我們眼簾。他沒帶雨具，雨水順著塑料袋淌下來，流進了脖子里。他的臉色有些蒼白，衣服已經(jīng)被雨水打濕了。他蹲在菜后面，焦慮地等待著顧客。
媽媽徑直朝他走去。那老農(nóng)抬起頭來，眼中閃出熱切的光芒。媽媽稱了好多菜，還親切地問他是哪里來的。過后，我迷惑不解地問:媽媽，他的菜并不很好，為什么你買那么多？媽媽輕聲地說，你看，他多不容易！辛辛苦苦種出菜來，從很遠的'鄉(xiāng)村來到縣城，要走很遠的，天又下著雨，我們多買點他就可以早一點回去。我真希望你姥姥外出賣芋頭的時候，也會有人來幫助她。媽媽說著眼圈紅了。我聽完媽媽的話，不禁陷入了沉思。
是呀，如果我們在日常生活中能夠?qū)⑿谋刃模紝e人多一些理解，都能獻出自己的一份愛心，那么這個世界一定會變得更和諧更美好。
簡評：小作者能聯(lián)系生活實際，進行思考，把將心比心的內(nèi)涵表現(xiàn)出來，是難能可貴的。整篇文章情感真摯，表達流暢，值得一讀。
將心比心作文9
今天，我在醫(yī)院里認識了一個“新朋友”——將心比心，它使我學(xué)會面對生活的新方式。
在星期六的下午，我和媽媽一起帶著弟弟一起去醫(yī)院看病。一進入醫(yī)院就聞到了那重重的消毒水的味道，使人聞著很不舒服。醫(yī)院里人很多，無論做什么排如長龍般的隊伍，所以，我們選擇去自助機那。但對初來乍到的我們，對于自助機是一問三不知呢。我只好去問在一旁接受病人問題的護士，護士自然是被許許多多的問題包圍住了。我和媽媽在一旁等了許久，才輪到我們問，但卻只收到一句簡短、敷衍的一句話。媽媽問：“護士，這自助機預(yù)約專家，該怎么預(yù)約呀？”護士周圍有許多嘈雜的的聲音，她便草草地回答：“自己看嘛，上面不都有嘛。”媽媽知道護士的忙，只好去看說明。
過了一會兒，媽媽還是沒弄懂自助機的使用方法她便又去詢問那位護士。那位護士正好有點兒空閑，剛想喝杯水，就被媽媽打斷了，媽媽有點兒歉疚地說：不好意思啊，護士，我還是沒弄懂，你能幫我預(yù)約嗎？”護士停下要喝水的動作，說：“好了，好了，我?guī)湍闩��！闭f著，護士幫媽媽預(yù)定好了醫(yī)生，可是剛預(yù)定好，又來了一些問問題的人，那位護士連喝杯水的時間都沒有呢。
后來，在回去的路上，我對媽媽說：“媽媽，那位護士的'態(tài)度好差啊，只是問一個小問題，她不至于那么敷衍吧。”媽媽語重心長的說：“孩子，不能這么說，你要知道，護士每天是非常辛苦的，她們每天要面對許許多多的人，回答著各種問題，如果你是那位護士，你會對所有人都那么熱心嗎？”我想了想，說：“不會吧，我如果是那位護士，我肯定會更煩，態(tài)度更差�！薄澳遣痪偷昧�，所以我們要站在對方的角度去想，而且無論做什么，都應(yīng)該要將心比心，懂嗎？媽媽說�！班牛 蔽艺f著點了點頭。
將心比心作文10
爸爸和媽媽時常教導(dǎo)我：“在處理事情的時候，要多站在別人的立場去分析發(fā)生的事情，這樣處理起來才會不偏不倚。對待長輩要懂得尊重、對待比自己年齡小的人，要懂得禮讓，做一個尊老愛幼的好孩子�！甭犃诉@些教導(dǎo)，我的心溫暖了許久，我立志要讓自己成為一個優(yōu)秀的好孩子。
我記得有一件往事：有一年的'春節(jié)爸爸和我，還有他的同學(xué)大年初一早上去“鹿鳴酒家”喝早茶。到達后我們就點了各樣美味的點心，一邊喝茶一邊聊天，爸爸和他的朋友談笑風(fēng)生、天南地北的什么都談，就好象是一對好久沒見面的朋友一樣。談著談著，不知不覺就到11點了，爸爸帶完我去洗手間后就叫他的同學(xué)一齊回家了。到達停車場門口時，他的同學(xué)拿出停車卡，居然從他的口袋里掉了一張皺皺巴巴的紙，他拾起來一看，笑著大聲說：“呵呵，我們白吃一餐啦，原來我們都還沒有結(jié)帳就回來了！”我正想也附和高興一下的時候，耳邊響起了爸爸焦急的聲音：“那可不行，現(xiàn)在得馬上回去把這個單給結(jié)了，不然負責(zé)這張單的服務(wù)員就慘了！”于是我們以迅雷不及掩耳之勢“飛車”回“鹿鳴酒家”。服務(wù)員看到爸爸居然回來結(jié)賬，熱淚盈眶的對爸爸說：“這位哥哥您真好，要不是您回來把這張單結(jié)帳，我就要被罰200元了！”爸爸笑笑口說：“我們這頓吃了才幾十塊錢，如果你被扣200元，那就太冤枉、太無辜了，而且還可能連累你工作都沒了。
將心比心，我也是從事酒店的飲食行業(yè)，我希望我的同事們遇到這種情況時，也有人為他們而不走單，所以我不會連累你因為我而受罰的，一人做事一人當嘛！聽了爸爸的這番話，我的心充滿了溫暖與幸福。
是啊，如果我們在生活中能將心比心，多站在不同的角度觀看一件事，相信到處都是充滿陽光的。我爸爸是一個非常誠實的人，我非常感激他留了一大筆財富給我，因為我覺得誠實相當于一大筆財富！
將心比心作文11
一陣春風(fēng)吹過，綠油油的小草蓬勃地生長，向我們訴說春的消息。
上周末，我做完所有作業(yè)后，媽媽帶我去南坪書店借閱書籍，我高興得一蹦三尺高，迎著春風(fēng)連蹦帶跳地去書店。
剛進入書店時，我如一位緊張的舞者，好奇地打量著四周，淡淡的墨制書香牽引著我來到書架邊，我看著許多我從未看過的書籍，左手拿著這一本書又看見了另一本喜歡的`書籍，不知道到底選擇哪一本好，拿著這本書，卻望著其他的書。
時間牽引著風(fēng)，翻開知識寶庫。
我選擇了一個向陽而僻靜的地方，放下了背包，長吁了一口氣，雙腳彎曲著靠在墻角，選上一本好書細細品味，如同一杯陳年的佳釀，如同一支優(yōu)美的舞曲，令我目不暇接，對書中的事情看得著了迷，如癡如醉，沉沉地進入也在其中，久久不能自拔，慢慢地，我在書的海洋里不能那么拘束，雙腿也就自然擺放了，變得不那么急躁了。
一聲聲電話鈴的催促，打斷了我的思緒。只見一群中年男子在那肆無忌憚地在閑聊攀談，周圍所有看書的人都避之遠去。
只見那些中年男性，他們身著運動裝，身背著登山包，也不坐下，就那么直直地倚在環(huán)形書架上，拿出手機聊天。他們好像在討論故事人物，似乎有歧見，就開始高聲爭論，全然不顧周圍人的意見。我煩躁的盯著他，不管目光再炙熱也不能引起中年男子的注意。
原來安靜的場所突然沸騰開來。
我心想，找到這樣的地方不易，他們也許等會兒就會走開。于是我一忍再忍，繼續(xù)沉浸在書的海洋里。偶然聽到了工作人員勸說那群中年男子，他們依舊無動于衷，還抱怨工作人員打擾他們了。他們繼續(xù)聊天閑談，眾人似乎都被他拋到九霄云外，我夢想像個泡沫般破滅了，我只好匆匆選擇幾本書就回家了。
在公共場合中，我們難道就不能將心比心嗎？不打擾別人才是最好的涵養(yǎng)��！
春風(fēng)溫柔的拂過，希望可以柔軟每個人的心……
將心比心作文12
每日“新聞大比拼”的歡樂時光又來臨了。為了拓展我的課外知識，每天晚上爸爸媽媽和我相約——由一人播報新聞，另外兩人做評委，每天輪流。月底的時候評選出“最佳爆料獎”。
今天輪到媽媽播新聞。媽媽給我們講了一個人買外賣的故事。這個人點了外賣之后接到幾個沒有聲音的來電，都是一接通就掛斷。這個人氣到罵臟話。想想也是：這位外賣小哥，你反復(fù)掛掉電話，幾個意思��？后來，他才發(fā)現(xiàn)外賣小哥發(fā)給他的短信。原來這位外賣小哥比較特殊，是個聾啞人。他反復(fù)打電話是為了提醒顧客：外賣已送到。那位顧客無限感慨：如果以后大家再遇到這種情況，最好先檢查一下，有沒有被忽視的短信，不要急著發(fā)脾氣、給差評，千萬不要傷害到這些努力工作的特殊人群。
聽完這個故事，我的鼻子酸酸的，有種想哭的感覺：殘疾人不容易，那些自食其力的殘疾人更不容易，那些外賣小哥掙的其實都是辛苦錢，他們遭受了太多的白眼和委屈……就說我自己吧：我們家有時也點外賣，因為我的爸爸媽媽都太忙了。我對外賣小哥的態(tài)度……唉，說來慚愧：如果沒有很快送到，我都會不開心，然后就是各種嘀咕：怎么還不來？太慢了吧？我要餓死了……甚至在拿到外賣的時候，還會給他們冷臉看，還會指責(zé)他們太磨嘰。我是不是忽略了他們被雨淋濕的衣服？我是不是忽略了他們粗糙而冰涼的手？我是不是忽略了他們小心翼翼的`歉意笑臉？……媽媽常常告誡我：不要隨意指責(zé)別人，因為你并不知道別人經(jīng)歷了什么�？墒�，媽媽的諄諄教導(dǎo)我總是當作耳旁風(fēng)。今天的我細思極恐。
長時間的沉默過后，爸爸開始點評：“我們要學(xué)會將心比心，設(shè)身處地地為他人著想，給別人多一些寬容和理解。生活中，誰都會遇到一些困難，如果此時我們能伸出援助之手，那么我們自己的生活也會多一份美好。”
痛定思痛，我也發(fā)表了我個人的想法：“贈人玫瑰，手余留香。我們一定要學(xué)會將心比心，多一些理解和關(guān)愛，少一些指責(zé)和抱怨。只有這樣，這個世界才會變得更加美好�！�
今天的“新聞播報”就到這里。關(guān)注社會新聞，關(guān)注“新聞大比拼”——我們明天繼續(xù)！
將心比心作文13
今天，一堂嚴肅的批評課被曹老師上成了一堂生動的“心理猜想課”。
上周末我們的貼畫作業(yè)題目是星期五的生日活動，我們完成得很糟糕，所以曹老師把我們批評了一頓。
我們本以為會被批的昏天黑地，沒想到曹老師讓我們猜她心里想什么！我猜曹老師可能想訓(xùn)練我們的想象能力。所以大家都躍躍欲試，蹦地老高。人人都說得挺有道理，又人人都不完整。其中王郁菲如詩般的話語給我的思想點亮了一盞明燈。她說：“曹老師的心猶如波濤，我們的貼畫作業(yè)猶如堅硬無比的巖石，波濤打在巖石上曹老師心都碎了。”王郁菲說完，曹老師立刻給了她一個一個熱烈的擁抱。這個擁抱讓好些已經(jīng)昏昏欲睡的同學(xué)高高舉起了手。有的站著舉手，有的跳著舉手，還有的`干脆站在了椅子上！使課堂的氣氛更上一層樓。
因此王郁菲的發(fā)言成了心碎一詞的代表作。她發(fā)完班上其他想暢所欲言的同學(xué)又把手舉地老高，差點兒頂著曹老師的鼻子尖了！曹老師實在受不了，隨便點了一個人，那個人就是我我興奮極了！覺得自己幸運極了！我紅光滿面地站了起來，有些緊張地說：“我也認為曹老師是生氣，因為生日會是馨樂生日屋那么精心準備的，卻讓我們寫得那么糟糕�！闭n堂上的氣氛越來越活躍了，曹老師臉上的笑容也越來越多了。還有一個同學(xué)說：“我覺得曹老師是大吃一斤，因為我們班的作文水平是非常高的，而且上次貼畫我們是完成的非常好的，這次卻很差。”是呀上次我們的作文如黃金白銀，而這次只是一堆爛泥。最后曹老師說了一個奇怪的詞——委屈。她說她覺得費了很大的勁，很多心思，苦口婆心的教育，可是我們寫出來的貼畫卻是這個水平，所以她很委屈。
曹老師又讓我們猜為什么她心里有委屈、心痛、傷心、委屈......這么多她表面卻像什么也沒發(fā)生似的？這個環(huán)節(jié)代表作是邱宇陽的發(fā)言：“曹老師的血管里原本是裝滿血液的，生氣就像小石子，這樣血管就會破�！�
最后曹老師告訴我們?nèi)松钪匾膬蓚�字：真和忍。直到現(xiàn)在我才知道，這不是一堂“心理猜想課”而是一堂深刻的教育課。
將心比心作文14
一個人無論身處怎樣的境遇，不論貧窮還富有，不論達官顯貴，還是山村樵夫，只要他懷揣兩塊糖，一塊慷慨地贈人，一塊留下自己慢慢品嘗，快樂和幸福自會不請而來。人生多復(fù)雜，幸福卻簡單：一粒米，一顆糖，與人共享而己。這一塊都建立在擁有愛心的基礎(chǔ)上。
在我們的身邊，有無數(shù)的人擁有愛心，而我，就在這愛心世界中生活著。期中考已結(jié)束，可就在語文成績出來的那天，我大哭了一場。那天中午，語文試卷發(fā)了下來，我在之間就早已預(yù)料到我這次考砸了。當試卷落在我的書桌上時，我呆住了，淚水禁不住從眼角劃落，時間一分一秒地過去，我也越哭越厲害，此時的已傷心欲絕，眼淚就像斷了線珍珠似的，一滴滴地滴到了衣服上、試卷上。
“啪，啪，啪”，我的`耳邊響起了一陣腳步聲，這是誰的呢？我一邊哭，一邊納悶著。就在納悶時，一只只雙手落在了我的背上，一句句安慰的話在我耳邊回蕩，此時，我感到一股暖流在我的身上緩緩流過：我感到我的班充滿了愛。我在她們的安慰下，淚水慢慢地停止往下流。我的心中頓時有了信心。
一塊石頭可以激起千層浪，一聲雁鳴可以劃破長空，一句輕描淡寫的話也能溫暖人心許久。好好珍視生命中的點點滴滴吧，或許其中正蘊藉著會令你長大的小小因子。雖則長大意味著更多責(zé)任義務(wù)甚或苦痛，但共生的幸福與成熟的理智更是我們彌足珍視的禮物。艾葉曾說過，幸福是一種感覺——斯時斯地斯人的感覺。一個什么都有，什么都讓人羨慕的人。他不一定幸福。一個一無所有的人他不一定不幸福。我們沒有必要責(zé)備前一種人生在福中不知福，也沒有必要對后一種人幸災(zāi)樂禍或者是悲之憫之。在這個世界上，每個人都感到過幸福。盡管看上去是失落的或是等待的。對啊，幸福就是如此，想要幸福很簡單，只要你擁有愛心，用這顆熾熱的心去關(guān)心別人，你就一定會感到幸福。
來吧，讓我們一起用愛心來創(chuàng)造更協(xié)調(diào)的社會，更美好的明天吧！來吧，讓我們一起行動起來吧。
將心比心作文15
乘著一路上升的氣溫，北京的夏天悄然到來。街上已然是滿眼的翠綠，人們也換上了輕薄的衣裳。那個記憶中的夏日午后在腦海中逐漸清晰，但最令我難忘的是媽媽的一席話。
那天，我和媽媽坐在車里，奔馳在夏日街道上。車窗的玻璃將逼人的熱浪和不絕的蟬鳴擋在窗外，在空調(diào)的作用下，車里十分涼爽舒適，我們交談甚歡。突然，一個急剎車打斷了我們，將我們的注意力轉(zhuǎn)回了眼前。汽車的正前方，是一個佝僂的'背影。
那是一個十分狹窄的小巷，在兩條人行道的簇擁下，車行道更是擁擠不堪，勉強容一輛車通過�？墒牵粋�老爺爺卻步履蹣跚地踱步在車道正中央，擋住了我們的去路。媽媽減慢了車速，緩緩跟在老人身后，卻不按響喇叭催促。老人走得很慢，媽媽也不急，只是任他堵塞了通道。
過了許久，我終于不耐煩了，對媽媽說：“您為什么不按幾聲喇叭提醒他身后有車在等著呢？這小巷那么長，就這樣跟在他后面不知道要等到什么時候才能走出去呢！”媽媽卻搖搖頭：“我們別按喇叭驚到他了，人老了，不經(jīng)嚇。再說，老人家腿腳不好也是正常的，總要有人去理解、包容他們。這車里也不熱，還開著空調(diào)，你就在車里等會兒吧�！闭f罷，她嘆了口氣，道：“你姥爺腿腳也不好，眼睛也看不太清。若是有一天在街上遇到這種情況，也希望有人能這么對待他�！蔽页聊�。
就這樣，年邁的老者，他身后緩慢移動著的白色汽車，狹長的小巷，夏日耀眼的陽光以及斑駁的樹影構(gòu)成了一副無聲的畫卷。剎那間，夏蟬不再令人煩躁的鳴叫，陽光不再灼熱得刺眼，在那時我們的世界里仿佛只有那個身著有些舊的黑色外套的背影。我和媽媽以對待姥爺?shù)膽B(tài)度默默為這老人讓出了一片寧靜。
終于，老者拐進了路邊的店鋪，車道通暢了。媽媽踩下腳底的油門，車加速離開，駛出了小巷。
將心比心，是一種境界。當每個人都以將心比心的態(tài)度對待他人時，每個人也都會得到別人的善待。這是那個夏日午后帶給我的最珍貴的一課。
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